在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對所學(xué)知識進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
雨中的破傘篇一
《雨中的世界》要下雨了，天空黑壓壓地蓋下來，沒有帶傘的人，就到處找地方躲雨，連小動物都在搬家的搬家，往高處爬的'往高處爬。轟隆隆，轟隆隆，從遠(yuǎn)處傳來雷聲，雷聲越來越響，終于像巨浪排空一樣怒吼著，接著就下起了傾盆大雨。雨滴像線一樣落在地上，落在屋檐上，濺起一圈圈水花，就像小女孩的花裙子。往遠(yuǎn)處看，一座座山，被水霧籠罩著，一棟棟房子的輪廓在水霧的籠罩下，變得模糊了，看起來，好像是一幅煙雨蒙蒙的水墨畫。雨滴落在屋檐上的聲音清脆無比，落在樹葉上的聲音滴滴滴滴的，落在地上的聲音咚咚咚咚的，好像一個樂隊在演奏音樂。小樹小花小草們在雨中快活的喝水，嬉戲，像是在說：“再下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)?！边^了很長時間，雨漸漸下小了，不久就停了下來。雨過天晴了，小螞蟻出來了，人們也出來了。這時，眼前的一切都是新的！
雨中的破傘篇二
雨，正在下。
有一個小男孩，在雨中默默的站著，沒有打傘，任憑雨點(diǎn)打在那稚嫩的臉上，他正在哭泣，一直望著天，他在想什么？我不知道…。
我知道那孩子的大概情況，這，只是我的猜測。
“媽媽！”小男孩剛醒，就開心的叫著他的媽媽“兒子真乖！”這時一位慈愛的臉上掛著微笑的母親走進(jìn)了房間，兒子快速的穿好衣裳，立即投入了媽媽的懷抱，“媽媽，你會永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊嗎？”小男孩可愛的細(xì)細(xì)的聲音一下子說。“傻孩子，我是你的媽媽啊！我當(dāng)然會看著你長大啦！”媽媽回答道，但聲音中好像多了點(diǎn)憂傷和勞累。他們母子倆走進(jìn)客廳，母親給他的兒子講著大灰狼的故事“大灰狼非常可怕，他會把小孩一口吞下……”客廳上的桌子上擺放著很多的故事書，顯然，這位母親非常想一直看著孩子那可愛的、對知識如饑似渴的樣子。
然而，一次突然的變故使這一切全部都發(fā)生了改變：這位小男孩的爸爸在車禍中去世了，但肇事司機(jī)又在案發(fā)現(xiàn)場逃掉了。家里的支柱倒了，他們的生活變得異常窘迫，這位母親不得不打四份工，但這樣的資金完全不能滿足高額學(xué)費(fèi)那貪婪的血盆大口，怎么辦？這位母親只有四處借錢，借到最后，天天有討債的人來，他們母子倆只有躲到鄉(xiāng)下去，把小男孩托付給他的奶奶照顧，這位母親把自己身上所有的積蓄全部拿來買了一張飛機(jī)票，就在要飛走了的那天，小男孩驚慌失措的趕到機(jī)場，漫無目的的瘋狂的亂找，似乎想找到那位慈祥的母親，但一切都是徒勞，那位母親的航班顯示已經(jīng)起飛了。
那個小男孩終于止不住眼眶里的淚水，盡情的哭，剛走出機(jī)場，他就坐在地上，不知道怎么辦，過了一會兒，天空下起了傾盆大雨，小男孩望著那下雨的天…。
雨，依然在下！
雨中的破傘篇三
人們都說：“桂林山水甲天下?！笨晌覅s偏偏喜歡拿下著蒙蒙細(xì)雨的桂林。
那是一個暑假周三的清晨，我們坐車去了漓江，可剛?cè)刖皡^(qū)就下起了蒙蒙細(xì)雨。我在想：“都下雨了，桂林還美嗎？”可當(dāng)我真正看到漓江時，我驚呆了！
