創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，它可以引領(lǐng)我們走向成功。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實(shí)踐？那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇一
3月15日下午在2號會議室我有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)專家鄧成偉教授的精心講座。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，鄧?yán)蠋熑鐢⒓页ｆ告傅纴?，沒有慷慨激昂華而不實(shí)的辭藻，沒有虛無飄渺的表現(xiàn)形式，他講述的都像是我們身邊發(fā)生過的事情，讓我茅塞頓開，使我的心靈不斷被撞擊，感受頗多，受益頗多。
愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇!用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人卻是一種奉獻(xiàn)，贈人玫瑰手留余香。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們要義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們要從容不迫;面對肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們要兢兢業(yè)業(yè);面對時(shí)代的召喚，我們要一往無前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。就像鄧?yán)蠋熤v的丹東市醫(yī)院的神經(jīng)外科護(hù)士長一樣，她在春節(jié)期間醫(yī)院最忙碌的時(shí)候義無反顧的無私奉獻(xiàn)，主動加班并帶領(lǐng)科室護(hù)士圓滿完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作。
團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成的，團(tuán)隊(duì)建立在機(jī)制上、理念上、個(gè)人獨(dú)立的人格上。一個(gè)優(yōu)秀合格的的團(tuán)隊(duì)必須思想統(tǒng)一、方向統(tǒng)一、行動統(tǒng)一，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能有優(yōu)秀的個(gè)人，也只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)和引導(dǎo)下屬，領(lǐng)導(dǎo)是對人!管理是監(jiān)督和檢查下屬所做的事，管理是對事不對人!領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬愿意跟隨你，要學(xué)會做領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)不需要耍手段、玩心機(jī)，而是要懂得領(lǐng)導(dǎo)人心，要將心比心，只有真心才能換取真心，只有真心才能打動人心。鄧?yán)蠋熤v了一個(gè)例子，一名副總裁為了一個(gè)新入職的員工做到了無私的`耗費(fèi)巨大的幫助，然后他就成功的俘獲了這個(gè)員工及家人的真心，使之成為公司忠誠的員工。作為一名中層副職，我的職責(zé)就是配合科室主任做好科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以自己的行動帶動人，以醫(yī)院的規(guī)章制度來管理人，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要不講借口、不找理由，用結(jié)果說話，醫(yī)院沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力的中層，就不可能有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。誠如鄧?yán)蠋熕v的那個(gè)退伍軍人一樣，牢記自己對老板的承諾：“保證完成任務(wù)”。面對困難迎難而上，想盡辦法解決困難，他不等、不靠，達(dá)到結(jié)果也不表功，所以他才能完成別人不可能完成的任務(wù)，也因此他能通過公司的嚴(yán)苛考驗(yàn)，一舉成為該公司遠(yuǎn)東地區(qū)的總裁。這就是執(zhí)行，成功絕非偶然!
領(lǐng)導(dǎo)要懂得以身作則。鄧?yán)蠋熤v的第二句話是“當(dāng)醫(yī)院遇到困難時(shí)，當(dāng)個(gè)人利益跟醫(yī)院利益發(fā)生沖突時(shí)，你把誰的利益放在第一位?”我相信絕大多數(shù)的九院人都會和我一樣選擇將醫(yī)院的利益放在第一位。因?yàn)闆]有個(gè)人利益的犧牲，哪會有真正強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，沒有強(qiáng)大的醫(yī)院就不會有我們的科室。就像鄧?yán)蠋熤v的某醫(yī)院一樣，300多人的培訓(xùn)到場的院長加中層領(lǐng)導(dǎo)五人、一般員工50多人，培訓(xùn)過程中手機(jī)鈴聲不斷，中途退場不斷，作為中層這一關(guān)鍵的、決定性的、承上啟下的棟梁人物都沒有一點(diǎn)執(zhí)行力，必然的也導(dǎo)致了這家醫(yī)院最終走向滅亡。
西點(diǎn)軍人的第一大執(zhí)行要點(diǎn)就是無條件執(zhí)行。執(zhí)行者必須要做好兩件事，那就是閉嘴和行動，執(zhí)行就是一切以結(jié)果為導(dǎo)向。服從是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情都要記住自己的責(zé)任，一支部隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)戰(zhàn)士或者一名員工，要完成上級交付飛任務(wù)首先要學(xué)會的就是服從。正如西點(diǎn)軍校士官學(xué)院院長理查德講的那樣，在你能夠管理之前，你應(yīng)該學(xué)會怎么去服從!服從不只是一種美德，更是一種責(zé)任。我們要百分百支持領(lǐng)導(dǎo)的決定，即使決定是錯(cuò)的，那我們也可能通過執(zhí)行來把事情做對，而不是再回頭討論。也正是因?yàn)槲鼽c(diǎn)這些嚴(yán)格的軍規(guī)和訓(xùn)練，才使得該軍校不僅為美國培養(yǎng)出了3位總統(tǒng)、5位五星上將、3700多名將軍，更為世界500強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)出了1000多名董事長、2000多名副董事長、5000多名總經(jīng)理與董事，世界上任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。許多曾在這是接受培訓(xùn)的成功人士都表示，西點(diǎn)軍校對他們的性格、處事方式、思維方式、紀(jì)律和毅力的塑造是十分成功的。
我何其有幸聆聽了這次的培訓(xùn)，在今后的工作中一定要學(xué)以致用，拋棄不服從的五件外衣：思辨主義、為別人想、完美主義、逃避主義、忘記主義，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，用實(shí)際行動展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我希望，當(dāng)所有的人步入到我們醫(yī)院時(shí)都會如沐春風(fēng)，感受到家的溫馨，也希望我們的醫(yī)院更加強(qiáng)大盡快實(shí)現(xiàn)九院夢——中部領(lǐng)先全國一流的三級老年醫(yī)院。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇二
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢?”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓。
你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢?顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝溃墒呛慰傄氖沁@個(gè)結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇三
3月15日下午在2號會議室我有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)專家鄧成偉教授的精心講座。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，鄧?yán)蠋熑鐢⒓页ｆ告傅纴?，沒有慷慨激昂華而不實(shí)的辭藻，沒有虛無飄渺的表現(xiàn)形式，他講述的都像是我們身邊發(fā)生過的事情，讓我茅塞頓開，使我的心靈不斷被撞擊，感受頗多，受益頗多。
愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇!用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人卻是一種奉獻(xiàn)，贈人玫瑰手留余香。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們要義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們要從容不迫;面對肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們要兢兢業(yè)業(yè);面對時(shí)代的召喚，我們要一往無前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。就像鄧?yán)蠋熤v的丹東市醫(yī)院的神經(jīng)外科護(hù)士長一樣，她在春節(jié)期間醫(yī)院最忙碌的`時(shí)候義無反顧的無私奉獻(xiàn)，主動加班并帶領(lǐng)科室護(hù)士圓滿完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作。
團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成的，團(tuán)隊(duì)建立在機(jī)制上、理念上、個(gè)人獨(dú)立的人格上。一個(gè)優(yōu)秀合格的的團(tuán)隊(duì)必須思想統(tǒng)一、方向統(tǒng)一、行動統(tǒng)一，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能有優(yōu)秀的個(gè)人，也只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)和引導(dǎo)下屬，領(lǐng)導(dǎo)是對人!管理是監(jiān)督和檢查下屬所做的事，管理是對事不對人!領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬愿意跟隨你，要學(xué)會做領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)不需要耍手段、玩心機(jī)，而是要懂得領(lǐng)導(dǎo)人心，要將心比心，只有真心才能換取真心，只有真心才能打動人心。鄧?yán)蠋熤v了一個(gè)例子，一名副總裁為了一個(gè)新入職的員工做到了無私的耗費(fèi)巨大的幫助，然后他就成功的俘獲了這個(gè)員工及家人的真心，使之成為公司忠誠的員工。作為一名中層副職，我的職責(zé)就是配合科室主任做好科室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以自己的行動帶動人，以醫(yī)院的規(guī)章制度來管理人，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要不講借口、不找理由，用結(jié)果說話，醫(yī)院沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力的中層，就不可能有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。誠如鄧?yán)蠋熕v的那個(gè)退伍軍人一樣，牢記自己對老板的承諾：“保證完成任務(wù)”。面對困難迎難而上，想盡辦法解決困難，他不等、不靠，達(dá)到結(jié)果也不表功，所以他才能完成別人不可能完成的任務(wù)，也因此他能通過公司的嚴(yán)苛考驗(yàn)，一舉成為該公司遠(yuǎn)東地區(qū)的總裁。這就是執(zhí)行，成功絕非偶然!
