觀賞郁金香小學(xué)生范文(19篇)

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觀賞郁金香小學(xué)生范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-05 11:49:10     小編:翰墨

往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn),是時(shí)候總結(jié)一下了。怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難?培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。

觀賞郁金香小學(xué)生篇一

在新疆五家渠市,幾百朵郁金香都已迫不及待地在春光中綻放出自己美麗的風(fēng)采,與藍(lán)天碧水相映成趣。它是荷蘭的國花,因?yàn)橛艚鹣忝利惖姆甲松钌畹匕押商m人民吸引住了。同樣,它也吸引住了我。

郁金香是多年生草本植物,它有許多種顏色和品種。紅得勝火,白得如雪,黃得則如金,它們爭妍斗艷,花色迷人。有的花已經(jīng)怒放,有的含苞欲放,有的還是花骨朵呢!在這些花的海洋里,我最喜歡的是熱情這一種花,它給人第一感覺就是大方熱情,因此才會(huì)這樣取名字。它的顏色分為兩個(gè)部分,外面是紅色,里面是粉色的。五六個(gè)小花瓣合成了一個(gè)小花臉蛋。花瓣那許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡粉色的小點(diǎn)點(diǎn)。幾朵花圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)的吹拂下起伏不斷,真像一群天真活潑的孩子羞澀的跳著舞蹈。郁金香的花瓣為到卵狀,它又像牽牛花一樣,白天它舒展著花瓣,迎著風(fēng)孩子翩翩起舞。等到夜間它就像羞澀的'姑娘收攏起了花瓣。5月份正是郁金香開放的季節(jié),五顏六色的,美麗的花點(diǎn)綴著大地,裝扮的五彩繽紛。你湊著鼻子輕輕的聞一下,那香味沁人心脾,陣陣花香令人醉,我仿佛走到了神仙的境界里。

郁金香呀,你沒有用艷麗的色彩來顯示生命的歡樂,而是用潔白的心靈來報(bào)答春天和秋天!

觀賞郁金香小學(xué)生篇二

我,是一枝紅色的郁金香,是郁金香花群中唯一一朵紅色的郁金香。我出生在一個(gè)偏僻的地方。

有一天,一位衣衫襤褸的年輕人走到我們面前,將一朵又一朵的`郁金香采進(jìn)籃子里。這片郁金香很快被采完了。我們靜靜地躺在籃子里,經(jīng)過了一條條街,一個(gè)個(gè)路口,我們被帶進(jìn)了一個(gè)花店。

“請(qǐng)問你們這兒可以幫我包裝一下這些花嗎?需要多少錢?”年輕人不好意思地問道。

“10元”服務(wù)員帶著輕視的口氣說。年輕人下意識(shí)地摸了摸口袋,面露難色,手竟然無處安放。然后,他好像鼓起了很大的勇氣,輕輕地說:“那您可不可以將包裝材料給我,我自己包裝?!蹦贻p人特別加重了“您”字的音量,希望能“討好”服務(wù)員。

“行吧,那就5元?!狈?wù)員十分領(lǐng)情。我們被包裝在一張紙里,我被包在中央。因?yàn)槲要?dú)一無二,周圍都是白色的郁金香。

我以為我們會(huì)被年輕人送給他的女朋友,沒想到我們被帶到了墓地。突然,年輕人跪在了一座墓前,淚如雨下:“媽,我來看您了。我過得很好,您不用擔(dān)心我。您在那邊一切可好?……”淚水一顆一顆的滴在郁金香的花瓣上,晶瑩剔透。

我愿意用我的生命來守護(hù)這位年輕人的母親!

觀賞郁金香小學(xué)生篇三

大自然中,有許多各式各樣的花。我欣賞過雍容華貴的牡丹花,觀賞過出污泥而不染的荷花,看過十里飄香的桂花??墒俏易钕矚g的花確實(shí)美麗、圣潔的郁金香。

每年的四月是郁金香盛開的季節(jié),我和媽媽都會(huì)來到杭州的太子灣公園,觀賞它。一進(jìn)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到,成群結(jié)伴的郁金香開了,一片片粉紅,一片片金黃,一片片淡紫,像天邊五彩的云霞,好看極了!

