建筑是一種通過設(shè)計和構(gòu)造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學習其中的寫作技巧和表達方式?？纯催@些環(huán)境保護實踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。
我與魔方的故事篇一
自從家里來了兩位新伙伴，我的生活開始變得更加有意思，這兩位新伙伴就是兩顆風信子花球，我給它們的安排就是一顆土培另一顆水培。據(jù)說它們的品種叫“白珍珠”，開花之后都是白色的花，而我特別喜歡白色的花因為白色象征著純潔和美好。
剛拿到手的風信子像頭頂發(fā)了芽的洋蔥，一點兒“白珍珠”的影子都沒有。我按照購買的說明仔細的操作起來。第一：將種球的老根除去，這是用手摘掉、一定要摘干凈，而且不能把皮也給扒了。第二：用一包多菌靈和500毫升自來水混合后，把種球全部泡在水里半小時，達到消毒防腐的作用，然后拿出來風干，3個小時差不多就可以干了。第三：對于水培的那一顆根部要微微接觸一點點水，千萬不能接觸太多，不然容易爛球。然后我把水培的那顆插在一個大肚子的玻璃瓶中，土培的那顆栽種在一個粉紅色的小花盆里，每天放學回來觀察它們的變化。
很快，第一個星期過去了，這兩顆風信子對我的關(guān)心卻不怎么領(lǐng)情，除了水培那顆花球的底部長出一點點白色的胡須樣根須，土培的那顆基本看不出什么變化。我的心里開始有點兒著急了，真希望我的風信子可以早點兒長大開花，所以我開始在水培的那顆換水時候加入一些營養(yǎng)液，這時候的花瓶里的水變成了淡淡的藍色可好看了。而土培的那顆我在澆水的時候也摻入一些營養(yǎng)液，雖然看不到土培根須的生長但我還是對它們一視同仁。就這樣過了幾天，我明顯的看到水培的那顆有一絲絲的，越長越長越長越多的根須冒出來，就像圣誕老人的胡須一樣。而土培的那顆也在努力的生長，從葉片的長勢看起來和水培的差不多，直到有一天我翻開花盆的下面一看，白色的根須也從花盆底部冒出來了，蜿蜒在花盆的底部?？墒呛镁安婚L，有一天我在給水培的風信子換水的時候發(fā)現(xiàn)風信子的胡須邊上長了一些黑綠色的霉斑，我知道這樣會爛根的，而這個時候又不可能再把風信子放在消毒液中去霉了，所以我只能用牙刷小心翼翼的把風信子根須邊上的霉斑仔細的刷掉，再用水沖洗。以后每次換水我都會特意看看，只要有一點點霉斑我就趕緊處理掉。就這樣，在我的精心呵護下我的風信子開花了!風信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，每一朵的中間都有淡黃色的花蕊點綴著，花瓣尖尖的向外蜷曲，一共六片花瓣，里三層外三層，每朵都是如此。
這兩個風信子的開花經(jīng)歷了不少磨難，可是我都和它們一起闖過來了，我覺得除了我的精心照料外還要有風信子的頑強生命力才有美麗的花朵。我想每個人都會有困難的時候，但是只要不怕困難并想辦法克服困難才會有美好的結(jié)果。
我與魔方的故事篇二
天氣漸漸變涼了，正是吃火鍋的好時節(jié)。一提到吃火鍋，就不得不提涮羊肉了，我可喜歡吃了！涮羊肉，又稱“羊肉火鍋”，始于元代，興起于清代，早在18世紀，康熙、乾隆二帝所舉辦的幾次規(guī)模宏大的“千叟宴”中，就有羊肉火鍋，后流傳至今。
每當我用筷子輕輕地夾起一片薄薄的涮羊肉時，就會想起它到底是怎么做出來的呢？后經(jīng)我了解，涮羊肉是將經(jīng)過凍壓的羊后腿肉切成薄片，肉片長約17厘米、寬約5厘米，要求薄如紙，勻如晶，齊如線，美如花。擺盤也十分講究，要將涮羊肉卷成小卷，擺出美觀的造型，以激發(fā)人們的食欲。
每次吃涮羊肉時，媽媽總會叫我多吃一點。她說羊肉性溫，營養(yǎng)豐富。冬季常吃羊肉，不僅可以增加人體熱量，抵御寒冷，而且還能起到抗衰老的.作用。李時珍的《本草綱目》中也有記載羊肉有益精氣、療虛勞、補肺腎氣、養(yǎng)心肺、解熱毒、潤皮膚之效。聽了媽媽的話，我總會多吃幾片涮羊肉，希望自己的身體能夠更強健。
