作為一個社會個體，我們應(yīng)該時刻保持對世界的關(guān)注，了解時事新聞對我們的生活有何影響。教育應(yīng)該怎樣引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗。
五年級以寬容為篇一
人生中，一定會有人或事給你帶來快樂，也許是家人，也許是朋友……但帶給我最大快樂的是朋友的寬容了。
記得有一次，我與好朋友發(fā)生了矛盾，原因就是因為一小塊橡皮。
那次，我不小心把橡皮弄到了地上，橡皮一滾一滾地滾到了很遠的地方，我心想：現(xiàn)在還不用，待會再撿吧。一下課，我便忘了要撿那塊橡皮，就去玩了。快放學了，我突然想起了那塊橡皮，便去找了。找了半天都沒有找到，我有些沮喪。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了我的橡皮——竟然在好友的桌子上！我氣憤極了，問她：“你為什么有我的橡皮？！”“我沒有拿呀！”她一臉無辜地說，我說：“你還裝蒜？！”“我……”沒等她解釋，我拿著她的橡皮就走了。
第二天，我在講臺上發(fā)現(xiàn)了一塊和我的一樣的橡皮，我不解，就去問他們，之后，我才知道講臺上的那塊是我的，原來，我錯怪好友了，她并沒有騙我，只是我誤會她了。
我一直在想該不該去道歉，久久的考慮后，決定去道歉。
那天我鼓足了勇氣，對她說：“對……對不起，那天……是……是我不對，那個……原諒我吧……”“??？！”她一頭霧水，又恍然大悟：“那個呀，我早就忘了，別提了，過去的就過去吧！”“那……那我們還是好朋友吧？！”我有些膽怯地問，“當然了?！彼荒橀_心的說。沒想到她會這么快就答應(yīng)，真不愧是我的好朋友??！
往后的日子里，我們兩個互幫互助，雖然偶爾會拌一下嘴，但我們總會原諒對方。
朋友的寬容，使我感到快樂，謝謝她一次又一次的原諒我的過錯！
五年級以寬容為篇二
記得一個一個風和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學校，經(jīng)過了“漫長”的四節(jié)課，終于放心了，作文學會寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉著我往聲音的來源走去，還邊說：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”
我們費盡力氣的“鉆”進人群，只看見一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個好心的阿姨不慌不忙的對我們說：“剛剛那個老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨說完，搖搖頭走了，小學六年級作文《作文學會寬容》。
我看著老爺爺那身簡樸的穿著，不禁對那個叔叔說道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”
寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？
五年級以寬容為篇三
寬容也是世間偉大的一種力量，對于我們來說，擁有寬容這種力量也能改變很多的事情，不信你就跟我一起來看看寬容的力量吧。
寬容，可以化解所有誤會，可以讓兩個素不相識的人成為無話不談的朋友，甚至還可以改變一個人的命運，而我，就有一段關(guān)于寬容的經(jīng)歷。
