總結(jié)是對過去的一種尊重和回顧，也是對未來的一種規(guī)劃和展望。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點(diǎn)。在下面的總結(jié)范文中，您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇一
接下來讓我們來聽聽xx屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫給母校的信中是如何對待學(xué)習(xí)和考試的：
以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說：“每次考試我都會(huì)專門畫自己成績、名次的走勢圖，這樣可以對自己的站位一目了然，同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向。”！
以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，堅(jiān)忍考試的失利，堅(jiān)忍他人的誤解，堅(jiān)忍切的困苦，不會(huì)說出來，只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量”。
以543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說“以擴(kuò)招來到xx一中，然后是800名，700名，然后選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那么真實(shí)而自然，一步一個(gè)腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸福”。
以569分考入北京科技大學(xué)的324班李xx這樣說：“我入學(xué)是擴(kuò)招生，，因三分之差而花了三萬才能進(jìn)入的忻中，讓我體會(huì)到了父母的艱辛與無奈……入校的成績并不是鐵板一塊，入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”
以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說“一中可以說百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過了無數(shù)次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補(bǔ)拙，量變引起質(zhì)變。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來解釋自己的成績不夠好，成績不夠好只能說明努力的不夠好”。
保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說“考試的過程就是查漏補(bǔ)缺的過程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分，你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語只能考八十分的話，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話，提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。
同學(xué)們，以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)長告訴我們，學(xué)習(xí)和考試并不可怕，關(guān)鍵是要端正態(tài)度，認(rèn)真對待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石，也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針，更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的，認(rèn)真?zhèn)淇?，遵守紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。
我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮，讓自己通過考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí)，我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣，辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵！
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猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇二
理想，就是那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，便有了前進(jìn)的方向和勇氣。無論有多大風(fēng)雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。
