總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向?？偨Y(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考的個(gè)人心得篇一
在月考完后，老師讓我們寫(xiě)反思。我想了好久才想好了構(gòu)思的。這寫(xiě)反思不僅僅只是筆上的語(yǔ)言，而是對(duì)月考過(guò)后的羞恥感。
考卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，不過(guò)也不算大吃一驚吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了，這種失敗后的失望，也許這樣我才不會(huì)吃驚吧！
其實(shí)我也想考好的，哎！因?yàn)槁脑?，因?yàn)槲业姆磻?yīng)比較遲鈍，所以每次做作業(yè)都會(huì)做到很晚。額，很奇怪吧。
語(yǔ)文我才考了74分，哎！這也是沒(méi)辦法的事，也只能怪我太過(guò)粗心，在考試前一天沒(méi)認(rèn)真的復(fù)習(xí)才考這么差的分?jǐn)?shù)，我真覺(jué)得太羞愧了。
數(shù)學(xué)考了那么差的分?jǐn)?shù)，也沒(méi)辦法吧！算了，在意的不是考得好不好吧！應(yīng)該認(rèn)真的迎接下一次月考才行，要不然就太對(duì)不起自己了，錯(cuò)得慘不忍睹。
英語(yǔ)嘛，也一樣，我看了一下，是筆試部分錯(cuò)的過(guò)多，才沒(méi)考好吧，不過(guò)這次的月考讓我吸取了教訓(xùn)，因?yàn)槔蠋熞步塘宋覀儗W(xué)習(xí)的方法，每次把錯(cuò)的題認(rèn)真記下來(lái)，下次考試的時(shí)候認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣錯(cuò)過(guò)的題就不會(huì)犯第二次了。
下次的月考我一定會(huì)更加努力的，加油！
月考的個(gè)人心得篇二
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的'心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對(duì)著試卷，我，無(wú)話可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書(shū)，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
月考的個(gè)人心得篇三
自從這次學(xué)校開(kāi)學(xué)，就一直忙碌著月考，對(duì)于我說(shuō)已經(jīng)步入實(shí)習(xí)學(xué)校將近兩個(gè)月，這次月考也是對(duì)我一個(gè)很好的檢測(cè)，對(duì)于這次檢測(cè)，我也很有壓力，很怕自己的孩子考的很差。但是我又不敢給孩子們太大的壓力，所以我給他們交代了四條原則：
1、字跡清楚規(guī)范。
2、不許空題，哪怕不會(huì)也要全部蒙上。
3、作必須寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。
3、講過(guò)的題目不允許丟掉分?jǐn)?shù)。
在辦公室里面見(jiàn)到自己的學(xué)生，我也是一直重復(fù)強(qiáng)調(diào)著這幾點(diǎn)。
語(yǔ)考試我沒(méi)有監(jiān)考，但是我在辦公室也坐不住了，很焦急，終于體會(huì)到了當(dāng)初我作為學(xué)生，我的老師們的心境了?，F(xiàn)在我的身份由學(xué)生變成了人民教師。從被教育的學(xué)生到教育學(xué)生的老師，看著自己的孩子們參加考試，我莫名的替自己是一名人民教師而驕傲。我要努力，成為一名合格的人民教師!
