傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值，可以幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。
小學(xué)生生活記事讓座篇一
本站：坐過(guò)山車的感覺(jué)是很刺激的，也有很多人因?yàn)檫@個(gè)而不敢坐呢！下面我們來(lái)看看這篇《坐過(guò)山車》。
“世上無(wú)難事，只怕肯攀登?！痹谝淮温眯兄校衣I(lǐng)略到了這個(gè)道理。
那次，媽媽帶我去迪士尼樂(lè)園去玩。走進(jìn)去，我不由得贊嘆起里面的熱鬧與寬敞，那座童話般的城堡矗立在正中央，格外顯眼。前面，白雪公主，唐老鴨，還有米奇站著迎接客人。我們坐了小飛象，小飛象飛呀飛，帶我們進(jìn)入了他的故事。走出來(lái)，我們又坐了奇妙車隊(duì)，還拍了幾張照片，我最難忘的還是垂直過(guò)山車了。
剛走到門(mén)口，看見(jiàn)了“過(guò)山車”幾個(gè)大字，我就轉(zhuǎn)頭，想要立刻離開(kāi)這個(gè)是非之地時(shí)，媽媽一把拉住我，把我拽入排隊(duì)的人群之中。聽(tīng)著過(guò)山車上人們的尖叫聲，我的心就像被人狠狠地拽了一下，隨著人群的腳步慢慢前進(jìn)，每進(jìn)一步，我的心就像被揪了一下，想走卻走不了。最終可怕的事情終于發(fā)生了，我上了過(guò)山車，心劇烈的跳著，仿佛有一只小兔子在心中跳動(dòng)，停不下來(lái)。
過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，我感覺(jué)就像坐拖拉機(jī)一樣，慢吞吞地，也就放松了下來(lái)，可一低頭看，已經(jīng)開(kāi)到這么高了，我心想從這么高地方摔下來(lái)，自己還不會(huì)被摔死嗎?我緊緊地抓住桿子不放，生怕自己會(huì)飛出去，過(guò)山車往下沖去，我感覺(jué)自己的五臟六腑向后背那個(gè)方向擠過(guò)去，身子好像要飛起來(lái)了，我禁不住跟他們一樣尖叫起來(lái)。一波未平，另一波又起，過(guò)山車又沖了下來(lái)，我緊閉雙眼，又是一陣亂叫。終于，過(guò)山車停下來(lái)了，我走下來(lái)，心神未定，可又有幾分驕傲，我戰(zhàn)勝了自己懼怕的事。
至此以后，面對(duì)自己懼怕的事，我再也不會(huì)退縮，也不會(huì)被它打敗，我總會(huì)面對(duì)它，征服它，戰(zhàn)勝它。
作者：陳律呈。
小學(xué)生生活記事讓座篇二
本站：人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有很多難忘的事情，在此你是否想起了很多呢？下面我們來(lái)看看這篇《難忘的愛(ài)》。
老師的愛(ài)就是像一陣輕柔的微風(fēng)，吹拂著我的心靈;老師的愛(ài)就如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我的幼小心靈;老師的愛(ài)好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。
老師和我的故事就像樹(shù)上的樹(shù)葉一樣多，有的令人難忘;有的令人懷念。其中有一件讓我終生難忘。
記得那是在上幼兒園的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩，你追我跑的，玩得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)知到了拐彎處，我和另一名同學(xué)撞了一下，我眼冒金星，頭也碰到了器材上，頓時(shí)鮮血直流。老師聞聲趕來(lái)，掏出了一張潔白的手帕給我止血，關(guān)切地問(wèn)：“疼不疼?”她那關(guān)愛(ài)的眼神就像慈祥的媽媽，讓我害怕的情緒穩(wěn)定下來(lái)，她鼓勵(lì)著我：“再堅(jiān)持一下，我現(xiàn)在就送你去醫(yī)院?！?/p>
楊老師一邊給我媽媽打電話，一邊背起我向大街上沖去。在路上，老師打了一輛車，上車后，她緊緊地?fù)е?，溫柔地說(shuō)：“忍一忍，一會(huì)兒就到了。”一路上，這句話一直在我耳邊索繞。
到達(dá)醫(yī)院，媽媽由于工作繁忙，沒(méi)能收到信息，也沒(méi)有能來(lái)醫(yī)院。久久看不到媽媽身影的我感到非常傷心，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。楊老師看在眼里，安慰著說(shuō)道：“沒(méi)事，老師陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)而已?！崩蠋熞粫?huì)去掛號(hào)，一會(huì)去繳費(fèi)，忙里忙外，看著她那滿臉的汗水，我感動(dòng)極了!在手術(shù)臺(tái)上，老師緊緊握住我的手，讓我不再害怕。
手術(shù)很成功，我感覺(jué)在醫(yī)院的時(shí)間非常漫長(zhǎng)，雖然媽媽沒(méi)有及時(shí)趕到，但因?yàn)橛欣蠋煹呐惆?，我心里感覺(jué)暖暖的，就好像媽媽在身邊一樣，讓我感到無(wú)比安心。就這樣，老師一直守護(hù)著我，直到我們離開(kāi)醫(yī)院。
老師的愛(ài)就像一路的陽(yáng)光照耀著我，讓我這株小樹(shù)苗慢慢地茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
作者：阿迪萊。
小學(xué)生生活記事讓座篇三
人間處處有真情，溫暖時(shí)時(shí)感人心。
星期六，我和朋友約好了一起去另一個(gè)樂(lè)園——文具店。說(shuō)到花錢(qián)，我可是一點(diǎn)不含糊的，我和朋友約好，一個(gè)人帶50元錢(qián)，然后，她在文具店等我。
我從家飛奔出來(lái)，跑在廣闊的大地上。
“哎呀!你干嘛踩我腳呀!一大清早的!你不想干了是不是啊?”我對(duì)一位剛剛踩到我的腳的打掃衛(wèi)生的老奶奶說(shuō)。
“對(duì)不起，小朋友，奶奶不是故意的!奶奶沒(méi)有看到你啊!千萬(wàn)不要告訴物業(yè)……”
這時(shí)我抬頭仔細(xì)看了一下老奶奶——她的額頭上滿是曲線，她那額頭，她那皺紋，螺旋紋，抬頭紋交織著的額頭上，令人不忍直視。懇求我的同時(shí)，她的臉顯得更加蒼老了，臉上刻滿了歲月的痕跡。
我心軟了，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“好吧!我是不會(huì)說(shuō)的!”說(shuō)完，就向文具店跑去。
……。
“哎呀!佳佳!你終于來(lái)了!你知不知道我等了你好半天!哎，算了，快挑吧!”我沒(méi)有說(shuō)什么，我也不想說(shuō)什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。緊接著，我選了一堆的文具，放到收銀臺(tái)，可是我并沒(méi)有掏出錢(qián)——我的錢(qián)丟了!
