感悟是我們對于過去經(jīng)歷和未來展望的綜合性思考和總結。感悟要有自己的獨立見解，不拘泥于他人觀點。在這里，小編為大家準備了一些精心挑選的感悟范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
閱讀意林后心得感悟篇一
讓人百感交集的一本書。還是第一次完整地讀完一本嚴歌苓的書。果然文字功底深厚，很多描寫，我都覺得很神來之筆。
對于書中的她/他們，第一感覺是羨慕，羨慕那么深邃的，捆綁的，無法從記憶中抹去的芳華。無論如何，這段時光都是她/他們一生的回憶。有回憶，有痕跡總是好的。
同時很悲傷，悲傷于人的難以切割的腹黑和重口鑠金，積毀銷骨的能力。試問自己如果是林丁丁，會如何?會真的不同嗎?我想多半不會。丁丁對于“觸摸事件”的反應，應該說是正常的吧，在我看來。這樣一想，心中更是涼涼的。
同時很遺憾，主人公劉峰幫助了很多人，救贖了很多人，比如小曼，比如小慧?？墒撬麤]有完成自我救贖?；蛟S他認為那是自己對那份最真的，讓他丟了半條命的感情的堅守吧?？墒俏覀兣杂^者可以看到他的逃避和他自身的局限性。難道不是嗎?縱然一切的劇情都如是發(fā)展，只要他能和他自己的女兒有一個更親密的父與女的關系，更負責地給女兒一些超出往家寄錢的一點點關愛。那么即使媳婦跑了，他還是有個女兒的，可以有一個更舒心，幸福的晚年，哪怕還是死于癌癥，會不會安詳些?如果，如果可以這樣，總是會讓人在一次次淚奔中，有個暖暖的笑容。
閱讀意林后心得感悟篇二
讀完意林著本書，我感覺自己在書的海洋里漫游!
這本書給我?guī)砹丝鞓?也有事給我?guī)砹藨n傷!最重要還是給我交了怎樣做個女生!這本書中的一筆一劃圖案和字讓我深深記在腦海中。在一個孤獨的女生就很明白了這本書的好，他使人一種溫暖的感覺。而且里面還告訴我們許多新聞和知識。有時會讀著讀著入迷，想當故事里面的一只胡蝶。就這樣我讀著讀著學會了寫作。
閱讀意林后心得感悟篇三
在自己身邊，生活中處處要用到數(shù)學，必須認真學好數(shù)學。
(一)尋求知識背景激起學生內需。
小學數(shù)學中的許多概念、算理、法則等都可通過追根尋源找到其知識背景，教師在教學中要努力把數(shù)學知識向前延伸，尋求它的源頭，讓學生明白數(shù)學知識從何處產生，為什么會。
產生。在此基礎上再來教學新知，學生就會產生一種內在的學習動力。
(二)利用生活原型幫助學生建構。
眾所周知，數(shù)學學科的抽象性與小學生以形象思維占優(yōu)勢的心理特征之間的矛盾，是造成許多學生被動學習的主要原因之一。其實，佷多抽象的數(shù)學知識，只要教師善于從學生生活中尋找并合理利用它的“原型”進行教學，就能變抽象為形象，學生的學習也就能變被動為。
主動，變怕學為樂學。
(三)用于現(xiàn)實生活領略數(shù)學風采。
在數(shù)學教學中，我們不僅要讓學生了解知識從哪里來，更要讓學生知道往何處去，并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學生學習數(shù)學的最終目的和歸宿數(shù)學內容走進學生生活讓學生感悟數(shù)學的價值。由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯(lián)系，以致于使許多學生對數(shù)學產生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學習的興趣和動力。為此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數(shù)學源于生活，并用于生活，讓學生感悟和體驗到數(shù)學就在自己身。
邊，生活中處處要用到數(shù)學，必須認真學好數(shù)學。
閱讀意林后心得感悟篇四
我今天讀了一本《意林》，它講的是勤奮的孩子有錢賺，告訴我們：從小就應該培養(yǎng)正確的財富觀念及良好的理財習慣。
里面有許多有趣的故事，令我影響最深刻有兩篇文章，第一篇文章是《沈南鵬別解智力題》這篇文章主要講了：紅杉基金創(chuàng)始人沈南鵬和一位美國人，還有一位日本人參加花旗集團的招聘面試，面試官給他們三個人出了三道題，其中有二道題他們三人的答案一樣，還有一道題是到智力題，他們三個人的答案不一樣。因為沈南鵬只上過一年大學，面試官想通過這道題讓沈南鵬知難而退。但結果出乎意料的是：從解題思路和答案可以看出，美國人比較呆板，他缺乏投資必須追求最大效益的意識，所以只是機械的把題解答出來。日本人比較“靈光”，思維比較跳躍，但是答案不對，只有沈南鵬的答案和思路是正確的。因為面試官認為只有沈南鵬是既能以跳躍性的思維去看待和掌握市場物價的規(guī)律，又具有投資必須追求最大效益意識的人。
還有一篇文章《獻給哈切塔的紅木鋼琴》，講的是一個12歲的小姑娘，為了給她意外失明的.媽媽買一架紅木鋼琴，每個星期給克里奇先生賣雞蛋，剛開始是用一個竹籃送雞蛋，后來變成用箱子送雞蛋，令人驚嘆的是哈切塔用了用送雞蛋換來的錢換來了一架紅木鋼琴。這個故事讓我懂得了做什么事情都要堅持不懈，相信自己能夠做到。
閱讀意林后心得感悟篇五
讀完《芳華》，僅此獻給我們正在綻放的芳華。先說劉峰，外號雷又峰。正如他的外號一樣，活雷鋒，生活處處為他人著想，臟活累活搶著干，軍隊的干部，全軍學習的榜樣。無時無刻不在為他人，為集體奉獻著自己。在外人看起來光彩奪目的他，其實內心也是自卑的，我想正是因為他的自卑，善良，導致后來“觸摸事件”的結局。
