假期假期給我?guī)矸段模?4篇)

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假期假期給我?guī)矸段模?4篇)
時(shí)間:2023-12-05 06:21:05     小編:FS文字使者

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣,希望能給大家一些啟發(fā)。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

一個(gè)人,不能沒有精神上的需求。他可以沒有錦衣玉食,可以沒有榮華富貴,但不可以沒有精神的支持。如果他自己都放棄了自己,自暴自棄,那么他又如何去創(chuàng)造財(cái)富?而書是精神財(cái)富中最好的。

我愛書,我看書,我愛看一些“開卷有益”的好書?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這句話是一個(gè)真理,我真真切切地感受到了書的美好。

小時(shí)候,我不太開朗,是個(gè)內(nèi)向的孩子,我總愛一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里哭泣。因?yàn)槲液軆?nèi)向,心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué),我和書結(jié)下了不解之緣。低年級(jí),我愛看童話書,中年級(jí),我愛看作文書。在一次次漫長(zhǎng)的讀書之旅后,我的心靈也在發(fā)生著微妙的變化。

我漸漸變得活潑開朗了,我的作文也得到了很大的提升。我不再膽怯,是書給了我力量。我學(xué)習(xí)海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,所以有了生活的勇氣,開啟了美好生活的大門;我學(xué)習(xí)錄山墻的安妮的積極向上,遇到困難,平心靜氣,解決問題;我學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)毅勇敢,不論前方有多大的艱險(xiǎn),我都會(huì)披荊斬棘,開創(chuàng)出屬于自己的道路。

因?yàn)闀?,我找到了屬于自己的美好生活;因?yàn)闀?,我擺脫了懦弱,蛻變得勇敢;因?yàn)闀?,我的心靈變得成熟,性格變得堅(jiān)強(qiáng),而不是一個(gè)人哭泣。

我已離不開書了,沒有書的世界,是浮躁的',是無聊的。書的世界最精彩,“書”字的一點(diǎn)就是為我的人生添上一筆精神財(cái)富的兌現(xiàn)。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

遠(yuǎn)看像老鼠,近似胖嘟嘟。遠(yuǎn)看像只鼠,可以當(dāng)寵物??上炭商鹗?,就是小倉(cāng)鼠。

最近流行養(yǎng)小倉(cāng)鼠,恰巧朋友也送了我一只,我給它起名“粽子”,它胖嘟嘟的,披著一身棕皮白條紋的“毛衣”。因?yàn)轸兆游业纳钜捕嗔藥追謽啡ぁ?/p>

認(rèn)對(duì)象的粽子。

別看我家粽子小,竟談起了對(duì)象。周末我和朋友約著一起玩,我們都把自己的小倉(cāng)鼠帶著一起玩。

夜里,我沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)中,可不由得被幾聲倉(cāng)鼠聲吵醒。打開燈一看原來是粽子和“酥糖”在打架,我很是疑惑,便睜大眼睛看看,才發(fā)現(xiàn)籠子里的“酥糖”不是真的“酥糖”。原來是因?yàn)榘滋祚R虎大意把粽子的對(duì)象放到了另一個(gè)籠子,我趕快把酥糖調(diào)換了一下。粽子立馬緊緊貼著酥糖別提有多肉麻了,真像一對(duì)久別的小夫妻。

調(diào)皮的粽子。

粽子不僅平時(shí)愛搗亂,在洗澡的時(shí)候更是調(diào)皮。我剛把浴砂倒進(jìn)容器中,它便從容器旁跑來跑去,我不耐煩地將它扔進(jìn)浴砂中,它好像為我的行為感到不滿,便在浴砂中打起了滾,一會(huì)又扒浴砂,把浴砂濺出來許多,我試圖安慰它——輕輕撫摸著它,它也似乎感到了我的歉意,也乖了好多。

我的小可愛啊。謝謝你為我?guī)淼目鞓?,愿你一直這么可愛!