是不是老奶奶?難道她是小偷?我的心碎了。
這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)瘦小的身影走過(guò)來(lái)。原來(lái)，是那位老奶奶!她說(shuō)：“小朋友，你好像丟了50元錢(qián)吧!給!”
我的眼角濕潤(rùn)了，心里暖洋洋的。老奶奶用她那粗糙的手幫我拭淚……。
這種感動(dòng)，是今年冬天的最暖……。
李老師一句話評(píng)語(yǔ)：
一篇充滿文學(xué)藝術(shù)性的作文，很有感染力，外貌描寫(xiě)，人物沖突設(shè)置的匠心獨(dú)具。
作者：匯福實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)耿佳。
公眾號(hào)：李老師作文班。
小學(xué)生生活記事讓座篇四
本站：有趣的游戲是一種有趣的游戲，它還能夠鍛煉人的思維呢！下面我們來(lái)看看這篇《猜字謎游戲》。
下課了，我們多想(再)在玩一會(huì)兒，這是多么有趣的游戲啊!多么盼望老師再組織一次猜字謎游戲啊!
作者：通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)年三班李昊。
小學(xué)生生活記事讓座篇五
暑假的時(shí)候，我去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)很多哥哥姐姐在廣場(chǎng)騎自行車，看著他們很輕松地騎，于是我也想騎，我就叫爸爸幫我買(mǎi)了一輛自行車。
于是，爸爸帶著我，來(lái)到了廣場(chǎng)騎自行車。爸爸扶著我上自行車，第一次是爸爸在扶著我，我邊騎爸爸邊扶著我，我騎了幾圈，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你有沒(méi)有扶著我?”爸爸說(shuō)：“在扶著?！蔽彝笠豢?，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，我一下沒(méi)看前面，把我摔了個(gè)四腳朝天。
我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不學(xué)了，太難了?！卑职致?tīng)了說(shuō)：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。”
我聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)持練習(xí)。每天只要有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)到廣場(chǎng)上騎自行車，我一次又一次的摔倒在地上，每一次我想放棄的時(shí)候，我都想著爸爸和我說(shuō)的話，我在心里默念著：我一定要堅(jiān)持下去，我一定要練好!
終于有一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
學(xué)騎自行車讓我想起一句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀，我相信人們只要努力，就一定能成功!
教師點(diǎn)評(píng)：騎自行車似乎很簡(jiǎn)單，但剛學(xué)可不容易。本文小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)敘述了學(xué)騎自行車的事情，著重寫(xiě)了學(xué)騎自行車的過(guò)程，并寫(xiě)出了自己從中得到的收獲和體會(huì)。很棒!
作者：全南縣第二小學(xué)三年級(jí)劉霖。
公眾號(hào)：小紅快樂(lè)成長(zhǎng)空間。
小學(xué)生生活記事讓座篇六
本站：人總會(huì)有幾件難忘的事，有些可能已經(jīng)過(guò)去很久了，有些可能發(fā)生在昨天。下面我們來(lái)看看這篇《難忘的事》。
記得去年的寒假，我和媽媽，還有她的朋友，我們一起去了克拉瑪依大農(nóng)業(yè)流浪狗基地，給那里的流浪狗送吃的。他們那悲傷的眼神真是讓我難以忘卻。
還記得那天特別的冷，路的兩旁白雪皚皚,一路上我的心情非常激動(dòng)!經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于找到了流浪狗基地，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)車的阿姨說(shuō):“到了趕緊準(zhǔn)備下車吧?！蔽覀冄杆傧萝?，拿著給狗狗們準(zhǔn)備的狗糧和狗棒，到了流浪狗基地門(mén)前。一群小狗馬上撲過(guò)來(lái)，對(duì)著我們汪汪汪地叫著。狗狗們真可愛(ài)呀!每個(gè)小狗都有一雙水汪汪的大眼睛。我突然看見(jiàn)一條黑色的小狗。他抬著頭,搖晃著尾巴盯巴巴地看著我?？撮T(mén)的叔叔立刻把門(mén)打開(kāi)，讓我們進(jìn)去,我看著小黑狗撫摸著它,好想把它帶回家呀!小黑狗也看著我,仿佛在說(shuō):“求求你了，把我?guī)Щ丶野?，我想要一個(gè)溫暖的家，我會(huì)聽(tīng)話的!”我真的好喜歡它，好想要它做我的朋友。我立刻拿起狗棒給小黑喂了一些，它吃得非常香。我又拿起好多狗棒扔給那些狗狗們，它們立刻過(guò)來(lái)吃著，生怕自己搶不到吃的。我對(duì)著他們說(shuō):“不要著急，慢慢吃，還有很多呢!”我又給他們?nèi)恿撕枚喙芳Z，他們又一窩蜂地?fù)屩?，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太餓了，我突然發(fā)現(xiàn)一只大白狗，有個(gè)阿姨不停地在給它喂吃的,它好聰明呀，還知道要感謝給它吃的人。
那天我真的很難過(guò)，看著那些可憐的狗狗，無(wú)家可歸的狗狗，我的眼眶濕潤(rùn)了。狗狗是一種多么可愛(ài)的動(dòng)物呀!是人類最忠實(shí)的朋友，養(yǎng)狗的那些人為什么要拋棄他們呢?我希望我們的人類，多給狗狗一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。狗和人是一樣的，有情感，有生命也有權(quán)利!請(qǐng)不要傷害它們!
