總結可以幫助我們更好地認識自己和成長。合理安排時間，將每個階段的成果和經(jīng)驗進行分類和整理。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇一
本月我班出勤率：90% 生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率：0。
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇二
本學期，我園在xx區(qū)教育局的指引下，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，圍繞“真教育行動計劃”的實施，立足本園實際，突出“規(guī)范管理提升品質”的工作思路，扎實開展各項工作，在全體教職工的努力下，我園各項工作再上一新臺階?，F(xiàn)將本學期各項工作總結如下：
1.認真落實“每師一課”。扎實進行“每聽必評”，引領我園全體教師在教研中學習，在觀摩中促成長。
2.加強職業(yè)道德修養(yǎng)。完善考評制度，做到有獎有罰，建立起了長效機制;形成人人參與管理，人人是主人的工作心態(tài)和作風，共同研討設計學園的發(fā)展規(guī)劃，積極為全體教職工創(chuàng)設寬松、和諧的人文環(huán)境，增強教職工的職業(yè)歸宿感，令教職工積極投入工作，形成團結向上的精神狀態(tài)。
3.扎實學習《指南》精神，鼓勵教師扎實學習《指南》精神。
1.堅持業(yè)務學習。積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導”，創(chuàng)造良好的教育氛圍。組織全體教職工展開《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的解讀、《戶外游戲的指導策略》等相關專題學習。
2.分享閱讀樂趣。保教工作不可松懈，提升教師素養(yǎng)勢在必行。我園本學年組織全體教職工舉行了“我愛閱讀”、《弟子規(guī)》經(jīng)驗交流等相關活動，帶領全體教職工在工作中不望進取的工作態(tài)度來豐富自己的知識素養(yǎng)。
3.遵循幼兒發(fā)展。根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，結合《安海鎮(zhèn)教委辦201年春季工作意見》的工作安排本學期我園以開展戶外游戲為主，努力充實和豐富戶外體育課程;并以“踐行弟子規(guī)，做個文明禮貌的安海人”為主題開展專題教育活動為輔，滲透熏陶，培養(yǎng)幼兒的學習品質。讓幼兒在游戲中學習，在學習中玩樂。
4.重視體勞教育。為了讓幼兒通過親身體驗了解植物的生長過程，激發(fā)幼兒觀察植物生長的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質，體驗勞動成果的來之不易。我園定期開展了“快樂農(nóng)場”種植活動。在老師和孩子們的一番齊心協(xié)力下“開心農(nóng)場”里收獲了生菜、生姜、小白菜、芥菜等各種蔬菜?！翱鞓忿r(nóng)場”里各種蔬菜的變化，成了孩子們每日必須關注的焦點之一。
1.加強學習，落實責任。本學期，堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務學習的提升;組織全體教職工多次學習學園的各項規(guī)章制度，對于調(diào)整、修改的制度進行了詳細的解讀。通過不斷完善各口制度，落實明確各口工作職責。
2.增添設施，改善環(huán)境。努力提高辦學條件和學習環(huán)境，更換班級電腦，改善辦學條件，購買班級空調(diào)及風扇，保證幼兒良好的學習環(huán)境和午睡環(huán)境，給予幼兒一個涼爽的生活環(huán)境。同時加強衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，提高膳食管理質量，力求科學合理地安排午餐、點心的內(nèi)容與質量，提倡不浪費、不鋪張的餐桌文化。
3.投入資金，穩(wěn)固安全。力爭做好安全工作，保證師生生命財產(chǎn)安全。本學期，我園新增了外圍墻的遠紅外線和門禁裝備，期初邀請泉州消防中心的老師為全體教職工和家長進行有關消防安全培訓。
家園共育是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)，從而達成共識，更好地教育孩子。
本學期我園組織開展多種活動，修訂了“家長護校隊”，開展了“新學期家長會暨消防安全知識講座”、“慶三.八親子活動”、“家長開放日”、“迎六一文藝匯演暨年度表彰活動”、“端午節(jié)主題活動”、“親子閱讀月”等。讓家長參與管理、參與教學，增進家園聯(lián)系，共同為幼兒創(chuàng)造美好的未來貢獻一份力量。
1.安全工作，齊抓共管。實行安全工作人人齊抓共管的局面，園長主抓，安全管理員再抓,學園安全小組組成員(各班教師)繼續(xù)抓。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。并通過學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
2.衛(wèi)生保健，嚴把關卡。本學期，新生入園體檢率100%，配合衛(wèi)生院對我園幼兒進行各項身體項目檢查，并進行評價及時將評價結果反饋給家長。加強做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生，營養(yǎng)知識的宣傳。重視季節(jié)傳染病的防治與宣傳。利用家長會，宣傳欄等形式宣傳突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識，常見傳染病預防及食品安全等知識，引導家長形成科學、良好、安全的衛(wèi)生習慣，增強幼兒自我保護能力。
3.安全教育，融入課程。開展期初安全第一課，512安全疏散演練等等。同時將安全課程納入幼兒的一日活動計劃中，通過形式多樣的教育手段：每周一國旗下講話，離園前五分鐘安全教育，邀請片警來園開展專題講座等使幼兒牢固樹立起安全意識。發(fā)放各種告家長書《防溺水》,節(jié)假日放假告家長書《端午放假告家長書》等。
我園全體教職工將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
