總結(jié)是一個對過去的復(fù)盤，讓我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)，不斷進步到更高的層次。總結(jié)中可以參考和借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但不要抄襲或簡單照搬別人的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的寫作范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇一
實錄：
班里有個叫胡駿的孩子，一向讓我很頭疼。每一天都有好多小朋友來告他的狀，并且，"罪狀"也是十分齊全，有打人，罵人，搶小朋友玩具，弄小朋友衣服、頭發(fā)等。我感覺，每一天在耳朵里，都總是聽著胡駿的名字。我嘗試很多辦法來教育他，談心說服，嚴厲批評，讓他轉(zhuǎn)換主角，體會其他小朋友的心境都沒有什么明顯效果。我嘗試和他的家長多交流，找出原因。經(jīng)過幾次談話，感覺到家長對于孩子的行為表示無能為力，并且基本已經(jīng)放棄，認為孩子是無可救要的。我意識到，原因就在于此。家庭、幼兒園，教師和小朋友對他的排斥在他的心里留下了很深的陰影，他也對自我放棄了。一個對自我不報期望，心里沒有愛的孩子，又能期望他有什么表現(xiàn)呢？我拋棄了自我先前對他的所有認識和評價，開始關(guān)注他，重新了解他。
發(fā)現(xiàn)一：區(qū)域活動結(jié)束后，胡駿收拾好玩具后，看到地上有紙屑，拾了起來。我立刻在"小星星時刻"，向全班小朋友介紹了他維護班級衛(wèi)生的好行為，讓全班給他鼓掌。在為他貼小星星時，告訴他教師很喜歡他這樣做，還親切的抱抱他。
發(fā)現(xiàn)二：早晨，胡駿通常來園很早，幫忙教師整理圖書，從大到小整理的井井有條，還照教師的樣貌，把破損的圖書全部粘好，晾干，然后很有耐心的擺放整齊。我決定抓住他的這個"閃光點"，以此為突破口，改變他。我選他做班級里的小小圖書員，負責(zé)班里所有的圖書的整理、發(fā)放和保護，他干的可認真了。并且經(jīng)過圖書的橋梁，與小朋友交往的也十分愉快。
發(fā)現(xiàn)三：區(qū)域活動中，在智力魔珠游戲中，胡駿拼的又快又好，并且還幫忙新來的小朋友夏寒，教她怎樣玩，小教師做的十分好。當(dāng)天的評價活動，夏寒就講了胡駿幫忙自我的事，還有幾個小朋友說胡駿改正了錯誤，此刻很棒。我看到了胡駿臉上洋溢著燦爛的笑，我也相信胡駿以后會越來越好。
分析與思考：
經(jīng)過胡駿這件事，我深深感受到，教師正確的看待每個孩子有多重要。孩子是家庭的期望、祖國的未來，而幼兒教育又是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，所以對孩子進行幼兒教育是十分必要的。尤其此刻的父母都是望子成龍，望女成鳳，這就意味著孩子的啟蒙教育重任落在了幼兒教師身上。我們在幼兒教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的"閃光點"。每個孩子都有自我的長處。作為教師，在工作和生活當(dāng)中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并根據(jù)孩子的特點，因人施教。當(dāng)他們有了提高，要及時給予表揚、鼓勵，使他們認識到自我存在的價值，增強自信，從而促進幼兒個性健康發(fā)展。21世紀是一個充滿活力，充滿機遇，充滿競爭的世紀，要將孩子培養(yǎng)為社會的棟梁，祖國的未來，幼兒教育任重道遠。我們要努力探索在幼兒教育過程中怎樣去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的進取性和主動性，給他們以信心，使他們茁壯成長，早日成為社會主義事業(yè)的接班人。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇二
本月我班出勤率：90% 生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率：0。
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇三
嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、在教學(xué)工作方面。
我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
三、在班主任工作方面。
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、存在不足和今后方向。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇四
陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個具有良好常規(guī)、團結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：“做個懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動參與設(shè)計“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長動植物，也通過自制青蛙、螃蟹等動物，增強了動手能力。
其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還結(jié)合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識;結(jié)合主題活動“會說話的符號”，引導(dǎo)幼兒認識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
幼兒園德育年度工作總結(jié)|幼兒園德育年終工作總結(jié)|幼兒園德育個人工作總結(jié)。
幼兒園德育年度工作總結(jié)|幼兒園德育年終工作總結(jié)|幼兒園德育個人工作總結(jié)。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇五
1.我園自覺規(guī)范辦園行為，認真做好xx市教育局的民辦園年檢工作。嚴格實行師資準(zhǔn)入制度，做好事業(yè)統(tǒng)計及幼兒園收費公示工作，有條不紊的開展學(xué)期計劃工作。嚴格執(zhí)行廉政和行風(fēng)建設(shè)，嚴禁有償家教、參與經(jīng)商、體罰和變相體罰學(xué)生，收受價值禮物禮券、幼兒過生日鋪張浪費現(xiàn)象等不正之風(fēng)。幼兒園4月份通過經(jīng)發(fā)局的調(diào)費備案，5月份通過民辦園的年檢工作。
2.調(diào)整幼兒園信息報道的管理方法，提高教師寫作的積極性，鞏固“先進信息報道單位”榮譽稱號，提升教師的寫作水平及“在線投稿”數(shù)量和質(zhì)量，期中幼兒園投稿數(shù)量上百篇，獲得50分的佳績位居以幼兒園前列。加大幼兒園微信公眾號的宣傳次數(shù)，保證一周2篇的以上的發(fā)布率，爭取天天發(fā)布，努力營造積極向上充滿正能量的學(xué)園氛圍和環(huán)境。
3.開展“幼小協(xié)同，科學(xué)育兒”學(xué)前教育宣傳月活動，做好幼小銜接工作，適當(dāng)延長幼兒的活動時間，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邀請養(yǎng)正中心小學(xué)教導(dǎo)xx老師下園召開“一年級小學(xué)生應(yīng)該知道的那些事”家長會，組織大班幼兒前往安海中心小學(xué)參觀，鼓勵幼兒和小學(xué)生互動，了解小學(xué)生生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為大班幼兒順利進入小學(xué)打下基礎(chǔ)。填寫幼兒發(fā)展評估手冊、幼兒畢業(yè)紀念冊、暑假協(xié)議等大班畢業(yè)生相關(guān)工作，召開大班幼兒畢業(yè)典禮。
(二)開拓德育新局面，推動一校一品建設(shè)。