作者：范璐寧。
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小學(xué)生生活記事讓座篇七
編者按：系鞋帶不是什么難事，但是對(duì)于第一次學(xué)習(xí)系鞋帶的人來(lái)說(shuō)，這可不是一件容易的事情。
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋。可是我不會(huì)系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時(shí)候，都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期，我有一個(gè)艱巨的任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來(lái)，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開(kāi)再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開(kāi)了，用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里，可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無(wú)策了，只好向媽媽求助。我問(wèn)媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說(shuō)：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)?！眿寢岄_(kāi)始耐心的教我，她先給我做一個(gè)示范，只見(jiàn)她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”我靜下心來(lái)，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說(shuō)：“把鞋帶彎成兩個(gè)圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過(guò)去，輕輕一拉，就完成了?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開(kāi)心地手舞足蹈。接下來(lái)我又做了幾遍，做得可熟練了，這說(shuō)明我學(xué)會(huì)了。
我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
作者：
唐詩(shī)。
指導(dǎo)：張麗娟。
小學(xué)生生活記事讓座篇八
本站：買(mǎi)菜體驗(yàn)是十分有意義的，不僅能夠鍛煉我們的口才，還能增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
平時(shí)都是我陪媽媽去買(mǎi)菜，今天我決定挑戰(zhàn)自我，讓媽媽陪著我去買(mǎi)菜!
說(shuō)干就干。我挎著菜籃子出了門(mén)，媽媽跟在我后面，我們來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里的菜好豐富啊，有圓溜溜的番茄，像一盞盞小燈籠;有棕褐色的蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘;還有圓圓的土豆，就像一個(gè)個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小皮球……這么多菜，看得我眼花繚亂，不知買(mǎi)什么好。
這時(shí)，我突然看到了又白又胖、水靈靈的大蘿卜，正瞇著眼朝我微笑呢!“這不是我平時(shí)喜歡吃的白蘿卜嗎?今天就來(lái)一道蘿卜燉排骨吧!肯定很美味!”我心想。我走到了攤位前，怯生生地問(wèn)：“阿姨，蘿卜多少錢(qián)一斤?”阿姨竟然理都沒(méi)理我。可能是我的聲音太小了，阿姨沒(méi)聽(tīng)到。于是，我提高了聲音，再次問(wèn)阿姨蘿卜的價(jià)錢(qián)，阿姨終于發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“小姑娘，蘿卜兩塊錢(qián)一斤?！薄鞍?，這么漂亮的大蘿卜才賣(mài)兩塊錢(qián)!”我心想。二話不說(shuō)，我就買(mǎi)了一個(gè)大蘿卜。
我們繼續(xù)向其他攤位走去。我眼前一亮，我喜愛(ài)吃的絲瓜就在眼前。絲瓜又細(xì)又長(zhǎng)，彎曲著，像美人婀娜的身姿。想到絲瓜炒豆腐，我饞得垂涎三尺。于是，我聲音洪亮、大方地問(wèn)道：“阿姨，蘿卜多少錢(qián)一斤?”阿姨微笑著說(shuō)：“小姑娘，五塊錢(qián)。”“五塊?呀，好貴啊!”我心里嘀咕道。“阿姨，能便宜點(diǎn)嗎?四塊錢(qián)一斤行嗎?”我脫口而出。沒(méi)想到阿姨竟然爽快地答應(yīng)了。你瞧，我多厲害，還價(jià)成功。買(mǎi)好絲瓜，我和媽媽高高興興地回家了。
這真是一次有趣、有意義的買(mǎi)菜體驗(yàn)呀!