現(xiàn)針對我園存在的不足提出下學期工作思路：
1.加強師資隊伍建設。多形式鼓勵老師多讀書，讀好書，積極撰寫反思、隨筆和案例，通過撰寫，促進教師學會觀察幼兒，反思自己的教育教學行為，進一步提升撰寫能力，促進教師專業(yè)素養(yǎng)快速成長，提升保教質量。
2.重視幼兒品格教育。品格教育影響和制約著一個人成長的一生。在個人的成長歷程中，品格教育起著決定性作用。在培育孩子們智、體發(fā)展的同時，更重要的是品德教育。
3.繼續(xù)強化安全意識。將安全衛(wèi)生工作納入幼兒園的各項規(guī)范化管理之中，始終將創(chuàng)設安全衛(wèi)生的育人環(huán)境作為重中之重來抓。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇三
本學期我們扎實開展各項工作，營造了良好的工作氛圍，較好地完成了預期任務。以下就本學期工作做簡要總結。
(一)關于課程實施方案編制——完善頂層設計，力求傳承創(chuàng)新
(二)關于課程審議——推進常規(guī)審議，探尋有效機制
1、引領教師在學習研討中積淀運動課程理論素養(yǎng)
2、助推教師在實踐反思中積累運動課程實踐經(jīng)驗。
3、管理并進戶外區(qū)域運動格局初具規(guī)模。
1、課程管理：
(2)走動管理機制在落實上如何更均衡客觀、公平公正還需進一步統(tǒng)籌計劃安排，體現(xiàn)一園兩址管理的統(tǒng)一性。
2、專題研究：由于天氣及場地建設的原因，實踐的頻率不足影響了研究進度，運動環(huán)境階段性調(diào)整創(chuàng)設有待再豐富與突破。新理想部戶外區(qū)域運動環(huán)境的創(chuàng)設還需進一步優(yōu)化，實現(xiàn)一園兩址課程實施的均衡性。《戶外區(qū)域運動指導手冊》有待進一步梳理框架與內(nèi)容。
3、課程實施：在學習活動的實施中，教師對領域年齡階段的發(fā)展目標的理解不足，導致幼兒發(fā)展存在短板，還需進一步加強教師培訓。如：語言發(fā)展、如對音樂的感受與表達等，又如：作為特色項目內(nèi)容之一的數(shù)學思維活動如何夯實基礎，傳承推進。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇四
實錄：
班里有個叫胡駿的孩子，一向讓我很頭疼。每一天都有好多小朋友來告他的狀，并且，"罪狀"也是十分齊全，有打人，罵人，搶小朋友玩具，弄小朋友衣服、頭發(fā)等。我感覺，每一天在耳朵里，都總是聽著胡駿的名字。我嘗試很多辦法來教育他，談心說服，嚴厲批評，讓他轉換主角，體會其他小朋友的心境都沒有什么明顯效果。我嘗試和他的家長多交流，找出原因。經(jīng)過幾次談話，感覺到家長對于孩子的行為表示無能為力，并且基本已經(jīng)放棄，認為孩子是無可救要的。我意識到，原因就在于此。家庭、幼兒園，教師和小朋友對他的排斥在他的心里留下了很深的陰影，他也對自我放棄了。一個對自我不報期望，心里沒有愛的孩子，又能期望他有什么表現(xiàn)呢？我拋棄了自我先前對他的所有認識和評價，開始關注他，重新了解他。
發(fā)現(xiàn)一：區(qū)域活動結束后，胡駿收拾好玩具后，看到地上有紙屑，拾了起來。我立刻在"小星星時刻"，向全班小朋友介紹了他維護班級衛(wèi)生的好行為，讓全班給他鼓掌。在為他貼小星星時，告訴他教師很喜歡他這樣做，還親切的抱抱他。
發(fā)現(xiàn)二：早晨，胡駿通常來園很早，幫忙教師整理圖書，從大到小整理的井井有條，還照教師的樣貌，把破損的圖書全部粘好，晾干，然后很有耐心的擺放整齊。我決定抓住他的這個"閃光點"，以此為突破口，改變他。我選他做班級里的小小圖書員，負責班里所有的圖書的整理、發(fā)放和保護，他干的可認真了。并且經(jīng)過圖書的橋梁，與小朋友交往的也十分愉快。
發(fā)現(xiàn)三：區(qū)域活動中，在智力魔珠游戲中，胡駿拼的又快又好，并且還幫忙新來的小朋友夏寒，教她怎樣玩，小教師做的十分好。當天的評價活動，夏寒就講了胡駿幫忙自我的事，還有幾個小朋友說胡駿改正了錯誤，此刻很棒。我看到了胡駿臉上洋溢著燦爛的笑，我也相信胡駿以后會越來越好。
分析與思考：
經(jīng)過胡駿這件事，我深深感受到，教師正確的看待每個孩子有多重要。孩子是家庭的期望、祖國的未來，而幼兒教育又是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，所以對孩子進行幼兒教育是十分必要的。尤其此刻的父母都是望子成龍，望女成鳳，這就意味著孩子的啟蒙教育重任落在了幼兒教師身上。我們在幼兒教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的"閃光點"。每個孩子都有自我的長處。作為教師，在工作和生活當中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并根據(jù)孩子的特點，因人施教。當他們有了提高，要及時給予表揚、鼓勵，使他們認識到自我存在的價值，增強自信，從而促進幼兒個性健康發(fā)展。21世紀是一個充滿活力，充滿機遇，充滿競爭的世紀，要將孩子培養(yǎng)為社會的棟梁，祖國的未來，幼兒教育任重道遠。我們要努力探索在幼兒教育過程中怎樣去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，充分調(diào)動孩子學習的進取性和主動性，給他們以信心，使他們茁壯成長，早日成為社會主義事業(yè)的接班人。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇五
一、指導思想：
繼續(xù)秉承“追創(chuàng)幸福、享受教育”的辦園理念，宣傳和提倡“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”精神風貌，遵循“要么不做，做就做好”的原則，根據(jù)“如皋市學前教育未來三年發(fā)展規(guī)劃”的要求，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，傾力打造幼兒園特色。
二、工作目標：
1.規(guī)范管理――創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。
2.強化隊伍――創(chuàng)設團結協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務精、會合作、懂創(chuàng)新的教師隊伍。
