心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。在總結(jié)中可以提出自己在學(xué)習(xí)或工作中存在的問題和改進(jìn)的方向。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作技巧的參考文章，供大家學(xué)習(xí)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇一
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是一部以中國古代神話為題材的小說，作者是中國著名文學(xué)家郭敬明。這本書較為輕松、簡(jiǎn)單，在講述精彩故事的同時(shí)，還蘊(yùn)含了深刻的哲理和中國傳統(tǒng)文化的精髓。我在閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》后，深受感動(dòng)和啟示，下面我將分享我的看法和體會(huì)。
第二段：故事情節(jié)的感悟。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》通過一個(gè)少女阿長(zhǎng)的視角，展開了一系列精彩的故事情節(jié)。其中最讓人難忘的是她和家人們的山海經(jīng)之旅。在這次旅途中，她結(jié)識(shí)了很多朋友，也歷經(jīng)了挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。這種旅程與探索的精神是很包容的，因?yàn)樵诼眯械倪^程中，我們都可以體驗(yàn)到一種未知和未知領(lǐng)域的探索，那里充滿著興奮和冒險(xiǎn)的氣息。故事中塑造的各種角色也非常吸引人，他們個(gè)性各異，也都有著自己深刻的人生哲學(xué)，這是人們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有的品質(zhì)。
第三段：引領(lǐng)崇高情操。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的最大特點(diǎn)是引領(lǐng)崇高情操。小說中有很多不屈不撓、勇于拼搏的精神，給讀者帶來了很多正能量。例如，阿長(zhǎng)為了拯救親人和朋友，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)韌不拔，一直迎難而上。畢竟，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們必須遵循這些品質(zhì)并勇敢地超越我們的極限。這也是我們應(yīng)該堅(jiān)持的一種生活態(tài)度，不輕言放棄而是不斷追求追求，這就是崇高的情操。
第四段：感悟中國傳統(tǒng)文化。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》還引起我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的思考。小說采用了很多中國傳統(tǒng)文化元素，例如，妖、怪、鬼、神等神話故事，使人們記起曾經(jīng)聽過的那些傳說和故事。同時(shí)，小說還強(qiáng)調(diào)了人們要保持謙虛、誠實(shí)、勇敢、堅(jiān)韌、持久等傳統(tǒng)美德。作為一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的國家，了解和傳承中國傳統(tǒng)文化非常重要，而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》在這個(gè)方面值得一讀。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》對(duì)我有很大的啟示和影響。小說的精彩故事情節(jié)喚起了我對(duì)未知和未知世界的探求和勇氣，同時(shí)也加深了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化和人生哲學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。希望我的體會(huì)能夠讓更多的人了解這本小說，然后從中受到啟示和發(fā)現(xiàn)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇二
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，是我在讀了《朝花夕拾》后，印象最深的一篇。
一開始，文章講述了作者保姆“長(zhǎng)媽媽”的種。種“不好”：迂腐的習(xí)俗，睡時(shí)的不雅，且還踩死了自己最愛的隱鼠。這些，都讓作者對(duì)她非常的不滿意、不喜歡。故事的轉(zhuǎn)折，是阿長(zhǎng)買來了作者心心念念的《山海經(jīng)》，他非常高興，從而對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生了新的敬意。
文章的情感表達(dá)十分的曲折、細(xì)膩：作者一開始不喜歡阿長(zhǎng)，后因長(zhǎng)毛的故事又對(duì)她產(chǎn)生了敬意，再因踩死隱鼠而討厭、憎惡她，最后又因買來《山海經(jīng)》而對(duì)她充滿由衷的敬意。
