總結(jié)是對自己過去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀(jì)念一下。在總結(jié)中，我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
美在春景中六年級篇一
暑假里，我們組團(tuán)去了北京。第二天，導(dǎo)游帶我們游覽了中國最大的皇家園林——頤和園。
我們乘船經(jīng)由慈溪水道前往頤和園。只見水面波光粼粼，載著船兒緩緩前行，蕩起一圈圈漣漪。兩岸風(fēng)景秀麗，栽種著一排排柳樹，柳條溫柔的下垂，她們像一個(gè)個(gè)未出閣的姑娘，溫婉似水。眼前一片綠色，頗有江南水鄉(xiāng)的韻味。沿途出現(xiàn)幾處綠瓦紅柱的亭子，幾處宮殿，我感覺自己就像在畫中游一樣。耳畔傳來導(dǎo)游講故事的聲音，娓娓動(dòng)聽，仿佛將我們帶回了那遙遠(yuǎn)的古國。一陣清風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。
船慢慢的前行，載著我們來到了羅鍋橋，這座橋只有一個(gè)半圓形的橋洞，橋洞的拱度很高，橋面看去坡度很大。下了船，我們來到小島上，小島內(nèi)綠樹成蔭，古木參天，像給小島罩上了一個(gè)天然的綠樹屏障。炎熱的陽光透過這綠樹屏障，已變得像一層柔和的輕紗，輕輕地籠罩在地上。島上鳥語花香，讓人賞心悅目。
繼續(xù)前行，經(jīng)過幾座橋洞，水面變得越來越寬，我們來到了昆明湖。昆明湖像一塊晶瑩剔透的翡翠，湖邊青山連綿不斷，此起彼伏。十七孔橋就橫跨在昆明湖上，它因十七個(gè)橋洞而得名。橋欄上雕刻著五百多只形態(tài)各異的獅子，它們個(gè)個(gè)張牙舞爪，威風(fēng)凜凜。而且這么多獅子，沒有一只相同的。
下來十七孔橋，湖的另一邊有一座斷橋和幾座小橋，小橋上建有涼亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還可以看到北海公園的白塔，這些和西湖又有異曲同工之妙。正值八月，湖邊的荷花開得正旺，粉紅色的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在綠油油的荷葉上，有的荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲疑，半開半閉；有的已欣然怒放，毫不吝嗇地展示自己獨(dú)一無二的美。荷花在玉盤般荷葉的.襯托下，顯得更加清新脫俗。
沿著河堤往前走，來到萬壽山腳下，一排排宮殿排云殿和佛香閣映入眼簾，基本上都是金色的琉璃瓦和紅色的柱子，雕梁畫棟，獨(dú)具匠心。還有一條無盡的長廊，有273間，每間都有四根紅色的柱子，藍(lán)色的護(hù)欄，每個(gè)橫梁上都畫著人物、故事和花鳥，惟妙惟肖。更神奇的是，這幾千幅畫沒有一幅是相同的。
頤和園風(fēng)景秀麗，又有精美別致的宮殿和別院，不愧是美麗的皇家園林。
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美在春景中六年級篇二
春天，一個(gè)美麗又帶有夢幻般的景色的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里，大地上百花齊放，萬物復(fù)蘇。這一切的一切，都給人帶來了歡樂。