涮羊肉這么有營養(yǎng)，是不是可以肆無忌憚地吃呢？我查了查資料，答案當然是否定的。涮羊肉不宜與南瓜、鲇魚同食，食則容易使人氣滯留滿而發(fā)病。吃羊肉不可加醋，否則熱火攻心；不宜與蕎麥、豆瓣醬同食。我不禁感嘆道：“原來吃涮羊肉還有這么多知識點，中國的飲食文化真是博大精深?。 ?/p>
我與魔方的故事篇三
“下個星期就要魔方比賽了，你們都準備好了嗎，回家再鞏固一下，加油！”趙老師對我們五個參加魔方比賽的同學說道。
一回到家，我就拿起魔方左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好不容易拼成了個“二層結(jié)界”（拼六面最主要的一道公式），接下來就不會玩了。我想：我去年魔方大賽獲得了那么高的成績，如果今年還沒有去年的一半好的話，那別人就會認為我在耍賴皮了。不行，我一定還要保持原來的水平。于是，我打開電腦，查出魔方公式。查好了，我一看，答案卻讓我大跌眼鏡---那電腦上顯示又是“三角公式”，又是“t字公式”的，繞的我頭都暈了。
沒辦法，我只好問宮成業(yè)。在我們的討論下，我終于想起來了公式。
接著，我計算著時間練習，哇！兩分鐘呢！這可是我上次比賽時間的三倍呢。不行，我還是要抓緊時間練習。1分41秒，1分33秒，1分28秒，終于，經(jīng)過我不斷地練習，以1分01秒41的成績奪得年級第一，為班級爭得榮譽。
雖然這次又奪冠，但上次42秒14的成績還是沒有突破。俗話說的好：謙虛使人進步，進步使人驕傲，驕傲使人落后，落后使人謙虛，風水輪流轉(zhuǎn)。這次我失手了，下次一定要爭回來。
我與魔方的故事篇四
縱觀九年義務(wù)教育的寫作教學，我個人認為其存在如下問題：
一、學生沒有強的積累意識，沒有良好的積累習慣。學生的學，只停留在學上，沒有進行必要的閱讀積累和寫作積累。尤其是字詞的運用能力，不在積累的基礎(chǔ)上，是很難有更好發(fā)展的。猶如巧媳婦，做飯時，卻沒有“米”。
二、學生沒有更好的運用工具書進行閱讀的有效訓練。學生沒有工具書，在農(nóng)村中小學校，是普遍的現(xiàn)象。學生對所學過的字詞，都是模糊的，有些是不懂的，只是誤用或習慣性的模仿使用，一旦問起某詞的意思，很多學生存在含糊狀態(tài)。對于字詞的意義不清，又不愿意去翻閱工具書，如《現(xiàn)代漢語詞典》。誤用、濫用、不能準確巧妙地運用，也就是正常的了。
三、閱讀成為一項無為的勞作。為了考好試，為了獲得高分，考什么，老師教什么，學生就學什么，從不關(guān)心優(yōu)秀的作品，不讀優(yōu)秀的文章。閱讀就是為了考高分，閱讀就成了一種無為的勞作，甚至可以說，閱讀活動不能正確開展，學生的閱讀能力不能很好地培養(yǎng)。閱讀心智畸形發(fā)展，這無形是對學生能力的最大傷害。
現(xiàn)行學校作文教學，從學生的寫作能力上來看，學生的寫作能力普遍不達標。為什么?從我校的七年級來看，有八個班，只有三個班的學生寫作文算達標，而有五個班學生的寫作能力偏下，這就說明小學作文教學存在問題。存在寫作問題的初。。。
我與魔方的故事篇五
每個人在過年的時候都能得到許多的壓歲錢，我也不例外。今年可以說是大豐收，今年我收到的壓歲錢足足有元。但是令我苦惱的是：這么多的壓歲錢，我應(yīng)該怎樣利用起來？全部交給家長，不行！有些不舍得。自己留著交學費，不行！太多了……一個個想法在我的腦海中依次呈現(xiàn)，但是我覺得都不太好。突然，我的腦海中萌發(fā)了一個十分合理的辦法制定一份理財計劃，讓它們充分的利用起來。于是，我把這個辦法告訴了媽媽。媽媽聽了我的想法也十分贊同，就讓我趕快去制定理財計劃！我與理財?shù)男」适戮痛死_了序幕。
于是，我花了整整一天的時間制定了這份理財計劃。讓大家來看一看！我對這筆壓歲錢做的理財計劃是：一部分錢用來買課外書，增加課外知識，豐富閱讀，增強寫作能力；一部分錢用來買一些輔導資料，讓學習天天向上；一部分錢用來買一些自己喜歡的小玩具，小掛件，用來裝飾房間，讓自己學習休息的地方看起來更舒適；再用一筆小小的錢來買一個臺歷，把一年中發(fā)生的一些重要或者有趣的事記錄下來，年底的時候再把它好好保存起來，因為這里有我成長的足跡；最后，剩余的錢，就讓媽媽給我辦個存折存起來，如果學校有一些捐款之類的活動，這筆錢就可以用上了，這可是我節(jié)省下來的壓歲錢，和從媽媽那里要來的零花錢是不一樣的，這里包含著我的愛心。