雨點(diǎn)輕輕地打到了江面，發(fā)出了美麗、動聽的聲音。竹筏上的水越聚越多，像一股股清澈的泉水，流入了漓江。但漓江的水還是像原來的那么靜、清、綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漓江就像一塊翠綠、無瑕的翡翠。雨中的漓江增添了些許清新、朦朧、浪漫的色彩。
這時，人漸漸變多了，個個都打著雨傘，有紅的、綠的，五顏六色。此時人的海洋變成了傘的天堂。
坐在竹筏上，看漓江周圍的山，真是太獨(dú)特了。有的像大象，有的像駱駝。有的山很險，像一只箭直直地插入泥土，拔都拔不出來，只剩下箭尾留在了泥土外。山間綠樹紅花，把漓江點(diǎn)綴得格外美。
我永遠(yuǎn)不會忘記這次漓江之行，因?yàn)楣鹆值拿谰耙焉钌畹睦釉谖业男念^上。
雨中的破傘篇四
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公爺爺發(fā)怒了，正在扯著嗓子大吼大叫，原本湛藍(lán)的天空，瞬間像潑了墨般烏黑?？粗@陰沉沉的天氣，我嘆氣著。
放學(xué)后，大雨滂沱，還是沒有停下的跡象，我又想起媽媽今早對我說的話：“今天會下大雨，記得帶傘啊……”我看著藍(lán)藍(lán)的天空，沒聽媽媽的話就去學(xué)校了?！艾F(xiàn)在媽媽肯定還在上班，唉……”我沮喪的走出校門，看見一個熟悉的身影，是媽媽！我看著媽媽手里拿著雨傘踮起腳在人群中尋找我，我心里的石頭才慢慢落下。
我走到媽媽面前，媽媽親切的對我說：“我就知道你肯定沒帶傘，一下班就趕緊跑過來了，還好你還沒走?！甭犕陭寢屨f的話，我低下了頭。媽媽把她的外套脫下給我穿上，頓時身上暖暖的，焦急煩躁的心不知不覺也變得溫暖起來。在這傾盆大雨中，我感覺傘在悄悄往我這邊移動，媽媽的肩膀濕了一大塊。傘不知不覺又往我這邊移了一點(diǎn)，像一朵大大的蘑菇云，為我遮蔽風(fēng)雨。剎那間，我的心我的心感到一種從未有過的.幸福，被這種幸福呵護(hù)著，快樂無比。
在那次雨中之后，我真實(shí)的感受到了媽媽對我的關(guān)愛，雖然無聲但是很強(qiáng)大，讓我久久不能忘懷，我以后一定要好好的報答媽媽這份愛！
雨中的破傘篇五
入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么？我起床來到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來是下雨啦。
——題記。
小巧可愛的雨點(diǎn)兒，悄悄地來到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家門。
下雨的時候，我總喜歡在雨中漫步，捕捉那千絲萬縷細(xì)雨飄逸的神韻，領(lǐng)會那雨的瀟灑，雨的美麗。在雨中，讓細(xì)雨將我盡情擁抱，溶進(jìn)這一個空蒙蒙的世界。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
外面一片寂靜，四周見不到人影，連小螞蟻也躲藏起來，只有雨聲伴隨我來到了田野。田野上到處布滿了雨水，好像給稻田泡了個澡。轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了一條小路，只見路上隨處閃爍著銀光，漂亮極了。有的雨點(diǎn)乘著“降落傘”乖乖地落在地上，可有的雨點(diǎn)落在地上后還地東奔西跑，調(diào)皮地叮在我的身上。我抬起頭來，仰望著天空，天空雖然是烏云密布，冷漠無情，但它們帶來這些精靈般的雨點(diǎn)兒，帶給我心中的快樂！再往前走，就到了湖旁。那雨點(diǎn)兒落在湖里，濺起一朵朵小水花。小魚兒游出水面，呼吸呼吸新鮮的空氣。雨點(diǎn)兒落在傘上，就像一顆顆晶瑩的玻璃球又蹦又跳。在風(fēng)雨交加里，我迷迷糊糊看到一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，我頓時來了興趣，把腳尖點(diǎn)地高高的，恨不得長著千里眼。