1.做好特色辦園的嘗試和推進。營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色，進一步加強班主任、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。結(jié)合弟子規(guī)活動，開展“文明禮儀伴我行”、“尊長友愛伴我行”、“文明習(xí)慣伴我行”系列宣傳教育活動，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌xx人。組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。以幼兒主動踐行美德為主要形式，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，開展學(xué)雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式，介紹先進事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表揚先進班級。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡，汲取教職工正能量，推動一校一品建設(shè)。
2.結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題教育活動，開展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”大型文藝匯演、端午節(jié)等活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺：舉行幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽、幼兒卡拉ok比賽，圍棋、教師講《弟子規(guī)》故事比賽等系列活動。
3.堅持陽光體育運動，推進一校一球建設(shè)。保證幼兒的戶外活動時間和空間，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園開展“趣味玩球”體育特色項目活動，幼兒園根據(jù)不同年齡段制定不同的目標(biāo)要求，并接受安幼點園調(diào)研，獲得肯定同時代表安幼點參加真際交流活動，我園也進一步探索總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學(xué)模式，作為幼兒特色體育教學(xué)經(jīng)驗推廣，讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠足春游活動。
(三)強化師資隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)成長。
1.鼓勵教師參加學(xué)歷進修，挑戰(zhàn)極限，不斷成長蛻變。積極為教師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺和機會。本學(xué)期，幼兒園承辦鎮(zhèn)語言、科學(xué)、社會、健康領(lǐng)域教研組的觀摩研討活動。引導(dǎo)教師積極參加xx鎮(zhèn)幼兒園教師教學(xué)技能大賽、幼兒園體育特色團隊展示活動。
2.加速教師專業(yè)成長，參加各領(lǐng)域組的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，本學(xué)期幼兒園以角色游戲為教研主陣地，針對教師日常教學(xué)的需求及存在不足，進行有效的培訓(xùn)資源對接，充分挖掘教師的潛能，最終達到促進我園教育水平整體提高的目的。制定教研計劃，有序安排好活動時間和空間，堅持執(zhí)行周四教研日及每聽必評制度。以聽評課的學(xué)習(xí)為主，以觀看視頻教學(xué)、觀摩現(xiàn)場教學(xué)為媒介，繼續(xù)開展禮儀教育教學(xué)的常規(guī)活動，尋找禮儀教育突破口。
3.加大“請進來，走出去”的力度，主動與xx幼兒園拉手，請該園骨干教師下園參與教研活動、走出去參加該園召開的xx市第二游戲組關(guān)于“整合創(chuàng)造性游戲的思考”懇談會、觀摩xx市藝術(shù)領(lǐng)域園際公開教學(xué)活動、組織教師參與xx幼兒園創(chuàng)造性游戲教研活動、參與xx市第二游戲組關(guān)于“整合創(chuàng)造性游戲、提高幼兒游戲自主性”案例分析活動。參加xx市幼兒園美術(shù)教育專題講座活動、鎮(zhèn)幼兒園游戲活動評析、角色游戲?qū)ｎ}講座。
(四)夯實后勤工作，為幼兒園保駕護航。
1.堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，在安全管理上求真。本學(xué)期以來，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍。樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對安全高度重視。其次健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度，我園成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全園各項安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。加強校園周邊安全及幼兒上下學(xué)交通安全我園聯(lián)合xx小區(qū)保安人員及本園護導(dǎo)師組成巡邏力量，為幼兒每天的上下學(xué)保駕護航。開展安全教育活動，增強幼兒防范意識，在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。積極組織大班段幼兒參加xx派出所舉行的“防詐騙及交通安全”宣傳活動。邀請交警中隊蔡警官下園開展交通安全講座。同時，我園林xx老師在本學(xué)年度榮獲xx教委辦開展首屆“學(xué)校安全文化論壇”三等獎。
2.重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位，加強對衛(wèi)生藥品的管理，對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇六
依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時召開專題會議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過聽匯報、查資料、搞測試、教師座談、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀、不斷投入改善條件、精細管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、取得成績。
1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠信經(jīng)營，服從管理，能按時上交各類資料，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班，不超額，不設(shè)學(xué)前班、特色班、興趣班，班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。
2、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購買課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬元，更換部分課桌凳、活動用具，美化、綠化幼兒園。
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計劃、月計劃、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認真書寫，且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動安排，一日生活作息制度設(shè)計科學(xué)，執(zhí)行嚴格，每一天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計劃，有方案，有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作職責(zé)書齊全。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購、儲藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任教師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，明白如何配合教師進行教育等。幼兒園的教師能進取主動采用多種形式提高家長的教育本事，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓(xùn)，家長滿意度較高。