直到觸摸事件之后劉峰在_的勇敢小曼對文工團的放棄及在_的拼命兩位對生活喪失希望，向死而生的人再次的相遇，想死的遭遇使他們更能理解對方，我想結婚與否也就無所謂，重要的是互相同情的兩個人能夠扶持，回憶起自己已逝去的芳華里，對方都曾是自己心中的安慰，是生命中的一抹亮點，使痛苦的遭遇回憶起來不再傷人。第一人稱的蕭穗子與郝淑雯在文工團的明爭暗斗，后來兩人的相遇也是一笑泯恩仇，置身當時仇深似海，放在當前一笑而過，這是她們曾經(jīng)綻放過的芳華，不過分后悔當初，也不糾結當下。
我想再有回到從前的話，劉峰依然會選擇接受觸摸事件，郝淑雯依然會曖昧蕭穗子男友，小曼依然會向死而生……結尾劉峰的死去，并不代表芳華已經(jīng)結束，畢竟我們的芳華正在以我們的姿態(tài)綻放著，無論結局如何。
閱讀意林后心得感悟篇六
看了一個片段忽然上癮了。偷翻著手機把小說看完了，感覺蕭穗子本身也是釀成他悲劇的一份子。
看電影的時候感覺沒那么多傷心，但黃軒其實演的挺好，他始終不茍言笑無利可圖的表情，和小說中的劉峰還是挺吻合的。
只深刻記得去了海南的劉峰在派出所?的門外被一群壞人狠狠推了一把倒在地上，他的假肢掉在地上。
記得他在_的草叢里滿身鮮血地坐著，抬頭看天的時候眼神里面的茫然失措。
記得他從文工團離開的時候小曼現(xiàn)在門口送走他的眼神。
記得他那晚被審訊時的憤怒與絕望。
記得那些蔥綠色的芳華在這群人身上一閃而過，巨大時代的洪流裹挾著所有人，洶涌澎湃地往前跑去，一點掙扎的機會都沒給你。
直到最后，退潮了我們才終于擱淺。
有時候羨慕這種專注單純的年代，他們在一個人造的小世界里撒歡打滾，然后放肆地去愛去恨，去偶像崇拜，也有道德敗壞，但不自知。我們的時代過分喧囂了，精力和生命長在手機上電腦上多媒體里，道德觀和價值觀從多元化變扭曲，你很難說服別人什么是對什么又是錯。
而劉峰這樣的人，就像一個幻覺造成來的精神偶像，是我們親手把他推上了神探，也是同一批的我們親手毀滅了他。可是被創(chuàng)造出來的他多么無辜，他只懂的善良，只想有自己的向往，這一點小奢望都不被允許。
生而為人，我很抱歉。
閱讀意林后心得感悟篇七
自從我看了這本書后，我愛上了《意林》，它就像我成長中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩!教導我怎樣做人。
假期閑著無事，隨手拿起兒子剛買的意林翻看起來。意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情讀了以后，有時讓人開心，有時促人傷心，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。
我們這說不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個人是拐子，在學校里經(jīng)常被同學們嘲笑，她每天都情緒低落的上學、回家、再上學、再回家媽媽為鼓勵她，就每天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。終于有一天，她知道了事實真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強!紅糖餃子里裹著的是甜甜的`愛和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生!
“書是人類進步的階梯”，《意林》這是一本由很多個故事組成的一本書。例如勵心小品。心靈雞湯。世間感動等故事，非常適合我們看!
這個故事讓我明白了，再兇惡的動物也有脆弱的一面，再壞的人也有善良的一面，我們雖然要防備這些人或者動物，但是如果他們向我們求助，我們應該用自己的愛心去幫助他們。
閱讀意林后心得感悟篇八
上學期，我訂了《意林》這本雜志，當雜志發(fā)下來的時候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮啊!打開這本雜志，一個個勵志故事讓我感動，一個個幽默小笑話讓我開懷大笑，一幅幅生動形象的漫畫讓我愛不釋手，一篇篇優(yōu)美的散文仿佛讓我身臨其境地走進童話世界。
留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章，它講述了一個叫楚雨潔的同學當班長的故事。剛開始當班長時，她喜歡指使別人，把同學都得罪了，大家都不喜歡她。之后她用實際行動證明她能做好，得到同學們的信任，民主選舉時，全票經(jīng)過當選班長。她明白了以德服人，也收獲了歡樂。讀完這篇文章，我明白遇到困難不要放棄，不能退縮，首先要做好自我的事，才能要求別人。我也是一名班干部，很多時候，我都不想干了，覺得太累了，但我看了這個故事后，覺得自我的付出不算什么，我要向楚雨潔一樣，親力親為，努力做一名優(yōu)秀的班干部。
讓我最感動的文章是《草鬮》，講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個讀書，另一個放牛，拈到長的去讀書，短的去放牛。姐弟倆都十分渴望讀書，可為了對方，他倆互相謙讓，最終爸爸決定讓姐弟倆都去讀書了。讀完后，我感動地哭了，雖然他們家里很貧窮，可我在他們身上看到了一種美德，那就是——謙讓。在生活中，如果人人都懂得謙讓，我們的世界會更完美!
