"總結是思考的過程，通過總結我們能夠更好地理解自己的成長和進步。"寫總結時，要避免主觀臆斷，要有客觀事實支撐。以下是一些寫作大師的總結技巧，希望能給你啟示。
上海風景小學生篇一
在我的家鄉(xiāng)平頂山市，有一個美麗的生態(tài)園，那里是一個四季如畫的地方。
春天，生態(tài)園里鳥語花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風吹來，調皮地嬉戲著湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育著新的生機。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風。一陣春風吹過，花兒和湖水都搖動起來，生態(tài)園變成了一幅鮮活的畫面。
夏天，生態(tài)園里枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹快樂地伸開絨傘一般的枝葉，把生態(tài)園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開了，好像一個個美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然，飛來一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時候，不少游人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂地享受著大自然的美妙。
秋天，生態(tài)園里多姿多彩，果實累累。一陣秋風吹過，淺黃、深黃、褐紅的樹葉輕悠悠地落了下來，像秋姑娘寄來的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著。不遠處的果園中，石榴笑開了口，蘋果笑紅了臉。
冬天，生態(tài)園里銀裝素裹，雪花紛紛揚揚地飄落下來，一夜之間，生態(tài)園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來到生態(tài)園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
現(xiàn)在是冬天，可生態(tài)園里還是這么喧鬧。這說明什么呢？這說明家鄉(xiāng)的生態(tài)園美麗迷人。因此，我愛家鄉(xiāng)的生態(tài)園。
上海風景小學生篇二
在重慶萬州區(qū)的一個商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個萬州名校，那也是我現(xiàn)在讀書的學校，它就是雞公嶺小學，小學生作文：學校的風景。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優(yōu)美。
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美校減了幾分美麗，小學三年級作文《小學生作文：學校的風景》。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數(shù)不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校2000多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的'聽著。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
上海風景小學生篇三
好消息！第14屆世界游泳錦標賽首次落戶中國上海。作為東道主，我們應該熱情歡迎各國運動員；作為“屹立在東方的巨龍”，我們應該拿出傲人的成績來展示泱泱大國的氣概。那么就一定不能錯過首枚金牌的角逐。13億人的目光聚焦上海，聚焦東方體育中心，聚焦在吳敏霞，何姿兩位嬌弱的姑娘身上?？纯此齻兡芊駷槲覀儙怼伴_門紅”，帶來一場震撼。
兩人配合默契以預賽總分第一的好成績進入決賽。墨西哥名將“跳水公主”——“保拉”因傷未參加比賽，那就大大提高了中國姑娘的勝算。何姿有腿傷，早上到傍晚比賽時一直纏著厚厚的繃帶，表現(xiàn)不如吳敏霞來得穩(wěn)定。所以我們的心也隨之提到了嗓子眼。幾輪下來，成績忽起忽落，吊足了觀眾的胃口。
最后一輪！最后一輪！何姿與吳敏霞以完美的“10”分！證明了自己的實力，全場歡呼雀躍，掌聲中夾雜著觀眾們興奮的口哨聲。首枚金牌被中國隊收入囊中。
上海風景小學生篇四
夜上海，夜上海，到上海就一定要去看夜景，所以我們把上海游的景點定在登頂金茂大廈。在金茂大廈頂點觀看景點。聽似人間仙境一般，但到那里一看才知道，??！人山人海，而且全是旅行團的，更可惡的是，居然還有團插隊。本來十分愜意的活動，最后竟然成了吵架圣地。一群江南人，由導游帶著一路橫沖直撞，最后到我們前面還死不承認。
進去一看，是一個20人大電梯，以每秒7米速度飛速向上。上去之后，果然名不虛傳，上海夜景真是漂亮，車水馬龍，五彩繽紛。你站在櫥窗內(nèi)看整個大廈的內(nèi)部構造，特別特別高，大概有400米。在里面我們還吃了最貴的冰激凌，28元半個手大。
半小時后我們離開了金茂大廈。望著美麗的夜上海，東方明珠，再見！
上海風景小學生篇五
我們一家人乘著火車來到了上海南，我們把麻煩先打理好了，就準備坐地鐵往海洋世界玩?，F(xiàn)在人們都說去上海就去游“世博”可我們就不同。只過了幾分鐘就到了海洋世界。門票買了，我們就進去參觀，里面有許多小魚還有大魚，最引我注意力的就是身體像火箭的魚，還有一條像童話中的魚，感覺就好像是在做夢。
還看見一條蛇彎成圈圈，特別令人恐慌。我們到了水族管頭頂上，厚厚的玻璃透過一只大海龜游過真是太奇妙，玻璃中還透著大鯊魚我看了不經(jīng)拿起照相機拍了起來。