喜歡雨，喜歡下雨的日子，喜歡雨中的我。
雨中的破傘篇六
這地凌晨一講響雷把我從睡夢中鳴醒，我揉了揉眼，伏床往洗漱了。洗完后，爾就撲向了媽媽早已為我籌備惡的早餐，所有好像皆是情理之中不須要感激，不需要語言，這樣的生涯未經(jīng)成替了習(xí)慣。
上學(xué)時，我順手拿起那把破陳得已經(jīng)褪色了似的傘，還沒等我出門，媽媽就遞給我一把簇新傘，“拿上這把傘吧，新的，硬朗”。我也沒有談話，沒有感謝，摔門而去，耳邊恍如響起媽媽的嘆氣聲。一終日，我在學(xué)?；緵]有用到這把傘，只是把它掛在一邊。直至置學(xué)，我也沒有將它想起去。放學(xué)時，已經(jīng)不雨了，只是空氣中還有些濕潤，我走在歸野的路上，邊走邊哼著歌。忽然，天又擊起雷來，不一會兒，滂沱大雨。我這時才想訖把傘漲在了學(xué)校，于是，我為了不讓我本人被淋成“降湯雞”只得像“瘋子”似的瘋跑，才跑到小區(qū)門心時，我撞上了一個和我一樣急促的人，我正想埋怨，抬開端卻怔住了，這不是媽媽嗎？她手中拿著早上我拿的功把破傘，頭發(fā)和衣服都被雨打濕了，冰冷的雨珠順著領(lǐng)絲返下滴著，一霎時，我是那么自責(zé)，媽媽為我付出了那么多，我卻一點(diǎn)兒也不關(guān)懷她，還從以為一切都是天經(jīng)地義，我不理解孝順，我不是一個佳父兒，不是媽媽所說的“小棉襖”。媽媽也停住了，睹是我，又復(fù)原了微啼，“我見雨太大了，出來交你，沒想到跟你碰上了，回家吧?！眿寢屔斐鍪至噙^我腹上的書包，一邊拎一邊還摟著我，恐怕我被大雨淋濕了。
孝敬父母是我們原來就應(yīng)盡到的義務(wù)，并不需要理由，父母為我們所付沒的血汗數(shù)不清，路不完，因而我們更應(yīng)該教會感仇，應(yīng)當(dāng)讓父母也感觸到我們對他們的愛，這才是我們該做的。
雨中的破傘篇七
今日下雨了，我很高興，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g下雨。尤其是今日，我的心境特別好，正好配得上在家看書的日子!
我隨手翻開一本《居里夫人的故事》，津津樂道地讀了起來?！班?，居里夫人真厲害，傳聞她還得過諾貝爾獎呢!”我自言自語道。但自己說著，說著，就把看書的念頭拋到腦后去了，我心想：咦，說到諾貝爾獎啊，現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，說不定今后也能得到諾貝爾獎。
所以，我把這個主意告知了媽媽，媽媽聽了，先是夸獎我說：“好，你有自己的奮斗方針，我支持你!”然后又說：“諾貝爾獎是世界上最高的獎項，想得到它可不容易啊!大家都知道‘業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S’這句話，所以你要珍惜時刻，好好盡力，要學(xué)好英語，要學(xué)好數(shù)學(xué)，要學(xué)好……”
我聽了，覺得媽媽好煩瑣，但我心里知道，媽媽說的是對的，這方針真的很難，但唯一的辦法就是從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上啦!