3.彰顯特色――以課題研究為突破口，努力打造教育教學特色;強化幼兒日常行為規(guī)范，力爭在幼兒習慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色，有成效。
4.優(yōu)質服務――落實安全責任與措施，進一步樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識。
5.家園共育――尊重家長，拓展途徑，開展活動，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發(fā)展。
三、主要工作：
(一)園務管理：
1.辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2.管理方式：以人為本，剛柔并重，重視有效的過程管理。利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅力。
3.隊伍建設：全體保教人員在思想上強化四個意識：“集體意識”、“開拓意識”、“學習意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、奮進、高效”的好隊伍，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4.師資建設：完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達標、考核規(guī)范。
(二)教育教學：
(1)落實“規(guī)劃”精神，抓好“三項”常規(guī)。
1.認真執(zhí)行“教學六認真”――認真制訂計劃、認真準備好教學具、認真組織各類教學活動、認真撰寫教學反思、認真撰寫幼兒觀察記錄、認真組織幼兒游戲活動，以定期和不定期抽查相結合的方式，了解教師“六認真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。實行獎優(yōu)罰劣，將“六認真”考核結果作為教師評優(yōu)、考核、晉升職稱、續(xù)聘的重要依據(jù)。
2.認真執(zhí)行一日活動管理制度――認真按照“一日活動安排”組織好一日活動，加強教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法，保證幼兒一日活動中的學習、游戲、生活的常規(guī)培養(yǎng)。加強教研組的管理及教育輻射作用，全組人員努力做到四個堅持：堅持每周互聽和觀摩活動不少于1個;堅持每周匯總看活動情況;堅持每周進行集體點評;堅持定期分析各班保教質量。
3.認真執(zhí)行教研活動管理制度――每周集體活動兩次，學習理論、研究解決教學工作中實際問題。每月開展一次專題性研討活動，形成具有指導性的書面意見。各年級組每周開展二次集體備課活動，每一個月開展一次集體研討活動。運用多種形式，探討本組研究重點，促進本組人員素質及教育教學質量的整體提升。并注意積累過程資料，形成書面內(nèi)容。
(2)落實《綱要》精神，提高幼兒園保教質量。
1.堅持以幼兒為主體，開展好各類素質教育活動。切實貫徹《規(guī)程》和《綱要》精神，開展符合幼兒需要、促進其身心和諧發(fā)展的各類活動。
2.立足課題研究，豐富幼兒園內(nèi)涵。樹立科研為提高教學質量、為提高教師素質、為豐富幼兒園內(nèi)涵服務的思想，根據(jù)各組制定的教研活動內(nèi)容，有序、正常、科學、實效地開展課題研究。做到計劃有序、操作可行、人人參與、定期交流，爭取有成效，通過課題研究來豐富我園的辦學內(nèi)涵;并定期開展教科研專題學習和論文評比活動，鼓勵教師參加各類交流、比賽，提高教師操作教育研究的能力，通過形成學習型的校園氛圍來豐富我園的辦學內(nèi)涵。
3.轉變教育觀念，強化課程意識。引導教師樹立正確的教育觀念，明確幼兒園的課程是一日活動，不僅僅是集體教學，杜絕重上課，輕游戲、生活等做法，發(fā)揮好一日活動的教育功能。在課程改革的過程中把握好六個方面的關系：顯性與隱性課程、預成與生成活動、教師主導與幼兒主體、主題綜合與領域平衡、集體教學與小組游戲的關系。
在實施主題課程的過程中要克服“拿來主義”，要樹立“主題活動統(tǒng)領、教學活動支撐、游戲活動豐富、體育活動保證、區(qū)域活動拓展、環(huán)境資源滲透、保育工作兼顧、家長工作配合”的教育工作思路，合理制定課程計劃，認真制定一周活動計劃。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
科學使用教材，變“教”教材為“用”教材。開展好“游戲”和“主題與區(qū)域的融合”的研究，真正把游戲作為幼兒的基本活動。做好主題下的環(huán)境創(chuàng)設，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程。在幼兒學習方式上要倡導研究性學習，促進幼兒社會化、個性的全面和諧發(fā)展。
4.抓好園本教研，推進課程改革。重視園本教研活動，建立幼兒園教師的自培機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。我們將根據(jù)綱要和課改的精神確立教研重點，形成園―教研組―個人的教研網(wǎng)絡。開展多形式的園本教研活動，如案例分析、自評互評、集體備課、同課題不同教法探討、主題活動展開式、參與式交流、專題性研討等。通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為符合綱要精神、跟上幼兒發(fā)展的需要。
首先開展好學習活動，幫助教師進一步領會課程改革的基本思路和樹立正確的教育觀念以及進一步掌握教育理論知識。其次開展好集體備課活動，通過集體備課幫助教師進一步理清教育思路，制定科學的目標，運用恰當?shù)姆椒ㄊ侄?，切實提高課堂教學的效益。第三是做好專題研討活動，確定專題研究的課題和研究的主題，每月進行研討交流，要求人人參與、個個發(fā)言。第四開展業(yè)務競賽活動，通過業(yè)務競賽提高教師的專業(yè)技能。
(3)加強隊伍建設，提升全園教工素質。
1.注重師德師風建設。大力弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德;組織教師認真學習有關法律法規(guī)，增強法制觀念，強化法律意識，提高教師依法執(zhí)教的自覺性和責任感。加大對優(yōu)秀教師的獎勵力度，切實提高教師的師德素養(yǎng)。