二、存在問題。
1、教師配備不足，每班1人，無保育人員。
2、園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向。
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進取引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。
2、進取開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭構(gòu)成必須的科研成果。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇七
本學(xué)期，我園在xx區(qū)教育局的指引下，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，圍繞“真教育行動計劃”的實施，立足本園實際，突出“規(guī)范管理提升品質(zhì)”的工作思路，扎實開展各項工作，在全體教職工的努力下，我園各項工作再上一新臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
1.認真落實“每師一課”。扎實進行“每聽必評”，引領(lǐng)我園全體教師在教研中學(xué)習(xí)，在觀摩中促成長。
2.加強職業(yè)道德修養(yǎng)。完善考評制度，做到有獎有罰，建立起了長效機制;形成人人參與管理，人人是主人的工作心態(tài)和作風(fēng)，共同研討設(shè)計學(xué)園的發(fā)展規(guī)劃，積極為全體教職工創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人文環(huán)境，增強教職工的職業(yè)歸宿感，令教職工積極投入工作，形成團結(jié)向上的精神狀態(tài)。
3.扎實學(xué)習(xí)《指南》精神，鼓勵教師扎實學(xué)習(xí)《指南》精神。
1.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導(dǎo)”，創(chuàng)造良好的教育氛圍。組織全體教職工展開《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀、《戶外游戲的指導(dǎo)策略》等相關(guān)專題學(xué)習(xí)。
2.分享閱讀樂趣。保教工作不可松懈，提升教師素養(yǎng)勢在必行。我園本學(xué)年組織全體教職工舉行了“我愛閱讀”、《弟子規(guī)》經(jīng)驗交流等相關(guān)活動，帶領(lǐng)全體教職工在工作中不望進取的工作態(tài)度來豐富自己的知識素養(yǎng)。
3.遵循幼兒發(fā)展。根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合《安海鎮(zhèn)教委辦201年春季工作意見》的工作安排本學(xué)期我園以開展戶外游戲為主，努力充實和豐富戶外體育課程;并以“踐行弟子規(guī)，做個文明禮貌的安海人”為主題開展專題教育活動為輔，滲透熏陶，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂。
4.重視體勞教育。為了讓幼兒通過親身體驗了解植物的生長過程，激發(fā)幼兒觀察植物生長的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)，體驗勞動成果的來之不易。我園定期開展了“快樂農(nóng)場”種植活動。在老師和孩子們的一番齊心協(xié)力下“開心農(nóng)場”里收獲了生菜、生姜、小白菜、芥菜等各種蔬菜?！翱鞓忿r(nóng)場”里各種蔬菜的變化，成了孩子們每日必須關(guān)注的焦點之一。
1.加強學(xué)習(xí)，落實責(zé)任。本學(xué)期，堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的提升;組織全體教職工多次學(xué)習(xí)學(xué)園的各項規(guī)章制度，對于調(diào)整、修改的制度進行了詳細的解讀。通過不斷完善各口制度，落實明確各口工作職責(zé)。
2.增添設(shè)施，改善環(huán)境。努力提高辦學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，更換班級電腦，改善辦學(xué)條件，購買班級空調(diào)及風(fēng)扇，保證幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和午睡環(huán)境，給予幼兒一個涼爽的生活環(huán)境。同時加強衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，提高膳食管理質(zhì)量，力求科學(xué)合理地安排午餐、點心的內(nèi)容與質(zhì)量，提倡不浪費、不鋪張的餐桌文化。
3.投入資金，穩(wěn)固安全。力爭做好安全工作，保證師生生命財產(chǎn)安全。本學(xué)期，我園新增了外圍墻的遠紅外線和門禁裝備，期初邀請泉州消防中心的老師為全體教職工和家長進行有關(guān)消防安全培訓(xùn)。
家園共育是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)，從而達成共識，更好地教育孩子。
本學(xué)期我園組織開展多種活動，修訂了“家長護校隊”，開展了“新學(xué)期家長會暨消防安全知識講座”、“慶三.八親子活動”、“家長開放日”、“迎六一文藝匯演暨年度表彰活動”、“端午節(jié)主題活動”、“親子閱讀月”等。讓家長參與管理、參與教學(xué)，增進家園聯(lián)系，共同為幼兒創(chuàng)造美好的未來貢獻一份力量。
1.安全工作，齊抓共管。實行安全工作人人齊抓共管的局面，園長主抓，安全管理員再抓,學(xué)園安全小組組成員(各班教師)繼續(xù)抓。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。并通過學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
2.衛(wèi)生保健，嚴把關(guān)卡。本學(xué)期，新生入園體檢率100%，配合衛(wèi)生院對我園幼兒進行各項身體項目檢查，并進行評價及時將評價結(jié)果反饋給家長。加強做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生，營養(yǎng)知識的宣傳。重視季節(jié)傳染病的防治與宣傳。利用家長會，宣傳欄等形式宣傳突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識，常見傳染病預(yù)防及食品安全等知識，引導(dǎo)家長形成科學(xué)、良好、安全的衛(wèi)生習(xí)慣，增強幼兒自我保護能力。
3.安全教育，融入課程。開展期初安全第一課，512安全疏散演練等等。同時將安全課程納入幼兒的一日活動計劃中，通過形式多樣的教育手段：每周一國旗下講話，離園前五分鐘安全教育，邀請片警來園開展專題講座等使幼兒牢固樹立起安全意識。發(fā)放各種告家長書《防溺水》,節(jié)假日放假告家長書《端午放假告家長書》等。
我園全體教職工將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
現(xiàn)針對我園存在的不足提出下學(xué)期工作思路：
1.加強師資隊伍建設(shè)。多形式鼓勵老師多讀書，讀好書，積極撰寫反思、隨筆和案例，通過撰寫，促進教師學(xué)會觀察幼兒，反思自己的教育教學(xué)行為，進一步提升撰寫能力，促進教師專業(yè)素養(yǎng)快速成長，提升保教質(zhì)量。
2.重視幼兒品格教育。品格教育影響和制約著一個人成長的一生。在個人的成長歷程中，品格教育起著決定性作用。在培育孩子們智、體發(fā)展的同時，更重要的是品德教育。
3.繼續(xù)強化安全意識。將安全衛(wèi)生工作納入幼兒園的各項規(guī)范化管理之中，始終將創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生的育人環(huán)境作為重中之重來抓。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇八
幼兒園xx月份工作總結(jié)一回顧一下這個月的點滴，我們收獲了許多，也體會了許多!
