演講稿是演講者展示個(gè)人魅力、思想深度和語(yǔ)言藝術(shù)的重要途徑之一。演講稿的開(kāi)頭要引人注目，可以采用引用名言、提出問(wèn)題或講述一個(gè)有趣的故事等方法。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和幫助。演講稿的主題包括教育、環(huán)境保護(hù)、青年發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣，適用于不同的場(chǎng)合和目的。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇一
在生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來(lái)念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(zhǎng)，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹?，增?qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長(zhǎng)中需要磨練。
正是這樣，在生活里我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)歷磨練，最終會(huì)是一事無(wú)成。
在我們的成長(zhǎng)中需要磨練，通過(guò)磨練，鍛煉了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了心智。只有在磨練中，我們才能會(huì)更好成長(zhǎng)。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇二
首先，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。在烈日炎炎下，教官不斷變著喊口號(hào)：“稍息，立正，跨立，向右看齊！”我們也隨著口令照做，汗水沿著頰邊、頸邊流下，不斷有人報(bào)告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要撓癢！”更有一些體質(zhì)弱的干脆報(bào)告：“教官，我不舒服。”聽(tīng)見(jiàn)有人這么說(shuō)，我也感覺(jué)到了累和熱，但當(dāng)我一想到軍人的精神時(shí)，立馬又站直了，死死盯著面前的一個(gè)點(diǎn)。就算萬(wàn)般不適，又怎能奈何一個(gè)真正的軍人？在驕陽(yáng)與身體的酸痛的考驗(yàn)下，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
其次，我還學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)我在驕陽(yáng)下、赤土上練習(xí)軍姿時(shí)，又是多想念家中的空調(diào)和風(fēng)扇啊！好不容易堅(jiān)持到了休息時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴！可馬上就集合了，我又是對(duì)短暫休息時(shí)間多么的不舍??！從這里我學(xué)會(huì)了珍惜。
軍訓(xùn)，不只是鍛煉人的體力，還增強(qiáng)了一個(gè)人的毅力，學(xué)會(huì)了“有恒心，不放棄”的精神，也可以使一個(gè)人更快的成長(zhǎng)。老師可以教給我們知識(shí)和品德，但老師可能教不了我們經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們必須學(xué)會(huì)自己領(lǐng)悟，才能真正的成長(zhǎng)。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇三
風(fēng)雨過(guò)后，你總會(huì)看到絢麗的彩虹。
——題記。
一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得到高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開(kāi)水沖了一杯，叫青年人喝，青年人總覺(jué)得一點(diǎn)香味都沒(méi)有;高僧又用沸開(kāi)水沖了另一杯，沒(méi)沖滿(mǎn)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩從杯中飄出來(lái)。高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香!青年人終于明白了：人生如茶，人的成長(zhǎng)需要磨練!
假如你是一個(gè)鍛煉失敗的瓷器，被人們冷落在一個(gè)角落里。但你不要灰心，你雖未被人們所景仰，但你的生命也在鍛煉的過(guò)程中練就出堅(jiān)強(qiáng)的意志，這讓你的生命將能經(jīng)歷風(fēng)雨。雖然沒(méi)有多彩的雕紋，沒(méi)有成功的'模樣，但你的生命也是最為堅(jiān)強(qiáng)的!然而你就悟出一個(gè)道理：越磨練，越堅(jiān)強(qiáng)!
還記得愛(ài)迪生嗎?他為了研究發(fā)明，吃了不少苦，甚至還被人打聾了耳朵，他歷過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，這是上天對(duì)他的磨練。居里夫人在科學(xué)事業(yè)的道路上獲得的成功，難道不需要磨練嗎?要的，人生總要磨練。當(dāng)你要算出一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，你總要絞盡腦汁地想，拼命要求腦袋要想到解決這道難題的方法時(shí)，你在磨練自己。當(dāng)你在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，你總會(huì)有失敗的時(shí)候，你跌跌碰碰之時(shí)，你就在磨練自己。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。如果沒(méi)有電閃雷鳴暴風(fēng)驟雨，哪來(lái)絢麗多彩的美麗彩虹?如果沒(méi)有嘗試失敗的滋味，哪來(lái)令人自豪的成功?如果沒(méi)有親生經(jīng)受磨練，哪來(lái)無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)?所以說(shuō)：人生總要磨練!
