總結(jié)是對工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果。學習借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?/p>
奉獻的高考篇一
(一)名人名言。
1.丈夫貴兼濟，豈獨善一身?！拙右?。
2.捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>
3.人民的愉快就是我的報酬?！永锓蛉恕?/p>
6.真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
——巴爾扎克。
7.我是世界的公民，應為人類而生?！Z貝爾。
8.埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬?！└隊枴?/p>
9.人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫。
10.夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞?！└隊?。
11.對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
事例類。
﹡軍人風采﹡。
共產(chǎn)黨員。
李國安是北京軍區(qū)給水團團長他住在嘴邊的兩句話是“一個共產(chǎn)黨員要上木愧黨，下不愧民，“一個干部要上不愧部隊，下不愧士兵”他為部隊打井為老百姓打井，將800里邊防變成了有水的鋼鐵長城，為內(nèi)蒙古的改革開放作出了重要貢獻、他甘將生命化清泉，多少年來顧不上家顧不上老母、顧不上妻兒.但他是一個有情有義、有血有肉的好兒子好丈夫好父親。李國安說：“我深深懂得沒有國就沒有家”盡管付出很多但他“無怨人悔”。
[點撥]李國安的事跡體現(xiàn)出一個軍人的無私奉獻精神，同時透出對祖國的強烈熱愛之情。
[適用話題]所以這個素材適用于“奉獻”“祖國”“熱愛”“衛(wèi)士”等話題。
﹡科學之光﹡。
兩彈元勛。
鄧稼先冒著酷暑嚴寒，在試驗場度過了整整10年的單身漢生活，15次在現(xiàn)場領導核試驗，掌握了大量的第一手材料。他雖長期擔任核試驗的領導工作，卻本著對工作極端負責任的精神，在最關(guān)鍵、最危險的時候出現(xiàn)在第一線。例如，核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的險要時刻，他都站在操作人員身邊，既加強了管理，又給作業(yè)者以極大的鼓勵。一次，航投試驗時出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫(yī)學教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟被損，骨髓里也侵入了放射物。隨后，鄧稼先仍堅持回國。
1986年，國內(nèi)公開報道了“兩彈元勛”鄧稼先的名字，當年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開。當人們以感激的心情來頌揚這位功臣時，他卻平靜地辭世而去。黨和國家授予他的“五一”勞動獎章和“兩彈一星功勛獎章”卻永遠閃耀著光芒。
他21歲便在學生運動中擔任北大教職工聯(lián)合會主席;26歲在美國成為“娃娃博士”;取得學位后第九天便毅然回國，進入中國科學院。
1958年以后神秘地“消失”。在戈壁大漠中，創(chuàng)造出世界上研制氫彈的最快速度。
臨終前叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠……”
[點撥]鄧稼先為祖國奉獻了自己的智慧與生命，他這種無私忘我的精神，在歷史上立下豐碑。
[適用話題]素材可運用“奉獻”“科學”“熱愛”之類的話題。
﹡學子熱情﹡。
用青春奉獻世園用熱情書寫美景。
2006年五月沈陽迎來了舉世矚目的2006中國沈陽世界園藝博覽會。就在這舉世矚目的莊嚴盛會開幕的時刻，來自沈陽各大高校的莘莘學子對團市委、市青年志愿者協(xié)會組織的“青春世園、志愿沈陽”青年志愿者宣傳服務世園會活動投入了極大的熱情并傾注了全部的心力，他們用真摯的服務和溫和的言語成為了世園會一道靚麗的風景線。
[點撥]有了這些充滿熱情與活力的莘莘學子，世園會更添靚麗，他們此舉不計報酬，只為家鄉(xiāng)無私奉獻。
[適用話題]素材適用于“熱愛”“奉獻”等話題。
﹡歷史人物﹡。
留取丹心照汗青。
德祐元年，蒙古鐵騎如摧枯拉朽直逼臨安。時任贛州知州的文天祥起兵勤王，并將全部家產(chǎn)拿出來充作軍費。其友人勸他說：“你以這萬余烏合之眾，去抵擋元朝三路大軍，何異于驅(qū)群羊而搏猛虎。”文天祥說：“我最恨的就是國家一旦有急難，征召天下之兵，而無一人一騎入關(guān)。我之所以不自量力，準備以身相徇，就是為了使天下的忠臣義士因此能聞風而起。義勝者謀立，人眾者功濟，這樣才可能保住江山社稷?！?/p>
可是，經(jīng)過多年艱苦的抵抗奮戰(zhàn)，文天祥最終還是兵敗被俘。元朝大將張弘範逼他寫信招降在厓山繼續(xù)抵抗的張士杰，他堅決拒絕。元朝皇帝忽必烈“既壯其節(jié)，又愛其才”，希望說服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿，對文天祥說：“你若能像對宋朝一樣對我，就立即以你為中書宰相。”文天祥說：“我文天祥為大宋狀元宰相，宋亡，我惟可死，不可生?！焙霰亓矣终f：“汝不為宰相，則為樞密?！蔽奶煜榘喝淮鹪唬骸耙凰乐?，無可為者?！?/p>
文天祥從容就義，舍身成仁，時年僅四十七歲，浩氣丹心，永存史冊。
[點撥]文天祥在國家有難時，私毫不顧自身利益，將所有家產(chǎn)奉獻出來充任軍費;在他被捕后，他又不為敵人承諾的高官厚祿所心動，毅然奉獻出自己寶貴的生命，譜寫了一曲正義之歌。
[適用話題]素材適用于“熱愛”“奉獻”“國家”等話題。
﹡科學家風采﹡。
勇于獻身的科學家。
鮑爾?海斯德是美國一位研究蛇毒的科學家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗是極其危險和痛苦的。每注射一次，他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一種新的蛇毒，原來的抗毒物質(zhì)不能勝任，又要經(jīng)受一種新的抗毒物質(zhì)折磨。他身上先后注射過28種蛇毒。經(jīng)過危險與痛苦的試驗，終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過130次，每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質(zhì)進行分析，試制了一些抗蛇毒的藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。
