五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年(優(yōu)質(zhì)17篇)

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五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:36:09     小編:ZS文王

讀后感是我們對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的體現(xiàn)。寫一篇較為完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀原文,在閱讀過程中注意理解作者的觀點(diǎn)、論證手法和表達(dá)方式。讀后感應(yīng)當(dāng)包含對(duì)作者觀點(diǎn)的理解、對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)和個(gè)人的感悟。在寫作過程中,我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或其他閱讀體驗(yàn)進(jìn)行思考,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出來。通過閱讀這些讀后感范文,我們可以對(duì)不同類型書籍的讀后感寫作有更深入的了解。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇一

在這個(gè)世界上,時(shí)間無疑是最永恒的,一切事物都會(huì)改變,時(shí)間則永遠(yuǎn)不會(huì)改變。如果把中國(guó)的年齡總計(jì)起來,就有五千年了,這雖只是時(shí)間長(zhǎng)河里的一朵浪花,可是在這記錄中華民族興衰的五千年中,發(fā)生了多少故事呀!中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界四大文明古國(guó)之一。而在幾千年前,在廣袤的華夏土地上,曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事。這些天,我閱讀了關(guān)于中國(guó)古代的一本書——《上下五千年》。這不,我就懷著澎湃的激情閱讀了《上下五千年》。

《上下五千年》分為3冊(cè),共821千字,記述了我國(guó)古代盤古開天地至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這段故事。本書主要寫了中國(guó)從古至今,從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)、三國(guó)時(shí)期群雄紛爭(zhēng)、林則徐虎門銷煙、建立新中國(guó)等等,故事內(nèi)容十分精彩,一波三折,有將士出謀劃策,如巧施連環(huán)計(jì)的王允,火燒連營(yíng)的陸遜。有將士善于戰(zhàn)斗,如單騎退敵兵的郭子儀,統(tǒng)一北方的李存勗。有愛國(guó)的勇士,如投江而盡的愛國(guó)詩(shī)人屈原,無辜而死的岳飛……這些人物都令我十分敬佩。這都是我國(guó)歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。另外,也有我感到憎恨的人。如殺人不眨眼的商紂王,殘害無辜的秦檜,樂不思蜀的阿斗——?jiǎng)⒍U。其中,有一件事令我十分難忘,說的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的故事。

漢朝的司馬談立志要編一部完整而詳實(shí)的.編年史,他的兒子司馬遷承接了父親的遺志,繼續(xù)編寫這部史書。就在司馬遷全力以赴地編寫這部史書的時(shí)候,一件令他自身都意想不到的事情降臨到他的頭上。由于漢朝一位高級(jí)將領(lǐng)自行出征,討伐匈奴,結(jié)果慘敗被虜,漢武帝大發(fā)雷霆,司馬遷勇敢地為這位將軍辯護(hù),卻因此受到了漢武帝的酷刑。他痛不欲生,悲憤交加,想要了此殘生,但他想到父親的遺志,想到了史書還沒有編完,又想到“人,固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的道理,于是咬緊牙冠,堅(jiān)持下來,最終完成了前無古人、后無來者的《史記》。

悠悠五千年,彈指一揮間?!渡舷挛迩辍氛媸且徊抗糯嗣竦慕茏?它傳承著一段段嘆為觀之的文明,進(jìn)入了美好的21世紀(jì),啟迪我們走向社會(huì)。它是華夏子孫不可磨滅的記憶!

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇二

今年的寒假,老師除了讓我們做寒假作業(yè),還要多讀些課外書籍,于是我讀了《上下五千年》這本書,這本書很厚很厚,當(dāng)我拿起這本書的時(shí)候有些害怕,心里想這么厚是書什么時(shí)間能看完啊,起初我只是隨手翻了一翻,隨便看了幾頁(yè),結(jié)果越看越來勁,越看越上癮,不知不覺的就喜歡上了這本書,沒用幾天的功夫就讀完了這本書。

我喜歡的第一則故事是《大禹治水》。大禹愛國(guó)愛民,看見洪水淹沒農(nóng)田,沖倒房屋,于是決心治水。他仔細(xì)察看水流和地形,不怕苦不怕累,親自帶領(lǐng)老百姓挖通九條大河,劈開九座大山,終于把洪水引入大海。在治水的中,他三次過家門而不入。他的兒子連自身的父親都不認(rèn)識(shí)。禹這種舍小家顧大家的獻(xiàn)身精神和治水時(shí)的頑強(qiáng)意志深深震撼著我!

