生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊藏著深刻的哲理和感悟。最后，要牢記的是下面是一些成功案例，通過學習和借鑒，我們可以更好地改進自己。
當老師真好當個老師真好篇一
尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的`西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。
教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
今天我要畢業(yè)了，明天我要上學校，
等我戴上紅領巾，再來跟你問個好。
老師老師再見了，老師老師再見了。
當老師真好當個老師真好篇二
她有春風般的笑容，她有母親一般的愛，她有細甜清脆的聲音，她就是教我多年的老師——黃老師。
我還深深地記得三年級開學時，我非常膽怯，緊緊地拉著媽媽的手。她對我友好地一笑，拉著我的手去位置上領書，她的手是多么光滑呀！我頓時忘記了緊張。
一天，她見我衣服敞著，問：“你為什么把衣服敞著？
這樣不冷嗎？”我傷心地說：“扣子壞掉了，紐不起來了?！彼挍]說立即把我?guī)нM了她的辦公室，一針一針地縫起來，這時，一股母親般的愛在屋頂盤旋。
有一天上課時，她提出一個問題，全班同學都不會，有少數(shù)幾個舉起手的又放下去了，她的目光轉向我，我膽怯地站起來，遲疑不決，這時她對我說：“沒關系，你就是回答錯了，我也不會責怪你，只要敢站起來勇于回答問題，就是好樣的！”她又向我投來了鼓勵的目光。就在這樣溫馨的、輕松的氛圍下，我順利地答完了那道題目。
她那春風般的笑容給我一個起點；她那母親般的愛給我關懷；她那細甜清脆的聲音給我自信與力量，這都讓我永遠銘記在心中，永遠不會忘記。
當老師真好當個老師真好篇三
我們的語文老師是位女老師，姓鄭，我們都叫她鄭老師。她又高又瘦，大約30歲。
我們的語文老師喜歡穿運動服。她有一雙明亮的眼睛，能一下子看到同學吃零食，玩東西，開小差等鬼把戲。她有一張既嚴厲又關愛的嘴，一旦同學們闖禍了，我們就會到老師那里去說出事情的真相，老師明白后，就會教育并告訴同學們以后不要犯同樣的錯誤。她的'課上得很好，閱讀理解能力很強。每當這時，她就一遍一遍地給我們講字義，句子的含義，短文的重要內容什么的，讓同學們從書中學到了許許多多的知識。
記得有一次，我在家生病了，臉上滲出了許許多多的汗珠，就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話，問我怎么還不去上課？我媽媽著急地對老師說：“鄭老師，我的孩子生病了。正躺在床上休息，今天得向你請假。”放學后沒多久，老師飛快地跑到我家里來，她探了一下我的額頭，非常燙，再給我量了一次體溫，快到40度了。她獨去醫(yī)院給我買了一瓶藥，叫我服下，并說能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去，等我的病治好了到校上課了，鄭老師這才放心地對我微笑了。
這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪！你也有這樣的老師嗎？
當老師真好當個老師真好篇四
教師節(jié)快到了，這是一個跟老師說感謝的美麗季節(jié)。
我要說謝謝的第一個老師，就是開朗的寫作老師——馮老師，我要感謝她教導我用文字表達自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂時光，在她的作文班上，總是能聽到開心的笑聲和歡樂的笑容。
大家都特別喜歡馮老師，因為她不像其他老師一樣兇，為了幫我們加油打氣，還會分發(fā)好吃的零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話寫出來。
最主要還是老師看到我們傷心難過時，就會真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學生而已！
我還想要感謝的另一個老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級的班主任老師，她雖然很嚴格，卻也讓我的成績高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。
當老師真好當個老師真好篇五
從入學到現(xiàn)在，有很多老師都對我們很好，其中，張老師為我們付出的最多?；叵胨惆橹覀冏哌^了五個春秋，我真想說：“老師，您真好！”
張老師對我們可好了！記得有一次，我們上完體育課有些女生的辮子松了，張老師看見了就招手讓我們過去，她讓我們排好隊，然后一個一個地給我們扎辮子。
睡覺的時候，我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉；還記得有一次，張老師為了讓我們把詞語默得更好就自己去買糖果，用糖果來獎勵默寫正確的同學，我覺得，那糖果的味道比其它的糖果都要甜，因為這是張老師獎勵的糖果。
張老師做事可負責啦！我們的課堂作業(yè)是要求當天完成，要是有人沒完成就想回家那可是不可能的，因為我們的張老師查的可認真了。記得有一次，張老師發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)還有人沒交，就問我們誰沒交，我們都說我們交了，張老師又說你們誰沒交，要是我查出來可是要扣“獎金”的！
我們還是覺得自己交了，過了一會兒，張老師開始一本一本的核對了，經(jīng)過張老師的仔細核對終于找出了沒交課堂作業(yè)的人，我想張老師那時候眼睛都要看花了吧。為了我們每個同學都能真正掌握知識，她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對我們真的很好，老師，我愛您！
當老師真好當個老師真好篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師最深切的贊美!每一位老師都是平凡的，因為他們只是世間一個最普通的普通人;但每一位老師又是偉大的，因為他們是下落凡間的天使。每一位老師都為學生的成長付出了極大的精力，為學生的進步付出了無數(shù)的汗水。在我看來，默默無聞更加值得贊美!
