總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一?？偨Y(jié)要具備可操作性，即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。下面是一些實(shí)用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇一
生活就像一本多姿多彩的書(shū)，如果生活沒(méi)有色彩，書(shū)就會(huì)變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來(lái)書(shū)寫(xiě)人生，那人生才會(huì)變得有色彩，并且更加精彩。
有人說(shuō)生活是一本暴力的書(shū);有人說(shuō)生活是一本童話(huà)書(shū);也有人說(shuō)生活是一本漫畫(huà)書(shū)，而我認(rèn)為，生活就是一本多姿多彩的書(shū)。有紅、藍(lán)、白、黃、綠……各種美麗的顏色。
紅色就像一團(tuán)火，會(huì)帶來(lái)溫暖。紅色也代表著熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點(diǎn)綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒(méi)有了紅色，就沒(méi)有了動(dòng)力，腳步不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。
用藍(lán)色使心靈的天空變藍(lán)，讓人生變的高遠(yuǎn)。如果沒(méi)有藍(lán)色，那心靈的天空就永遠(yuǎn)都是黑乎乎的，做什么是都失去了信心。
用白色除去生活的黑暗，讓內(nèi)心變得純潔，讓內(nèi)心充滿(mǎn)善良。如果沒(méi)有白色除去黑暗，那心中就會(huì)被邪惡所占領(lǐng)，被憤怒蒙蔽心靈的眼睛，會(huì)讓人分辨不了善與惡。
用黃色點(diǎn)亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒(méi)有了黃色，那前途是一片黑暗，沒(méi)有了目標(biāo)。
用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書(shū)更加有生機(jī)。如果沒(méi)有了綠色，那生活之書(shū)就會(huì)缺少了生機(jī)，一切都變得枯燥、乏味。
生活，要用各種顏色來(lái)描繪，才會(huì)有生機(jī)、有活力。要用心去聽(tīng)、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會(huì)變的枯燥。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇二
生活是一本書(shū)，一本很厚的書(shū)，一本很精彩的書(shū)，也是一本多愁善感的書(shū)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第x頁(yè)時(shí)，我看見(jiàn)上面書(shū)寫(xiě)著這樣一段文字：今天是你四歲的生日，你爸爸媽媽為你買(mǎi)了新衣服，你很開(kāi)心，穿著新衣服和伙伴們?nèi)ネ婺喟?。你捏了幾個(gè)泥人，你對(duì)伙伴們說(shuō)：“這是一個(gè)很幸福的家，有爸爸、媽媽、姐姐……”多幸福??！
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第z頁(yè)時(shí)，我看見(jiàn)上面書(shū)寫(xiě)著這樣一段文字：今天是你最傷心的一天，因?yàn)槟愕囊晃恢翋?ài)的親人離開(kāi)了你，你便失去了一種愛(ài)——父愛(ài)。從此你的生活中就有了一團(tuán)陰影，可你依然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第n頁(yè)時(shí)，我看見(jiàn)上面書(shū)寫(xiě)著這樣一段文字：你的貪玩好耍開(kāi)始報(bào)復(fù)你了，你一蹶不振，成績(jī)?nèi)缙俨及阆陆?。你終于開(kāi)始醒悟了，你對(duì)自己說(shuō)，一定要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，否則什么也沒(méi)有了，人生也就是一片黑暗了。
這本書(shū)我一直在翻看著，我也將繼續(xù)翻看下去。這本書(shū)蘊(yùn)含著太多的酸甜苦辣，我們只有細(xì)細(xì)地品味，用心去感受，才能讓自己不斷進(jìn)步，變得更好。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇三
打開(kāi)生活這一本書(shū)，金光四溢，泛黃的紙頁(yè)與流年從指尖飛越。緋紅色的書(shū)簽，定格在了那一頁(yè)。生活，教會(huì)了我很多。