我欣賞的第二則故事是《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)交戰(zhàn),越國(guó)兵敗,越王勾踐派人向吳王求和,表示愿意給吳王當(dāng)奴仆。勾踐夫婦來來到吳國(guó),受盡吳王的屈辱。兩年后,吳王放勾踐回國(guó)。勾踐回國(guó)后,白天耕田,晚上睡在柴草上,每天吃飯前舔嘗膽汁,時(shí)刻激勵(lì)自身,不忘報(bào)仇雪恨,最后終于滅了吳國(guó)。這個(gè)故事說明了人只要痛下決心,刻苦自勵(lì),就一定能實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上,就要像越王勾踐那樣,當(dāng)受到挫折時(shí),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,奮發(fā)圖強(qiáng),永不放棄。

在這本書中最讓我感動(dòng)的故事是《五丈原》。書中寫的是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的`知遇之恩,出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢(shì),明確提出了“隆中對(duì)策”,從此,劉備的事業(yè)才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪,南征北戰(zhàn)、浴血沙場(chǎng),為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞,最后積勞成疾,病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息,他的忠君愛國(guó)精神,生前就深受蜀人愛戴,死后更長(zhǎng)期受到后人的敬仰。

《上下五千年》這本書中還有很多很多令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)的故事,讓我回味無窮,時(shí)時(shí)激勵(lì)自身不斷奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),希望自身長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)出一份應(yīng)有的力量。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇三

我們這個(gè)時(shí)代有太多太多的享受,也有太多的誘惑。可又有幾個(gè)人能明白現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易。翻開厚厚的《中華上下五千年》,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):在中華民族上下五千年的歷史進(jìn)程中,曾經(jīng)有無數(shù)的仁人志士、英雄豪杰,為中國(guó)的強(qiáng)盛夢(mèng)做出不懈的努力。

曾經(jīng)有一個(gè)形容枯槁的人在滾滾汨羅江畔,留下一句:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒?!比缓蟊鹨粔K石頭,沉入江底。那炙熱的話語(yǔ)中包含的是他對(duì)專橫楚王的控訴,對(duì)大好河山的惋惜。他的夢(mèng),是振興國(guó)家,解救百姓與水深火熱之中。

曾經(jīng)有一位母親,在她兒子背后刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。終于有一天,這位叫“岳飛”的大將,趕跑金兵,為大宋立下赫赫戰(zhàn)功。他的夢(mèng),是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!?/p>

曾經(jīng)有一位丞相,他被元軍囚禁了三年兩個(gè)月,敵人千方百計(jì)地對(duì)去其勸降、逼降、誘降,可他卻置若罔聞,于獄中寫下了驚天地泣鬼神的《正氣歌》。他的夢(mèng),是“人生自古誰無死,留取丹青照汗青。”

曾經(jīng)的人已經(jīng)過去,現(xiàn)在的少年正在崛起。曾幾何時(shí),有一個(gè)少年放下狂言:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”他果然做到了,萬里長(zhǎng)征的奇跡,新中國(guó)的成立,讓他的名字深深地刻在了全世界人民的心中——毛澤東。他的夢(mèng),是復(fù)興中國(guó)!

那一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,令我午夜夢(mèng)回,時(shí)常感慨?,F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境,就是差那么一步之遙,永遠(yuǎn)無法吻合。我的夢(mèng)沒有那么偉大,只想做一名平凡的人民教師??此破椒?,可又不是那么平凡。因?yàn)榻處熓枪鈽s的,神圣的,她把知識(shí)如絲絲春雨般滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵,那樣無私,不求回報(bào)。

少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。少先隊(duì)員們,也許你我的夢(mèng)不一樣,但目標(biāo)是唯一的:為中華之崛起而讀書!

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇四

讀后感。

400字在廣闊富饒的中原大地上,生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族,他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大輝宏的民族精神,自強(qiáng)自立于世界民族之林,在五千年的漫長(zhǎng)歲月中,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。

上下五千年,滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌,多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。

這本書不僅可以讓我么熟知過去,了解民族的坎坷與輝煌,而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說,下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動(dòng),以時(shí)間為經(jīng),以人物和事件為緯,交織縱橫。

歷史本身是枯燥乏味的,但是在作者的筆下,使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣,使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。

“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂,還有慰籍;不僅能讓我們深思,還能給我們啟示。"書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親"。同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇五

假期里,又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍,以往都是零零散散地看,這次又認(rèn)真地回到歷史,再次了解中華上下五千年。

這本書從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)、封建社會(huì)到半封建半殖民地社會(huì),經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五千年的偉大歷程,仿佛我又從歷史的長(zhǎng)河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火,東西都是生吃的,打來的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃,到后來才發(fā)明了用火;我還了解了荊軻刺秦的故事;辦事公平、執(zhí)法嚴(yán)明的宰相狄仁杰;為醫(yī)學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。