我很喜歡阿長(zhǎng)，她又矮又胖的體型讓人感到十分的親切，從魯迅對(duì)她的情感變化中，阿長(zhǎng)的形象也在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)放大。她雖然迷信流俗，但一直十分善良，善解人意。她的很多嘮叨，其實(shí)都是對(duì)孩子的耐心管教。這也許有點(diǎn)煩人，但從中都能看出她對(duì)魯迅的疼愛和照顧。這些，慢慢得，讓她有了一種“母親”的.形象。而魯迅，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并沒有懂得阿長(zhǎng)對(duì)他的愛，只是莫名覺得她有一種特殊的神力——?jiǎng)e人做不到的事，她都能做到。等人到中年，經(jīng)歷諸多，才對(duì)阿長(zhǎng)的“神力”有了更為真切、深刻的體味，從而寫下了這篇文章，表達(dá)對(duì)阿長(zhǎng)深深的思念和感謝。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇三
山海經(jīng)是一部古代中國文化寶庫中的重要篇章，其內(nèi)容獨(dú)特、博大精深，給人以無盡的想象空間。而近年來劉興詩以山海經(jīng)為題材創(chuàng)作了一系列詩歌，讓人們重新認(rèn)識(shí)了這部經(jīng)典之作，并從中汲取了諸多心得體會(huì)。
首先，劉興詩將山海經(jīng)的神奇之處展現(xiàn)得淋漓盡致。他以細(xì)膩的筆觸描繪了經(jīng)中記載的奇怪景物和怪異生物。例如在《神農(nóng)平臺(tái)》一詩中，他描繪了一座高山上矗立的神農(nóng)平臺(tái)，形狀獨(dú)特、雄偉壯觀，令人嘆為觀止。而在《青城山》一詩中，他將山海經(jīng)中的獸面人身生物形象描繪得栩栩如生，給人以極大的視覺沖擊力。通過這些奇怪景物和怪異生物的描繪，劉興詩給我們展現(xiàn)了一幅獨(dú)特的山海經(jīng)世界，使我們仿佛置身其中，感受到其中蘊(yùn)含的神奇和生命力。
其次，劉興詩深入探究了山海經(jīng)中蘊(yùn)含的哲理和智慧。山海經(jīng)不僅僅是一個(gè)神秘的世界，更是一部經(jīng)典的哲學(xué)著作。在劉興詩的詩歌中，他不僅僅呈現(xiàn)了山海經(jīng)中的景物和生物，更通過他的詩歌表達(dá)了自己對(duì)這些景物和生物的感悟和理解。他從中看到了生命的脆弱和短暫，看到了人與自然的和諧共生，看到了人類無盡的探索和追求。通過這些哲理和智慧的探究，劉興詩不僅有助于我們更深入地理解山海經(jīng)，也為我們提供了一種新的思考方式和人生態(tài)度。
第三，劉興詩的詩歌給人以啟迪和思考。他的詩歌不僅僅展示了山海經(jīng)中的景物和生物，更深入挖掘了其中的內(nèi)涵，給人以啟迪和思考。他通過對(duì)山海經(jīng)中奇怪景物和怪異生物的描述，展示了人類對(duì)未知事物的好奇心和勇于探索的精神。他通過對(duì)山海經(jīng)中哲理和智慧的探究，表達(dá)了對(duì)生命和人類價(jià)值的思考。這些啟迪和思考讓人們從詩歌中汲取智慧和力量，思索人類的起源和歸宿，拓寬了我們的視野和思維。
第四，劉興詩在表達(dá)山海經(jīng)的同時(shí)，更展示了自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和才情。他的詩歌語言流暢、優(yōu)美，行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、緊湊，給人以飽滿的感覺。他善于運(yùn)用鮮明的比喻和形象描寫，使詩歌更具生活氣息。例如在《點(diǎn)壇維》一詩中，他以點(diǎn)燈維夜的形象來表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。而在《消烽禪》一詩中，他以冰消瓦解的形象來表達(dá)自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和和平的向往。這些獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和才情使他的詩歌更具吸引力和影響力，使讀者更加喜歡并愿意去讀山海經(jīng)。
最后，通過劉興詩的創(chuàng)作，我們可以看到山海經(jīng)的神奇之處，深入探究其中的哲理和智慧，得到啟迪和思考，欣賞到他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和才情。劉興詩以山海經(jīng)為題材創(chuàng)作的一系列詩歌，讓人們重新認(rèn)識(shí)了這部經(jīng)典之作，并從中汲取了諸多心得體會(huì)。這不僅僅是對(duì)山海經(jīng)的傳承和發(fā)揚(yáng)，更是對(duì)人類智慧和創(chuàng)造力的致敬，是一種對(duì)文化寶庫的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇四
讀了《朝花夕拾》后，印象最深的一篇。
一開始，文章講述了作者保姆“長(zhǎng)媽媽”的種種“不好”：迂腐的習(xí)俗，睡時(shí)的不雅，且還踩死了自己最愛的隱鼠。這些，都讓作者對(duì)她非常的不滿意、不喜歡。故事的轉(zhuǎn)折，是阿長(zhǎng)買來了作者心心念念的《山海經(jīng)》，他非常高興，從而對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生了新的敬意。
文章的情感表達(dá)十分的曲折、細(xì)膩：作者一開始不喜歡阿長(zhǎng)，后因長(zhǎng)毛的`故事又對(duì)她產(chǎn)生了敬意，再因踩死隱鼠而討厭、憎惡她，最后又因買來《山海經(jīng)》而對(duì)她充滿由衷的敬意。
我很喜歡阿長(zhǎng)，她又矮又胖的體型讓人感到十分的親切，從魯迅對(duì)她的情感變化中，阿長(zhǎng)的形象也在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)放大。她雖然迷信流俗，但一直十分善良，善解人意。她的很多嘮叨，其實(shí)都是對(duì)孩子的耐心管教。這也許有點(diǎn)煩人，但從中都能看出她對(duì)魯迅的疼愛和照顧。這些，慢慢得，讓她有了一種“母親”的形象。而魯迅，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并沒有懂得阿長(zhǎng)對(duì)他的愛，只是莫名覺得她有一種特殊的神力——?jiǎng)e人做不到的事，她都能做到。等人到中年，經(jīng)歷諸多，才對(duì)阿長(zhǎng)的“神力”有了更為真切、深刻的體味，從而寫下了這篇文章，表達(dá)對(duì)阿長(zhǎng)深深的思念和感謝。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇五