走近了看,在一株一株郁金香的枝頭,一朵朵嬌艷艷的花兒縱情怒放,整朵花好像嫩得就要像滴出水一樣。在三五片寬帶狀的葉中央伸出亭亭玉立的花朵,花瓣重重疊疊,中間有著白色的花蕊,郁金香花一個(gè)個(gè)或如酒杯,或如尖荷地綻放著,清新雅麗,光彩照人。郁金香花色不僅繽紛而且每種都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字:像烈焰般炙熱鮮紅的叫斯巴達(dá)克,如黑夜般神秘幽深的叫夜皇后,白花鑲有淺紅花邊的被譽(yù)為中國女子。

媽媽說,關(guān)于郁金香還有一個(gè)動(dòng)人的傳說。相傳在古歐洲時(shí)代,有一位美麗的少女,同時(shí)受到三位英俊騎士的愛慕追求,一位送她皇冠,一位送她寶劍,一位送她黃金。少女非常憂愁,不知道該如何抉擇,只好向花神求助?;ㄉ裼谑前阉梢恢暧艚鹣?,皇冠變成花蕾,寶劍變成葉子,黃金也變成了球根,就這樣,她同時(shí)接受了三位騎士的邀請(qǐng)。

郁金香是那么高雅,那么的莊重,它是成功的象征,是花的驕傲,我喜歡郁金香,更喜歡培植郁金香的人們!

每次路過這個(gè)花園,我就不覺停住了腳步。當(dāng)早晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉,照在郁金香的花瓣兒上時(shí),它便綻開了美麗多姿的笑臉。

樹下,都是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。你擠擠我,我擠擠你,使這還在沉睡中的花園蘇醒了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,以郁金香為伴;蜜蜂以郁金香藏身,在叢中嬉戲、捉迷藏,整個(gè)花園里頓時(shí)生機(jī)勃勃。

郁金香從外形看,沒有什么特別的優(yōu)勢,只不過形態(tài)有點(diǎn)兒像百合花,但它卻有著百合花沒有的芳香、美麗多姿。五片花瓣兒朝外反卷著,外形像一個(gè)小喇叭。顏色是從花芯開始,由淺到深,好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女,婀娜多姿。花的顏色各式各樣,五彩繽紛,如彩虹一般美麗無比。而郁金香從遠(yuǎn)處看,則像一顆點(diǎn)綴的五色彩石,在綠葉中閃閃發(fā)光。

這里除了光彩,還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個(gè)花園中。我閉上眼睛,感到一種清新自然的香氣,在身邊飄飄然。之后我好像來到了花的境界,四周全是花,頭頂上也繁花似錦,腳下也鋪滿了花。盡管這樣,我還是看到了一種與眾不同的花,那就是郁金香。因?yàn)?,它的香氣吸引著我,她的姿態(tài)擋著我的視線,讓我不得不去關(guān)注它!

我喜歡郁金香,喜歡它那美麗多姿,喜歡它那清新芳香。(cnfla:ww。

觀賞郁金香小學(xué)生篇四

姑媽帶著我和姐姐一起去情侶園玩。門口的花圈里有許多漂亮的郁金香,和其他各種各樣的花兒。

香,我不禁地彎下腰聞了聞。啊!是一股淡淡的清香。這清香繞著人,一串一串的。即使不是來游玩的,也禁不住停下來,湊上去聞一聞。

挺立、創(chuàng)造的美、美的創(chuàng)造;雙色郁金香代表情意綿綿。

聽了我的介紹,你是不是更喜歡郁金香了呢?

觀賞郁金香小學(xué)生篇五

今天,我和媽媽去戚城公園看郁金香。

首先,看到的是粉色的郁金香,粉色的郁金香很多都還是花骨朵。一只蜜蜂在花叢中采蜜,我猜,蜂蜜肯定很甜。我走近聞了聞,一點(diǎn)兒也不香。這時(shí)候,一位工作人員告訴我,郁金香有毒不能去聞它,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它,我馬上離開了那朵郁金香。

我又來看紫色的郁金香。它們有的是淺紫,有的是深紫,有的半開著,有的還是花骨朵。我數(shù)了數(shù)紫色的郁金香有八片花瓣,它們看起來特別自豪。

紅色的郁金香長得特別密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一只只蝴蝶。站在它們?cè)谇拔衣勔娨还上阄?。我看見有一朵郁金香只剩下一片花瓣了,它長在最邊上,我猜,可能是游玩的人不小心碰落了花瓣。以后,我們?cè)诳从艚鹣愕臅r(shí)候一定要愛護(hù)它。