2.注重教師繼續(xù)教育，鼓勵教師參加高一層次學歷進修，督促她們早日完成本科進修任務。
3.注重骨干教師和名教師培養(yǎng)。制訂教師自培計劃，引導教師確立努力方向，根據(jù)教師實際情況實行分層培養(yǎng)，要求她們思想上求上進，業(yè)務上求精湛，踴躍參加各級各類業(yè)務競賽活動，在園內(nèi)發(fā)揮骨干帶頭作用。
4.注重業(yè)務能力的提高。開展讀書活動，要求每位教師讀一本教育教學專著，撰寫1篇具有一定質量的讀書心得，切實提高教師的教育理論水平。本學期繼續(xù)要求教師之間相互聽課，每月開展教學觀摩活動作為共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。
(小班組每月上旬、中班組每月中旬、大班組每月下旬開課，對不能按時開課的班級及老師處以經(jīng)濟罰款，每人每次100元，現(xiàn)金繳納)。
5.努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
(三)后勤工作。
1.加強衛(wèi)生保健工作管理，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。
嚴格按照《托幼機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦幼保健所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度，保健老師認真學習保健知識，指導保育員做好日常消毒，(按質、按量、安全)，及時做好衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計，分析、評價及問題幼兒的矯治工作。
2.提供優(yōu)質膳食，保證幼兒營養(yǎng)均衡。
保健老師協(xié)同保育后勤人員按時調(diào)查統(tǒng)計分析幼兒膳食營養(yǎng)狀況，要求數(shù)據(jù)科學準確，制定帶量食譜，合理配餐，精工細作，保證各種營養(yǎng)素達標。在幼兒食譜的安排上認真學習，努力鉆研，力爭做到膳食基本平衡。
3.做好食品保管、安全工作，防止病從口入。
食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒。加強幼兒伙食管理，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，認真執(zhí)行食品采購、驗收、進出倉制度，加強幼兒伙食全程檢查考核，防止病從口入，嚴防食物中毒，確保幼兒飲食安全。
4.健全后勤管理網(wǎng)絡，做到物盡其用。
嚴格執(zhí)行倉庫領物制度，規(guī)范物流過程控制，真正做到物盡其用，使整個幼兒園的日常工作能依據(jù)此網(wǎng)絡而有序運轉。做好后勤工作的資料檔案工作。幼兒園的固定資產(chǎn)、班級財產(chǎn)、廚房財產(chǎn)等登記入檔。嚴格執(zhí)行領物制度，做到出入庫有記錄。后勤組長、保健老師負責計算幼兒的每日食物消耗量，并負責督促炊事員每天嚴格按幼兒人數(shù)烹調(diào)食物，避免浪費。
5.加強后勤財務管理、經(jīng)費預算，嚴格?？顚Ｓ谩?/p>
按時審核伙食帳，做到帳目清楚、帳證相符，日清月結，每月帳目進行公開接受家長及社會的監(jiān)督。嚴格物品供用手續(xù)，倉庫及物品管理員要嚴格執(zhí)行財會制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，對不合理開支，嚴防把關，為幼兒園當好家，理好財。全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。
6.常抓不懈，提高安全防范意識。
(1)強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。
(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。
(3)提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。
(4)結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(5)加強保健老師及保安職能意識，加強園內(nèi)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
(6)落實財產(chǎn)管理責任制。執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。
(7)衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書，衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。
(四)家長工作：
1.宣傳與溝通并舉，引導與合作并重，積極開展豐富多彩的家長活動，通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家園活動。
2.充分利用網(wǎng)絡資源，及時更新班級博客，創(chuàng)設一個獨特新穎的“教學模式”，并通過留言及時與家長進行溝通，了解家長的意見與建議，從而為老師更好的教學打下夯實的基礎;每月填寫好的家園聯(lián)系冊，應及時向家長反饋幼兒發(fā)展情況;定期更換家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài)。
3.積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，親子游戲等。尋找家長共同關注的育兒問題，開展開放日活動，提高家園工作質量，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇六
1.我園自覺規(guī)范辦園行為，認真做好xx市教育局的民辦園年檢工作。嚴格實行師資準入制度，做好事業(yè)統(tǒng)計及幼兒園收費公示工作，有條不紊的開展學期計劃工作。嚴格執(zhí)行廉政和行風建設，嚴禁有償家教、參與經(jīng)商、體罰和變相體罰學生，收受價值禮物禮券、幼兒過生日鋪張浪費現(xiàn)象等不正之風。幼兒園4月份通過經(jīng)發(fā)局的調(diào)費備案，5月份通過民辦園的年檢工作。