作者：江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué)二(1)班李欣語(yǔ)。
指導(dǎo)：秦曉暉。
小學(xué)生生活記事讓座篇九
本站：騎自行車其實(shí)是一件很有趣的事情，生活中你有沒(méi)有騎自行車的有趣經(jīng)歷呢？下面我們來(lái)看看這篇《騎自行車》。
今天晚上，劉晨陽(yáng)約我去人民廣場(chǎng)騎自行車。我一到家趕快把作業(yè)做完了，吃完晚飯就騎上自行車到人民廣場(chǎng)去和劉晨陽(yáng)集合了，可是我等了好久也不見(jiàn)劉晨陽(yáng)來(lái)找我，我就回家了。然后我打電話給媽媽問(wèn)了一下，劉晨陽(yáng)為什么沒(méi)有來(lái)，媽媽說(shuō)：“劉晨陽(yáng)做完作業(yè)就來(lái)?！眲⒊筷?yáng)快到人民廣場(chǎng)了，媽媽再打電話給我，跟我說(shuō)在哪里等我，我在人民廣場(chǎng)跟他集合。
媽媽過(guò)了一會(huì)兒又給我打了電話，說(shuō)劉晨陽(yáng)已經(jīng)到人民廣場(chǎng)了，我就叫劉晨陽(yáng)在圖書(shū)館門(mén)口等我，我就去人民廣場(chǎng)跟他集合了。過(guò)了一會(huì)兒我就到圖書(shū)館門(mén)口和劉晨陽(yáng)集合了。我們玩了騎自行車比賽，然后劉晨陽(yáng)弟弟帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，那里有上面是雞翅下面是可樂(lè)，上面是薯?xiàng)l下面是可樂(lè)。還有冰淇淋、可樂(lè)，還有燒烤、果汁。劉晨陽(yáng)和他的弟弟各買(mǎi)了一杯上是雞翅下面是可樂(lè)的飲料，我卻沒(méi)有買(mǎi)，他們分給我嘗了一些，我覺(jué)得我應(yīng)該少吃一些，后來(lái)他們回家了，我也要準(zhǔn)備回家了，我們說(shuō)了再見(jiàn)。
我回到了家，先看了一會(huì)《和星星打電話》，還寫(xiě)了一下。
日記。
讀了一下學(xué)練優(yōu)等等，就關(guān)燈進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)句通順，描述完整，很好地抓住了敘事文的四大特點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。時(shí)間“晚上”、地點(diǎn)“人民廣場(chǎng)”、人物“劉晨陽(yáng)和我”、事件“一起去騎自行車”?？梢哉f(shuō)整篇文章相對(duì)完整，是一篇合格的敘事文，對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，能把敘述完整已經(jīng)很不容易。不難看出，小作者有寫(xiě)日記的好習(xí)慣，寫(xiě)日記的習(xí)慣能很好的收集我們平時(shí)生活中的事例，同時(shí)也能很好的鍛煉寫(xiě)作能力和文字?jǐn)⑹瞿芰?。但是也很容易形成記流水賬的習(xí)慣。
優(yōu)爸給小作者一個(gè)小建議，我們?cè)跀⑹龅臅r(shí)候，剛開(kāi)始是追求敘述的完整性，接下來(lái)更多的是追求敘述的精彩性和可讀性，抓住事件的某一特點(diǎn)進(jìn)行著重描敘，突出中心。本文標(biāo)題“騎自行車”，但文章并沒(méi)有對(duì)這方面進(jìn)行突出。小作者可以將自己和媽媽打電話的過(guò)程、和小伙伴吃東西的事都精簡(jiǎn)，重點(diǎn)寫(xiě)騎自行車的事。小作者平時(shí)可以多閱讀些優(yōu)秀的文章，借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作手法，要摒棄掉敘述平平，記流水賬的習(xí)慣。
小作者：申屠博韜。
小學(xué)生生活記事讓座篇十
在我經(jīng)歷過(guò)的事情中，有些很快就被我忘掉了，可有些卻能一直被我記在心里。
有一次，臨近期中考試了，媽媽問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎么樣了，我含糊地應(yīng)付了幾句話，繼續(xù)看電視，吃零食。媽媽把我所有的'卷子、練習(xí)冊(cè)、書(shū)都堆放在一起，對(duì)著我大聲吼道：“別看電視了，趕快復(fù)習(xí)功課吧！”我不情愿地站了起來(lái)，望著那“書(shū)山”發(fā)愣，心想：“媽媽給我布置那么多任務(wù)，起碼得復(fù)習(xí)三四個(gè)小時(shí)，想把我累死嗎？”我使勁地?fù)u了搖頭，表示抗議。媽媽沖過(guò)來(lái)，揪著我的耳朵，責(zé)問(wèn)我：“你去不去復(fù)習(xí)？要是不去復(fù)習(xí)，我就把你的耳朵揪下來(lái)！”我真沒(méi)想到媽媽的態(tài)度這么強(qiáng)硬，還用這么兇狠的招兒對(duì)付我，沒(méi)辦法，我只好悶悶不樂(lè)地去復(fù)習(xí)了。
我揚(yáng)著一張苦瓜臉，在書(shū)桌前坐下來(lái)，帶著厭煩的情緒翻開(kāi)一本練習(xí)冊(cè)，裝模作樣地開(kāi)始做題。媽媽不放心，跟了過(guò)來(lái)，站在我身邊監(jiān)督我學(xué)習(xí)。她時(shí)不時(shí)地檢查我做完的題目，看到我做錯(cuò)的題目，她就讓我停下來(lái)，聽(tīng)她講解，直到我弄懂為止。我不停地做題，媽媽就在一旁不停地輔導(dǎo)我。不知道過(guò)了多久，我抬頭看了看表，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。我眼睛都酸了，真累呀！終于做完了所有的試題，我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，刷牙睡覺(jué)去了。
半夜里，我醒了，看見(jiàn)媽媽還在臺(tái)燈下批改學(xué)生的作業(yè)。如果媽媽不輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課，她應(yīng)該早就改完作業(yè)，早就休息了。又過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽才上床休息。我爬到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的?！眿寢尭吲d地摸著我的頭，燈光雖然很暗，但我看見(jiàn)媽媽的眼睛閃著亮光，我知道她很開(kāi)心。
小學(xué)生生活記事讓座篇十一
本站：沒(méi)有人想遇到失望的事情，但是人無(wú)完人，總是會(huì)有一些不盡人意的事情發(fā)生。下面我們來(lái)看看這篇《我不會(huì)讓你失望》。