爸爸還叫了專門拍照的人來幫我們拍全家照留念，照片洗出來了我和弟弟非常滿意。時間也不多了，該是去看海獅表演了，我不經(jīng)說了起來，我們趕緊往表演地走去，到了那，坐在凳子上，只聽開始表演，海獅又叫又做人做的動作真是太聰明了。
海獅名字取得太有趣了，一個叫娜娜·小姐，另一個叫大寶·先生，他們表演接球，表演唱歌。
總之去了就知道！
上海風景小學生篇六
去上海的第五天，我們來到了歡樂谷。開始以為不好玩，結果進去后沒玩幾個就被迷住了。
上海歡樂谷占地面積56萬平方米，全園共分六大主題區(qū)：峽灣森林、亞特蘭蒂斯、愛琴港、失落瑪雅、香格里拉、螞蟻王國。
進入歡樂谷以后，在峽灣森林轉了一圈，再去螞蟻王國看了一場四維電影，然后去看香格里拉玩“異域魔窟”，進去不久，6個鬼忽然跑出來，嚇了我們一跳，走出魔窟，來到了“雪域金翅”，就是坐在過山車上，這個過山車前翻后滾，有時四腳朝天，真是刺激。我們來到“失落瑪雅”區(qū)看“瑪雅天災”，然后來愛琴港玩木馬。不知不覺天快黑了，我們就離開了歡樂谷。
歡樂谷游玩刺激，暑期，全新歡樂谷二期“歡樂時光”區(qū)將橫空出世！5萬平方米，斥資2.5億重磅打造的第七大主題文化區(qū)，將帶給您最頂級的娛樂享受、最巔峰的游樂體驗、最徹底的開心和輕松！
上海風景小學生篇七
先說說南浦大橋吧！每當夜幕降臨的時候，五光十色的南浦大橋呈現(xiàn)在人們的眼前，顯得十分的耀眼。大橋分三層，第一層上有川流不息的車輛在公路上奔馳。第二層上有來來往往的人在行走。第三層有廣場，廣場里有許許多多的人在做健身活動。
上海的東方明珠很美麗。東方明珠十分高大，直沖云霄。塔分三部分，有塔頂、塔身、底柱。塔頂上的信號針很尖，是傳輸信號的地方。塔身有六層，每層都有電梯。底柱像一個大大的皮球，四根粗壯的柱子支撐著。
上海的工業(yè)、科技、文化、貿(mào)易、金融很發(fā)達，所以上海是我向往的地方，如果有機會，我一定要去上海痛痛快快的玩一番！
上海風景小學生篇八
我出生在上海，在我搬來杭州之前，我一直生活在上海，上海就是我的家鄉(xiāng)。
上海有著迷人的風光。上海是個非常繁華的城市，有高高聳立的東方明珠電視塔，有世界第三高樓環(huán)球金融中心，還有人民廣場、世紀公園、東方綠洲、歡樂谷等很多又好看、又好玩的地方。
在上海的城隍廟，聚集了上海本地和全國各地的豐富特產(chǎn)。上海的南翔小籠包非常美味，還有各種各樣的糕點、小吃。南匯的桃子、崇明的毛蟹、漕涇的西瓜“早春紅玉”……在上海這個城市，好吃的東西非常多。
作為我國經(jīng)濟最發(fā)達的城市之一，上海日復一日地飛速發(fā)展著。高樓大廈越來越多，高架橋和地鐵像兩張密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，從地上和地下把整個上海四通八達地連接起來。在上海的幾個主要商業(yè)中心，天天人如潮，車如海，霓虹燈徹夜閃爍，把上海點綴得金光閃閃，十分耀眼。
我相信，我的家鄉(xiāng)還會越來越美麗的。
上海風景小學生篇九
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場冰雪過后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。
傍晚，夕陽映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
上海風景小學生篇十
家住城西，西溪濕地是我常去的地方。西溪濕地占地面積非常大，除了步行，我們還可以乘坐電瓶車、電瓶船和搖櫓船游覽景區(qū)。濕地內(nèi)河流多，植物多，還有大量蘆葦蕩和許多飛禽走獸，到處鳥語花香，空氣清新。
今年秋假，我和小伙伴相約去了西溪濕地火柿節(jié)。假日的西溪濕地，到處人山人海。我們看到柿子長在高高的枝椏上，而且大部分都還是青色的。工作人員告訴我們，這幾天來摘柿子的人特別多，所以現(xiàn)在剩下的已經(jīng)不多了。難怪我往樹上看了半天都沒看到幾個熟柿子。
我們領來的工具是一根頂端帶著一個網(wǎng)兜的長竹桿和一個小小的塑料筐。為了摘到更好更多的.柿子，爸爸手腳并用爬上了柿子樹，坐在枝椏上用桿子去撥柿子，那個網(wǎng)兜的作用就是兜住撥下來的柿子，要是沒有兜住，柿子砸到地上就會粉身碎骨。一會兒功夫，我們采到的柿子就裝滿了籃子。一旦爸爸兜到已經(jīng)熟透的紅柿子，就會立刻被我們迫不及待地“消滅”光，那柿子香香甜甜的，回味無窮！青柿子還沒有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告訴我們拿回家放幾天就會熟了。
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上海風景小學生篇十一
雙休日，我和爸爸、媽媽、外婆一起去長風公園玩，看白鯨表演。
走進長風公園，我們一起來到白鯨表演區(qū)。
“哇，好大?。 蔽医械?。首先出場的是小丑表演，看著搞笑的小丑跳臺表演，我不由得哈哈大笑起來。只見有的小丑泳圈拋出，自己重心不穩(wěn)也落入水里；有的站在跳臺上，還在做準備運動卻被后面人一擠跌落到水里；還有的跳著跳著，一不留神掉到水里。
在一片歡笑聲中，我們終于等來主角——白鯨上場。只見一只年幼的淡灰色的小白鯨游上來，然后聽見它在“唱歌”，聲音怪怪的，但是那唱歌的姿態(tài)可愛極！當工作人員把筆和紙放在它面前，并把筆的末端放進它的嘴巴里，小白鯨居然開始畫畫，真是太有趣！最后，它表演自己的拿手絕活——頂球，在水中它以最快的速度躍起，常常的吻頂?shù)角颍S后落入水中，空中留下那一道優(yōu)美的弧線。
表演在一陣歡呼聲中結束，我們?nèi)叶伎吹贸錾瘛?/p>
上海風景小學生篇十二
我在xxxx一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。