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作。入冬了，課間活動時帶領(lǐng)大家跑，鍛煉身體，午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行，確保班級工作順利的開展。
每天，我們嚴格按照一日作息制度，開展好各項教學(xué)工作，在進行晨間活動、集體、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛煉，增強了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進我們的課堂，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有許多幫助。
1、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護。
2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
3、邀請家長參與我們的教育教學(xué)，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的，是懂禮貌的，是聰明的。
4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時做好交接。
1、通過教研活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取進步。
2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。
綜上所述，我們會在下個月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇九
在孩子們的歡聲笑語中，一個忙碌而充實的學(xué)期又接近尾聲?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，有過辛苦、有過困惑、有過無助更多的卻是滿足。
本學(xué)期，我擔(dān)任我校幼兒園英語教學(xué)工作，同時協(xié)助李寶泉校長管理幼兒園的一些日常工作。在教學(xué)工作中，我秉持著謙虛謹慎、不懂就問的原則，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教育教學(xué)研究活動。在日常管理工作中，我緊緊把握領(lǐng)導(dǎo)班子制定的幼兒園發(fā)展總體目標(biāo)，在工作中嚴于利己，努力探索以人文本，科學(xué)管理的策略和方法，通過與各位幼兒教師的同甘共苦、通力合作圓滿完成本學(xué)期工作安排。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我擔(dān)任我校幼兒園英語教學(xué)工作。對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾方面進行總結(jié)：
1、課堂教學(xué)
作為一名幼兒英語啟蒙教師就必須承擔(dān)沉重的責(zé)任。對于懵懂孩子們該如何教？怎樣激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性？如何使孩子們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時注重孩子們語音、語調(diào)的規(guī)范性為以后進一步學(xué)習(xí)英語打下良好的基礎(chǔ)。因此，我在日常課堂教學(xué)過程中時刻將發(fā)展幼兒的英語技能作為教學(xué)的首要目標(biāo)，仔細揣摩幼兒的心理及認知水平，積極探索適應(yīng)幼兒的英語教學(xué)方法，并通過運用實物教具、簡筆畫、情景教學(xué)、肢體語言、游戲、英語兒歌、小chant等多種教學(xué)手段激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)快樂高效的英語教學(xué)課堂。
2、建立多元課堂評價
對于幼兒來說英語是一門新的學(xué)科，孩子們對于英語知識有著強烈的好奇心的同時也存在著膽怯的心理。因此，在幼兒英語教學(xué)過程中我針對不同程度的孩子設(shè)立自己的多元課堂評價體系。在關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)結(jié)果的同時更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中所體現(xiàn)的情感與態(tài)度，本著多表揚、不批評的原則，適時的給與孩子們肯定，幫助孩子們認識自我，建立學(xué)習(xí)英語的信心。一學(xué)期以來，孩子們對于英語學(xué)習(xí)的興趣、英語口頭表達能力都有了顯著的提高。
3、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時，我積極的充實自己。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，更新自己的教育教學(xué)方法，同時不斷提高自己的文化修養(yǎng)及教育教學(xué)水平，為自己教學(xué)創(chuàng)新儲備力量。于此同時，我不斷進行教學(xué)研究，積極參加市里、區(qū)里以及學(xué)校的教科研活動。在本學(xué)期先后榮獲"十佳教師"、"第二屆教壇新秀""最受學(xué)生喜愛的教師"等榮譽稱號。在立足新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己課程教學(xué)實踐發(fā)表文章"開放品社課堂，彰顯時代魅力"榮獲市級論文一等獎。
二、幼兒園日常管理工作
本學(xué)期，我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的器重從事我校幼兒園日常管理工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)班子悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體幼兒教師的共同努力下，我校幼兒園經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)過程，發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園日常管理工作總結(jié)如下：
1、辦園方向及服務(wù)意識的確立
本學(xué)期初，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神結(jié)合我校幼兒園的辦園特色我校幼兒園確立了"博愛善物，陶情啟智"的辦園理念，堅持以"引領(lǐng)孩子的成長，為孩子的未來奠基"為宗旨，以領(lǐng)先的教科研活動，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，結(jié)合我園雙語及識字教學(xué)特色，實現(xiàn)幼兒園的規(guī)范化管理和可持續(xù)發(fā)展。
2、師資力量建設(shè)
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此我園從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，利用星期六節(jié)假日時間對教師進行專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。要求教師不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，不斷為青年教師創(chuàng)設(shè)舞臺，鼓勵青年教師快速成長。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的`關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫?。在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1－2種食物（例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……）家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當(dāng)一個主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。
家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
我們堅持每月一份園報，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗等等。這樣一來，即使再忙的家長，也能及時的獲取幼兒園的各項信息，達到家園共同教育的目的。此外，本學(xué)期我們?nèi)齻€教研組也積極參與到園報中，有老師的心得，也有家長的育兒體會，使園報真正成為家園之橋。
“家園之窗”是進行家園互動的一個有效途徑，我們每個班級堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，開設(shè)教育目標(biāo)、比聰明，（兒歌、珠心算等學(xué)習(xí)內(nèi)容）、歡樂每一天（主題活動）、家園立交橋（家長配合工作）、暢所欲言（家長來信）、班內(nèi)風(fēng)采（好人好事）和金色童年（育兒知識）等板塊。通過親切的項目標(biāo)題、豐富的內(nèi)容吸引家長的關(guān)注，引起家長的共鳴，達到共同教育的目的。
《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識”，“指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。開展家長講座就是普及家教知識的有效渠道。為指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促進孩子健康成長，本學(xué)期我園特邀中國家庭成功教育專家郭中平教授來園為家長和全園教師舉行了“如何把孩子引向成功之路”專題講座。郭教授憑借多年的教育研究經(jīng)驗并結(jié)合自己成功教子的獨特實踐，總結(jié)出成功教子66法，深入淺出地講解了孩子發(fā)展階段的特殊性、家庭教育的重要性及孩子智力開發(fā)的必要性。家長們聆聽后，受益匪淺，熱情高漲，紛紛表示，要以創(chuàng)新、務(wù)實的精神，積極學(xué)習(xí)，改進教子方法，配合幼兒園工作。