當老師真好當個老師真好篇七
我越來越發(fā)覺，老師是那么的和藹可親，讓我覺得他像一位母親。
我在哭，哭得傷心得很呀……。
事情還得從一天前說起，那天早讀，老師讓我們背了好多好多東西，具體地說，是溫習，因為這些東西在前一天晚上老師已經(jīng)要求我們會背了。我把這東西讀了一遍，覺得已經(jīng)會背了，便開始與同桌前后位交談起來。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了，老師開始掃蕩起來，開的第一炮就是我的后面的人，仿佛在給我于警告，而我卻滿不在乎的又大致的翻一遍課本。果然不出所料，接下來就對準我開炮。我張口便被了起來，但不知怎么啦，我背完老師還不讓我坐下，接著提問下一個人。一次掃蕩之后，全班四分之三的同學都站了起來，而且這之中還包括這許多像我這樣的好學生，當然，接下來發(fā)生的事才就能才出來，老師生氣啦。氣的臉紅脖子粗的，然后又問我：“姚鑄宸，你知道我為什么讓你站起來嗎”我輕微的搖了搖頭，老師說我連最基本的字就讀錯了。氣頭上，老師讓我們每人寫檢查，不少于兩頁，要不然不來上課。
中午的時候，同學們都說不寫：“老師現(xiàn)在正在氣頭上，所以會讓咱寫這么多作業(yè)，等氣下去了，這件事也就不了了之了，當然不會再追究下去?！蔽矣X得他們說的.挺有理的，就也不寫了，因為兩頁畢竟也不是個小數(shù)目。
沒想到下午的時候，老師竟然來真的啦，先跑到班里來收檢查，結果只剩我們幾個沒交，老師二話沒說，就去辦公室了。
于是我們幾個趕緊寫了起來，然后又去辦公室。
到了那里，老師讓他們幾個交完就走，卻讓我留了下來。他說：“上午為什么不寫我不知的作業(yè)?”我說：“我見他們沒寫，所以……”沒等我說完，老師便發(fā)起啦脾氣：“你跟他們比什么比，他們使他們，你是你，你是班里的優(yōu)秀生啊，你的一舉一動都應該有模范作用。我不說了，你回去好好想想吧”
回教室的路上，我玩全茫然了，這還是開學以來老師第一次批評我。
這時，我的腦海里充滿了對老師的仇恨，滿腦子想的都是她生氣時的樣子。
回到教室，過了一會，老師還沒來。我隨口說了一句不上語文課也挺高興的，能夠任意的說話。不知道誰竟把這句話報告給了老師。
……………………。
當老師真好當個老師真好篇八
謝宇廣是我們的語文老師，他帶給了我們快樂。
語文老師在我們有困難的時候，他就會微笑著走過來教我們，這讓我們很快樂。老師偶爾也會發(fā)脾氣，而且很兇的樣子，每次發(fā)火后，他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因，就是因為這樣，那些非常搗蛋的同學也會變得聽話起來。
老師很溫柔，每次上課的時候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯，只要你說出合理的理由，老師就會原諒你了，當然你要是一而再，再而三地不做交作業(yè)，老師是不會原諒你的。他常說的一句話是：做人要有規(guī)矩，做事要有規(guī)則。老師有時候會帶我們出去玩，對于愛玩的我們，這時候都特別高興。
老師真好，我希望老師能夠一直堅持這樣下去！
老師不僅帶給我們知識，他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人，如何做一個好人，如何才能更好地成長。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領下，我們會懂得更多的做人的道理。
語文老師真好，他不僅給了我們知識，還點亮了我們美好的人生！
當老師真好當個老師真好篇九
一個星期六的下午，演員們都穿著校服到校參加拍攝課本劇《幫他找回自尊心》。只有我和王俠尹穿著西服來到學校，這是劇中角色的需要，王俠尹演一個調皮搗蛋的學生，而我演的則是一位教書有方的金老師。來到教室門口，楊杰金同學一見我就風趣地說：“金陽，你好帥??！”我聽了樂哈哈地說：“當老師要一表人材嘛！”“哈哈……”同學們聽了笑得前俯后仰。
我從來沒嘗過當老師的滋味，原來當老師是這么好！我想；我現(xiàn)在還是個小學生，應該好好學習，掌握豐富的科學文化知識，長大了一定當一位光榮的人民教師！
當老師真好當個老師真好篇十
郭峪完小楊莎莎春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪領摩手,領馬志士苦登攀.這是我人生的坐標!