假期假期給我?guī)砥?/h3>

我家養(yǎng)了只小貓,叫咪咪。

咪咪身上有許多毛絨絨的毛,摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動(dòng),是我們家的捕鼠能手,同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團(tuán)。每次玩起來都有趣極了。有時(shí)它整只撲在毛線團(tuán)上,跟著毛線團(tuán)滾動(dòng);有時(shí)它用爪子按著毛線團(tuán),然后扯上面的線,似乎想把它拆散,可無奈力氣不夠;有時(shí)它用前爪推著毛線團(tuán)滾動(dòng)……在心情不好時(shí),看著咪咪玩毛線團(tuán)玩得不亦樂乎,心情都能陰轉(zhuǎn)晴。我會(huì)起身去逗弄它,有時(shí)把毛線團(tuán)推得很遠(yuǎn),讓咪咪去慢慢推回來;有時(shí)故意把毛線團(tuán)放到櫥柜,花盆上或較高的地方,看著咪咪是如何把它取下來。

咪咪也喜歡在沙發(fā)或床上滾來滾去。每次它這樣做,床上鋪著的被單都會(huì)弄得皺巴巴,我看到都會(huì)很生氣,但咪咪似乎知道我的怒火,總會(huì)用撒嬌的語氣叫了一聲:“喵~”,讓我不忍心罵它。

咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時(shí),它會(huì)跳進(jìn)我的懷里,用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上,我不但不會(huì)責(zé)怪它,還把手放在它腦袋上輕撫它。

我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時(shí)它陪伴我,不開心時(shí)它逗我笑,我和它一直和睦相處,它我感受到許多快樂。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

說到書,有人很恨書,也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運(yùn),也有人相信讀書是一條出路,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋……”

但我覺得讀書的看書都是一種情趣,因?yàn)橹挥凶x書才能幫助自己實(shí)驗(yàn)理想。

小時(shí)候,每當(dāng)睡覺時(shí),媽媽就會(huì)給我講故事,她每天講故事都不同,講得栩栩如生,因此我對(duì)書就有了好感,從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

就在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我完全成為了一名愛書狂,雖然,我是多么的愛書,但是我讀書的時(shí)候,總是斷斷續(xù)續(xù),讀得非常糟糕。這時(shí)候,媽媽聽到我的讀書聲,就走進(jìn)我的房間,媽媽教了我讀書時(shí)要有感情,要讀準(zhǔn)字音,做到抑揚(yáng)頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀,不到一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)朗讀時(shí)比原來好了很多,到了第二個(gè)學(xué)期,我被老師選為班干部,早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,這全部都是媽媽的功勞。

現(xiàn)在六年級(jí)了,我更加愛看書,不管作業(yè)多少,我總不會(huì)放棄看書,因?yàn)榭磿呀?jīng)成為我生活的一部分,就等于魚需要水一樣。

在生活中,我駕駛著小船在書的海洋里遨游。追逐著海中的浪花。我這葉小船無時(shí)不在感受現(xiàn)代的氣息,自由女神的雄偉美麗,金字塔是神秘古樸,俄羅斯是熱情豪邁。這些知識(shí)全部都是在書中領(lǐng)略到的。書啊,你給我無限的空間吧。

書籍是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需,就在于它是滋補(bǔ)靈魂的養(yǎng)料。讓我們一起來讀書吧!讀一本好書,讀一本充滿人生歡樂的書。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

攝影是光和影的藝術(shù)。

——題記。

秋姑娘用畫筆蘸著顏料,往半空中揮灑去,大地就變得子彩繽紛了,迎來了秋天。

我?guī)е鄼C(jī),在校園里發(fā)現(xiàn)秋的美。

樹葉開始泛紅,泛黃了,因?yàn)椴皇巧钋?,所以摻雜著一些綠色,星星點(diǎn)點(diǎn)的,放眼望去,三種顏色的大片樹木交織在一起,構(gòu)成一幅畫卷。我走到樹林前,蹲下來,開始取景。鏡框里,樹木從高到低,從疏到密,整齊地排成一列,就如同一條五彩的長(zhǎng)廊。我按下快門,這景色便可留住了!“真美呀!”我贊嘆道。