月考的個(gè)人心得篇四
心痛還伴著一種快感，說(shuō)出來(lái)同學(xué)們也許很意外，因?yàn)槟銈兪艿搅藨土P，你們因前段時(shí)間沒(méi)有努力學(xué)習(xí)而受到了懲罰，從此以后，我相信你們會(huì)在受到懲罰后而振作起來(lái)，全力以赴，為你們自我，為我們班級(jí)創(chuàng)造輝煌。
我能夠看出來(lái)，成績(jī)出來(lái)以后，有的高興，有的很失落，甚至難過(guò)。這是難免的。一次考試的過(guò)程和人生的過(guò)程是一樣的，如果我們?cè)谇耙粋€(gè)月努力拼搏，全力以赴，珍惜點(diǎn)滴的時(shí)間，那么我們就會(huì)在這次考試后收獲豐碩的果實(shí);如果我們管不住自我，得過(guò)且過(guò)，每一天只是想到玩、說(shuō)話，那么，此時(shí)的我們會(huì)悔恨交加。而世界上就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的啊!如果同學(xué)們此刻振作起來(lái)還為時(shí)不晚，因?yàn)檫@是我們高中階段的開(kāi)始，我們還有機(jī)會(huì)去改變自我，但這得需要很多的同學(xué)徹底改變自我，改掉自我的懶散和拖拉，改變自我粗心大意，改變自我散事太多的毛病，改變自我上課走神、下課不認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣——改掉我們所有的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的成績(jī)向前邁一大步。
同學(xué)們，既然我們上了高中，就像我在給你們的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)中說(shuō)的那樣，就要吃你自我該吃的苦。因?yàn)樵谇髮W(xué)這條路上，沒(méi)有人能夠代替你們，每一天的早起晚睡帶來(lái)的.辛苦，遇到難題的困惑，克制自我的艱難，面臨失敗的痛苦等等這一切都要我們來(lái)承擔(dān)。但在學(xué)習(xí)上，也有無(wú)數(shù)的喜悅：攻克難題的欣慰，幫忙同學(xué)解決問(wèn)題的自豪，考試提高的成就感，和同學(xué)們和睦相處的愉快——但所有這些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上才會(huì)感覺(jué)到的，那么，我要求你們管住自我，耐得住寂寞，忍得了誘惑，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
我要求：進(jìn)教室就坐在自我的座位上，按自我制定的計(jì)劃認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要交頭接耳，不要發(fā)出聲音，有必須要堅(jiān)持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。在課堂上，任何同學(xué)都要踴躍回答，鍛煉自我的本事，提高自我的成績(jī)。注意制定適合自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最終，我把那句最常見(jiàn)最通俗的話送給大家，與大家共勉：人生能有幾回搏。而此時(shí)正是我們拼搏的時(shí)候，人生是一次單程旅行，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了。期望同學(xué)們抓住這人生的機(jī)遇，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)教師的重托，用我們的汗水為我們的人生增添絢麗的光彩。
月考的個(gè)人心得篇五
本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語(yǔ)文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語(yǔ)基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀，我一看到是寫(xiě)韓寒，高興過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。
英語(yǔ)：作文這次還可以。閱讀方面沒(méi)得說(shuō)，英語(yǔ)練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理：這次月考，第一道大題第一問(wèn)就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問(wèn)還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯!
化學(xué)：開(kāi)學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫(xiě)了別的答案，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問(wèn)!
生物：弱項(xiàng)之一，這次算是逃過(guò)一劫，比想象中好些。即使對(duì)你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來(lái)了，你還理所當(dāng)然滴寫(xiě)了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
月考的個(gè)人心得篇六
第一次的月考結(jié)束了，我要對(duì)這次月考的情況做一下總結(jié)。
首先我對(duì)這次月考的成績(jī)相對(duì)滿(mǎn)意。滿(mǎn)意我基本發(fā)揮出掌握之術(shù)的水平，不滿(mǎn)意有些題根本就不該錯(cuò)比如做作業(yè)是的錯(cuò)誤，過(guò)后沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又出現(xiàn)一次。
這次的語(yǔ)文考了90分我認(rèn)為還是不行。語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先必須掌握字詞，讀準(zhǔn)發(fā)音，理解字義千萬(wàn)不要忘了通假字，把這個(gè)字所有的解釋以及用法都記下來(lái)。至于閱讀要多讀多練。嗎!那更簡(jiǎn)單了。多積累，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子專(zhuān)門(mén)記錄好詞好句。還可以在作文中引用一些名言.詩(shī)句，為自己的作文錦上添花。