春雨，蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧;遠(yuǎn)處的馬路，流水，小橋，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。花園里的花與草更增添了幾分嫵媚;在校園里，讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤著大地，一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。
一陣春雨過后，花兒更艷了，草兒更綠了，樹木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的小野花在桃樹下送情，蜜蜂在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞，鳥兒在四季常綠的松樹上細(xì)語。
一陣微風(fēng)吹來，湖邊那剛長出嫩葉的柳樹上飛下了許多白色的柳絮。柳絮伴著微風(fēng)在湖面上飛舞，美麗的小湖像一位害羞的小姑娘，用紗巾擋住了半邊臉蛋。湖邊的房屋都像海市蜃樓一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人一種無法形容的美感，令人流連忘返。
啊!美麗的春天，你替代了白色的冬天，你給人們帶來了希望。
啊!美麗的春天，你替代了白色的冬天，你給人們帶來了希望。
美在春景中六年級篇三
在山林中人已經(jīng)都走光了，山林里靜悄悄地，一輪圓月慢慢地爬上天空。
只見一個(gè)人在漫步賞月。他一臉志氣，有一雙劍眉，還有一個(gè)四方嘴。他是誰呢？他就是山水田園詩人——王維。
雖然春天剛剛來到，可是山林中的桂花卻都已經(jīng)凋謝了。忽然王維止住了腳步說道：“現(xiàn)在人都紛紛離去，沒有了一點(diǎn)聲音，只能聽見細(xì)碎的桂花紛紛落下的聲音。這聲音我還是第一次聽到，如此美妙。這幅畫面真是聞所未聞，聽所未聽?。 ?/p>
這時(shí)山靜的出奇，只有幾絲涼風(fēng)吹過感到非常愜意。
月亮爬到天空的正中間，發(fā)出了他最亮的光，照得大地白乎乎的，仿佛天亮了，太陽出來了呢！月亮的光亮驚醒了林中正在酣睡的鳥兒們，鳥兒們紛紛出巢，去覓食了。
鳥兒起來的鳴叫聲回蕩在山林中。這時(shí)一大片的樹枝都在搖擺，樹上的樹葉飄在這山林中。王維又向前走了十幾步，然后就說：“這月亮太亮了。”王維唱道：
鳥鳴澗。
人間桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時(shí)鳴春澗中。
美在春景中六年級篇四
早就聽說頤和園風(fēng)景優(yōu)美，想去游玩。昨日，我終于如愿以償，前去參觀美麗的頤和園。
頤和園原名清漪園，最初是乾隆皇帝為了孝敬自己的母親而特意建的。不料被八國聯(lián)軍闖入，搶奪了大量的奇珍異寶，又放火燒了七天七夜。后來，慈禧太后又下令重建了這片廢墟，并改名頤和園，這才有今日如此美麗，如此輝煌的皇家園林。