20xx年,當我從師范畢業(yè)走上三尺講臺近兩個年頭之后，才真正體味了粉筆生涯的艱辛，也品嘗了心靈勞作的甘美，享受了成功的喜樂，真正領悟了“老師”這個稱呼沉甸甸的份量，從內心深深地感到：當老師，一種不錯的感覺，當老師——真好！
教師是一個很好的職業(yè)，對于不可能去干一番驚天動地的偉業(yè)的我來說，這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。讓我感覺到我時時刻刻都有一種創(chuàng)作的欲望，我每天就像一個孩子一樣對新的知識充滿了渴求。所以，有的老師可能就覺得非常奇怪。老師嘛，不也就是日復一日、、年復一年的簡單工作。
不，在我看來，并不是這樣。在我眼中，教師職業(yè)是一種永遠沒有目的的旅行，在這段旅行當中，有平靜、有驚喜，當然也有沉思和熱情。
有人說，當老師很辛苦。清晨，伴著晨星跨進校門；夜晚。
拖著疲倦的身子回家；燈下，要為每一節(jié)教案傾心血，為學生成績的提高、良好品格的培養(yǎng)輾轉反側，夜不能寐。
的確，當老師是很辛苦，很勞累，而正是吃了這些苦、受了這些累以后，我才更深地體會什么是苦中有樂，什么是累中有甜！
試想，當老師的班級被評為各級文明班級，當老師的講課受到學生歡迎的時候，老師又會是多么的激動！
人生最大的幸福莫過于一個人的價值在事業(yè)中實現(xiàn)。
在教師面臨的壓力越來越大的今天，對教師的褒貶也紛紛揚揚，沸沸騰騰。就在于教師職業(yè)既是艱辛的又是崇高的，既是神圣的又是創(chuàng)造性的，既關系著一個人的素養(yǎng)又關系著一個民族一個國家的發(fā)展。也正因為如此，民眾對教師在羨慕和寄予厚望的同時，也有了挑剔，提出了更高的標準，更遠的要求。
而耐心地期待著學困生的轉化而忘了當老師的快樂；也許，我們因為忙著繼續(xù)教育，自考自修，賽課而忘了當老師的快樂；也許……但太陽每天都是新的，快樂總是和你相約，就在自己的發(fā)現(xiàn)，自己的捕捉，自己的體驗。
當老師真好當個老師真好篇十一
上課時，神采飛揚，把我們領進知識的殿堂，時不時的幽默語言，讓我們哈哈大笑；下課時，打成一片，與我們一起歡樂地玩耍。有耐心、幽默、風趣，這就是我們的數(shù)學老師——陳剛。
記得在我剛來這個學校時，很自信，自認為自己的數(shù)學是挺好的，但也算不上驕傲。后來，我在“超越杯”考試和第一次月考中，數(shù)學都是滿分。這兩次考試的成績讓我有些飄飄然，自大起來，漸漸地開始上課不認真聽講，課后不認真完成作業(yè)，還時常與老師對著干，美其名曰“討論討論”。于是乎，期中考試，我的`數(shù)學成績考得不是很理想。家長會后，媽媽找您了解情況，我一開始是不愿意見您的，但被媽媽硬拉到您的面前，我一直不敢直視您的眼睛，害怕被您批評，害怕您向媽媽“告狀”?？赡鷽]怎么說我，只對媽媽說：“這孩子，上課不怎么聽課，本來很優(yōu)秀的，就這一點，需要馬上改正。要虛心，不能驕傲，不然就會掉隊”。媽媽聽罷，點了點頭，并希望您平時對我嚴格要求，不用給我留面子，如遇不認真聽課，就點名批評。您沒再說什么，一直鼓勵我加油。這次教訓，讓我真正領悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