那是五年級時的第二個星期三，全班的同學都在認認真真的寫著毛筆字。我的同桌突然抓著毛筆，轉(zhuǎn)向他身后的同學去借墨水，當他轉(zhuǎn)過來時，我覺得我的一小片衣服突然粘在了身上。我一看，天吶！我的衣服上突然出現(xiàn)了好幾只長長的“小蝌蚪”，我馬上明白了這準是同桌的“杰作”！便對著他很生氣的說：“別寫了，看看你干的什么好事？”他一看，嚇得有些白的.臉變得更白了，說：“對不起呀，我不是故意的?！蔽腋鷼饬耍骸耙路K了就是臟了，對不起有什么用啊！洗掉半塊肥皂也不一定洗的掉呀，你賠我的衣服！”說完我就不理他了。
回到家后，我氣呼呼地把這件事告訴了媽媽，媽媽意味深長地對我說：“你的同桌一定做錯了事，但是你那樣對他說話，你的錯誤好像比他大多了。”我一想，也是呀，我就下決心第二天去向他道歉。
第二天剛坐下，我正準備開口，同桌就拿出一塊肥皂說：“你昨天說半塊肥皂洗不掉，一塊總夠了吧。嘻嘻！”我不好意思的說：“昨天我也有錯，不應(yīng)該對你大叫，對不起！”于是我們兩個就是因為寬容，不但沒成敵人，反而成為了很好的朋友。
是人，就必須要學會寬容。正如一位名人所說：世界上最寬闊是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
五年級以寬容為篇四
在日常學習生活中，往往人與人之間的感情都會受到某些影響，而這一切又是為什么呢？也許你也猜到了。對！導致感情受影響的罪魁禍首就是心胸狹窄，斤斤計較，不愿寬容別人的種種言行。正因為這樣的心理，才使得許多親如兄弟姐妹的好朋友發(fā)生矛盾，反目成仇。
老師也經(jīng)常教我們與人相處就像照鏡子，誰都希望得到別人尊重，那你就得先尊重人呀！而人無完人，金無赤足，所以我們又要學會寬容，去原諒別人。只有這樣，我們才能贏得更多的朋友。
五年級以寬容為篇五
每個人都應(yīng)該學會寬容，寬容是一縷陽光，能是在黑暗中的人感到溫暖，寬容是一顆靈丹妙藥，能使人忘記所有的痛苦。
記得那是三年級的時候，老師走進教室，微笑著對我們說：“同學們今天我們要練鋼筆字，請大家把鋼筆喝墨水準備好?！蔽夜嗪娩摴P墨水，就開始寫了，誰知我剛開始寫，馬寒怡就把我的墨水打翻了，還把我的新校服弄臟了。我生氣的對馬寒怡說：“馬寒怡你干什么呀，你看，把我的新校服都給弄臟了！”“我又不是故意的，，再說了，衣服弄臟洗洗就可以了，有必要那么生氣嘛！”馬寒怡沒好氣的對我說。聽了馬寒怡的'這句話，我更加生氣了，覺得馬寒怡明明做錯了，還蠻不講理，和我狡辯。這天我們都沒有理睬對方。
回家后我把這件事情地來龍去脈一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地對我說：“孩子啊，你要學會寬容，這件事馬寒怡雖然有錯，但他也是不小心的呀，你怎么能這樣責怪她呢？而且是你太斤斤計較了，沒有學會寬容別人。聽了媽媽的話，我恍然大悟：是啊，老師不是也一直教育我們要學會寬容的嗎？于是，我下定決心，要給馬寒怡道歉。
就這樣，我和馬寒怡又成了好朋友,一對形影不離的好朋友。
寬容的力量是多么強大啊，是寬容讓我和馬寒怡的友誼更加深了。
五年級以寬容為篇六
今天老師布置了一個作文題叫《學會……》我想起爸爸媽媽總是說要寬容別人，要不就寫《學會寬容》于是，我問爸爸什么叫“寬容”，爸爸說：“孔子說的仁者五行——‘恭寬信敏惠’中就有一個‘寬’字，你看這個‘寬’字很有意思，一個寶蓋頭下有七個筆畫，就是說一個人可以容忍七種想法。也就是說做人要寬容。孔子還說：‘寬則得眾’。”沒等我爸說完，我突然明白了，原來是這樣：寬容可以獲得許多民心。我不由得想起以前我有好多不寬容的事啊！
又有一次，我想吃方便面，不愿意到外面吃火鍋，媽媽說：“方便面全是垃圾和食品添加劑，難道健康的飯很難吃嗎?”可是方便面味道很香，聞一會兒，就能讓人覺得來到了奇妙的人間仙境。但，它是笑里藏刀，味道鮮美，內(nèi)在很丑惡，我應(yīng)該要戒掉了……但是，我們還是留在家里吃方便面了。
我也有寬容的時候，不過只有一兩件!