我最感興趣的是女皇帝武則天,她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝,也是即位年齡最大的皇帝之一,她十四歲入宮,成為唐太宗的才人,一路走來,為了生存,她攻于心計(jì)、心狠手辣,為了自己的利益害死自己的孩子,最終67歲這年即位,自為為武周皇帝,改國(guó)號(hào)“唐”為“周”,定都洛陽(yáng),并號(hào)其為“神都”,史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世,死后立了一塊“無字碑”,功過留給后人去評(píng)說吧。

我很佩服她,在那個(gè)年代,男人統(tǒng)治社會(huì),她利用各種手段達(dá)到自己的`目地,也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得做為一個(gè)炎黃子孫,要了解中國(guó)歷史,讓書成為我們的良師益友。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇六

今天我可看一個(gè)故事是上下五千年里的節(jié)選,李淵滅隋建唐朝內(nèi)容是嗎:“公園617年,隋湯帝派李淵去太原當(dāng)留守,讓他帶兵去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。最后,李打了好幾個(gè)敗仗。然后隨湯帝聞?dòng)嵈笈扰墒钩既プゲ独顪Y治罪,李淵十分害怕,不知如何是好。

李淵的兒子李世民是為有膽識(shí)的青年,平日里武習(xí)文練,然后李世民給李淵說了聽了嘆了一口氣說:”事到如今,只好聽你的了,是家破人亡,還是代家成國(guó),就憑你了!“這是李世民把好友普陽(yáng)縣呤劉請(qǐng)來,李淵有招回了在外地打仗的兩個(gè)兒子,也好有了一萬兵馬。

一切準(zhǔn)備就褚,李淵正式起兵反隋,他自稱大將軍,派李建成和李世民各率左右兩路大軍,劉文靜為司馬浩浩蕩蕩把隋攻了下來,公園618年隋朝部將造反,殺了隋湯帝,趁次機(jī)會(huì),李淵既位稱帝,改國(guó)號(hào)唐。

李淵的大軍路過霍邑時(shí),劉文靜獻(xiàn)祭把宋老生殺了。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇七

讀完《上下五千年》這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事,仿佛使我穿梭于歷史時(shí)空之間,回到那時(shí)而太平盛世、時(shí)而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)時(shí)代。書中描繪了眾多鮮活的歷史人物形象栩栩如生,有血有肉,讓我久久不能忘懷。

《上下五千年》這本書,主要描寫了中國(guó)從古至今,從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代五千年之間的歷史故事。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)、三國(guó)時(shí)期群雄紛爭(zhēng)、林則徐虎門銷煙、建立新中國(guó)等等,故事內(nèi)容十分精彩,一波三折,有將士出謀劃策,如巧施連環(huán)計(jì)的王允,火燒連營(yíng)的陸遜,忍辱負(fù)重的藺相如。有將士善于戰(zhàn)斗,如單騎退敵兵的郭子儀,統(tǒng)一北方的李存勗。有愛國(guó)的勇士,如投江而盡的愛國(guó)詩(shī)人屈原,無辜而死的岳飛……書中的每一個(gè)故事都充滿古人頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒磺囊庵尽?/p>

其中,我最欣賞《將相和》這個(gè)故事。故事講述了在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)與秦國(guó)之間的一次政治交鋒,藺相如靠三寸不爛之舌當(dāng)上了相國(guó),老將廉頗不服氣,便決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽說了,處處躲讓著他,門客覺得藺相如膽小怕事,藺相如卻說:“秦國(guó)之所以現(xiàn)在不進(jìn)攻我們,是因?yàn)橛形液土H將軍在,若我們關(guān)系分裂的事被秦國(guó)知道了,趁這個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我們,我們就會(huì)被吞并?!焙髞砹H知道藺相如是顧全大局,寬容忍讓,十分羞愧,便上門負(fù)荊請(qǐng)罪,他們又和好如初。

讀了這個(gè)故事,我十分敬佩藺相如。敬佩他有愛國(guó)之心,敬佩他聰明機(jī)智,敬佩他海納百川、有容乃大,敬佩他將楚國(guó)的榮譽(yù)放在第一位,沒有考慮自己的生命安危!寫到這里,我想說《上下五千年》這本書,是一部精品著作。作為中國(guó)人,我們有必要了解自己民族的悠久歷史,特別是我們這一代人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),刻苦自勵(lì)。無論遇到什么樣的困難和挫折,都要有先人的堅(jiān)強(qiáng)的意志,發(fā)奮讀書,永不放棄。