“你考這種分?jǐn)?shù)，還有臉回來(lái)見(jiàn)我，”媽媽狠狠地把卷子揉成一團(tuán)丟入垃圾桶，“你是不是覺(jué)得自己很厲害，考個(gè)87分還敢給我看。”我扯著衣角，咬緊牙關(guān)，忍住不哭，那是前幾天期末考的事了。
耶!贏了!我抱著手機(jī)大叫一聲?！皬堒缪剑魈炜荚嚵?，怎么不去復(fù)習(xí)呀，”媽媽朝我喊來(lái)。“再玩一局!”我不耐煩地大吼，一局接一局!“很快就十點(diǎn)了，我也忘了復(fù)習(xí)，直接睡了。
第二天，考試如期而至，我盯著卷子上似熟悉又似陌生的題目，冥思苦想了好一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)字。時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間就到了發(fā)卷子的那一天，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校，心里不停祈禱上九十分，“張茜八十七分~~~~”第一張就是我的，我在全班的注視下疾步搶過(guò)卷子，我看著這卷子。但聽(tīng)了后面的成績(jī)，我知道了上九十的只有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員這三個(gè)人上九十分，其余人都在九十以下，我便不再擔(dān)心受罵，蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，媽媽就微笑地問(wèn)：“考多少啊，一定考得很好吧?！薄?7分。”我略帶驕傲地說(shuō)?！八ⅰ眿寢屇樕铣霈F(xiàn)了一條黑線，“你考這種分?jǐn)?shù)，還有臉回來(lái)見(jiàn)我……”于是便有了開(kāi)始的一幕。
作文。
好，字寫(xiě)得也很好，穩(wěn)居全班第一，一二年級(jí)期末考，一個(gè)滿分，一個(gè)九十九點(diǎn)五，三四年級(jí)考試，一個(gè)九十九，一個(gè)九十八，人人都夸我學(xué)霸，想起四年級(jí)那場(chǎng)考試，我考了全年段第二，媽媽興奮地帶我去了超市為我挑禮物，買(mǎi)了一堆吃的玩的，那時(shí)的她別提有多高興了。媽媽，對(duì)不起!我知道您為我的學(xué)習(xí)傾注了大量的心血，每天無(wú)論多晚您總會(huì)為我檢查作業(yè)，每個(gè)周末風(fēng)雨無(wú)助地送我上培訓(xùn)班……我的學(xué)習(xí)成績(jī)是您心中最在乎的事。
“張茜，我希望你能吸取這次的教訓(xùn)。“媽媽嘆了一口氣，回過(guò)頭，走去房間，只留下一個(gè)失望背影。
我看著媽媽離開(kāi)的背影，我暗自握緊拳頭，下定決心，媽媽，我今后一定不再貪玩，努力學(xué)習(xí)!還您一位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女兒，我絕不會(huì)讓您失望!
作者：張茜。
小學(xué)生生活記事讓座篇十二
早就從電視上看到坐過(guò)山車既驚險(xiǎn)又刺激，今年暑假，媽媽終于答應(yīng)帶我去南京香山公園坐過(guò)山車，我激動(dòng)萬(wàn)分。
終于，在我無(wú)數(shù)次的“呼喚”中，過(guò)山車開(kāi)始慢慢地減速，直至到達(dá)了終點(diǎn)。我擦擦滿頭的冷汗，拍拍快要跳出來(lái)的.心臟，揉揉發(fā)軟的雙腿，大呼：“太刺激了！太過(guò)癮了！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這段坐過(guò)山車的經(jīng)歷，心還會(huì)狂跳不止，你們敢試試嗎？
小學(xué)生生活記事讓座篇十三
有這樣一個(gè)人，他在我迷惑的時(shí)候伸出厚實(shí)溫暖的手，引領(lǐng)我走向光明。
有這樣一個(gè)人，他用充滿溫情的愛(ài)，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上留下一串串堅(jiān)實(shí)的足印。
有這樣一個(gè)人，他讓我懂得了一切。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧！”每每聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的爸爸。是他，讓我懂得了一切。
爸爸在外地工作，是一名煤礦工人，一天只能掙一點(diǎn)微薄的工資，直到現(xiàn)在我才知道你的工作是那么的累?？擅看温?tīng)到你的電話，你總是報(bào)喜不報(bào)憂，但我卻能從你沉重的聲音中，聽(tīng)出心頭不屑之事，但你從不跟我們說(shuō)，只是默默地一個(gè)人扛。但我卻整天向你撒嬌“今天好累啊，腰酸背痛”“頭好暈”，我在向你祈求一些關(guān)心，可你卻對(duì)我置之不理。有很多次，我沖進(jìn)臥室，蒙上被子嚎啕大哭，哭累了，便沉沉的睡去但我卻不知道的是，你偷偷地在暗地里給我關(guān)心“看來(lái)你還不夠堅(jiān)強(qiáng)，與其坐等別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，不如自己去關(guān)愛(ài)自己，照顧好自己?！痹瓉?lái)，我心中的每一個(gè)念頭都牢牢鐫刻在老爸的心頭啊。
那時(shí)我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)！
每次你回到家，我們總能像朋友一樣玩到一起，就是因?yàn)檫@樣，我為我有你這樣的父親而感到幸福與驕傲。你每次回家我都會(huì)吵著鬧著讓你去接我放學(xué)，但是我不懂你的勞累，你在前面拎著我的書(shū)包，我像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣在后面跟著你走，我靜靜地能看到你后背衣服上一道道的汗?jié)n，也是那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你寬闊的肩膀已經(jīng)不像以前那樣厚實(shí)了，小時(shí)候不知多少個(gè)夜晚，我都是在你的肩上睡著的。眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，但我知道我不能哭，不能在你面前哭，因?yàn)槟愕膶?lái)還要依靠我，我要堅(jiān)強(qiáng)啊。我能清楚地看到你那頭上偶爾露出的幾絲白發(fā)，我的心不禁一顫，我發(fā)現(xiàn)你老了，你不但要操心工作上繁瑣的事情，還要撐起我們這個(gè)家。