為了中考，我也要磨練了!
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇四
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，其中是會(huì)遇到磨難的，所以只有我們經(jīng)歷了磨練，才能健康地成長(zhǎng)。
磨練分為兩部分——肉體的與心靈的。皮肉之苦，可以經(jīng)歲月的流逝而洗去；但心靈的傷痛，也許只有父母才是最好的藥方吧！
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我在班上只屬于一個(gè)中等水平的學(xué)生，考試只能拿九十一二分。但有一次，我奇跡般地拿到了滿(mǎn)分，于是老師冤枉我，說(shuō)我做過(guò)這張?jiān)嚲怼?/p>
我回到家，一見(jiàn)到媽媽慈祥的面孔，淚水就下來(lái)了。我把事情一五一十地講了一遍給媽媽聽(tīng)，最后媽媽安慰我，并告訴我，你沒(méi)有撒謊是個(gè)好孩子。經(jīng)歷了這一次的磨練，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了老師都是為我們好的，父母能在我們委屈的時(shí)候給我們一絲心靈的安慰。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，那些不喜歡運(yùn)動(dòng)，怕吃苦的孩子，身體是不會(huì)好的，所以在運(yùn)動(dòng)中我也得到了磨練。我跑步，跑不動(dòng)了，但目標(biāo)沒(méi)達(dá)到，就喝口水繼續(xù)跑；我打乒乓球，打輸了，就看看窗外換換心情繼續(xù)練；我游泳，水中太寒冷了，就上岸做做操再下水接著游……。我不斷地經(jīng)歷著磨練，久而久之，我擁有了一個(gè)好身體，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。
我們生活在磨難中，所以我們必須去克服磨難，得到磨練，這樣我們的前途才會(huì)是一片光明，我們才能健康地成長(zhǎng)。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇五
昨夜雨疏風(fēng)驟，整個(gè)小城都風(fēng)雨飄搖。在晨間，陽(yáng)光卻一如既往地溫柔。它斜斜地從窗邊探入，細(xì)細(xì)地吻著我的腳踝，暖融融的。
日上三竿，我終于悠悠轉(zhuǎn)醒。霎時(shí)，風(fēng)吹起簾子，室內(nèi)盛滿(mǎn)了陽(yáng)光，那暖意仿佛要溢出來(lái)。我迷了眼，卻怔怔道：草堂春睡足，窗外日早早。
憶著和陽(yáng)光一般美好的春色，我再也等不得了，一骨碌從床上翻身而下，急匆匆地往院子里去了。只是，我注定要失望了。滿(mǎn)院春色在風(fēng)雨的摧殘下，皆成殘花敗柳。泥土喝飽了，微微往外冒著水，沾濕了一片又一片枯敗的花瓣，甚至還有些許綠葉?？茨且淮赜忠淮氐幕ǎ@綠肥紅瘦！我終于意識(shí)到，昨夜那場(chǎng)風(fēng)雨，于我而言，不過(guò)是催眠的小曲；于這些嬌弱的花兒，卻是一場(chǎng)災(zāi)難。我心悲涼，為生命的脆弱。
我緩緩而行，默哀著，身后卻留下一串串沉重的腳印。忽然，我的目光被一株小樹(shù)吸引了去。它如青柏般挺直著腰身，恣意地伸展著葉子，綠油油的，圓得可愛(ài)。許是有鳥(niǎo)兒銜來(lái)種子，它便在這落地生根了吧，我想。
我細(xì)細(xì)地看著它，才不過(guò)我膝蓋一般高，小小的，藏在這一方角落。怪不得我今日才發(fā)現(xiàn)呢。我輕喃著，又笑了起來(lái)。這頑強(qiáng)的小東西啊，昨夜那場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有把它折彎了腰，反而洗滌了它的葉子，或許，還讓它更加堅(jiān)韌。
我腳步輕快起來(lái)，轉(zhuǎn)身回屋，心中卻念想著，總有一天，它會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，像昨夜那樣的風(fēng)雨，也只能讓它微微晃頭罷了。
強(qiáng)者把困難當(dāng)成磨煉石，弱者把困難當(dāng)成攔路虎。從此，強(qiáng)者成為更強(qiáng)者，弱者卻徹底消沉下去了。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇六
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是我們?nèi)松囊淮筘?cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志高懷遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚、……，我們成長(zhǎng)了。
我還記得那是前年的6月25日，那一天正是我剛滿(mǎn)9歲的生日，是星期一。爸爸、媽媽決定考驗(yàn)我的膽量，讓我自己一個(gè)人去上學(xué)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“今天是你9歲的生日，你在今天早上的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，你應(yīng)該自己上學(xué)去了。”我哭了，說(shuō)：“不，我不要自己去上學(xué)，”爸爸看我哭了又說(shuō)：“你哭也沒(méi)用，你必須一個(gè)人去上學(xué)，我是不會(huì)送你去上學(xué)的，媽媽也不會(huì)的！”