閱讀意林后心得感悟篇九
故事素材及話題：“心中的豐碑”“祖國的呼喚”
1955年，李宗仁在美國公開提出反對“臺灣托管”和“臺灣獨立”，主張國共再度和談，由中國人自己解決中國的事情。1965年7月，在周恩來總理親自安排下，李宗仁沖破美國聯(lián)邦調查局的干擾，擺脫國民黨特務機關的暗殺，毅然返回祖國，他聲明：“期望追隨我全國人民之后，參加社會主義建設，并欲對一切有關愛國反帝事業(yè)有所貢獻?！彼€希望留在臺灣的國民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國懷抱，為完成國家最后統(tǒng)一做出貢獻。
分析：為了祖國的和平統(tǒng)一，李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義，將永遠激勵著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。
話題：“心中的豐碑”“祖國的呼喚”
故事素材及話題：“信念”“忠貞”
1928年2月，由于叛徒告密，中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕，敵人百般摧殘他，他毫不屈服。反動派使出了最后一招，宣布對他“就地處決”。夏明翰要來一張紙，寫下一首正氣凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！毕拿骱矇蚜覡奚鼤r，年僅28歲。
分析：夏明翰誓死不屈的壯舉，是什么支撐著他呢?那就是對黨的忠貞和對共產主義的堅定信念。
話題：“信念”“忠貞”
閱讀意林后心得感悟篇十
這是一本為小淑女量身定做的書，是一本被廣大讀者采購的書。只要你看個開頭，就想把剩下的全部看完。我買的是合定本，真的很好看，里面可有我許多滿意的文章，就讓我給你仔細介紹一回吧!像《差生不等式》、《笨蛋都一樣，不懂得悲傷》等這類文章，給我的影響最大了。《差生不等式》明確地告訴我：誰都不是天生的差生，成績不能表示一切，任何兩個人都可以產生友誼的，并不是成績好的不能和成績差的不能成朋友。現(xiàn)在的成績不能決定未來的一切，有夢想，誰都了不起，哪怕夢想不是非常偉大?！侗康岸家粯?，不懂得悲傷》也差不多，不要瞧不起看著笨笨的人，他們也有想法，也有智慧。這本書不僅讓人有回味無窮的感覺，插圖也很精美，讓人不得不看文章的內容。相信大家不愛看名著吧!《三國演義》、《紅樓夢》可能讓你越看越無聊，越不想看，而且有許多地方看不懂。是，看書的確能增強你寫作的能力，但一定要看自己喜歡的書，而《意林·小小姐》中還有許多測試題，還有星座，讓你看累了可以放松一下，多好啊!不過這本書也有一個缺點，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，就是像《忍者小姐必勝》這篇文章分上、中、下，讓人不能一次性看完?？偟膩碚f《意林·小小姐》挺好的，讓我覺得寫作文其實很簡單，教會了我怎樣寫會更吸引人，其實不用想字數(shù)夠不夠，只要把自己心中所想的全部寫下來就行了，就像說話一樣簡單。
閱讀意林后心得感悟篇十一
今天我與大家分享的書是劉慈欣的《三體》。剛入手這本書的時候我只知道是一本科幻的小說，很好奇為什么這本書的評價如此高。劉慈欣，1963年6月出生，山西陽泉人，其代表作為《超新星紀元》、《球狀閃電》、《三體》三部曲。
《三體》是劉慈欣創(chuàng)作的一篇科幻類長篇小說，由《三體》、《黑暗森林》《死神永生》組成?！度w》小說中融入了大量的物理學理論，并加以延伸。2015年8月23日，劉慈欣憑借該小說獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎，這是亞洲人首次獲得雨果獎。10月18日，憑借《三體》獲第六屆全球華語科幻文學最高成就獎，并被授予特級華語科幻星云勛章，值得一提的是該等級勛章只有獲得國際最高科幻獎項雨果獎和星云獎的作家有資格獲取。
故事要從上個世紀60年代說起，那時美蘇爭霸，兩國在外太空探索上展開了激烈競爭。中國也不甘示弱，開展“紅岸工程”。女主人公天文物理學家葉文潔也加入了該計劃，當時基地的科學家都覺得他們的設備功率太低，即使向宇宙中發(fā)射信號，就算有外星人回復他們也接收不到。沒想到，八年后的一天，她收到了一名叫三體星人的回復。當時葉文潔目睹父親慘死，自己又屢次被陷害，對這個世界已經(jīng)徹底絕望。葉文潔向三體人發(fā)出了求救信息。從此開始了翻天覆地的變化……三體人派了一個叫智子的東西來到了地球，鎖死了人類的科學發(fā)展。葉文潔號召了地球上一群對人類社會不滿的人組建一支三體組織，成員都是社會精英。當各國政府意識到這些人類的存在以后，進行了剿滅。在審判過程中，了解了三體文明，不看不知道，一看嚇一跳，人類文明與三體文明根本不在一個等級上，在三體文明眼里，人類就像一只蟲子。后來，人類開始進行防御計劃，選定四個面壁人，其中三個都是非常厲害的人物，第四個面壁人是叫羅輯的年輕人，為什么要選擇這個人呢?在四個面壁者的防御計劃中，其他三人都被三體文明破壁，只有羅輯成功制定了防御計劃，讓三體文明感到震懾。這個年輕人是唯一一個威脅，并獲得了短暫的和平!羅輯的這個防御計劃，就是黑暗森林法則!