[適用話題]素材適用于“生命”“奉獻”“熱愛”等話題。
奉獻的高考篇二
最近，在海西課本中的一篇文章，深深地吸引了我，當我細細品味完了這篇《放眼世界第一人》時，心中一陣激動，自己在大腦中也對這個曾經(jīng)在中華民族歷史上寫上輝煌一頁的人有了深刻的印象和獨到的見解。
林則徐，還吸引我的是那廣東查禁鴉片的事件，1839年6月3日，為民著想的他意識到英國會發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。因此，他從外國買來200多門新式大炮，配置在沿海炮臺上。他又搜集了外國大炮瞄準法，戰(zhàn)船圖書等資料，以提高我軍的軍事技術(shù)。此外，在擔任欽差期間，他主持翻譯了當時的《世界地理大全》，并把它定名為《四洲志》。此書開創(chuàng)了中國近代學習和研究西方風氣的先河。
林則徐，更吸引我的是虎門銷煙的故事。19世紀30年代，英國、葡萄牙等國家武裝走私鴉片進入我國南方邊境。大量鴉片運入中國，危害我國人民健康，無數(shù)白銀流出國外，導致國弱民窮。清朝道光皇帝聽聞此事后，接受林則徐建議，委任他為欽差大臣前往廣州禁煙。1839年3月18日林則徐發(fā)布兩個有關(guān)禁煙和收繳鴉片的布告，他在給外國煙商的通告中說：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回?！痹谕ǜ娈斨?，我們可以看出林則徐堅定不移的態(tài)度，最終，在林則徐有力的措施和廣州人民的支持之下，外國鴉片商被迫交出了2萬多箱鴉片，重約117.5萬千克在虎門銷毀。而這一次虎門銷煙向全世界宣告了中華民族決不屈服于外來侵略的決心，展示出中華民族無與倫比的偉大形象。
林則徐為中華民族富興事業(yè)投入了他的一整個人生，即使是在生命受到威脅，尊嚴受到踐踏時，他也要忍辱負重，把個人恩怨先放到一邊，以中國的大局為重，他把國門敞開，讓中華兒女認識到了外國先進的技術(shù)和思相文化，他在中華民族的歷史上寫下了輝煌的一頁，林則徐那無私奉獻的精神值得我們佩服!
奉獻的高考篇三
23.我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到了四方，我們要在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康。愛是love,愛是amour，愛是rak,愛是愛心,愛是love，愛是人類最美好的語言，愛是love,愛是amour，愛是rak,愛是愛心,愛是love，愛是人類最美好的語言，愛是正大無私的奉獻。
--《愛的奉獻》歌詞。
24.這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
--《愛的奉獻》歌詞。
25.中國軍人，頭頂邊關(guān)月，情系天下安。當兵走四方，時刻聽召喚，愛心獻給那千萬家，真情捧在百姓前。祖國的利益重如山，為民甘灑血和汗血和汗，軍人的價值在哪里，無怨無悔做奉獻。頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當兵走四方，時刻聽召喚，炮火硝煙中逞英豪，搶險救災挑重擔。
--《愛國奉獻》歌詞。
一切。這是奉獻精神的最高層次。它以對人民、國家和社會主義的無限忠誠、以“全心全意。
為人民服務”的高尚思想道德、以“毫不利己、專門利人”的精神境界，為社會、為國家、
為他人“鞠躬盡瘁、死而后已”。在的抗洪搶險和今年的抗擊非典斗爭中，都涌現(xiàn)出。
了許多英雄模范，他們所表現(xiàn)出的精神，使我們對無私奉獻有了更深刻的理解。
--中國倫理學會會長羅國杰這樣理解“無私奉獻”的含義。
奉獻的高考篇四
3.人民的愉快就是我的報酬。--居里夫人。
7.我是世界的公民，應為人類而生。--諾貝爾。
8.埋在地下的'樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。--泰戈爾。
9.人需要有一顆犧牲自己私利的心。--屠格涅夫。
10.夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。--泰戈爾。
12.我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。--愛因斯坦。
13.竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。--列夫?托爾斯泰。
16.祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。--肖邦。
18.假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。--林耐。
奉獻的高考篇五
愛的奉獻只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!一方有量難，八方支援，只要我們團結(jié)一心，眾志成誠，這強大的力一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難。在我們的學校里，有許多患有白血病的人，治療白血病需要花很多的醫(yī)療費，可是，這筆巨額對于這些普通的家庭來說，簡直就是不可能做到的事情。
他們的父母四處向朋友。親人借錢，可還是差遠了。于是，學校就發(fā)動了全校師生，獻出他們的愛心，給那些白血病的患者捐錢，讓那些白血病患者重新?lián)碛辛艘痪€希望?！拔椅逶?”我十元…”我二十元…”我五十元…”同學們紛紛拿出自己積攢已久的零用錢，全部捐給了受難的學生。
有一個小男孩，他手里拿著一個儲蓄罐，他把里面的錢全倒了出來，那一幕讓我驚呆了，里面竟然都是一些一角的。一分的硬幣，加起來總共有二十元，他一分也不剩的全部交給了老師。
老師不忍心收下，他用他稚嫩的聲音對老師說:”老師這些錢是我一天一天積攢下來的，表達著我的心意，您就收下吧!”當時在場的所有老師和學生都感動的哭了。老師把我們捐的錢算了一下，竟然有一千多元錢，雖然這一千多元錢對于白血病患者的家庭來說，簡直就是杯水車薪，但是這一千多元錢表達著我們對白血病患者的關(guān)懷和愛。
人間處處有真情，真情時時暖人心，只要人人都獻出一點愛，世界將變得多么美好。此時，我想對那些白血病患者說:”你們一定要堅強，要敢于和死神作斗爭，你們要知道，還有許多人在關(guān)心你們，在愛著你們。”
奉獻的高考篇六
在我們的生活中，總會有許多無私奉獻的天使們在默默地幫助他人。他們也許是環(huán)衛(wèi)工人，也許是快遞小哥，也許是愛心義工……而在我眼里，護花使者是最美的!