春節(jié)得到的2000元的`壓歲錢，我又做了一個更具體的計劃：200元用來買課外閱讀類書籍；200元用來買課程輔導類資料；30元用來買字帖練字；50元買學習用品；50元用來買小飾品裝飾房間；20元用來買一本臺歷。這樣總共花去550元，剩余1450元存入銀行，需要的時候再取。
這就是我制定的理財計劃，我認為很不錯。你也來試著制定一個吧！不是吹！我媽媽也夸贊了我，她說我長大了，知道怎樣理財，知道不亂花錢了；還說我長大以后一定是個勤儉節(jié)約、懂得金融的人。聽了媽媽的話，我的心里頓時像吃了蜜一樣美滋滋的。我一定要繼續(xù)保持這種良好的習慣，每年都給自己制定一個理財計劃，讓我收到的壓歲錢能夠充分利用起來！
我與魔方的故事篇六
我家迎來了兩位“新客人”，玻璃缸是它們的家作文人網(wǎng)你也可以投稿，它們整天在水里快活地游來游去，現(xiàn)在，不用我說，也知道它們是誰了吧。對啦它們就是金魚。
一次，我去看它們，突然發(fā)現(xiàn)紅金魚不見了，我有些著急。仔細看看，一條尾露在假山外。大概，它是想跟我捉迷藏吧。我小心翼翼地把假山搬開，一條金魚在水中歡快游泳。我扔了點兒魚食，只見眼前一個60米短跑運動員朝魚食終點站箭似地跑過來。一朵紅霞從我眼飄過。
我十分喜歡這兩條金魚?？梢粋€星期之后，它們被弟弟玩死了，真令人惋惜。
我與魔方的故事篇七
近來,我們班掀起了一股“玩魔方熱潮”，今天，郭老師便要帶我們舉行一場魔方大賽，和我一起去看看吧。
比賽前，選手個個亮出了自己的寶貝dd魔方，它們個個都穿著五顏六色的衣服，有紅色，有藍色，有綠色，有白色等，它們都有1個中心軸，6個中心塊，26個邊塊，都是硬塑料做成的。隨著老師一聲令下，每名選手的魔方都飛快的轉(zhuǎn)動起來，教室里馬上靜了下來，徐崢手中的魔方在飛速旋轉(zhuǎn)，像一個頑皮的小孩。徐崢拿著魔方一會兒擰，一會兒勾，一會兒左右手交替旋轉(zhuǎn)，一會兒又翻轉(zhuǎn)，魔方在他的手中又好似一個變臉人，一會臉成了紅色，一會兒又成了綠色，一會兒又成了黑色，令我目不暇接。拼好后，他一揮拳頭，大喊:“我ok了?！焙巴辏€不忘親一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一個燙手山芋，他笨拙的擰來擰去，終于，功夫不負有心人，他得了個倒數(shù)第一。
這次比賽后，評選的結(jié)果是：徐崢冠軍，胡然亞軍，王奕為季軍。我喜歡這項比賽，它不僅鍛煉了我們的手指靈活度，還鍛煉了我們的思維能力和空間想象力。所以，大家趕快把自己手中的魔方轉(zhuǎn)起來吧！
我與魔方的故事篇八
校訓是一所學校的教育理念，也是一所學校的核心精神所在。一所好的學校，校訓也必然與眾不同。而這次，我就來說說我心中的校訓。
首先，我心中的.校訓要有“健康”兩個字。因為一切思想創(chuàng)造大多都建立在一個健康的身體上，有了一個健康的身體，就等于有了一筆無法衡量的財富，一個多姿多彩的人生。
其次，校訓里還要有“誠信”之念，一個人不論是在學習上，還是在生活中，擁有誠信，你會擁有數(shù)不清的成功機會。更有古人曰“民無信不立”。誠信的重要性也可見一斑。
然后，校訓必須有一個“孝順”。父母為自己操勞一生，生身養(yǎng)身之恩重大，一個孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，當然離不開“勤奮”了，懶人是終究不會有大作為的。
這就是我心中的校訓。
1.初二展校訓曬家風征文600字。
2.初二期中考試總結(jié)的作文700字。
3.初二期中考試總結(jié)的作文700字(2)。
4.初中有關(guān)禁毒的征文600字。
5.初二期中考試總結(jié)的作文700字。
我與魔方的故事篇九
北方的冬天，天氣寒冷，吃些熱的、辣的，身子會很舒服，冬天的重要美食就是涮羊肉。
