歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格(專業(yè)13篇)

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歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格(專業(yè)13篇)
時間:2023-12-06 17:40:06     小編:雨中梧

環(huán)境保護是當(dāng)今世界所面臨的一大問題,我們每個人都應(yīng)該做出貢獻。在總結(jié)中,我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法,來展現(xiàn)我們的思考能力。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例,希望對大家有所幫助。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇一

本人畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會以后,做過兼職和兩年的全職工作,有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責(zé)任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己,是自己在繼續(xù)不斷的進步希望就職于本專業(yè)相關(guān)的有潛力的公司,企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。(企業(yè)管理員、機械操作、數(shù)控加工中心、塑模設(shè)計、繪圖)。

1、熱情加自信,我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他,才能全心全意去做,才可做好,我喜歡這工作,雖然很苦很累,這并不能影響我對他的投入,工夫就怕有心人,我是能夠把他做好的,我已做好充分的準(zhǔn)備去做好他。

3、專業(yè)技能加優(yōu)異的成績,我所學(xué)的是道橋?qū)I(yè),18個月的理論學(xué)習(xí),讓我渴望在實踐中得到鍛煉,通過實踐我想學(xué)習(xí)到自己的專業(yè)實踐能力,不愿做只有理論的空架子,雖然學(xué)習(xí)過,但是在實踐過程中,我不會因此而驕傲,仔細虛心的求教,師傅引進們門修行在個人,英語和計算機已經(jīng)結(jié)業(yè),在空閑時間我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取在將來做個有用人才。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇二

大學(xué)四年,雖然短暫,但我過得充實而快樂。

作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

本人具有較強的學(xué)習(xí)能力,較強的.判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活,積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強的團結(jié)合作意識。

我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇三

我能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。

我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的'思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

本人團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人。能與父母師長進行良好的溝通,積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學(xué)能力,遵紀(jì)守法。誠實守信,熱愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動,勤動手,勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運動。能吃苦耐勞,獨立生活能力較強。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇四

我學(xué)的是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。

看起來是一份很平凡的工作,但是教師肩負著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會怎樣去與一個集體融合,學(xué)會了怎樣去管理好一個班級,學(xué)會了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。

如果將來我成為了一名教師,我將會感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認真學(xué)好專業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇五

大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

本人具有較強的學(xué)習(xí)能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活,積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強的團結(jié)合作意識。

我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的`教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

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歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇六

大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。

本人具有較強的學(xué)習(xí)能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活,積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強的團結(jié)合作意識。

我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的`教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

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歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇七

我來自于xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時候,我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表,敬業(yè)奉獻。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生,我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴謹,為人正派,能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。

在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小,初,高中的英語教學(xué)實踐。周末,暑期我一直帶著輔導(dǎo)班,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了,因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M步。我還結(jié)合單位工作實際,出色的做好了自己的工作,得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。

由于我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己。

大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。

來自于廣西xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,一個月也就這樣過去了。

這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

歲月如歌,時間的腳步從不停歇,工作的進程也告一段落了。不經(jīng)意間又到了期末,細細回味這一年,那逝去的一點一滴,那收獲的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxx職稱,如今在這里向黨與各領(lǐng)導(dǎo)做一下。

自我鑒定。

一、認真學(xué)習(xí),修德養(yǎng)身。

20xx年的從教經(jīng)驗告訴我,當(dāng)一個好的幼兒教師,個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步,今年亦復(fù)如是,業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《。

弟子規(guī)。

》等精彩視頻講座,深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二、踏實工作,平等愛人。

在經(jīng)濟當(dāng)前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的欲望開始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,工作何來踏實和安穩(wěn),一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結(jié)果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣,心就會安穩(wěn)下來,良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,順序漸進,有條不紊,孩子們也同時感到安全,有安全感,孩子才會信任我們,和我們溝通,溝通當(dāng)中,孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。

每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學(xué)習(xí)認真…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務(wù)一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。

三、長遠教育,先德后才。

在當(dāng)今社會,孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。我們都知道,一個人知識再多,如果德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處體現(xiàn)德行教育,這學(xué)期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒教師?/p>

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇八

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我一直本著刻苦努力,勤奮向上的學(xué)習(xí)精神,各方面的能力都得到了很大的發(fā)展??梢哉f,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。

大學(xué)期間我所學(xué)的專業(yè)是日語,通過不斷的學(xué)習(xí)不僅讓我對日語產(chǎn)生了濃厚的興趣,也讓我對日本的文化·企業(yè)等有了一定的了解。大學(xué)四年,不光使我學(xué)到了文化許多知識,也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,對photoshop、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用。