“護花使者”，一個多么好聽的名字，他們的使命就是保護著祖國未來的“花朵”，在我們學校里，每天都能看到鮮艷的“花兒”們，迎接和護送我們上學放學，他們就是護花使者。無論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，護花使者們都會起早貪黑地來到學校。在他們眼里，護花是一種責任，他們的精神讓我明白了，愛是無私的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
記得一年夏天，中午放學正值最熱的時候，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，一心想著回家吃飯，誰知走著走著，突然迎面來了一輛呼嘯而過的電動車，我的腿腳霎時間麻木起來，不敢動彈，心臟都快跳到嗓子眼了。完了，要撞上了!可是，我感覺到身邊有一股強大的力量，硬生生地把我拉了回來，我頓時失去平衡。整個身體往后倒，重重地撞在了那個人身上……“沒事吧，孩子?”我才發(fā)現(xiàn)，原來是護花阿姨讓我脫離了危險，我的心里感動極了，便說“阿姨，我沒事，謝謝您!”“不用謝，下次走路注意點!”“嗯”我想，這么熱的天，護花使者們?yōu)槭裁匆廊粓猿肿约旱膷徫荒?后來，我知道了，雖然天變熱了，但是護花使者們一顆奉獻的心依然不變!他們?yōu)槲覀兩蠈W的路上增添了一道亮麗的風景!
一身紅馬甲，一面小紅旗，極其平凡，他們的護花事跡卻不平凡!溫暖著我們的心，陪伴著我們成長。他們不圖回報，無私奉獻!只為呵護我們健康平安，快樂成長!在我眼里，護花使者是最美的!
奉獻的高考篇七
清晨，可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露，給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮，伴隨著時間的流逝，人心依舊，奉獻長存。
即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識，總是早早來到教室，督促著學生，當聽到朗朗的讀書聲，便欣慰地笑了;大街上，推著滿載食物的貨車小販，為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動作，嘴角邊露出欣喜的微笑。
這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發(fā)芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。
潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發(fā)掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳頌，經(jīng)久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。
愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳;雖時間流逝花開花落，人心依舊，奉獻長存。讓花之心駐留每個人的心間。
大樹不應只看得自己的高大，而忘記落紅無私的哺育。
花兒不應只看到自己的明艷，而忘記清晨雨露的滋養(yǎng)。
大海不應該只看到自己的深邃，而忘記無數(shù)小溪的匯合。
正發(fā)大樹，花兒和大海一樣，我們只有走出自我的精彩，才會有更燦爛的未來。
走出自我，給他人多一份關(guān)愛。正如冰心所說：“墻角的花兒，你孤芳自賞時，這世界就小了?！蔽覀儾灰鰤堑幕?，我們要走出自我，用自己的關(guān)愛去開拓內(nèi)心世界。陶淵明的世界是小的，“采菊東籬下，悠然見南山”，便成了他一生的夢想。歐陽修的世界是大的，他走出自我，盡管仕途多難，但他無論到哪一地，總一心想給當?shù)拿癖妿ヒ环莅矊?，帶去一份雨露。歐陽修在走出自我之后，為人們服務，而這樣的人又怎么少，現(xiàn)在的沈諾，鄭培民他們都是不顧個人的利益得失，走出自我，給他人一份關(guān)愛。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼麄冏顟T稱，最懂得要走出自我，為他人帶去關(guān)愛。
走出自我，為社會奉獻價值。在中國有這樣一群人：端茶送水有他們忙碌的背景，接待外客有他們燦爛的面容，碎磚瓦礫上，更有他們?yōu)閾尵壬货r血染紅的雙手，他們有一個共同的笑容，他們叫志愿者。我們可以稱他們什么?小草?無私地為大地裝點著綠色：大樹?為人們帶去陰涼的樹冠：小流?一點一點的愛，匯成大海，讓這個社會和諧!我們怎么稱贊他們都不為過。因為他們心中，有這樣一個信念，走出自我，為社會奉獻價值。
“那是綠葉對跟的情誼”。用這樣一句話來詮釋他們的大愛。他們已經(jīng)懂得走出自我，為社會奉獻價值才是人生的真正意義。
走出自我，為自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的生活變理更加美好了，但是我們也難免因人類的大肆開發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實，我們開荒作耕田，來收獲更多糧食。于是，水土流失侵蝕我們的家園，我們使用氟化氫制冷，獲得更合適的溫度;于是，臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過去吧!讓我們?nèi)祟愖叱鲎晕?，去擁抱自然，給自然多一份綠意。那時，“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語。
“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見羊?！薄＿@一派和諧之景，這一片綠色的波浪迎而而來!源自于人類走出了自我，給自然增添綠色。
走出自我，學會奉獻，讓大樹因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會更和諧!