1、綠籬植物及其造景設計。
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設計高度在120—厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設中應用最廣，栽植最多。設計高度在50—120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，高低起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。
2、花壇植物及其造景設計。
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
花壇的種類可根據(jù)花壇的形狀、性質、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點進行分類。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1、花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2、模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種.種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1、春季花壇：以4—6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2、夏季花壇：以7—9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。
3、秋季花壇：以9—10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的.菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4、冬季花壇：常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學習方法。
1、講課前提前預習;。
2、課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識;。
4、通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關的前沿的內(nèi)容;。
5、多交流，多討論。
應該拓展教學內(nèi)容，強化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應用人才，滿足地方經(jīng)濟行業(yè)服務的需求。
以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學期間的學習雖然已經(jīng)結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。
上海風景小學生篇十三
人間世態(tài)形形色色，有丑陋的，骯臟的，當然也有美麗的。最美不過心靈美，心之美，皆勝萬物。
我經(jīng)常去拜訪我的老師，同時他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場不止的暴雨，是老天向我們展示著它的威武。果不其然，不一會便下起了暴雨，所謂天有不測風云。此時我正巧沒有帶傘。又因為我已經(jīng)不小了，也不可能讓家長從那么遠的地方趕來送傘。
此時，她走在我的身邊詢問我是否沒帶傘。我只能尷尬的點點頭，雨已下了許久，老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中，本是仙霧的感覺，卻因為雨水太大，把路邊的垃圾箱給打倒了，里面的一股腐臭味撲鼻而來，十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對水也有嚴重的污染。
老師那一幕深深地印在我的心里，形成一座無比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大，但在我看來，是那心中最美麗的風景。
上海風景小學生篇十四
南山竹海景區(qū)內(nèi)分為五大成果區(qū)，別離為：靜湖娛樂區(qū)、休閑娛樂區(qū)、汗青文化區(qū)、壽文化區(qū)和爬山游覽區(qū)。首要的景點有：靜湖、小鳥天國、古官道、*第一壽星、吳越弟一峰、撞鐘祈福等。為了使旅客可以或許游覽得越發(fā)縱情，景區(qū)出格配置了三條精典的旅游線路：如健身之旅、歡悅之旅和休閑之旅。景區(qū)上下路段為2公里，您可以選擇乘坐景區(qū)內(nèi)環(huán)保型參觀車，既可瀏覽沿途竹景，并且又快捷休閑，達到壽文化區(qū)后，若是您選擇南山竹海的精典游覽項目纜車登上海拔為508米的吳越弟一峰，可領會在竹尖穿行，一覽眾山小之感，游覽將會很是的輕松與恬靜。在此您還可以呼吸到南山獨占的好氛圍，感覺到人與天然的調和相處。
景區(qū)良好的天然生態(tài)資源基本上，樂成開拓了南山竹文化和壽文化，南山竹海的.天然資源和人文資源很是富厚。景區(qū)二期的開拓，以古文化為中心，環(huán)繞古文化舉辦修復，通過吳越古兵營、古武器、古戰(zhàn)鼓的陳列以及交鋒招親項目，并配置基本配套辦法，再現(xiàn)宜溧山區(qū)村子古鎮(zhèn)風采，營造濃烈村子氣味，旅客可更多地參加農(nóng)業(yè)耕耘和手工業(yè)作坊以及具有民族風情的民間勾當，提供溫泉、農(nóng)家樂等休閑度假產(chǎn)物。
南山竹海將以優(yōu)質的景區(qū)情形和精采的處事質量，打造旅游參觀者心中的彼岸，接待各界人士到南山來休身，到竹海來養(yǎng)性!