黃色的郁金香就像一個(gè)一個(gè)的蜂巢,里面的花蕊是黑紫色的。一位工作人員告訴我郁金香根里有一個(gè)球,這個(gè)球明年還會(huì)長出新的郁金香,到時(shí)候會(huì)開得和現(xiàn)在一樣美。

我還看見了桔黃色的郁金香、粉白色的郁金香、紅白色的郁金香。我特別喜歡郁金香,因?yàn)樗念伾珜?shí)在是太鮮艷了。我希望觀賞郁金香的人們不要到花叢中去拍照,愛護(hù)郁金香,它開花的時(shí)間才能比較長,才能開得更鮮艷,更茂盛。

觀賞郁金香小學(xué)生篇六

周末,我?guī)е‰u去五家渠看郁金香花展。

到了那兒,人山人海的。那兒的花使我目不暇接。瞧,路邊的這些色彩艷麗的郁金香,千姿百態(tài),各有各的樣兒,看!這朵白色的,傲然挺立著,仿佛要把它的花香傳播世界。又走了一會(huì),映入我眼簾的是一大片五彩繽紛的花朵,瞧!這朵大紅色的,展開它絢麗芬芳的花瓣;還有那朵嫩粉色的,挺著它嬌嫩的身子,仿佛向人們述說它有多漂亮;尤其是那些金黃色的,驕傲的挺著它那苗條的身材,在明媚的陽光下顯得格外耀眼,你若在這些花叢中照相,照出的你,跟個(gè)“花仙子”似的。

在這里,小雞可玩美了,啄啄這個(gè),又碰碰那個(gè),它們?cè)诨▍仓写┧笾?,吃蟲子,啄菜葉,陶醉在花海中,樂而忘返。有些人還和我的小雞照相呢!

五家渠的郁金香花展,品種繁多,真是應(yīng)有盡有,美不勝收,說也說不完,還請(qǐng)你下次親自看看好!

今天,小姨帶我去她工作的地方玩。

到了小姨工作的地方,我和妹妹在花園旁邊的空地上玩捉迷藏。無意中,我發(fā)現(xiàn)花園里有一叢美麗的郁金香。它們散發(fā)出沁人心脾的香味。有的是紅色花瓣,白色花蕊。有的是黃色花瓣,紫色花蕊,還有的是紫色花瓣,綠色花蕊……?;ò陮訉盈B疊。盛開的郁金香有的像害羞的小姑娘,有的亭亭玉立。還是一些是含包欲放的花骨朵。它們被三五片翠綠的葉子襯托著,顯得更加美麗。忽然,我看見有一位園藝工人在給這里的花草修枝剪葉,我忍不住好奇的跑過去問:“叔叔,這些美麗的郁金香都叫什么名字呢?”叔叔放下手中的工具,不慌不忙的告訴我:“這種像烈焰般熾熱鮮紅的叫斯巴達(dá)克,這種如黑夜般神秘幽深的叫夜皇后,白色鑲有淺紅色花邊的被譽(yù)為中國女子……”原來郁金香不光色彩五彩繽紛,而且名字也五花八門,很富有詩意。

郁金香色彩斑斕,嬌艷多姿態(tài),我喜歡郁金香。

觀賞郁金香小學(xué)生篇七

美麗的春姑娘邁著輕快的步伐、拖著長長的裙子飛來了。

她給大地媽媽穿上了綠色的新裝讓小草破土而出生機(jī)勃勃的生長著。在那一大片碧綠的草地上只有綠色太單調(diào)了!于是春姑娘揮動(dòng)著魔術(shù)棒,頓時(shí)草地上又開出了小花,小花散發(fā)出迷人的香味引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜。春姑娘又來到河邊。河上只有冰塊,春姑娘又揮動(dòng)著魔術(shù)棒,一眨眼的功夫冰化成了水,魚兒時(shí)不時(shí)的探出水面,似乎在欣賞春姑娘的美貌和春天的美景。接著春姑娘讓柳樹姐姐蘇醒過來,再請(qǐng)春風(fēng)哥哥把柳樹姐姐給吹彎了腰,讓柳樹姐姐可以任意的對(duì)藍(lán)寶石般的鏡子梳理自己綠寶石般的頭發(fā)。春天的氣息越來越近,但單欠了缺一個(gè)贊美和告知者。于是,春姑娘請(qǐng)小鳥幫幫忙,讓它們?cè)谒{(lán)天上邊飛邊唱,告訴:“人們美麗的春天來了!”