2.調(diào)整幼兒園信息報道的管理方法，提高教師寫作的積極性，鞏固“先進信息報道單位”榮譽稱號，提升教師的寫作水平及“在線投稿”數(shù)量和質量，期中幼兒園投稿數(shù)量上百篇，獲得50分的佳績位居以幼兒園前列。加大幼兒園微信公眾號的宣傳次數(shù)，保證一周2篇的以上的發(fā)布率，爭取天天發(fā)布，努力營造積極向上充滿正能量的學園氛圍和環(huán)境。
3.開展“幼小協(xié)同，科學育兒”學前教育宣傳月活動，做好幼小銜接工作，適當延長幼兒的活動時間，培養(yǎng)幼兒的學習習慣，邀請養(yǎng)正中心小學教導xx老師下園召開“一年級小學生應該知道的那些事”家長會，組織大班幼兒前往安海中心小學參觀，鼓勵幼兒和小學生互動，了解小學生生活，激發(fā)幼兒上小學的欲望，為大班幼兒順利進入小學打下基礎。填寫幼兒發(fā)展評估手冊、幼兒畢業(yè)紀念冊、暑假協(xié)議等大班畢業(yè)生相關工作，召開大班幼兒畢業(yè)典禮。
(二)開拓德育新局面，推動一校一品建設。
1.做好特色辦園的嘗試和推進。營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用，促進幼兒素質的明顯提高。結合弟子規(guī)活動，開展“文明禮儀伴我行”、“尊長友愛伴我行”、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌xx人。組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。以幼兒主動踐行美德為主要形式，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式，介紹先進事跡，表彰行善小標兵，表揚先進班級。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡，汲取教職工正能量，推動一校一品建設。
2.結合“我們的節(jié)日”系列主題教育活動，開展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”大型文藝匯演、端午節(jié)等活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺：舉行幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽、幼兒卡拉ok比賽，圍棋、教師講《弟子規(guī)》故事比賽等系列活動。
3.堅持陽光體育運動，推進一校一球建設。保證幼兒的戶外活動時間和空間，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園開展“趣味玩球”體育特色項目活動，幼兒園根據(jù)不同年齡段制定不同的目標要求，并接受安幼點園調(diào)研，獲得肯定同時代表安幼點參加真際交流活動，我園也進一步探索總結符合幼兒興趣的游戲教學模式，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣，讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠足春游活動。
(三)強化師資隊伍建設，促教師專業(yè)成長。
1.鼓勵教師參加學歷進修，挑戰(zhàn)極限，不斷成長蛻變。積極為教師搭建外出學習的平臺和機會。本學期，幼兒園承辦鎮(zhèn)語言、科學、社會、健康領域教研組的觀摩研討活動。引導教師積極參加xx鎮(zhèn)幼兒園教師教學技能大賽、幼兒園體育特色團隊展示活動。
2.加速教師專業(yè)成長，參加各領域組的學習和培訓活動，本學期幼兒園以角色游戲為教研主陣地，針對教師日常教學的需求及存在不足，進行有效的培訓資源對接，充分挖掘教師的潛能，最終達到促進我園教育水平整體提高的目的。制定教研計劃，有序安排好活動時間和空間，堅持執(zhí)行周四教研日及每聽必評制度。以聽評課的學習為主，以觀看視頻教學、觀摩現(xiàn)場教學為媒介，繼續(xù)開展禮儀教育教學的常規(guī)活動，尋找禮儀教育突破口。
3.加大“請進來，走出去”的力度，主動與xx幼兒園拉手，請該園骨干教師下園參與教研活動、走出去參加該園召開的xx市第二游戲組關于“整合創(chuàng)造性游戲的思考”懇談會、觀摩xx市藝術領域園際公開教學活動、組織教師參與xx幼兒園創(chuàng)造性游戲教研活動、參與xx市第二游戲組關于“整合創(chuàng)造性游戲、提高幼兒游戲自主性”案例分析活動。參加xx市幼兒園美術教育專題講座活動、鎮(zhèn)幼兒園游戲活動評析、角色游戲專題講座。
(四)夯實后勤工作，為幼兒園保駕護航。
1.堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，在安全管理上求真。本學期以來，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍。樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。其次健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度，我園成立了以園長為組長的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。加強校園周邊安全及幼兒上下學交通安全我園聯(lián)合xx小區(qū)保安人員及本園護導師組成巡邏力量，為幼兒每天的上下學保駕護航。開展安全教育活動，增強幼兒防范意識，在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。積極組織大班段幼兒參加xx派出所舉行的“防詐騙及交通安全”宣傳活動。邀請交警中隊蔡警官下園開展交通安全講座。同時，我園林xx老師在本學年度榮獲xx教委辦開展首屆“學校安全文化論壇”三等獎。
2.重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位，加強對衛(wèi)生藥品的管理，對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇七
幼兒園xx月份工作總結一回顧一下這個月的點滴，我們收獲了許多，也體會了許多!