數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，一些題目在作業(yè)本上出現(xiàn)過(guò)，但我又錯(cuò)了，還有的沒(méi)把題目理解透徹，有的過(guò)程沒(méi)寫(xiě)完整，看著那些離我而去的分?jǐn)?shù)，心中那叫后悔呀！
英語(yǔ)主要是沒(méi)把音標(biāo)弄清楚。
歷史是最冤的，就差一分就滿(mǎn)分啦！那一題本來(lái)很簡(jiǎn)單，可我只是匆忙地掃了一眼就填了上去。唉------考試中最忌諱不認(rèn)真審題了。
政治最不滿(mǎn)意選擇錯(cuò)了3題，以后做政治一定你要認(rèn)真分析題目。
以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，雖然這次有些科目考得不理想但這只是第一次，后面還有更多的考試，我一定要汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。
月考的個(gè)人心得篇七
在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。
說(shuō)實(shí)話，我十分緊張，可是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，應(yīng)對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種.種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的?？傊?，這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿(mǎn)以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺(jué)每門(mén)都能考的十分好......這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一向是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)能夠......沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一向把期望寄托在我身上，我覺(jué)得十分對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成績(jī)必須要提上去。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng)，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識(shí)，俗話說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題能夠大膽去問(wèn)教師，不必顧忌什么;每一天都能夠做些課外的練習(xí)題，看些課外書(shū)，能夠豐富自我的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>
所以我，期中必須要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
月考的個(gè)人心得篇八
期中考試過(guò)去了，八（3）班的成績(jī)比預(yù)想的好些，但八（1）班有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)不理想。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我做了一下反思。
一、我想我今后還應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)上多下點(diǎn)功夫，一定還要提高每堂課的教學(xué)效率。原先講課，因?yàn)閮蓚€(gè)班的實(shí)際情況不同，備課需要不同對(duì)待，時(shí)間倉(cāng)促，導(dǎo)致有時(shí)候有些隨意，課前沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備。而實(shí)踐證明那是不會(huì)教出理想的成績(jī)的。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。只要嚴(yán)肅對(duì)待，一切皆有可能。
二、日常階段性測(cè)試也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，并不是越早越好。考早了學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)不夠完善，形成不了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，做起題目來(lái)不能得心應(yīng)手?？己昧耸莾e幸，成績(jī)差了還打擊學(xué)生的積極性。因此每一單元學(xué)完以后應(yīng)該布置學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，并且要落到實(shí)處。
三、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要。這是眾所周知的道理，但是期中考試前我對(duì)課程知識(shí)的總結(jié)沒(méi)做好。無(wú)論時(shí)間如何緊迫，我今后一定要分清主次，練習(xí)題沒(méi)講完沒(méi)關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)，梳理本期的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)才是最重要的。
月考的個(gè)人心得篇九
這可是我升上初一的第一次月考啊。如果這次排名后，真要分班的`話，我估計(jì)我在實(shí)驗(yàn)班就呆不下去了，還好還有一次機(jī)會(huì)，我下次一定努力考好，我可不想再被分到別的班去，所以我找出了自己沒(méi)考好的原因所在。
語(yǔ)文，課內(nèi)閱讀還沒(méi)完全弄清楚，連老師講過(guò)的題目都還錯(cuò)，也許是上課沒(méi)聽(tīng)講的緣故吧！又或許是沒(méi)聽(tīng)懂的緣故才會(huì)導(dǎo)致課內(nèi)閱讀大量的失分。文言文，以前訓(xùn)練過(guò)很多篇，連上課都上了三篇了，可文言文總共才七分，我就丟了四分，錯(cuò)的比對(duì)的還多。我只要看到文言文就有些頭腦迷糊，完全弄不懂怎樣翻譯它，看來(lái)是我的詞義量太少了。課外閱讀那可以說(shuō)是幾乎沒(méi)得分，下次一定要多多訓(xùn)練一下課外閱讀了。再就是作文，作文是丟分丟的最嚴(yán)重的，或許是出卷的人有毛病，又或許是我沒(méi)弄清楚題目的意思就開(kāi)始動(dòng)筆。