在這個(gè)世界上,時(shí)間無疑是最永恒的,一切事物都會(huì)改變,時(shí)間則永遠(yuǎn)不會(huì)改變。如果把中國(guó)的年齡總計(jì)起來,就有五千年了,這雖只是時(shí)間長(zhǎng)河里的一朵浪花,可是在這記錄中華民族興衰的五千年中,發(fā)生了多少故事呀!中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界四大文明古國(guó)之一。而在幾千年前,在廣袤的華夏土地上,曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事。這些天,我閱讀了關(guān)于中國(guó)古代的一本書——《上下五千年》。這不,我就懷著澎湃的激情閱讀了《上下五千年》。

《上下五千年》分為3冊(cè),共821千字,記述了我國(guó)古代盤古開天地至呀片戰(zhàn)爭(zhēng)這段故事。本書主要寫了中國(guó)從古至今,從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)、三國(guó)時(shí)期群雄紛爭(zhēng)、林則徐虎門銷煙、建立新中國(guó)等等,故事內(nèi)容十分精彩,一波三折,有將士出謀劃策,如巧施連環(huán)計(jì)的王允,火燒連營(yíng)的陸遜。有將士善于戰(zhàn)斗,如單騎退敵兵的郭子儀,統(tǒng)一北方的李存勖。有愛國(guó)的勇士,如投江而盡的愛國(guó)詩(shī)人屈原,無辜而死的岳飛這些人物都令我十分敬佩。這都是我國(guó)歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。另外,也有我感到憎恨的人。如殺人不眨眼的商紂王,殘害無辜的秦檜,樂不思蜀的阿斗——?jiǎng)⒍U。其中,有一件事令我十分難忘,說的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的故事。

漢朝的司馬談立志要編一部完整而詳實(shí)的編年史,他的兒子司馬遷承接了父親的遺志,繼續(xù)編寫這部史書。就在司馬遷全力以赴地編寫這部史書的時(shí)候,一件令他自己都意想不到的事情降臨到他的頭上。由于漢朝一位高級(jí)將領(lǐng)自行出征,討伐匈奴,結(jié)果慘敗被虜,漢武帝大發(fā)雷霆,司馬遷勇敢地為這位將軍辯護(hù),卻因此受到了漢武帝的酷刑。他痛不欲生,悲憤交加,想要了此殘生,但他想到父親的遺志,想到了史書還沒有編完,又想到人,固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山的道理,于是咬緊牙冠,堅(jiān)持下來,最終完成了前無古人、后無來者的《史記》。

悠悠五千年,彈指一揮間?!渡舷挛迩辍氛媸且徊抗糯嗣竦慕茏?它傳承著一段段嘆為觀之的文明,進(jìn)入了美好的21世紀(jì),啟迪我們走向社會(huì)。它是華夏子孫不可磨滅的記憶!

有人說:歷史是面鏡子,可以教你分清善惡,明辨是非;歷史是道催化劑,它能教你奮發(fā)努力,克服困難。中國(guó)已有五千年的歷史,閱讀《上下五千年》你會(huì)知道中國(guó)文化知識(shí)的深厚,歷史的悠久,文化是何等的輝煌!《上下五千年》是著名教育家,語(yǔ)言家林漢達(dá)爺爺?shù)热藶槲覀兙帉懙臅?,令我印象最深的一個(gè)故事便是《諸葛亮七擒孟獲》的故事了。

故事是這樣的,聽我慢慢道來:孟獲帶兵襲擊蜀軍,諸葛亮得知孟獲英勇善戰(zhàn),很想把他爭(zhēng)取過來,活捉孟獲后,諸葛亮想讓他歸順蜀軍,但他寧死也不肯。諸葛亮知道不可強(qiáng)人所難,于是就把孟獲給放了,就這樣捉了又放,捉了又放,目的就是想讓孟獲歸順蜀軍,捉放了孟獲七次,勸他歸順蜀國(guó),最終,孟獲被諸葛亮的誠(chéng)意所打動(dòng),歸順了蜀國(guó),就這樣,諸葛亮又得到了一員猛將。

所以,我們?cè)谏钪幸惨龅较裰T葛亮那樣,只有不強(qiáng)人所難,別人才會(huì)幫助你。比如你是一位老板,很想把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一個(gè)員工給“挖”過來,千萬不可強(qiáng)人所難,就算別人過來,不然人家是人在軍營(yíng),心在漢那,如果你用你的誠(chéng)意來打動(dòng)了別人,別人才肯為你效勞,服務(wù)。所以我們要牢記這一點(diǎn)!

趕緊看看此書,了解我們中國(guó)的歷史吧!!