奉獻的高考篇八
清晨，可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露，給出行的人送來一縷縷可口的清香。
傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。
他們無私、認真、勤奮，伴隨著時間的流逝，人心依舊，奉獻長存。
即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。
為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動作，嘴角邊露出欣喜的微笑。
堅守自己的工作，奉獻自己一份心意的人，每天都覺得充實，快樂，不會抱怨什么。
那像大海一樣澎湃的內(nèi)心，點燃了奉獻者的激情，沒有最好，只有更好。
這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發(fā)芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。
大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。
潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發(fā)掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。
他們的事跡，總會到處傳頌，經(jīng)久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。
奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。
愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳;雖時間流逝花開花落，人心依舊，奉獻長存。
讓花之心駐留每個人的心間。
最贊賞“樂于助人”的品質(zhì),可當別人需向你求助時,卻要“悄悄走開”。
難道這就是當代青少年的處世良方嗎?朋友,先伸出自己的手吧!只有我為人人,才可能人人為我。
人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。
“老吾老,以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。
范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆,杜少陵“安得廣廈千萬間”,樂于助人,已升華為憂國憂民之情。
無怪乎人們總贊美這一金玉良言。
可見,人人坐而待助而不伸手助人,樂于助人將只能是幻影。
“希望工程”招貼畫里的小女孩,她深邃的眸子會充滿失望。
孔繁森生前領養(yǎng)的兩個孤兒,何處去尋他們的家?帕米爾高原上誰保衛(wèi)我們的國家?再毋談什么社會保障體系和國際援助法。
那些“悄悄走開”的人們啊,你們又何以安身立命呢?
用我們一片丹心換你一片真情,這世界充滿了愛。
朋友,真誠地奉獻吧!奉獻,能使你捧著一顆心來,不帶半根草去;能使你位卑不忘憂國;能使你變成一棵大樹,云為歌,風為步,灑下綠蔭是真情的祝福;也能使你心中裝著人民,而非那些猥瑣狹隘的樂趣。
當你為人人而奉獻,以樂于助人為準則之后,別人也不會在你的困難面前悄悄走開。
奉獻,乘一路碧綠的春風,撒一路繁花碩果,從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空,從到紫荊花開處,祖國,在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!
我聽見那位老人說:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的`祖國和人民。
”他為身下的熱土奉獻了生命。
我說:“我也是中國人民的兒子,我贊美奉獻精神,我愿留奉獻滿乾坤!”樂于助人,為他人和社會而奉獻吧!沒有人再“悄悄走開”時,你的心中會充滿愛,奉獻的彩虹將輝映藍天!
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。
困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。
而這，了無道理，了無功利。
這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收獲。
鳥說：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。
井說：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚對水說：“你是我生命中的本源。
沒有你，我無法生存。
”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。
于是，才有了想?yún)诧w一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。
這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農(nóng)村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。
他們在那缺乏物質(zhì)的農(nóng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。
他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。
”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。
也許，奉獻與收獲就像一架鋼琴，它能發(fā)出動人的音律，響徹耳邊，感人肺腑，和能夠發(fā)揮價值，體現(xiàn)所在。
也許，真像樹說的那樣，泥土給予它成長，它給予泥土肥力。
應該，真像鳥說的那樣，鳥的自由也給了天空無限的活力。
的確，就像井說的那樣，村民用它的水時，也給了它新鮮的活水。
是的，奉獻與收獲應該是這樣，一定是這樣。
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。
同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。
”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。
他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。
他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。
我們能知道嗎?在現(xiàn)實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。
我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。
我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。
難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
奉獻的高考篇九
他是一個下崗工人，一家三口租了間單間，過著平凡且有些艱苦的生活。但正是這個普通得不能再普通的沈陽人，30年間，生活的窘迫沒能擋住他潺潺的愛心，每月拿出收入的三分之一做慈善，累計資助37名貧困學子，為了做慈善甚至賣掉了唯一的住房。
在物質(zhì)化的今天，無私幫助別人，大愛溫暖社會的事例雖然不那么轟轟烈烈，盡人皆知，但永遠有那些善良樸素誠實有愛的人群，在默默奉獻，傳遞著人間正能量，傳承著民族愛精神。沈陽是雷鋒精神的故鄉(xiāng)，趙永久是默默傳承發(fā)揚雷鋒精神的普通一員。最為難能可貴的是，他收入微薄，家境清貧，在這樣的.條件下，他堅持了30年的慈善路，尤其感人動人!趙永久今年55歲，2006年在紡織器材廠下崗后，一直從事保潔工作，現(xiàn)在每月收入1500元。別看老趙的收入不高，但他做慈善的時間可不短了。雖然趙永久收入微薄，僅能勉強維持生活。但這些年來，他每月必定拿出收入的三分之一來幫助他人。趙永久拿出了厚厚一摞捐款收據(jù)，有機打的，也有手寫的，捐款金額從幾十元到數(shù)百元不等，錢雖然不多，但都是他平日里省吃儉用攢下的。
在很多人眼中，趙永久有點兒傻。但他有著自己獨特的想法，認識很樸素，情感卻熾烈似火，令人動容?！耙幌氲胶⒆拥膶W費還沒攢出來呢，我就很著急。有時候借錢也要先把孩子的學費給湊上，我寧肯自己苦，也不能苦了這些孩子，能幫多少就幫多少?！壁w永久只有初中文化，“我最佩服學習好的人，(自己)沒知識也遭了不少罪，可不能讓孩子們像我這樣?！睂⒆觽兊囊笠箨P(guān)懷，促使他在窘境中賣掉住房，寧愿自己租房住。
趙永久從自己人生缺憾汲取悲天憫人情懷，弘揚成為對人、對孩子的關(guān)愛，他的內(nèi)心是無比崇高的，也是非?？鞓返?。趙永久坦言，雖然在有些人看來，他很渺小，但他覺得自己很偉大，因此會將慈善的行為一直持續(xù)下去，只要他還能動，就會不斷地做公益。而因為他，別人感受到溫暖，社會更加美好，這種源自內(nèi)心的快樂是金錢難以買到的，這也是他持續(xù)參與慈善行為的深厚動力。
趙永久的精神展現(xiàn)了人間大愛!奉獻愛心，盡力慈善，不是非要大富大貴之后、有錢無處花之時。恰恰相反，那些收入不高，家境并不富裕，卻實實在在地幫助別人的人，更顯得其心之善、其情之真。也許我們多數(shù)人做不到像趙永久那樣，但我們?nèi)巳硕伎梢栽谧约耗芰Ψ秶鷥?nèi)的盡愛心、傳善意，即使無力幫助別人，也可以用心去溫暖別人，哪怕為這樣的崇高精神點個贊，也是傳遞了正能量?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”!