《三體》中作者透過科學的角度來審視人性、道德、信仰等方面。在人類面臨危機和災難的時候，會提出各種各樣殘忍的解決方案。為了生存，一次又一次的做出選擇。同時《三體》又賦予我們足夠的想象空間，基于天體物理和量子物理真的可謂天馬行空，嘆為觀止!
劉慈欣近乎完美的把中國5000年歷史與宇宙150億年現(xiàn)實融合在一起。將中國科幻推送世界頂峰。如諾貝爾文學獲得者莫言所說：劉慈欣的小說，有非常深厚的修養(yǎng)和準備。他利用深厚的科學知識作為想象力的基礎，把人間的生活、想象的生活融合在一起，產生了獨特的趣味。
閱讀意林后心得感悟篇十二
《吶喊》收入魯迅1918—1922年間創(chuàng)作的小說14篇及自序1篇。全書貫穿著充沛的反封建熱情，“慰籍那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅”。魯迅以卓越的藝術語言——嚴格的現(xiàn)實主義形象，巧妙的藝術構思，一篇又一篇新形式，揭示深刻的社會問題，寫出了整整一個時代。裘沙、王偉君兩位藝術家以畢生經(jīng)歷用畫筆揭示。
吶喊》是魯迅的一部短篇小說結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。收錄了魯迅在1918—1922年間所寫的15篇小說。其中，《狂人日記》、《阿q正傳》、《孔乙己》等文章皆為魯迅的代表作。
《吶喊》收入了魯迅先生1918—1922年所作的15部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《補天》)，遂成現(xiàn)在的14部。這些小說反映了五四運動前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷，其中了反應了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫(yī)、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對於了解作者的生平、思想、理解本集小說的內涵，及意蘊均有極大的參考價值。
《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說，也是現(xiàn)代文學史上的第一篇白話小說，發(fā)表於1918年5月的《新青年》，作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個反封建戰(zhàn)士——「狂人」的形象。作者通過狂人的敘述，揭露了中國社會幾千年的文明史，實質上是一部「吃人的歷史」;披著「仁義道德」外衣的封建家庭制度和封建禮教，其本質是吃人。同時，作者發(fā)出「救救孩子」的呼聲，呼吁人民覺悟起來，推翻封建制度。本篇在思想界，文化界引起了巨大反響礎。本篇在藝術手法上的特色，在新文化運動中產生了廣泛的影響。作者用寫實主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病態(tài)特徵。而且用象徵主義的手法寫狂人含義雙關的表述，從而產生了極強的藝術感染力，其次是語言性格化。《狂人日記》使用的是現(xiàn)代文學語言。作者精心構思了一個「語言雜錯無倫次」的狂人。語言似雜亂而實敏銳，即符合精神病人的特點，又道出了被壓迫者的心聲。
《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運的小說之一。作品通過寡婦單四嫂痛失獨子的描寫，展示了一幅中國婦女孤立無助的圖景，同時抨擊了黑暗社會吃人的本質和沒落社會中人們的無情和冷漠。作者冷峻的寫作風格顯示出他對黑暗社會的憤恨。
《一件小事》的特點是短小精悍，內容警策深邃。全文僅一千字左右，作品描寫的是日常生活中的一件小事。在歌頌下層勞動人民崇高品質的同時，還反映了知識分子的自我反省，表現(xiàn)出真誠向勞動人民學習的新思想。在五四運動時期能有如此認識是很不尋常的，具有深遠的社會意義。本篇的寫作特點，一是運用對比手法，將車夫和「我」對於同一件事的不同態(tài)度進行對照，顯露出「我」自私自利的渺小，映射出車夫的光明磊落，敢做敢當，關心別人的高大形象。這種對比的妙處在於以間接而含蓄的筆墨突出勞動者的樸實無私。
《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視，同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖銳的譴責。本篇的藝術特色在於結構嚴謹，先是開端，交待了環(huán)境和氣氛;其次發(fā)展，介紹人物;再是高潮，即小說中心——提示了社會的冷酷無情。小說經(jīng)營謀篇，工於匠心。特色之二在於以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱「我」——酒店小夥計耳聞目睹的情況來寫孔乙己，他的肖像刻劃，對話，經(jīng)歷，都通過「我」的概括敘述來表現(xiàn)，由此塑造的人物，顯得真實可信，從而把人物描繪的栩栩如生。