窗外的雨越下越大，淅淅瀝瀝的聲響把我從幻想拉回到現(xiàn)實(shí)，我還是持續(xù)看書吧。
雨中的破傘篇八
星期三的早上，我們?nèi)液洼x輝全家一起去宜春登明月山。
到宜春后，因下雨我們就在溫湯的賓館住了下來，待第二天再去登明月山。第二天早上起來，天公不作美，還是淅淅瀝瀝地下著小雨，但我們還是決定雨中去登明月山。
到達(dá)明月山，我們買好了雨衣，就開始爬山。雨中的明月山看起開更翠綠了，水也更清澈了，空氣中充滿了清新的氣息。我們邊走邊玩，看看這里的樹，瞧瞧那里的千奇百態(tài)的石頭，再望望那人工雕鑿出來的畫屏，它們是那么和諧完美的處在一起，形成一道道別致的風(fēng)景線。
我最想說的是明月山的瀑布。我們走過晃橋來到了明月山第一個瀑布，從遠(yuǎn)處看，瀑布就像一條白練，從空中筆直的垂下來，只聽到轟轟的水聲在山谷中回蕩，只見瀑布周圍小水滴象霧一樣隨風(fēng)向四周擴(kuò)散，撲打在人們的臉上，身上。身上的衣服一下子就濕了，水卻依然是清澈見底，你追我趕地向下游奔去。因?yàn)榻裉焓窍掠辏俨急绕綍r更大了，更壯觀了。我覺得它給明月山增添了無窮的魅力。
雨中登明月山，雖苦猶樂，因?yàn)槲覀兘裉炜吹搅似饺绽锟床坏降?，我認(rèn)為值得。
雨中的破傘篇九
今天，陽光明媚，突然白天慢慢聚在一起，變成了黑色。
突然一陣風(fēng)吹來，那飛就像一個巨大的手掌將我推開。
你聽！
那隆隆的雷聲就像一百個鼓手在高山上放開心情去演奏，這巨大的聲響，都要把我耳朵震聾了。
來得突然―跟著一陣陣濕潤的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。忽然一個雨點(diǎn)打到了我的臉上，這雨就像在跳舞一樣，雨變得的起來了，越來越多，越來越多，沙啦啦，沙啦啦的聲音頓時變成了啪啦啦，啪啦啦的'聲音，雨下到每條馬路，每一個屋頂，每一塊石頭，每一片樹葉，都發(fā)出悅耳的清脆聲，就如一個音樂家在*的鋼琴，這聲音一會兒激動，一會兒又很放松，彈奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的小曲，每一個聲音都帶著幻想的色彩。
這場音樂真是太美妙了。
雨中的破傘篇十
雨中的校園的確有很多人寫，無論從校外看還是校內(nèi)看的等等的視角都是應(yīng)有盡有。那么我就寫一個從內(nèi)宿生的視角來看這場雨的感謝啦。
這幾天天氣很熱，也許是因?yàn)檫@個原因?qū)е孪掠晏貏e突然。
今天，我趁著陽光明媚的時候終于把我那快發(fā)霉的被子拿出去涼，回到宿舍低頭玩手機(jī)，不止是我，其他人也是大部分在玩手機(jī)，其實(shí)我也不知道為什么，反正我們就這么“宅”了，嘻。
“”嘩嘩嘩”忽然一陣雨聲，我玩著手機(jī)還沒反應(yīng)過來，過了好一陣，才悲催的想到：我的被子啊?。?/p>
我跑下樓，看著雨中的校園心里很不美好，沒有平時雨中散步的悠閑，只有下雨依然悶熱的煩躁，我一路小跑，拯救我的被子，還好，下雨沒多久，被子不算很濕，我連忙沖回宿舍，這絕對是不好的經(jīng)歷，我沒有帶雨傘。
經(jīng)過這次，我倒不敢太多次去曬被子了，也算明白了，看雨中的校園，那種心情是憑情緒來的，情緒好時，雨則好，壞時則壞。
雨中的破傘篇十一
你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在樹葉上，
蜘蛛吐絲給你一串串線項鏈，
落花鋪成的地毯有軟又香，
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也愿展一展歌喉，
聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，
刺猬扎滿了一身運(yùn)會了家。
連那些小雨點(diǎn)都會變魔術(shù)，
落在地上立刻就變成了蘑菇。