我走到車庫(kù)旁邊,卻沒想到,在這看似“貧瘠”的地方,我竟然創(chuàng)作了幾張好照片。我不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)車庫(kù)邊的一面墻上,有一根藤蔓掛著。我連忙舉起相機(jī),看向畫面:這根藤蔓自然彎曲地下垂,呈完美的c形構(gòu)圖。藤蔓上,居然還殘留著兩片碧綠的葉子。墻壁的上方,是一大片鮮黃的樹葉,兩者虛實(shí)相結(jié)合,形成鮮明的對(duì)比,給人奮發(fā)向上的感覺。我看了看照片,不禁露出了微笑,得意地說“真是機(jī)緣巧合”。

我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)樹上有許多果實(shí)。石榴露出了鮮紅的臉,柚子撐得枝丫都彎了腰,柿子閃耀著紅潤(rùn)的光,很是誘人。我把它們都拍得光鮮亮麗的,很招人喜歡。

就在這時(shí),一個(gè)敏捷的身影從半空中掠過。我趕緊奮力追了上去,我努力看清輪廓,原為是一只小鳥。我剛抬起鏡頭,它就又飛走了。我又緊跟著它,可它卻不斷地躲著我,就像一個(gè)頑皮的小精靈一樣,逗弄著我。“唉……真難拍呀?!蔽覈@氣道。我默默地離開了,突然,背后傳來一陣陣清脆的鳥叫聲。我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)它就在離我不遠(yuǎn)的一棵樹上歇著。我舉起相機(jī),“咔咔”地抓拍起來,生怕這會(huì)逃走。只見它青灰色的身子,頭上有些黃色的羽毛,翅膀上帶著一抹青綠。它正梳理著羽毛,并不緊張。過了一會(huì)兒,它才慢慢地飛走了。這次的抓拍,真是令我十分驚喜。

這次攝影,我拍到了許多好照片,這讓我十分欣喜,我也將校園初秋的美盡收眼底。

攝影給快樂。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

端午來臨百花香,粽子清香飄四方,東方送你搖錢樹,南方送你貴人扶,西方送你工作好,北方送你沒煩惱,方方好運(yùn)方方行,信息傳達(dá)粽子情,端午節(jié)快樂。

端午到,驚喜到!愿看短信的你,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里:吃粽子,得甜蜜;看龍舟,好運(yùn)收;飲雄黃,逐小人;轉(zhuǎn)短信,好運(yùn)勢(shì)。

端午將至,我要用一縷春風(fēng),兩滴夏雨,三片秋葉,四朵冬雪,做成五顏六色的禮盒;打著七彩八飄的絲帶,用九分真誠(chéng),十分熱情,包裹成粽子送給你!

端午到了,我用幸福米,發(fā)財(cái)棗,開心果,美麗豆,美滿仁,健康糖,無憂水,做成一個(gè)大粽子送給你,愿你的日子就像它一樣甜蜜,端午節(jié)快樂。

端午假期將至,劃一劃龍舟,疾病隨波流走;斟一杯美酒,生活無憂無愁;采一把菖蒲,平安伴隨一路;包一包粽子,裹緊幸福甜蜜。預(yù)祝端午開心!

端午到,為你“端”來一生的幸福,為你“端”來一世的甜蜜,為你“端”來一年的平安,為你“端”來一季的健康,為你“端”來一天的吉祥,祝你端午節(jié)安康!

粽”想對(duì)你表白,我的'思念是多么強(qiáng)烈;“粽”想對(duì)你傾訴,我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午節(jié),短信聲聲傳耳邊,??!祝你快快樂樂端午節(jié)。

端午吃啥?粽子,吃前吊胃,吃中美味,吃后不足胃。端午玩啥?發(fā)短信,發(fā)前動(dòng)心,發(fā)中開心,發(fā)后不煩心。愿你端午節(jié)吃得香,玩得樂!