山海經(jīng)是我國古代文化寶庫中的璀璨明珠，它刊錄了我們祖先對(duì)大自然的探索與崇尚。而劉興老師的《山海經(jīng)劉興詩心得體會(huì)》一書更是對(duì)山海經(jīng)的深入解讀和詮釋，讓我對(duì)這部經(jīng)典之作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過閱讀和思考，我深深地認(rèn)識(shí)到山海經(jīng)的文化價(jià)值和深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也體會(huì)到劉興老師的詩心得給我?guī)淼膯⑹竞透形颉Ｒ韵率俏覍?duì)此書的五段式文章。
首先，劉興老師詩心得中的山海經(jīng)解讀如一股清泉般涌向我的心頭，使我對(duì)這部古籍充滿了好奇和探索的欲望。在劉興老師的引領(lǐng)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到山海經(jīng)并不只是一本古代神話故事的集結(jié)，它還具有豐富的歷史、地理、民俗等方面的內(nèi)涵。例如，在劉興老師的闡釋下，我才明白了山海經(jīng)中的“形狀”是指一種地理特征，而非字面意義上的形狀。這種深入的解讀讓我對(duì)山海經(jīng)有了更加深入的了解，并引發(fā)了我對(duì)古代文化的濃厚興趣。
其次，劉興老師在詩心得中對(duì)山海經(jīng)中所傳達(dá)的人文關(guān)懷和生態(tài)觀念進(jìn)行了深入剖析，給我留下了深刻的印象。在他的文字里，我看到了山海經(jīng)中關(guān)于人與自然和諧共處的理念，以及對(duì)大自然的尊重和敬畏之情。這讓我想起了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的環(huán)境問題和生態(tài)危機(jī)，我深感我們應(yīng)該從山海經(jīng)中汲取智慧，與自然和諧相處，并為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。劉興老師的深入解讀不僅讓我對(duì)山海經(jīng)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也為我提供了一種新的思考方式和行為準(zhǔn)則。
第三，劉興老師以其獨(dú)到的藝術(shù)眼光和詩心境地，將山海經(jīng)中的神秘和奇幻之美抽絲剝繭，展示在我面前。他的詩作以其瑰麗的山水畫面、生動(dòng)的人物形象、優(yōu)美的韻律和深邃的內(nèi)涵迷住了我。通過他的筆，我仿佛置身于山海之間，感受到了大自然的宏偉和神奇。同時(shí)，劉興老師的詩作也讓我深刻體會(huì)到了詩歌的力量和影響，它能以簡(jiǎn)練的文字表達(dá)出最真實(shí)的情感和思想，給人以力量和啟迪。我被劉興老師的詩境所感染，更加熱愛詩歌，也更加向往著美麗的山水風(fēng)景。
第四，劉興老師在詩心得中對(duì)山海經(jīng)所蘊(yùn)含的中國古代哲學(xué)思想進(jìn)行了深入分析，使我對(duì)這部經(jīng)典的思想內(nèi)涵有了更深層次的認(rèn)識(shí)。他通過對(duì)儒家、道家、墨家等各種思想流派的解讀，讓我明白山海經(jīng)所傳達(dá)的世界觀和價(jià)值觀，并將其與當(dāng)代社會(huì)聯(lián)系起來，思考其對(duì)我們的啟示和指導(dǎo)意義。劉興老師的解讀不僅為我拓寬了視野，也讓我更加珍視和傳承中國古代文化的精髓，對(duì)我個(gè)人的思想和人生觀產(chǎn)生了積極的影響。
最后，劉興老師的《山海經(jīng)劉興詩心得體會(huì)》一書激發(fā)了我對(duì)山海經(jīng)的深入研究和探索的興趣。通過他的深入解讀和獨(dú)到見解，我懂得了尊重傳統(tǒng)文化的重要性，也明白了古代文化對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的指導(dǎo)意義。我將以劉興老師為榜樣，繼續(xù)探索山海經(jīng)的魅力，并通過自己的方式傳承和弘揚(yáng)中國古代文化的精華。（1200字）。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇六
千年華夏人，十年仙劍夢(mèng)。女媧，又是一個(gè)從《山海經(jīng)》中走出的人兒啊!在苗疆杜鵑湖畔人面蛇身日變七十的女神，捏土造人，煉石補(bǔ)天，給我留下了太多的遐想。而今似乎是在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后又與她再次相遇，真真覺著只有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”才能道出我的心境?？墒?，這種又遇故人的心情總有些心酸。
只因“改”，已經(jīng)深入人心。假借他人之名，改出己之風(fēng)。文學(xué)確實(shí)多元化了，但是，又有多少和女媧一樣，被些許愚昧者改得面目全非的還在禍害人眼呢?罷了，自閉視聽絕不可取，還是只能默默忍受。
唯獨(dú)這《山海經(jīng)》，因?yàn)樗盟榱恕渡袝返睦?，摒棄列入“正史”的誘惑，甘于不被諸子所撰。自然地，這剛從山巔海底采集的珍饈便完完全全的保留了獨(dú)有的原汁原味。哪怕還有泥土的芬芳、海風(fēng)的腥咸，也正是我所渴望的純正。就像品湯，原味的醇香絕對(duì)比味精的攪和來得更美。