數(shù)學(xué)，我想我在數(shù)學(xué)課上市沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧！錯(cuò)的好多題目都是老師在黑板上重點(diǎn)講過(guò)的題目，可我卻偏偏沒(méi)得分。有可能是家庭作業(yè)不會(huì)的，直接拿別人的一抄，連題目是什么意思也沒(méi)弄懂，就當(dāng)是交差了，這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不好的，我也不會(huì)再這樣做了，不懂的就要問(wèn)，我相信老師或有些同學(xué)會(huì)很樂(lè)意教你的。
英語(yǔ)，就一個(gè)原因，那就是音標(biāo)沒(méi)弄懂。我錯(cuò)的地方全都跟音標(biāo)有關(guān)系。例如：聽(tīng)力部分第三大題，錯(cuò)得太離譜了，一連錯(cuò)四個(gè)。還有筆試部分的第一大題，五個(gè)原因沒(méi)背熟，第二大題一樣，也是原因沒(méi)弄懂，第三題是單詞量太少和元音發(fā)音不太熟。
政治，有的題太繞了，寫(xiě)完整張卷子后也沒(méi)檢查，就在那里發(fā)呆.玩，我下次月考，準(zhǔn)不會(huì)在這樣了。寫(xiě)完卷子后，我一定認(rèn)真的檢查，直到我認(rèn)為沒(méi)了錯(cuò)為止。
歷史，每回上歷史課我都會(huì)有點(diǎn)犯迷糊，聽(tīng)不懂。記得有一題是一天中午老師講過(guò)的題目，由于我忙于趕數(shù)學(xué)作業(yè)，就連看都沒(méi)看一眼，心思全在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)上了，這次就考了這題，結(jié)果我真的錯(cuò)了，選擇題唯獨(dú)就這題錯(cuò)了，下次老師講題時(shí)我一定認(rèn)真聽(tīng)。
經(jīng)過(guò)這次月考后，我明白了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，下回不會(huì)再犯了，反而會(huì)一次比一次更努力，加油！下回一定考個(gè)好成績(jī)?。?！
月考的個(gè)人心得篇十
部分中學(xué)初三年級(jí)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束。相關(guān)老師提醒，考試分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是考生要仔細(xì)分析試卷，找出自己的薄弱學(xué)科，提早“糾偏”。
據(jù)了解，現(xiàn)在初三生偏科現(xiàn)象仍比較普遍。一些考生對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)科花費(fèi)的復(fù)習(xí)時(shí)間很少，而對(duì)自己感興趣的學(xué)科則肯下功夫，結(jié)果就出現(xiàn)考試成績(jī)不均衡的現(xiàn)象；也有一些考生由于某一學(xué)科總學(xué)不好，久而久之產(chǎn)生排斥心理，致使成績(jī)下降。
田沖是北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的一名初三生。她邏輯思維能力較強(qiáng)，數(shù)理化成績(jī)突出，但一說(shuō)起語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科課程就頭疼。這次月考，她的數(shù)學(xué)接近滿(mǎn)分，可英語(yǔ)卻只得了50多分。她無(wú)奈地抱怨自己天生就沒(méi)長(zhǎng)學(xué)外語(yǔ)的細(xì)胞，“無(wú)論花多少時(shí)間、下多少功夫，總是記不住單詞，更不用說(shuō)做題了；現(xiàn)在只要一上英語(yǔ)課就發(fā)憷”。中國(guó)教育學(xué)會(huì)的相關(guān)調(diào)查顯示，近6成的初中生存在不同程度的偏科問(wèn)題。因此，進(jìn)入初三年級(jí)，相關(guān)老師提醒，考生糾正偏科問(wèn)題要趁早。
中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)老師劉蓓提醒，初三生偏科會(huì)降低學(xué)習(xí)信心。由于各學(xué)科是互相聯(lián)系的，因此薄弱學(xué)科會(huì)連累其他學(xué)科，導(dǎo)致整體成績(jī)下降。若不及早“糾偏”，薄弱學(xué)科會(huì)拖后腿，影響中考總成績(jī)。對(duì)于薄弱學(xué)科，初三生要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，保證基本題型不丟分；同時(shí)要加強(qiáng)應(yīng)試能力的訓(xùn)練，找準(zhǔn)考點(diǎn)，掌握得分技巧，進(jìn)而提高成績(jī)。糾正偏科還要制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，若考生在薄弱學(xué)科上花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，也許會(huì)產(chǎn)生事倍功半的結(jié)果，導(dǎo)致對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)更加厭倦。因此，有偏科現(xiàn)象的考生要按照學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際水平制定出一份合理的糾偏時(shí)間表。
月考的個(gè)人心得篇十一
邁入高中之后的第一次月考終于結(jié)束了，發(fā)卷之前微博總是不安，對(duì)成績(jī)感到不安，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)感到不安。有的科目的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，但我不滿(mǎn)足于此;有些科目真的說(shuō)不過(guò)去，我對(duì)這次月考做了總結(jié)與反思。