奉獻的高考篇十
有一位偉人說過這樣一句話“人生的價值在于奉獻，而不是索取。”融化在沙漠中的冰為沙漠提供了水分，體現(xiàn)了自己的價值。北極的冰永遠體現(xiàn)不了自己的價值，所以一文不值。
感動中國十大人物張麗莉就體現(xiàn)了自己的價值。張麗莉是一名人民教師。一天，張麗莉在路旁疏導學生放學時，慘劇發(fā)生了。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操作桿失控，撞向?qū)W生。在這樣危機的時候，張麗莉首先想到的是她的學生——她可愛的孩子們。她將身邊的學生用力推到身后，自己卻被卷入輪子中。車輪從張麗莉的腿上碾壓過去，血肉翻飛，慘不忍睹。被壓傷的她，有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中還對大家說：“要先救學生?！被杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捑褪牵骸澳菐讉€孩子沒事吧。”經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢，有人問張麗莉：“你后悔嗎?”她回答：“我不后悔，這是我的本能，雖然我的腿沒了，但是學生們還在，這兩條腿截得有價值，我已經(jīng)度過了28年的幸福時光，但孩子們還小，他們的人生才剛剛開始?！睆堺惱蚶蠋熢谖C時刻，憑本能挺身而出，在這本能之后是最具魅力的純正師德。張麗莉老師的奉獻使孩子們的世界綻放光芒，她體現(xiàn)了人生的價值。
何玥，12歲的小學生，正是花樣年華，卻悄然離去，何玥即將小學畢業(yè)時，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。當她得知自己只有幾個月的生命時，她問爸爸“爸爸我想把自己的器官捐出去，行不行?”爸爸堅決不同意。因為在家鄉(xiāng)的習俗中，去世后沒有全尸是不吉利的。何玥哭著說，我只是想做一點貢獻，我不想死的毫無價值，我想進自己的能力給別人希望。由于這是孩子最后的愿望，大家含淚同意了。12歲的小女孩坦然面對生死已實屬難得，在病痛中不忘善濟他人，這一場生命的告別，值得我們的尊敬。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔，你來過。你不曾離開，你用生命最后的閃光，將人間照亮。你用短暫的生命體現(xiàn)了無盡的價值。
奉獻是一道愛心鑄就的彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫暖和快樂，而奉獻可以體現(xiàn)人生的價值。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。只要去奉獻，每個人都可以體現(xiàn)自己的價值。
前幾天媽媽在家中打掃衛(wèi)生時，找了好久的掃帚，它明明就擺在廚房的角落，上邊還沾滿了灰塵。可媽媽似乎就看不見它?？梢娫诩抑兴菦]有一點存在感的。每次都是當家里臟得透頂時，才出來露一次臉，與垃圾打次交道，最后再臟兮兮的回自己的角落。
說也奇怪，每次就算它再骯臟，只要抖一抖，又能變得干凈如初。它從不會有半點怨言，哪怕你故意將它折斷、弄散，它依舊可以為清潔事業(yè)出一份力。
人們對它從不在意，因為它只是一個掃地工具。需要它時，拿來為己所用，不需要它時，又隨手一扔，棄之于任何一個角落，甚至將它丟進垃圾桶，任人們“招之即來，揮之即去”。人們使用掃帚清潔房子，但從沒有想過清潔掃帚。它卻絲毫不在意，依舊繼續(xù)著自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奮不顧身，換來了環(huán)境的清潔和世界的靚麗。
掃帚潔凈了一個家庭，一個城市，一個國家，它的那份熱愛與奉獻是任何“有聲”事物都不可比的。
突然我想起爸爸——一位消防工作者。我沒有奔赴過火災現(xiàn)場的經(jīng)歷，或許體會不到那種救火成功的喜悅與驚喜。但是我總覺得他就像一把掃帚，我可以體會到這種工作的困苦與艱辛。每次當熊熊大火燃燒時，奔赴火場的消防員們要么是幫助一批一批的人逃離火海，要么是自己永遠留在了那兒。
每次有火災發(fā)生時，他們總是第一個沖上前去，就像每一次有灰塵時，掃帚總是第一個站出來一樣。他們生活在社會底層，從不引人注目，卻在做著社會上最頂級的工作——拯救生命。就像掃帚總是最不起眼，但是卻讓世界潔凈、光明。
因為他們都持有一份信念，一份對世界的熱愛，一份默默無聞、無私奉獻的精神!