或許裝這這些美味的容器玲瓏小巧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去總會(huì)讓人感覺沒有大盆巨鼎來得痛快?？墒牵聦?shí)總是出人意料的。這一篇篇短小精干的文章，竟是中國，乃至整個(gè)東亞的小說之祖。煎炸燉煮燜炒烤，萬變不離其中。
茫茫國學(xué)似海洋，《山海經(jīng)》不過只是滄海一粟。而這一粟，足矣讓我咀嚼不停歇。若真是有國學(xué)弱水三千，我便只飲這一滴。僅此一滴從遠(yuǎn)古流來的甘露，便撐起了小說的天空，滋潤了我癡于寫作的心，更加明白了魯迅先生他的神往，他的渴慕。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇七
我第一次聽說《山海經(jīng)》是讀魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》〈山海經(jīng)〉》，好奇的是，我讀了這本對(duì)魯迅有不同意義的古籍?！渡胶＝?jīng)》內(nèi)容廣泛，風(fēng)格奇特。被后人譽(yù)為中國文學(xué)的“寶礦”，是中國先秦典籍中的一朵“奇葩”。
《山海經(jīng)》是“古今語怪之祖”，其中保存了大量最原始、情節(jié)完整的神話故事。許多流傳的古代神話來源于這本書，也保存了許多丟失的神話故事，如女媧補(bǔ)天、夸父追日、后羿射日等。書中保存的神話故事不僅為中國后人的神話研究提供了重要的信息，也為后人的藝術(shù)創(chuàng)作提供了最原始的參考。因此，它對(duì)中國文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。后人的文學(xué)創(chuàng)作材料來自《山海經(jīng)》，如《列子》中的愚公移山、《莊子》中的.“突然為混沌鑿七竅”，來自《山海經(jīng)》中混沌無面的神靈，以及我之前提到的魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》〈山海經(jīng)〉》等等，數(shù)不勝數(shù)。所以對(duì)后世志怪小說影響很大。但這本書并不全是瞎編亂造的，有很多史料價(jià)值。例如，《山海經(jīng)》中所載的“巫咸國在女丑北，右手操青蛇，左手操紅蛇”可以研究原始時(shí)期的宗教信仰，而蛇很可能是古代巫咸國的圖騰。因此，從這個(gè)角度來看，《山海經(jīng)》對(duì)宗教的追根溯源具有很好的研究?jī)r(jià)值。與此同時(shí)，《山海經(jīng)》也是一部非常有價(jià)值的地理文獻(xiàn)，它記錄了中國古代的地形、山貌、動(dòng)植物和礦產(chǎn)分布。對(duì)后人的影響也很廣，《水經(jīng)注》中有很多資料來源于《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是中國古代神話小說的起源，是歷史上一部奇特的作品。沒有豐富的想象力，這部偉大的作品就無法完成，這也代表了古人的集體智慧。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇八
這是一個(gè)光怪陸離的世界，在古人的心中被創(chuàng)造。
在我兒時(shí)的記憶中，所謂神話無非就是大人用來哄小孩的小世界，直到我讀了《山海經(jīng)》，我才知道古人心中的天地是那么的遼遠(yuǎn)壯闊，絢麗多彩。
《山海經(jīng)》自古以來就被視為奇書，它超越了時(shí)空的限制，記敘神奇的人物、靈異的禽獸、荒內(nèi)園林、海外仙山，還有奇珍異寶……展現(xiàn)了一幅幅神奇的遠(yuǎn)古生活畫卷。在書中，我讀到的不僅是大禹治水的無私，還有狍鸮貪吃的咎由自取;我讀到的不僅是夸父逐日的'勇敢，還有羲和浴日的柔情;我讀到的不僅是精衛(wèi)填海的堅(jiān)毅，還有蚩尤掀起戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴……這些神話故事都令我驚嘆不已，但是令我感觸最深的是倉頡造字的傳說。
相傳倉頡根據(jù)羊馬蹄印創(chuàng)造出了文字，在方便人們生活的同時(shí)也推動(dòng)了文明的進(jìn)步。看到這里，我不由感嘆，中華民族的創(chuàng)造力真是太偉大了!創(chuàng)造力，正是中華走向輝煌的原動(dòng)力。中華民族在探索世界的過程中憑借自身創(chuàng)造力在世界名族之林中光彩奪目。
在《山海經(jīng)》描述的遠(yuǎn)古時(shí)代，有倉頡造字、神農(nóng)嘗百草的傳說，在封建歷史中又有令中華民族引以為傲的四大發(fā)明，它們無一不顯示出中華民族強(qiáng)大的創(chuàng)造力。而在近代的一段時(shí)期里，創(chuàng)造力似乎離我們而去，但是它并未消失，它將帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
以前的國產(chǎn)貨，身上總帶著“垃圾”、“二手”，在國人心中可謂是臭名昭著。但如今，國產(chǎn)貨不僅摘掉了這些負(fù)面的帽子，而且在某些方面站在了世界的最頂端，比如大疆的無人機(jī)技術(shù)。引領(lǐng)大疆走向世界巔峰的便是自古以來流淌在中華民族鮮血中的創(chuàng)造力啊!由此可見，創(chuàng)造力也是中華民族偉大復(fù)興的原動(dòng)力。憑借創(chuàng)造力，國有企業(yè)的產(chǎn)品從中國制造變成中國創(chuàng)造并一步步走向世界巔峰。