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作。入冬了，課間活動時帶領大家跑，鍛煉身體，午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行，確保班級工作順利的開展。
每天，我們嚴格按照一日作息制度，開展好各項教學工作，在進行晨間活動、集體、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛煉，增強了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進我們的課堂，關注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有許多幫助。
1、為了預防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護。
2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
3、邀請家長參與我們的教育教學，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的，是懂禮貌的，是聰明的。
4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時做好交接。
1、通過教研活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方，應該繼續(xù)學習，爭取進步。
2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。
綜上所述，我們會在下個月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇八
提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)。
漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等，在學習《救護車，消防車》后，小朋友更了解救護車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。
拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫
蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等
美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等，在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。
2、構建互動橋梁，家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇九
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個教育環(huán)境的好壞，直接會影響到幼兒教學的質量。一個好的教育環(huán)境能促進幼兒身心健康地發(fā)展。本園變化莫測在沿溪路（鎮(zhèn)中旁）。這里環(huán)境清幽，空氣清新，溪水聲潺潺，隱約可聞。左旁中學更是書聲瑯瑯，文化后氣氛極濃。幼兒園內(nèi)幼兒活動場地寬闊。為了創(chuàng)造一生動活潑的、適合幼兒心理的環(huán)境，我園還在教室和其他活動場所的墻上設計了漂亮有趣的卡通圖畫及手工制作等，添置了一定數(shù)量的大中小型活動器具。還在適當?shù)牡胤綌[放了許多盆栽，將綠色引進校園，使整個園內(nèi)環(huán)境顯得生動活潑而又富有情調(diào)。
一個適合幼兒活動的好環(huán)境，不只在于起初的創(chuàng)設，還要保持整潔衛(wèi)生，注意安全，力求舒適、安全感，使入園幼兒開心，使家長放心。為此，我園建立了健全的衛(wèi)生、安全制度，做到班級衛(wèi)生每天一整，長期保持；大型玩具安全性能每周檢查一次，幼兒個人衛(wèi)生定期檢查，平時經(jīng)常抽查。
我園中的每個教師都具備了相應的幼教學歷。教師應聘時都經(jīng)過嚴格的能力測試，嚴把質量關，力求做到好的教師教出好的幼兒。平時還經(jīng)常組織教師學習最近的有關政策法規(guī)，加強幼兒教育的理論及有關幼兒教育信息動態(tài)學習，讓教師樹立適應社會發(fā)展的正確兒童觀、教育觀。
我園教師教學態(tài)度認真，有極強的責任心、愛心，視幼兒如同己出，她們尊重幼兒，講究語言，不恐嚇，不辱罵，能夠經(jīng)常和幼兒在一起活動。為了上好一節(jié)課，教師們認真?zhèn)湔n，寫好備課筆記。平時還經(jīng)常外出學習，認真做好聽課筆記，能夠將積累經(jīng)驗結合學到的理論，撰寫成教育教學論文。
市學區(qū)，鎮(zhèn)組織的各類競賽，教師們都認真輔導，踴躍參加。一學年來，我園教師參加學區(qū)、市舉行的“幼兒教師優(yōu)秀教案評選”分別獲得了二、三等獎。這學期的《園務計劃》評比獲得了市評比二等獎。我園幼兒參加學區(qū)舉辦的幼兒作畫比賽，獲得學區(qū)一等獎，瑞安市三等獎。
認真做好家長工作，是幼兒園各項工作順利進行的.前提。我園幼兒都來自附近農(nóng)村，離園較近，他們在家并未受到良好的家庭教育。雖然家長們認識到目前農(nóng)村發(fā)展形勢，迫切地渴望自己的子女能受到良好的教育，長大會有出息，但他們苦于沒有系統(tǒng)的、科學的家教方式。因此基于這種實際，我園極為重視家長工作，及時與家長聯(lián)系，互通信息，互相配合。教師們經(jīng)常向家長介紹最新的家教思想，認真聽取家長意見和建議，以達到共同促進幼兒身心健康地發(fā)展的目的。
總之，一切為了孩子，為了孩子的一切。我園環(huán)境的幽雅，教師態(tài)度的認真，辦學講究質量、力求扎實的作風，預示了我園美好的前景。我們愿為祖國的未來，執(zhí)君之手，共創(chuàng)美好的未來。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇十
1.加強師德建設，加大宣傳力度，提高師資素質。4月15日下午，我園組織全體教師學習了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見（試行）”。具體內(nèi)容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學教學事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議，從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德，爭優(yōu)創(chuàng)先；并對黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力，完善校本師德規(guī)范守則，將師德師風建設活動和常規(guī)教育教學工作有機結合起來，力求師德師風教育取得實效。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神，教書育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德。
2.為了貫徹落實“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動，我們結合中心動員大會要求，先后在園內(nèi)開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書，接受家長、同行、社會的監(jiān)督；黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關愛深入群眾；并開展談心活動，走進幼兒，走進家庭，了解所需。其次把“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲，表明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心；口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責任。從我做起，讓師德閃耀！
3.對照省示范優(yōu)質園評估標準，整理創(chuàng)建資料，針對細則，發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調(diào)整，做好資料積累工作。
5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。
6.做好督查指導工作。為了進一步提高課程審議和集體備課質量，為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中，中班組教師能在組長的引領下，能結合自己執(zhí)教情況，結合主題目標、集體教學、區(qū)域活動、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設等幾個版塊進行有效的交流和反饋，針對問題提出整改措施。在集體備課活動中，教師們能做好一備，先預習教案，再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節(jié)課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程，針對重點和難點提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是半日活動的安排不夠合理，未考慮到動靜交替的搭配；二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性；三是領域定位把握不夠。針對以上問題，進行現(xiàn)場指導，使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹，體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學科之間前后課程的設置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作。