走進(jìn)頤和園，許多美麗而壯觀的景象走進(jìn)你的視野。你會(huì)為鳳凰鳥的婀娜多姿而贊嘆，你會(huì)為長廊壁畫的多與美而感慨，你會(huì)為敗家石的千奇百怪而驚異。登上佛香閣，整個(gè)園林的景象都映入眼簾。昆明湖是如此之大，如此之廣，如此之藍(lán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，使人分不清哪里是天，哪里是海了。許多小船漂浮在水面上，遠(yuǎn)處的島嶼若隱若現(xiàn)，湖邊還坐落著許許多多的小亭子。這幅畫是多么富有詩意啊!坐在長廊的石凳上休息，一陣涼風(fēng)習(xí)來，其中還滲透著花的涼香，感覺那么舒暢。
玉瀾堂是清代光緒皇帝的寢宮。踏進(jìn)玉瀾堂，凝望著那把座椅，我不禁想起了光緒皇帝。清朝末期，光緒帝開啟了戊戌變法，主張向西方國家學(xué)習(xí)，卻遭到了以慈禧太后為首的守舊派的反對。因此，守舊派和維新派進(jìn)行了一場戰(zhàn)爭。但由于維新派的兵力不夠，變法失敗了，光緒帝也被慈禧太后長期囚禁在玉瀾堂里。透過歷史的面紗，我似乎可以看到光緒帝為祖國而擔(dān)心、焦慮的神態(tài)。如果歷史可以重演的話，如果光緒帝選擇先攢足兵力的話，然后再變法，中國當(dāng)時(shí)一定可以不再受到西方列強(qiáng)的瓜分，一片欣欣向榮的景象。是啊，只有維新，才可以使中國富強(qiáng)，我不禁聯(lián)想到了我們這次創(chuàng)意作文大賽，只有創(chuàng)意，才能使你的文章更加新穎，更加獨(dú)特。
游覽了頤和園，我覺得十分滿足，因?yàn)槲乙姷搅巳绱嗣利惖木跋蟆?/p>
美麗的頤和園。
我們的祖國地大物博，自然擁有不計(jì)其數(shù)的風(fēng)景名勝，首都北京的頤和園就是其中的一處。
頤和園的慈禧水道真美!碧波蕩漾，水質(zhì)清澈，坐在游船上極目遠(yuǎn)里，你可以望見一片片茂密的樹林，綠陰滿天，蒼翠無比，兩岸的樹木枝葉手挽著手，宛如一排迎賓歡迎游客們的到來。
頤和園的萬壽山真美!向山上看去，金色琉璃瓦鋪就的佛香閣與其下面的排云殿尤為引人注目，登上峰頂鳥瞰四周，頤和園的全園美景盡收眼底，有著“一覽眾山小”的磅礴之勢。
頤和園的昆明湖真美!在薄霧中，她好似窈窕淑女，在鎮(zhèn)水銅牛與十孔橋的映襯下，顯得格外迷人。湖水里游魚成群，湖水上的游船暢行無阻，游客們望著這微波粼粼的湖水，競相拍照留念。湖水似一面明鏡，映照著岸邊的人們;湖水似一央玉盤，毫無雜質(zhì)，晶瑩剔透;湖水似一條清澈的藍(lán)絲帶，伸向遠(yuǎn)方。她靜靜地駐足在那兒，給本來美麗的頤和園增添一抹風(fēng)景。美麗的昆明湖上橫跨著一座十七孔橋，橋梁下有十七個(gè)橋洞，橋旁站著無數(shù)只形態(tài)各異的石雕獅子癡癡地互相對視。好一番美麗的風(fēng)景!
頤和園的長廊真美!七百多米，分為二百七十多間，每一間的廊柱及天花板、墻壁上都畫有壁畫，花鳥蟲魚，梅蘭竹菊，人事景物，無一樣重復(fù)的，這真是一部規(guī)模宏大的巨作啊!長廊兩旁種滿了樹木花草，似遠(yuǎn)行使者，似剛烈俠客，似文雅詩人，似辛勤園丁，似……這些樹萬古常青，每一棵都是三四百年樹齡的古樹了。在晨曦薄霧中，透過古樹，隱隱約約看見畫舫在昆明湖上穿行，來來往往的游客好不繁忙。另一邊向上看，還可以看到佛香閣，排云殿。淘氣的鳥兒在樹枝間啼囀，給靜謐的園林增添一些樂趣，二百七十多間的長廊在樹林里繞來繞去，怪不得“長廊是四季的濃縮，南北的集合”。
北京的頤和園是美麗的，首都北京是美麗的，祖國更是美麗的!