我一看時(shí)間，??！七點(diǎn)半了，看來(lái)我只能一個(gè)人去了，我孤單一人走出院子走到路上，我看見(jiàn)前面有一個(gè)大漢正朝我走來(lái)，我想這是不是來(lái)綁架我的人？我心里尤其害怕，心想我要不要跑呢？結(jié)果那個(gè)人走過(guò)來(lái)連我瞟都沒(méi)瞟一眼就走了，突然，我后面響起一聲叫聲，我嚇得不敢回頭，只顧拼命往前跑。終于我看見(jiàn)了校門(mén)和同學(xué)，心里像有一塊大石頭落了地。
后來(lái)我想也沒(méi)有什么也懼怕的嘛！我在這件事上提升了膽量，增強(qiáng)了我對(duì)自己的信心。經(jīng)過(guò)這件事后，我每次上學(xué)都是自己一個(gè)去的，不再需要爸爸、媽媽送了。我成長(zhǎng)了，由一個(gè)孩子變成了一個(gè)少年。
這件事使我受到了磨煉，讓我更自立了，也讓我成長(zhǎng)了，知道了人生只有有坎坷、有順利才會(huì)快樂(lè)、有趣。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇七
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤(rùn)光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現(xiàn)出人生的精彩！
正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，在她干枯的`體內(nèi)找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。
只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)生準(zhǔn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇八
我想，長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。
暑假，我們的假期，可家長(zhǎng)不放假。我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可怎么去呢?總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車(chē)站，怎樣坐車(chē)，到哪里下車(chē)，然后去哪兒……我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，只練習(xí)過(guò)一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫(huà)室。
從那以后，我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過(guò)的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來(lái)越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來(lái)為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門(mén)口的各種各樣的餐館吃，后來(lái)漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢(qián)的節(jié)約。我便嘗試著開(kāi)火、做飯。開(kāi)始我只會(huì)熟(應(yīng)為“煮”)方便面。我不滿(mǎn)足于現(xiàn)在(換成“現(xiàn)有”更好)的能力，便下了決心：“justdoit!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!
我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(gè)(可刪去“個(gè)”字)稀飯，心中還在竊喜：“我會(huì)熬稀飯了!”爸爸下班后，我便趕忙跳起來(lái)跑到門(mén)口：“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽(tīng)到。爸爸也滿(mǎn)心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開(kāi)了鍋蓋。那一瞬間，我們激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。一瞬過(guò)去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒(méi)開(kāi)火吧?”我這時(shí)才想起來(lái)，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開(kāi)火呀!繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。
第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天(表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”)沒(méi)有忘記開(kāi)火。的確也有香味溢出來(lái)，這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒(méi)蓋好的緣故。因?yàn)榻裉?同上)真地(應(yīng)為“的”)把飯做熟了。呵!