端午到,祝福“粽”動(dòng)員,愿你笑開顏。薪水“粽”是上漲,干活“粽”是不忙,前途“粽”是輝煌,愛情“粽”是如糖,身體“粽”是健康!端午節(jié)快樂!

端午端午,端起美好無煩惱,端起幸福無痛苦,端起健康無疾病,端起吉祥無晦氣,端起平安無兇險(xiǎn),端起五個(gè)祝福送給你,無憂無慮過端午。

端午是多雨的日子,你要保重自己的身體,記住犒勞一下自己,多多吃粽子;端午也是特別的日子,我想告訴你,這個(gè)端午節(jié)我特別想你。

端午佳節(jié)到,健康要注意,休閑莫忘記:偶爾爬爬新加坡,沒事聽聽墨西歌,嘴饞嘗嘗俄羅絲,有空想想摩納哥,無聊晃晃牙買家,順便逗逗巴拉龜。

端陽(yáng)到,花枝俏,家家戶戶樂陶陶。掛艾草,帶香包,香香甜甜百福招。競(jìng)龍舟,祭屈原,歷史傳承越千年。端午粽飄香,愿您事事昌。

粽子尖尖角,祝你身體好。咬口粽子粘又軟,嚼在嘴里香又甜,咽到肚里胃溫暖,吃了今天想明天。生活質(zhì)量節(jié)節(jié)高,讓你天天都解饞。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

經(jīng)常,教室會(huì)像一個(gè)碩大的游樂場(chǎng),呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌。微笑,純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

這就是我們,這就是八7班。會(huì)在枯燥乏味中找樂趣的我們。對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的我們。

辯論會(huì),是我們最喜歡的活動(dòng)之一。由我們自己主持,自己策劃,自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤毫不相讓的場(chǎng)景。雖默默無語,卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競(jìng)爭(zhēng)的雙重快樂。

課堂上,氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后,很多同學(xué)開始舉起自己的“貴手”,競(jìng)相發(fā)言,都想體會(huì)體會(huì)自己給小組帶來榮譽(yù)的快樂。我雖不舉手,卻完全浸入亢奮的氛圍中,格外快樂。

運(yùn)動(dòng)會(huì),則是集體的榮譽(yù)。我也愛看同學(xué)們拋身軀,灑汗水的模樣。我雖不參加,但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩:加油。雖然與別人還有一段差距,但那份拼搏與執(zhí)著,看到了嗎?那是希望。

我們,是我的同學(xué)們,因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們,我們是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋#瑫?huì)在那知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史,望著未來。

紅日初升,其道大光,看見太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望,又給你希望的太陽(yáng),是我們啊。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

我學(xué)過笛聲悠揚(yáng)的口笛;學(xué)過安靜優(yōu)雅的繪畫;學(xué)過美麗動(dòng)人的舞蹈;但我最喜歡的還是彈鋼琴。

記得那是個(gè)烈日炎炎的夏天,那個(gè)孤獨(dú)的暑假,我一個(gè)人在家,看看這,看看那,一點(diǎn)兒意思都沒有。

中午,媽媽回到家里,我把內(nèi)心的苦楚告訴她。下午,媽媽笑著回到家,告訴我說:“茜茜,明天你就不會(huì)再孤單了,因?yàn)槲医o你報(bào)了個(gè)韓笑鋼琴,明天你就可以去上鋼琴班了?!变撉??哇!我一聽高興地喊起來。

第二天一大早,我就來到了鋼琴班,我的老師姓張,她是一位和藹可親的老師,他彈鋼琴的優(yōu)雅姿勢(shì)深深地吸引了我,有這樣的老師教著,我很快就喜歡上了鋼琴。幾個(gè)星期以后,我就已經(jīng)可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小兒歌了。