天目湖南山竹海景區(qū)距天目湖旅游度假區(qū)南18公里處，其交通很是便捷，從天目湖出發(fā)，沿二級公路可直達南山竹海景區(qū)。南山竹海景區(qū)于2000年9月正式對外開放，它地處蘇浙皖三省接壤處，是雞鳴三省之地。因景區(qū)位于江蘇省最南端，是溧陽的南部丘陵山區(qū)，故稱之為南山。境內(nèi)有竹子約萬畝，因而又有“萬畝竹?！敝Q。
天目湖的開拓以水為主，而南山竹海的開拓是以山為主的。2006年7月4日，天目湖南山竹海景區(qū)通過了國度旅游局景區(qū)景點質量品級評審委員會的審批，成為繼國度首批aaa_游景區(qū)天目湖旅游度假區(qū)之后的又一aaa區(qū)。
南山雖不及黃山宏偉，但它卻浮現(xiàn)了天然，表現(xiàn)了野趣，并置身于旅游黃金通道的收集之中。這里的植被包圍率到達98%以上，南山的祖祖輩輩都很是重視對生態(tài)的掩護。這里的山因翠竹而青，這里的水因青山而秀，政策法規(guī)，這里的竹因山川而美，這里的人更因賦予天然靈性而長命。南山竹海自正式投運以來，依賴宜人的天氣，升沉的群山和豐荗的竹林吸引了浩瀚的中外旅客。
南山竹海屬于溧陽等次的開拓山區(qū)，人工雕琢少，故可給人一種返樸歸真、回歸大天然的感受，并充實操作山青水秀的天然前提，配以壽文化、參加性項目等，成為聚山區(qū)特色、經(jīng)濟效益展示為一身，集旅游、度假、休閑于一體的生態(tài)故里，成為區(qū)內(nèi)不行多得的一道靚麗風光。
上海風景小學生篇十五
我喜歡春天，更喜歡寫春天！
一望無際的藍天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時變成美妙的音符，有時變成小貓，有時變成大街上的車水馬龍，真是千姿百態(tài)。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！
碧綠碧綠的樹像一朵朵綠色的云；綠油油的草地像一個綠地毯；五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團團火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛的小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個洞躲了起來，待了好一會，仍不見小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來頭東張西望，機靈的小貓看見了，就摸了摸他的頭說：“朋友，出來吧！”他們玩得高興極了！
清澈見底的小河里，幾條小魚在河里快活地耍著：它們有時游來游去，有時停下來，有時好像看見人似的，迅速鉆到水里不見了。
我愛這優(yōu)美春天的景色。
上海風景小學生篇十六
專業(yè)班級：風景園林1101。
姓名：xx。
學號：xx。
實踐單位：gm市建設局。
時間：2012年8月xxxx號至2012年8月xxxx號共xxxx天。
(一)、實踐目的：
了解gm市園林建設和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，gm市積極開展節(jié)約型園林綠化建設，大力倡導“三節(jié)一環(huán)?！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
(二)、實踐內(nèi)容：
就我市園林綠化有關工作,采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴綠,建成區(qū)綠地率達32.4%,綠化覆蓋率達36%,人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展,僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
(三)、實踐結果：
為不斷滿足群眾文化生活需求,完善公園基礎設施,今年有步驟地對公園進行建設和改造。改造自2007年10月開工,2008年4月底完工,投資1.2億元。這次改造,以增加公園綠量、突出景觀建設和完善基礎設施為重點,在功能上更加體現(xiàn)人文關懷。改擴建主園路2300多米,鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老舊設施、臨時建筑13處,新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等15處別具風格的新景點;修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個仿古建筑;增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞,并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點實施了亮化;改造更新綠地近10萬平方米,栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2.8萬多株;新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處;同時修建了林蔭停車場,增設了路椅、果皮箱、公廁等,服務設施得到進一步完善。
一是堅持節(jié)約用水。結合自然條件狀況和經(jīng)濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強化對園林綠化養(yǎng)護人員的節(jié)水知識培訓，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進灌溉技術，充分利用中水管網(wǎng)敷設進行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護用水。
二是堅持節(jié)約資金。堅持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設、管護等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進行認真審查，層層把關，充分利用成本低、適應性強的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價設計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟性和實用性。