?。〈旱臍庀⒁呀?jīng)來到我們身邊,讓我們?cè)诖禾炖锵裥〔菖畈L吧!

觀賞郁金香小學(xué)生篇八

中午吃飯也很有趣,我們十四個(gè)小朋友們統(tǒng)統(tǒng)脫離父母的“魔抓”單獨(dú)坐了一桌。我先喘了口氣,說:“終于可以自由自在,想吃什么就吃什么了”吃完飯后,大家和飯店里那只小巧玲瓏的花斑狗玩了一會(huì)兒,就去捉蝴蝶。下午,我們到橫溪去采西瓜。一位熱情的阿姨把我們帶到一片西瓜地里參觀,西瓜們住在一個(gè)個(gè)瓜棚里,他們穿著綠色的花衣裳,躺在泥土床上,蓋著綠葉被子,看起來可舒服了。

好像在對(duì)我們說:“小朋友,別著急,很快我就長成又大又甜的大西瓜給你解渴了?!苯又覀儊淼侥俏话⒁碳腋浇?,等待他們采好西瓜賣給我們。我們看到裝西瓜的籃子從沒見過,覺得很新鮮,:一個(gè)圓形的籮筐上系著兩個(gè)很長的繩子。大家讓我坐進(jìn)籮筐后,齊心合力,使出了吃奶的力氣把我抬了起來,讓我蕩秋千。我坐在籮筐里興奮地哈哈大笑。圍在我們身邊的爸爸媽媽們看見幾個(gè)小屁孩真得把我抬了起來,又緊張又感慨:我們實(shí)在是太會(huì)想點(diǎn)子玩了。不一會(huì)了,大批的`西瓜浩浩蕩蕩的運(yùn)來了。

我們十幾個(gè)孩子立刻蜂擁上去,不由分說的把西瓜搶得一干二凈。最后我搶到了四個(gè)“戰(zhàn)利品”。大家熱得小臉通紅的,可是沒有一個(gè)嫌熱說不完。我熱得臉蛋就像熟透了的蘋果似得,上面還掛著幾滴汗珠,難怪媽媽問“:小寶,你剛才洗臉了嗎?”

觀賞郁金香小學(xué)生篇九

曇花是我家最常見的一種花。

它的花瓣細(xì)細(xì)的,呈長條狀,雪白的顏色就像一位仙子,淡淡的香味十分怡人。它的葉子仿佛是一棵棵圣誕樹的`模樣。它一般生活在溫暖的地方。

我發(fā)現(xiàn)曇花都在夜晚才悄然開放。它為什么不在白天開花呢?我學(xué)了《花鐘》一課后,才明白曇花在早上或深夜不開花是因?yàn)樗幕ò旰軏赡?,白天溫度高,空氣干燥;深夜氣溫過低,不適宜開花。只有在晚上九點(diǎn)的時(shí)候,最合適開花。曇花開時(shí),大約只有幾分鐘,就慢慢合攏了。難怪人們說:“曇花一現(xiàn)”呢!

我咳嗽的時(shí)候,奶奶就煮曇花給我喝,過了一段時(shí)間,我的病就好了。原來,曇花可以治療咳嗽的。

如果你細(xì)心觀察,就會(huì)學(xué)到新知識(shí)。

觀賞郁金香小學(xué)生篇十

清晨,清香飄散。啊,是你們嗎郁金香——那淡雅的黃色身影,搖蕩著。

看著臺(tái)前已枯萎的你——郁金香。緩緩想起你春日時(shí)的美貌。兩三片細(xì)綢般纖細(xì)而嬌嫩的陽光灑花瓣兒,微風(fēng)徐徐而來,那瓣兒正訴說著昨日吸收的甘露清泉好是美味。一細(xì)絲一細(xì)絲的流蘇花穗,如棉一般柔嫩的飄著。鮮綠色的萼片兒,帶著細(xì)刺,包裹著嬌嫩的郁金香,美呵。

春初,只需我一抬頭,你那醉人般的清香已浸入我全身,令我昏昏沉沉。呵,你是有何等法力呦!每日,我只看你一眼,便回想起清風(fēng)中的香甜,我只一開窗框,便想象你一般翩翩起舞。你不僅舞,還歌唱。那香,多像大自然的樂曲。令人心曠神怡,你多讓人琢磨不透。

現(xiàn)在,時(shí)時(shí)想起的,只有你舞時(shí)的影兒,和那個(gè)睡不香的蟲鳴歌唱覺。你呵,竟只留下了難以忘懷的情呢!