《藥》是以1907年民主革命英雄秋瑾起義為背景，經(jīng)過藝術加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說描寫了革命者流血犧牲而不被理解，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個舊民主主義革命的悲劇，發(fā)人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因。本篇采用了雙線結構。一條線索寫華老栓為兒子治病;華老栓買人血饅頭，華小栓吃人血饅頭，華大媽上墳;一條線索寫夏瑜的革命活動和犧牲。全篇其實只是寫一個革命者犧牲事件的反面，通過一群不覺悟的人的印象及其反映，來反射出革命者的慘烈。夏瑜被殺沒有明寫，而是從圍觀人的動作描寫中暗示出來;其被殺地點也分明點出為古軒亭口，這正是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供;其視死如歸的精神是通過牢卒和聽客們愚妄的反應反射出來的;其墳上的花圈則暗示：他們的同志們仍在堅持斗爭。小說末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭，其中的暗示意味就更加深遠令人警醒了。小說的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營造出來的，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。
閱讀意林后心得感悟篇十三
閱讀是人類獲取知識的基本途徑之一。通過閱讀，我們可以汲取各個領域的知識，拓寬自己的視野，培養(yǎng)思維能力和閱讀理解能力。同時，閱讀也給予我們啟示，讓我們對人生、社會以及自身有更深入的認識。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我從每一本書中都獲得了獨特的體驗和心得體會。
第二段：從經(jīng)典文學中獲得的心靈滋養(yǎng)和人生思考。
經(jīng)典文學作品是閱讀的重要組成部分。通過閱讀經(jīng)典文學，我享受到了心靈的滋養(yǎng)。例如，在讀《紅與黑》的過程中，我深刻感受到人性的復雜和社會的不公，進而對自己的人生態(tài)度進行了反思。經(jīng)典文學作品中的人物形象和情節(jié)設置常常能夠觸動我內心深處的某個弦，讓我對自己、對他人以及對社會有了更為深入的思考。
第三段：從科普讀物中獲得的新知識和科學思維。
科普讀物是我接觸到的另一類有益閱讀材料。通過閱讀科普讀物，我不僅能夠學到新的知識，獲取近期科學研究的進展，還可以培養(yǎng)科學思維和探索精神。當了解到最新的科學發(fā)現(xiàn)時，我會對人類科技的進步、對未知領域的好奇心以及對自然規(guī)律的敬畏之情產生更深的體會?？破兆x物的閱讀不僅滿足了我好奇的欲望，還培養(yǎng)了我的興趣廣泛，加深了我對科學世界的認識。
第四段：從歷史文獻中獲得的智慧和歷史思考。
歷史文獻是了解人類歷史變遷的重要途徑。通過閱讀歷史文獻，我能夠了解古代文化的瑰寶，更深刻地認識到歷史的發(fā)展和國家的興衰。歷史文獻中的英雄形象和歷史事件，使我感受到了人類智慧的偉大和歷史進步的不易。同時，歷史文獻也讓我對當前社會問題有著更加清晰的認知，避免歷史的重復。
第五段：總結閱讀對我成長的影響和啟發(fā)。
閱讀不僅帶給我了知識和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我學會了思辨，并能夠從多個角度看待問題。閱讀讓我學會了探究問題的方法，拓寬了我的思路和思考深度。無論是學業(yè)上的問題還是生活中的困惑，閱讀都讓我能夠通過思考、探究和總結來解決。因此，我相信閱讀對我的成長影響深遠。
閱讀是我生命中的必修課，它給予了我無盡的想象力和思維的樂趣。通過閱讀，我不僅能夠滿足好奇心，還能夠獲得人生的啟示和智慧。我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，并將閱讀作為一種生活態(tài)度，繼續(xù)汲取智慧的財富，拓寬自己的知識面。閱讀讓我感悟到人生的多彩和豐富，我期待通過閱讀，為自己的未來畫上更加璀璨的篇章。
閱讀意林后心得感悟篇十四
閱讀是一種偉大而珍貴的能力，它不僅能夠為我們提供知識，還能夠帶給我們深刻的感悟和心靈的滿足。通過閱讀，我們能夠把自己置身于不同的時空和角色中，與作者進行交流思想，受益匪淺。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我從各種書籍中汲取了許多寶貴的知識和感悟，讓我更加明白了人生的意義和價值。以下是我對閱讀的幾點感悟和心得體會。
首先，閱讀能夠幫助我們開闊視野，增長見識。通過書籍，我能夠了解那些我從未接觸過的事物和知識。比如，讀到科學類的書籍，我可以了解到各種科學理論和實驗成果，啟迪我對世界的認識；讀到歷史類的書籍，我可以了解到各個歷史時期的人物和事件，感悟到歷史的演進與人類的智慧；讀到文學類的書籍，我可以領略不同文化背景下的作品，與作者相通心靈，感受到美的力量。這些知識和感悟不僅豐富了我的閱歷，也讓我對世界和人生有了更加深刻的認識。
其次，閱讀能夠培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。當我們閱讀一本好書時，會產生許多對于作者觀點的思考和質疑。我們會思考作者的觀點是否正確，是否有更好的解決方法，是否可以提出新的觀點。通過與作者展開思想碰撞，我們能夠培養(yǎng)出批判性和創(chuàng)新性思維。這種思考習慣不僅對于我們的學習和工作有益，也能夠讓我們在生活中更加靈活和富有創(chuàng)造力。
再次，閱讀能夠磨煉我們的情感和人文關懷。當我們沉浸在一本優(yōu)秀的文學作品中時，往往會與故事中的人物建立共鳴，共同體驗他們的喜怒哀樂，感受他們的情感與遭遇。這樣的閱讀體驗不僅能夠增強我們的情感體驗能力，也能夠培養(yǎng)出我們對他人的關心與理解。通過與文學作品中的人物相伴，我們能更好地與現(xiàn)實中的他人相處，懂得關愛與理解的重要性，同時也能更好地管理和表達自己的情感。