雨中的破傘篇十二
我真的喜歡荷花，喜歡雨中的荷花。
荷花是安靜的。在風(fēng)和日麗的時候，碧綠的荷葉一簇簇的簇?fù)碇?，既使很寬闊的水面，它們也奇怪的那樣緊密的生長，如眾星捧月般奉出幾朵粉色的或白色的花朵，散發(fā)著陣陣幽香，有人欣賞，它盡展國色天香，無人留戀它也獨(dú)自芳華，就這樣安靜的美，如定格在一個鏡頭里的畫面，沒有渲染和烘托，她的安靜超然世外有佛教的禪意。
我喜歡荷花。
荷花是靈動的。黃昏時候，度上人工修建的木橋，近水看荷。有風(fēng)吹過，水面上會蕩起一波一波的漣漪，扔塊石子下去，撲通一聲，驚飛幾只蜻蜓，一只白色的蝴蝶也從荷花蕊里翩翩的飛起落到遠(yuǎn)處的另一朵花間。云層低低的，天氣有點(diǎn)悶熱，期盼著下點(diǎn)雨帶來涼意。這時我看到幾只紫燕低低的掠過水面，緊接著天空就飄落或疏或密的小雨，雨絲如織，被風(fēng)隨意吹斜，真是一場及時雨，滿足我雨中賞荷的竊喜心。喜歡在雨天斜倚在回廊看荷花，看那些雨中的荷花，此刻的荷是動態(tài)的，是靈動而有生命的。雨點(diǎn)打在荷葉上，在葉子凹下的窩里一掬滾動的水珠，猶如一只翡翠的玉器里盛著一顆珍珠。先不說滿塘蓮葉的雨中風(fēng)景，單只是荷花雨中娉婷的模樣，就讓人不酒心已醉。慶幸這雨讓我可以獨(dú)自享受這雨中的荷花，傾聽細(xì)密的雨打荷花的聲音，仿佛萬物都不存在只有我伴著荷花，荷花對我吟唱，這原始自然的音韻是任何歌手也唱不出的曲調(diào)，這聲音讓人寧靜而不傷感，孤傲而不寂寥，聞之如置身廟堂，誦一段經(jīng)文聽一曲佛音，讓人超脫凡世靈魂飛升。荷花是有佛性的，是修行的花。我喜歡雨中荷花的這份禪意。
有風(fēng)吹著荷花搖擺著舞蹈，雨點(diǎn)溫潤著荷花嬌艷欲滴，荷葉的清爽混合著荷花的香氣被風(fēng)送到好遠(yuǎn)，鼻息里充滿了這份任何奢華的法國香水也調(diào)合不出的味道。雨中的荷花真好，我真的喜歡雨中的荷花。
這份動態(tài)的美與安靜大不同，那安靜帶給人超脫俗塵的雅，這靈動帶給人活力四射和生命的朝氣蓬勃。一個安靜如處子，一個意態(tài)飛揚(yáng)傲氣如虹如徹馬江湖的霸王。
我想起那首著名的《西州曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻……古人對荷花的贊嘆可謂美矣極致。
幾次動了心思折幾枝荷葉一朵荷花供與案上，坐臥同在氣息同眠，借幾分荷花的靈氣點(diǎn)綴暗室生香，憑幾分荷花高貴陋室奢華，然而始終不忍心用我俗世的手污了它的高潔，扼殺了它生命的鮮活，更怕那俗世的脂粉污染了荷的香氣，還是讓它在水中明媚吧，美只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，不能任意摧殘。
荷花是完美的，荷花同時也是俱有殘缺美的。我也喜歡李商隱的那句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”。只是這句詩就讓世人愛這詩里的意境，愛荷花的這份殘缺的美，凋謝的殘花誰見過美的?只有雨中的荷才美，才有這份萬籟寂靜，雨打殘荷這份凋零的孤獨(dú)，這份空曠的幽靜，這份殘缺的荷是秋天獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡荷花，也喜歡雨中的荷花，喜歡它從一葉浮萍長成荷葉，開出花朵，直到它生命的終結(jié)都是那么優(yōu)雅如仙子，如一位風(fēng)華絕代的女子從幼年到遲暮，從日出走到夕陽西下，唯美而不消沉。
雨中的破傘篇十三
我所要敘述的故事的開頭是由我從大街上穿行時而開始的。
我騎在我的小自行車上，伴隨著街道兩旁昏暗的燈光，愉快的踏著腳板，嘴里哼著小曲。已是夜幕降臨的時候了，天神好像有些不愉快，灰蒙蒙的烏云遮擋住了天空，街道兩旁的樹木伴隨呼嘯而過的大風(fēng)而開始向同一方向搖擺跳舞。幾滴雨滴淋在了我的頭上，我不禁加快了速度，大雨即將來臨！