第一個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)了在做題速度上的問(wèn)題。從一開(kāi)始，我沒(méi)懷疑過(guò)我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時(shí)間緊迫這個(gè)致命問(wèn)題，仔細(xì)想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時(shí)間線過(guò)長(zhǎng)了。拿物理來(lái)說(shuō)，我的邏輯能力不是特別好，思考問(wèn)題不全面，反應(yīng)不夠快，平時(shí)做題練習(xí)時(shí)思考的時(shí)間就會(huì)很多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻一直沒(méi)有提高。我平時(shí)并沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)時(shí)間一緊，大腦一片空白，做題毫無(wú)思路，更別說(shuō)什么答對(duì)了。在這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為需要平時(shí)自習(xí)課上多多提高自己寫(xiě)作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。如果想要見(jiàn)題就有思路，就要在吸收了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅(jiān)持下去。為了提高做題速度，我會(huì)堅(jiān)持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。
第二個(gè)就是缺少總結(jié)積累。在語(yǔ)文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些知識(shí)點(diǎn)如字音字形，文學(xué)常識(shí)，作文素材等都是靠平時(shí)積累背誦的，臨時(shí)抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計(jì)劃里又多了一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)鞏固。
第三個(gè)就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始我的心理素質(zhì)就不是很好，遇事愛(ài)緊張，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天偶爾就會(huì)有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來(lái)就讓我難以承受，我不想有這種感覺(jué)，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是知識(shí)不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說(shuō)考場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變，難題的大膽放棄等等。話說(shuō)回來(lái)，我為什么每次都考不好?我覺(jué)得正如老師所說(shuō)，一次考好了，你不去思考為什么會(huì)考好，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)起作用了;一次沒(méi)考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問(wèn)題。無(wú)疑這種“不管不問(wèn)”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無(wú)利的。如果心里總想著自己這次又會(huì)考不好，考不好后結(jié)果又會(huì)如何，這樣的話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了，所以我會(huì)盡量克制自己不去想那些沒(méi)用的東西。
我承認(rèn)自己不如別人聰明，不如別人反應(yīng)快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復(fù)的方法來(lái)加深記憶、積累經(jīng)驗(yàn)，笨鳥(niǎo)先飛早入林，正是這個(gè)道理。從多次測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我的成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)為自己就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)安排時(shí)間，可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好，我卻拿了物理來(lái)做。很多時(shí)候是在做無(wú)用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會(huì)合理安排我的時(shí)間，在合適的時(shí)間段做應(yīng)該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進(jìn)的方向。我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取今后取得好的成績(jī)。
這是我高中的第一次月考，我希望通過(guò)總結(jié)與反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次的更大進(jìn)步和成功。
月考的個(gè)人心得篇十二
近日，我所在的學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。這次考試讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也使我意識(shí)到了有待改進(jìn)的方面。今天，我想分享一下我對(duì)于月考心得的體會(huì)，以期幫助那些需要的人。
第一段：認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
在月考之前，我花費(fèi)了很多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。我把所有的知識(shí)都整理好了，列出來(lái)，然后進(jìn)行分類(lèi)加歸納。這樣子，我就感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備極大地增強(qiáng)了。之后，我利用晚自修、周末時(shí)間以及早上的空余時(shí)間來(lái)閱讀課本，背誦重點(diǎn)部分。由此可見(jiàn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考對(duì)于月考的成績(jī)有著重要的影響。
