讀后感是在讀書的過程中通過思考和理解形成的自己對書中內(nèi)容的觀點。在寫讀后感時，我們可以用一些具體的實例或者故事來說明自己的觀點和理解。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家一起學習和欣賞。
石頭湯讀后感篇一
假日里，我看了《藍石頭》，覺得這是一本有趣、有意義的書，我想把它推薦給大家。這是一個圖文并茂的繪本故事，文字的作者是王早早，繪圖是劉喬云，由安徽少年兒童出版社出版。
《藍石頭》的大概內(nèi)容是：金瓜兒和銀豆兒想要修復媽媽的藍石頭項鏈作為媽媽的生日驚喜，所以他們決定去小溪里找藍石頭。他們沒有找到藍石頭，就去找石爺爺幫忙把撿到的石頭涂成藍色，可是沒有一塊石頭涂上去是好看的。他們一邊繼續(xù)找藍石頭，一邊跟著石爺爺用石頭鋪路、砌墻、作畫……收獲了很多很多的石頭作品。他們最喜歡其中的兩個“石頭娃娃”。好多小伙伴想要拿東西換“石頭娃娃”，都被拒絕了。最后，當一個叫土豆的小朋友拿出藍石頭的時候，金瓜兒和銀豆兒毫不猶豫地用兩個“石頭娃娃”換了藍石頭。藍石頭找到了，項鏈修復了，他倆非常開心，他們覺得媽媽收到這份禮物時也一定非常開心。
這本書繪圖精美，圖上的人物栩栩如生。故事里的小朋友們天真、可愛、活潑，他們愛玩、愛鬧，心里充滿愛。金瓜兒和銀豆兒為了給媽媽驚喜，舍得用自己愛不釋手的“石頭娃娃”去換藍石頭，可見他們有多么愛媽媽！他們的媽媽收到這份驚喜時一定感覺心里暖暖的吧。
在找藍石頭的過程中，金瓜兒和銀豆兒向石爺爺“求救”，石爺爺爽快地答應了，并且還教他們制作各式各樣的石頭作品。石爺爺真是一位和藹可親的老爺爺！石爺爺不僅人好，他的石頭作品也很美呢，不信你可以親自翻開書仔細瞧瞧。得到了石爺爺?shù)膸椭⑹斋@了許許多多的石頭作品、完成了給媽媽的生日驚喜，金瓜兒和銀豆兒一定感覺心里暖暖的吧。
這可真是一本讓人讀后感覺心里暖暖的書！我也想給媽媽一個驚喜，我也想有一位這樣的“石爺爺”。
石頭湯讀后感篇二
步入書店，一本特別顯眼的書出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石頭湯》！于是，就津津有味地讀起來。結果，才讀兩三行，書就像磁鐵一樣的吸引了我。
這本書大體講了這樣一個故事：有三個和尚，他們四處游走，尋找幸福。一天，他們來到了一個飽受戰(zhàn)爭折磨的小村莊。村里什么人都有，但他們因為曾今的磨難，甚至連鄰居也不相信了。三個和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來看石頭湯的做法。和尚們先說需要三塊石頭，接著又說需要大鍋，然后還說要胡蘿卜，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會，喝湯。也從中體會到了分享的快樂。而三個和尚則繼續(xù)前行。
我很喜歡故事中的最后一段話：老和尚問：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享?！笆前。W會分享，就會帶來無限的快樂，也會帶來幸福。當你分享時，快樂的不僅是別人，同時也快樂了你自己。而幸福，莫過于此。
分享，就是把快樂分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質(zhì)，享受到的，卻是別人回贈于你更多的東西。那就不單單是物質(zhì)，那代表友誼；代表信任；代表回饋于你更多的快樂，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似簡單的分享。
石頭湯讀后感篇三
這個故事主要講了，三個饑餓的士兵用自己的.機智聰明，讓一些小氣的村民用自己的食物給他們做了一鍋“石頭湯”。
我很佩服這三個士兵，他們遇到困難時會想辦法，讓別人幫助自己。我以后也要這樣做，遇到困難時要多動腦筋。
我也應該向著三個士兵學習，要學會分享，不能太小氣，每當自己有什么好書、好玩具，就應該和別人一起分享，從中體會到快樂！
石頭湯讀后感篇四
今天我讀了一本很有趣的繪本，名字叫《石頭湯》，我很喜歡這個繪本。
這個繪本主要講了三個和尚，阿福，阿祿和阿壽去一個飽經(jīng)苦難的村莊尋找幸福，這個村莊里的人，經(jīng)歷戰(zhàn)爭，饑荒，在艱難的歲月中煎熬，不相信不接納任何陌生人，他們的心腸變得特別堅硬，自私。三個和尚利用煮石頭湯的方法讓村民們明白了和睦相處，親如一家，分享快樂。讓村民們過上了幸福的生活。其實，幸福就像煮石頭湯一樣簡單。
剛開始，村民們一看見和尚進村子，都馬上把門窗關上，他們?nèi)齻€挨家挨戶敲門，結果都被拒之門外，于是，三個和尚就開始用煮石頭湯的方法告訴村民什么是幸福。一個勇敢的小女孩走過來，問他們干什么，他們回答后，她馬上把石頭找來，又回家拿了一大口鍋，村民偷偷看到后，感到非常奇怪，又偷偷的趴在門窗口探望，看一看石頭湯到底是怎么煮的？阿福說：在湯里加點鹽和胡椒粉會更香，這時村民們就陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出了各種各樣的食物，爭先恐后的貢獻出來，他們一個個變得都慷慨大方，湯終于煮好了，熬出來的湯香噴噴的。大家歡聚一堂，其樂融融，一起分享著幸福的快樂。只有大家一起齊心協(xié)力，才能做出美味的石頭湯。三個和尚和村民們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，只有分享才會快樂。最后，村民們歡送三個和尚回家，三個和尚對村民們表示感謝，村民們也感謝三個和尚帶來的禮物，讓他們知道了如何分享才能快樂。