在漫漫人生的旅途中，會(huì)丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因?yàn)?，有了它我們便不再寂寞，不再孤?dú)，不再彷徨。沒有了理想我們的人生就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。光有理想若不付諸行動(dòng)，再美好的理想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。在追求理想的道路上也許會(huì)荊棘叢生，也許會(huì)暗礁重重，也許會(huì)風(fēng)狂雨驟??這些，我們都不在乎，因?yàn)?，我們有著鋼鐵般的意志。如：身殘志堅(jiān)的小鋼琴家何宇軒，出生剛3個(gè)月就被醫(yī)生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全，但他憑著頑強(qiáng)的毅力，刻苦練習(xí)，8歲時(shí)一舉成名，成了“鋼琴小王子”。還有在無聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時(shí)因藥物過敏而失去聽力，在那無聲世界里，她雖不能聆聽跳動(dòng)的音符，但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈，因?yàn)槟鞘撬膲粝?。?dāng)別的伙伴都在陽光下盡情玩耍時(shí)，她卻獨(dú)自一人在空蕩蕩的大廳里對著鏡子練習(xí)舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時(shí)，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國的`朋友。但有誰知道，她在追求自己的理想的過程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！同學(xué)們，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，也許在揮手間，勾勒出人性的高潔??在我國歷史上有過多少英雄豪杰，仁人志士，他們在追求理想的道路上，用自己的理想譜寫了一曲曲生命的贊歌。
同學(xué)們，“不積跬步，不以至千里”。無論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?，它就?huì)帶著我們的生命自由翱翔。朋友們，讓我們同舟共濟(jì)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇三
我在小桔燈玩過很多游戲，比如說擊鼓傳花、官兵捉賊，但是我最喜歡的還是成語猜猜猜。
老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，大聲地說：“今天我們要一個(gè)游戲，叫成語猜猜猜?！苯淌依镎ㄩ_了鍋，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。老師說：“我會(huì)放出一幅圖片讓你們猜，誰先舉手我就選誰。”同學(xué)們都開始摩拳擦掌。
游戲結(jié)束了，我心里的火還在燃燒，我真想再來一次。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇四
歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。（歐陽修以荻畫地）。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》
“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎粝胛覀儾趴部酪廊磺斑M(jìn)，正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾艢v經(jīng)滄桑信心不改。
我們每個(gè)中華兒女都有一個(gè)“民族復(fù)興”的夢想，中華人民共和國主席發(fā)表重要講話時(shí)說：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝飨闹v話，代表了全國人民共同的心聲。
作為中華兒女中的一員，首先要從身邊力所能及的小事做起，人們常說，“一屋不掃，何以掃天下”，細(xì)微之處見真情，千里送鵝毛，禮輕情義重。如果一個(gè)人，連家務(wù)都不會(huì)做，事事都讓爸爸媽媽操心，如何來的孝敬父母，怎能實(shí)現(xiàn)上中國夢中的禮儀之邦?如果一個(gè)人沒有誠信，說過的話不能兌現(xiàn)承諾，人如人之間失去最起碼的信任，又如何在將來構(gòu)建中國夢中的和諧社會(huì)。
其次，實(shí)現(xiàn)中國夢，要把個(gè)人夢想和中國夢有機(jī)的結(jié)合在一起，眾人拾柴火焰高，只有個(gè)人夢想得以實(shí)現(xiàn)，才會(huì)提生民族自毫感，國家認(rèn)同感中國夢才會(huì)有生存的土壤，才會(huì)蓬勃生長，想要實(shí)現(xiàn)中國夢，就要把中華兒女的力量全部融合起來。
我現(xiàn)階段的夢想很簡單，那就是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好學(xué)校。父母都說：“知識(shí)一定要扎實(shí)，它不會(huì)自己丟失，也不會(huì)被人盜取，只有知識(shí)才會(huì)陪伴你終生，是你實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁”。我將盡我全部的努力，將這個(gè)夢想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我將來的夢想，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實(shí)現(xiàn)中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對美好生活向往。醫(yī)生，這個(gè)神圣的職業(yè)，必將把我所學(xué)的知識(shí)，反哺我可愛的祖國，反哺我愛的家鄉(xiāng)。
我相信這現(xiàn)實(shí)的夢，和那遙遠(yuǎn)的夢，是每一位同學(xué)的兩個(gè)夢，是中國千千萬萬小學(xué)生的夢。千千萬萬的小花朵成為國之棟梁的時(shí)候，千萬的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢，我們的中國夢沒有理由不實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們懷揣著這兩個(gè)夢，努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)大中華的中國夢，去拼博，去驕傲吧!!!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國夢》。當(dāng)有人問，你的夢想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說：我的夢想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢，中國夢!