我學(xué)到第三個(gè)月的時(shí)候,媽媽給我買了一架鋼琴。我問媽媽:“這鋼琴多少錢呀?”媽媽撫摸著我的頭說:“一萬八千元!”我驚訝地叫起來:“一萬八千元,這么貴!對(duì)我來說,這可是一筆很大的數(shù)目了。”從此,我更加珍惜這架鋼琴了。

暑假里,我再也不會(huì)感到孤獨(dú)了,有鋼琴相伴的日子一晃而過,想想現(xiàn)在,我已經(jīng)過了好幾級(jí)了,是它給了我陪伴和快樂,給了我充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

書是一葉扁舟,能帶我在知識(shí)的海洋里遨游;書是一陣清風(fēng),為我們驅(qū)趕心靈的燥熱;書是人類進(jìn)步的階梯,催促人們步步向前。所以我喜歡讀書,喜歡閱讀,它們給我?guī)砹藷o限的快樂。

小時(shí)候,望著蔚藍(lán)的天空,坐在媽媽的懷中,聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?。在慢慢的思考著,沉思著。理解著人物的個(gè)性,心理活動(dòng)。漸漸的,我開始喜歡上書了。

小學(xué)一年級(jí)時(shí),慢慢地我開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂,但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的,我真的開始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來了幾本書,又嘗試慢慢地閱讀,這次我一字一字地看,看看能不能找到四字詞語,以便我日后的積累。

漸漸的,我開始領(lǐng)悟書文人物的個(gè)性,因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠?。讀到五年級(jí)的時(shí)候,我開始“博覽群書”?!端疂G傳》中林沖的剛正不阿,宋江的仁義待人,李逵的直腸直肚。《三國(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過人,關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì),諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動(dòng)容。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我真的喜歡上了閱讀。

莎士比亞曾說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”自從閱讀后,我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書,努力增添精神糧食吧!

假期假期給我?guī)砥?/h3>

書能帶著人類遨游世界,去各地欣賞美食;書能讓我們了解全世界,知道各地的傳統(tǒng);書能帶著我們靜下心來,閱讀有趣的故事。

你看,我沒去過長(zhǎng)城,卻知道長(zhǎng)城的宏偉壯觀。我沒見過長(zhǎng)江,卻知道長(zhǎng)江的洶涌澎湃。我沒到過天安門,卻知道天安門的熱鬧繁華。那都是因?yàn)闀?,是它讓我了解了各種有名的建筑。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的好朋友。當(dāng)我們高興時(shí),有它可以分享。當(dāng)我們難過時(shí),有它可以訴苦。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),有它可以陪伴。書是我們無聲的朋友,它可以讓一部有趣的動(dòng)畫片,改編成漫畫。書是一本絢麗多彩的圖畫。綠的樹。紅的花。大自然的一切都印在了書上。

我坐在床上,看著滿是書的書柜。我不禁想起了在那個(gè)冬天,小女孩被饑餓和寒冷給折磨死了。司馬光用智慧就出了掉入水中的同伴。我還記得有趣好笑的漫畫書,五彩繽紛的圖畫書,深入人心的名人故事,耳熟能詳?shù)乃拇竺?,都引入眼簾?/p>

書是我們打開大門的鑰匙,書能開啟成功的道路,書也給我?guī)砹丝鞓肺业纳钜驎剩?/p>

假期假期給我?guī)砥?/h3>

書是一個(gè)指南針給我指明前進(jìn)的方向;書是一個(gè)明亮的火把給我照亮前進(jìn)的路;書是我的良師益友,教我知識(shí),跟我一起嬉戲玩耍。讀書讓我放松心情,受益匪淺,積累了好詞好句。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂!