三是堅持節(jié)約用地。強化集約化綠化的觀念，積極實施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進一步提高城市綠化的覆蓋率，推進城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的'立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強對自然水面的保護與拓展，切實增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節(jié)與保護。
(四)、實踐體會。
xx年以來,我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合,確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標,提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點點、楊樹鑲邊、灌木擴面”的總體要求,進一步調動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性,大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動,分別啟動和建設了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點綠化工程,并在市區(qū)大力實施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質量有了巨大提高。
上海風景小學生篇十七
《把欄桿拍遍把欄桿拍遍把欄桿拍遍把欄桿拍遍》》》》作者：梁衡內(nèi)容簡介：本書收集著名散文作家梁衡近年苦心創(chuàng)作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界與文化品位。收入本書的作品多以寫人為主。有鐵甲烈馬、威風凜凜，以武起事又以文為業(yè)的大詞人辛棄疾；有被皇家發(fā)配邊荒的中國古代最后一位罪臣，同時也是中國近代史的第一位功臣林則徐??此外，作者的一批極具個性與人文內(nèi)涵的山水散文，也在本書的收集之列。作者寫人突出文學與政治糾葛的背景，善用理性分析和形象表現(xiàn)，因此，作品大多視野宏闊，充滿磅礴氣勢。作品融“大事、大情、大理”于一體，具有強烈的現(xiàn)實感和時代氣息，同時也賦予作品以極高的藝術審美價值。
《《悵望千秋唐詩之旅》作者:李元洛《悵望千秋：唐詩之旅》有以下幾個特點：
一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作家、教師、同學三者通力合作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收了在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求，切合中學生的閱讀實際。在欄目設置上也頗具匠心，比如每部書都有“師生推薦的n個理由”，幫助同學迅速、全面地把握每部書的閱讀價值；每部書都按一定的梯度組合成幾個主題單元，設置“單元導讀”和“單元鏈接”，引導同學們快速領悟每單元的重點，了解擴展閱讀的線索；每篇文章都有精彩語句提示及相關點評，使同學們在多層閱讀、多重激發(fā)中最大限度地獲取閱讀快樂。
二、知識性與趣味性。這套叢書中的每一《悵望千秋——唐詩之旅》都曾以其豐富的知識和濃厚的趣味吸引著閱讀者?！稅澩铩圃娭谩泛艽蟪潭壬鲜莻鞒幸环N精神，那是偉大的唐詩精神——以李白和杜甫為代表的集傲岸與悲憫于一體、集生活與藝術于一身的高貴精神。
三、文化性與思想性。毋庸諱言，并非每部來自中學生閱讀現(xiàn)場的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中學生所必具的文化與思想高度，而是遷就部分同學的低齡化閱讀趣味和文化享樂心理。而這套書在選擇推薦書目時，就著眼于文化品味，以提升同學們的文化與思想高度。
《夾縫中的歷史》作。
黃榮華黃榮華黃榮華黃榮華。
《古典幽夢》。
作者:朱以撒《古典幽夢》有以下幾個特點：
一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作家、教師、同學三者通力合作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收了在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求，切合中學生的閱讀實際。在欄目設置上也頗具匠心，比如每部書都有“師生推薦的n個理由”，幫助同學迅速、全面地把握每部書的閱讀價值；每部書都按一定的梯度組合成幾個主題單元，設置“單元導讀”和“單元鏈接”，引導同學們快速領悟每單元的重點，了解擴展閱讀的線索；每篇文章都有精彩語句提示及相關點評，使同學們在多層閱讀、多重激發(fā)中最大限度地獲取閱讀快樂。
二、知識性與趣味性。這套叢書中的每一《古典幽夢》都曾以其豐富的知識和濃厚的趣味吸引著閱讀者?！豆诺溆膲簟分袑λ囆g的追尋??都將充實同學們的精神世界，帶給同學們許多益處。
三、文化性與思想性。毋庸諱言，并非每部來自中學生閱讀現(xiàn)場的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中學生所必具的文化與思想高度，而是遷就部分同學的低齡化閱讀趣味和文化享樂心理。而這套書在選擇推薦書目時，就著眼于文化品味，以提升同學們的文化與思想高度。
《湮沒的輝煌》由夏堅勇所著，魯迅、胡適、林語堂、朱自清、豐子愷，當看到這一系列現(xiàn)代著名作家的名字時，我們的腦中即刻浮現(xiàn)一系列個性極其鮮明的現(xiàn)代中國人形象。《湮沒的輝煌》：魯迅的沉重、深刻與靈魂拷問，胡適的輕巧、寬容與溫情相待，林語堂的性靈、灑脫與幽默，豐子愷的從容、優(yōu)雅與仁愛，每一位都有著極大的人格魅力，他們的思想與文采，他們的為人與為文，他們無論是作為現(xiàn)代作家，還是作為真正意義上的現(xiàn)代人，都值得21世紀的中國人去解讀，并在解讀中找到前進的最佳方式。讓我們在這一系列作家作品的閱讀中，集眾人之“精、氣、神”，鑄造嶄新的現(xiàn)代人。
上海風景小學生篇十八
上海景點導游詞，浙江是個美麗的地方!本站小編為大家整理了上海景點導游詞，歡迎閱讀!
陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)是中國上海主要的金融中心區(qū)之一，位于浦東新區(qū)黃浦江畔，與西岸的外灘金融創(chuàng)新試驗區(qū)相對。
東至羅山路，南至龍陽路，西、北瀕臨黃浦江。
整個金融貿(mào)易區(qū)總面積共有31.78平方公里，其中陸家嘴中心區(qū)(東至浦東南路，南至東昌路，西、北瀕臨黃浦江)，亦稱小陸家嘴，面積達1.7平方公里[1]，是全國唯一以金融、保險和證券及商貿(mào)為主要產(chǎn)業(yè)的國家級開發(fā)區(qū)。
1990年，中華人民共和國國務院宣布開發(fā)開放浦東，並在陸家嘴成立了全中國第一個國家級的金融開發(fā)區(qū)。
陸家嘴也因此吸引了眾多國內(nèi)外的企業(yè)入駐。
截至2011年9月底，區(qū)域內(nèi)共有626家中外資金融機構、跨國公司地區(qū)總部71家。
其中交通銀行就將全國總部設立于此。
上海銀行與上海農(nóng)商銀行的總部也位于陸家嘴。
同時，區(qū)內(nèi)共有18家外資銀行法人行[1]，如匯豐銀行、花旗銀行、渣打銀行、東亞銀行、星展銀行等。
上海證券交易所、上海期貨交易所、中國金融期貨交易所和中國大陸唯一的鉆石進出口交易所上海鉆石交易所也都位于陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)。
此外，國內(nèi)第一所中美合作辦學的國際化大學——上海紐約大學同樣設立在陸家嘴，校址于2011年3月奠基。
陸家嘴也是一個高樓集聚區(qū)，有多幢上海市的地標建筑坐落于此，譬如目前上海最高的上海中心、上海環(huán)球金融中心、東方明珠廣播電視塔和金茂大廈等。
這里的高樓群與對岸外灘的歷史建筑群形成了浦江兩岸獨特的風景線，也令陸家嘴成為了上海重要的游客聚集點。
全長2.5公里濱江大道便是遙望對岸的外灘建築的`著名景點。
陸家嘴區(qū)內(nèi)的旅游景點還有陸家嘴中心綠地與上海海洋水族館等。
金茂大廈位于上海浦東新區(qū)陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)黃金地段，與著名的外灘風景區(qū)隔江相望。
金茂大廈由中國金茂(集團)股份有限公司投資建造并經(jīng)營管理，美國芝加哥som建筑事務所設計。
金茂大廈總高度為420.5米，是目前世界第四、中國第二高樓，占地面積2.3萬平方米，地上88層，地下3層，裙房6層，總建筑面積29平方米。
大廈里有辦公樓、金茂君悅大酒店、觀光廳等等。
金茂大廈既有現(xiàn)代氣派，又有民族風格，堪稱上海邁向21世紀的一座標志性建筑。
全國首批4a旅游景點――金茂大廈88層觀光廳，高度340.1米，建筑面積1520平方米，是目前中國內(nèi)地最高最大的觀光廳，為申城備受推崇的旅游熱點。
兩臺每秒運行9.1米的超高速垂直升降電梯，一次可乘載33位游客，只需45秒鐘就可將游客從地下一層直送88層，令人感受到前所未有的速度體驗。
登臨金茂之巔，極目遠眺，鳥瞰上海日新月異的國際化大都市景觀，俯攬長江口渾然天成的海天浩瀚，欣賞申城動人心弦的璀璨夜景，坐擁金茂舉世無雙的中庭奇境……金茂大廈88層觀光廳，新世紀上海旅游觀光的新亮點。
早上好!女士們、先生們。
大家昨晚睡提好嗎?好極了。
真對不起，昨晚行李送遲了。
因為行李車壞了，我們只得再要了一輛。
順便問一下，你們行李打開了沒有?怪不得外面陽光明媚。
我們導游常說：”客人把陽光裝在包里帶來了。
為此我謝謝你們。
好言歸正傳。
早餐的我已宣布過日程安排，今天我們先去海老城，也就是豫園、豫園商場的所在地。
我們的車正行駛在外灘。
諸位左側就是著名的黃浦江。
我們以后會到這兒來的。
為了節(jié)省時間，在沒到豫園之前我先講些中國園林和豫園的情況。
在中國，園林被分為三大類：皇家園林、私家園林和寺廟園林。
豫園屬于私家園林。
中國園林有許多技巧，比如借景、障景等等。
不過它們都由四個基本因素組成。
這四個因素是水、植物、建筑和假山。
大多數(shù)的私家花園是在江南，就是因為這兒多水源和適宜做假山的石。
豫園是四百多年前明朝時建。
園主姓潘，是個大官。
他建此園是取悅于雙親，讓他們安享晚年。
所以豫園的”豫”字就取其豫悅之意。
可惜的是他父母末能眼見豫園落成就去世了。
清末，潘家衰弱，其后代變賣此園于當?shù)匦袝?/p>
豫園之所以成為名勝，還另有一原因。
1853年，上海爆發(fā)小刀會起義，園內(nèi)一廳堂曾被用作指揮部。
今天豫園是個必游之地。
所以我建議到了那兒我們千萬不要走散，最好大家寸步不離，好嗎?