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢想，周而復(fù)始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢，這個(gè)夢會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢沒有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢想。但這個(gè)大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的'夢想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說的是，那些夢離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無往不前!
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇六
尊敬的______老師：
我是_____________初高_(dá)_____級_____班學(xué)生__________，因_____________________，特向您請假___________(多久)，請假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù)，請您準(zhǔn)假!
教師意見：
請假人：___________。
_______年____月_____日。
1.居中寫標(biāo)題“請假條”，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子！
2.請假對象的稱呼，請假是想得到批準(zhǔn)，這個(gè)地方往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱喔！
3.請假原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是，否則后果自負(fù)！
4.請假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須重點(diǎn)提出，明確。
5.祝頌語。祝福對方，這個(gè)是所有公文里表示對對方的友好。
6.請假人簽名。你自己的簽名，一般不用按手印，只需要簽字即可。
7.請假時(shí)間。填寫當(dāng)前你寫請假條的時(shí)間。
一般最常用的格式如下：
上款（頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字）：
正文（請假緣由、起止日期及天數(shù)）如：因......需要請假，請假時(shí)間自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款（標(biāo)在右下）...............請假人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇七
______老師:。
__年級__班學(xué)生(簽字)：______家長意見：
班主任意見(簽字)：門衛(wèi)放行情況：
備注：本假條暫由門衛(wèi)保存，每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)。
一保存、管理直至期末。
時(shí)間：____年___月___日。
更多。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇八
1)鸞交鳳儔：比喻優(yōu)秀人物交友或才子佳人結(jié)為夫妻。同“鸞交鳳友”。
2)景星鳳凰：傳說太平之世才能見到景星和鳳凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人才。同“景星鳳皇”。
3)景星麟鳳：猶言景星鳳凰。比喻杰出的人才。
4)鏡分鸞鳳：比喻夫妻分離。
5)鳩集鳳池：比喻庸才居要位。
6)跨鳳乘龍：比喻結(jié)成夫妻或成仙。
7)跨鳳乘鸞：鳳：鳳凰;鸞：傳中鳳凰一類的鳥。夫妻騎著鳳，乘著鸞。比喻飛黃騰達(dá)，意得志滿。
8)鳳毛雞膽：鳳的羽毛，雞的膽子。比喻外表英武而實(shí)際怯弱。
9)麟鳳龜龍：此四種神靈動(dòng)物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
10)鳳簫龍管：指笙簫一類管樂的吹奏聲。
11)鳳引九雛：為天下太平、社會(huì)繁榮的吉兆。
12)鳳翥鵬翔：形容奮發(fā)有為。
13)高鳳自穢：東漢高鳳，字文通，執(zhí)志不仕，太守連召請，恐不得免，自言本巫家，不應(yīng)為吏，又詐與寡嫂訟田，遂不仕。后用為自誣之典。
14)鰥魚渴鳳：比喻獨(dú)身的男子急于求得配偶。
15)鳳嘆虎視：形容談吐文雅，器宇軒昂。
16)麟子鳳雛：麒麟之子，鳳凰之雛。比喻年輕的穎異俊秀之人。
17)龜龍鱗鳳：傳統(tǒng)上用來象征高壽、尊貴、吉祥的四種動(dòng)物。比喻身處高位德蓋四海的人。
18)龜龍麟鳳：傳統(tǒng)上用來象征高壽、尊貴、吉祥的四種動(dòng)物。比喻身處高位德蓋四海的人。
19)鳳友鸞諧：比喻男女間情投意合。同“鳳友鸞交”。
20)鳳只鸞孤：只：單獨(dú)。鸞：傳說是鳳凰一類的鳥。鳳和鸞比喻夫妻。單只的鳳，孤獨(dú)的鸞。比喻夫妻離散。
21)鳳翥龍?bào)矗合聒P凰飛舞，蛟龍盤曲。比喻體勢的飛揚(yáng)勁建，回旋多姿。
22)鳳翥龍?bào)J：形容奮發(fā)有為。
23)鳳翥龍翔：翥：鳥向上飛;翔：盤旋飛翔。龍飛鳳舞，形容氣勢非凡。
24)鳳翥鸞回：翥：高飛。比喻書法筆勢飛動(dòng)舒展。
25)鳳翥鸞翔：像鳳凰高飛。比喻女子婚姻美滿得意。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇九