第二段：千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。
臨時(shí)抱佛腳是人之常情，但是對(duì)于月考卻是致命的。由于時(shí)間的限制，我們平時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容僅僅只是冰山一角，所以臨時(shí)抱佛腳往往達(dá)不到預(yù)期的效果。更為重要的是，臨時(shí)抱佛腳極有可能使自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃被打亂，導(dǎo)致更糟糕的結(jié)果。所以說(shuō)，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考是上策，臨時(shí)抱佛腳則是下策。
第三段：要重視作業(yè)和期中考試。
月考的內(nèi)容往往與作業(yè)和期中考試密切相關(guān)。如果我們平常把作業(yè)和期中考試當(dāng)成是一件習(xí)以為常的事情，而不加以重視，那么月考就會(huì)成為我們的噩夢(mèng)。那么，如何重視作業(yè)和期中考試呢？首先，要按時(shí)完成作業(yè)；其次，要查漏補(bǔ)缺，做到零失誤；最后，還要認(rèn)真對(duì)待期中考試，并且積極尋找不足之處。這樣子，我們才能夠更加充分地準(zhǔn)備好每一次月考。
第四段：須加強(qiáng)對(duì)于課堂知識(shí)掌握。
在我自己的復(fù)習(xí)備考期間，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在課堂上并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。事實(shí)上，這也是許多人取得不佳成績(jī)的原因之一。以我自己為例，我通過(guò)課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，能夠?qū)⒅匾闹R(shí)點(diǎn)迅速消化掌握，并且加深自己對(duì)于知識(shí)的理解。因此，強(qiáng)化對(duì)于課堂知識(shí)的掌握，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視的方面。
第五段：心態(tài)要保持平穩(wěn)。
在月考當(dāng)天，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)殪话捕a(chǎn)生緊張情感。而在這種情況下考試，反而會(huì)產(chǎn)生一定的不利影響。所以，在準(zhǔn)備月考之前，我們要做到科學(xué)備考，心態(tài)平穩(wěn)，不要因?yàn)榭荚嚩o張情緒極其劇烈，這樣子才能夠發(fā)揮出自己的最佳水平。
這次月考讓我認(rèn)識(shí)到了許多自己的不足之處，并且明白了這些問(wèn)題該如何加以改善。我們應(yīng)該重視平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)積累，認(rèn)真?zhèn)淇?，并且同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于課堂知識(shí)的掌握。心態(tài)方面則要堅(jiān)定自己，保持穩(wěn)定狀態(tài)。另外一點(diǎn)也很重要，那就是要時(shí)刻重視作業(yè)和期中考試。只有這樣子，我們才能夠在月考中取得更為出色的成績(jī)。
月考的個(gè)人心得篇十三
每年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們都會(huì)經(jīng)歷很多次的月考。月考是學(xué)校對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)成果的一次綜合檢驗(yàn)，也是學(xué)生們自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的一次體現(xiàn)。在經(jīng)歷了這次月考之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)中的不足和需要提升的方面，同時(shí)也得到了一些寶貴的心得和體會(huì)。
【第一段：認(rèn)真?zhèn)淇肌俊?/p>
月考的重要性不言而喻，一次優(yōu)秀的成績(jī)能夠證明學(xué)習(xí)成果的同時(shí)也能提高自信心。所以，認(rèn)真?zhèn)淇际窃驴汲晒Φ牡谝徊?。備考要養(yǎng)成逐步深入的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)難度比較大或者自己掌握并不充分的課程，就要花費(fèi)更多時(shí)間和精力。還要認(rèn)真聽(tīng)課，理解與掌握知識(shí)點(diǎn)，不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。通過(guò)掌握知識(shí)的規(guī)律和思路，能夠更快地完成后續(xù)學(xué)習(xí)，并在月考中取得更好的成績(jī)。
【第二段：多做模擬試題】。
模擬考試可以幫助我們更快速地提高考試策略和應(yīng)考技巧，同時(shí)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。在備考期間，多做模擬試題能夠讓我們更直觀地感受到自己的成果，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。而且，模擬考試還能夠讓我們感受到考場(chǎng)的緊張與氛圍，使我們更加認(rèn)真，并在考場(chǎng)上輕松應(yīng)對(duì)。
【第三段：調(diào)整心態(tài)】。
月考時(shí)，心態(tài)的問(wèn)題也是不容忽視的。一些同學(xué)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于緊張或者自己過(guò)高的期望而出現(xiàn)心態(tài)上的問(wèn)題。這時(shí)，就要逐步調(diào)整心態(tài)，保持良好的心態(tài)和態(tài)度。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的實(shí)力，并不要把太多的壓力放在自己的肩上。平常心看待月考，不以勝負(fù)論成敗，而是從中發(fā)現(xiàn)不足并認(rèn)真改進(jìn)，相信自己能夠做到更好的成績(jī)。