觀賞郁金香小學(xué)生篇十一

春姑娘拖著長長的衣裙,邁著輕盈的腳步來到大地上,她伸手一揮,大地上就有了春色。不僅只有公園、果園有她的蹤影,其實(shí)春姑娘在這時(shí)候已在大地上的各個(gè)地方奔跑。柳樹爆青,桃花打扮,就是春姑娘最好的見證。我建議同學(xué)們到村后的小河邊走一走,看一看,那是觀賞春景的打好地方。

春天的小河邊別有風(fēng)味。小河上的冰融化了,歡快地唱起歌,好像一個(gè)冬天壓制著它,現(xiàn)在要好好活動(dòng)活動(dòng)筋骨。河里的小魚好像也厭煩了那漫長的冬天都爭著跳出湖面,看看那美麗的風(fēng)景。河邊的草地上,小草把小腦袋從泥土里鉆出來,貪婪地吮吸著早晨香甜的甘露。五彩繽紛的花兒,引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,它們?cè)诨▍仓衼砘卮┧?,像一顆顆美麗的小流星。草地上還有一棵柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。這里的空氣非常清新,有利于我們的健康,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,空閑時(shí)可以常常到這兒來。

以上就是我的原因,我相信同學(xué)們會(huì)喜歡這個(gè)地方!

觀賞郁金香小學(xué)生篇十二

每當(dāng)假期來臨時(shí),我和媽媽都會(huì)去公園游玩。一次我在游玩時(shí)看到了像杯子一樣的花,媽媽說這種花叫郁金香。還說這種花有許多顏色,有紅的、黃的、藍(lán)的……其中,最珍貴的是黑色的。我仔細(xì)觀察了郁金香,發(fā)現(xiàn)它的花蕊是細(xì)細(xì)尖尖的,像一根根小針。花瓣是半圓形的,非常柔軟。翠綠的葉子非常尖銳,每一片葉子都長得飽滿,厚實(shí)。郁金香不僅長得好看,香味也很迷人呢!

我蹲下身子聞了聞,?。?/p>

郁金香味真醉人,花香沁入了我的心田?;丶业?路上,我一邊走路,一邊唱歌,一邊回想著郁金香的美麗姿態(tài)、醉人香味,心里充滿了喜悅。郁金香,我愛你!

每當(dāng)假期來臨時(shí),我和媽媽都會(huì)去公園游玩。一次我在游玩時(shí)看到了像杯子一樣的花,媽媽說這種花叫郁金香。還說這種花有許多顏色,有紅的、黃的、藍(lán)的……其中,最珍貴的是黑色的。我仔細(xì)觀察了郁金香,發(fā)現(xiàn)它的花蕊是細(xì)細(xì)尖尖的,像一根根小針。花瓣是半圓形的,非常柔軟。翠綠的葉子非常尖銳,每一片葉子都長得飽滿,厚實(shí)。郁金香不僅長得好看,香味也很迷人呢!

觀賞郁金香小學(xué)生篇十三

今天是秋游,我們秋游地點(diǎn)是橫溪生態(tài)園。

我們先乘著校車到了那里,我們先排好隊(duì)去觀賞植物,我們先走過科普長廊,就開始參觀植物,我突然看到了我最喜歡吃的空心菜,便把它拍了下來,原來是土里長的。過了一會(huì)兒,我又看到了在管子里生長的植物,看了牌子才知道這就是水培式栽種。

走到了管子后面,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)開關(guān),大概是把它擰開來,水就可以澆灌它們了吧!真想不到,現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),既節(jié)省地方又美觀。

走到了另一邊,我還發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)花可以長在墻上!那大該是黃色的.菊子吧!走過了這里又走到了南瓜培栽的地方,呀!那那那那那那那個(gè)南瓜也太大了吧!有的同學(xué)還用手去拍它,說不定它已經(jīng)生氣了!