“咔——咔——”外婆又在樓頂剪百香果了。它長(zhǎng)得那么好，為什么要剪掉呢？我甚是不解，疑心這百香果是不是和外婆結(jié)下了什么不共戴天之仇。有幾次，我直接把外婆的剪刀藏起來(lái)，生怕把百香果給整死了。
今年的秋天，外婆依舊剪，并把火龍果新生的枝條也剪了。哇，“血腥”滿(mǎn)地！
我憋不住了，跑去問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要剪它??？它不會(huì)死掉嗎？”
“死不了！”外婆喘了一口氣，“它的營(yíng)養(yǎng)只有那么多，不剪掉，怎么結(jié)果呢？”
“可它有時(shí)不也長(zhǎng)嗎？”
“長(zhǎng)了也只有指甲蓋大小，吃得你滿(mǎn)嘴碴子！”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我解釋。
我定在那里，細(xì)思極品。人不也一樣嗎？如果一個(gè)人就是一株樹(shù)的話(huà)，那一個(gè)人的能力也是有限的。如果他年輕時(shí)長(zhǎng)出許多驕傲狂妄的枝條，那么他老了就一無(wú)所獲；相反，如果他年輕時(shí)腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，那么他們的氣息就會(huì)醞釀成一壺絕世的好酒，結(jié)的滿(mǎn)樹(shù)喜氣，沉甸甸的。
于是，我坐回書(shū)桌前，溫習(xí)第二天的功課，我想我現(xiàn)在付出的努力，一定會(huì)成為我的墊腳石，為以后“開(kāi)花結(jié)果”做準(zhǔn)備。多年以后的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
生活這本書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)品讀。它有真善美，匯集了大智慧，并讓我們受益匪淺。每一頁(yè)都是經(jīng)典；每一字，都是金句；每一幕，都將成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇四
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的生活就像是一本書(shū)，總是那么波瀾起伏。
天，早已明亮，鳥(niǎo)兒又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌，我也早已知道今天將是個(gè)不平凡的一天！
我今天應(yīng)該化身為童話(huà)書(shū)，過(guò)著小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對(duì)手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對(duì)手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明?。?/p>
呀呀！看看看！我們果真像童話(huà)書(shū)里寫(xiě)的一樣贏了呀！一二一，一二一，我們?cè)谛睦锬睾爸谔?hào)！因?yàn)橄氚堰@一點(diǎn)力氣也用在比賽上！哈哈兩級(jí)反轉(zhuǎn)！
一二一！一二一！中間那一個(gè)小紅繩慢慢地向我們走來(lái)，猛然間聽(tīng)到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏了！我們贏了！”
嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話(huà)書(shū)！呀呀！我們本來(lái)就注定要贏的呢！我可是一個(gè)聰明的翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的生活，它如一本書(shū)，一本有顏色的書(shū)。
天上的白云一朵兩朵的，似乎構(gòu)成了那一個(gè)翻版的“小裁縫”。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇五
正值盛夏，一朵朵花在陽(yáng)光下綻放，田野上綠油油的一片，湖水也被它們映得碧綠碧綠的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣蟬鳴，整個(gè)鄉(xiāng)村一片和諧——我讀懂了自然的美麗。
偶然看見(jiàn)一只受傷的蝴蝶，落在家門(mén)前的路上，奄奄一息地倒在地上，但它還是撲騰著翅膀想飛起來(lái)。可是，盡管每一次努力都會(huì)耗盡它的精力，它還是只向前移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。終于，它不動(dòng)了，當(dāng)我正為這只倔強(qiáng)的小生命默哀時(shí)，它竟然又飛了起來(lái)，沖入花叢中，與其它蝴蝶混在了一起。原來(lái)它是準(zhǔn)備著做最后一捕——我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。