但是，要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅需要企業(yè)創(chuàng)造力覺醒，還需要每個(gè)國人心中的創(chuàng)造力覺醒。由于封建王朝在近代時(shí)期的迂腐，中華民族在世界發(fā)展進(jìn)程中被西方國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開，于是乎，國人放下了原有的驕傲，洋貨比國貨好的思想開始變得根深蒂固。雖然現(xiàn)在國貨不比洋貨差，但是有多少國人在二選一的情況下選擇國貨呢?又有多少國人知道國有企業(yè)已經(jīng)覺醒呢?國人大都不愿意相信自己的民族創(chuàng)造力，所以才會(huì)有瘋狂搶購蘋果手機(jī)忘乎所以而對(duì)華為手機(jī)不屑一顧的國人，才會(huì)有奔波申請(qǐng)移民嫌棄祖國的國人。所以說，國人心中的創(chuàng)造力需要徹底的覺醒。正如古人的心中的遼闊天地，中華民族的創(chuàng)造力是遠(yuǎn)無止境的，一旦創(chuàng)造力的海洋在國人心中蕩起波浪，我們的祖國將越來越強(qiáng)大!
千千萬萬個(gè)古人的創(chuàng)造力，匯聚到一起，造就了《山海經(jīng)》的奇跡，活在當(dāng)下的國人的創(chuàng)造力，匯聚在一起，終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇九
《山海經(jīng)》是一本描述中國古代奇跡的古籍。在《山海經(jīng)》中，我最喜歡的是關(guān)于珍稀動(dòng)物的記載，如古代十大神獸：“白澤、奎、鳳凰、麒麟、山、山、山、重明鳥、畢方、貪吃、腓”等。
如果把這些動(dòng)物放在現(xiàn)代，我們必須把它們稱為四種不同，但它們?cè)谏裨挄杏凶约旱膫髌嫔?，它們也是善惡，威?yán)。
更讓我驚訝的是，《山海經(jīng)》中記載的人也很奇怪。他們中的一些人有三個(gè)頭，一些人有長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，還有一些人胸前漏了一個(gè)洞。太神奇了。
《山海經(jīng)》這本書看起來很奇怪，但實(shí)際上是我們與古人思想交流的橋梁。通過這本書，我們可以發(fā)現(xiàn)古人的想象力有多豐富，古人的觀察力有多細(xì)致。
看完《山海經(jīng)》，我們就知道為什么現(xiàn)在的`人很難寫神話了。在古代，我什么都不知道。一切都只靠猜測(cè)，所以我們有豐富的想象力。現(xiàn)在我們幾乎沒有秘密去探索這個(gè)世界。山川大澤遍布人類足跡。在充滿現(xiàn)實(shí)主義的現(xiàn)代，浪漫主義的土壤早已不夠肥沃。
每次讀《山海經(jīng)》，我都發(fā)現(xiàn)我的想象力可以達(dá)到更高的水平。除了驚訝之外，它還會(huì)慢慢地吸收內(nèi)容，并在寫作中無意識(shí)地使用浪漫的技巧。想象力和夸張的寫作使文章有趣，這對(duì)創(chuàng)造力的探索起著重要的作用。每次我讀《山海經(jīng)》，我都能得到一些東西，我覺得我的知識(shí)要豐富得多。
《山海經(jīng)》中的動(dòng)物都是幻想出來的，古人的想象力真的很豐富！
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)，是一部以山海經(jīng)為背景的神怪小說，講述了年輕少年阿長(zhǎng)的冒險(xiǎn)故事。通過阿長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們不僅了解了山海經(jīng)中的許多神怪和奇異景觀，還體會(huì)到了故事中所蘊(yùn)含的深刻道理。
第一段，阿長(zhǎng)的經(jīng)歷。
阿長(zhǎng)是一個(gè)普通的農(nóng)家少年，生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊。一天，他因?yàn)檎`闖禁地而被流放到了山脈之中。在這里，他結(jié)識(shí)了各種神奇的生物，如會(huì)說話的麒麟、身懷絕技的龍族等等。他的冒險(xiǎn)之旅并不是十分順利，每一關(guān)卡都帶給他巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，讓他在經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)，成為一個(gè)真正勇敢自信的年輕人。
阿長(zhǎng)所處的世界，是山海經(jīng)世界的一個(gè)縮影。在這里，你可以看到束縛了龍王的繩索、凝固在大帝島上的仙人們、還有從各種動(dòng)物演化而來的神奇生物。在山海經(jīng)的世界中，神怪的形象雖然與眾不同，但卻都兼具陰柔和陽剛，像是對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的一種顛覆和挑戰(zhàn)。這些神怪不僅給我們帶來了驚喜，也喚醒了我們對(duì)傳說中的世界的好奇心。
第三段，故事中的哲理。
除了傳說中的神怪，阿長(zhǎng)與山海經(jīng)還蘊(yùn)涵了許多深刻的道理。例如，在每一個(gè)關(guān)卡中，阿長(zhǎng)都需要通過某個(gè)難以克服的障礙，從而體現(xiàn)了“艱難困苦，才能見真情”的道理；冒險(xiǎn)過程中，阿長(zhǎng)還遇到了許多迷茫和猶豫的時(shí)刻，但他依然堅(jiān)定不移地向前前進(jìn)，這也體現(xiàn)了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的精神。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)從故事中的細(xì)節(jié)中，傳遞出的深層的意義，讓讀者在閱讀過程中不僅喜聞樂見，同時(shí)也獲得了人生的啟示。
第四段，小說的優(yōu)缺點(diǎn)。
雖然阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是一部?jī)?yōu)秀的小說，但也不免存在一些不足之處。首先是小說的情節(jié)過于拖沓，一些細(xì)節(jié)處理得不太到位；其次是有些情節(jié)與山海經(jīng)中的記載有所不同，這點(diǎn)可能會(huì)讓山海經(jīng)愛好者有些違和感。但不管怎么說，融合山海經(jīng)的創(chuàng)作思路，這個(gè)小說在描繪神怪的形象上，還是達(dá)到了極高的藝術(shù)價(jià)值。