我覺得現(xiàn)在科技是多么的發(fā)達(dá),我以后一定要多吃蔬菜,怪不得第一次在同仁醫(yī)院體檢后醫(yī)生叫我多吃蔬菜。

這次秋游后,我覺得很高興,因?yàn)槲伊私獾搅艘恍┲参锏拿帧?/p>

觀賞郁金香小學(xué)生篇十四

隨著社會(huì)的進(jìn)步,美術(shù)觀賞逐漸被大家所重視。而對(duì)于小學(xué)生來說,通過欣賞各種各樣的藝術(shù)作品,不僅可以培養(yǎng)審美情趣,還可以豐富想象力和觀察力。我深有體會(huì)的認(rèn)為,美術(shù)觀賞對(duì)于小學(xué)生來說是非常重要的。

首先,美術(shù)觀賞可以激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。在我們的生活中,美術(shù)無處不在。無論是電影、書籍、插圖還是街頭巷尾的藝術(shù)作品,都給我們帶來了無盡的靈感。通過欣賞這些美術(shù)作品,我們可以從中學(xué)習(xí)各種不同的表達(dá)方式和藝術(shù)技巧,激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。比如,看到一幅繪畫作品,我們可以借鑒其中的色彩搭配和構(gòu)圖方式,運(yùn)用到我們自己的繪畫創(chuàng)作中去。這樣,我們的想象力和創(chuàng)造力得到了更好的鍛煉,使我們?cè)诟鞣N創(chuàng)作上更加出色。就像前人說的:“百寸之帆,十轉(zhuǎn)之舵”,美術(shù)觀賞是舵手,創(chuàng)意是帆,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

其次,美術(shù)觀賞有助于培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。我們身邊有很多作品都蘊(yùn)含了藝術(shù)家的智慧和藝術(shù)理念。通過欣賞這些作品,我們可以感受到藝術(shù)家的想法和創(chuàng)意,并從中領(lǐng)略到美的魅力。比如,欣賞一幅油畫,我們可以感受到畫家運(yùn)用色彩和線條的魅力,從中領(lǐng)悟到色彩的溫柔和線條的韻律。這樣,我們對(duì)于美的感受越來越敏感,懂得欣賞美的東西,比如大自然的美景、文學(xué)作品和音樂等。我們的世界從此變得更加豐富多彩、有趣有味,這也會(huì)成為激勵(lì)我們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)上取得更好成績的源泉。

再次,美術(shù)觀賞可以提升小學(xué)生的觀察力。通過欣賞藝術(shù)作品,我們的觀察力得到了鍛煉。藝術(shù)家在作品中留下了很多細(xì)節(jié),需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)事物的美,感受到事物的變化和細(xì)節(jié),培養(yǎng)我們的觀察力。比如,觀賞一張攝影作品,我們可以通過欣賞作者用鏡頭捕捉到的瞬間,看到一些平時(shí)容易被忽略的東西。這樣,我們的觀察力就得到了提高,能夠更加敏銳地觀察和感受到身邊的一切美好事物。

最后,美術(shù)觀賞可以開拓小學(xué)生的藝術(shù)視野。通過欣賞各種各樣的藝術(shù)作品,我們可以了解到不同地區(qū)、不同年代的文化和藝術(shù)風(fēng)格。這樣,我們的視野就得到了開拓和提升,能夠更好地理解和欣賞不同風(fēng)格的藝術(shù)作品。這不僅有助于我們的學(xué)習(xí),還可以讓我們更加自信和開拓思維。比如,欣賞一幅中國傳統(tǒng)繪畫作品,我們可以從中感受到中國文化的博大精深,學(xué)習(xí)到獨(dú)特的繪畫技巧和表現(xiàn)方式。這樣,我們不僅能夠更好地了解中國傳統(tǒng)文化,還能夠更好地欣賞和理解中國傳統(tǒng)繪畫作品中所蘊(yùn)含的意義。

總之,美術(shù)觀賞對(duì)于小學(xué)生來說是非常重要的。通過欣賞各種藝術(shù)作品,我們不僅可以激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)審美情趣和觀察力,還可以開拓視野。所以我們應(yīng)該從小培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)常參觀美術(shù)展覽和藝術(shù)館,多與優(yōu)秀的藝術(shù)家交流,從而在美術(shù)觀賞中不斷提升自我,成為一個(gè)更加全面發(fā)展的小學(xué)生。