汶川地震，我們銘記在心，無(wú)情的災(zāi)難吞噬了多少鮮活的生命，讓多少人承受著失去親人的傷痛，家園被毀，學(xué)校成廢墟……災(zāi)難無(wú)情人有情，全國(guó)上下齊心協(xié)力獻(xiàn)愛(ài)心，中國(guó)人表現(xiàn)出令世人震撼的力量，捐款、捐物，無(wú)數(shù)自愿者趕向?yàn)?zāi)區(qū)，撲在了抗災(zāi)的第一線(xiàn)，那一件件催人淚下的事情，那一幕幕感人肺腑的畫(huà)面——我讀懂了大愛(ài)無(wú)邊。
曾在一篇文章看到：地震中一座樓房倒塌了，一群孩子被壓在了下面，許多家長(zhǎng)在一邊痛哭了一陣就走了，只有一個(gè)父親還在堅(jiān)持不懈地去清除廢墟。終于，他挖開(kāi)了一個(gè)洞，所有的孩子都好好地在里面，因?yàn)樗膬鹤釉诠膭?lì)大家，說(shuō)他的父親一定會(huì)來(lái)救他們——我讀懂了信任的力量。
生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多，其實(shí)生活就是一本書(shū)，道理就藏在我們身邊，只要我們留意，我們就能發(fā)現(xiàn)。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇六
我向大家推薦一本書(shū)，名叫《西游記》，是吳承恩寫(xiě)的，由機(jī)械工業(yè)出版社出版。
這本書(shū)主要講述了孫悟空、豬八戒和沙僧一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)，一路上遇到九九八十一難，最終取得真經(jīng)的'故事。
我最喜歡這本書(shū)中的孫悟空，他本領(lǐng)可高超了！他火眼金睛，會(huì)七十二變，會(huì)駕筋斗云。一次，師傅獨(dú)自一人出來(lái)要齋飯，一不小心被紅孩兒抓了。孫悟空得知后，立馬拔了一根毫毛，吹了一口仙氣變成一只小猴子，把守衛(wèi)打暈。然后偷梁換柱，為唐僧松綁。就這樣，唐僧逃出了黑洞。
孫悟空還勇于擔(dān)當(dāng)。一次，他殺了一個(gè)無(wú)辜的人，他不但告訴了師傅，還讓師傅懲罰自己。
《西游記》告訴我們做人的道理。我們要學(xué)習(xí)孫悟空，敢于擔(dān)當(dāng)，愛(ài)憎分明，對(duì)師傅忠心耿耿；不能像豬八戒那樣好吃懶做、貪生怕死。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想讀一讀《西游記》這本書(shū)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買(mǎi)一本讀讀吧！
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生活是一本書(shū)小學(xué)篇七
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得很生動(dòng)。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書(shū)生活，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛(ài)的水瓶座》。這本書(shū)分五個(gè)大類(lèi)，近百個(gè)小類(lèi)，600篇范文。有十三只會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開(kāi)心貓、博士龍、苗條豬、風(fēng)信雞、胖胖虎、神氣猴、威風(fēng)牛、乖乖羊、秘書(shū)狗、郵差馬、摩登鼠。
我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的節(jié)目，實(shí)在是不簡(jiǎn)單呀!
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本好書(shū)：《輕佛智慧的風(fēng)鈴》。
有一句名言說(shuō)的好：即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂號(hào)的太多?！旯?。
這本書(shū)寫(xiě)的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏……這些有頭腦的人物，表現(xiàn)了智慧無(wú)處不在。童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)稚嫩的心總喜歡編織純真的夢(mèng)只是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路那么遙遠(yuǎn)那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會(huì)走得很輕松!我愛(ài)書(shū)!