這本書讓我知道了，人不能自私，大家要有福同享，有難同當。在生活中，我也要和同學們互相幫助，學會分享，才能獲得幸福和快樂！
石頭湯讀后感篇五
什么使人幸福，我們?nèi)フ艺遥∽x了《石頭湯》中的這句話后，爺爺帶著我去找幸福。
我們找到了華蓋山中的大廣場，這里擠滿了老人，他們談論國內(nèi)外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看著他們那樣投入，那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！
我們找到了松臺廣場，已經(jīng)到了吃午飯的時候，可是一對對的中年男女還在那里跳舞！看著他們優(yōu)雅的舞步，看著他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！
我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事，看到爸爸牽著女兒的手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！
但這些幸福怎能和三個和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個飽經(jīng)磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿卜、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜大家一起歡宴。
《石頭湯》使我明白了，創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。讓我們長大后當一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！
石頭湯讀后感篇六
一次飯后，我問媽媽，什么是幸福？我怎么不覺得幸福呢？我看完《石頭湯》后，我現(xiàn)在覺得幸福很簡單，就像煮石頭那樣簡單，也讓我明白了，分享使人更加富足。
我讀了石頭湯這個故事后，我要向故事里的三個和尚學習，因為這三個和尚讓這個村莊知道了幸福是什么，于是這個村莊的所有人的才料找出的答案。
讀了石頭湯這個故事，三個和尚給他們帶來了永遠也想用不僅的幸福讓他們知道分享使人更加富足，幸福就像煮石頭那樣簡單。
通過讀這篇故事，我知道了三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民們知道了有好東西大家要互相分享。當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。因為分享使人更加富足！
今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》，故事告訴我，人要學會分享，不能很自私，分享是一種快樂，也是一種幸福。
讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事，故事告訴我做人不能那么自私，要懂得分享、要學會助人為樂。做一個快樂的人。
看完石頭湯，使我知道了并不是石頭煮出來的味道，而是村民們帶來的各類實物煮出來的味道！讓人們拉近了人和人的巨離，讓我明白了大家分享就是幸福與快樂！生活要像煮石頭湯那樣簡單。
石頭湯讀后感篇七
那天，我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我打開書包準備給這些書貼上名字，突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問我打開了繪本，開始吮吸著繪本中的每一個文字。
這個繪本故事講述了三個和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過了一個曾經(jīng)經(jīng)歷過很多苦難的村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會到在生活中相互分享與團結的重要性。
當三個和尚離開時，在那個和風送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說：“你們真是太慷慨了?！贝迕駛円卜浅８兄x和尚為他們帶來這么珍貴的禮物，這是永遠也享用不盡的財富，分享使我們更加富足。
是啊！快樂是什么？幸福是什么？當我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙?！碑斈惆芽鞓贩窒斫o別人，看到他人的微笑時你會更加快樂。當你聽到別人與你分享成功時，你也會更加快樂。當我們敞開胸懷地付出時，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡單?！?/p>
石頭湯讀后感篇八
今天，我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！
《石頭湯》？看到這個書名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什么我家沒煮過呢？別急，答案馬上揭曉。