那時(shí)我懂得了什么是心疼與感動(dòng)！
你總會(huì)時(shí)常在電話中喋喋不休的提醒我說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己的，可不能馬虎啊?！蔽衣?tīng)著總是很不耐煩，耳朵聽(tīng)出了老繭，不聽(tīng)你說(shuō)完，就對(duì)你說(shuō)“我知道了，我都長(zhǎng)大了！”你聽(tīng)后總是呵呵一笑，我不知你這一笑是為破解這尷尬的場(chǎng)面，還是在笑我說(shuō)的'話很好玩，直到現(xiàn)在我才知道，我在你的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大孩子，總需要你們的呵護(hù)，我想證明給你們看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)我把鮮紅的100分考卷，拿到你的面前時(shí)，你總是比我還高興，烏云密布的臉上頓時(shí)露出燦爛的微笑，沉重地聲音也變得歡快起來(lái)。
那時(shí)我懂得了什么是欣慰！
你總會(huì)給我講一些人生大道理，讓我去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
你總會(huì)想把的給我。
你總會(huì)在我脆弱時(shí)給我力量。
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小學(xué)生生活記事讓座篇十四
本站：《粥的妙用》寫(xiě)的是小作者無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)用粥可以沾。
對(duì)聯(lián)。
的事，下面我們來(lái)看看這篇《粥的妙用》。
“噼里啪啦”隨著一陣陣夾著歡聲笑語(yǔ)的鞭炮聲，年很快就來(lái)了。小區(qū)里處處洋溢著新年的喜慶，處處張揚(yáng)著醒目的紅色：燈籠是紅的，對(duì)聯(lián)是紅的，人們的臉頰也是紅撲撲的。
每家每戶門(mén)前都要貼上鮮紅的對(duì)聯(lián)。從早上起，媽媽就張羅著貼對(duì)聯(lián)了。
只見(jiàn)媽媽在對(duì)聯(lián)背面貼上密密匝匝的雙面膠，使勁在墻上一按，還用手臂不停地在對(duì)聯(lián)上摩擦著。“大功告成!”媽媽拍拍手上的灰塵，得意極了?？蓻](méi)過(guò)多久，對(duì)聯(lián)就“啪”的一聲掉了。媽媽只得重新貼，并用透明膠固定住，可對(duì)聯(lián)扔像匹未經(jīng)馴服的野馬，頑強(qiáng)抵抗著，掙脫出墻的懷抱。固體膠，膠水，甚至連泡沫膠都一一嘗試過(guò)了，淡結(jié)果不言而喻。最后一絲希望也破滅了，王者掉在地上的對(duì)聯(lián)，媽媽束手無(wú)策，深深地陷入了沉思。
我喝著碗里的粥，也為媽媽著急。忽然，一滴粥落在了手上，黏糊糊的。我連忙用紙巾擦拭，粥卻將紙巾牢牢地粘在一起了。我盯著手上黏成一團(tuán)的紙，又瞧瞧地上的對(duì)聯(lián)，喃喃自語(yǔ)：“紙巾被粥站住了，那么對(duì)聯(lián)……”嘿!我靈光一閃，飛奔向愁眉不展的媽媽，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的嚷嚷著：“媽媽，用粥來(lái)試試吧!”“對(duì)呀!”媽媽的眼睛也亮了起來(lái)，“我怎么會(huì)想不到呢，你外公年年都是用粥來(lái)貼對(duì)聯(lián)的?！?/p>
說(shuō)干就干，我們?cè)趯?duì)聯(lián)的背面刷上一層薄薄的粥，然后輕輕往墻上一按。俗話說(shuō)：“生活處處有智慧，方法總比困難多?！睂?duì)聯(lián)果然舉白旗投降了，服服帖帖地粘在了墻上。別說(shuō)，還真管用，你不用力還撕不下來(lái)呢!
智慧不僅是牛頓被蘋(píng)果砸出的萬(wàn)有引力，也不單是瓦特觀察壺蓋有了蒸汽火車。智慧，它很簡(jiǎn)單，也很平凡，它就藏在我們的生活中，藏在我們身邊，就像我喝粥時(shí)發(fā)現(xiàn)了貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)。智慧，就仿佛埋在地底的金礦，只有你去挖掘它，它才會(huì)熠熠生輝。
小作者：王清顏。
小學(xué)生生活記事讓座篇十五
不知怎的，我總是想起一個(gè)小小的身形，而一想到這個(gè)身影，便又想起那件發(fā)生在我身邊的事。
那是去年冬天的一個(gè)早晨，我坐車去一位同學(xué)家。乍上人真多，車行了幾站，我才好不容易擠到一個(gè)座位。剛坐下，我便發(fā)現(xiàn)車門(mén)口上來(lái)了一位老大娘。我想讓座，但又老大不情愿，便索性閉起眼假裝打噸。
車子繼續(xù)走著，找閉著眼睛坐著，但又覺(jué)得很不自在。
突然，我聽(tīng)到后面座位，上有人說(shuō)：“老大娘，您坐我的位子吧?！蔽肄D(zhuǎn)臉一看，原來(lái)是個(gè)八九歲的`小男孩，指著他的位子對(duì)老大娘說(shuō)。老大娘笑著說(shuō)：“好孩子，那俺可就謝謝你了?！避嚿系娜藗兌夹χ淠切∧泻㈤鲜?，誰(shuí)知這下子卻把他弄得不好憊思起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻水遠(yuǎn)忘不了它。
小學(xué)生生活記事讓座篇十六
我們大家都應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助別人是快樂(lè)的。如果大家都能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)，相信世界一定會(huì)變得更加美好!
有一天，我和爸爸像往常一樣乘地鐵去張府園上劍橋少兒英語(yǔ)課。當(dāng)?shù)罔F列車行駛到新街口站時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老爺爺，只見(jiàn)他滿頭白發(fā)，手里拎著大包小包，看上去很累。于是，我便走上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您累了吧？去坐吧?！崩蠣敔敻铱蜌獾卣f(shuō)：“你是小孩子，自己坐吧?！蔽疫€堅(jiān)持請(qǐng)老爺爺坐，扶著他慢慢走到座位前。這時(shí)，旁邊的`大哥哥不好意思了，也給老爺爺讓座，于是，我們就一起坐了下來(lái)。老爺爺向我豎起了大拇指，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的，他還說(shuō)：“南京的孩子就是棒!”