本學(xué)期我們在12月底進行了家長開放日活動。通過家長觀摩半日活動與參加孩子們的迎新運動會，從中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，特別是我園是“二期課改”的試點園后一些新面貌新舉措。也可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育。總之,通過家長開放日活動,進一步提高了幼兒園工作的透明度,加深了家長的參與度,使家園關(guān)系更為密切,家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與”。當(dāng)前，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們進行了全園家長資源的，積極組織我園的“家長志愿者”隊伍，吸納更多的熱心幼教的家長參與進來。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十一
不經(jīng)意間，九月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！
1、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下，在大家的齊心幫助下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，家長的贊賞。
2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數(shù)13人，取分數(shù)高的前5名晉級，后勤組參加人數(shù)12人，取分數(shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自我的個性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義。
3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日，是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目，并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初，就已定好題材，現(xiàn)排練已基本成型。
4、繼續(xù)加強紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定，減少了家長們的擔(dān)憂。
1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體，我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式。
2、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達到目標(biāo)，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查，教學(xué)常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。
3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內(nèi)容較充實。
4、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，大家對內(nèi)容了解的不是很清楚，效果有些受影響。因此通過此次活動，大家對教研會的'整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1、説課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。2、説課一遍，大家聽得不是特別明白，為做進一步調(diào)研，決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細研究。3、蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解，多加強理論學(xué)習(xí)。
1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準(zhǔn)備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。
2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研，重點總結(jié)了以下幾點建議：1、早操必須兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀律。2、上午除教學(xué)活動以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。3、晚間活動，不能每天都安排看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子畫畫等?、晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。
3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強監(jiān)督。
4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了。
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。
3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)?，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。
6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應(yīng)維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十二
1.加強師德建設(shè)，加大宣傳力度，提高師資素質(zhì)。4月15日下午，我園組織全體教師學(xué)習(xí)了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關(guān)于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見（試行）”。具體內(nèi)容為“師德建設(shè)五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學(xué)教學(xué)事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議，從教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設(shè)的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德，爭優(yōu)創(chuàng)先；并對黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力，完善校本師德規(guī)范守則，將師德師風(fēng)建設(shè)活動和常規(guī)教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，力求師德師風(fēng)教育取得實效。充分展示當(dāng)代教師勤勉踏實的治學(xué)精神，教書育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德。
2.為了貫徹落實“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動，我們結(jié)合中心動員大會要求，先后在園內(nèi)開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書，接受家長、同行、社會的監(jiān)督；黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關(guān)愛深入群眾；并開展談心活動，走進幼兒，走進家庭，了解所需。其次把“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標(biāo)語懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲，表明牌樓幼兒園全體教師的責(zé)任與決心；口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責(zé)任。從我做起，讓師德閃耀！
3.對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，整理創(chuàng)建資料，針對細則，發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調(diào)整，做好資料積累工作。
5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。
6.做好督查指導(dǎo)工作。為了進一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量，為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中，中班組教師能在組長的引領(lǐng)下，能結(jié)合自己執(zhí)教情況，結(jié)合主題目標(biāo)、集體教學(xué)、區(qū)域活動、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等幾個版塊進行有效的交流和反饋，針對問題提出整改措施。在集體備課活動中，教師們能做好一備，先預(yù)習(xí)教案，再在分析教案的基礎(chǔ)上制定教學(xué)目標(biāo)及本節(jié)課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程，針對重點和難點提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是半日活動的安排不夠合理，未考慮到動靜交替的搭配；二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性；三是領(lǐng)域定位把握不夠。針對以上問題，進行現(xiàn)場指導(dǎo)，使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹，體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學(xué)科之間前后課程的設(shè)置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作。