從小，我就夢想像嫦娥姐姐一樣，到月球上去看個究竟，像孫悟空一樣擁有七十二變，像黑貓警長一樣勇敢正義……隨著時光的流逝，我心中的那個夢一直在滋長，在守望。
從新聞中我了解到：守候在在中國邊疆的解放軍戰(zhàn)士們，每天站在零下幾十度的通風口下，頂著凜冽的寒風，臉被凍得通紅，雙手開裂，沒有熱水，便用冷水洗腳。盡管條件如此艱苦，可他們依然用自己的青春和熱血，堅守著祖國的大地。無論何時，無論何地，他們都絕不放棄肩上那份沉甸甸的責任，他們知道：只有執(zhí)著堅守，才能換來祖國的和平安寧。他們思鄉(xiāng)的眼淚只能在無人的角落悄悄擦去，他們傷口的疼痛只能獨自默默忍受。燈火闌珊處，萬家慶團圓，然而，相伴在他們的身旁只有凜冽無情的寒風!關(guān)上電視，終于深深地明白：所謂的“歲月靜好，只是有人在為我們負重前行?！笔撬麄兡胤瞰I，我們才能在教室中學習文化知識，才有我們今天的幸福安寧，因為有他們，我們才不受戰(zhàn)爭的摧殘，我們感謝他們，崇敬他們!
亦曾看過這樣一個視頻：一群瘦骨嶙峋的非洲孩子在山頂上默默地望著遠方。嘴里無聲地默念：我要食物……我要和平……我要回家……，他們的眼睛里流露出對和平的渴望與向往。特寫下一個男孩：他的身旁躺著些尸體，他正在尸體堆里尋找著什么，我以為他尋找的是自己兄弟和親人，可沒想到他只是在那些尸體之中尋找維持生命的食物和水。多么觸目驚心的一幕!這一幕震撼著我的心靈，他們不能和爸爸媽媽一起度過快樂的童年時光，不能坐在教室里好好學習，不能吃頓飽飯，甚至連基本的生存都不能得到保證，想到這里，我的鼻子突然一酸，頓時熱淚盈眶。相比之下，在祖**親懷里庇護下的我們，要風得風，要雨得雨，有父母的陪伴，有社會的關(guān)懷，我們是多么幸福呀!
今天的中國，經(jīng)濟、社會、科技各項事業(yè)正以大踏步的姿態(tài)走在世界的前列，兩彈一星的成功發(fā)射，月球背面的登陸和探索、高鐵運行、十九大召開，這些都體現(xiàn)著祖國的不斷強大。再過幾天就將迎來新中國七十華誕，對于我們中學生而言，獻給祖**親最好的禮物，就是好好學習，早日接過21世紀的接力棒。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毙聲r代的我們，更應該樹立遠大的理想，跟緊時代的步伐，以最好的成績、最美的青春向祖**親獻禮!
人固有一死，誰也不知道明天和意外哪個先到?；蛟S這一生過的平平淡淡，像一杯水;又或許是轟轟烈烈的過完了這一生，像一杯烈酒。
有的人死了他還活著，有的人活著他卻已經(jīng)死了。為這個社會奉獻的人，他們的精神還活在這個世界上而且會永遠的流傳下去。而有的人活在這個世界上只是混日子，沒有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣，活著跟死了沒什么兩樣。
從古至今有許許多多的先輩們?yōu)槲覀兊纳鐣龀隽司薮蟮呢暙I。現(xiàn)在我們學生就是國家未來的希望，我們要學習先輩無私奉獻的精神。
我們可以從小事做起。當幫助一個人的時候就會有無限的成就感，做好事也是在為自己積德。不過，這個社會還是太現(xiàn)實了。很多人的思想就如同一道錯誤的數(shù)學題“100-1=0”當你做了一百件好事時，只要做錯了一件事，很多人就會覺得你從來就沒有做過好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的，他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。
對于我們學生來說“奉獻”可以是最簡單助人為樂。不過，因為現(xiàn)在有太多人會碰瓷，導致有時候真的發(fā)生意外時，沒人肯上前幫助。有時候就是因為這樣有些人錯過了最佳的搶救時間。作為學生的我們?nèi)绻龅竭@種事情，我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120，還要報警找到傷者的家屬。如果我們學生都冷漠對待那么，我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了，也沒關(guān)系，起碼沒有對不起自己的良心。
奉獻，不只是為國家做出什么貢獻。也可以是身邊的一點點小事，如果每個人都為這個社會奉獻一點點，那么世界將會變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
就連蠶寶寶都可以這樣無私奉獻，我們?nèi)擞趾螄L不可呢?