第五段，閱讀的體會(huì)。
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的閱讀是一次極富想象力的旅行。在書的世界中，我感受到了神怪與傳奇的魅力，還受到了小說中蘊(yùn)含的深層道理的啟迪。讀完這本書之后，我不僅對(duì)山海經(jīng)的神話文化有了更深的了解，也對(duì)人生有了一些新的思考。我相信，這個(gè)故事會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)和朋友分享。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十一
《山海經(jīng)》卷六是我初中階段的必讀經(jīng)典之一，讀過后我深受啟發(fā)，對(duì)這本書的內(nèi)容和精神有了更深刻的理解。我認(rèn)為，它不僅僅是一本記載了古人地理、歷史和神話的書籍，更是一部富有哲學(xué)思辨的力作。在閱讀《山海經(jīng)》卷六后，我對(duì)人類與自然、傳統(tǒng)文化等方面有了新的思考。
首先，卷六中描繪的各種奇特動(dòng)物，使我對(duì)自然界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書中記載了許多傳說中的神獸，如麒麟、鳳凰、龍等，這些生物在現(xiàn)實(shí)世界中并不存在，但它們的形象活靈活現(xiàn)地展示在我的眼前。通過了解這些神獸，我明白了自然界的多樣性是無比豐富的，人類所認(rèn)識(shí)的只是其中的一角。每種動(dòng)物都有它獨(dú)特的特點(diǎn)和功能，它們各自在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》卷六，我對(duì)自然界的多樣性有了更為深刻的感悟。
其次，卷六中的故事和傳說啟示了我對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認(rèn)識(shí)?！渡胶＝?jīng)》中不僅記載了各種動(dòng)物的特點(diǎn)，還有許多神話故事和人物傳說。這些故事和傳說是我們中華文化寶庫中的重要組成部分，它們蘊(yùn)含著深厚的歷史積淀和文化精髓。通過閱讀這些故事，我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，深深地明白了傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家的靈魂，我們應(yīng)該好好保護(hù)和傳承它，使之在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生命力。
再次，卷六中的傳說和故事讓我深刻體會(huì)到人類與自然的關(guān)系?！渡胶＝?jīng)》中的許多神話傳說都以自然景觀為背景，融入了大自然的力量和元素。例如,《山海經(jīng)》中描述了許多奇特的山川湖海，人們?cè)谌粘Ｉ钪型鶡o法親身體驗(yàn)到這些奇觀。通過閱讀《山海經(jīng)》卷六，我明白了人類只是自然的一部分，沒有自然我們無法生存。我們應(yīng)該尊重自然，與自然和諧共存。
最后，卷六中的神話和傳說給了我無窮的想象力和創(chuàng)造力。許多故事和情節(jié)都是如此的奇幻與想象，它們激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇和渴望。通過對(duì)《山海經(jīng)》卷六的閱讀，我發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的廣闊和神秘，人類探索和認(rèn)識(shí)的道路是無盡的。這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力，使我能夠在其他科目學(xué)習(xí)中去質(zhì)疑和探索，不僅僅只是機(jī)械地接收知識(shí)。
總之，《山海經(jīng)》卷六的閱讀給了我很多啟示和想法。通過閱讀這本古籍，我對(duì)自然界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，明白了人類與自然的關(guān)系，也激發(fā)了我巨大的想象和創(chuàng)造力。這讓我明白了讀書的力量和價(jià)值，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化和自然。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)探索《山海經(jīng)》卷六中的深層內(nèi)涵，不斷積累與學(xué)習(xí)，為我未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十二
《山海經(jīng)》全書現(xiàn)存211318篇，據(jù)說原共526122篇約32650字。共藏山經(jīng)5篇、海外經(jīng)4篇、海內(nèi)經(jīng)41025篇、大荒1653經(jīng)4篇?！稘h書·藝文志》作13篇，未把大荒經(jīng)和海內(nèi)經(jīng)計(jì)算在內(nèi)。全書內(nèi)容，以五藏山經(jīng)5篇和海外經(jīng)4篇作為一組；海內(nèi)經(jīng)4篇作為一組；而大荒經(jīng)5篇以及書末海內(nèi)經(jīng)1篇又作為一組。每組的組織結(jié)構(gòu)，自具首尾，前后貫串，有綱有目。五藏山經(jīng)的一組，依南、西、北、東、中的方位次序分篇，每篇又分若干節(jié)，前一節(jié)和后一節(jié)又用有關(guān)聯(lián)的語句相承接，使篇節(jié)間的'關(guān)系表現(xiàn)的非常清楚。《藏山經(jīng)》主要記載山川地理，動(dòng)植物和礦物等的分布情況；《海經(jīng)》中的《海外經(jīng)》主要記載海外各國的奇異風(fēng)貌；《海內(nèi)經(jīng)》主要記載海內(nèi)的神奇事物；《荒經(jīng)》主要記載了與黃帝、女媧和大禹等有關(guān)的許多重要神話資料。