觀賞郁金香小學(xué)生篇十五

在我們來到杭州西湖的時(shí)候,只見西湖景區(qū),千樹萬樹有如梨花盛開;眾多各具特色的亭臺(tái)樓閣,點(diǎn)綴其中,置身其間,確實(shí)有“人間天堂”的感覺。難怪蘇東坡會(huì)發(fā)出“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的感嘆。各色絢麗的燈飾,更是把湖區(qū)各個(gè)景點(diǎn),裝扮的五彩繽紛;雖說天氣有些陰冷,可游人還是很多,一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。當(dāng)我們來到位于白堤的“斷橋”,這里的游人更多,這里不僅是最佳的賞雪之地,曾經(jīng)留下過清朝康熙皇帝“斷橋殘雪”的御筆;還留下了神話故事白娘子和許仙斷橋相會(huì)的`美麗傳說,吸引未婚的大哥哥和大姐姐們,到這里尋找自己的緣分。我們站在“斷橋”之上,遠(yuǎn)看到處是玉宇瓊閣,而近看,湖面上卻是煙霧縹緲。此情此景,簡直是如臨仙境。一切煩惱和不快,都飄到九霄云外去了。

后來叔叔、嬸嬸還帶我去瞻仰了“岳王廟”,看到了民族英雄岳飛手書的那首氣壯山河的“滿江紅”,拜謁了岳飛和他兒子岳云的墓。當(dāng)年岳飛“精忠報(bào)國”的英雄壯舉,成了后世無數(shù)志士仁人的楷模,而殘害岳飛的奸臣秦檜和他老婆王氏等四人,卻被永遠(yuǎn)釘在了歷史的恥辱柱上,可真是遺臭萬年了。

其實(shí)天氣預(yù)報(bào)還是挺準(zhǔn)的,下午4點(diǎn)多鐘,在我們乘車返家的路上,天空下起了絲絲細(xì)雨,雨中還夾帶著粗大的雪粒。好在我們下車后已經(jīng)離家不遠(yuǎn),加上出門時(shí)準(zhǔn)備了折疊雨傘,盡管雨雪越下越猛,對(duì)我們并沒有什么威脅。

觀賞郁金香小學(xué)生篇十六

春天已經(jīng)來到了,美麗的春景也來臨了。

小草從地里探起頭來,好像是在向鮮花問:“春天來到了嗎?”春天的小草真綠啊,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片小草上,都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);春天的小草真強(qiáng)壯啊,挺著胸脯,像一位帥氣的士兵。

小草里面藏著一朵朵野花。在遠(yuǎn)處看,你一朵也看不到。只要你用手往草坪上一撥,美麗的花兒就出現(xiàn)在你的面前。春天的花兒真香啊,你走近它,一陣清香撲鼻而來,香氣越來越濃;春天的花兒真秀氣啊,一陣風(fēng)拂過,花兒就隨風(fēng)舞動(dòng)起來;春天的花兒真多啊,這兒一叢,那兒一簇,一望無際,看也看不完。

草坪旁邊有一條彎彎曲曲的小溪,它不停的流動(dòng)著,好美。春天小溪的聲音真動(dòng)聽啊,“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”像一位姑娘在彈奏著美妙的`樂曲;春天的小溪真清啊,清得可以看見水底的石頭和已經(jīng)枯黃的樹葉;春天的小溪真綠啊,綠得好象一塊沒有瑕疵的碧玉。

春天的景好美啊,希望你來細(xì)細(xì)觀賞。

觀賞郁金香小學(xué)生篇十七

說起花,有人喜歡雍容大氣的牡丹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡名貴文雅的君子蘭,而我卻最喜歡亭亭玉立的郁金香。

星期天的上午,爸爸媽媽帶我去北京植物園看郁金香花展。一走進(jìn)植物園的大門,一股清香就撲面而來。再往里面走,我簡直不敢相信自己的眼睛,亭亭玉立的郁金香一排排的站在那里,那小小的花冠像一個(gè)個(gè)五顏六色的小酒杯。我已經(jīng)置身于郁金香的花叢中,放眼望去那純色的郁金香白得象雪、黃得如金、紅得似火,多色的郁金香粉中泛白、橙紅相間、蘭紫相映……真是萬紫千紅、五顏六色、五彩斑斕啊!難怪法國的大仲馬曾這樣贊美過郁金香:“艷麗的讓人睜不開眼睛,完美得讓人透不過氣來”。

我喜歡郁金香不僅因?yàn)樗纳拾邤毯推贩N眾多,還因?yàn)橛艚鹣愕脑⒁庵溃S色郁金香寓意著高雅、珍貴;粉色郁金香寓意著友誼、幸福;紅色郁金香寓意著喜悅、熱愛......