你們知道管仲是誰嗎?沒錯(cuò)他就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊桓公的宰相,那鮑叔牙又是誰呢?他就是管仲的一個(gè)非常要好的朋友,在《上下五千年》中就有一章提到了他們。

在《鮑叔牙薦管仲》這篇文章中的鮑叔牙與管仲?gòu)男【褪呛门笥?,他們倆曾經(jīng)一起做過買賣,打過仗,也當(dāng)過齊國(guó)公子的老師。盡管管仲曾試圖殺死鮑叔牙所教導(dǎo)的公子齊桓公,當(dāng)然都沒有成功。但是鮑叔牙卻不計(jì)前嫌,大力推薦管仲當(dāng)齊桓公的宰相,這種友誼的確令人敬佩——友誼是一種不可小視的力量,它可以讓敵人變成朋友。

其實(shí)友誼就是朋友,沒有朋友是不行的`。記得上次考試時(shí)我的水筆芯用完了,可是又沒有備用筆芯,正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),旁邊有人遞來了一支筆芯,我扭頭望去,原來是我的朋友我當(dāng)時(shí)別提多感謝他了,因?yàn)槿绻麤]有他的話我就有可能是零分,可見友誼是多么重要。

看完了這本書后我明白了友誼是生活中不可缺少的成份,也是很寶貴的一種力量。古代詩(shī)人李白曾經(jīng)這樣形容友誼:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!笨梢娎畎滓卜浅V匾曈颜x。這說明友誼是非常重要的。

今天我讀了《上下五千年》這本書的第1、2章,它門分別是《盤古開天地》和《神農(nóng)嘗百草》。

《盤古開天地》這篇文章主要講的是再宇宙出生的時(shí)候,天地還是混沌一片像個(gè)大雞蛋,但是里面正在發(fā)生一件奇妙的事——盤古出生,數(shù)百年以后,長(zhǎng)大的盤古開始對(duì)這個(gè)混沌的世界感到生氣,于是就抓起他的大板斧,把混沌的世界一分為二,輕的那一部分升上去成為了天,重的那一部分沉下去成為了地,就這樣,天地誕生了。

這篇文章讓我撥開時(shí)間的迷霧看見了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)初生的天地美好的遐想與贊美,同時(shí)我也看到了遠(yuǎn)古人類是懷著感激的心情去接受天地給予他們的東西。面對(duì)著神奇又美麗的天地,遠(yuǎn)古人類醞釀出了這贊美天地的壯麗篇章。

《神農(nóng)嘗百草》這一文章主要講的是在一個(gè)食物緊缺,還沒有藥物的年代,一個(gè)叫神農(nóng)的人歷盡千辛萬苦找到了很多可以食用的'的植物和很多可以治病的植物但最后因?yàn)檎`食毒草而死。這個(gè)故事讓我體會(huì)到那時(shí)人們的無私,只要是為大家的利益就算自己犧牲也在所不辭。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇八

今日我讀了《上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事,雖然我以前讀過這個(gè)故事,但這次卻使我感觸更深了。

故事主要寫:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王允常去世,由他的兒子勾踐繼位,沒想到吳國(guó)趁越國(guó)舉辦喪禮而攻打越國(guó),越國(guó)被打敗了,越王勾踐為吳王夫差做了奴隸,忍辱負(fù)重。三年后他回到越國(guó),為了報(bào)仇雪恨,他便在房梁上掛了一個(gè)苦膽,每一天吃飯時(shí)便嘗一下苦味,提醒自我不要忘了恥辱;每一天睡前把席子撤去,拿柴草當(dāng)做褥子。他親自種地,不吃肉食,與百姓同甘共苦。他謙虛待人,熱情接待四方賓客,短短幾年,就有許多有德行和智謀的人歸順越國(guó)。幾年后,越國(guó)實(shí)力大增。公元前478年,吳國(guó)鬧了荒災(zāi),越王勾踐便乘機(jī)出兵,一舉滅了吳國(guó),完成了他的霸業(yè)。

讀了這個(gè)故事,我被越王勾踐失敗不氣餒,越發(fā)努力的精神所感動(dòng)。任何人要想獲得成功,就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話說:功到自然成,我們小學(xué)生學(xué)習(xí)必須要努力,才能取得好成績(jī)。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇九

媽媽送給我一本《中國(guó)上下五千年》的書,這本書讓我了解了中國(guó)的文化。從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)、封建社會(huì)一直到半封建半殖民地社會(huì),經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五千年的偉大歷程,譜寫了一段佳話。