這兒是停車場。
萬一有人走散，請記住車號最后三個數(shù)字是121。
我想最好不要發(fā)生這類事。
我會舉著小紅旗，你們?nèi)銖埾壬鷷詈蟆?/p>
大家準備好了沒有?我們上路吧。
下車時請注意自行車。
女士們、先生們，這座就是著名的九曲橋。
為什么是九呢?因為是陽數(shù)最高的數(shù)。
走在橋上，逗留時間就長。
還可以從不同角度觀賞風景。
還有，據(jù)說鬼怪只能走直線，所以你不必為遇到鬼怪而擔心。
在橋的中間，有座亭子，始建于清朝，大約在80多年前被改作一茶館。
老人們喜歡早晨來此，會會朋友，沏上一壺茶，聊聊天兒。
一般他們喝的都是一種綠茶，叫做”龍井”。
這個茶館也是外國首腦常來之地。
比如1986年英國女王伊麗莎白二世來上海，也親臨茶館喝了茶。
確實，能在這兒喝上一壺也是一種享受。
試想一下，在一個夏日，你來到茶館，臨窗而坐，俯視著開滿荷花的綠池。
迎面吹來陣陣涼風。
在悠雅的江南絲竹聲中，你提起紫砂壺，慢慢地呷上一口微溫的”龍井”茶。
你會覺得飄然若仙。
你們也想喝一壺?對不起，我還是不能讓你們?nèi)ァ?/p>
等我們看完豫園再做決定，行不行?
這兒就是豫園的入口。
當你走進一個私家花園，視線總會被什么東西擋住，有時是假山，有時是這肅的照壁。
這是園林一技巧，稱之為障景。
不讓你一日了然，卻讓你看到一部分，然后才達到”步移景易”的效果。
這座堂叫”仰山堂”。
大家知道，上海位于一沖積平原，市內(nèi)無山、無林。
所以此”山”就指對面那座假山。
它高12米，重80噸。
它過去乃至今天一直是個奇跡。
因為四百多年前沒有水泥和熟石膏，人們就用烹煮過的糯米，加上明礬和石灰，把石塊粘起來。
至今安然無恙。
看見山頂?shù)耐ぷ訂?四百年前，這是上海城最高點。
從那兒可看到黃浦江上的漁船、帆影，可這些今天只能在電影中見到了。
你也僅能看見他們上移的頭頂。
因為盤旋的小徑皆被樹、石遮住。
這實在是園藝大師張南陽的杰作。
也被公認是本地最佳假山。
在假山之后，有座龍墻。
這是本園一特色。
總共有五條龍墻。
這邊走，我要帶你們?nèi)€地方，那兒能清楚地看見另一條龍墻。
女士們、先生們，這就是我剛才說的那條龍墻。
龍實際上是想像出來的動物。
我們稱自己為龍的傳人。
不知道大家是否讀過賽珍珠的《龍籽》。
如果看過的話，這兒很多東西令你覺得熟悉。
請看這條龍，你會發(fā)覺這是個多種動物的綜合體。
你看它頭似牛，眼似蝦，角似……我看不太像牛。
我們通常說角似鹿，身似蛇，鱗似魚，爪似雞或者鷹。
請告訴我，你們看見幾個趾。
三個對。
但一般龍應有五趾。
為什么是三個呢?其中有一故事。
以前，只有皇帝和皇室人員才配有龍的圖案。
園主潘允端用了龍做墻，他有野心。
不知怎么，皇帝得知此事，便派人來調查。
潘允端得悉后，立即令人敲下兩個趾。
當朝延官吏一到，園主說：”瞧，這本不是龍，只有三趾。
”真是個聰明人，不然他性命難保。
你們說想拍一集體照。
我看以龍墻為背景，這可是最佳的地方，我來替你們拍，別忘了說”cheese”。
這兒我們可看見三塊石頭。
中間那塊稱作”玉玲瓏”。
這并非是玉，但是挺有名，叫太湖石，外型是由水侵蝕而成。
這原來是給宋微宗的貢品。
宋微宗廣收奇花異石，稱”花石綱”。
可怎么會到這兒來的呢?原來，在運往當時京都遺失了。
多年之后，又成了地地方官紳的玩物。
后來他把該石送給潘允端做嫁妝，因為潘的兄弟娶了他女兒。