2.跟蹤督查，加強個別指導(dǎo)，提高教學(xué)有效性。提高課堂教學(xué)的有效性，備課是關(guān)鍵，為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力，四月初對大（2）班個別教師進行了隨機督查，主要看教師通過集體備課之后，課堂教學(xué)的有效性達成度，師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題：一教師課前準(zhǔn)備不充分，對教材的把握和理解不夠；二是活動層次不清晰，未突出重點；三是教學(xué)觀念陳舊，阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案，目標(biāo)的制定、教具的準(zhǔn)備和過程的設(shè)計思路非常清晰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流，并對教案稍作了調(diào)整，到大（1）班再次執(zhí)教，結(jié)果效果截然不同，幼兒的主體性得到了發(fā)揮，樂于動腦、提問、思維活躍?？梢娨岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量，集體備課是一種有效的途徑，關(guān)鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施，一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力，同時也能提高教師的專業(yè)能力。
3.開展網(wǎng)絡(luò)研討活動，充實理論知識，提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學(xué)習(xí)“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結(jié)合”?？茖W(xué)組學(xué)習(xí)“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到的困惑”。藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲，同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動？”，要求教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上并在博客上回復(fù)交流。通過學(xué)習(xí)，提高教師的理論素養(yǎng)，讓教師有所得。
4.加強“六認真”檢查力度，提高教學(xué)質(zhì)量。一查看教師圖片教具的完成情況。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準(zhǔn)備。四查教具是否隔天準(zhǔn)備。通過檢查，要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為和習(xí)慣，提高保教質(zhì)量。
5．組內(nèi)討論和設(shè)計早操比賽的相關(guān)表格。
6．做好對骨干教師培訓(xùn)工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動，并在園內(nèi)交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。
7.組織教師參加教學(xué)基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學(xué)基本功比賽。
出臺“十二五”課題方案初稿。
1．出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。
2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。
1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。
2.做好保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞：“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓(xùn)活動，認真聆聽相關(guān)業(yè)務(wù)知識。為了讓她們做培訓(xùn)的主人，保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法，針對她們的做法保健老師進行了操作技能的輔導(dǎo)，并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求。
2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行，加強各項防控措施，積極預(yù)防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門衛(wèi)晨檢工作，做好班級復(fù)查工作。
3. 全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災(zāi)演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間，但我們相信：只有安全的警鐘長鳴，安全演練活動堅持不懈，才能在最緊急危險的時刻,真正保護我們寶貴的生命！
4．加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作，積極預(yù)防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié)，為此，我園特別加強了晨檢工作，增勢班級復(fù)查環(huán)節(jié)，保教人員對幼兒加強健康教育，通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長不要過早給孩子穿春裝，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風(fēng)工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。
1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應(yīng)，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階。我們設(shè)計了家長意見征集表，請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查：一教育教學(xué)；二家園聯(lián)系；三家教宣傳櫥窗；四幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出，家長們能實事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議，也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。
2.召開園級家委會會議。20xx年4月15日星期五下午，我園各班家委會代表
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的機會，剛才聽了前面園長的工作介紹，我覺得有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我匯報的題目是：規(guī)范施教。
健康成長。我們劉唐保幼兒園是一所新建成的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，劉唐保幼兒園地處豐南區(qū)稻地鎮(zhèn)劉唐保北街，本園輻射11個村。幼兒園教學(xué)樓于20xx年5月13日開工，20xx年8月15日竣工?？傉嫉孛娣e2800平方米，其中教學(xué)樓建筑面積1614平方米、廚房操作間建筑面積60平方米。鎮(zhèn)政府總投資458.9萬元。在主體工程完成后，鎮(zhèn)政府又投資50多萬元購置了辦公桌椅、書櫥書柜、4臺電腦、圖書、室內(nèi)外玩具、餐具櫥、餐具等。
本學(xué)期通過全體幼兒教師的共同努力探索，探討不斷提高幼兒園保教質(zhì)量的有效途徑。經(jīng)過大家的努力使幼兒園各項工作逐步完善，并且有了很大的改變，保教質(zhì)量有了大幅度的提高。受到了家長和社會的好評。談不上經(jīng)驗介紹，下面只是把我園的點滴做法與廣大幼教同仁分享。有不當(dāng)之處還請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正，提出寶貴的意見。
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞示范園創(chuàng)建目標(biāo)，狠抓軟件環(huán)境建設(shè)。加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
1、規(guī)范一日活動。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良好的班級常規(guī)是組織好幼兒活動的基礎(chǔ)，因此我園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標(biāo)，要求教師嚴格按照常規(guī)要求，組織好幼兒一日活動。
2、加強了集中備課教研的管理。采取有效的活動方式，讓備課具有針對性和實效性，并對教師備課進行了規(guī)范要求，加強巡視及隨堂聽課，優(yōu)化一日活動各個環(huán)節(jié)質(zhì)量。使教師做到課前有教案、教具，做好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。
3、不斷編排、更新幼兒園早操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，我們每學(xué)期都會針對各班幼兒接受程度和年齡特點更換一部分早操內(nèi)容。我們還會定期向家長展示我們的早操活動。
4、加強了幼兒戶外鍛煉。為保證幼兒戶外活動時間和鍛煉形式的多樣化。在活動中，老師和小朋友用自制玩具一物多玩、一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩，孩子們在游戲中快樂的走、跑、跳。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，活動氣氛熱烈。
5、本著讓幼兒全面和諧發(fā)展的宗旨，幼兒園及各班組積極開展各類能推動幼兒大膽自信、樂于交往、善于表達表現(xiàn)等態(tài)度情感、能力培養(yǎng)的活動。
1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化的影響幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒的發(fā)展。鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給大腦充電。鼓勵教師經(jīng)常上各類教育網(wǎng)站，不斷吸收新的幼教信息。
3、通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比、自制玩教具評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開展師徒結(jié)對活動，促進青年教師成長。去年九月份，新招聘了四位幼兒教師，為我園注入了新的活力。在全區(qū)數(shù)學(xué)集中教育活動中，我園教師劉薇薇獲得了一等獎。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。在幼兒園的半日開放、幼兒生活技能大賽等活動中，我們積極邀請家長參與，通過觀看并參與孩子們的活動，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