生活是一本書(shū)小學(xué)篇八
什么事兒呀！都到這節(jié)骨眼兒上還換老師，這可是前所未有的。
憤怒篇。
中國(guó)是一個(gè)不算弱的國(guó)家，但它曾經(jīng)過(guò)多大的屈辱：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，九。一八事變，南京大屠殺這些血寫(xiě)的事實(shí)讓中國(guó)人沒(méi)齒難忘。
于是，在憤怒中，我們明白了該去怎樣學(xué)習(xí)，怎樣去擔(dān)負(fù)起強(qiáng)大祖國(guó)的責(zé)任。
悲哀篇。
他們貪玩厭學(xué)，游手好閑，偷雞摸狗，抽煙酗酒，樣樣精通，全不把父母的教誨，老師的教導(dǎo)放在心上，不想成材，也不想成人。我們不得不為這些同學(xué)的行為感到悲哀！
畏懼篇。
我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的女孩，夢(mèng)想著考上理想的高中，理想的大學(xué)，將來(lái)干個(gè)理想的工作。
可那是你想上就能上的，想干就能干的嗎？這句話(huà)又常常打碎我的夢(mèng)，讓我感到畏懼。
現(xiàn)在，橫在我面前的就是一道坎兒――中考。如果我能沖過(guò)去，我就有可能圓我所有的夢(mèng)。如果我沖不過(guò)去，我所有的夢(mèng)就有可能全部破滅。離中考越近，我的畏懼心就越重。
不過(guò)，我還是會(huì)全力以赴――為了我的夢(mèng)。
生活這本書(shū)，精深無(wú)比，讓人品味，令人深思！
生活是一本書(shū)小學(xué)篇九
書(shū)有三種，謂有字之收，無(wú)字之書(shū)，心靈之書(shū)。平凡的生活，好比一本無(wú)字之書(shū)。
星期日中午，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)相約來(lái)到樓底。正好有燒烤攤，我們買(mǎi)了里脊肉。吃著吃著，就有許多“散兵”掉在了地上。
“??！”正玩著，一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)，“你們看，這是什么？”我們停下玩耍的身子，發(fā)現(xiàn)地下有一團(tuán)黑色的東西，蹲下身一看，嘿，是一群螞蟻。
螞蟻黑鴉鴉的一片，氣勢(shì)浩蕩，猶如一支大軍部隊(duì)，讓人看起來(lái)就不寒而栗。螞蟻個(gè)子小，力量小，面對(duì)里脊肉，那無(wú)疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小樹(shù)。但它們步伐整齊劃一，使勁全力，艱難地把肉舉了起來(lái)。路好長(zhǎng)，好坎坷，沒(méi)有一只螞蟻脫離隊(duì)伍，馱著里脊肉，步步向前。
“其實(shí)，螞蟻不僅這樣，遇到火災(zāi)時(shí)，它們會(huì)圍著一個(gè)實(shí)心球，從火場(chǎng)里逃出來(lái)。雖然外圍的螞蟻會(huì)永遠(yuǎn)躺在火堆里，但犧牲時(shí)總是那么坦然。”
同學(xué)說(shuō)的這番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不僅是螞蟻，人也是一樣，如果遇到了困難，不妨團(tuán)結(jié)一心，眾志眾城，困難就會(huì)迎刃而解。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇十
上午，媽媽做了許多家務(wù)，忙得腰酸背痛，直喊累，躺在床上不愿意起來(lái)。眼瞅著中午的時(shí)間快到了，我看見(jiàn)媽媽的疲憊：“媽媽?zhuān)形缒阈菹?，我?lái)做飯。”媽媽看著我：“你行嗎？”我拍拍胸脯：“瞧我的，那還不是小意思。”
打開(kāi)冰箱看看，正適合西紅柿炒蛋和大白菜。哼，這難不倒我，洗好切好西紅柿，打散雞蛋，打開(kāi)煤氣，等油熬熟。我把雞蛋往鍋里一倒。不料，一波“熱油”大軍正向我襲來(lái)，我慌忙躲閃，還是被擊中。這場(chǎng)沖擊波過(guò)后，我強(qiáng)忍疼痛，恢復(fù)正常，一邊炒菜一邊哼起小曲。西紅柿下鍋，它們與雞蛋一起舉行舞會(huì)，借助于鍋鏟的力量自由旋轉(zhuǎn)。我沒(méi)留神，幾位“舞蹈家”飛出了舞池。我只能放棄。該放鹽，可哪里是鹽，管它呢，擱一些進(jìn)去，結(jié)果一盤(pán)甜菜被端上餐桌。
大白菜容易多了，放入鍋中，炒熟就行，但端起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)菜葉已熟，菜梗還生，只能重新回鍋。原來(lái)，炒菜也不是一件簡(jiǎn)單的事。