歷史上有很多著名的`故事,比如大禹治水、商鞅變法、陳橋兵變,赤壁之戰(zhàn)….其中我印象最深的要數(shù)赤壁之戰(zhàn)了,當(dāng)時(shí),曹操率領(lǐng)百萬大軍南下,想一舉消滅劉備和孫權(quán),完成統(tǒng)一大業(yè),在這危急的時(shí)刻,劉備與孫權(quán)聯(lián)合起來共同抵抗曹軍。曹操的軍隊(duì)都是北方人,不習(xí)慣在水上作戰(zhàn)。而且經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,都已疲憊不堪,這時(shí),軍中又流行疫病,劉備安排龐統(tǒng)假意投降,并讓龐統(tǒng)獻(xiàn)上連環(huán)計(jì),曹操果然中計(jì)了,讓他的軍士把船用鐵索連在一起,并在上面鋪上木板,使之牢固穩(wěn)定。哪知周喻在諸葛亮的幫助下借了東風(fēng),大敗了曹軍,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,千古流傳。

李昂然

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十

讀完《上下五千年》這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事,仿佛使我穿梭于歷史時(shí)空之間,回到那時(shí)而太平盛世、時(shí)而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)時(shí)代。書中描繪了眾多鮮活的歷史人物形象栩栩如生,有血有肉,讓我久久不能忘懷。

《上下五千年》這本書,主要描寫了中國(guó)從古至今,從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代五千年之間的歷史故事。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)、三國(guó)時(shí)期群雄紛爭(zhēng)、林則徐虎門銷煙、建立新中國(guó)等等,故事內(nèi)容十分精彩,一波三折,有將士出謀劃策,如巧施連環(huán)計(jì)的王允,火燒連營(yíng)的陸遜,忍辱負(fù)重的藺相如。有將士善于戰(zhàn)斗,如單騎退敵兵的郭子儀,統(tǒng)一北方的李存浴s邪國(guó)的勇士,如投江而盡的愛國(guó)詩(shī)人屈原,無辜而死的岳飛……書中的每一個(gè)故事都充滿古人頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒磺囊庵尽?/p>

其中,我最欣賞《將相和》這個(gè)故事。故事講述了在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)與秦國(guó)之間的一次政治交鋒,藺相如靠三寸不爛之舌當(dāng)上了相國(guó),老將廉頗不服氣,便決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽說了,處處躲讓著他,門客覺得藺相如膽小怕事,藺相如卻說:“秦國(guó)之所以現(xiàn)在不進(jìn)攻我們,是因?yàn)橛形液土H將軍在,若我們關(guān)系分裂的事被秦國(guó)知道了,趁這個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我們,我們就會(huì)被吞并?!焙髞砹H知道藺相如是顧全大局,寬容忍讓,十分羞愧,便上門負(fù)荊請(qǐng)罪,他們又和好如初。

讀了這個(gè)故事,我十分敬佩藺相如。敬佩他有愛國(guó)之心,敬佩他聰明機(jī)智,敬佩他海納百川、有容乃大,敬佩他將楚國(guó)的榮譽(yù)放在第一位,沒有考慮自己的生命安危!寫到這里,我想說《上下五千年》這本書,是一部精品著作。作為中國(guó)人,我們有必要了解自己民族的悠久歷史,特別是我們這一代人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),刻苦自勵(lì)。無論遇到什么樣的困難和挫折,都要有先人的堅(jiān)強(qiáng)的意志,發(fā)奮讀書,永不放棄。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十一

在讀書中能體味人生,感悟生命;在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書,尤其是《中華上下五千年》,它告訴我,我們中華民族是一個(gè)歷史悠久、燦爛文化的國(guó)家。這本書主要記載了,在華夏廣袤的大地上,我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息,歷經(jīng)磨難,從元古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明。五千年來,中華民族走過了一條的道路,鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。

我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的國(guó)際。我們了解了祖國(guó)的過去,使我更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在與將來,追隨歷史的發(fā)展軌跡,觸摸五千年的文明脈搏,看我國(guó)五千年的巨大大變化。

從唐朝氣象到晚清危機(jī)。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神。我為我身為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)炎黃子孫而感到驕傲與自豪。

六年級(jí):李子涵。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十二

這幾天,我讀了《中國(guó)上下五千年》這本書,其中,最讓我佩服的人是“倉(cāng)頡”,因?yàn)樗麆?chuàng)造了字。

在最開始的時(shí)候,他只是負(fù)責(zé)管理牲口和食物,那時(shí)沒有記載工具,他只能靠腦子來記,時(shí)間長(zhǎng)了,記不住了。思考后,他想了一個(gè)辦法,用給繩子打結(jié)的方法即載數(shù)目,繩子有很多顏色,不同的顏色可以代表著牲口或食物??蓵r(shí)間一長(zhǎng),靠繩子也記不住了,所以,他做了進(jìn)一步的改進(jìn)――給繩子上打上圈圈,再在圈圈上掛上貝殼,用貝殼的數(shù)量來表示,貝殼增加或減少都非常方便。就這樣,一直用了很長(zhǎng)時(shí)間?;实劭吹絺}(cāng)頡這么能干,就把更多的事情交給他來處理。時(shí)間一長(zhǎng),光靠繩子和貝殼那里記得清,而且,也記不清繩子和貝殼代表的是什么了。