忽然，一首震撼人心卻又令人熟悉的歌詞傳進(jìn)了我的耳中“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來……”咦？怎么歌聲中還參雜著幾分凄涼？我的好奇心讓我的速度更快了。不一會兒，我在臨近蘇果超市的門口停了下來，因?yàn)槟歉杪曊菑目拷K果超市的一顆大樹下傳來的。天空已如黑色的煤球，好像就是眨眼間的事，大雨傾盆而下，我急忙站到大樹下，大樹下有一對夫妻正在唱歌。豆大般的雨點(diǎn)從天而降，撞擊在物體上，猶如擊鼓樂器一般發(fā)出“叮當(dāng)”悅耳的響聲，給人心曠神怡的享受，我回過神來，仔細(xì)端詳起樹下這一對老夫妻來。
他們是兩個盲人。那丈夫手拿話筒，高聲唱歌；那妻子手里也拿著一個話筒與丈夫伴唱，聲音時高時低，那妻子還緊緊拉著丈夫的手，好像彼此要永遠(yuǎn)不分離。他們面前有一個大音響，音響前有一個破了的碗，碗里有少許錢。夫妻若是聽見有人往碗里扔錢的話就會大聲說一聲謝謝表示感激之情。這么冷的天還下著雨，你們還在這里唱歌，街上已經(jīng)沒有人了，你們還在放聲歌唱，將自己的溫暖帶向人間，或許你們的頭發(fā)與衣裳已被打濕，這么做，值得嗎？我心想。也許你們會說值得。是的，我的心里早已是波翻浪涌、五味交雜。我拿出了五元錢，將自己僅有的一片愛心奉獻(xiàn)了出去。我將那五元錢放入碗的最低端，盲人夫妻聽見了聲音便大聲說謝謝表示對我的感激。我再次轉(zhuǎn)過頭來認(rèn)真看了一眼那對夫妻便轉(zhuǎn)身去拿我的自行車。
雨中的破傘篇十四
陰雨連綿的天氣使課堂變得異常安靜，每個人只想著一個字：冷。老師一個問題需要等上好幾分鐘才會有幾只若有若無的小手舉起，所以老師下課時只會無奈地?fù)u搖頭轉(zhuǎn)身而去?？墒沁@些都是過去式了。
今天午讀時老師讓我們寫正式作業(yè)，正寫到一半時老師說："我們班的班訓(xùn)‘志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果’是什麼意思？”同學(xué)們無一言語。呵呵，英語老師又開始了自問自答：“意志不堅定的人‘嗝’?！本驮诶蠋煷蜞玫?這瞬間不知來自何方的一位同學(xué)說：“腦子不發(fā)達(dá)。”聽到這句話我瞬間笑得前俯后仰，怎么也停不下來，班級的氣氛一下活躍起來，每個人都捂著肚子大笑，怎么也停不下來，老師嘛，嘻嘻，他正在茫然的看著我們呢！
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雨中的破傘篇十五
我喜歡雨，因?yàn)橛晔敲利惖?，雨是晶瑩的，雨中的世界是煥然一新的?/p>
天漸漸陰了下來，一片黑壓壓的烏云把溫暖的陽光遮住了。雷電交加，雷聲震耳欲聾；閃電，不時用它那耀眼的白光照耀著大地，把黑天照成了白天。風(fēng)也跟著來起哄，把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響，大雨馬上就要來臨了。
果然，沒過多一會兒，豆大的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落了下來。你瞧瞧那小雨點(diǎn)多淘氣，一會兒鉆到你的頭發(fā)里，一會兒又跑到你的手心里，一會兒又在你不知不覺的時候溜進(jìn)你的脖領(lǐng)里，跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點(diǎn)清洗著世界，一棵棵大樹變的更加挺拔，一棵棵小草變的更加嫩綠，一座座房子變的更加嶄新。雨點(diǎn)在水面上畫著圈圈，在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來，小雨點(diǎn)們就像五彩的顏料，裝點(diǎn)著世界，等它們畫完了，雨也停了。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！庇臧咽澜缜逑吹媚敲词嵜利悾谟曛?，你感受不到一點(diǎn)人間的煙塵，心中充滿了清新淡雅。雨，犧牲了自己，將人間變的如此繽紛美麗，我喜歡雨，我喜歡雨中。