最后，閱讀能夠給予我們精神寄托和力量支撐。在人生的低谷時，讀一本好書往往能夠給我們以精神的慰藉和啟示。書中的智慧和力量能夠激勵我們重新振作，找到解決問題的方法和信心。曾經(jīng)我讀到《追風箏的人》這本書，書中講述了一個關于友情和救贖的故事，讓我感悟到了真正的勇氣和善良的力量。這本書不僅賦予了我重新面對困難的勇氣，同時也引領我走向一個更加積極和成熟的人生態(tài)度。
總之，閱讀是一種寶貴的活動，它能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思考能力，磨煉我們的情感與人文關懷，并給予我們精神寄托和力量支撐。通過閱讀，我們能夠不斷地成長和改善自己，更加明確自己的人生價值和追求。因此，我相信只有保持良好的閱讀習慣，才能夠擁有一個充實而豐富的人生。讓我們把掌聲獻給作者，也向那些我們曾經(jīng)閱讀過的書籍致以最真摯的感謝。
閱讀意林后心得感悟篇十五
有人用水說人生，水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)，人生也有這三種狀態(tài)。
水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生的狀態(tài)是由心靈的溫度決定的。
假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會變?yōu)樗魵?，成為云朵，他將飛起來，他的世界和宇宙一樣大。
有人用悲觀、樂觀、達觀闡釋人生：
悲觀的人在山腳看世界，看到幽冥小徑；
樂觀的人在山腰看世界，看到柳暗花明；
達觀的人在山頂看世界，看到天廣地清。
悲觀的人說人生像一杯苦酒，清濁均苦澀；
樂觀的人說人生像一杯美酒，點滴皆芬芳；
達觀的人說人生像一杯清泉，冷暖都清涼。
悲觀的人看到花謝的悲傷；
樂觀的人看到花開的燦爛；
達觀的人看到花果的希望。
閱讀意林后心得感悟篇十六
生活與人生是我們生存的全部，怎樣生活，把握怎樣的'人生，都取決于我們自己對于生命的看法與態(tài)度。
試過站在冰上的感覺嗎？那種寒冷刺骨的感覺由腳底直竄心房，讓你心房的血液緩慢流動甚至停滯不前。冰凍在心房血管中。又是對于生活與人生的態(tài)度就像被冰封的心房血液一樣。對生活提不起熱情，對人生已然絕望，只有像木偶般被線操控的軀體，沒有靈魂的空殼，木然的按照設定好的程序前進。讓歲月的痕跡鐫刻在臉上，讓青絲變白發(fā)的走過一世。
莊子曾說過，人活在世上，不過是在世上走一遭，活著是受苦，是贖上輩子的罪，離開世界才是最終的解脫。莊子的思想猶如就站在一片恒溫的水域中，沒有冰點，也沒有沸點，對于生活與人生也就看得很淡，很平常，提不起熱情向前邁進，平淡的過完一生。
呼呼直叫的開水，在火爐上，你不去熄火，它永遠都是沸騰的想往外冒。直至變成水蒸氣，鍋中的水蒸發(fā)干了，才停止呼嘯。但那份熱情仍保留在壺中。生活與人生有時不就是如此嗎？用全身的熱情去投奔理想的“云層”，用令人吃驚的熱情，對待生活，看待人生。直至形骸俱滅，那份執(zhí)著的熱情依舊在人們心中留有余溫。讓人不斷學習與追求。
不論是冰點、恒溫、還是沸騰，都是對待生活，看待人生的一種溫度。
不論是提線木偶，莊子思想，還是猶如水蒸氣般的熱，都是一種對于生活與人生的一種生存態(tài)度。
對于生活與人生的看法，有很多種。曾經(jīng)，看過一則寓言，一個老和尚說，人生把握在自己手中。這實際上是說我們不需要做一個提線木偶，按照別人的意愿存活?？催^《匹諾曹》的人都知道，老木匠將自己對于生活的熱愛與熱情注入一樽毫無生氣的木偶身上，讓它變成了一個木偶人，而最后，木偶人也因存在對世界的熱愛，最終變成了一個小男孩，對于生活與人生要存在著熱情，木偶人也會變成活生生的有血有肉的人。
對于生活與人生的溫度，關鍵不是在閥門上，而是在于控制手的心靈上，失去扭開閥門，還是束手站立，這就要看你自己對于生活與人生的態(tài)度了。
閱讀意林后心得感悟篇十七
世界若沒有了寬容，便是一片寸草不生的沙漠，更無法滋養(yǎng)吾國與吾民。
從歷史來看，寬容一詞一直是奢侈品，而且購買它的人往往要付出巨大的代價。房龍的代表作《寬容》于1925年出版，此時一戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)逝去，美國正處于柯立芝繁榮，可是世界也不太平，墨索里尼在意大利組建法西斯內閣，戰(zhàn)爭陰云初現(xiàn)，房龍在歷史海洋中披沙揀金搜尋寬容，從文明曙光古希臘、黑暗的歐洲中世紀到思想井噴的文藝復興、啟蒙運動，從蘇格拉底、亞里士多德到斯賓諾莎、拉伯雷、伏爾泰，太陽王路易十四…房龍推陳出新，將歐洲思想解放的歷史，刻意改寫成一部寬容與專橫斗爭的歷史：種族屠殺，十字軍遠征，教會迫害與文藝復興，啟蒙運動、宗教改革相互交織，一幅波瀾壯闊的善與惡、黑暗與光明、進步與反動不斷搏殺的歷史畫面躍然眼底，世界雖不盡人意，可房龍保持樂觀，堅信理性的光芒終將穿透專制的濃云密霧，在本書最后一章高呼自由與寬容。當1940年此書再版時，世界局勢已經(jīng)是風雨飄搖，陰云密布。1937年_出版《我的奮斗》，緊隨其后作為對納粹的反抗，1938年房龍出版《我們的奮斗——對阿道夫·_〈我的奮斗〉的回答》。1939年，德國入侵房龍的故國荷蘭，一年后房龍的《寬容》再版。鑒于世界局勢每況愈下，出版商建議房龍刪去最后一章《最后一百年》，因為最后一章對世界過于樂觀，結尾部分充滿的是神圣的希望與歡呼。此時面對納粹的慘絕人寰、咄咄逼人，繼續(xù)寬容無異于與虎謀皮，為此，房龍說到：“用《英雄》中的葬禮進行曲伴隨我的結束語，比用貝多芬《第九交響曲》充滿希望的大合唱更合適?！辈⑻匾饨o書加了一篇后記，題為《這個世界并不幸?！?。房龍心中有一桿道德的秤，提倡寬容不是縱容，提倡寬容，意味著跟不寬容的法西斯勢力進行堅持到底的抗爭。