張釋之是歷史上著名的法官。初涉官場時(shí)，任騎郎，相當(dāng)于禁軍軍官，平時(shí)守衛(wèi)皇宮，在騎郎任上整整干了，沒有得到升遷，這在當(dāng)時(shí)是很少見的事情。丞相袁盎知道張釋之是可用之才，向皇帝推薦，張釋之升任仆射謁者，級別、工資都有了相應(yīng)的提高，不久，又升為公車令。有一次，太子與梁王共乘一輛車入朝，行至司馬門時(shí)，沒有按規(guī)定下馬步行，宮門衛(wèi)士見是太子違反規(guī)定，都視而不見。張釋之立即上前，加以制止，并立即向皇帝舉報(bào)說。這件事驚動(dòng)了皇太后?；侍笙绿刂?，赦免皇太子的罪行。張釋之奉旨，才允許太子及梁王入宮。這件事使?jié)h文帝很震動(dòng)，覺得張釋之確實(shí)不是平庸之輩，立即下旨將張釋之升任中大夫，當(dāng)年又被任命為九卿之一的廷尉，主管全國的司法工作，相當(dāng)于現(xiàn)在的最高法院院長。有一次，漢文帝出巡，車駕經(jīng)過渭橋時(shí)，突然有個(gè)人從橋下走出來，將皇帝的車馬驚嚇了一跳，險(xiǎn)些翻車?；实酆苌鷼?，命人將這件事移交廷尉定罪。后來，皇帝問起處理結(jié)果。張釋之報(bào)告說，已經(jīng)作了罰款處理?；实鄞鬄閻琅J(rèn)為處罰太輕.張釋之解釋說：“法律是這樣規(guī)定的，我不能不尊重法律而加重處罰?！蔽牡鄢了己靡粫?huì)兒才說：“你做得對?！辈痪茫钟腥送蹈`高帝廟中的一只玉環(huán)，事發(fā)被捕。張釋之將小偷判處死刑。文帝又生氣了，認(rèn)為應(yīng)將小偷的全家處斬。張釋之將帽子摘下來謝罪，然后說：“破壞皇帝陵墓才犯滅門之罪，如有人偷挖皇陵一把土(取長陵一扜土)，您將用什么法律加以懲處呢?”皇帝請求太后同意，才批準(zhǔn)了張釋之的處理意見。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇十
1.【殫精極慮】：猶殫思極慮。竭盡智謀與精力。
2.【唾玉鉤銀】：唾：出言;鉤銀：形容字的筆劃剛勁有力。字如銀鉤，出言如美玉。用作對他人書法詩文的贊美之辭。
3.【稱賞不置】：稱賞：贊美;不置：不住地。不住地贊美。形容對事物的喜愛。
4.【三語掾】：掾：古代官署屬員的`通稱。因三個(gè)字而任命的官員。后用以對幕府官員的贊美。
5.【力屈計(jì)窮】：屈：窮盡。力量智謀都已用完。
6.【君子不器】：君子不象器具那樣，作用僅僅限于某一方面。用于贊美別人多才多藝。
7.【癉惡彰善】：癉：憎恨;彰：表揚(yáng)。憎恨惡的，表揚(yáng)善的。
8.【急中生智】：智：智謀。緊急的時(shí)候，猛然想出辦法。
9.【英雄所見略同】：所見：所見到的，指見解;略：大略，大致。英雄人物的見解基本相同同。這是對意見相同的雙方表示贊美的話。
10.【封胡遏末】：封胡、遏末：有說是謝韶、謝淵的小名，有說是謝韶、謝朗、謝玄、謝淵四人的小名。舊時(shí)用為稱贊美兄弟子侄的話。比喻優(yōu)秀子弟。
11.【稱不容舌】：稱：稱贊;容舌：允許舌頭稍停。不住口的贊美。
12.【補(bǔ)偏救弊】：偏：偏差;弊：贊美。補(bǔ)救偏差漏洞，糾正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
13.【智者所見略同】：所見：所見到的，指見解;略：大略，大致。聰明人的見解基本相同。這是對意見相同的雙方表示贊美的話。
14.【殫謀戮力】：竭盡智謀和精力。
15.【勇而無謀】：謀：計(jì)謀。雖然勇敢，但沒有智謀。
16.【智勇兼全】：既有智謀，又有勇氣，二者兼?zhèn)洹?/p>
17.【經(jīng)綸滿腹】：經(jīng)綸：整理絲縷，引申為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。
18.【缺心少肺】：心：心眼。缺少智謀。帶有褒義性質(zhì)的四字成語詞語。
19.【心長發(fā)短】：心長：智謀深;發(fā)短：指年老。頭發(fā)稀少，心計(jì)很多。形容年老而智謀高。
20.【可歌可泣】：泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇十一
(1)集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。
(2)聽報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。
(3)不在會(huì)場吃零食，不亂扔果皮紙屑。
(4)報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
(5)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。
(6)會(huì)議、演出進(jìn)行中不擅自離場;演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場。
(7)確實(shí)有特殊情況需要離開會(huì)場，先取得老師的同意才能離開。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇十二
西周從周厲王起一撅不振，政權(quán)越來越不穩(wěn)定。到公元前781年周幽王當(dāng)政時(shí)，情況更是糟糕。
他統(tǒng)治期間，對百姓加重剝削：再加上地震與旱災(zāi)，人民流離失所，痛苦不堪。幽王又驕奢淫逸，根本不把人民生活放在心上。
他重用太師尹氏，讓他掌管朝廷大權(quán)，致使政治日趨混亂，國勢日趨衰敗，人心離散。
當(dāng)時(shí)，有個(gè)名叫家父的大臣對這種狀況非常憂慮，希望周幽王能看到政治上的危機(jī)，保持周王朝的天下。
于是他寫了一首詩，一方面揭露大師尹氏的罪惡，一方面表達(dá)老百姓的憂憤。
這首詩共十節(jié)，第一節(jié)寫道：“巍峨的終南山啊，層巒迭嶂巖石壘壘。太師尹氏威名顯赫，人民的眼睛都盯著你看。心里憂愁得像火在煎熬，但也不敢將你笑談。眼看王業(yè)已衰國運(yùn)將斷，為何你卻看不見!”
周幽王不聽家父等人的勸諫，后來申侯聯(lián)合大戎等攻周，他終于被殺死在騙山腳下，西周也因此而滅亡。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇十三
尊敬的______老師：
我是_____________初高_(dá)_____級_____班學(xué)生__________，因_____________________，特向您請假___________(多久)，請假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù)，請您準(zhǔn)假!