觀賞郁金香小學(xué)生篇十八

第一段:引言(150字)。

美術(shù)觀賞是小學(xué)生們?cè)谡n堂上最為喜愛的一門課程,通過觀賞各種形式的藝術(shù)作品,孩子們能夠鍛煉自己的想象力和審美能力。在這個(gè)過程中,他們也能夠從中獲得許多的樂趣,以及一些深刻的體會(huì)。

第二段:對(duì)美術(shù)作品的直觀感受(250字)。

孩子們觀賞美術(shù)作品時(shí),首先會(huì)被作品所呈現(xiàn)的色彩和形狀所吸引。他們對(duì)鮮艷的顏色感到愉悅,對(duì)奇特的形狀感到好奇。同時(shí),孩子們還會(huì)用自己的話語來描述作品,他們會(huì)形容作品的美麗、有趣或者是奇特。這些都是孩子們直觀感受的體現(xiàn)。

第三段:從作品中獲得的情感體驗(yàn)(300字)。

通過觀賞美術(shù)作品,小學(xué)生們還能夠獲得一些情感體驗(yàn)。一幅美麗的風(fēng)景畫,讓他們感受到大自然的壯美;一幅描繪動(dòng)物的畫作,使他們感受到動(dòng)物的可愛和靈動(dòng)。這些作品中所表達(dá)的情感,都可以引發(fā)孩子們心靈的共鳴,并讓他們?cè)谇楦猩系玫綕M足。

第四段:對(duì)藝術(shù)家的欽佩(300字)。

當(dāng)孩子們了解到背后的藝術(shù)家時(shí),他們會(huì)對(duì)這些創(chuàng)造出美麗作品的人心生欽佩。他們會(huì)對(duì)藝術(shù)家的技巧和創(chuàng)意表示贊嘆,同時(shí)也會(huì)對(duì)藝術(shù)家的毅力和執(zhí)著感到敬佩。這種欽佩的情感激發(fā)了孩子們對(duì)美術(shù)的熱情,也讓他們有了更多的動(dòng)力去發(fā)現(xiàn)和欣賞更多的藝術(shù)作品。

第五段:希望繼續(xù)欣賞美術(shù)作品(200字)。

通過美術(shù)觀賞,小學(xué)生們能夠在欣賞作品的過程中發(fā)現(xiàn)美,并且從中獲得樂趣。他們的想象力和審美能力也得到了鍛煉和提高。因此,他們希望能繼續(xù)欣賞各種形式的藝術(shù)作品,不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。他們也希望能夠親自動(dòng)手創(chuàng)作,用自己的作品來表達(dá)自己的情感和思想。通過這樣的方式,小學(xué)生們能夠更深入地理解藝術(shù),享受到更多的美的真諦。

總結(jié)(100字)。

美術(shù)觀賞對(duì)于小學(xué)生的成長有著重要的意義。它不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力,增強(qiáng)他們的想象力,還能夠幫助他們獲得情感體驗(yàn),并對(duì)藝術(shù)家表示欽佩。通過欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)作品,小學(xué)生們能夠在美的世界中感受到快樂,并且獲得自我成長的機(jī)會(huì)。

觀賞郁金香小學(xué)生篇十九

當(dāng)我們一家人來到街道的時(shí)候,只看見人山人海,這一整條街道都已經(jīng)變成了人的海洋,一眼望去的時(shí)候都看不見人的盡頭。我們隨著人群來到了廣場,哇,這里的人更多;雖然天氣寒冷,但有些人頭上都擠出了汗珠。好多人在一起放著煙花,弄得漆黑的夜晚都變成了白晝。只見煙花的形狀各式各樣,有長方形的,有正方形的,還有雨傘形的……好看極了,叫人眼花繚亂。有位叔叔手里拿著“喜氣洋洋”牌的煙花???,他放出來的煙花可真像是一朵朵大大的菊花!“菊花”的顏色有很多:紅的、黃的、綠的,還有五顏六色的,真是好看極了。(中國作文網(wǎng))。

爸爸這時(shí)拿出早已準(zhǔn)備好的.“蝴蝶王”,當(dāng)他正準(zhǔn)備點(diǎn)火的時(shí)候,表弟卻嚷嚷?lián)屩シ?,爸爸只好叫他放。表弟手著捧煙花“嗖!嗖!嗖!”放出了三個(gè)大煙花,瞧!散發(fā)出去的煙花多么像在高高的天空上翩翩起舞的花蝴蝶??!當(dāng)煙花落下來的時(shí)候,真像是成百上千顆流星砸下來啊,煙花中還彌漫著一股濃濃的火藥味。

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