開篇房龍并沒有講歷史，而是煞費苦心地講了一則寓言故事，寬容被專制壓制已久，在專制之下善良的民眾淪為“劊子手”，偉大的先行者被當成“洪水野獸”亂石砸死，終于有一天剝開了真相的面紗，普通民眾不禁后悔驚呼：原來我們錯怪了先行者。于是為先行者立碑頌德，先行者便成了英雄，世上又多了一個英雄，歷史的悲劇正如此寓言一樣不斷上演，英雄也因此層出不窮，想起伽利略的學生安德雷亞不滿伽利略對宗教迫害的“妥協(xié)”，對伽利略失望的說到：“你為何不做英雄?沒有英雄的國家真不幸!”伽利略只默默回了一句：“需要英雄的國家真不幸!”此中有真意，回味亦無窮。
面對此時(1940年)大行其道的法西斯，房龍也不得不承認：“寬容的理想在近十年內慘淡地破滅，我們如今的時代還沒有超脫仇恨、殘忍和偏執(zhí)。納粹主義、法西斯主義以及各種形形色色的偏見與片面的民族沙文主義和種族歧視開始讓抱有希望的人們相信，我們已經(jīng)不知不覺地回到了中世紀?！笔前?，自由與平等被法西斯肆意踐踏，房龍故國荷蘭山河破碎，世界人民飽經(jīng)風霜，這的確是一個令人絕望的時代，可是房龍深知世界上最不缺的便是絕望，自己又何必徒增幾分絕望?于是，毅然拿起手中之筆，做一個敢于直面慘淡人生、淋漓鮮血的真正勇士!
當專制與黑暗從前門進城，寬容和光明無處藏身便被迫從后門溜走?？v使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，我們需要的只是等待，冬雪終歸悄悄融化，春雷定將滾滾而來，雖然房龍沒有看到法西斯的末日，于1944年去世，令人嘆惋，但是房龍堅信“寬容總有一天會大行其道……為了這一天，我們可能要等一萬年，也可能要等十萬年。但是，只要人類戰(zhàn)勝自己的恐懼，這一天就不會遙遠?！币粋€心存寬容的人不會死，房龍的寬容思想涅槃重生，永垂不朽。思來想去，人類最需要的不是財富，也不是智慧，是寬容。也許我們不知道自己能不能使世界趨于更加完美，變得更加寬容，可是都應該試一試，因為這是我們每個人的神圣職責所在，我們每個人都可以振臂高呼：寬容這奢侈品的代價我愿意付。因為寬容需要每一個公民的努力。
閱讀意林后心得感悟篇十八
古人曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個星期的寒假社會實踐期，回首這一個星期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。
在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
在放假后的第一個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退恋匕?，整理房間。天哪!我這不是自找苦吃嗎?!可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了媽媽等待她的贊許。沒想到媽媽卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來!你看我擦。”說著，媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續(xù)擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。
在平時，我總是忙于補習功課，忙于練舞蹈，忙于參加演出，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空有能力幫媽媽做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
我的寒假如鋼琴家克萊德曼的交響曲，每一個章節(jié)都充滿了快樂的音符。在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了歡樂的氣息。
在寒假里最熱鬧，快樂的的時光，每個人都會不由自主的想起大年三十，那個喜氣洋洋，燈火通明的除夕夜。
每年寒假，我和爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會和爸爸媽媽一起上大街，準備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發(fā)現(xiàn)空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味;聽一聽，就會發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個個喜氣洋洋?？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯(lián)，爺爺說窗花和對聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對來年美好生活期待。
寒假不光有熱鬧的除夕，還有玉樹瓊枝的雪景呢!
寒假的除夕最令人快樂?我們小孩可不這么想，除夕雖熱鬧，快樂，但是對我們這些天真無邪的小孩來說，有什么還能比玩更吸引人呢?每次寒假的時候，我最期待的就是下雪天了。白雪，就好似仙女灑下的碎玉，是冬天特有的蝴蝶。每當下雪天，地上就鋪上了張又大又美又白的“地毯”。每到這時候，小朋友們就會跑出來，在雪地上堆雪球，打雪仗，在雪地上留下了一個個可愛，小巧的小腳印。讓大人不禁思念起自己的童年來，那時候，我便會高興地說：“這就是寒假的美麗，這就是雪的美麗!”