玉玲瓏因有”瘦、透、皺、漏”等特點而著稱。
假如你自上而下倒水。
它72孔孔孔猶如小瀑布;如你在下方燃香，它72孔孔孔煙香縹緲，非常美麗。
園主以前常凝視此石多時，留連忘返。
這也是園林功效之一，一個景物使你沉思，結果達到情晚合一的境界。
豫園之游就到此結束，希望胸們喜歡它。
最后，大家必須做出選擇：是喝茶還是購物。
我看，還是舉手表決。
有多少人想品茶?哈，全都想去?!什么?我愿不愿去?說實話，這正合我意。
那么我們還等什么呢?大家走吧!
上海風景小學生篇十九
9月17日上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去坐了“盛世公主”號大型郵輪。對這次旅游，我期待已久，因為這是我第一次坐郵輪，而且聽我同學說，在郵輪上自助餐隨便吃呢！哈哈哈！
我們開車來到了上海，坐上了郵輪。哇，郵輪好大呀！有三層高的大廳整天表演著各種節(jié)目；自助餐廳隨時供應各國美食；甲板上的露天游泳池能看露天電影，還能享受溫泉浴；每個房間還有陽臺，陽臺外面就是波光粼粼的大海，我們可以整天對著大海做夢！
第四天早上，我在房間陽臺上親眼目睹了海上日出！真是太神奇了！那時開始天還只有淺淺的亮，亮的很淺很淺的時候，奶奶就叫醒了還在熟睡的我。只見在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅色的朝霞，我猜是太陽快要出來了吧。太陽很快露出了小半張紅通通的小臉蛋，接著整張臉都跳了出來，只見紅光四射，連大海和天空都變成了紅色。太陽慢慢的升起來了，他撫摸著云朵，云朵也變成了紅色。海風呼呼的吹著我的臉蛋，我覺得大自然就是個著名的畫家，只要一揮筆，他就能讓萬物染成奇妙的顏色，甚至還能讓遼闊的大海變成黑色、黃色、綠色和藍色。
時間過得飛快，轉眼間五天就結束了。但是我還不想回去，船上實在太好玩了，真希望自己能長出魚尾巴，變成一條小小美人魚，在大海里玩耍！可馬上要開學了，唉，船上可真好玩！我下次還要再來坐郵輪！
上海風景小學生篇二十
一個星期天的早晨，媽媽帶著我到大商場去買衣服，因為我單元考試得了全班第一名，所以媽媽要買件衣服獎給我，小學生作文：一道并不亮麗的風景。我連蹦帶跳地拉著媽媽的手，向大商場走去。
我們在來到大商場，我看到商場前面的自行車倒了一大片，只見有五、六個少先隊員，胸少先隊員，胸前佩帶紅領巾，面帶笑容，很踴躍地走上去，把自行車一輛一輛扶起來，排得整整齊齊，小學三年級作文《小學生作文：一道并不亮麗的風景》。
我看了心里一動：呵，這些少先隊員值得我學習，他們就是一群小雷鋒，真是可敬?。±蠋熣f過，小學生要像雷鋒叔叔那樣，隨時隨地做好事。想到這里，我放開拉著媽媽的手，抬腳就要向前跑去，準備加入到他們的行列中去。突然，我看見旁邊站著一堆人，有一個人肩上扛著攝相機，一個人舉著照射燈，還有一個人揮著手在指揮著什么……這是怎么一回事呢？我不由得收住腳，腦子里出現(xiàn)了幾個問號。這時，站在我身旁的一個中年人“哼、哼”地笑著，我就問這個中年人：“叔叔，他們是在干什么呀？”
“拍錄相唄！”中年人沒好氣地說。
“這不是少先隊員在做好事嗎？”我疑惑地問道。
“哼，做個屁事。那些自行車是故意放倒的”中年人輕蔑地說。
“是啊，這真是沒事生事?！币晃焕洗蟛畵u著頭說。
“簡直是在騙人……”
“真沒意思！”
……。
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