領(lǐng)導(dǎo)要懂得以身作則。鄧?yán)蠋熤v的第二句話是“當(dāng)醫(yī)院遇到困難時(shí)，當(dāng)個(gè)人利益跟醫(yī)院利益發(fā)生沖突時(shí)，你把誰的利益放在第一位?”我相信絕大多數(shù)的九院人都會和我一樣選擇將醫(yī)院的利益放在第一位。因?yàn)闆]有個(gè)人利益的犧牲，哪會有真正強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，沒有強(qiáng)大的醫(yī)院就不會有我們的科室。就像鄧?yán)蠋熤v的某醫(yī)院一樣，300多人的培訓(xùn)到場的院長加中層領(lǐng)導(dǎo)五人、一般員工50多人，培訓(xùn)過程中手機(jī)鈴聲不斷，中途退場不斷，作為中層這一關(guān)鍵的、決定性的、承上啟下的棟梁人物都沒有一點(diǎn)執(zhí)行力，必然的也導(dǎo)致了這家醫(yī)院最終走向滅亡。
西點(diǎn)軍人的第一大執(zhí)行要點(diǎn)就是無條件執(zhí)行。執(zhí)行者必須要做好兩件事，那就是閉嘴和行動，執(zhí)行就是一切以結(jié)果為導(dǎo)向。服從是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情都要記住自己的責(zé)任，一支部隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)戰(zhàn)士或者一名員工，要完成上級交付飛任務(wù)首先要學(xué)會的就是服從。正如西點(diǎn)軍校士官學(xué)院院長理查德講的那樣，在你能夠管理之前，你應(yīng)該學(xué)會怎么去服從!服從不只是一種美德，更是一種責(zé)任。我們要百分百支持領(lǐng)導(dǎo)的決定，即使決定是錯(cuò)的，那我們也可能通過執(zhí)行來把事情做對，而不是再回頭討論。也正是因?yàn)槲鼽c(diǎn)這些嚴(yán)格的軍規(guī)和訓(xùn)練，才使得該軍校不僅為美國培養(yǎng)出了3位總統(tǒng)、5位五星上將、3700多名將軍，更為世界500強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)出了1000多名董事長、2000多名副董事長、5000多名總經(jīng)理與董事，世界上任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。許多曾在這是接受培訓(xùn)的成功人士都表示，西點(diǎn)軍校對他們的性格、處事方式、思維方式、紀(jì)律和毅力的塑造是十分成功的。
我何其有幸聆聽了這次的培訓(xùn)，在今后的工作中一定要學(xué)以致用，拋棄不服從的五件外衣：思辨主義、為別人想、完美主義、逃避主義、忘記主義，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，用實(shí)際行動展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我希望，當(dāng)所有的人步入到我們醫(yī)院時(shí)都會如沐春風(fēng)，感受到家的溫馨，也希望我們的醫(yī)院更加強(qiáng)大盡快實(shí)現(xiàn)九院夢——中部領(lǐng)先全國一流的三級老年醫(yī)院。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇四
執(zhí)行力提高不是一蹴而就的，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)不能短時(shí)間內(nèi)提高，但是只要公司及我們個(gè)體堅(jiān)定信心，找準(zhǔn)方法，從自己做起，從現(xiàn)在做起，提升員工素質(zhì)、充分貫徹執(zhí)行力的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)，我們的市政公司才能得到長足的發(fā)展。下面是本站帶來的西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得，希望對大家有幫助。
11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進(jìn)行的題為“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”的培訓(xùn)，“西點(diǎn)執(zhí)行力訓(xùn)練”的幾點(diǎn)精華思想是：世界上沒有完美的人，只有完美的團(tuán)隊(duì);目標(biāo)一致，利益才能一致;要學(xué)會自我管理;責(zé)任使人強(qiáng)大，要勇于承擔(dān)責(zé)任;要有崗位危機(jī)意識。
張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內(nèi)涵，剖析了高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)必備的5種思維，即團(tuán)隊(duì)思維，資產(chǎn)負(fù)債思維，結(jié)果底線思維，責(zé)任思維，成長思維等。張教授列舉了西點(diǎn)軍校校訓(xùn)、大雁團(tuán)隊(duì)、亮劍精神、中國臺灣謝坤山等許多鮮活的事例，鼓勵(lì)教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對自己百分百負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)結(jié)束后，我最大的體會就是：
一、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)精神的有無，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，決定了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱。團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。每一個(gè)教師都是教育教學(xué)的管理者、組織者和參與者。不論是教師個(gè)人進(jìn)行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究，都離不開團(tuán)隊(duì)精神，都能讓我們都能從團(tuán)隊(duì)中受益。團(tuán)隊(duì)精神對任何一個(gè)組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
二、要有責(zé)任意識。西點(diǎn)人的責(zé)任意識是所有人所公認(rèn)的。西點(diǎn)人對待自己的任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價(jià)之寶。責(zé)任感是一種使命，沒有了責(zé)任，那一切都只是空談。從某個(gè)角度來說，責(zé)任比能力更重要。所以，我們做教師的，不管做什么事情，都要時(shí)刻記住自己作為教師的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師才能釋放自己所有的能量，并在學(xué)校發(fā)展中體味成功的快感：出色地完成學(xué)校發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)任務(wù)，得到學(xué)生、家長乃至社會的認(rèn)同和贊譽(yù)，幫助學(xué)校創(chuàng)響自己的品牌。
三、“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”。我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人基本素質(zhì)和管理水平;。
2、加強(qiáng)溝通互動、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。
3、自我檢查，不斷學(xué)習(xí)。我們身處一個(gè)全面變革的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)十分注重學(xué)習(xí)的時(shí)代。變革的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力與速度是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、管理知識的學(xué)習(xí)，還有觀念的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。觀念的轉(zhuǎn)變是最困難的，我們要不斷接受新的、先進(jìn)的觀念。
通過培訓(xùn)，我們更加清楚地認(rèn)識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)對于學(xué)校發(fā)展的重大作用。作為學(xué)校一名教職工我將永遠(yuǎn)牢記教師的神圣職責(zé)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，時(shí)刻保持危機(jī)意識，認(rèn)真揣摩“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力訓(xùn)練”內(nèi)容，并自覺運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際工作中去。牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。自己的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，在每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求完美。
11月27日，我有幸聽到香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)有限公司深圳市集成發(fā)展有限公司專家張洪賢先生到我校講學(xué)，培訓(xùn)結(jié)束后，我最大的體會就是：
要有目標(biāo)意識。我們只有鎖定目標(biāo),盡最大努力去做,未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思,想出解決辦法并實(shí)施,不達(dá)目的,永不放棄。
要有責(zé)任意識。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅(jiān)守承諾：做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要,過程同樣重要.過程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒有做好過程,就無法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心,永不放棄。在面對困難和挫折時(shí),我們要迎難而上;在面對批評和指責(zé)時(shí),我們要擺正心態(tài),虛心接受。
對事情的后果要有承擔(dān)責(zé)任的意識。比如這次期中考試我所任教的學(xué)科成績不太滿意我不會為自己找理由開脫，尋找差距，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，更重要的是找到彌補(bǔ)差距的辦法，并勇于實(shí)踐。心中多想著學(xué)校，認(rèn)真做事，追求結(jié)果和完美，努力再提升自身素質(zhì)。
“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)各部門溝通互動,集體協(xié)作能力,形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對此的認(rèn)識是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對待，及時(shí)的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的，也許你是對的，但是對與錯(cuò)總是各占50%的可能性，如果是錯(cuò)了那么帶來的災(zāi)難將會是巨大的，不但會影響學(xué)校發(fā)展，還會影響到個(gè)人的前途。
自我檢查：這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的，需要調(diào)整的是在原方案需要調(diào)整時(shí)能夠盡快的適應(yīng)改變，同時(shí)自己發(fā)現(xiàn)了新的問題或方向時(shí)需要及時(shí)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，而不是特立獨(dú)行!更不能讓消極情緒影響自己!