寒假生活歡樂而充實，在我記憶的五線譜上留下了動聽的旋律，令人回味。
日月如梭，歲月如流。轉眼間，寒假過去了，新的學期要開始了。在這段時間里，我經(jīng)過許多事：有喜，有怒，有哀，有樂。但是，最值得懷念的就是和弟在一起的日子。
凡事經(jīng)過了就會有感受，而我的感受是：雖然寒假玩得很爽，但是也要時刻記著學習，學習才是主要的，其它都是次要的，新的學期又將要開始，所以現(xiàn)在不能玩了，隨時迎接新的挑戰(zhàn)。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應當多幫忙父母做一些家務活，此刻的學生過于懶惰，不明白父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎樣去應對更多的考驗。
在勞動的過程中，我明白勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應當加以保護。
經(jīng)過做社會實踐，能夠培養(yǎng)我們的動手本事，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的本事，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是經(jīng)過實踐的來的。
此刻我們的學習科目——物理、化學、生物，都要經(jīng)過很多的實驗來得出最終的結果，能夠得到我們原先不明白的一些東西。僅有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的標準”。這些都證明，僅有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們此刻已經(jīng)是小學生了，我們應當明白實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。期望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的本事。
快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生全部平安返?！，F(xiàn)將學生假期生活總結如下：
一、合理安排時間——引導學生做時間的主人。
“凡事預則立，不預則廢。”擬定一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?！?/p>
二、倡導精神文明——引導學生做新時代的學生。
寒假期間，引導同學們要始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，堅持每天收看新聞節(jié)目，關心國家和社會大事。
三、參加社會實踐——引導學生了解社會。
四、不要忘記學習——引導學生按計劃完成學習任務。
引導學生每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都來多讀幾本書，比如《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“學習是學生的天職”。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓班等。
五、增進同親人的交流——和大人談談心。
寒假期間免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。
六、增強自我保護意識——牢記安全在我心。
提倡不要玩煙花爆竹，防止火災;同時要注意家中電線開關，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護意識，愉快度過寒假，安全每一天。
總體來看，學生的寒假生活比較豐富，我認為孩子們的這個寒假是文明、愉快而充實的!
在古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智。
跑步吧;1653如果你想健康。
跑步吧;如果你想更加健美。
跑步吧。
”“生命在于運動”
沒有扎實的根基。
萬丈高樓無從崛起;沒有強健的體魄。
平生之志只能成為海市蜃樓。
擁有一個健康強壯的體魄是每個人一生的追求。
健康需要運動。
運動營養(yǎng)體魄。
科學適宜的運動。
讓我們身體強健。
遠離疾病;讓我們精力充沛。
敏銳智慧。
磨練意志的運動。
使我們的生活陽光、美麗;使我們的學習自主、從容。
即使面臨再多的困難。
我們都會積極樂觀。
頑強堅韌。
與運動相伴。
磨礪自我。
精彩生活。
必將使我們擁有強健的體魄、健康的心靈、青春的活力。
生命需要運動。
運動孕育精彩。
籃球場上。
那一次次配合是團隊的默契合作;拔河現(xiàn)場。
那一聲聲吶喊是集體的精誠團結;綠茵跑道上。
每一幕向終點的全力沖刺彰顯著對成功的追求;撐桿跳高。
每一個向上的高度都昭示著意志與超越。
運動——一個永遠不會落下的大浪。
一顆最閃亮的星星。
一束最燦爛的花朵。
它永遠詮釋著生命的最高境界。
永遠展示著團結的真正含義。
永遠揭示著努力的最后回報。
運動讓生命更加富有生機。
讓生命更加精彩!
運動不僅使我激動。
更使我倍感祖國的強大!
少年智則中國智。
少年富則中國富。
少年強則中國強。
少年進步則中國進步。
同學們。
陽光已經(jīng)撥開了云霧。
天氣也慢慢明媚起來。
那金色的陽光召喚我。
召喚你。
讓我們奔向操場。
一起陽光運動。
為祖國的強盛努力吧!
轉眼間我已經(jīng)度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個寒假。作為已經(jīng)成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
臨近寒假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經(jīng)過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個人終于到達了東莞，到達廠里已經(jīng)是下午五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去休息了。這個公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長時間的工作導致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。
雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
二、掙個錢真難。整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃儉用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。
三、人活著真不容易。現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學習。暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學校幸福，到學校一定要好好學習珍惜眼前的幸福生活。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在x年x月x日，放寒假回到家里做了幾天調整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著'寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏',另一幅寫著'多一份愛心，少一份寒冷'.帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了'湯原縣敬老院'.
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。
經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個'艸'字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。
有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。
不知不覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
閱讀意林后心得感悟篇十九
今天晚上，我在家里閑著沒事干，就一口氣讀完了《我的課外閱讀》。這篇文章的大致內容是這樣的：讀書讀到博士這個份上，可真不容易。但黃少青博士在記憶的長河中回覽，給我們講述了他青年時代的閱讀故事。盡管他已經(jīng)讀完了博士，但他仍然以世上還有好多書沒有讀到而感到遺憾。
讀了這篇文章，使我知道了黃博士對自己的學生時代仍然難以忘懷。他覺得在他讀過的書中，有兩部書對他影響最大。一部是多卷本科普作品《十萬個為什么》，另一部是秦牧老師的《藝海拾貝》?！妒f個為什么》激發(fā)了他對科學的濃厚興趣。許許多多的問題《十萬個為什么》中都有答案。而《藝海拾貝》就讓他發(fā)現(xiàn)了另一個世界，一個不同于現(xiàn)實的`世界，一個不同于科學的世界，那就是動人心炫的藝術世界、美的世界?！妒f個為什么》這本書每一間書店里都有得賣。但《藝海拾貝》我就沒見過了，也許是限量出售，已經(jīng)買完了吧。
通過讀了這本書，使我知道了知識是無限的，而知識的源泉就是書籍。
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