涮羊肉先要準備食材，羊肉一定是必不可少的，還可以準備肥牛、雞肉等；菜也是重要的配料，金針菇、香菇、生菜、土豆等；可以準備各種可口的丸子，雞丸、魚丸、章魚丸等。蘸料更要有特點：麻醬、蒜泥、辣椒油、腐乳、小米椒……吃起來鮮香火辣，那叫一個夠味！
最主要的還是涮羊肉的過程，首先加入底料，粉絲、土豆這些耐煮的食材可以先行放入，等水煮沸就可以放入肉類、菜類，一鍋上下翻滾的鍋底，眼看那羊肉由紅白相間變成了灰白色，開上兩開后夾起一塊羊肉，蘸上各種配好的小料，放進嘴里，又香又滑又爽，好吃到無法用語言來形容。蝦滑從嘴里進去，就像一個調(diào)皮的小孩坐著滑梯，一路滑過唇齒，進入口腔，滑過食道，順流而下，那滋味，別提多好啦！紅的、綠的、白的……辣的、咸的、香的……涮羊肉既是一場視覺盛會，更是一場味覺盛宴！
涮羊肉不僅好吃，而且很滋補。據(jù)《本草綱目》記載，羊肉有益精氣、療虛勞、養(yǎng)心肺、解熱毒、潤皮膚之功效。唐代孟詵在《食療本草》中也記載“凡味與羊肉同煮，皆可補也。”
涮羊肉，是我們親朋聚會的首選，當然如果寒冷的冬天和家人圍坐在桌旁，一起吃上一頓，那就又加入了濃濃的家的味道！
我與魔方的故事篇十
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧！
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我與魔方的故事篇十一
光陰，為什么一去不復返?時間，為什么流逝的那么快?一眨眼，我升入了五年級，然而，我總感覺時間都不夠用似的。
一放學，我便急匆匆地趕回家，雖然要花較多的精力去做作業(yè)，但我總會擠出一點時間來讀書。當我走到書柜前，看到那本我已經(jīng)讀過五六次的《長襪子皮皮》，總會情不自禁地笑起來，因為它的背后藏著一個故事呢！
三年級時，我還是個不明事理的小女孩，卻常常在書海中徜徉。但我總是在圖書館中徘徊，不知該看什么書才好。
回到教室，我的心情有些不愉快?？粗蠹沂掷锒寂踔槐竞每吹臅?，津津有味地講讀著，我的心里更不是滋味。
哎！我趴在桌子上，眼睛無力地盯著天花板。沒有了書的精神支持，我感到身體軟綿綿地塌了下來。
從圖書館里出來，我緊緊地抱著這本書，小心地呵護著它，生怕會被誰搶去，撕破了。
寫完作業(yè)，我?guī)狭恕堕L襪子皮皮》，離開了喧囂的教室，來到了操場。午后的操場是多么的靜謐！我倚在樹上，迫不急待地打了長襪子皮皮》。??！童話中的外婆林格倫是如此生動、形象、優(yōu)美、風趣。我如醉如癡地看著、讀著，仿佛自己和書融為了一體，隨同書中的主人公，在這個美麗的國度里翶游。我忘記了時間，忘記了自己。
當微風拂過了我的長發(fā)，當夕陽拉長了我的影子，我只得依依不舍地隨媽媽回了家。
我與魔方的故事篇十二
我很喜歡“一日無書，百事荒蕪”這句話，因為我喜歡讀書，我讀書時總有一個壞毛?。鹤x到半時喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思??！”我用手拍打我的頭，說：“沒—關(guān)—系”。媽媽幸災樂禍的說：“你以后看書不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當水喝。”我嘆了口氣，說：“哦，我懂了。”第二天，我做在椅子上看書，當我準備拿起水時，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來，過了一會兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒聽到，繼續(xù)坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說：“源子，源子?！蔽覜]應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門口說：”門鈴響啦！快去開門?！拔壹泵Ψ畔聲?，去開門。門外站著一個叔叔，那個叔叔說：“小朋友，你家網(wǎng)購的衣服送來了，請簽字。”我把媽媽叫出來簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說：“太好了，我的衣服送來了，謝謝你呀！源子。”這時，我在心里自言自語：媽媽變臉真是比翻書還快?。?/p>