綜上，通過這次學(xué)習(xí)，讓我原來正確的方面得到了進(jìn)一步的肯定，有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。一個(gè)學(xué)校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。我要永遠(yuǎn)牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求完美，切實(shí)執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行企業(yè)制度的能力。企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略和執(zhí)行。戰(zhàn)略是目標(biāo)、是方向，執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、方向的過程。目前很多企業(yè)對執(zhí)行力的關(guān)注高于戰(zhàn)略，就是因?yàn)槟壳皥?zhí)行力短缺成為企業(yè)的一大通病。那么，執(zhí)行力短缺的原因又是什么?對此，人們通常追究機(jī)構(gòu)框架、執(zhí)行程序、管理制度方面的責(zé)任。當(dāng)我們煞費(fèi)苦心強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力時(shí)，當(dāng)我們更多關(guān)注并寄希望于發(fā)達(dá)國家當(dāng)今最時(shí)髦最前沿的管理理念、工具、體系之時(shí)，不妨換一個(gè)角度審視企業(yè)的軟件因素——人的因素，因?yàn)閳?zhí)行的主體不是體系，不是工具，而是人，建立具有核心執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)最關(guān)鍵的是人的素質(zhì)問題，人的素質(zhì)的提高跟不上企業(yè)的發(fā)展速度，就必然會產(chǎn)生執(zhí)行力的問題。沒有訓(xùn)練有素的人，就不會有訓(xùn)練有素的行為，就沒有訓(xùn)練有素的思想，就不會有訓(xùn)練有素的結(jié)果。人的素質(zhì)決定了執(zhí)行力。
高素質(zhì)員工是與企業(yè)“志同道合”、“同舟共濟(jì)”的人;是明確自己身處的崗位，又胸中裝有公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人;是認(rèn)同并融入企業(yè)文化，將自身價(jià)值與企業(yè)價(jià)值緊密聯(lián)系在一起，顧大體、識大局的人。
高素質(zhì)員工是有積極性、主動性、創(chuàng)造性的人。在執(zhí)行、貫徹的過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都是一絲不茍，力求每個(gè)細(xì)節(jié)的完美;有良好的做事習(xí)慣，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)辦事，把標(biāo)準(zhǔn)看作是崗位法規(guī);在自己從事的工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題，善于解決問題。
高素質(zhì)員工是有高度的責(zé)任感、緊迫感、榮譽(yù)感的人。他們共同的特點(diǎn)是對工作精益求精，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)沒有任何借口。
高素質(zhì)的員工不是先天生成的、也不是高學(xué)歷人員自然具備的，他們需要融入企業(yè)磨礪而成，只有適應(yīng)崗位要求、認(rèn)同發(fā)展戰(zhàn)略、融合企業(yè)文化、敢于承擔(dān)責(zé)任的員工才是高素質(zhì)的員工。
員工的素質(zhì)同樣可以分為“軟件”與“硬件”兩個(gè)方面：“硬件”是指個(gè)人的工作能力;“軟件”是指個(gè)人的工作態(tài)度。員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于這兩個(gè)要素的共同作用結(jié)果，要提高員工的素質(zhì)，必須從提高員工的工作能力和端正員工的工作態(tài)度兩個(gè)方面著手。
首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力就不可能有執(zhí)行力，工作能力是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。要提高員工工作能力，應(yīng)做好四個(gè)方面的工作：
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進(jìn)行調(diào)整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
提高員工工作能力的同時(shí)，要端正員工的工作態(tài)度。工作態(tài)度是執(zhí)行力的保證，良好的工作態(tài)度才能保證強(qiáng)勁的執(zhí)行力。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)?？梢哉f，態(tài)度在一定程度上就是執(zhí)行力。
轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，主要應(yīng)從以下幾方面著手：
二是員工應(yīng)調(diào)整心態(tài)，點(diǎn)燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認(rèn)為自己做的是小事，其實(shí)工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時(shí)間，而積極的人則會安心工作?！耙孕∫姶蟆薄ⅰ耙娢⒅?，從做小事中得到認(rèn)可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機(jī)會。因此，要讓人們認(rèn)識到：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強(qiáng)化員工的責(zé)任心，讓每一個(gè)員工明確個(gè)人的責(zé)任;讓員工明確放棄自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就意味著放棄了自己在社會中的生存機(jī)會，工作就意味著責(zé)任。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能在全身心投入工作的過程中找到快樂。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，反而，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來往往就會不誠實(shí)。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。
執(zhí)行力提高不是一蹴而就的，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)不能短時(shí)間內(nèi)提高，但是只要公司及我們個(gè)體堅(jiān)定信心，找準(zhǔn)方法，從自己做起，從現(xiàn)在做起，提升員工素質(zhì)、充分貫徹執(zhí)行力的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)，我們的市政公司才能得到長足的發(fā)展。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇五
10月31日，在院學(xué)術(shù)廳舉辦了“醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力”專題講座，講座內(nèi)容新穎、獨(dú)特，很多論點(diǎn)很有震撼力，對我觸動很大、印象深刻。
沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)鄧成偉老師列舉了當(dāng)今政壇、體壇、商界精英成功的例子，無論是美國前總統(tǒng)、博爾特、比爾.蓋茨，其個(gè)人的能力、聲望等無疑是優(yōu)秀的，綜合素質(zhì)無疑是很高的，但最不能忽視的是其背后都有一個(gè)優(yōu)秀完美成熟的團(tuán)隊(duì)支持、支撐著他們，某種程度上可以說正是團(tuán)隊(duì)鑄造了他們的輝煌。作為檢驗(yàn)科新進(jìn)人員，無疑自身素質(zhì)要不斷提高，個(gè)人素質(zhì)要盡量完美，但這還不夠，最主要的是整個(gè)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)要上一個(gè)新臺階、上一個(gè)新層次。在日常工作中，我們依然有分工和配合。我們要想將工作做到完美就必須每個(gè)人都付出自己最大的努力，不僅僅對病人負(fù)責(zé)，更是對自己、對科室、對醫(yī)院負(fù)責(zé)。延伸出來，檢驗(yàn)科的工作不僅僅只有檢驗(yàn)人員在參與，臨床醫(yī)生、護(hù)士的工作在分析前處理中也有很大的比重，而一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)果卻需要大家的共同努力。
犧牲個(gè)人利益成就一個(gè)團(tuán)隊(duì)利益
《亮劍》中的李云龍為了團(tuán)隊(duì)利益毅然犧牲自己妻子秀芹，情景感人淚下、震撼肺腑。當(dāng)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益發(fā)生沖突時(shí)，必須做到犧牲個(gè)人利益，成就整體利益?！罢f起來容易做起難”，真正能做到的有幾個(gè)。因?yàn)閺娜诵员举|(zhì)來說，每個(gè)人都是自私的。從醫(yī)本是一件非常辛苦的工作，但我們選擇了它，就需要更加小心仔細(xì)，需要更多的接受新思想，需要承受更多的輿論壓力。不要以為從醫(yī)是我們謀生的手段，而是更好地去奉獻(xiàn)。如果只是一味想著自己拿錢辦事便能敷衍，那是對社會的不負(fù)責(zé)任。所以說我們在醫(yī)院工作，其實(shí)就是在為自己工作，明白這一點(diǎn)，大家工作就會積極主動，義無反顧的.把醫(yī)院的利益放在首位，體現(xiàn)自身的價(jià)值。
行動一定要注重結(jié)果，行動只是過程，結(jié)果才是行動的終極目標(biāo)。我們做任何事情，注重的是結(jié)果，不為失敗找借口，要為成功找方法，說的也就是結(jié)果終于一切的道理。很多時(shí)候我不能理解醫(yī)院關(guān)于我們學(xué)習(xí)方面制定的一系列制度，覺得這是強(qiáng)迫我做自己分內(nèi)本應(yīng)做好的事情，由此也產(chǎn)生了逆反心理。但這堂課聽下來讓我深切感受到“執(zhí)行力”這個(gè)詞語，醫(yī)院既然制定這些制度目的當(dāng)然希望提高大家的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。這是我們需要看到的結(jié)果，于是我們需要行動，去達(dá)到這個(gè)目的。有些事情過程不一定就如同結(jié)果那般讓人賞心悅目，但痛苦的過程也需要我們真心去付出，有勇氣去接受，敷衍肯定無法得到好的結(jié)果。這就要求我們在工作中要注重效率、注重成功率，要辦成事而不只是辦事，當(dāng)然過程也不能完全不顧，至少不能違規(guī)違紀(jì)。某些時(shí)刻就要以成敗論英雄，要講究工作實(shí)績，只有事情辦成了才有意義。
草草數(shù)言，表達(dá)了我的一種直接的感受，其實(shí)這些還有很多延伸的意義。以后的工作中我要注重配合科室、醫(yī)院整體的工作，要有舍小家保大家的犧牲精神。做到堅(jiān)決執(zhí)行，要以效率為先，為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大的力量!