我性格開朗,樂于助人,為人和善,能很好的處理人際關(guān)系。經(jīng)常利用暑假期間多次參與實踐活動,并積極參與班級和學(xué)校組織的各種活動,有較強的實踐能力和組織能力。對待工作認真負責(zé),擁有良好的團隊合作精神。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇九

x年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為。

剛踏進大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過x年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

作為一個師范生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于的教育事業(yè)。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研、認真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇十

在這四年里,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;班委工作認真負責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。下面就本人的四年學(xué)習(xí)來作一個自我評價:

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)社會上各方面的知識,在專業(yè)知識方面精益求精,曾獲過”三好學(xué)生榮譽稱號”,在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。

在思想品德上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,擁護黨的各項方針政策。

大學(xué)四年來,我一直在學(xué)校勤工儉學(xué),提高了工作能力,積累了很多工作經(jīng)驗。在以后的工作中,我能更好的將理論與實際相結(jié)合,建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣,我相信會有更大提高。

在工作上,我對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的`一致好評。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

這就是實實在在的我。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇十一

1.文靜、善良的你,行為習(xí)慣總是那么規(guī)范;工作在你的努力下也總是那么出色的完成;你的學(xué)業(yè)在你的默默耕耘下結(jié)出碩果;你的為人處事總是和善、謙恭;你的形象在老師同學(xué)中越來越美好。老師期待你能更大膽地參與班的活動,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

2.身為生活委員,你為班級服務(wù)的事情真不少,令老師同學(xué)贊不絕口。你具有班干的模范作用,以身作則養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課堂上專注細致地聽講,保持刻苦的學(xué)習(xí)精神,老師期待你持之以恒并合理的安排好各科的學(xué)習(xí)時間,更大膽地開展班級工作,開始創(chuàng)新,爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3.你是一個聰明、上進的男孩。熱心于班級體的活動,尊師睦友;課堂上積極思考,踴躍發(fā)言;有一定的組織能力,特別是后半學(xué)期在你的帶領(lǐng)下寢室的紀(jì)律有了好轉(zhuǎn)。老師期待你成為班級體的好幫手,期待你成為學(xué)習(xí)上的好能手。

4.熱情爽快的你深得老師們的喜愛。你盡心盡職,積極主動的帶領(lǐng)全班同學(xué)聽寫、朗讀是老師的好助手,同學(xué)們的好科代表。文藝表演時利用課余時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞,更是辛苦你了。如果自習(xí)課再提高點學(xué)習(xí)效率的話,我想你的成績也一定會有突破性的收獲。

5.你為人誠懇、正直,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),班級活動、勞動中你埋頭苦干,勤快利落令老師贊賞,你很快得養(yǎng)成良好的習(xí)慣,你富有集體榮譽感,學(xué)習(xí)上認真自覺,課堂聽講專注,成績穩(wěn)定。只要你學(xué)習(xí)時多一份細心,我想肯定能事半功倍的!

6.你是一個質(zhì)樸、踏實的男孩,富有集體榮譽感,每次集體活動你總是認真、勤快,能遵守校紀(jì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,與同學(xué)和睦相處;課堂上積極思考問題,思維能力不錯。老師期待你更自主,更細致地探索文化知識,嚴格的要求自己,不要受不良風(fēng)氣的影響,爭取以出色的成績回報父母。

8.能更自覺自律,更謙遜,更大膽地發(fā)揮班干的帶頭作用,在新學(xué)期有更上一層樓的表現(xiàn)。

10.穩(wěn)重、勤奮的你是一個品學(xué)兼優(yōu)的男孩,課堂上你專注的神情透出你對知識的渴求,思考積極、思路敏捷,學(xué)業(yè)進步快,運動場上你的拼搏精神令同學(xué)們?yōu)槟愫炔剩嗉w的各項活動你認真完成,希望你能持之以恒,精益求精,在假期里進一步的優(yōu)化學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。

11.你是一個文靜、誠懇的女孩,富有想象力和集體榮譽感,尊敬師長,樂于幫助同學(xué),你能接受老師的教導(dǎo),讓老師高興的是通過年自己的努力后半學(xué)期課堂的走神狀況有很大的好轉(zhuǎn)。只要我們努力沒有過不去的坎,老師相信很快就能夠看到一個樂于進取的楊壁嬌。

12.你為人誠實、文靜質(zhì)樸;你遵紀(jì)守法,熱愛集體;你學(xué)習(xí)主動,自覺探索;你尊師睦友,待人有禮;你默默地完成著各項任務(wù)與活動,雖然沒有驚人之舉,但你已是同學(xué)們很好的榜樣,老師期待你學(xué)習(xí)上繼續(xù)鉆研,精益求精,爭取有就好的突破;大膽參與班的工作,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

13.是一個純樸、踏實、聰明的男孩,自立能力強,積極上進。地理課和物理公開課上你的表現(xiàn)讓老師記憶深刻,假如你把這種善鉆研的精神運用在語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的學(xué)習(xí)上,我想你的學(xué)業(yè)定能更上一層樓。生活中只要對自己再多點要求,對別人多點寬容,我想矛盾將會減少,快樂將會很多!