這個故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個和尚通過他們的聰明才智，從那些經(jīng)歷過很多苦難，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。
因為快樂離得很近，所以沒有什么災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒有興奮的精神。
從這個故事中，我體會到了分享可以使人釋懷；分享可以使人更快樂道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會有收獲；只有把自己的東西和別人分享，才會覺得很坦然，很開心的道理。如果有好東西不和別人分享，那么，你就品嘗不到快樂的滋味！
從生活的角度上，我學到了：人要學會分享，如果你不會分享不會信任別人，那你肯定就不快樂。一個人能擁有和創(chuàng)造的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物資或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會創(chuàng)造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，就能讓每個人都能變得更快樂，讓生活變得更有活力，充滿生機！
快樂是什么？當我們敞開胸懷付出的時候，就會得到快樂。其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享，懂得付出！
石頭湯讀后感篇九
世上有一個故事，一個普普通通的故事。它很短，也是那么的普通，卻深深的震撼著每一個人的心。那就是《石頭湯》。阿福，阿祿，阿壽是三個和尚，有一天，他們來到了一個小村莊，小村莊里的人卻不愿施舍一點食物，于是，阿壽就說要煮“石頭湯”。人們很好奇，就紛紛過來觀看，阿壽說：“恩，要是有點蘑菇，豆莢就太好了……”一個人喊:“我家有！”于是，大家紛紛慷慨解囊，煮出了一鍋美味的湯。
《石頭湯》，一個耐人尋味而又吸引人得小故事，最后，以一句“幸福，其實就像用石頭煮湯那么簡單。”結了尾。用石頭煮湯，只需放一些蘑菇、洋蔥、豆莢，湯就會鮮美無比；幸福，只要多多付出，多給別人一些幫助，就會充實而飽滿。看，幸福就是那么簡單！不用太多的付出，不是享受，只要往幸福湯里多放一些“調(diào)料”，幸福的味道將會讓你回味無窮。
其實，小村莊里的人并不是那么小氣，戰(zhàn)爭毀了他們的家園，被壞蛋再度欺騙的他們，不得不提高警惕心，甚至，會懷疑自己的鄰居。他們的心上了一把鎖，把他們曾經(jīng)對別人的信任，對別人的慷慨和他們的愛全都鎖了起來，直到三個和尚的到來。阿壽他們幫村民們打開了心中鎖，讓他們再次和睦相處，同時，明白了什么是分享的幸福。
我也很感謝他們，也讓我明白了分享的快樂，讓我嘗到了幸福的味道。
石頭湯讀后感篇十
沒搞錯吧，石頭也能煮湯？看到這個奇怪的書名，我大吃一驚，連忙翻開書往下看。
這本繪本書是美國人瓊·穆特書寫并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到，三個和尚來到一個飽經(jīng)苦難的村莊，這里的村民長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人，可是，和尚們用煮石頭湯的方法，使村民們不自覺地從自己家里拿來了各種調(diào)料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味。
看完這本書后，我明白了一個道理：分享可以使人快樂。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨自享用，總覺得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的東西他們怎么會忍住不吃呢？從沒想過那是因為他們愛我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個人都會感到快樂。我還要把我的好書借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書的快樂。其實分享快樂做起來很容易。
這本書里有幾句話我覺得特別有意義，抄下來和大家一起分享：“付出越多回報越多”“為了同一個目標，當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。”“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。
石頭湯讀后感篇十一
我看了《石頭湯》這個繪本故事，真是受益匪淺！
這個故事主要講了，三個饑餓的士兵用自己的機智聰明，讓一些小氣的村民用自己的食物給他們做了一鍋“石頭湯”。
我很佩服這三個士兵，他們遇到困難時會想辦法，讓別人幫助自己。我以后也要這樣做，遇到困難時要多動腦筋。
我也應該向著三個士兵學習，要學會分享，不能太小氣，每當自己有什么好書、好玩具，就應該和別人一起分享，從中體會到快樂！
石頭湯讀后感篇十二
今日，我取得了一本雜志期刊，打開文件目錄，一篇文章的題型吸引住了我的留意，我對著頁數(shù)打開了。