我與魔方的故事篇十三
一個風和日麗的早晨，媽媽說要帶我去圖書館，聽到這個好消息，我欣喜若狂，連蹦三尺高！家中的書都已經(jīng)被我“吃”光了，去圖書館就可以節(jié)約更多的圖書了。我去吃早飯，沖向媽媽，我們一起坐車去了圖書館。進了圖書館，我仿佛進入了知識的海洋，那一排排玲瑯滿目的書，深深地吸引著我，我覺得書在放發(fā)著金光。一本??！兩本?。⊥Ｒ餐２幌聛?！我像一匹餓狼，貪婪的讀著，書中的世界太美妙了，我愛你書！書就是人類進步的階梯！
時間一分一秒的過去了，媽媽看著手機，?。《家呀?jīng)十點了！我居然在這里看了3個小時，我借了幾本書，可我還是沒有在知識的海洋里享受完呢！我只好依依不舍的回家了。
我與魔方的故事篇十四
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。
在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我與魔方的故事篇十五
永遠都是朋友。
就像貝塔和舒克一樣情深友誼，
永遠是朋友。
就像白馬王子和白雪公主那樣“恩愛”。
永遠都恩愛著。
就像那只燕子和快樂王子一樣相依相偎，
永遠在一起。
即使分開了，
也還是朋友……。
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我與魔方的故事篇十六
我非常喜歡讀書，我有一個屬于自己的書柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次，我放學回家后想看會兒書，但是媽媽讓我先做作業(yè)，我卻不聽，在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》，便在書桌上看起來。
夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書的海洋里。誰知，一個聲音讓我從書的海洋中醒來，“讓你寫作業(yè)，居然看起書來了！下次再這樣的話，就把書收起來！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。
朦朧中，我夢到了魯濱遜向我走來，他向我打招呼，并把我當作他的仆人，我們在島上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚，他來種地。后來，我們一天過得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢中醒來，才知道這是一場夢。
我明白了，書給了我們許多樂趣，給了我們許多詞語、句子，讓我們提高了寫作水平，我要感謝書給了我快樂。
我與魔方的故事篇十七
有的人說：“書是知識的海洋，是成功路上的良藥。”是的，我想，書像你的老師幫你解決問題；也像你的知己，給你敞開心扉。這里，我想到了與書的往事。
在一個清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來。看，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺中我己經(jīng)看了兩個鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進肚子里。
一個明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁又一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時候，我們?nèi)擞械臅r候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺，才戀戀不舍地放下書。