該書按照地區(qū)不按時(shí)間把這些事物一一記錄。所記事物大部分由南開始，然后向西，再向北，最后到達(dá)大陸中部。九州四圍被東海、西海、南海、北海所包圍。古代中國也一直把《山海經(jīng)》作歷史看待，是中國各代史家的必備參考書，由于該書成書年代久遠(yuǎn)，連司馬遷寫《史記》時(shí)也認(rèn)為：“至《禹本紀(jì)》，《山海經(jīng)》所有怪物，余不敢言之也?！睂?duì)古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究，均有價(jià)值參考。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十三
《山海經(jīng)》是一部充滿著神奇色彩的著作，內(nèi)容無奇不有，無所不包，蘊(yùn)藏著豐富的.地理學(xué)、神話學(xué)、民俗學(xué)、科學(xué)史、宗教學(xué)、民族學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的寶貴資料，它的學(xué)術(shù)價(jià)值涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，它大量地、有條序地記載了當(dāng)時(shí)中國的自然地理要素及人文地理的內(nèi)容，如山系、水文、動(dòng)物植物、礦藏、國家地理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化風(fēng)俗等，細(xì)心鉆研，深入探討，就不愁沒有新發(fā)現(xiàn)。
《山海經(jīng)》最早見于司馬遷《史記·大宛傳》：“至禹本紀(jì)、山海經(jīng)所有怪物，余不敢言也?！边@表明司馬遷讀過《山海經(jīng)》。在司馬遷之前，《山海經(jīng)》的書名應(yīng)當(dāng)早就已經(jīng)有了只是卷數(shù)不明；而在更早之前，雖然還沒有《山海經(jīng)》的書名，但是《山海經(jīng)》的文獻(xiàn)資料應(yīng)該也是早已存在。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十四
柏楊在《丑陋的中國人》中，毫不客氣，揭了中國人“短”，初讀很有些受不了，他書中所羅列的國人的諸多陋習(xí)，本來批著“外衣”，現(xiàn)在“全暴露”，實(shí)在感到接受不了。其實(shí)，客觀地說，敢于面隊(duì)，才能改正，否則，陋習(xí)還是陋習(xí)，還會(huì)延續(xù)。
每天的每天，我們老師為班中每個(gè)孩子做著許多零零碎碎的事，這些在孩子看來可能好象是再平常不過的小事，補(bǔ)課、批改作業(yè)、管理午餐等，我們也很少聽到一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”;平時(shí)哪個(gè)孩子不舒服，我們給他喂水喂藥，卻也從沒聽過一句感激的話語。
我無意想評(píng)判誰，只是我也深深知道，學(xué)會(huì)“愛”和“感恩”對(duì)人的一生至關(guān)重要?？v觀歷史長(zhǎng)河，我們中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國是個(gè)禮儀之邦，自古以來有著“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師教導(dǎo)了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。我們要從教育孩子主動(dòng)說“謝謝”開始，教育他們對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂，要從不起眼的實(shí)在小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的教養(yǎng)之恩。
“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)檫@是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡?？唇裉欤覀兊暮⒆永速M(fèi)糧食，大手大腳、心安理得花父母親的血汗錢，對(duì)父母的辛勞從不言謝，對(duì)朋友的幫助少有道謝，稍有不如意便大發(fā)少爺公主的脾氣，總覺得沒順自己的心、沒了了自己的意?！皭邸辈粦?yīng)是單方面的，不管是母子之愛、父子之愛、師生之愛或是朋友之愛，都應(yīng)是雙方互助的。我想說不管是教師，還是父母，在關(guān)愛孩子的同時(shí)還要教育他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)付出愛心，學(xué)會(huì)提供幫助。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，學(xué)會(huì)愛別人，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出，而給自己帶來了快樂、幸福的生活，而只有當(dāng)孩子們?cè)诟兄x他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)才會(huì)出現(xiàn)——“今后自己也應(yīng)該這樣做”。讓我們和孩子一起學(xué)會(huì)感恩，一起接受感恩思想的洗禮。因?yàn)?，感恩可以消解?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界多姿多彩，感恩讓我們更加美麗!