文章內(nèi)容的題型叫《石頭湯》，小故事是那樣的：有三個和尚各自叫阿牛、阿祿、阿壽，她們又饑又渴，趕到了一個村子，群眾們都不肯給他食材，她們便拾起三塊石塊放入鍋中說能夠熬湯，群眾都來收看，因此，僧人們就東向家關鍵點食物，西家關鍵點調(diào)料。最終，石頭湯在大伙兒的分享下熬成了，大伙兒歡歌笑語，感受來到分享的開心。
念完本文，我不由自主地臉發(fā)紅了，由于我想起了上周的事兒：那一天，母親買來一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就欲罷不能，此刻，表妹來我們家了，要了解，她但是十足的粗暴，看到什么就將哪些萬劫不復，我正想將蠟筆藏起來，她就趕到我眼前了，此次，她沒有將我的蠟筆萬劫不復，只是要我分她兩根，我竟小家子氣地將蠟筆搶回，還對表妹痛罵。如今想一想真不應該。也有一次，在考試時，同學的鋼筆水少了，他向我借鋼筆，我搖了擺頭，考試報名時間來到，他只有將雪白雪白的試卷交了上來，不良影響顯而易見。
念完本文感觸頗深，原先分享那么開心，設想一下，我假如將蠟筆分到表妹，那麼一份開心將變?yōu)槎蓍_心；我假如將鋼筆出借同學，那麼他將考出好成績。
開心根據(jù)分享就會一點一點地增加，煩惱根據(jù)分享就會一點一點地減少，分享便是一種開心，讓我們記住這一大道理，一起和別人分享吧！
石頭湯讀后感篇十三
當士兵和村民們都在一起高高興興地喝湯時候，我想到了大家都要學會合作。
《石頭湯》這個故事讓我想到了如果作為一個班干部，在組織活動中如果被別的同學拒絕的話，我們不應該泄氣。因為有時候同學們并不一定了解班干部的想法，這也不是同學們的錯誤。班干部應該象士兵一樣，學會動腦，想方設法調(diào)動起同學們的好奇和興趣，讓大家參與，并且要讓大家分享到活動的快樂。
石頭湯讀后感篇十四
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的.孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學會了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導孩子，讓他們有學會共享的機會，讓孩子與人分享。(陳若瑜)。
石頭湯讀后感篇十五
《石頭湯》是凱迪克大獎得主瓊·穆特的代表作，也是二零零七年度全國十佳童書之一。
這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個飽經(jīng)苦難的`村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然，村民們辛勤勞作，卻只顧自己，從來都不快樂。和尚們?yōu)榱耸勾迕駛冋嬲目鞓菲饋?，于是用煮石頭湯的方法，讓村民們一個個的出來看怎么煮石頭湯，前面幾個人付出的很少，但是后面的人付出得越來越多，湯里不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多，回報越多的道理。同時，也明白了要分享，才快樂。
當我關上書思考時，我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會把我的書籍借給同學閱讀，分享書中的快樂，其實幸福就像煮石頭湯一樣簡單。
石頭湯讀后感篇十六
看過《石頭湯》后，感到原本封建的村民，由于相互之間不理解、互相不溝通，讓幸福離他們越來越遠;三個和尚巧妙地運用煮“石頭湯”這個方法;讓村民們試著理解和溝通，學會相互尊重，無私的付出，讓大家感受到團結友愛，需要大家的共同努力，美好的生活其實就在于思想上的轉(zhuǎn)變和認識，讓村民們明白了、分享使人更加富足，有了大家的付出，才會有彼此的幸福安康。
讀完了“石頭湯”這一篇短短的文章。我對文中的村名感到慶幸，因為他們終于知道了分享是一件很快樂的事情。把自己所擁有的東西，拿出來與別人分享時你的快樂。分享只是一件很小很小的`事情，卻往往給別人帶來了無窮的歡樂和幸福。三個和尚也明白了幸福是什么。幸福是分享分享和快樂加在一起就是百分百的幸福。這就像是一個小小的圓。幸福、快樂、分享圍在一起可能是一個堅不可摧的鐵三角，也可能是一個多邊形。不管它怎樣變化，這三樣永遠不可能在一起相加。
“石頭湯”其實就是把許多菜加在一起，然后慢慢的把味道變濃變香。村名們把家里的東西拿出來分享，更深一層的說是奉獻的分享。這個村子的人本來都很小氣，可是后來他們明白了分享是一件多么快樂的事情啊!文章的最后，和尚們說村名們太慷慨了。而他們卻說：“你們帶來的禮物，我們享用不盡。你們讓我們明白了，分享使人更富足?！毙腋＞拖裰笫^湯一樣簡單。
幸福就很簡單，可是如果你不付出，又怎么會幸福呢?幸福不在于索取而在于奉獻，與別人一起分享是多么幸福和快樂的事啊!
石頭湯讀后感篇十七
石頭湯《讀后感》日照港第二小學二年級四班申凱元今天，我看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的.東西和住的地方。可是，這個村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦?，還拿出了藏起來的美食做調(diào)料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。
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