3月15日下午2：30分，醫(yī)院特邀香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)專家鄧成偉為全院中層進(jìn)行“醫(yī)院管理與執(zhí)行力” 的專題培訓(xùn)。鄧成偉教授以“團(tuán)隊(duì)思維、思想統(tǒng)一，方向統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，執(zhí)行力等”為重點(diǎn)，以美國西點(diǎn)軍校的辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績?yōu)楸尘埃糜哪恼Z言、生動的案例，旁征博引，深入淺出，生動地闡述了“世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”、“沒有個(gè)人利益的犧牲，就沒有真正的團(tuán)隊(duì)”、“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀點(diǎn)。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺：
首先，使我更加明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，就像我們的醫(yī)院的運(yùn)行，靠的是醫(yī)療、護(hù)理、藥劑、醫(yī)技、資材保障以及行政管理等部門共同努力合作完成的，只要醫(yī)院的每名員工都有團(tuán)隊(duì)精神，目標(biāo)一致，醫(yī)院的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
其次，態(tài)度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不計(jì)較個(gè)人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執(zhí)行力，才能成為資產(chǎn)型人力資源，醫(yī)院才能有更好地發(fā)展。
再次，執(zhí)行力是我們醫(yī)院實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。在工作中，我們要無條件地執(zhí)行上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，并追求更好的結(jié)果，同時(shí)為了醫(yī)院更好地發(fā)展，我們必須把這種執(zhí)行力當(dāng)做一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們?nèi)粘５墓ぷ髦腥ィ拍芨玫貫榛颊叻?wù)。
綜上所述，只有“快速改變，追求每天的進(jìn)步”，我們的醫(yī)院才能獲得更大的成功。
在今后的工作中，我將從自身做起，要學(xué)以致用，把工作當(dāng)成一種責(zé)任和事業(yè)，不斷提高自己的執(zhí)行力，爭做醫(yī)院資產(chǎn)型人力資源，同時(shí)還要管理好科室，正確引導(dǎo)科室員工努力提升執(zhí)行力，保質(zhì)保量地完成好上級領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。 通過這次培訓(xùn)，我們感受頗多，我相信，在院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠提高醫(yī)院的管理水平和執(zhí)行力，讓我們共同努力打造一支高效、團(tuán)結(jié)、凝聚、奮進(jìn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，提升我們醫(yī)院整體的競爭優(yōu)勢。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇六
3月15日下午2：30分，醫(yī)院特邀香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)專家鄧成偉為全院中層進(jìn)行“醫(yī)院管理與執(zhí)行力”的專題培訓(xùn)。鄧成偉教授以“團(tuán)隊(duì)思維、思想統(tǒng)一，方向統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，執(zhí)行力等”為重點(diǎn)，以美國西點(diǎn)軍校的辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績?yōu)楸尘?，用幽默的語言、生動的案例，旁征博引，深入淺出，生動地闡述了“世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”、“沒有個(gè)人利益的犧牲，就沒有真正的團(tuán)隊(duì)”、“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀點(diǎn)。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺：
首先，使我更加明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，就像我們的醫(yī)院的運(yùn)行，靠的是醫(yī)療、護(hù)理、藥劑、醫(yī)技、資材保障以及行政管理等部門共同努力合作完成的，只要醫(yī)院的每名員工都有團(tuán)隊(duì)精神，目標(biāo)一致，醫(yī)院的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
其次，態(tài)度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不計(jì)較個(gè)人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執(zhí)行力，才能成為資產(chǎn)型人力資源，醫(yī)院才能有更好地發(fā)展。
再次，執(zhí)行力是我們醫(yī)院實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。在工作中，我們要無條件地執(zhí)行上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，并追求更好的結(jié)果，同時(shí)為了醫(yī)院更好地發(fā)展，我們必須把這種執(zhí)行力當(dāng)做一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們?nèi)粘５墓ぷ髦腥?，才能更好地為患者服?wù)。
綜上所述，只有“快速改變，追求每天的進(jìn)步”，我們的醫(yī)院才能獲得更大的成功。
在今后的工作中，我將從自身做起，要學(xué)以致用，把工作當(dāng)成一種責(zé)任和事業(yè)，不斷提高自己的執(zhí)行力，爭做醫(yī)院資產(chǎn)型人力資源，同時(shí)還要管理好科室，正確引導(dǎo)科室員工努力提升執(zhí)行力，保質(zhì)保量地完成好上級領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我們感受頗多，我相信，在院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠提高醫(yī)院的管理水平和執(zhí)行力，讓我們共同努力打造一支高效、團(tuán)結(jié)、凝聚、奮進(jìn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，提升我們醫(yī)院整體的競爭優(yōu)勢。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇七
為進(jìn)一步提高醫(yī)院中層及以上干部的管理能力、溝通技巧及工作效率，極大地激發(fā)工作熱情，推動醫(yī)院新的發(fā)展，4月24日下午，廣西生院邀請香港聯(lián)成教育集團(tuán)金牌講師張洪賢在院大會議室開展了“醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力”專題演講和培訓(xùn)，院班子成員、中層干部及部分職工參加了培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，張老師主要圍繞如何打造凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)和如何提高中層干部的管理能力兩大方面進(jìn)行了生動的講解。他強(qiáng)調(diào)，要想把醫(yī)院打造成一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須做到目標(biāo)和價(jià)值觀的一致，團(tuán)隊(duì)的每位職工都要主動投入、以身作則、團(tuán)結(jié)一致，使個(gè)人的發(fā)展與醫(yī)院的發(fā)展高度一體化，才能取得成功。
會后，該院卓院長進(jìn)行了總結(jié)講話，他指出，大家要把今天培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)際工作聯(lián)系起來，認(rèn)真領(lǐng)悟“西點(diǎn)執(zhí)行力”帶來的啟示，并自覺地運(yùn)用到實(shí)際工作中，使全院上下真正形成一支優(yōu)秀、高效的團(tuán)隊(duì)。
此次培訓(xùn)是一次對醫(yī)院執(zhí)行力的全方位“體檢”，指出了諸多執(zhí)行力建設(shè)中的“習(xí)慣性違章”，為今后管理提升指明了方向。大家紛紛表示受益匪淺，將把此次授課內(nèi)容融入到工作，進(jìn)一步提升自己的執(zhí)行力，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)到、悟到、做到”，從而推動各項(xiàng)工作再上新臺階。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價(jià)之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團(tuán)隊(duì)意識，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)閭€(gè)人的力量總是有限的，團(tuán)隊(duì)是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能達(dá)到目標(biāo)，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負(fù)責(zé)，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加科室的凝聚力，那我們的科室團(tuán)隊(duì)就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的.利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責(zé)任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個(gè)層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，理性客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇八
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢?”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓
你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢?顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的西點(diǎn)執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時(shí)間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠(yuǎn)，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時(shí)候敢于向前。如果在工作中每一個(gè)人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個(gè)科室的工作就是好的，就是完美的。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價(jià)之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團(tuán)隊(duì)意識，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)閭€(gè)人的力量總是有限的，團(tuán)隊(duì)是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能達(dá)到目標(biāo)，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負(fù)責(zé)，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加科室的凝聚力，那我們的科室團(tuán)隊(duì)就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責(zé)任放在首位，那我們的`醫(yī)院就是個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個(gè)層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，理性客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
8月28號下午，根據(jù)學(xué)校的安排，關(guān)于“西點(diǎn)執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。
個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)中，于老師以美國西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線，從“團(tuán)隊(duì)思維和執(zhí)行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的講解。
于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓(xùn)，老師們明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)之上，一個(gè)偉大的目標(biāo)要靠一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來完成，單個(gè)部門是沒有價(jià)值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值對一個(gè)普通老師的評價(jià)也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。
相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。最為一名老師要記住自己的使命，不應(yīng)付了事，做好自己的職責(zé)所在，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
通過這次學(xué)習(xí)，也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個(gè)懶人，要制定好自己的工作計(jì)劃。然后在以后的教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因?yàn)樗械某晒φ叨际浅掷m(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。
總之，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對本系的發(fā)展有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對各項(xiàng)管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，其三確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力;對于一個(gè)單位或部門，則是將長期計(jì)劃和目標(biāo)一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。
執(zhí)行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當(dāng)單位的計(jì)劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計(jì)劃與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來檢查和修正理論。我們在實(shí)際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我自己的工作計(jì)劃、發(fā)展方向，然后通過發(fā)揮每一個(gè)教師的執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)我們的工作計(jì)劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇九
感謝醫(yī)院給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)護(hù)人員個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對醫(yī)院和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的'本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)醫(yī)院，對態(tài)度好的醫(yī)護(hù)人員要表揚(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員。
第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢?”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來。”試問：他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識。做為一個(gè)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，完成職責(zé)的結(jié)果是讓病人滿意。只有讓病人滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓。
你給病人發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到病人手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢?顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了。可到了開會時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝溃墒呛慰傄氖沁@個(gè)結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員才是好醫(yī)護(hù)人員，做出完美結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員才是優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。作為醫(yī)護(hù)人員要切記：上班不是拿工資的理由，為醫(yī)院提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到醫(yī)院主人翁精神，為完成醫(yī)院的年度目標(biāo)而奮斗。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十
10月31日，在院學(xué)術(shù)廳舉辦了“醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力”專題講座，講座內(nèi)容新穎、獨(dú)特，很多論點(diǎn)很有震撼力，對我觸動很大、印象深刻。
沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)鄧成偉老師列舉了當(dāng)今政壇、體壇、商界精英成功的例子，無論是美國前總統(tǒng)、博爾特、比爾.蓋茨，其個(gè)人的能力、聲望等無疑是優(yōu)秀的，綜合素質(zhì)無疑是很高的，但最不能忽視的是其背后都有一個(gè)優(yōu)秀完美成熟的團(tuán)隊(duì)支持、支撐著他們，某種程度上可以說正是團(tuán)隊(duì)鑄造了他們的輝煌。作為檢驗(yàn)科新進(jìn)人員，無疑自身素質(zhì)要不斷提高，個(gè)人素質(zhì)要盡量完美，但這還不夠，最主要的是整個(gè)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)要上一個(gè)新臺階、上一個(gè)新層次。在日常工作中，我們依然有分工和配合。我們要想將工作做到完美就必須每個(gè)人都付出自己最大的努力，不僅僅對病人負(fù)責(zé)，更是對自己、對科室、對醫(yī)院負(fù)責(zé)。延伸出來，檢驗(yàn)科的工作不僅僅只有檢驗(yàn)人員在參與，臨床醫(yī)生、護(hù)士的工作在分析前處理中也有很大的比重，而一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)果卻需要大家的共同努力。
犧牲個(gè)人利益成就一個(gè)團(tuán)隊(duì)利益。
《亮劍》中的李云龍為了團(tuán)隊(duì)利益毅然犧牲自己妻子秀芹，情景感人淚下、震撼肺腑。當(dāng)個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益發(fā)生沖突時(shí)，必須做到犧牲個(gè)人利益，成就整體利益?！罢f起來容易做起難”，真正能做到的.有幾個(gè)。因?yàn)閺娜诵员举|(zhì)來說，每個(gè)人都是自私的。從醫(yī)本是一件非常辛苦的工作，但我們選擇了它，就需要更加小心仔細(xì)，需要更多的接受新思想，需要承受更多的輿論壓力。不要以為從醫(yī)是我們謀生的手段，而是更好地去奉獻(xiàn)。如果只是一味想著自己拿錢辦事便能敷衍，那是對社會的不負(fù)責(zé)任。所以說我們在醫(yī)院工作，其實(shí)就是在為自己工作，明白這一點(diǎn)，大家工作就會積極主動，義無反顧的把醫(yī)院的利益放在首位，體現(xiàn)自身的價(jià)值。
行動一定要注重結(jié)果，行動只是過程，結(jié)果才是行動的終極目標(biāo)。我們做任何事情，注重的是結(jié)果，不為失敗找借口，要為成功找方法，說的也就是結(jié)果終于一切的道理。很多時(shí)候我不能理解醫(yī)院關(guān)于我們學(xué)習(xí)方面制定的一系列制度，覺得這是強(qiáng)迫我做自己分內(nèi)本應(yīng)做好的事情，由此也產(chǎn)生了逆反心理。但這堂課聽下來讓我深切感受到“執(zhí)行力”這個(gè)詞語，醫(yī)院既然制定這些制度目的當(dāng)然希望提高大家的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。這是我們需要看到的結(jié)果，于是我們需要行動，去達(dá)到這個(gè)目的。有些事情過程不一定就如同結(jié)果那般讓人賞心悅目，但痛苦的過程也需要我們真心去付出，有勇氣去接受，敷衍肯定無法得到好的結(jié)果。這就要求我們在工作中要注重效率、注重成功率，要辦成事而不只是辦事，當(dāng)然過程也不能完全不顧，至少不能違規(guī)違紀(jì)。某些時(shí)刻就要以成敗論英雄，要講究工作實(shí)績，只有事情辦成了才有意義。
草草數(shù)言，表達(dá)了我的一種直接的感受，其實(shí)這些還有很多延伸的意義。以后的工作中我要注重配合科室、醫(yī)院整體的工作，要有舍小家保大家的犧牲精神。做到堅(jiān)決執(zhí)行，要以效率為先，為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大的力量!