我們教人育人，現(xiàn)在就從感恩開始吧!
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十五
山海經(jīng)是中國古代一部著名的地理志怪體著作，卷二收錄了許多神奇的山川景物和神獸傳說。近日，我讀了山海經(jīng)卷二，深受其影響，對(duì)于古代文化和神話傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我獲得了許多有關(guān)古代神話和文化的寶貴知識(shí)，同時(shí)也對(duì)中國古代人民的智慧和想象力感到驚嘆。以下是我對(duì)于山海經(jīng)卷二的讀書心得體會(huì)。
首先，山海經(jīng)卷二的文風(fēng)古樸、生動(dòng)有趣，很容易引起讀者的興趣。這部著作以獨(dú)特的文字表達(dá)方式，描繪了許多神奇的山川和海洋景物，以及各種奇怪的動(dòng)植物。通過閱讀山海經(jīng)卷二，我仿佛置身于古代的世界中，能夠親身體驗(yàn)?zāi)切┥衿婢拔锏镊攘Α＠?，在書中我讀到關(guān)于“涿鹿之山”的描寫，它被描述為“有愛蔥松，樹高十仞，有千里葉，尼子方阻其北，大旱擊之，則無處流入，彌濕千里?！边@樣的描寫讓人感到神奇而新鮮，對(duì)古代中國的自然環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，山海經(jīng)卷二中的神話傳說也給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。這些神話傳說通常都圍繞著某種神奇的生物或者自然景觀展開，給人們帶來了豐富的聯(lián)想和想象空間。例如，書中有關(guān)于“饕餮”的介紹，它被描繪為“口雖狹，走則如風(fēng)”。通過這樣的描寫，我聯(lián)想到“饕餮”是一種非常兇猛而迅猛的動(dòng)物。而在另一篇關(guān)于“白象”的記載中，它被形容為“白象之足渾肉紅，玉齒珠須，尾如風(fēng)雪”，使我感到一股神秘的莊嚴(yán)氣息。這些神話傳說不僅豐富了我的想象力，也讓我更加了解中國古代人民的信仰和對(duì)于自然界的崇敬之情。
第三，山海經(jīng)卷二中蘊(yùn)含了豐富的古代文化和智慧。在古代中國，山川和自然景物常常被賦予了象征意義。許多人們通過對(duì)山川的崇拜，表達(dá)出對(duì)于自然的尊重和感激之情。例如，“碣石之山”的記載中寫道：“石山石山，能聚水長(zhǎng)，長(zhǎng)流而獨(dú)行，誠為神山?！边@一描述讓我聯(lián)想到中國古代人民對(duì)于山川的崇拜之情以及他們認(rèn)為山川所擁有的神奇力量。這深刻而又奇妙的文化背后，蘊(yùn)含著古代中國人民的智慧和對(duì)于自然與人類關(guān)系的思考。
第四，山海經(jīng)卷二幫助我了解了古人的觀念和價(jià)值觀。在山海經(jīng)卷二中，深受古人崇拜的不僅僅是山川和自然景觀，還有一些動(dòng)物。書中有著各種各樣的神奇動(dòng)物，人們通常認(rèn)為它們能夠帶來好運(yùn)和吉祥。比如，關(guān)于“黃帝”駕御的龍馬和騰蛇的記載，我覺得它們不僅代表著古代中國人民的豪情和力量，也反映出了人們對(duì)于幸福和吉祥的追求。這些細(xì)節(jié)揭示了古人對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)于吉祥與幸福的向往。
第五，山海經(jīng)卷二所描繪的自然景物和神話傳說激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我不斷產(chǎn)生了各種各樣的聯(lián)想和想象，這在一定程度上擴(kuò)展了我的思維空間。我開始思考現(xiàn)代文學(xué)和電影中的奇幻世界很可能借鑒了山海經(jīng)卷二中的故事情節(jié)和神秘的自然景觀。通過這樣的聯(lián)想和思考，我更加欣賞了山海經(jīng)卷二的價(jià)值和影響力。
總的來說，山海經(jīng)卷二是一部充滿了神秘和想象力的著作。通過閱讀這部書，我不僅對(duì)中國古代的自然景觀和神話傳說有了更深入的了解，也對(duì)于古代中國人民的智慧和創(chuàng)造力留下了深刻的印象。通過山海經(jīng)卷二，我發(fā)現(xiàn)這部古代著作仍然有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以啟迪我們對(duì)于自然和人生的思考，同時(shí)也為我們提供了一個(gè)更加豐富多彩的文化世界。
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