為此,他絞盡腦汁,拜訪了很多人。有一次,在三岔路口,有一位老人說應(yīng)該往東走,另一位說往北走,而第三位卻說往西走,原來他們?cè)跔?zhēng)論野獸逃跑的方向。他感到很奇怪,去詢問老生憑什么原因得出的結(jié)果,老人說是根據(jù)野獸逃跑的方向。這給了倉(cāng)頡很大的啟發(fā),他想:能不能造出一些簡(jiǎn)單的符號(hào),他把這些符號(hào)稱為“字”,還創(chuàng)造出一些簡(jiǎn)單易懂的字。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十三

從這《中華上下五千年》的書里,我看見在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中,歷史是其中重要的組成部分,中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星,數(shù)不勝數(shù),他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。

這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物,韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事,我才明白,中國(guó)歷史竟是這樣的博大精深,它的文化是這樣的淵源流長(zhǎng),我為我們的民族自豪,為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲,我要努力的學(xué)習(xí),為我們的民族,為我們的祖國(guó)好好讀書!

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十四

我讀了一本書,名字叫“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”。我深有感想。

“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想寄托了幾代中國(guó)人的夙愿,它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,它是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?!绷?xí)近平總書記在參觀國(guó)家博物館展覽的講話中,明確闡釋了中國(guó)的深刻內(nèi)涵。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng);民族振興;人民幸福。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想,必須走中國(guó)道路,必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,必須凝聚中國(guó)力量。這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確方向,也是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必由之路。

我們都是中國(guó)人。中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng),就是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。我們的父輩;祖輩,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)持續(xù)奮斗了100多年。

救亡圖存,振興中華,就成為中國(guó)人的夢(mèng)想。一次次抗?fàn)?,一次次失敗,中?guó)人終于找到了馬克思主義,找到了中國(guó)共產(chǎn)黨,從此開辟了走向勝利的正確道路。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到現(xiàn)在又經(jīng)過90多年艱難曲折的奮斗,才有了今天的成就。

今天的青少年,正生活在一個(gè)好時(shí)代?,F(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族復(fù)興偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起,到中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),到新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,分別只有七八年和三十六年的時(shí)間,這正是今天青少年學(xué)生展示才華;人生出彩的時(shí)間,也是難得的機(jī)遇。做好準(zhǔn)備,勇敢的挑起歷史的重?fù)?dān),是這一代青少年的光榮使命。

中國(guó)夢(mèng)是我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。每一個(gè)人的夢(mèng)只有融入中國(guó)夢(mèng)才能真正出彩。所以要努力了解民族的需要,祖國(guó)的需要,社會(huì)的需要,人民的需要。努力適應(yīng)這些要求,才能取得最大的成功。

青少年將在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。珍惜和把握好大好的機(jī)遇,我們的青春一定會(huì)更加燦爛。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十五

穿越時(shí)空的隧道,來到2029年,我已經(jīng)成了一名偉大的科學(xué)家,我發(fā)明的東西無一不為人們提供著便利,帶來樂趣。其中,我最得意的就是我的“盲人掃障礙器”。這種東西可以讓盲人“聽”到障礙,只要盲人拿上這個(gè),就不用再慢吞吞地走盲道了?!懊と藪哒系K器”裝有紅外線,可以替盲人看到障礙,等它看到障礙以后,就發(fā)出警報(bào),讓盲人知道有沒有障礙,它還有一根數(shù)據(jù)線,和耳機(jī)一樣,只要把它耳朵上,這根數(shù)據(jù)線就會(huì)報(bào)告大腦走路左邊還是右邊。

“盲人掃障礙器”還有一個(gè)特點(diǎn),就是可以幫助迷路的盲人把他(她)護(hù)送安全回家。只要有了它,就可以把小狗栓在家,不要小狗帶路了。它有一個(gè)報(bào)話器,讓盲人戴在嘴邊,如果盲人迷路了,就對(duì)著報(bào)話器說:“我迷路了?!薄懊と藪哒系K器”就會(huì)根據(jù)來的時(shí)候記憶的路線,通過數(shù)據(jù)線告訴大腦怎么走路,只要照著這條路走,絕對(duì)可以安全回到家。

“盲人掃障礙器”還有一個(gè)絕招,那就是幫助盲人安全m過馬路。盲人跟著它走到馬路邊,它就會(huì)模擬人的聲音:“請(qǐng)讓一下,遵守社會(huì)公德,請(qǐng)停一停,請(qǐng)讓盲人先走?!比绻幸恍┸囕v執(zhí)意不讓,它就會(huì)說:“不遵守社會(huì)公德的人是沒有素質(zhì)的人!”當(dāng)然,誰也不想被扣上這頂“帽子,”只有讓盲人先走了。

瞧?。∥野l(fā)明的“盲人掃障礙器”多神奇!雖然現(xiàn)在還是夢(mèng)想,但我一定會(huì)勤奮科學(xué)知識(shí),發(fā)揚(yáng)中國(guó)神舟航天精神,為人類做出更大貢獻(xiàn)!