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在于奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。
什么是奉獻?奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì)。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又復雜。
魯迅先生，“俯首甘為孺子牛”，周總理，鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生。奉獻于阿里。他們以無私的奉獻精神，實現(xiàn)了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。
奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他最大的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那么，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。
現(xiàn)在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設時期。在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻，不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻也在于此。教師將自己所學的知識無私傳授給學生。一批批的學生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設的洪流。學生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻。
奉獻不是為了索取。奉獻應是自覺自愿的。從現(xiàn)在起從現(xiàn)在做起讓從現(xiàn)在做起，讓奉獻之樹常青。
奉獻的高考篇十一
我想，每個人在這個花花世界中，都有屬于他自己特定的位置。或是一朵雛菊，一朵薔薇，或是一朵睡蓮，一株玫瑰……無論你是鮮艷還是淡雅，無論是成束開放還是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鮮花打份不出美麗的春天。百花齊放才會春滿園。
它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風避雨，也使自己更干凈堅強;它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻。
無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒，讓技法與經(jīng)驗根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的時間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。
還記得那個頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢里灑香的筆，給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài)，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻美詞妙賦的時候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn)，關(guān)注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠照亮了一個昌盛的年代。
學會奉獻，就贏得了活力與激情;學會給予，就能收獲重生和永存。
我想，每個人在這個花花世界中，都有屬于他自己特定的位置?；蚴且欢潆r菊，一朵薔薇，或是一朵睡蓮，一株玫瑰……無論你是鮮艷還是淡雅，無論是成束開放還是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鮮花打份不出美麗的春天。百花齊放才會春滿園。
這個世界上，有些人很傻，他們要求于人的甚少，給矛人的卻甚多。
他可以奮不顧身的沖入濤天的江河，救出一個自己未曾相識的人，之后卻默默的離開，只留下一個陌生的背影。好似澗中的流水，默默地漲起，再默默地退去。
他可以二十多年來，夜以繼日的來往于郵路之上。寒冷、孤獨、饑餓都無法阻止他堅定的步伐，一個個踏實的腳印訴說著一個樸實者堅定的心。好似井中之水，明知總有干涸的天，也會將所有奉獻。
日曬風吹，霜凍雨打，都無法讓他們昂揚著的花瓣曲服。他們是什么?是桂花是銀杏，雖平凡得沒有一絲引人注目之處，卻用那淡淡的香泌人心脾，溫暖人心。
在這個似水流年的世界上，有許多人因奉獻而快樂。
在我看來，只有真正用心去生活的人，才懂得，有時付出，收獲的將是雙倍的豐收?？鞓菲鋵嵤呛芎唵蔚氖?，不需要刻意去尋找，只要在別人摔倒時，伸去一只有力的手;只要在別人哭泣時，遞去一塊干凈的手帕，就足以讓人愉悅了，奉獻也是如此。
中午走進教室，擦凈的黑板會讓人不由自主的心情愉悅;下午走出教室，送來的熱騰騰的飯菜會讓人情不自禁地由衷感恩;晚上回家時，校門口等待的身影會讓人洗凈一天的不快。我想、在我快樂、感恩的同時，那些悄悄付出的人，也一定會因為我的感謝而快樂。
這個世界上，還有一些人很傻，他們?yōu)榱藙e人的快樂，犧牲了自己。
我們不能忘記他，他在別的戰(zhàn)友危險之時，毅然奮能上前，用自己高大的身軀，做成一塊堅不可摧的盾牌，擋住了敵人的槍口，換取別人的自下而上他的生命如東流的江水不再回頭，但他的精神卻在我們的耳邊濤聲依舊。
我們不能忘記他，他在烈火焚身之時，將雙手插進黃土地，魁梧的身軀，在吞噬生命的火中化為灰燼。為他報仇的怒吼，如壺口的瀑布，震耳欲聾。
血汗的英雄，用他們的眾志成誠，換來了滿山驕陽般的鮮紅。他們的心如桅子花般潔凈，他們的熱情卻如這映山紅，熱淚與汗水，澆灌著這片土地，內(nèi)心的火焰，卻在靈魂的深處燃燒。
清水澆灌著土地，花朵扮靚著春天。每一朵花的開放都預示著春的臨近，世界也許很小很小，奉獻的領域卻很大很大?；蛟S有那么一天，這個世界將宛若世外桃源。
當風雪陰斷歸路，我們彼此取暖!當主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍!當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧!當病毒吞唑生命，我們用愛彌補!當列車沖出軌道，我們竭誠互助!當震撼撕裂大地，我們開山辟路!勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁!加油，同胞!加油，中國!愿用我們的愛給你們力量!
“5.12地震”，一場突如其來的災難，它無情地奪走一條條鮮活的生命，它使我們熟悉的城市變得如此陌生。但是我們相信，萬眾一心，搞震救災，一切都會過去。
天災無情，人有情，大災必顯大愛。
黨中央得到消息后，溫在第一時間趕赴地震災區(qū)，五日五夜120個小時，他時時刻刻與災民在一起，用心去激勵，用愛去關(guān)懷。而當來到災區(qū)時，他流下了心痛的淚水，一幕幕都深深地印在心里，痛在心里。
不要怕，我們是團結(jié)的，我們是一起的，我相信，災難不會打倒中國人。
第一個沖進災區(qū)的不是別人，就是你們，我們最可愛最可敬的人——人民子弟兵。當受災群眾看到你們的到來，都激動得熱淚盈眶，因為，他們有救了!