一路上，老爺爺一直在跟我說(shuō)悄悄話，我覺(jué)得十分快樂(lè)，能被別人這樣夸獎(jiǎng)。老爺爺更是樂(lè)不可支，臉上始終顯出燦爛的笑容。不一會(huì)兒，我們要下的站到了，我和爸爸向老爺爺?shù)懒藙e，走了。
我相信我的熱情一定可以感染更多的人，讓他們也做一個(gè)樂(lè)于助人的人，不僅僅給老人讓座，還要幫助更多需要幫助的人……我相信祖國(guó)的明天一定會(huì)因?yàn)槲覀兌用篮?
小學(xué)生生活記事讓座篇十七
本站：玩滑板可是有一些難度的，想要學(xué)會(huì)那就要拿出努力的覺(jué)悟。下面我們來(lái)看看這篇《學(xué)玩滑板》。
圣誕節(jié)的那天晚上，爸爸媽媽到超市去了，只剩我一個(gè)人在家看電視。過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了，我驚訝地問(wèn)道：“怎么這么快就回來(lái)了?”說(shuō)完，我立刻跑了過(guò)去，把媽媽手上的東西接了過(guò)來(lái)，一看，“哇!是滑板!”我驚訝地叫道。媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，想不到吧!祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”
第二天早上，我早早地起了床，帶著滑板出去玩了?；鍞[放在地上，我先用右腳向上一蹬，像貓一樣彎著背，又用右腳一直在地上往前滑，一直滑，當(dāng)我左腳離地要向板上踩時(shí)，我跌了一個(gè)“狗啃泥”，屁股痛死了。我認(rèn)為多跌幾個(gè)“狗啃泥”就能學(xué)會(huì)了，但是我的屁股都跌了一個(gè)大包，還是沒(méi)學(xué)會(huì)。“哎!看來(lái)我學(xué)不會(huì)了?！蔽野β晣@氣道。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，怎么都學(xué)不會(huì)。”媽媽回答：“快去樓下看一看?！蔽遗艿綐窍?，原來(lái)我的同學(xué)也在玩滑板，他們叫我比一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我像平時(shí)一樣右腳蹬上去，心里想著我可以的，可是，我仍然跌倒了。同學(xué)并沒(méi)有笑我，而是鼓勵(lì)我。我不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的希望，我刻苦地練著，右腳一蹬，左腳向上一放，依然跌到了。我一直練，一直練，最后右腳向上一放，哈，終于成功了!
玩好后，我跑上樓告訴媽媽，我和媽媽都高興得不知道怎么形容。
作者：(祁山小學(xué)302班劉天澤)。
小學(xué)生生活記事讓座篇十八
我天生是一個(gè)愛(ài)流淚的孩子，我流過(guò)太多的淚水。而我也不知多少次看見(jiàn)媽媽在默默地流淚。淚水中，有媽媽訴說(shuō)不盡的生活的辛酸；淚水中，有媽媽對(duì)爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻的體貼；淚水中，有媽媽對(duì)兒女殷切的期盼：淚水中，也有媽媽對(duì)我們?nèi)胰似狡桨舶驳钠砬蠛投\告。
曾經(jīng)，我們家很貧窮，總被村里人瞧不起。幾乎每天晚上在夜深人靜的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)母親一個(gè)人對(duì)著燈光流淚。她偶爾回頭看看還一臉稚氣的`我，便趕快擠出難看的笑容，勸我趕快入睡。記得一次深夜，母親又在默默流淚，我被她的啜泣聲驚醒。母親便小聲對(duì)我說(shuō)：“咱家里人沒(méi)本事，在外人面前抬不起頭。你爸十幾歲就沒(méi)了爹娘，非?？蓱z。我可就指望你們有出息了，你們要為爸媽爭(zhēng)一口氣!”那時(shí)候，我還很小，但我知道，媽媽在為爸爸的忍辱負(fù)重而流淚，媽媽在為我們家處在復(fù)雜的家族矛盾漩渦里而流淚，媽媽也在為自己瘦弱的身軀幾乎負(fù)擔(dān)不了生活的重壓而流淚。
那次，媽媽哭了整整一夜。媽媽，有多少次，你忍受著別人嘲諷的目光，迎著寒風(fēng)，冒著烈日，做著繁重的農(nóng)活；媽媽，有多少次。你聽(tīng)著別人鄙夷的話語(yǔ)，去喂豬，放牛，打柴，鋤地，為我們默默地付出；媽媽，有多少次，你滿臉羞愧，到村子哀求別人，為我們借來(lái)學(xué)費(fèi)。那時(shí)候，我就暗暗咬緊牙關(guān)：一定不讓媽媽再流淚，我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切!
曾經(jīng)。哥哥上學(xué)時(shí)因?qū)W費(fèi)太貴，背著媽媽偷偷跑了回來(lái)。媽媽氣得臉色鐵青，開(kāi)口便大罵哥哥沒(méi)出息。我很害怕，躲在媽媽身后。只聽(tīng)媽媽一邊哭一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在你小，不懂事，你長(zhǎng)大了沒(méi)文化，誰(shuí)正眼瞧你!我被人看不起都半輩子了，苦點(diǎn)，累點(diǎn)，沒(méi)啥!可你小，你還有很長(zhǎng)的路要走，你回學(xué)校吧!咱家再難我也不能讓你回來(lái)!”說(shuō)完，媽媽氣得坐在地上痛哭起來(lái)。
那次，哥哥在媽媽的懇求下回了學(xué)校。媽媽當(dāng)時(shí)絕望的哭聲，我卻永遠(yuǎn)也忘不掉。我分明感到，媽媽的哭聲，像巨石向山坡下滾去，像震雷在天空中炸響，像烈焰在爐中熊熊燃燒!她讓我在心中埋下一顆渴望的種子：我不能碌碌無(wú)為，我不能沒(méi)有出息，我要為媽媽爭(zhēng)氣!我能為媽媽爭(zhēng)氣!我要讓媽媽不流淚!