在這學期，我同桌的數(shù)學成績一直不怎么好，也不怎么喜歡數(shù)學。在一節(jié)數(shù)學課上，您讓我們做舉一反三b版，然后就在教室巡視。當您經(jīng)過我和同桌旁后，我的同桌就把簽字筆當槍拿著，對著您的腦袋，嘴里輕輕念叨著“砰砰”。沒想到您突然一個轉身，看到了同桌的小動作。同桌嚇得一吐舌頭，握筆假裝認真做起作業(yè)來。可您沒有批評他，只是輕輕走回他身旁，開玩笑對他說：“我與小羅同學關系應該是最鐵的，因為我說他一次，他就‘k’我一次”。一席話，說得同桌十分愧疚，也讓全班同學哈哈大笑起來，讓我們做作業(yè)的疲勞與枯燥無味一掃而光。
您就是這樣的老師，時而嚴厲時而幽默，也是第一個讓我真正體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的老師，我不得不發(fā)自內心地對您說：“陳老師，有您真好！”
當老師真好當個老師真好篇十二
老師，就是那位教你知識還不求回報的人；老師，就是那位對你諄諄教誨而無私奉獻的人；老師，就是那位默默付出不辭辛勞的人。
老師真好，他們甘于奉獻。因為有了他們，我們才能成為對社會有用的人，因為有了他們，我們才能成為國家的棟梁。每當你犯了錯誤，他總是會一遍一遍的教你改正，好讓你走出“落后的隊伍”。
老師真好，她不辭辛勞。我們的老師家離學校很遠，她每天五點多就來學校，帶我們晨鍛、讀書、吃飯、就寢，每天晚上八點多才回家，到家后還要給我們批改作業(yè)，無論是嚴冬還是酷暑，她總是如此，日復一日，早已形成了習慣。有一次，我忘記了拿語文書，回到教室里，看到老師一個人還正在給我們批改作業(yè)，那時已經(jīng)八點多了，我走上前去，問道：“老師，您怎么還在批改作業(yè)??？”李老師說：“這作業(yè)要天天批，這樣我才知道你們這些小馬虎錯的什么題，好及時地幫你們糾正??！”老師真辛苦啊，為了我們，不辭辛勞，我想說句，老師真好。
老師真好，她不厭其煩的諄諄教誨我們。還記得上次我有個題目做錯了，但執(zhí)拗的我認為是對的，老師不厭其煩的給我講了好幾遍，直至我明白為止，我想對老師說句：老師，您真好。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，已無法形容老師的辛勞，她的無私，她的奉獻，她的諄諄教誨使我終身難忘，在此，我想再次對老師說句：老師，您真好！
當老師真好當個老師真好篇十三
因為排練親子童話劇，我連續(xù)兩次圍棋課都請假了。爸爸和媽媽都擔心落下兩節(jié)課，我會跟不上了。
今天，爸爸媽媽都有事，是爺爺送我去圍棋班的。沒想到傅老師抽時間給我補了落下的課，還讓我做了練習題。我學懂了，做對了。而且對弈時，我還戰(zhàn)勝了一位三年級的大哥哥呢。
爸爸和媽媽都說傅老師真是個好老師呀!