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十一
我院于10月15日-16日舉辦了“增強(qiáng)意識，提升執(zhí)行力”為主題的管理人員培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)及結(jié)合平時(shí)工作總結(jié)如下幾點(diǎn)心得。
首先是理解了執(zhí)行力的內(nèi)涵，執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量完成工作任務(wù)”的能力。
一、提高業(yè)務(wù)能力、基本技能是提升執(zhí)行能力的基礎(chǔ)。
只有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、較好的基本技能，才有按質(zhì)按量完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。醫(yī)院是知識分子聚集的單位，文人往往相輕，無過硬的技術(shù)本領(lǐng)、較高的學(xué)術(shù)水平，技術(shù)權(quán)威往往難以樹立威信和威望。如是疑難復(fù)雜問題束手無策，關(guān)鍵時(shí)刻無主張、無主見，那么對管理人員的執(zhí)行力就會大打折扣。常說要?jiǎng)e人配合你的要求，你就要給別人鋪好臺階;想要?jiǎng)e人執(zhí)行你的指令，你就要給人創(chuàng)造條件;要?jiǎng)e人沒有思想顧慮，你就要為別人免除后顧之憂。所以在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，醫(yī)療技術(shù)日益更新的時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高技術(shù)水平才能適應(yīng)新形勢下的醫(yī)學(xué)模式，才能提升執(zhí)行能力。
二、提高綜合素質(zhì)是提升執(zhí)行力的保障。
個(gè)人的力量是有限的，集體、團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的，所以要提升執(zhí)行能力就要提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力就要提高管理干部的綜合素質(zhì)。我個(gè)人認(rèn)為提高管理干部的綜合素質(zhì)大概有如下方面：一是管理干部除了有才還要有德。德包括人的品德和職業(yè)道德，領(lǐng)導(dǎo)管理要以德服人;二是要有良好的溝通能力，保持良好的干群關(guān)系、人緣關(guān)系。管理干部不能高高在上、盛氣凌人，有時(shí)和下屬打成一片也不是壞事。如非工作時(shí)間組織一些集體文體活動、聚聚餐、喝點(diǎn)小酒的方式為同事、上下級提供一些融洽、溝通的平臺;三是要淡薄名利。在名利面前先要想到的是下屬，不要在意繩頭小利，輕財(cái)足以聚人;四是要關(guān)心、愛護(hù)下屬，對老年人多尊重、多關(guān)懷，對年輕人多愛護(hù)、多鼓勵(lì)。力所能及幫他們解決后顧之憂及困難。你對我好，我才會聽你的;五是作風(fēng)正派、為人正直、光明磊落，不要說一套，做又是一套;六是心胸開闊，不要糾纏一些小事、瑣碎事，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;七是對待下屬公平公正，一視同仁，不要拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體;八是擺正位置，應(yīng)把住局面，有高的格局，不能事事而為之，掌握哪些事應(yīng)自己去做，哪些事應(yīng)該交給下屬去做;九是用人不疑，疑人不用，相信他人，他人才會相信你;十是敢于擔(dān)當(dāng)，該承擔(dān)的事應(yīng)勇敢承擔(dān)，該出面的事主動出面，不能好事爭先，不好的事就畏縮;十一是已所不欲，勿施于人。
三、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提升執(zhí)行能力的保證。
不缺少各種各樣的規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的有效執(zhí)行。往往制度一套，口頭說一套，行又一套，重復(fù)錯(cuò)誤不斷，制度難以貫徹執(zhí)行。解決問題的理念就是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，要堅(jiān)決執(zhí)行，馬上行動!堅(jiān)持原則，講究方法!同時(shí)執(zhí)行不僅要看錯(cuò)與不錯(cuò)，更要看結(jié)果好不好，只有結(jié)果好才算好，效果好才算好。執(zhí)行制度同時(shí)要檢查有力，獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)罰有度，獎(jiǎng)罰及時(shí)。
四、落實(shí)責(zé)、權(quán)、利是提升執(zhí)行力的壓力和動力。
一是“責(zé)”，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施考核，考核與聘用掛鉤，管理干部就有壓力，有了壓力就有動力;二是“權(quán)”，給予管理人員一定的權(quán)力，在提升執(zhí)行力方面，就有一定的威力，如人員的晉升、進(jìn)修、評先評優(yōu)，績效分配、人員的去留等管理干部應(yīng)有一定的權(quán)力;三是“利”，提高管理人員的福利，如省級醫(yī)院的中層管理干部，獎(jiǎng)金是普通職工的2-3倍，有動力同時(shí)也有壓力，有功才對得起祿。
我相信有上層的英明決策，中層的執(zhí)行能力，我們醫(yī)院發(fā)展中遇到的困難將迎刃而解，發(fā)展的瓶頸會一一沖破，我們的中醫(yī)藥事業(yè)將更上一層樓。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十二
10月15日-18日，我院分二期舉辦了以“增強(qiáng)管理意識，提高執(zhí)行力”為主題的管理干部培訓(xùn)班，邀請杭州之善醫(yī)療管理研究中心講師授課。培訓(xùn)結(jié)束后，70多位管理人員結(jié)合實(shí)際撰寫了學(xué)習(xí)心得，院領(lǐng)導(dǎo)選擇了其中幾份，供干部職工交流、參考。
這次培訓(xùn)是醫(yī)院成立以來第-次由全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集體參加的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果好，希望今后多組織此類形式的學(xué)習(xí)。
“執(zhí)行力”向來都是一個(gè)困擾管理者的非常重要的問題。有時(shí)制度定一套、口頭說一套、行動又是一套，很多時(shí)候高層的決策難以貫徹;重復(fù)性錯(cuò)誤不斷等等。這恰恰反映了管理者的執(zhí)行力缺失的問題!解決這個(gè)問題的核心理念是：“堅(jiān)決執(zhí)行，馬上行動!堅(jiān)持原則，講究方法!”