一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養(yǎng)品。這就是，同學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！
我與魔方的故事篇十八
在我的書柜中，一本淡黃封面的書籍已經(jīng)默默地躺在那里很久了。自從學校開展經(jīng)典誦讀活動后，我慢慢地了解了國學，愛上了國學，那本書――《論語》也就順理成章地跳入我的眼眶，走進了我的生活。
翻開書頁，第一頁導讀里寫著“修身立命，治國安邦的經(jīng)典”。以前，我對這本書的內(nèi)容一點兒也不感興趣，以致冷落了它多年。那天，不知道為為什么，我竟然一頁一頁地認真閱讀、體會、思考。也許我長大了，不再懵懂無知，一種和以前不一樣的感覺涌上心頭。
時間定格在那一刻，我和最要好的她鬧矛盾，雙方互不相讓，爭吵起來。一氣之下，我摔了她的文具盒，各種各樣的筆掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我發(fā)誓永遠不再理她。我把她送我的筆還給了她，她把我送她的毽子還給了我。從此，我們像仇人一樣，即使見了面也從不正眼看對方一眼?？刹恢罏槭裁矗^去的歡聲笑語總無法忘記。我總記起我們在燈下一起看書、寫字，課間一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜著眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我倆慌忙把臉轉(zhuǎn)開。??！那一刻時間對我來說竟是那么長，我如坐針氈，我多想和她和好。此時，一個聲音在我耳邊回蕩：“吾日三省吾身?！笔前。湃松兄叭 ?，而我也應(yīng)該反省、檢討自己啊。于是，我仔細想想我們鬧矛盾的原因，卻只不過是雞毛蒜皮的小事，難道僅僅為了這點小事就要葬送我們的友情？想到這里，我鼓足勇氣要打破僵局。剛起身，就碰到了迎面而來的她，我和她異口同聲地說：“對不起，是我錯了。”霎時，陰沉沉的的烏云散開，露出燦爛的陽光，我倆會心地笑了。
又是陽光明媚的一天，我從書包里拿出《論語》，與同學們一起分享，一起感悟智慧的結(jié)晶，一種從未有過的充實與輕松涌遍全身。
相信，不遠的將來，我能夠讀到更多的國學經(jīng)典之作，從中汲取豐富的營養(yǎng)，提升自我的境界。學習經(jīng)典，其樂無窮啊！
我與魔方的故事篇十九
書是人類的精神食糧。
———題記。
如果沒有了書，生活的變得枯燥無味，使你感到煩躁。我愛書，書讓讓癡迷，但書也給我?guī)砗芏嗦闊?/p>
有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來，故事的情節(jié)跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的人物同傷心、同歡樂正當我讀的流口水時，電話響了。我抱怨著走到電話旁，啊，是邊城??？什么？你說什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過來，哦，是媽媽呀，說錯了。又看書呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆匆忙忙拿起書本看了起來，不知過了多久，肚子開始不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無奈之下，只好啃方面便了事。
還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開心。玩累了，想歇一會，我拿了一本書看。過了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應(yīng)付。我看完那本書后，已經(jīng)是下午四點了。朋友不見了，留了一張字條，上面寫著：你一直看書，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！