當老師真好當個老師真好篇十四
今天，我又一次站在領獎臺上?？吹竭h處微笑的你，我的心里就暖暖的。我想對你說：“張老師，你真好！”看到你鼓勵的眼神，我情不自禁地想起去年的事兒。
那天，是星期一。剛上三年級的我第一次上英語課，心中充滿了激動和好奇。上課鈴響了，你微笑著站在講臺上。只一眼，我就喜歡上了你。你烏黑的秀發(fā)微卷，眼睛不大卻有星星一樣的光芒。你讀起英語單詞來悅耳動聽，讓我們百聽不厭。你和我們一說話就微笑，讓我們一點兒也不害怕，上課時一點也不緊張。全班同學都非常喜歡你，我更是喜歡。每天都悄悄模仿你的一言一行、一舉一動?？墒菍δ愕南矚g卻并不能讓我讀好英語那些字母，那些單詞就像一個個調皮的搗蛋鬼，總是和我作對。尤其是課堂上的提問特別讓我苦惱，因為我不是讀錯了發(fā)音，就是記錯了字母組合。我馬上想到一個絕妙的“高招兒”——給英語單詞起一個好記的中文名字。比如說：英語單詞“egg”。我給他起了個中文名字叫“挨個”；“hot”我叫“好他”。有了法寶的我終于不怕突然襲擊了，心中得意了很久。
然而，紙里包不住火。一天在英語課上，你讓我起來讀單詞，我連忙站起來：“雞蛋挨個兒，熱的好他……”我還沒有讀完，同學們就笑得東倒西歪。不知是哪個搗蛋鬼故意給我鼓起掌來，同桌也沖我豎起了大拇指……你一臉嚴肅地拍拍桌子，同學們頓時都不笑了。
我的臉瞬間火辣辣的。心想，這下可丟大人了。天呀，地呀，快裂個縫兒讓我鉆進去吧！
我正在忐忑不安時，你走過來看看我的英語書，溫柔地說：“孩子學英語并不難。像你那樣標注，雖然記住了，但是發(fā)音不正確，會誤導你的。一旦形成錯誤的發(fā)音習慣，更正起來會更難的，只要你上課認真聽，用心跟我讀，你一定能讀的很標準?！笨粗阊壑械墓膭詈推诖傧胂胱约旱男÷斆?，我羞愧地低下了頭。那一刻，我真是無地自容，懊悔不已。真是聰明反被聰明誤??！
從那以后，你有空就把我叫到身邊，有時下課上廁所也叫上我，我成了你形影不離的小尾巴。你一遍又一遍地幫我更正，我一遍又一遍的模仿，你不厭其煩地指導，我堅持不懈地練習。一天又一天，你越來越滿意，我越來越自信，漸漸地，我的英語發(fā)音成了全班最標準的。
今天，當我光榮的站上領獎臺時，我知道我所有的進步都離不開你——我親愛的miss張.老師，您教給我的不僅是一個個單詞的發(fā)音，也不僅僅是一句英語會話的朗讀。而是對我做人做事的影響和熏陶。
老師啊，將來會有那么一天，我會飛得很遠。但是，無論我飛向哪里，我都永遠記著您，我心中的好老師。
老師，您真好！
當老師真好當個老師真好篇十五
教師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)。此刻只要我想到您，您的樣貌就清晰的出此刻我的面前。
時光匆匆，轉眼即逝。時間可過得真快，仿佛白駒過隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們三年，三年般的歷險又展此刻我的眼前。
每當我走進您的辦公室時，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個又一個的神話！今日，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級的學生，但我相信，我對您的愛是海不枯，石不爛的。郭教師，我明白總有一天我會離你遠去，您會迎之后一屆又一屆的學生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中語文成績遙遙領先后，僅有我明白，那是您教我語文功底扎實的結果。
教師，有你真好！這一路走來，經(jīng)歷了風雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長，變得愈發(fā)的成熟，教師，多謝您！
當老師真好當個老師真好篇十六
那一天，太陽火辣辣地灸烤著大地，我們班在操場的陰涼處上著體育課。體育老師大聲說：“接下來，我們做做簡單的運動，出出汗。高抬腿，預備———起！”同學們一個個打起精神，邊大聲喊著邊做高抬腿動作，我也不例外。
不知道怎么的，剛做了沒幾個動作，我就感覺頭暈目眩，雙腳無力。我咬咬牙，認真堅持著。突然，我耳朵里響起一陣嗡嗡嗡的聲音，接著兩腿一軟，栽倒在地上。
到了醫(yī)務室，老師趕緊找來了霍香正氣水，讓我喝下去。可是一打開瓶蓋，一股刺鼻的藥味就散發(fā)出來，我不禁皺起了眉頭，小聲嘟噥著：“好難聞?！斌w育老師好像聽到了似的，安慰我說：“難聞是難聞了點，不過良藥苦口。來，把鼻子捏上，一鼓作氣，喝下去?！闭f完還用鼓勵的眼神望著我。聽著老師親切的話語，看著老師柔和的眼神，我好像覺得眼前的霍香正氣水難聞的氣味都消失了，“咕咚”一下，就喝下去了。
“快，把開水喝下去！”一杯溫溫的水已經(jīng)遞到了我面前，我連忙接過杯子。呀，杯子里的水好像放了糖一樣，甜甜的，真好喝。
謝謝老師，把我當自己的孩子一樣關心。老師，您真好！
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