20xx年9月1日，幼兒園搬遷至教學(xué)樓，由于各活動室內(nèi)墻壁還沒有徹底干燥，因此室內(nèi)的文化裝飾我們還在謀劃之中，計劃9月份各班全面實施。
另一方面，我們還不斷地改進園舍硬件設(shè)施，各班安置了紫外線消毒燈、配置消毒柜，本學(xué)期我園為每個班級添置了一套電視機、dvd、電子琴，使我們的教學(xué)更生動，提高了孩子學(xué)習(xí)的興趣。此外，政府還為我們添置了五套室外大型玩具，一套室內(nèi)區(qū)域活動玩具，讓幼兒有了更多的發(fā)展空間，提高孩子自由創(chuàng)造的能力。
安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、完善安全制度，明確安全責(zé)任，及時排除安全隱患。園領(lǐng)導(dǎo)小組每周一對全園所有設(shè)施區(qū)域進行地毯式排查，對責(zé)任教師匯報及現(xiàn)場排查出的隱患及時整改。
2、加強疏散演練，提高師生應(yīng)急逃生能力。幼兒園每月一次不定期疏散演練，我園師生在任何時候聽到信號都能迅速做出反應(yīng)，以最快的速度有序撤離到安全地帶。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，有效做好傳染病防控工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，嚴格晨午檢，組織一系列衛(wèi)生評比活動，家園聯(lián)手培養(yǎng)孩子良好的個人為生習(xí)慣。
4.多舉措維護校園安全穩(wěn)定：
（1）與周圍各村委主動聯(lián)系，請求支持配合幼兒園的安全穩(wěn)定工作。
（2）及時制定預(yù)案，并對預(yù)案反復(fù)修改完善并組織全園教職工學(xué)習(xí)演練。
（3）加強門衛(wèi)管理，嚴格外來人員登記把關(guān)，嚴格把好大門開關(guān)時間。
（4）為保安配備橡膠棒、電棒等防暴器械，為門衛(wèi)準(zhǔn)備各類應(yīng)急電話號碼，配置滅火器等。
5.全面做好安全教育與培訓(xùn)工作。利用安全兒歌、故事、安全掛圖對幼兒進行全方位安全教育，組織幼兒畫安全畫，增強幼兒危險防范技能。
正是有了廣大幼兒家長的支持和全體幼兒教師的共同努力家園合作共育，我們劉唐保幼兒園的保教工作日新月異。誠然，想要全面提高幼兒園保教質(zhì)量，還有待于向其他示范園學(xué)習(xí)其先進且行之有效的辦法，我們也將繼續(xù)努力，不斷地進行探索，使我園各項工作再上新的臺階。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十四
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，我按照《陜西省幼兒園保育員工作指南（修訂）》的要求，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和保健室的嚴格要求下，這學(xué)期我的保育工作越來越規(guī)范。保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分，是保育工作的詳細實施者，為了能更好的提高自己保育的各項工作能力，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
這學(xué)期我們班共35名幼兒，其中男小朋友15名，女小朋友20名。經(jīng)過上一學(xué)期的相處，對班里的孩子有了一定的了解，我們班屈煜玹小朋友是一位過敏體質(zhì)的孩子，特別是手碰到泡泡泥就會嚴重脫皮。還有張熙芮小朋友進餐時不專注，進餐慢。班里大多數(shù)幼兒體質(zhì)都是比較好的。這學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，即將升入小學(xué)，我會注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力和良好的生活習(xí)慣，透過各種方法，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓，友好相處等，為幼升小打下良好的基礎(chǔ)。
（一）班級衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒提供一個安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，每天都會對室內(nèi)所有物品消毒。門把手、水龍頭、口杯架等用按比例的84消毒液浸泡抹布擦拭消毒15分鐘后，再用清水將殘留消毒劑徹底去除，一日一消毒。各類衛(wèi)生潔具，抹布、拖把都按用途分開懸掛，不混用，使用后及時清洗干凈，然后按比例配制的84消毒液消毒30分鐘，再用清水沖洗，去除消毒殘留液，每日一消毒。毛巾、口杯每日一消毒。每周二大掃除時間都會清潔玩教具、圖書表面衛(wèi)生，玩教具用按比例配制的84消毒液消毒30分鐘，再用清水沖洗，去除消毒殘留液，在陽光下進行暴曬。
（二）幼兒護理工作
根據(jù)《陜西省幼兒園保育工作指南（修訂）》的要求，我做到了每天一來園先開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊，為幼兒準(zhǔn)備來園第一杯飲用水。準(zhǔn)備晨檢所必備物品：額溫槍、手電筒、晨檢表、晨檢卡等。接下來按照晨檢的五步（一摸、二看、三查、四問、五記錄）做好晨檢工作。餐前從消毒柜中取出餐具、用蓋布蓋好，擺放到分餐桌上;擦干凈就餐桌面;準(zhǔn)備好餐巾紙。取餐時戴好口罩、帽子進行分餐,掌握幼兒進食量及時添飯;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽、不挑食、不浪費、飯后漱口、擦嘴等習(xí)慣。進餐過程中關(guān)注食欲不佳的幼兒，挑食的幼兒，針對這些幼兒不強迫他們進食，以免引起他們的反感，導(dǎo)致討厭吃飯，在為他們盛飯時，注意第一次少盛點，多加表揚，并多關(guān)注。為了在進餐激發(fā)他們的進食欲望，要經(jīng)常鼓勵他們，讓他們做值日生幫助做些準(zhǔn)備工作。如:幫助分碗、分勺等。除此之外及時與這些家長溝通，做好家園共育，統(tǒng)一要求，家長自己吃飯時也要做到專注，為孩子做好榜樣。幼兒進餐后及時整理桌面飯渣、擦干凈桌面、清掃活動室地面。組織好幼兒如廁、盥洗，指導(dǎo)幼兒使用七步洗手法（內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕），使用自己的毛巾正確擦手。天氣慢慢炎熱，保證幼兒隨時有溫度適宜的飲用水。總的來說，保育老師對幼兒來說，也是很重要的，因為他們的一天生活都由保育老師管理，所以我們要用自己的耐心、愛心呵護每一名幼兒。
（三）配合工作
幼兒園堅持保育教育相結(jié)合的原則，本學(xué)期我能夠積極配合班級老師組織幼兒進行每日戶外活動和班級進行的各個節(jié)日主題活動，積極參與一些簡單玩具的制作。及時與班上的兩位老師溝通，相互配合，照顧好班級的每位幼兒，做好入園、離園工作。
這學(xué)期疫情形勢依然很嚴峻，根據(jù)疫情防控要求，每周都會對幼兒和老師進行核酸檢測，及時查看檢查結(jié)果并登記。疫情期間認真做好班級衛(wèi)生消毒工作，并按時填寫各類疫情消毒記錄表格。針對疫情，每周放假都會要求幼兒家長在家長群里報幼兒的體溫、地址。對請假幼兒也要按要求填寫追蹤記錄。如有需要外出的情況，報備后也要認真、如實填寫疫情外出報備表格，做好記錄。
本學(xué)期我園進行了省級示范幼兒園的創(chuàng)建工作，在接到省級示范幼兒園檢查工作的專家組馬上要來我園的通知后，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)珗@教職工以積極熱情的態(tài)度，全身心地投入到省示范的驗收準(zhǔn)備工作中，我們完善了盥洗室、衛(wèi)生間的各類標(biāo)識，對班級物品的擺放有了更嚴格的要求。創(chuàng)建省示范園是一個辛苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升自己，提升整個團隊的過程。經(jīng)過這次省示范園的創(chuàng)建讓我知道一切工作都離不開大家的共同配合與努力。所以，在今后的工作中，不管遇到什么問題都不能焦躁，靜下心來，多與同事交流，大家相互配合，就一定能很好的解決問題，干好保育工作。
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。是保育工作的詳細實施者，其目的是促進孩子的全面成長，在本學(xué)期的工作中，我還是有一些不足之處，如在接到創(chuàng)建省示范幼兒園通知后，工作就比較多、比較忙，經(jīng)常加班到很晚，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，但在今后的工作中我有耐心、用心地投入到保育工作中，帶著思考去工作。多方式、多途徑的學(xué)習(xí)，積累更多的保育知識。
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十五
回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力，我園創(chuàng)建為“棗莊市平安和諧校園”，并通過省示范幼兒園的初驗。
一年來，在市局及鎮(zhèn)教委各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。
流活動，對于新教師，進行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。
一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。
我園制定《晨午檢工作制度》、《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。
（一）細化制度，提高安全管理力度
細化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé)。
（二）細化工作，規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
《幼兒園教育綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。
3月份、結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。
4月份、我園開展了幼小銜接家長會，請來了中心小學(xué)校長李曉輝、一年級教師張顯英、劉靜老師和陸景艷、賈真玉、周華等園長進行了講座。同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗等親子活動，增進了親子、家園間的情感。
5月份、中、大班開展了家長半日開放活動。
6月份、舉辦了豐富多彩的慶“六一”文藝匯演活動。