美在春景中六年級篇五
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步子，拖著五彩的衣裙，悄悄地來到了人間。
你瞧，金色的陽光一縷縷的照射下來，灑滿了每個(gè)角落，微風(fēng)輕輕的吹拂著，像一只手撫摸著我們的小臉。我們走進(jìn)校園，一陣陣泥土的清香撲鼻而來，小草從地里冒出來，好奇的打量著這個(gè)美麗的世界。杜鵑花伸了伸懶腰，綻開了笑臉。常青樹長出了新的嫩葉，在陽光的照耀下更加美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)綠色的大絨球。
最美的要數(shù)花仙子們了，李花雪白雪白的，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來。山茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃的小花蕾，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，吹起了春天的贊歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，告訴人們春天來了。燕子從南方飛來，為春光增添了許多生機(jī)。
教室里傳來朗朗的讀書聲和歡樂的歌聲，譜成了春天的交響樂。
我愛校園的春天。
美在春景中六年級篇六
初春的早晨，薄霧尚未散盡。我趕著火紅的朝陽，尋著春風(fēng)，跑上了早已春意盎然的后山。
溪邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁頭心脾的春風(fēng)輕輕拂來，給人舒適安逸只敢，讓你仿佛置身與仙境之中。樹林邊，一條清澈見底的小河里，五顏六色的小石子閃射出七彩的光芒。一些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾巴偶爾撅出水面，勾濺起一圈圈彩色的漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹的“魅力”無比，在春風(fēng)中似“窈窕淑女”對鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。
不覺，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，似千萬縷絲線從天而降，我躲在山腰凹進(jìn)的縫隙里，看著花瓣上搖墜的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，聞著帶著花香的空氣，不禁由衷地贊嘆大自然的杰作，春姑娘的絕筆。
雨淅淅瀝瀝，讓山水看著別有一番滋味。亦人間仙境，勝大師絕筆，令人心曠神怡，神清氣爽。
美在春景中六年級篇七
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
美在春景中六年級篇八
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機(jī)老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會(huì)兒，開始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
美在春景中六年級篇九
美麗的山城——重慶，是我的故鄉(xiāng)。那兒的景色讓人驚艷，那兒的美食讓人難忘，勤勞的人們令人敬佩！
美景。
重慶，由于地理環(huán)境的原因，形成了多山多水的地理環(huán)境，因此它出了很多美景。在金秋時(shí)節(jié)巫山正準(zhǔn)備張開懷抱迎接“楓葉季”的到來。那時(shí)風(fēng)一吹楓葉就“沙沙沙”開始了演唱。在夏季重慶有“火爐”之稱，但在黑山谷就沒有酷熱、煩悶，只有涼爽、開心。在黑山谷整整涼風(fēng)吹過，歡快的溪流在身邊跳躍，立刻趕走了夏日的炎熱。在我國的幾大石林中歷史最古老的就是重慶的龍鱗石海了。它是在4。5—6億年前的海洋環(huán)境中慢慢形成的，怪不得有那么多人慕名前來。
重慶因?yàn)橛猩匠侵Q所以它的夜景也是全國有名的。在有星星的夜晚，一棟棟房屋透出的燈光，大橋上照明的路燈和裝飾的彩燈以及路上的車燈匯成五彩斑斕的畫，讓人分不出哪里是星星哪里是燈。
重慶的景色讓人驚艷，我能不愛重慶嗎？
美食。
由于地理環(huán)境的原因，重慶是個(gè)濕度很大的地方，麻辣也成了重慶的代名詞之一?；疱伋３Ｊ谷藸磕c掛肚，即使是在“火爐”天氣，人們也對它愛不釋手；而江湖菜直接把麻辣進(jìn)行了“升級”，香辣，鮮辣，泡椒……聰明的重慶人讓簡單的麻辣也變出了多種口味。重慶還有許多出名的小吃，如磁器口的麻花，合川的桃片等等都是外地人到重慶來的必吃美食。
重慶的.美食讓人戀戀不忘，我能不愛重慶嗎？
人美。
重慶人的漂亮也是有名的，而我認(rèn)為最美的是為重慶做出貢獻(xiàn)的人，他們修建的大樓像雨后的春筍一樣，一個(gè)勁的向上“長”。便利的交通大大提高了我們出行，使我們的出行更方便?，F(xiàn)在的重慶越來越有國際化大都市的感覺了！我們不再停留在過去的世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)了，什么都“進(jìn)化”了，他們的付出讓我感到我們的重慶是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，所以我覺得最美的是為重慶付出努力的人。
我愛你——重慶！
美在春景中六年級篇十
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶枺貋砹?？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
美在春景中六年級篇十一
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
美在春景中六年級篇十二
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜剑≈挥兄诉€在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
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