寬容不是只有一兩件，就能學會的，必須每件事都這樣，才能稱得上是人人敬佩的寬容的人。
五年級以寬容為篇七
俗話說的好啊，“寬容是金”。學會了寬容，就會讓一個連橡皮也不借的人變成一位受歡迎的大方的淑女；學會了寬容，就會讓一個因為雞毛蒜皮的小事兒而發(fā)脾氣的人變成一位風度翩翩的紳士。
從古至今，有多少因為寬容了他人收復了人心，有多少因為沒有寬容他人而激起民憤？
三國時期，諸葛亮曾經(jīng)七擒七縱孟獲，我很不理解他的做法，好不容易捉住了，為什么要放走呢？原來，捉住了孟獲的身軀，但并沒有捉住孟獲的心，這只能讓他身在“曹營”心在“漢”，只有讓孟獲心悅誠服，那才是真正的勝者。
狼，它就是圍上頭巾，穿上睡衣，戴上小框眼鏡，賠著個笑臉，裝成“慈祥的外婆”，換了副面孔對待我們，發(fā)出n次“從今往后改吃素”的毒誓，也不會改掉它嗜血、吃羊的習性。原因很簡單，因為狼是肉食動物。有個牧民為了保護好他的羊不再被狼吃掉，請了好幾個獵人到野外捕殺狼群?？墒?，就在狼群消失后的不就，羊圈里的羊接二連三的死了，死于瘟疫。因為沒有了狼，羊就整日趴在地上養(yǎng)膘，身體的抵抗能力下降了，而狼吃的大多都是年老體弱或者是生了病的羊——狼幫助羊群得以繁衍下去。
一山不能容二虎,二虎相斗,必有一傷。正是因為有了競爭對手，有了敵人，為了自己，老虎才會這么兇猛。沒有了競爭對手，原先野性十足的老虎也會成為一只病危危的貓。
寬容是金，寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)。當你我他之間有一些小矛盾時，退一步海闊天空，社會將更加美好。寬容他人，會讓自己的身心更加愉悅；寬容他人，會避免一場不需要的麻煩；寬容他人，能讓自己的前途更加光明。
五年級以寬容為篇八
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。
那是星期一的中午，我匆匆地去食堂打飯。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“奮斗”呢。可今天也不知怎么了，食堂的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了飯鍋旁，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了打飯。三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了前面的排水槽里，端盤的左手一個凜冽，滿滿的一盤午餐就這樣報銷了，油漬布滿了我的球鞋和校褲!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊握住餐盤，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的?！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
那是我剛?cè)雽W時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被飯菜染了個大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵?？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強?！皼]關(guān)系?！蔽颐摽诙觯@下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛!
這件事情已經(jīng)過去很長時間了，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的'心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!
五年級以寬容為篇九
寬容，是一種豁達，也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是智慧的象征。學會寬容別人，就是學會善待自己。
那是一個天氣晴朗的星期天，太陽炙烤著大地，樹上的知了不停地叫喚，好像在說：“熱啊!熱啊!”那個時候的我還是一名小女孩。我像往常一樣約好朋友出來玩，不一會兒，她就來到了我家。她長著一張像蘋果一樣圓的臉蛋，梳著齊耳的短發(fā)，一雙有智慧的眼睛眨巴眨巴著。我們倆在家里面一邊看電視，一邊聊天，之后我們在公園里玩著我們倆自己創(chuàng)作的角色扮演游戲。中午的太陽火辣辣的曬在我們倆的身上，不一會兒，我們倆就冒汗了。我?guī)е氐搅宋壹?。“還是家里舒服啊!”我躺在床上說道。“今天還是和昨天一樣熱啊!不過老呆在空調(diào)底下不好?！彼f。我拿起鐘表看了看時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快4點了。“我4點半回家。”她說道，“哎呦——”“怎么了?”我聽到她的叫聲，連忙問道?！皩Σ黄?，我把你的表壓壞了。”她一臉歉意地說道。我看了看鐘表，只是外殼壞掉了而已，內(nèi)部硬件還完好無損，此時它正正常的運轉(zhuǎn)呢。“沒有壞，沒事的?！蔽艺f道?！皩Σ黄?，對不起，真的很對不起，我再賠你一個。”她一個勁地道歉。“不用了，真的不用了?！蔽疫B忙搖頭。最后，還是家長完結(jié)了此事。
人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，在生活中學會寬容，你便能明白很多道理。學會寬容，一個人的心胸有多寬廣，他就能贏多少人，就像那句話一樣：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
五年級以寬容為篇十