你們呢？
雨中的破傘篇十六
一天早上晴空萬里，我開開心心地去上學(xué)了。
到了家，爸爸已變成了落湯雞，他連澡也不洗，就立刻換了衣服，就跑去上班了，我看著他遠(yuǎn)去的身影，我傷心極了。
這就是偉大的父愛。雖然很多父親都不善于述說，但很善于表達(dá)。
雨中的破傘篇十七
下雨的日子，一切都那么悠閑，看不清飛揚(yáng)的步伐，聽不見往日的喧嘩。在茫茫的雨簾下，只有那盡情釋放的淅淅瀝瀝聲。
我邁著輕盈的身軀，踩著綠色的音旋，踏往山川與河流，仔細(xì)傾聽，生命不再沉睡，在這輕柔的氣息中尋覓著久違的“老友”。雨中的塵世萬物，任憑狂風(fēng)肆虐，然而，雨依然輕輕地，柔柔地，不緊不慢地穿梭在天地間。瞬間，越下越細(xì)，越下越密，水滴穿過我的發(fā)絲，悠悠地滑落于我的臉頰，淋濕了雙眸，觸動著我的內(nèi)心，一陣透心的涼意襲遍全身。細(xì)雨中，我毫無方向地追尋，漫無飄渺地游蕩，獨(dú)自了我的訪友之旅。
輕走一段小路，就與我忠實(shí)的朋友――山雀撲了個滿懷。我用指尖撫摸停息在葉叢間的小山雀，它正撲扇著雙翼，用細(xì)嘴不停地擦洗被雨水浸濕的c毛，這使我，想起了雨中的自己，忍不住“撲哧”笑出了聲。山雀銜來的初夏已滋生出充滿恬靜與溫馨的綠意，濺著雨水的泥土散發(fā)著沁人心脾的淡香，我深一腳，淺一腳地漫于林中。
我輕一吻著新朋友，呼喚著老朋友，不止一次擁抱著當(dāng)年與一起長大的小伙伴――白樺。才短短的幾天功夫，它似乎長高了不少，細(xì)嫩的枝干上，葉片綠的發(fā)亮，枝干下,芳草青得逼人，這些枝葉間竟綻放星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，在風(fēng)的托起下，它們搖臂歡吟，像在歡迎我這個不速之客。側(cè)耳傾聽，我感覺到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙煙雨，高高的天，平平的地，似乎永遠(yuǎn)都能握手言歡。
風(fēng)飄向雨，雨撲進(jìn)了我的心懷，一縷清香索饒我的鼻尖，喔，原來正是我的知己――蘭花。這時，我忘記了對雨的厭倦，忘記了轉(zhuǎn)頭回家的意念，停留在雨下，透過朦朧的雨絲，戀著迷茫的雨色，眼前的它既慵懶又顯嫵媚，我脈脈地對視著蘭花，在滴滴答答的雨聲中，獨(dú)自欣賞著別具一格的風(fēng)情。蘭花頂著翡翠般的葉片兒，貪婪地汲取著甘甜的雨露。這兒一叢，那兒一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略顯滄桑。也許，你是被雨水浸濕得太久，有些疲憊了。蘭花，我想告訴你，我喜歡你與生俱來的的高雅、圣潔，你不是孤獨(dú)的，你的朋友無處不在。
回望中尋覓。我熱情地呼喚著我的朋友。
夏日的蟬兒，你們好！你用清脆的音吼送走了一片驕；一池粉荷，你們好！你用自己的一生溢滿了夏影；一灘淺水灣，你好！你捧上了清涼的泉水，給了孩子們夏日的涼爽。我停留在雨中，陶醉于，有聲的世間帶給我的無聲的樂趣。
山雀叫了，白樺綠了，蘭花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有節(jié)奏地敲打著我的發(fā)梢，我的心懷，以及我的夢想。我只愿徜徉在無拘無束的天地之間，沐浴著霏霏細(xì)雨，盡情享受著自然的饋贈，帶著一些幸福，留下一些羞澀。
雨，放慢了腳步，我揮手道別了我的朋友，攜一身寧靜以及祥和，漫步在雨后。
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