【第四段：及時(shí)反思】。
月考成績(jī)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有著非常重要的意義，它們能夠反映出我們學(xué)習(xí)上的不足和需要改正的方面。每次考試之后，我們要及時(shí)地反思，分析出自己考試中存在的問(wèn)題和失誤，同時(shí)找到針對(duì)性的解決方法。在通過(guò)反思找到問(wèn)題根源的同時(shí)，還要認(rèn)真思考如何避免同類(lèi)問(wèn)題的再次出現(xiàn)。
【第五段：持續(xù)總結(jié)】。
月考不是孤立的考試過(guò)程，而是學(xué)生自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也要及時(shí)地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)體系，并加以完善和改善。每個(gè)月考之后，都要先總結(jié)之前的知識(shí)，然后再汲取新的知識(shí)。這樣一來(lái)，不僅能夠保持學(xué)習(xí)的連貫性，還能夠讓我們更快速地提高自己，取得更好的成績(jī)。
【結(jié)論】。
總的來(lái)說(shuō)，逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，月考成績(jī)固然重要，但更重要的是其所反映出的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做好備考工作，多做模擬試題，調(diào)整心態(tài)，及時(shí)反思，持續(xù)總結(jié)，才能更好地提高自己，取得更好的成績(jī)。希望大家都能夠經(jīng)歷這次月考，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
月考的個(gè)人心得篇十四
在我新的初中生活中，第一次月考結(jié)束了。那一刻，我的心情很復(fù)雜。也許是因?yàn)榭嫉牟皇翘貏e好，我顯得有點(diǎn)不甘心，留下了一絲遺憾。
現(xiàn)在，在我的腦海里，還是一個(gè)個(gè)看到月考的場(chǎng)景。
要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語(yǔ)文能夠更上一層樓！
我同時(shí)還有個(gè)非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開(kāi)始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認(rèn)真聽(tīng)了，可考試總會(huì)害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我會(huì)更加認(rèn)真的聽(tīng)課，多積極發(fā)言，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，把成績(jī)補(bǔ)上去！如果我都能做到，相信我的數(shù)學(xué)一定會(huì)朝更好的方向發(fā)展！
我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂(lè)觀向上的心態(tài)！我期待著下一次月考的到來(lái)，盡管來(lái)吧！我一定不會(huì)被你打倒！
月考的個(gè)人心得篇十五
本次英語(yǔ)考試以中考題型命題，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，側(cè)重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。其中聽(tīng)力筆錄要點(diǎn)和書(shū)面表達(dá)失分較多。我所教兩個(gè)班級(jí)19班比20班在人平，及格率和優(yōu)秀率方面稍高。
從本次考試所反映的現(xiàn)狀來(lái)看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：
1、加強(qiáng)單詞聽(tīng)寫(xiě)和課文背誦的落實(shí)工作，多關(guān)注課文文本知識(shí)。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。書(shū)面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。
3、繼續(xù)注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測(cè)試中所占分值越來(lái)越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強(qiáng)調(diào)“含義”，將語(yǔ)篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語(yǔ)篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富文化知識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4、注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個(gè)學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂(yōu)的“兩極分化”現(xiàn)象。初學(xué)階段一定要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松，民主、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的.自尊心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。只有這樣，掉隊(duì)的學(xué)生才會(huì)減少，也才可能大面積提高人平。
5、注重課堂“時(shí)效性”，在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識(shí)與技能，同時(shí)注重知識(shí)的擴(kuò)展和規(guī)律性知識(shí)的總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。
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