寬容是一種豁達，也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者的表現(xiàn)，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下，燈忽滅，一醉酒將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，要求楚王追查，楚王為了保護將軍的面子，下令所有的人在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。
學會寬容，就要原諒一個人的小過失、小錯誤，你可以快樂地寬容對方，但對于大過失、大錯誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇、隱瞞、而是幫助。
寬容是一種美，當你做到了，你就是美的化身，一個人能否以寬容的心對待周圍的一切，是一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點，因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨，常言道：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的'是人的胸懷?！绻巳硕加羞@樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解、多一份善美、多一份珍重，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。
寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能使事業(yè)發(fā)達;寬容，能使國家繁榮昌盛;讓我們學會寬容，讓民族、讓國家更加興旺發(fā)達吧。
五年級以寬容為篇十一
寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
學會寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖他人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進他人心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛與溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
學會寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是一門學問。對于小過失，小錯誤，你可以寬容他人。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實真相，而是幫助他人改正過失，不斷進步。
當然，寬容更應(yīng)是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！
五年級以寬容為篇十二
記得一個一個風和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學校，經(jīng)過了“漫長”的四節(jié)課，終于放心了，作文學會寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉著我往聲音的來源走去，還邊說：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”
我們費盡力氣的“鉆”進人群，只看見一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個好心的阿姨不慌不忙的對我們說：“剛剛那個老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨說完，搖搖頭走了，小學六年級作文《作文學會寬容》。
我看著老爺爺那身簡樸的穿著，不禁對那個叔叔說道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”
寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？
五年級以寬容為篇十三
學會寬容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長長的血印子，血頓時流了出來。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來時，張昊妍急忙跑過來攙住我，問長問短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說：罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧。張昊妍自告奮勇地說：還是由我把王言冰扶上樓吧。在張昊妍的攙扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時地對我說：對不起，對不起，我不是故意的。我在心里想你不是故意的，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會大哭大鬧。但我還是原諒了她，因為我自己已經(jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責任?；氐浇淌依铮蠋焼柤按耸聲r，我只是說：是我不小心摔倒的。看到張昊妍滿臉通紅地站在門邊，我的心里也不好受。其實同學之間不論發(fā)生什么事情都要有個寬容之心。
因為我的寬容驅(qū)走了伙伴們的擔憂，也給我?guī)砹丝鞓贰Ｍ瑢W們讓我們學會寬容，寬容會讓你得到更多的朋友和快樂的。
五年級以寬容為篇十四