雖然讀書給我?guī)砗芏嗦闊胰詫λ鼞賾俨簧?，因為它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。讀書就是這么有趣，經(jīng)常讀書，書就會成為你的好朋友，只有你愿意讀書，書才會把知識教給你。所以一定要多讀書。
我與魔方的故事篇二十
小時候，爸爸對我說：他是大海，我就是海邊的浪花。
后來呀，爸爸對我說：他是森林，我就是森林中的一棵小樹。
少年時，爸爸對我說：他是太陽，我就是太陽系的一顆行星。
我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。
小時候，我最喜歡《白雪公主和七個小矮人》的故事，因為我就像那個公主，有著無數(shù)人的呵護，而爸爸無疑是最關(guān)愛我的人。爸爸在我童年的每一個時光里，揚起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無憂無慮中享受童年的幸福。每一個見過我的人都夸我，說我的臉總是笑出兩個酒窩，特別可愛，可他們不知道，這樣開心的笑，是爸爸給我的。爸爸會伏在地上給我當馬騎，爸爸會教我折紙飛機，爸爸會從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個快樂的小公主。
后來呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長大起來，有了自己的夢想與追求。爸爸說，他是太陽，我就是太陽系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運行軌跡，我又總是沒有離開爸爸的照耀。我在自由地旋轉(zhuǎn)，我在享受著獨自飛翔的快感。爸爸說，我不久就會成為一個真實的自我?？墒牵覔挠幸惶?，爸爸會在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。
我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；
我是高山，爸爸就是臨風而嘯的青松。
我與魔方的故事篇二十一
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書是我的朋友，當然我與書之間也發(fā)生過許多令人哭笑不得的事。
有一次，我在房間里津津有味地看書。突然，媽媽對我說：“寶貝，能幫我下樓買包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽從，于是我放下手中的書說：“好的媽媽?！闭斘乙霭l(fā)時，我的腦子里蹦出了一個餿主意“可以把書也帶下去呀！”想到又可以繼續(xù)看書，我興高采烈地帶上錢和書下了樓。
再去買鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買鹽這個任務(wù)，坐在小區(qū)公園的板凳上，再一次津津有味地看起書來。
時間一分一秒地過去了，我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然，一個熟悉的身影邊跑邊抹著眼淚跑我到身邊。我仔細一看，哦！原來是媽媽。媽媽抽泣著，對我說：“你這孩子，怎么在這看書。不是叫你去買鹽嗎？我還以為你被壞人抓走了呢！”我?guī)蛬寢屇ㄈパ蹨I說：“對不起，媽媽我錯了”媽媽又傷心地說：“下子可不要這樣了！”我立即說：“是的，母親大人小的下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經(jīng)，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。
“書籍是人類進步的階梯”是啊！高爾基說的沒錯。我們要多多看書，但也不能想我一樣忘了做正事呀！
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