教師意見：
請假人：___________。
_______年____月_____日。
主要結(jié)構(gòu)。
1.居中寫標(biāo)題“請假條”，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子！
2.請假對象的稱呼，請假是想得到批準(zhǔn)，這個(gè)地方往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱喔！
3.請假原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是，否則后果自負(fù)！
4.請假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須重點(diǎn)提出，明確。
5.祝頌語。祝福對方，這個(gè)是所有公文里表示對對方的友好。
6.請假人簽名。你自己的簽名，一般不用按手印，只需要簽字即可。
7.請假時(shí)間。填寫當(dāng)前你寫請假條的時(shí)間。
格式。
一般最常用的格式如下：
標(biāo)題（居中）：請假條。
上款（頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字）：
正文（請假緣由、起止日期及天數(shù)）如：因......需要請假，請假時(shí)間自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款（標(biāo)在右下）...............請假人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇十四
秦朝末年，秦二世荒淫無道，天下百姓怨聲載道，陳勝、吳廣率先揭竿而起，各地紛紛響應(yīng)。
這時(shí)，東陽縣有個(gè)獄吏名叫陳嬰，他一向在縣中很有威信，東陽的百姓都很尊敬他。東陽縣的年輕人見到全國起義浪潮風(fēng)起云涌，也殺了東陽縣令，聚集了幾千人，宣布起義。他們一致請陳嬰做他們的首領(lǐng)?？h中的老百姓聽說陳嬰作了起義軍的首領(lǐng)，紛紛前來投軍。沒多少時(shí)間，東陽的義軍便壯大到二萬多人。
東陽的年青人又想擁戴陳嬰為王，并獨(dú)樹一幟;所有士兵一律用青色頭巾裹頭，顯示他們是一支新起的與眾不同的軍隊(duì)。
但是，陳嬰的母親對陳嬰說：“自我嫁到陳家，從沒聽到你家的祖先有什么大貴的人，現(xiàn)在你的名氣一下子這么大，不是什么好兆頭。你不如率眾歸順于什么人，將來起義成功，還可獲得封侯。萬一起義失敗;也沒有人會(huì)責(zé)怪你。”
于是，陳嬰便不敢稱王，他對部下說：“項(xiàng)梁是楚將項(xiàng)燕的兒子，很有名聲。將來帶兵滅亡秦國的，一定是項(xiàng)氏。我決定率兵歸附他?！边@時(shí)，正好項(xiàng)梁率兵過江，陳嬰便歸順了項(xiàng)梁。
猜成語小學(xué)生內(nèi)容篇十五
1.【虛美隱惡】：虛：空;隱：隱蔽。用憑空的贊美來掩蓋其過錯(cuò)。
2.【發(fā)短心長】：發(fā)短：指年老;心長：智謀深。頭發(fā)稀少，心計(jì)很多。形容年老而智謀高。
3.【嘖嘖贊美】：嘖嘖：咂嘴贊嘆的聲音?？诶飮K嘖作聲表示贊美。
4.【智勇雙全】：又有智謀，又很勇敢。
5.【雖休勿休】：休：贊美。意思是雖受稱許而不要沾沾自喜。
6.【過情之譽(yù)】：過情：超出實(shí)情。指超出實(shí)際，名不副實(shí)的的贊美。
7.【有勇有謀】：既勇敢，又有智謀。形容人智勇雙全。
8.【斗智斗勇】：斗;爭斗;智：智慧，聰明;勇：勇氣。用智謀和勇氣來爭勝負(fù)。
9.【論一增十】：指誹謗或贊美他人，要夸大其辭，使人信服。
10.【伯塤仲篪】：伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二;塤：陶土燒制的樂器;篪：竹制的樂器。塤篪合奏，樂音和諧。舊時(shí)贊美兄弟和睦。
11.【示貶于褒】：猶言寓批評于表揚(yáng)。帶有褒義性質(zhì)的四字成語詞語。
12.【不置褒貶】：置：安放，這里有“加以”之間。褒：褒獎(jiǎng)，夸贊，表揚(yáng)。貶：貶低，指責(zé)。不加以表揚(yáng)或批評。
13.【可歌可涕】：可：值得;歌：歌頌，贊揚(yáng)。值得歌頌贊美并使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
14.【嘆為觀止】：嘆：贊賞;觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。
15.【抑惡揚(yáng)善】：壓制壞人壞事，表揚(yáng)好人好事。
16.【吹塤吹箎】：塤、箎：古時(shí)的兩種樂器。塤和箎兩種樂器合奏起來，聲音和諧。用于贊美兄弟之間感情和睦融洽。
17.【嘆觀止矣】：用來贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
18.【孫龐斗智】：孫：孫臏;龐：龐涓。孫臏、龐涓各以智謀爭斗。比喻昔日友人今為仇敵，各逞計(jì)謀生死搏斗。也比喻雙方用計(jì)較量高下。
19.【智勇兼?zhèn)洹浚盒稳萑思扔兄侵\，又很勇敢。
20.【瞻望咨嗟】：咨嗟：贊嘆。左顧右看，不停地贊美。形容感觸頗深。
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