當(dāng)前單位的現(xiàn)實(shí)是：不缺少想做大事的人，但缺少愿意把小事做細(xì)做透的人;不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，但缺少精益求精的執(zhí)行者;不缺少各種各樣的規(guī)章制度，但缺少對規(guī)章制度不折不扣的有效執(zhí)行。
兩點(diǎn)之間最短的不一定是直線，飛機(jī)在兩點(diǎn)間直飛如遇到大氣流還得繞著飛。尤其是處理人際關(guān)系是往往很難直截了當(dāng)。有時(shí)需要曲徑通幽，有時(shí)怎么說比說什么更重要，怎么做比做什么更重要。執(zhí)行不僅要看執(zhí)行得對不對，更要看結(jié)果好不好。只有結(jié)果好才算好;效果好才算好。無論如何原則要堅(jiān)持，方法要講究。
大凡優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)都有著良好的文化氛圍，大凡有水平的領(lǐng)導(dǎo)都重視文化管理。決策是否英明看高層，執(zhí)行是否到位看中層，高層領(lǐng)導(dǎo)還要建設(shè)執(zhí)行文化，創(chuàng)造執(zhí)行環(huán)境。中層干部需要具備服從力、計(jì)劃力、配置力、溝通力、激勵(lì)力、監(jiān)控力、應(yīng)變力和行動力。一個(gè)強(qiáng)有力的執(zhí)行組織，需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)袖角色，作為單位的領(lǐng)導(dǎo)，需要建立核心團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對中層團(tuán)隊(duì)的管理。在團(tuán)隊(duì)中樹立威望，塑造領(lǐng)導(dǎo)角色，科學(xué)決策、權(quán)力運(yùn)用、魅力塑造、情商發(fā)揮。比如說，想要一個(gè)強(qiáng)大的執(zhí)行組織，作為領(lǐng)導(dǎo)你需要做些反思：你有一個(gè)怎樣的核心團(tuán)隊(duì)?你有一支怎樣的中層團(tuán)隊(duì)?你有怎樣的個(gè)人魅力、怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力、駕馭力、影響力?有多少人服你?多少人怕你、多少人敬重你、多少人依賴你、多少人追隨你、多少人崇拜你、多少人在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，多少人死心塌地跟隨你?精細(xì)才能到位，粗糙就會缺位，員工需要分類管理，患者需要分類服務(wù)。管理要科學(xué)，科學(xué)無對錯(cuò);管理要藝術(shù)，藝術(shù)無事非。大凡有領(lǐng)導(dǎo)力的人，都是善于恩威并施的人!管理是盯出來的;技能是練出來的;辦法是想出來的;潛力是逼出來的。為了解決事業(yè)發(fā)展的困難，為了突破常規(guī)業(yè)績，金圣又老師講到：我們不可能改變外部的環(huán)境，但我們唯一可以做的是改變自己，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的能量。
要想下屬配合你的要求，就要為他鋪設(shè)臺階;要想下屬執(zhí)行你的指令，就要為他創(chuàng)造條件;要想下屬沒有思想顧慮，就要為他免除后顧之憂。員工經(jīng)常出差錯(cuò)，往往就是管理者的管理容易讓他出差錯(cuò)，如果對方是笨蛋就要找到適合笨蛋的方法，把簡單的是一直堅(jiān)持做好的往往就是不簡單的人，通俗的往往更是有效的。
沒有執(zhí)行力就沒有競爭力!信心決定執(zhí)行力，習(xí)慣延伸執(zhí)行力。管理不在于知而在于行，路雖近不行不至，事雖小不為不成，怎么說比說什么更重要，怎么做比做什么更重要。不要帶著問題來請示，而要帶著方案來請示;只有學(xué)會做下屬，才能學(xué)會做領(lǐng)導(dǎo);只有學(xué)會做下屬，才有資格做領(lǐng)導(dǎo);服從是下屬的天職，服從是執(zhí)行的前提;執(zhí)行是下屬的天職，行動是成功的保障。溝通尤為重要!溝通力打造執(zhí)行力，執(zhí)行力傳遞效率，低下的主要原因就是溝通能力低下。不僅要講大道理、大原則，還要針對具體對象，貼近具體實(shí)際，采取具體措施，取得實(shí)際成效。高效溝通，有力于通力協(xié)作，只有一起贏，才能持續(xù)贏。對感性的人要?jiǎng)又郧?，多用形容詞，講藝術(shù)語言;對理性的人要曉之以理，多用數(shù)量詞，講技術(shù)語言。人的境界決定人的氣界;人的氣界決定人的力量。
對中層管理者需具備十項(xiàng)執(zhí)行力(服從力、計(jì)劃力、配置力、帶教力、溝通力、激勵(lì)力、監(jiān)控力、應(yīng)變力、糾防力、行動力)，定期評估，并按不同要求擬定提升計(jì)劃。管理干部要做好崗位特征分析，員工特征分析，達(dá)成人與崗位的適配性，人與人的適配性，把個(gè)人素質(zhì)融入團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，一定要善于管理自我。不能管理自我，何以管理團(tuán)隊(duì)!勝人者力，自勝者強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)要懂得取舍，少考慮風(fēng)險(xiǎn)有多小，多考慮勝算有多大。取是能力，舍是境界!沒有能力的人取不到，沒有境界的人舍不得!
最后，我想借用金圣又老師四句話與全院干部職工共勉：身先足以率人，律己足以服人，輕財(cái)足以聚人，量寬足以容人。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十三
為了快速提升我院中層干部管理水平，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了非常好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺，特邀請香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)鄧成偉金牌講師主講《醫(yī)院管理執(zhí)行力》培訓(xùn)。鄧?yán)蠋熍哉鞑┮?、引用真?shí)生動的事例為我們送上一份精神大餐。充滿了滿滿的正能量。這次培訓(xùn)緊緊圍繞執(zhí)行兩個(gè)字展開闡述，從我是誰？我是醫(yī)院的資產(chǎn)型人才還是醫(yī)院的負(fù)債型人才？當(dāng)醫(yī)院遇到困難時(shí)，當(dāng)個(gè)人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時(shí)，要把誰放在第一位？服從不僅是一種美德更是一種責(zé)任。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。四句話入手，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量，中流砥柱，最好的中層必須從思想境界上提升、轉(zhuǎn)換思維，從解決問題能力上提升，不斷自我超越。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感觸頗多，對自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。
首先是理解執(zhí)行力的內(nèi)涵。執(zhí)行力就是竭盡全力，想盡一切辦法解決自己已面臨的任何難題，堅(jiān)守承諾，不打折扣以結(jié)果為導(dǎo)向的行動。鄧?yán)蠋熞蕴m花瓶事例為執(zhí)行力做了很好的闡述。在我們的工作中，提高我們的業(yè)務(wù)能力和基本技能是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。只有較好的業(yè)務(wù)能力和基本技能才是完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度是提升執(zhí)行力的保證。我們的工作中不缺少各種工作制度，缺少的是對各種制度的不折不扣的有效執(zhí)行。解決問題的理念是堅(jiān)決執(zhí)行，馬上行動。同時(shí)執(zhí)行不僅要看錯(cuò)與不錯(cuò)，更重要的是看結(jié)果好不好，有沒有滿足患者不斷變化的需求。其次是服從：巴頓將軍說：服從不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。西點(diǎn)軍校第一條軍規(guī)：服從、完全服從、絕對服從、無條件執(zhí)行。在醫(yī)院也一樣，醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)一致，員工思想高度統(tǒng)一，具有強(qiáng)大的執(zhí)行力，醫(yī)院將更快、更強(qiáng)的發(fā)展。
我們每個(gè)人都是大海中的一滴水，是九院所有人的智慧匯成九院的大海，才讓自己永不干涸。
在護(hù)理部副主任的崗位上我會始終牢記自己是一名管理者，同時(shí)又是一名被管理者。起著承上啟下、上傳下達(dá)的作用。明確自己所處的位置、工作職責(zé)和任務(wù)，知道該做什么，不該做什么。既要準(zhǔn)確讀懂領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，又要著眼于大局，以大局為準(zhǔn)則，及時(shí)認(rèn)真、不打折扣的貫徹執(zhí)行。今后工作中必須時(shí)刻謹(jǐn)記把事情辦好才是硬道理，與差不多說不。
有條件要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行。當(dāng)遇到問題的時(shí)候先不說難，先問自己是否已盡全力；要抓住完成任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)，制訂工作目標(biāo)和計(jì)劃，分輕重緩急將任務(wù)逐一加以落實(shí)完成。秉持方法總比問題多的理念，多角度思考問題，設(shè)想更多的可能性，每次至少拿出多種解決方案，抓住問題的核心，尋求共贏或多贏點(diǎn)，找到解決問題的最佳方式。在工作中自己還存在很多不足和差距，今后將不斷加強(qiáng)自我能力的提升，加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。從書本中學(xué)、從他人經(jīng)驗(yàn)學(xué)、不斷為自己充電，時(shí)刻提醒自己要發(fā)揮自己最大的潛能。
奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對我個(gè)人而言，在今后的工作中，在這份愛的召喚之下，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，向身邊的人學(xué)習(xí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為患者服務(wù)，履行自己的光榮職責(zé)。努力地用這份愛去感染身邊的每一個(gè)人，對得起肩上的一份責(zé)任，為九院蓬勃發(fā)展添磚加瓦。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十四
于月30日，醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書孝教授主講的執(zhí)行力知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對待工作，不找任何借口，不找理由，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識的問題，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有裂變效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，(詳細(xì)定稿版)認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)對，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十五
執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行企業(yè)制度的能力。企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略和執(zhí)行。戰(zhàn)略是目標(biāo)、是方向，執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、方向的過程。目前很多企業(yè)對執(zhí)行力的關(guān)注高于戰(zhàn)略，就是因?yàn)槟壳皥?zhí)行力短缺成為企業(yè)的一大通病。那么，執(zhí)行力短缺的原因又是什么?對此，人們通常追究機(jī)構(gòu)框架、執(zhí)行程序、管理制度方面的責(zé)任。當(dāng)我們煞費(fèi)苦心強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力時(shí)，當(dāng)我們更多關(guān)注并寄希望于發(fā)達(dá)國家當(dāng)今最時(shí)髦最前沿的管理理念、工具、體系之時(shí)，不妨換一個(gè)角度審視企業(yè)的軟件因素——人的因素，因?yàn)閳?zhí)行的主體不是體系，不是工具，而是人，建立具有核心執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)最關(guān)鍵的是人的素質(zhì)問題，人的素質(zhì)的提高跟不上企業(yè)的發(fā)展速度，就必然會產(chǎn)生執(zhí)行力的問題。沒有訓(xùn)練有素的人，就不會有訓(xùn)練有素的行為，就沒有訓(xùn)練有素的思想，就不會有訓(xùn)練有素的結(jié)果。人的素質(zhì)決定了執(zhí)行力。
高素質(zhì)員工是與企業(yè)“志同道合”、“同舟共濟(jì)”的人;是明確自己身處的崗位，又胸中裝有公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人;是認(rèn)同并融入企業(yè)文化，將自身價(jià)值與企業(yè)價(jià)值緊密聯(lián)系在一起，顧大體、識大局的人。
高素質(zhì)員工是有積極性、主動性、創(chuàng)造性的人。在執(zhí)行、貫徹的過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都是一絲不茍，力求每個(gè)細(xì)節(jié)的完美;有良好的做事習(xí)慣，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)辦事，把標(biāo)準(zhǔn)看作是崗位法規(guī);在自己從事的工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題，善于解決問題。
高素質(zhì)員工是有高度的責(zé)任感、緊迫感、榮譽(yù)感的人。他們共同的特點(diǎn)是對工作精益求精，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)沒有任何借口。
高素質(zhì)的員工不是先天生成的、也不是高學(xué)歷人員自然具備的，他們需要融入企業(yè)磨礪而成，只有適應(yīng)崗位要求、認(rèn)同發(fā)展戰(zhàn)略、融合企業(yè)文化、敢于承擔(dān)責(zé)任的員工才是高素質(zhì)的員工。
員工的素質(zhì)同樣可以分為“軟件”與“硬件”兩個(gè)方面：“硬件”是指個(gè)人的工作能力;“軟件”是指個(gè)人的工作態(tài)度。員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于這兩個(gè)要素的共同作用結(jié)果，要提高員工的素質(zhì)，必須從提高員工的工作能力和端正員工的工作態(tài)度兩個(gè)方面著手。