人在成長的過程中，都會或多或少的經(jīng)歷一些事，從中學會對自身有幫助或啟發(fā)的道理——而我學會了寬容。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容并不是說膽小怕事，而是指海納百川的大度。做人要學會寬容，寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，我們可以寬容對方;但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當然，寬容更應(yīng)該是“嚴于律己，寬以待人”。輕易的就原諒自己，那是懦弱，不是寬容。
而我學會寬容，是因為發(fā)生的一件事。那是在集市上，我正在幫我媽媽買那種皮包，而隔壁擺攤的是買香噴噴、熱騰騰的饅頭包子等。因為是集市，所以人流量很大，來來往往，大家都在挑選自己中意的貨物。沒了一會兒，隔壁攤的老板進去拿多一些包子出來，只留下他比較小的女兒看攤。而這時，有位老人，是個老爺爺，衣衫樸素、白發(fā)蒼蒼、個子不高，背還駝得像扁豆一樣，干巴巴的臉上布滿了皺紋，凹進去的眼睛還直勾勾地盯著地板，他在冷風中瑟瑟發(fā)抖。只見他偷偷摸摸的往里面望，趁小女孩不備迅速的往籃子里偷了幾個饅頭。
說時遲那時快，嗖的一聲，原來是有個在買包子的客人抓住了，他大聲呼喊：“老板，有人要偷你的包子啊。”說完，周圍圍滿了看好戲的人，有的說老人為老不尊，教壞小孩;有的說老人也不容易，這么老了沒辦法養(yǎng)活自己，算了吧......吵吵鬧鬧。這時老板來了，他不但不生氣，反而做了一個我們都意想不到的舉動。只見他面露微笑的把籠子里的包子用袋子裝好遞給老人，說：“我明白您是有原因的吧，這給您，不要凍著了，在這邊左拐走400米有個救助站，您如果不介意的話跟我一起去吧?！崩先算读艘粫海砂桶偷哪樕下涑隽宋⑿?，哭泣著：“謝謝你，這是好人，謝謝?！敝缶碗x開了。人非圣賢，孰能無過。
海納百川，有容乃大。寬容他人，我們自己也能夠從中獲得許多，寬容就是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松靶械牡缆贰?/p>
五年級以寬容為篇十五
十分鐘課間休息的時候，大家都在做作業(yè)。教室里只聽見寫字的“沙沙”聲和值日生拖地板的聲音，我和同桌也在做著老師布置的作業(yè)。
拖好了一排后，值日生在我旁邊用力地把拖把浸到水里，水一下子濺到了我的桌子上。作業(yè)本上的字碰到了水慢慢的變模糊了，用手一碰就有了一個小洞。我火冒三丈，氣憤地大聲問：“你干什么要這樣？”他不知所措，回答說：“我，我，我……”我想：這下我的作業(yè)全都要重新做一遍了。我馬上跑到辦公室里，告訴了劉老師。
劉老師看了看我們倆，說：“你們想一想，應(yīng)該怎么樣來解決這件事？”后來，他雖然向我道了歉，但我還是很生氣，準備下課后報復他。
我又回到了座位上，拿出餐巾紙把桌上的水擦干。我習慣把手甩了一下，水在同桌的作業(yè)本上劃了一道印。我的心怦怦直跳，對她小聲地說了聲：“對…不…起…”這時，她卻對我說：“不要緊的。”頓時，我心中的憤怒和慌張都被拋到了九霄云外。
是?。∽鋈司偷脤捜菀稽c、要大氣一點，不能太小氣，有什么比同學之間的友誼更重要呢？
五年級以寬容為篇十六
一直以來有兩個字令我難以理解—寬容。別小看這兩個字，說說簡單，但做起來卻很難。
直到有一天，我當上了班長。隨著身上責任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來。在開班會的時候，因有一個人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過去，連拉帶拖地把他拖出門外。只見他嘴巴撇撇，似乎說了一句話，但立馬就不見蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說什么嗎？我忽然覺得自己不應(yīng)該做這樣的事。因為做這樣的事，同學會留下不好的印象，更會失去友誼。
在我當上班長整治班級的時候，我還會用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當整個班級吵時，我會把一件件同學們正在做的令人可笑的事情大聲說出來，讓那個搗蛋鬼沒臉，不再說話。如果第一招不成功，我會使用第二招，告老師。如果有人講話，我會毫不留情地將他的學號寫在黑板上，并說：“下課，等班主任一來就把這節(jié)課講話的名單交給他。”這樣一說，同學們就安靜下來了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。
五年級以寬容為篇十七
我今天被老師批評，他說得我是一無是處。
沒有目的地走在大街上，一個手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突然一輛汽車駛了過來，男孩猛得跳過來與我撞個滿懷。他回過神來，驚恐地望著我。我低頭一看，原來自己的毛絨大衣上已經(jīng)被粘上了鮮紅的奶油，站在大街上像一個衣衫不整的小丑。
過了一會兒，男孩見我沒有反應(yīng)，大滴大滴的淚珠落了下來。瞧了我一會兒，從口袋里摸索著，拿出了幾個1元的硬幣，可憐兮兮地說：“姐姐，把你衣服弄臟了，我只有這幾元錢了?！蔽铱纯此臉幼樱駛€驚慌的小鹿，忍不住笑了出來，擺擺手說：“沒關(guān)系的，這件衣服已經(jīng)穿了好幾個星期了，沒事的，回家洗洗就可以了。”說完，就把硬幣放回了男孩的衣服口袋里?！澳憧?，你的冰激凌沒了，姐姐再給你買一只吧！”
男孩看了看我，燦爛地笑了起來，我拉著他軟軟的小手向冰激凌店鋪走去?？粗^發(fā)上燦爛的光點，我幸福地笑了。
或許我真的是一無是處，平凡的長相，一般般的學習成績，但是我有一個寬容之心。它是比美麗的外表更重要的東西。就是因為我有一顆寬容之心，才使我變得美麗起來。我想，上天給我們許多的不如意，就是要讓我們寬容體諒別人吧！想到這兒，我拋掉剛剛所有的不開心，甜甜的味道在我心里久久回蕩。
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