讀書讓我放松心情!當(dāng)我開心時(shí),拿出自己最喜歡的一本書開始閱讀,將自己的開心事傾訴給書,讓它和我一起分享快樂;當(dāng)我傷心時(shí),拿出自己最幽默的一本書,讀到書中人物的搞笑事情、動(dòng)作、語言時(shí),我會(huì)忘記傷心和書中人物一起搞笑的繼續(xù)感染其他讀者;當(dāng)我難過哭泣時(shí),我就會(huì)拿出自己最“信賴”的書朋友,將自己的苦惱告訴給它,它會(huì)“哄”我開心,讓我停止哭泣,回到開心的心情……讀書可以讓我放松心情,舒展身心,會(huì)在我傷心難過時(shí),讀書讓我忘記苦惱,快快樂樂地讀書!

讀書讓我受益匪淺!讀一本好書會(huì)讓我學(xué)到一個(gè)主人公的品質(zhì),讓我感到無比的開心快樂?!段饔斡洝纷屛颐靼琢俗鋈艘赂遥艺\(chéng)與他人,做事要堅(jiān)持不懈,有始有終;《女生日記》讓我明白了要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友,朋友有困難時(shí),想盡一切辦法幫助朋友;《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢(mèng),為夢(mèng)而堅(jiān)持……每一個(gè)道理又讓我在成長(zhǎng)的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美,讀書讓我明白道理,讓我做的更好,我高興萬分!

讀書讓我積累了好詞好句!“不懂筆墨不讀書”,每次讀書時(shí)積累里面的好詞好句,并試著在寫作文的時(shí)候加入運(yùn)用。有一次,老師布置了一篇寫景的作文,昨天我剛讀了幾篇寫景文章,積累了里面很多好詞佳句,寫作文時(shí),好詞好句從我腦袋里蹦了出來,這次的作文我寫的非常成功,老師發(fā)下來,我得了100分,老師還給了我一句評(píng)語——讀你的作文,真是一種享受。還當(dāng)了例文給全班同學(xué)聽,當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜,這都是讀書的好處!

讀書可以讓我放松身心,讀書可以讓我明白道理,讀書可以讓我提高寫作能力,!

假期假期給我?guī)砥?/h3>

段落一:

心得體會(huì)給我?guī)淼氖撬伎己统砷L(zhǎng)。在從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我不僅學(xué)習(xí)到了大量的知識(shí),更重要的是心得體會(huì)帶給我了思考的能力和人格的塑造。在解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)的過程中,我不斷思考、總結(jié)和反思,這使我在思維方式和解決問題的能力上取得了明顯的進(jìn)步。同時(shí),通過不斷地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我開始清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了更廣闊的空間。

段落二:

心得體會(huì)給我?guī)淼氖侨穗H關(guān)系的改善和增強(qiáng)。在與人相處的過程中,通過心得體會(huì),我逐漸明白了相互尊重、傾聽和理解的重要性。我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,學(xué)會(huì)了包容和尊重他人的觀點(diǎn)。通過對(duì)他人的理解和感受的體察,我得以建立更加良好和融洽的人際關(guān)系,獲得了更多的支持和幫助。同時(shí),心得體會(huì)也教會(huì)了我善于觀察和分辨他人的需求,并主動(dòng)為他們提供幫助和支持。這種與人為善的態(tài)度不僅增強(qiáng)了我的社交技巧,也使我與他人之間的關(guān)系更加牢固和深入。

段落三:

心得體會(huì)給我?guī)淼氖菍?duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀的形成。在經(jīng)歷過一些困難和挫折后,我逐漸明白了生活的珍貴和自己的幸福所在。通過對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),我開始更加珍惜身邊的人和事,培養(yǎng)了感恩和樂觀的心態(tài)。同時(shí),我也形成了積極向上的價(jià)值觀,相信努力和堅(jiān)持一定可以取得成功。心得體會(huì)帶給我的是一種積極向上的人生態(tài)度,激勵(lì)我勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難,追求更好的自我。

段落四:

心得體會(huì)給我?guī)淼氖亲晕艺J(rèn)知和自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我開始更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我學(xué)會(huì)了客觀地評(píng)價(jià)自己的能力和水平,及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為方式。通過思考和總結(jié),我明白了自己的興趣和潛力所在,為自己的未來規(guī)劃和發(fā)展找到了新的方向。心得體會(huì)使我更加自信和堅(jiān)定,不斷進(jìn)取,不斷追求自我完善。