14.你是一個待人誠懇、樸實上進的男孩。這學(xué)期,你更自立地適應(yīng)學(xué)校生活,你在待人處事更主動更懂事了,這些進步令家長、老師感到欣慰,你的數(shù)學(xué)成績保持優(yōu)秀,可見你有聰明的潛質(zhì)。老師期待你主動請教老師、同學(xué),優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,以你的才智與毅力使各科均衡發(fā)展,培養(yǎng)自主、自覺自我管理能力。相信你會更出色的!

15.你是一個聰明、講理的男孩,老師們都喜歡你。你演講時的風(fēng)采給我留下了深刻的印象。班級活動中你熱情投入,勤快盡責(zé)。老師和同學(xué)們都很樂意在學(xué)習(xí)上幫助待人真誠友好的你,我想只要你用堅強的毅力克服身上的惰性,勤學(xué)好問,學(xué)業(yè)上一定能更上一層樓!

16.你待人坦誠、開朗樸實,你熱愛集體、尊師睦友,你自主堅強,辦事麻利,宿舍里總有你爽朗的笑聲,教室里你專注地聽講,班級活動中你善于出點子,老師的好幫手。假如你多注意調(diào)整假日里學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,學(xué)習(xí)上多一份探索和思考,你會成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

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歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇十二

1.在集體場合你的言語不多,但不難看出要強、不服輸是你的特點。校運會上拼搏進取,學(xué)習(xí)上不甘落后,讓我看到了一個堅強的楊力凡。但是學(xué)習(xí)上還要多注意方法,那樣才能事半功倍,生活中對他人還應(yīng)多點寬容,那樣才能既方便別人也快樂自己。

2.你是一個活潑開朗、待人有禮的女孩。你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尊師睦友,認真完成工作。課堂上能主動參與,熱烈發(fā)言。老師期待你能嚴以律己,揚長避短,探索學(xué)習(xí)方法,你會有更豐富的收獲。生活中對他人還應(yīng)多點寬容,那樣才能既方便別人也快樂自己。

3.待人誠懇、活潑開朗的你是熱愛班級體的男孩子,老師對你紀(jì)律上的進步感到高興,對你團結(jié)同學(xué),認真輪值感到欣慰。但要想取得更大的進步還需在生活與學(xué)習(xí)中多點吃苦耐勞的精神!

4.你是一個活潑、熱情、聰明的男孩。校運會上勇于拼搏、為班爭光,令大家為你喝彩。在同學(xué)們的關(guān)心和帶動下順利的完成了元旦節(jié)目的演出。紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上有時欠自制力,課堂、自修影響他人,甚至有些行為不文明,老師期待你嚴以律己,揚長避短,用你的智慧去換取豐富的收獲。

5.你是一個有主見、有個性的女孩。你的書法娟秀工整,你總是出色完成老師交給的每份任務(wù),很有意識的在各種活動中鍛煉自己。學(xué)習(xí)上自主、自覺,有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,是同學(xué)們的好榜樣。老師期待你能持之以恒,更大膽開展參與班級工作,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,成為全面發(fā)展的中學(xué)生。

6.你是個誠實又惹人喜歡的孩子,課堂上積極思考,思維敏捷,你在班的活動中勤快肯干。本學(xué)期你徹底的改掉了喜歡遲到的毛病。我想只要在外語方面再下點工夫,數(shù)學(xué)、物理方面更細致些,你的成績就會有大的突破!

7.文靜、誠懇的你,有著較強的自制能力和榮辱觀念,對自己的未來也有明確的目標(biāo)和執(zhí)著的追求,懂事的你理解到父母的艱辛與期望,努力不懈安慰師長,課堂上你專注的神情可見你對知識的渴求。老師相信,只要你以恒心為良友,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,你一定能成功的。

8.你是一個誠實質(zhì)樸、待人有禮的女孩。運動會上你的拼搏精神令大家鼓掌,每次勞動、活動中你默默苦干、勤快積極令老師贊賞,學(xué)習(xí)上你自覺好學(xué),作業(yè)工整認真,不斷進步,老師期待你在新學(xué)期能一如既往地做好工作,更大膽參與班的活動,取得更出色的表現(xiàn)。