2.跟蹤督查，加強個別指導，提高教學有效性。提高課堂教學的有效性，備課是關鍵，為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力，四月初對大（2）班個別教師進行了隨機督查，主要看教師通過集體備課之后，課堂教學的有效性達成度，師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題：一教師課前準備不充分，對教材的把握和理解不夠；二是活動層次不清晰，未突出重點；三是教學觀念陳舊，阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案，目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰，結果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流，并對教案稍作了調(diào)整，到大（1）班再次執(zhí)教，結果效果截然不同，幼兒的主體性得到了發(fā)揮，樂于動腦、提問、思維活躍?？梢娨岣哒n堂教學質量，集體備課是一種有效的途徑，關鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施，一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力，同時也能提高教師的專業(yè)能力。
3.開展網(wǎng)絡研討活動，充實理論知識，提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學習“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結合”?？茖W組學習“圍繞在科學教學中遇到的困惑”。藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲，同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動？”，要求教師在自學的基礎上并在博客上回復交流。通過學習，提高教師的理論素養(yǎng)，讓教師有所得。
4.加強“六認真”檢查力度，提高教學質量。一查看教師圖片教具的完成情況。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準備。四查教具是否隔天準備。通過檢查，要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規(guī)范自己的教學行為和習慣，提高保教質量。
5．組內(nèi)討論和設計早操比賽的相關表格。
6．做好對骨干教師培訓工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動，并在園內(nèi)交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。
7.組織教師參加教學基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學基本功比賽。
出臺“十二五”課題方案初稿。
1．出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。
2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。
1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。
2.做好保育員業(yè)務培訓。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務培訓活動。培訓的主要內(nèi)容圍繞：“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓活動，認真聆聽相關業(yè)務知識。為了讓她們做培訓的主人，保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法，針對她們的做法保健老師進行了操作技能的輔導，并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求。
2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行，加強各項防控措施，積極預防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門衛(wèi)晨檢工作，做好班級復查工作。
3. 全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間，但我們相信：只有安全的警鐘長鳴，安全演練活動堅持不懈，才能在最緊急危險的時刻,真正保護我們寶貴的生命！
4．加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作，積極預防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié)，為此，我園特別加強了晨檢工作，增勢班級復查環(huán)節(jié)，保教人員對幼兒加強健康教育，通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長不要過早給孩子穿春裝，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。
1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應，確保幼兒園管理水平和保教質量再上一個新臺階。我們設計了家長意見征集表，請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查：一教育教學；二家園聯(lián)系；三家教宣傳櫥窗；四幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出，家長們能實事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議，也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。
2.召開園級家委會會議。20xx年4月15日星期五下午，我園各班家委會代表
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇十一
我負責整個xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領導的指導和各部門的配合下，我能認真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來具體的工作情況總結如下：。
1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛(wèi)窗口。
1、定期保養(yǎng)設備設施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。
2、對新入員工進行消防常識及技能培訓，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設備、設施是否好并能正常使傭。
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場；
3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品；
4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序！隨著20xx年新年鐘聲的響起，來到xx幼兒園一轉眼一年又過去了，通過這一學年的工作，我很幸又學到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做更好！
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇十二
主要從管理突破、教師發(fā)展、幼兒成長、家園同步和集團互助五大方面總結幼兒園一年來取得的工作成績與進步。
1、安全為重，師德為先
樹立“安全為重，師徳為先”的意識，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核、家長評價和年終考核體系中，不斷強化教師的安全責任意識和師德修養(yǎng)。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位，設備維修及時排查安全隱患，每月安全培訓、師生安全疏散演習和日常安全教育活動扎實有效。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團隊協(xié)作，明確細致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下，20xx全年度師幼平安、健康、快樂、幸福地成長。
2、分層管理，逐級評價
20xx年1月，幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時，我們并沒有滿足，依據(jù)幼兒園發(fā)展的實際，制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標準，嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價。因為做到了大膽授權，明確責任，及時指導和反饋，就大大提升了保教主任、總務主任、保健人員和各班級主要負責人的管理職能和工作自主性。在工作評價方面，逐步做到定量與定性評價相結合。有效提升了各崗人員的工作質量、服務意識和管理能力，確保各崗位工作高效、有序開展。
1、《指南》學習，提升理念
為深入、學習領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，分別開展了《指南》的學習和理論考試活動、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng)設與交流活動、集體教學和區(qū)域活動的組織與交流活動、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動、圍繞五大領域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動，在活動中，加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行，進一步提升了教師的教育理念，轉變了教育行為。
2、課題研究，關注習慣
市級“十二五”立項課題經(jīng)過開題論證，確立了“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成”的研究方向，經(jīng)過教科室領導論證、課題負責人和課題組成員反復討論，確定了幼兒良好衛(wèi)生習慣、幼兒良好進餐習慣和幼兒樂于鍛煉習慣三方面的研究內(nèi)容。子課題組長圍繞各自的研究重點，采用調(diào)查研究、記錄分析、活動跟蹤和現(xiàn)場展示等多舉措開展生動活潑的研究，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗，在研究中對幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成有了更深的認識。
3、教育論壇，激活發(fā)展