曾記得那年夏天，父親在房頂上收中藥材，一不小心摔了下來(lái)，父親本來(lái)就有關(guān)節(jié)炎的腿骨折了。媽媽急忙從屋里跑了出來(lái)，嚇得帶著哭腔大叫起來(lái)。父親在醫(yī)院整整住了三個(gè)月。媽媽把父親安頓好后，讓我哥哥在醫(yī)院伺候，她便家和醫(yī)院兩頭跑了起來(lái)。那是一個(gè)農(nóng)忙季節(jié)，我沒(méi)見(jiàn)媽媽哭出來(lái)她把淚水咽到心里，她用單薄的身軀支撐起這個(gè)家，也支撐起我們家所有人的希望!
媽媽。女兒不會(huì)讓你再流淚。艱難的日子都已過(guò)去，我有我自己的理想。老師曾用孟子的話教育我們：“孝子之至。莫大乎尊親：尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。”我或許沒(méi)有“以天下養(yǎng)”的宏偉抱負(fù)，但我知道我要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋?我會(huì)用我的全部精力努力學(xué)習(xí)，撐著一片藍(lán)天。
媽媽，女兒不會(huì)讓你再流淚。清代的李毓秀說(shuō)過(guò)：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”它的意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。如今女兒已學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)種種困難，懂得做人的道理，要使自己的品德變得高尚，讓你們感到驕傲!
媽媽，女兒不會(huì)讓你再流淚，我會(huì)全力以赴，去實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，來(lái)回報(bào)你那滿頭白發(fā)，回報(bào)你那佝僂的身軀，回報(bào)你那顆操碎了的心。
媽媽，你的女兒會(huì)讓你感到驕傲!
小學(xué)生生活記事讓座篇十九
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的一天，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，媽媽要帶我去公園玩。
我背著可愛(ài)的小背包，在公交車站等車。我滿頭大汗的，好不容易才等到一輛空調(diào)車。車上的人可真多??！我跑到空調(diào)底下，想吹個(gè)痛快。一位叔叔看我這么小，就所座位讓給我了，真舒服，汗好像也不流了。
這時(shí)，上來(lái)一個(gè)大肚子阿姨，因?yàn)闆](méi)有座位了，她只好站在那里。車子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，阿姨沒(méi)站穩(wěn)，身子向前沖了一下，我看到了這一切，我連忙站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您坐吧！”阿姨看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：“小妹妹，還是你坐吧！”我笑著說(shuō)：“阿姨，我是讓給你肚子里的小寶寶的，不然的話，小寶寶站著多累?。 比嚨娜硕脊笮ζ饋?lái)，連我也不好意思的笑了。
旁邊的一位老奶奶問(wèn)我：“小姑娘，你幾歲啦？”我自豪地說(shuō)：“我九歲了！”老奶奶還不停的夸獎(jiǎng)我。我的心里美滋滋的，什么熱呀，都不翼而飛。
小學(xué)生生活記事讓座篇二十
姚老師，你是我見(jiàn)過(guò)最幽默風(fēng)趣的老師，而同時(shí)認(rèn)真起來(lái)也是最嚴(yán)格的體育老師，所以我是既喜歡又害怕上你的課。
我想我們的實(shí)心球是最讓你頭疼的問(wèn)題吧。沒(méi)錯(cuò)，每次練習(xí)實(shí)心球，每個(gè)同學(xué)都是老師老師一個(gè)個(gè)仔細(xì)教過(guò)的，可我們大部分人都不見(jiàn)有較大的進(jìn)步。我想這的確有點(diǎn)讓老師你失望。一想到老師明明是喉嚨不舒服，可每堂課你都是心斯力竭且不厭其煩地教我們，我都會(huì)覺(jué)得挺對(duì)不住老師你的。
當(dāng)你從我身邊不聲不響地走開(kāi)時(shí)，并時(shí)常對(duì)我嘆氣，我會(huì)覺(jué)得老師您已經(jīng)對(duì)我失望了。但我不想讓老師失望，我想給你希望，我想讓你為我是你教出來(lái)的學(xué)生而驕傲。所以，老師，我一定不會(huì)讓你失望的，我會(huì)是那個(gè)令你驕傲的人。
本文作者：北城沒(méi)有海。
小學(xué)生生活記事讓座篇二十一
唉，真不知道程思琪會(huì)怎么想，她不會(huì)跟我絕交吧!我一直很擔(dān)心。
這件事還要從2月15日說(shuō)起，那一天，我寫(xiě)了一篇關(guān)于“tfboys”的介紹，寫(xiě)完了之后，我就給程思琪看?？墒?，她看了一天半，還沒(méi)有還給我。
于是，我生氣地對(duì)程思琪說(shuō)：“把我的本子還給我!”
程思琪猛一回頭，說(shuō)：“什么本子啊?”
我的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，指著她說(shuō)：“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”
“本子啊，我好像已經(jīng)還給你了呀!”
“根本就沒(méi)有!上午我借給你，下午我的桌子上什么東西都沒(méi)有!”
“我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。
“沒(méi)有還!”我更生氣了，抓起她的語(yǔ)文書(shū)往地上使勁一扔。程思琪看到了，便趴在桌子上小聲地哭泣著，身子一抖一抖的。
這時(shí)，戴潤(rùn)鈺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我生氣地說(shuō)：“我借她的本子，她沒(méi)有還!”
“哦——，本子啊，是我拿走的，我剛準(zhǔn)備還給你?！蔽衣?tīng)了，連忙跑到程思琪那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，是我冤枉了你，能原諒我嗎?”
沒(méi)想到，程思琪擦了擦眼淚，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)完，大家都笑了。
作者：祁山小學(xué)302班江娜。
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