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十六

《我的中國(guó)夢(mèng)》是全國(guó)廣大網(wǎng)民用真實(shí)姓名在網(wǎng)絡(luò)上講述自己經(jīng)歷的真實(shí)故事。在他們當(dāng)中,有一些花甲老人,又有一些領(lǐng)導(dǎo)干部,還有一些在城里打工的農(nóng)民工。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出他們平凡而偉大的夢(mèng)想,正是這些夢(mèng)想,匯成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

讀了這些文章,讓我受益匪淺。在這些故事里讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒了夢(mèng)想,那么他的人生價(jià)值就等于零,正所謂人生如夢(mèng)想,可當(dāng)我們有了夢(mèng)想那僅僅是不夠的,我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這樣的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。而大家是否想過人生正是有了夢(mèng)想這雙隱形翅膀才是我們的人生更精彩。

夢(mèng)想是偉大的,可夢(mèng)想與夢(mèng)想也是不一樣的。

你看過飛機(jī)墜落嗎?我看過,我發(fā)現(xiàn)有很多飛行員在最后一刻也沒跳出來,你知道這是為什么嗎?我們先說說飛行員的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想就是保護(hù)祖國(guó)藍(lán)天,確保每一個(gè)人安全到達(dá)目的地,所以他們把他們的美好青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的藍(lán)天。當(dāng)飛機(jī)要墜落時(shí),他們想的是讓飛機(jī)不爆炸,因?yàn)楸艘患茱w機(jī),就給國(guó)家造成了損失,,所以在最后一刻,他們也要努力一把,這正是為什么他們不跳出來的原因。這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想,我們下面來談?wù)勎业膲?mèng)想吧!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身!我要為祖國(guó)研制出許多外國(guó)沒有的機(jī)械,讓我國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó),為偉大的中國(guó)復(fù)興做出貢獻(xiàn)。也許這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我相信,我想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我們都把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),這樣的夢(mèng)想才是有價(jià)值的,才是真正的夢(mèng)想。

福建漳州云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李瑞濠。

五年級(jí)讀后感中國(guó)上下五千年篇十七

自從我讀了《上下五千年》以后,我看到了吳王夫差讓勾踐養(yǎng)馬侮辱他時(shí),勾踐并沒有感到屈辱,反而誠(chéng)心誠(chéng)意地效忠吳王;太史公司馬遷受奸臣實(shí)施宮刑后,仍然發(fā)憤寫下了聞名于世的《史記》;孫臏在被龐涓剜去膝蓋骨之后仍然靠自己的智慧戰(zhàn)勝了龐涓;曹雪芹在傾家蕩產(chǎn)后寫下了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,在其書中唾罵那些背信棄義的小人,厭棄風(fēng)華奢靡背后的腐敗…這些悲憤而又使我們感動(dòng)的故事,訴說著多么偉大的情懷啊!在這些故事中,我印象最深的是一個(gè)少年康熙帝利用自己的智慧保衛(wèi)自己的皇位的故事。

當(dāng)年僅八歲的康熙帝登基時(shí),輔佐他的是四個(gè)前朝的老臣,其中有個(gè)叫鰲拜的大臣,妄想殺了皇上,自己當(dāng)皇帝。于是,他見了康熙帝也不行禮,直接指認(rèn)皇帝的錯(cuò)誤。

康熙假裝成天與一群少年玩耍,不理政事,實(shí)際上是為了蒙蔽鰲拜。有一天,鰲拜看機(jī)會(huì)來了,就在皇帝面前上奏時(shí)突然拔出劍,要刺殺康熙皇帝,康熙一聲令下,平日里與他一起玩耍的那群少年,跑上前來,制服了鰲拜。

從這一件事情上,足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣,也為他以后平定中國(guó)做好了鋪墊。

讀完這個(gè)故事后,我既欣賞康熙帝的聰明,又唾罵鰲拜的愚蠢。

在古代,古人給我們留下了非常多,而又珍貴的文化遺產(chǎn),我們要更多的了解古人的故事,把中華民族發(fā)揚(yáng)光大!

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