先后開展了“如何做好部門管理工作”、“如何做好教研組工作”、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學”、“如何開展區(qū)域活動”等一系列的教育論壇活動。通過主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析、思維交流碰撞，激發(fā)了教職工主動工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識。
健康領域中我們注重幼兒身心健康，通過動感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動會培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈。語言領域中我們營造良好閱讀和交流氛圍，分享閱讀、經(jīng)典誦讀、故事大王、童話劇表演、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習慣，鍛煉了幼兒的表達能力和表現(xiàn)能力。社會領域中我們關注幼兒的社會性發(fā)展，開展大帶小、混齡區(qū)域交流等促進幼兒社會性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動?？茖W領域中我們關注幼兒科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，在農(nóng)場勞動、科學種植、科學操作中培養(yǎng)幼兒對科學觀察和科學探究的興趣。藝術領域中我們關注幼兒的表演和表現(xiàn)，注重幼兒的表達與創(chuàng)造，在音樂表演和美術創(chuàng)意活動中提升幼兒藝術素養(yǎng)。我們注重多層面評價、激勵幼兒的發(fā)展，在值日生、升旗手、明星寶寶評選活動中激發(fā)幼兒自信，提高幼兒自我服務能力，激勵幼兒個性成長。
（四）家園同步
學期初專題家長會向家長傳達學期教育計劃，學期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運動會”、新年聯(lián)歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動，日常工作中通過班級博客、班級qq群與家長互動交流，學期末向家長匯報學期成果、征求家長意見，形成教育合力，贏得家長對幼兒園教育的大力支持。家長在參與中由觀望者轉變合作者，逐步走向家園同步。
（五）集團互助
作為集團辦園的成員單位，我們虛心向七里山幼兒園的領導和教師學習豐富的管理和保教經(jīng)驗，結合幼兒園實際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位，積極引領周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展，指導東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園順利晉升為一類園和二類園。作為幼教聯(lián)盟小組組長單位，帶領周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務發(fā)展，發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領作用，讓更多的孩子接受更加優(yōu)質、規(guī)范的學前教育。
1、各項規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊，致使新上崗教師不能很好地掌握，不利于幼兒園各項工作常規(guī)的建立。
2、幼兒園課程體系有了基本的框架，但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富。
3、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠，出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象，雖已上報上級主管部門并有新的規(guī)劃，但仍然存在一定的安全隱患。
4、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高，但工資待遇還有待提升。
1、提升依法辦園、規(guī)范辦園的力度，細化幼兒園各級各類規(guī)章制度并認真落實，20xx年將系統(tǒng)整理、裝訂成冊。
2、豐富幼兒園課程體系，改革備課模式，增加集體備課的力度，豐富幼兒園課程資源體系。
3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設，密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患，確保人財物的安全。
4、努力提升編外教師的工資待遇，繼續(xù)做好教師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數(shù)。
幼兒園的春園務工作總結幼兒園春篇十三
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的幼兒園工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學期也是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期，在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期工作做如下總結匯報：
質量是幼兒園生存和發(fā)展的生命，有質量就有園的聲譽，也就有園的發(fā)展，我們必須樹立高度的責任心以及全面的質量意識去面向社會、面向家長、面向孩子。
1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點，重新制定了小、中、大班的課程表，適當減少了集體游戲活動，增加了幼兒自主游戲。
2、幼兒活動時間教師一律不做臺帳，把時間留給孩子，一切以幼兒的發(fā)展為主。
3、組織幼兒活動期間，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，避免時間的隱性浪費。
4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范，并對幼兒的.午餐和午睡時間做了明確的規(guī)定，確保了幼兒的游戲時間。
5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動時間，并不斷強化教師晨間活動指導的重要性。本學期，晨間活動安排表的制訂，也確保了活動場地、器材的合理使用。
1、開學初，各班級制定了班級活動計劃，并根據(jù)計劃設計了游戲活動內(nèi)容，為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。
2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況、安全情況、缺席情況。
教師是教學中最基本、最重要的力量，是高質量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著，也是實施素質教育的關鍵。
1、從園實際出發(fā)，以公開教學活動著手更新教育思想和觀念，促進教師的競爭意識，提高教師的綜合能力。防止教學中產(chǎn)生不良的偏向。
2、改革了備課制度，教師根據(jù)本班幼兒特點完善備課內(nèi)容，取長補短，增強備課的有效性。
以人為本理念支持下，逐步轉變教師的教育觀念、教育行為。
1、加強教育教學管理的轉變，以點帶面帶動全園教師進行教學改革，探索教學新思路。
2、8月份，為了給幼兒創(chuàng)設了美好的學習生活環(huán)境，本園教師齊心協(xié)力、加班加點創(chuàng)設區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好。
3、9月份，本園教師把《綱要》中的教育理念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念和行為，并根據(jù)幼兒年齡特點開展各項活動，全園老師都非常積極參加公開教學活動和評課。
4、10月份，為了激發(fā)幼兒想象探索，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，使幼兒得到愉悅感，從而享受自主探索的樂趣，各班老師開展了戶外游戲活動，也突出了我園課程改革的方向，生活化、游戲化，此活動也受到了各位老師的一致好評。
5、11月份，為了促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化我園幼兒早期教育，讓自己有獨特的教育方法，所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。
6、12月份，在這辭舊迎新之際，本著以素質教育為本，培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時代兒童，經(jīng)過老師們的精心籌備，院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新，全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!
7、1月份，在學期臨近結束之際，組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計劃、教育隨筆、班主任小結等等。
本學期，各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具)，另外為幼兒園添置了部分玩具同時為幼兒提供了游戲天地。對于本園今后的教育教學工作，我做了以下的思考：
1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學活動工作(加強課題的研究，形成科研氛圍，邀請家長聽課、監(jiān)督，或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)。
2、如何積極的推進我園的課程改革，增強我園教師課程改革的責任感和緊迫感。
3、如何大膽地進行教育教學管理的改革，逐步實行教育的彈性管理。
4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)。
5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點編排。
總結這一階段的教學工作，我很多方面還存在不足，在新的一年里，我會加以改進，改掉不足，發(fā)揮我的最長處，我會在工作中學習，在學習中進步。為幼兒園創(chuàng)造美好的明天。
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