9.你積極肯干、樂觀自信,難忘你表演的小品惟妙惟肖。老師們很高興的看到這學(xué)期你內(nèi)宿的紀(jì)律有一定的進步,學(xué)習(xí)上有不服輸?shù)膭蓬^。但是也請你相信困難總是有的,只要我們以恒心為良友,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,就一定能成功。

10.開朗聰明的你,富有集體榮譽感,在各項活動中積極、勤快;運動會上為班爭光的出色表現(xiàn),讓老師同學(xué)都為你喝彩;尊師睦友,主動幫助同學(xué)。但是學(xué)習(xí)上還需再努力點、再塌實點,我想只要你全力以赴就一定是父母親的驕傲!

11.你是一個誠實而又富有思想的男孩。能自覺遵守課堂紀(jì)律,認真完成各項工作,富有集體榮譽感,具有良好的行為習(xí)慣;本學(xué)期沒少批評你,是因為你對自己放松了要求。老師相信只要你以堅強的毅力去克服身上的惰性,一切都將變得很美好!

12.你是一個文靜謙和、誠懇質(zhì)樸的女孩。積極地參與班級的活動、勞動,完成工作,尊師睦友;課堂上轉(zhuǎn)注投入,透出你的求知之切,成績名列前茅,思考問題積極但發(fā)言欠踴躍,老師期待你多一份信心和勇氣,大膽發(fā)表見解,以自己的學(xué)習(xí)精神帶動集體的學(xué)習(xí),爭取全面發(fā)展。

13.你大膽主動帶領(lǐng)同學(xué)的誦讀、聽寫,令老師贊賞你的自信,關(guān)心班集體,熱情參與各項活動,對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力并掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,成績?nèi)〉幂^大的進步。再接再厲!

14.淳樸、勤奮的你,學(xué)習(xí)上的認真和執(zhí)著給老師留下深刻的印象,輪值工作時的埋頭苦干令老師很贊賞,演講場上的自信和深情讓老師難以忘懷,課堂上專注的神情可見你求知之切。若能在上課時踴躍發(fā)言,繼續(xù)探索自主的學(xué)習(xí)方法,你會更出色的!

15.你總是掛著甜甜的微笑,給人真誠、親切的感覺,你能嚴格地遵守校紀(jì),尊師睦友,有良好的養(yǎng)成習(xí)慣。積極完成輪值工作,作業(yè)認真,課堂專注投入,學(xué)習(xí)不斷進步,發(fā)言就不夠踴躍了,老師希望你鼓起勇氣,主動交流,新學(xué)期有更出色的表現(xiàn)。

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評價歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生性格篇十三

1.幽默風(fēng)趣的你,平時在班里話語不多,也不張揚,但是,你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)上你認真刻苦,也能及時的完成作業(yè),但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,不然以你的聰明,應(yīng)該保持在前三名才對啊,加油吧,也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對你才是更有意義的事!

2.身為紀(jì)律委員的你,認真負責(zé),以身作則,生活上的你平易近人,與同學(xué)關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,尤其在英語的學(xué)習(xí)上,顯示出了你的語言天賦,我覺得,假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,也一定會收獲很多的!加油吧!

3.你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,所以在學(xué)習(xí)上有時候行動力不夠堅決,造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏,向上的姿態(tài)才是最重要的!

4.老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子,在班級需要的時候,你承擔(dān)了勞動委員的重任,經(jīng)常最后一個離開,就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時間,在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,加油,羽騰!

5.其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗和想法,不要吝嗇展示自己!還有,成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰,努力學(xué)習(xí)!

6.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,拖延時間是最不費力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,也有了些許進步,那么請千萬記住要持之以恒,要付出比別人更多倍的努力!

7.你是班級的數(shù)學(xué)科代表,老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù),不僅能促進自己的進步,而且也展現(xiàn)了你負責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣,需要一絲不茍的態(tài)度,包括上課的聽講是否及時而有效,包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學(xué)期,愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

8.我一直難忘在運動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子,為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,是個善良真誠的女孩,有著細膩豐富的內(nèi)心,也許只需一點鼓勵,你便會勇敢走下去,希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

9.可愛熱情謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

10.其實,任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,你學(xué)習(xí)自覺,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識大局意識和管理能力,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

11.你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

12.你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!

13.你曾經(jīng)和我說過你的理想,但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠實踐去爭取,而不是光靠幾句好聽的決心話!

14.你乖巧大方,組織能力一流,但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心??祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達,只要踏實努力,不懂就問,采用適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,小到你看不見,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃,徹底放松,加強鍛煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,蔡煒,加油!

15.該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

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