首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力就不可能有執(zhí)行力，工作能力是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。要提高員工工作能力，應(yīng)做好四個(gè)方面的工作：
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進(jìn)行調(diào)整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
提高員工工作能力的同時(shí)，要端正員工的工作態(tài)度。工作態(tài)度是執(zhí)行力的保證，良好的工作態(tài)度才能保證強(qiáng)勁的執(zhí)行力。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)?？梢哉f，態(tài)度在一定程度上就是執(zhí)行力。
轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，主要應(yīng)從以下幾方面著手：
二是員工應(yīng)調(diào)整心態(tài)，點(diǎn)燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認(rèn)為自己做的是小事，其實(shí)工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時(shí)間，而積極的人則會安心工作?！耙孕∫姶蟆?、“見微知著”，從做小事中得到認(rèn)可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機(jī)會。因此，要讓人們認(rèn)識到：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強(qiáng)化員工的責(zé)任心，讓每一個(gè)員工明確個(gè)人的責(zé)任;讓員工明確放棄自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就意味著放棄了自己在社會中的生存機(jī)會，工作就意味著責(zé)任。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能在全身心投入工作的過程中找到快樂。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，反而，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來往往就會不誠實(shí)。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。
執(zhí)行力提高不是一蹴而就的，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)不能短時(shí)間內(nèi)提高，但是只要公司及我們個(gè)體堅(jiān)定信心，找準(zhǔn)方法，從自己做起，從現(xiàn)在做起，提升員工素質(zhì)、充分貫徹執(zhí)行力的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)，我們的市政公司才能得到長足的發(fā)展。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十六
院醫(yī)院為了進(jìn)一步提升醫(yī)院中層干部管理水平，增強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力，特邀請了的香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)首席金牌講師、工程管理碩士、西點(diǎn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家、中華講師網(wǎng)特聘高級講師鄧成偉先生，為我們鄭州市第九人民醫(yī)院進(jìn)行管理與執(zhí)行力培訓(xùn)。在醫(yī)院黨委書記常際平主持下，我抱著“空杯心態(tài)”參加了這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對醫(yī)院的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
四句話概括了這次培訓(xùn)的精華即為：我要做資產(chǎn)型人力資源，永遠(yuǎn)以醫(yī)院的.利益為重；絕對服從醫(yī)院的各項(xiàng)命令是自己一種責(zé)任；最終以把事情做好、做對為結(jié)果導(dǎo)向。
醫(yī)院做為老年科二病區(qū)護(hù)士長兼內(nèi)科第一支部書記，聽過這次培訓(xùn)深感責(zé)任重大，老年科二病區(qū)護(hù)理工作和協(xié)調(diào)內(nèi)科第一支部7個(gè)科室的工作，需要我不斷的學(xué)習(xí)，才能把本職工作做好。首先感謝醫(yī)院給我這個(gè)平臺，感謝7個(gè)科室主任護(hù)士長及全體醫(yī)護(hù)人員對我工作的支持和配合，更讓我感受到做為一名護(hù)士長和支部書記，奉獻(xiàn)就是自己的人生，用自己積極的工作態(tài)度和積極的影響力起到模范帶頭作用，把苦、累、怨留給自己，把樂、安、康送給職工、送給病人，用心工作，不在工作上耍心計(jì)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，懂得關(guān)心下屬，幫助下屬，做一名“有情”護(hù)士長和支部書記，把自己對工作的所作所為和正能量的態(tài)度深入人心，鼓舞團(tuán)隊(duì)，把科室和支部工作做扎實(shí)，贏得職工對我的信任，滿足職工不斷變化的需求。
醫(yī)院一個(gè)優(yōu)秀的職工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋：就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于“做”，而是做對，做好，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，追求更高層次的結(jié)果，在一個(gè)問題的發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)、職工們將是以一種怎樣的態(tài)度去解決問題，如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個(gè)問題的發(fā)生后，大家是如何看待問題，并有效的去解決問題，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發(fā)生前，已被有效控制，當(dāng)做到這樣的時(shí)候，科室的護(hù)理問題就隨之而減少，護(hù)理質(zhì)量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉所說的“合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練”，只有學(xué)會服從的人，才能領(lǐng)導(dǎo)他人，在醫(yī)院中我們更需要這種服從精神，上層的意識通過下屬的服從很快會變成一股強(qiáng)大的執(zhí)行力，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力，對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。
醫(yī)院“請給我結(jié)果，不必做出更多的解釋”醫(yī)院的本質(zhì)是結(jié)果交換的本質(zhì)，醫(yī)院用結(jié)果獲得社會認(rèn)可和自身價(jià)值，不做結(jié)果就會被社會淘汰，在醫(yī)院的`總體部署下，我們內(nèi)科第一支部有老年科一病區(qū)，二病區(qū)，新成立的三病區(qū)（腎內(nèi)科），腫瘤姑息及安寧療護(hù)病區(qū)，兒科病區(qū)、五官科（眼科、耳鼻喉科、口腔科），我們九院為綜合醫(yī)院，為滿足不同人群的需要，尤其是老齡化社會的到來，老年科一病區(qū)、二病區(qū)床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足老年病人住院需求，為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動，老年科一、二病區(qū)主任護(hù)士長積極配合醫(yī)院，為老年科三病區(qū)患者作協(xié)調(diào)，目前在短短的半個(gè)月共收治病人達(dá)20多人。
醫(yī)院作為醫(yī)院的員工用自己的辛勤勞動體現(xiàn)在醫(yī)院的價(jià)值，我們內(nèi)科第一支部老年科岳梅枝主任、寧靜主任先后被評為省級先進(jìn)工作者，護(hù)士長也被評為河南省“最美護(hù)士”和“最美天使”，這也充分體現(xiàn)了只要我們樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。我們也將為繼續(xù)深化醫(yī)院內(nèi)涵發(fā)展，提升醫(yī)院整體競爭優(yōu)勢添油助力，做對、做好自己的本職工作。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十七
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的.東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來。”試問：他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢？答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢？顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十八
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的西點(diǎn)執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時(shí)間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己,二使用自己,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠(yuǎn)，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時(shí)候敢于向前。如果在工作中每一個(gè)人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個(gè)科室的工作就是好的，就是完美的。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價(jià)之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團(tuán)隊(duì)意識，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)閭€(gè)人的力量總是有限的，團(tuán)隊(duì)是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能達(dá)到目標(biāo)，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負(fù)責(zé)，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加科室的'凝聚力，那我們的科室團(tuán)隊(duì)就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責(zé)任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個(gè)層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，理性客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇十九
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的西點(diǎn)執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時(shí)間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠(yuǎn)，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時(shí)候敢于向前。如果在工作中每一個(gè)人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個(gè)科室的工作就是好的，就是完美的。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價(jià)之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團(tuán)隊(duì)意識，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)閭€(gè)人的力量總是有限的，團(tuán)隊(duì)是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能達(dá)到目標(biāo)，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負(fù)責(zé)，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加科室的凝聚力，那我們的科室團(tuán)隊(duì)就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責(zé)任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力，一定要源于各個(gè)層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，理性客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。
感謝醫(yī)院給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)護(hù)人員個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對醫(yī)院和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)醫(yī)院，對態(tài)度好的醫(yī)護(hù)人員要表揚(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員。
第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢?”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識。做為一個(gè)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，完成職責(zé)的結(jié)果是讓病人滿意。只有讓病人滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓
你給病人發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的.是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到病人手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢?顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員才是好醫(yī)護(hù)人員，做出完美結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員才是優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。作為醫(yī)護(hù)人員要切記：上班不是拿工資的理由，為醫(yī)院提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到醫(yī)院主人翁精神，為完成醫(yī)院的年度目標(biāo)而奮斗。
上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的?醫(yī)院——西點(diǎn)執(zhí)行力?的培訓(xùn)課程。聽完鄧?yán)蠋煹木恃菡f，感受頗深，剖析自己，才知道離自己的目標(biāo)還有一段距離。
鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在到四醫(yī)院工作這短短幾年的時(shí)間里，是醫(yī)院給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的平臺。送我們進(jìn)修，組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長，也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。?我在四醫(yī)院上班?，這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榮，近幾年因?yàn)獒t(yī)院的飛速發(fā)展，使得我們每一個(gè)員工的社會地位都大幅度的提高。不再是別人口中的?四醫(yī)院的精神病?。但在這個(gè)飛速發(fā)展的團(tuán)隊(duì)中，我們更需要進(jìn)步。作為科室管理者，我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫(yī)院的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們自己的目標(biāo)才會隨之實(shí)現(xiàn)。
?責(zé)任到此為止?，這是美國前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著的一個(gè)牌子。鄧?yán)蠋熤攸c(diǎn)講了?責(zé)任?，工作上的責(zé)任心決定了我們面對工作的態(tài)度，態(tài)度決定了我們的結(jié)果。在我們的工作中總有兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)個(gè)人得失做好本職工作的人，但也有斤斤計(jì)較、相互推諉、出現(xiàn)問題總是找客觀原因推卸責(zé)任的人，有的一碰到醫(yī)院布置下來的學(xué)習(xí)任務(wù)總是說?病歷都寫不贏還有時(shí)間干這個(gè)?，而實(shí)則卻是上班有時(shí)間聊天、玩游戲、無所事事。碰到患者家屬問題多一些就說家屬難對付，卻不知道是自己解釋的不夠清楚。?‘這件事情我負(fù)責(zé)’。結(jié)果，他就成了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人?！@件事情我頂著’。結(jié)果，他就成了團(tuán)隊(duì)的頂梁柱?！@件事情我不會’。結(jié)果，他成了只做‘苦力’的基層員工!‘這件事情不是我的責(zé)任’。結(jié)果，他就成了團(tuán)隊(duì)的淘汰者?。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話，確實(shí)如此，一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的能量=未來承載財(cái)富的能量!如果我們在工作中，對待每件事都是責(zé)任到此，不再推諉，敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)，那么最終將贏得認(rèn)可。我們要做一個(gè)對自己對醫(yī)院對患者100%負(fù)責(zé)的人，那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。
鄧?yán)蠋煾嬖V我們，?執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動?。西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)中，?無條件執(zhí)行?和?沒有任何借口?擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話，那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè)，毫無強(qiáng)制力可言。?有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度?，我們要把這種執(zhí)行力精神當(dāng)做一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中，更好的為病人服務(wù)。
不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫(yī)生，救贖心靈的我們，在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復(fù)，展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的和他的情感活動協(xié)調(diào)的笑容的時(shí)候，我們的價(jià)值也就體現(xiàn)了。因?yàn)榛颊叩膬r(jià)值才是醫(yī)院也是自己的終極價(jià)值。
短短兩個(gè)多小時(shí)的課程，讓我如夢初醒，受益匪淺。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會懷著高度的責(zé)任心，憑著堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿意，也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康，我們的醫(yī)院也會越來越強(qiáng)大。
醫(yī)院西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點(diǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)篇二十
上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的醫(yī)院——西點(diǎn)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程。聽完鄧?yán)蠋煹木恃菡f，感受頗深，剖析自己，才知道離自己的目標(biāo)還有一段距離。
鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在到四醫(yī)院工作這短短幾年的時(shí)間里，是醫(yī)院給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的平臺。送我們進(jìn)修，組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長，也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。我在四醫(yī)院上班，這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榮，近幾年因?yàn)獒t(yī)院的飛速發(fā)展，使得我們每一個(gè)員工的社會地位都大幅度的提高。不再是別人口中的四醫(yī)院的精神病。但在這個(gè)飛速發(fā)展的團(tuán)隊(duì)中，我們更需要進(jìn)步。作為科室管理者，我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫(yī)院的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們自己的目標(biāo)才會隨之實(shí)現(xiàn)。
此，不再推諉，敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)，那么最終將贏得認(rèn)可。我們要做一個(gè)對自己對醫(yī)院對患者100%負(fù)責(zé)的人，那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。
鄧?yán)蠋煾嬖V我們，執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)中，無條件執(zhí)行和沒有任何借口擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話，那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè)，毫無強(qiáng)制力可言。有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度，我們要把這種執(zhí)行力精神當(dāng)做一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中，更好的為病人服務(wù)。
不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫(yī)生，救贖心靈的我們，在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復(fù)，展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的和他的`情感活動協(xié)調(diào)的笑容的時(shí)候，我們的價(jià)值也就體現(xiàn)了。因?yàn)榛颊叩膬r(jià)值才是醫(yī)院也是自己的終極價(jià)值。
短短兩個(gè)多小時(shí)的課程，讓我如夢初醒，受益匪淺。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會懷著高度的責(zé)任心，憑著堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿意，也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康，我們的醫(yī)院也會越來越強(qiáng)大。
本周一的下午醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的醫(yī)院——西點(diǎn)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程。聽完鄧?yán)蠋煹木恃菡f，使我感受頗深，剖析自己，才知道離自己的目標(biāo)還有一段距離。
鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在到武穴市中醫(yī)院工作已近十年，我見證了醫(yī)院的飛速發(fā)展，同時(shí)醫(yī)院也培養(yǎng)成就了我們每一位員工，給了我們學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的平臺。包括組織這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所有的一切都是為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長，也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。我在武穴市中醫(yī)院上班，這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榮，近幾年因?yàn)獒t(yī)院的飛速發(fā)展，使得我們每一個(gè)員工的社會地位都大幅度的提高。再也不是原來老百姓眼中的中醫(yī)院。但在這個(gè)飛速發(fā)展的團(tuán)隊(duì)中，我們更需要進(jìn)步。院委又作出重大決策：吹響了創(chuàng)三甲醫(yī)院的號角，作為科室管理者，我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源，無條件執(zhí)行這一重大決策。只有醫(yī)院的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們自己的目標(biāo)才會隨之實(shí)現(xiàn)。
基層員工！‘這件事情不是我的責(zé)任’。結(jié)果，他就成了團(tuán)隊(duì)的淘汰者。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話，確實(shí)如此。一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的能量=未來承載財(cái)富的能量！如果我們在工作中，對待每件事都是責(zé)任到此，不再推諉，敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)，那么最終將贏得認(rèn)可。我們要做一個(gè)對自己對醫(yī)院對患者100%負(fù)責(zé)的人，那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。
鄧?yán)蠋煾嬖V我們，執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)中，無條件執(zhí)行和沒有任何借口擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話，那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè)，毫無強(qiáng)制力可言。有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度，我們要把這種執(zhí)行力精神當(dāng)做一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中，更好的為病人服務(wù)。
不為拿到薪水而上班。作為醫(yī)務(wù)工作者，救贖患者心靈的我們，在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復(fù)，展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的感謝和笑容的時(shí)候，我們的價(jià)值也就體現(xiàn)了。因?yàn)榛颊叩膬r(jià)值才是醫(yī)院也是自己的終極價(jià)值。如果說我們上班僅僅只是為了拿點(diǎn)工資，而且整天為了錢多錢少斤斤計(jì)較，那注定會是非常痛苦的。
短短兩個(gè)多小時(shí)的課程，讓我如夢初醒，受益匪淺。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會懷著高度的責(zé)任心，憑著堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿意，也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康，我們的醫(yī)院也會越來越強(qiáng)大。
外三科 郭小川?
2015年3月18日
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