段落五:

綜上所述,心得體會(huì)給我?guī)淼氖撬伎己统砷L(zhǎng)、人際關(guān)系的改善和增強(qiáng)、對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀的形成以及自我認(rèn)知和自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)。心得體會(huì)是我在成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要指引和驅(qū)動(dòng)力,使我不斷追求進(jìn)步和提高。我深信,通過不斷反思和總結(jié),通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,心得體會(huì)將繼續(xù)在我人生的旅途中帶給我更多的收獲和啟示。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

每次我費(fèi)盡心思寫得作文發(fā)布以后,我都盼望著結(jié)果出來,看是否被評(píng)為“優(yōu)”,當(dāng)看到被評(píng)為優(yōu)的一剎那,心里有說不出的自豪和驕傲,感覺自己的寫作水平提高了。

以前老師一布置作文,我就頭腦發(fā)懵,無論如何也寫不出來,除非老師硬強(qiáng)迫讓寫才寫。但寫了后一交上去,老師的評(píng)語準(zhǔn)是句子不通順,無中心,脫題。每看到這樣的評(píng)語我就再?zèng)]激情寫下去了。久而久之厭倦了寫作。后來聽老師說:”你們要想提高寫作水平,我給你們推薦一個(gè)作文平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)就是99作文網(wǎng),在這個(gè)平臺(tái)里既可以看別人怎么寫,也可以自己寫。并且寫了后還可以有豐厚的稿費(fèi)。”我一聽有稿費(fèi),躍躍欲試。我回到到家,就開始在網(wǎng)上注冊(cè),開始我抱著試試看的態(tài)度,寫了一篇短小的作文,第二天就審核了,得了五個(gè)金幣。雖然就五角錢,但我很高興。

最起碼自己的作文通過了。后來,在利益的驅(qū)使下,我越寫越想寫,一有空就開始練筆,從一百多字寫到一千多字,而且下筆如有神。每次考試我的作文都能得三十多分,老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)我,表?yè)P(yáng)我作文進(jìn)步很大。同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的,心想:我以后要更加努力,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)業(yè)余作家。

假期假期給我?guī)砥?/h3>

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話說得沒錯(cuò),在日常生活中,我們常常以書為伴,以書為侶。

從小,我就喜歡看書,媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時(shí),我常讀的一本書是《唐詩(shī)三百首》,我能把李白、杜甫的一些詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我:“真棒!以后你一定可以成為一名文學(xué)家!”聽了媽媽的話,我仰起幼稚的小臉,朝媽媽扮了個(gè)鬼臉??墒?,這句話已在我心里悄悄生根,以后,我一定要多看書,成為一名文學(xué)家。

記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章,可我絞盡腦汁,也想不出什么好題材。于是,我求助媽媽:“媽媽,您來教我寫作文,好嗎?”媽媽聽了后,向我緩緩走來,說:“你知道為什么你不會(huì)寫嗎?因?yàn)槟闫匠V豢赐捯活惖臅欢嗫纯雌渌惖臅?,如:科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面,懂嗎?”從那以后,我不只看童話書了,只要是對(duì)我有益的,我都看。

在我讀書時(shí),我還有一個(gè)習(xí)慣,就是看到好詞佳句,我都會(huì)把它抄在一個(gè)本子上。漸漸地,我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了,所以我的水平也提高了許多。每次寫作文,同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫,而我的'腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句,使我有了與眾不同的寫法。這一切,自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也??湮?,把我譽(yù)為“小作家”,使我感到成功又近了一步。這時(shí),我便真正地感受到閱讀給我?guī)淼目鞓肥菬o窮的。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”從現(xiàn)在開始,我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認(rèn)真讀書。閱讀,給我?guī)砹丝鞓贰砹诵腋?,讓我擁有了美麗的?mèng)想。

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