各界人士在沒有中央號召的時候，紛紛向災區(qū)捐款捐物，救助災民。各大醫(yī)院都將該院骨士醫(yī)生派去災區(qū)救治傷員。就連幼兒園小朋友也獻上了自己的愛心，記者問她捐錢干什么，她說：給災區(qū)小朋友買好吃的。
她還小，并不懂得地震意味著什么，在她的心里，也許只有好吃的。她幼稚的語言并不能遮掩她的愛心。小妹妹，請你放心，有了你的援助和社會的愛心，災區(qū)的小朋友一定會有好吃的。
奉獻的高考篇十二
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在于奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。
什么是奉獻？奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì)。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼；如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又復雜。
魯迅先生，“俯首甘為孺子?！?，周總理，鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生。奉獻于阿里。他們以無私的奉獻精神，實現(xiàn)了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。
奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他最大的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那么，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。
現(xiàn)在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設時期。在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻，不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻也在于此。教師將自己所學的知識無私傳授給學生。一批批的學生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設的洪流。學生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻。
奉獻不是為了索取。奉獻應是自覺自愿的。從現(xiàn)在起從現(xiàn)在做起讓從現(xiàn)在做起，讓奉獻之樹常青。
奉獻的高考篇十三
觀看開學第一課，我感受到了其中由奉獻帶來的'幸福。
孟佩杰的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩杰，被劉芳英收養(yǎng)。后來，養(yǎng)母劉芳英癱瘓在床，養(yǎng)父也離開了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里，孟佩杰學會了許多家務活。她12年如一日，照顧著養(yǎng)母……采訪時，她說：“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福?！?/p>
孟佩杰為什么很幸福？因為幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多，快樂越多！她奉獻了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻一點兒，就會感到幸福。
奉獻就能帶來快樂，這句話在我的身上也得到了驗證。暑假里，我和伙伴們舉辦了愛心義賣活動。在進行愛心義賣時，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了；在漫長且寂寞的等顧客時間中，我們很累很累。辛苦的勞動，換來了11.1元錢。一想到這11.1元錢會用在希望工程中，我們便十分幸福！為什么？因為我們付出了，我們奉獻了，我們感到了快樂！
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。還記得那節(jié)課上，有一道題我們幾乎全班都不會。于是，老師給我們細致地講了起來。這道題挺難的，老師給我們講完后，嗓子都有些嘶啞。當時，大多數(shù)同學都會了，但還有少數(shù)幾個同學依然不會。老師又給他們講了一遍，老師講完后，聽著他們發(fā)出的：“會了”幾個字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時老師一定很幸福吧！
讓我們都行動起來，做一個奉獻的人吧。
奉獻的高考篇十四
地震前夕，某座教學樓中一位老師正在給同學們上課，同學們都在認真的聽課，可是，意想不到的事發(fā)生了，大地劇烈抖動了起來。老師趕緊讓同學們到安全的操場上去。因為沒有整隊，不能確定同學們都已經(jīng)離開了教室，猛然間，老師發(fā)現(xiàn)教室里還有四名同學，他不顧一切地沖進教室，正當他們準備離開時，大樓已開始倒塌了，老師將四名同學藏在唯一可以庇護的講臺下，可講臺下面的空間很小，情急之下，老師用自己的身體護住講臺。當救援人員發(fā)現(xiàn)這名老師時，老師早已斷氣了，離開了人世，但手仍緊緊地抓著講臺，那四名同學驚恐地依偎在老師懷里，竟毫發(fā)無損!
--800字。
奉獻的高考篇十五
奉獻是不計報酬的給予，是"有一分熱放一分光"，是"我為人人"。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚。在另一個世界中，它們默默地引導著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。
奉獻的高考篇十六
奉獻的精神是偉大的，在《天鵝的故事》里面老天鵝想犧牲自己為剩下的天鵝尋找食物。在《蟻國英雄》中那些在蟻團外面的英雄們犧牲了自己，保護了這個家族。在《生命橋》中，那些老羚羊為了年輕羚羊墜入了山澗。而老天鵝、蟻國英雄、和老羚羊都有一種寶貴的精神——無私奉獻。
而在我們生活中也有許多人有著奉獻的精神。像如：爸爸媽媽那無私奉獻的精神。他們?yōu)榱宋覀兠刻於疾活檮诶鄣母苫睢赍X，是為了我們能過上好的日子?？墒牵氐郊宜麄儚牟辉诤⒆觽兠媲昂袄?，而是繼續(xù)為兒女們做著一些事情。有時我們會沖著父母發(fā)脾氣，可是，當你發(fā)完脾氣后，父母不會怨你，還是努力地工作，讓兒女們過上好日子。父母這種無私奉獻的精神，是值得我們學習的！
有一次，小爺工作了一天回到家，非常累，但是他只字未提。可是妹妹一看到小爺沒有給她買回她要的美羊羊毛絨玩具，一下子就不高興了。她跑到小爺身邊問：“爸爸，我要的毛絨玩具呢？”小爺拍了一下腦袋，笑著說：“對不起，爸爸忘記給你買了?！泵妹蒙鷼獾貙χ斦f：“哼，以后我再也不理你了！”我看到了這個情形，非常不高興，但又突然想到妹妹還小，不懂事，于是我就跟妹妹講了講道理，妹妹聽懂了我講的，連忙向小爺?shù)狼?，還給小爺捶捶背呢！
生活中無私奉獻的精神很多，都值得我們學習！
奉獻的高考篇十七
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的奉獻高考作文，歡迎大家分享。
清晨，可曾聽到商販的叫賣聲？踏著早晨的清露，給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影？踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮，伴隨著時間的流逝，人心依舊，奉獻長存。
即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識，總是早早來到教室，督促著學生，當聽到朗朗的讀書聲，便欣慰地笑了；大街上，推著滿載食物的貨車小販，為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜；商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動作，嘴角邊露出欣喜的微笑。
這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發(fā)芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。
潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發(fā)掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳頌，經(jīng)久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了；傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。
愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳；雖時間流逝花開花落，人心依舊，奉獻長存。讓花之心駐留每個人的心間。
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