8月份底召開了小班新生家長會。
10月份、中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動。
10月中旬、迎接棗莊市“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。
11月份全園開展了親子運動會。
12月召開全園幼兒家長會，舉辦大、中班家長開放日活動。 12月中旬、迎接棗莊市“對省示范復(fù)驗”的初驗工作。
我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強。我園非公辦教師居多，在教師的成長上還需花費一定的精力。
教科研能力急待加強。這點我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則，在20xx年起從自我做起，帶領(lǐng)大家多些寫論文。
以上是對我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團結(jié)一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。
東郭鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年1月11日
幼兒園的春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園春篇十六
主要從管理突破、教師發(fā)展、幼兒成長、家園同步和集團互助五大方面總結(jié)幼兒園一年來取得的工作成績與進步。
1、安全為重，師德為先
樹立“安全為重，師徳為先”的意識，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核、家長評價和年終考核體系中，不斷強化教師的安全責(zé)任意識和師德修養(yǎng)。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位，設(shè)備維修及時排查安全隱患，每月安全培訓(xùn)、師生安全疏散演習(xí)和日常安全教育活動扎實有效。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團隊協(xié)作，明確細致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下，20xx全年度師幼平安、健康、快樂、幸福地成長。
2、分層管理，逐級評價
20xx年1月，幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時，我們并沒有滿足，依據(jù)幼兒園發(fā)展的實際，制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標(biāo)準(zhǔn)，嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價。因為做到了大膽授權(quán)，明確責(zé)任，及時指導(dǎo)和反饋，就大大提升了保教主任、總務(wù)主任、保健人員和各班級主要負責(zé)人的管理職能和工作自主性。在工作評價方面，逐步做到定量與定性評價相結(jié)合。有效提升了各崗人員的工作質(zhì)量、服務(wù)意識和管理能力，確保各崗位工作高效、有序開展。
1、《指南》學(xué)習(xí)，提升理念
為深入、學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，分別開展了《指南》的學(xué)習(xí)和理論考試活動、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與交流活動、集體教學(xué)和區(qū)域活動的組織與交流活動、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動、圍繞五大領(lǐng)域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動，在活動中，加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行，進一步提升了教師的教育理念，轉(zhuǎn)變了教育行為。
2、課題研究，關(guān)注習(xí)慣
市級“十二五”立項課題經(jīng)過開題論證，確立了“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”的研究方向，經(jīng)過教科室領(lǐng)導(dǎo)論證、課題負責(zé)人和課題組成員反復(fù)討論，確定了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣、幼兒良好進餐習(xí)慣和幼兒樂于鍛煉習(xí)慣三方面的研究內(nèi)容。子課題組長圍繞各自的研究重點，采用調(diào)查研究、記錄分析、活動跟蹤和現(xiàn)場展示等多舉措開展生動活潑的研究，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗，在研究中對幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有了更深的認識。
3、教育論壇，激活發(fā)展
先后開展了“如何做好部門管理工作”、“如何做好教研組工作”、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學(xué)”、“如何開展區(qū)域活動”等一系列的教育論壇活動。通過主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析、思維交流碰撞，激發(fā)了教職工主動工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識。
健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康，通過動感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動會培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈。語言領(lǐng)域中我們營造良好閱讀和交流氛圍，分享閱讀、經(jīng)典誦讀、故事大王、童話劇表演、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習(xí)慣，鍛煉了幼兒的表達能力和表現(xiàn)能力。社會領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展，開展大帶小、混齡區(qū)域交流等促進幼兒社會性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動。科學(xué)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在農(nóng)場勞動、科學(xué)種植、科學(xué)操作中培養(yǎng)幼兒對科學(xué)觀察和科學(xué)探究的興趣。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現(xiàn)，注重幼兒的表達與創(chuàng)造，在音樂表演和美術(shù)創(chuàng)意活動中提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。我們注重多層面評價、激勵幼兒的發(fā)展，在值日生、升旗手、明星寶寶評選活動中激發(fā)幼兒自信，提高幼兒自我服務(wù)能力，激勵幼兒個性成長。
（四）家園同步
學(xué)期初專題家長會向家長傳達學(xué)期教育計劃，學(xué)期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運動會”、新年聯(lián)歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動，日常工作中通過班級博客、班級qq群與家長互動交流，學(xué)期末向家長匯報學(xué)期成果、征求家長意見，形成教育合力，贏得家長對幼兒園教育的大力支持。家長在參與中由觀望者轉(zhuǎn)變合作者，逐步走向家園同步。
（五）集團互助
作為集團辦園的成員單位，我們虛心向七里山幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)豐富的管理和保教經(jīng)驗，結(jié)合幼兒園實際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位，積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展，指導(dǎo)東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園順利晉升為一類園和二類園。作為幼教聯(lián)盟小組組長單位，帶領(lǐng)周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務(wù)發(fā)展，發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領(lǐng)作用，讓更多的孩子接受更加優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的學(xué)前教育。
1、各項規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊，致使新上崗教師不能很好地掌握，不利于幼兒園各項工作常規(guī)的建立。
2、幼兒園課程體系有了基本的框架，但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富。
3、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠，出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象，雖已上報上級主管部門并有新的規(guī)劃，但仍然存在一定的安全隱患。
4、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高，但工資待遇還有待提升。
1、提升依法辦園、規(guī)范辦園的力度，細化幼兒園各級各類規(guī)章制度并認真落實，20xx年將系統(tǒng)整理、裝訂成冊。
2、豐富幼兒園課程體系，改革備課模式，增加集體備課的力度，豐富幼兒園課程資源體系。
3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設(shè)，密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患，確保人財物的安全。
4、努力提升編外教師的工資待遇，繼續(xù)做好教師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數(shù)。
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