生活是一本書(shū)，需要你去積累，去實(shí)踐，去慢慢品味生活中的道理?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，生活也一樣，需要你去思索，去發(fā)現(xiàn)。只要你用心，你便會(huì)悟出很多道理，正如炒菜一樣，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，需要不斷實(shí)踐才能得其中奧妙。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇十一
當(dāng)一本書(shū)的第一篇文章對(duì)你沒(méi)有吸引性時(shí)，或許你會(huì)認(rèn)為這本書(shū)肯定沒(méi)有什么看頭，但不妨往后翻一翻，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)將成為你最喜歡的書(shū)。生活也如此。每個(gè)人的每一天不可能都順順利利，或許你會(huì)想方設(shè)法避開(kāi)困難，但為什么不去嘗試一下呢。彩虹都是雨后出現(xiàn)的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”到最后，或許你還會(huì)感謝這次困難，感謝他又讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。
生活好比一本書(shū)，書(shū)的好壞由你定奪，生活的精彩與否同樣由你決定，與其讓它塵封色暗，還不如讓他絢爛一回。到頭來(lái)或許你會(huì)感謝自己，因?yàn)槟阕屪约鹤兊貌黄椒玻?/p>
生活是一本書(shū)小學(xué)篇十二
是我的心愿。
我不是作家。
但記錄心靈的感悟。
是我的習(xí)慣。
我們既是讀者。
又是書(shū)中的角色。
五彩斑斕風(fēng)格迥異。
親愛(ài)的朋友。
你是否認(rèn)真去讀？
也許我們的腳步太匆忙。
顧不上細(xì)細(xì)品味。
也許我們的心靈已麻木。
想不到慢慢欣賞。
于是日子在我們眼里。
是千篇一律的單調(diào)。
一如乏味的復(fù)印。
朋友不要抱怨。
不僅僅去認(rèn)識(shí)每一個(gè)字符。
要懂得它傳遞的涵義。
細(xì)細(xì)欣賞生活這幅畫(huà)吧。
不僅僅去感受繽紛的色彩。
要品味出那畫(huà)中之畫(huà)。
讓我們把腳步放慢。
用心細(xì)細(xì)品嘗。
把感動(dòng)心靈的剎那。
愉悅心情的一字一句。
裝幀成一本精致的。
作品。
生活是一本書(shū)小學(xué)篇十三
生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書(shū)”中感悟到：堅(jiān)持，必能成功。
星期天，我做完了作業(yè)，與爸爸一起去釣魚(yú)。因?yàn)槭堑谝淮危也幻庥行┘?dòng)。釣魚(yú)的地點(diǎn)位于一座老房子后的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個(gè)“塘”，一個(gè)我用，一個(gè)他用。
等爸爸將一切都準(zhǔn)備好了，我便急著拿起了魚(yú)竿，坐了下來(lái)。我心想：小魚(yú)兒，快上鉤，我一定很快就能釣到魚(yú)?？墒牵环昼娺^(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我等得不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這河中沒(méi)有什么魚(yú)吧，怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣到？”說(shuō)著，我收起竿子，踏上了回家的路。
走著走著，走到了一個(gè)地方，我看到墻邊的水泥塊似乎給什么力量推上去了一點(diǎn)點(diǎn)。我停下腳步，好奇地翻開(kāi)了那塊水泥板，只見(jiàn)下面長(zhǎng)著兩根竹筍，一根竹筍的頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的時(shí)候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的水泥板壓著。然而，這無(wú)法阻止它們前進(jìn)的步伐！抑或是對(duì)雨露的渴望？抑或是對(duì)陽(yáng)光的追求？不知是什么力量驅(qū)使著它們使勁地向上沖著，堅(jiān)信自己終能沖破障礙，長(zhǎng)成挺拔的竹子。終于有一天，這一塊水泥板斷裂開(kāi)來(lái)，它們成功了。
我心想：它們的頂端經(jīng)歷過(guò)多少次被堅(jiān)硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過(guò)多少次想放棄的念頭，可它們沒(méi)有放棄，依然努力生長(zhǎng)著。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續(xù)釣魚(yú)。那天，我釣到了很多很多的魚(yú)。
我從生活這本書(shū)中讀到：堅(jiān)持，便能獲得成功。
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