從那以后，我學(xué)會(huì)了做飯。不僅是方便面、稀飯。還有一些菜呢，我都學(xué)會(huì)了。
都說(shuō)逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的人能干，這句話(huà)固然不錯(cuò)，那是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)困難磨練了他們的意志，使其變得堅(jiān)不可摧。我們也一樣，只要肯努力，克服困難，我們(可刪去)也能變得堅(jiān)若磐石。正如金子那樣，雖經(jīng)千錘百煉，仍能“金顏無(wú)改”地堅(jiān)強(qiáng)。這才是成長(zhǎng)所最需要的。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇九
回憶起童年，大家臉上都露出了幸福而又溫暖的笑臉。很多人從小就是溫室里的花朵，哪怕一點(diǎn)兒風(fēng)浪也會(huì)把他們吹倒，這正是因?yàn)楦改笇?duì)他們過(guò)分的溺愛(ài)。
其實(shí)我的爸媽也很疼我，只是過(guò)程可能不一樣吧，我的童年回憶只到10歲為止，回想后來(lái)的這些年，我只能苦笑。一幅幅父母爭(zhēng)吵的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海，而我只能站在角落里，看著兩個(gè)似乎沒(méi)有任何感情的人，相互爭(zhēng)吵著，責(zé)備對(duì)方的不是，淚水打濕了我的眼睛，我很無(wú)奈沒(méi)有辦法制止他們，我很孤獨(dú)家少了一份原本應(yīng)有的愛(ài)與溫暖。
漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想不再幼稚天真，我更加淡定，我明白什么叫人生。人生是掌握在自己手中的，快樂(lè)與傷心，爭(zhēng)吵與說(shuō)笑，也是看自己的，我選擇了無(wú)視傷心的存在。13歲時(shí)，爸媽分開(kāi)了，他們沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的任何意見(jiàn)，我就這樣像物品一樣被他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。那天晚上，媽媽要離開(kāi)家了，我內(nèi)心積累了很久的傷痛，在一瞬間爆發(fā)了，我不顧一切的跑下樓，對(duì)著遠(yuǎn)去的車(chē)子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啊，不要去。”可留下的只有塵土。我又哭了，哭的那么心痛，是我太膽小了，我沒(méi)有留住媽媽?zhuān)覜](méi)有大聲喊出來(lái)，讓我最?lèi)?ài)的人留在我的身邊。
從那以后，我討厭自己再像以前一樣畏懼、膽小，我不再輕易流淚，我長(zhǎng)大了。面對(duì)困難，失敗，或不開(kāi)心的事，我更加冷靜，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我曾想，童年給了我什么，是磨練吧，人的一生有很多磨練挫折，每個(gè)人都要度過(guò)，只是我可能經(jīng)歷的比別人早了一點(diǎn)兒，人生就是一個(gè)個(gè)困難與磨練組成的，我在磨練中成長(zhǎng)，在磨練中歡笑、流淚與成熟。
對(duì)于未來(lái)，我不會(huì)恐懼，我將以一顆勇敢的心，接受對(duì)我的每一個(gè)考驗(yàn)。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十
困難就像彈簧一樣，看你強(qiáng)不強(qiáng)大，如果你強(qiáng)大它就弱你弱小它就強(qiáng)大就好像以大欺小嘛！說(shuō)到以大欺小讓我想起來(lái)一件痛苦而已悲慘的事情。
那是在一個(gè)夏天的中午，陽(yáng)光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了！到了一個(gè)森林里燒烤，走著、走著突然，我摔了一跤，平時(shí)我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對(duì)我說(shuō)跤：“長(zhǎng)怎么大了，蟀個(gè)跤都要人扶”一開(kāi)始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來(lái)才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說(shuō)：“下次我一定不哭自己爬起來(lái)?！币幌伦游艺玖似饋?lái)。
又有一次我和小a爭(zhēng)吵了起來(lái)。一開(kāi)始我是多么理直氣壯的說(shuō)著他，他也是這樣,可當(dāng)小a提到要打架的時(shí)候，我渾身抖擻，我想了一下他平時(shí)是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā),打他個(gè)落花流水，后來(lái)我又停了下來(lái)，說(shuō)別打了，你打不過(guò)我的，我們重新做好朋友吧！通過(guò)這件事以后我想了一下，也許我又擁有了一些勇氣吧！
我覺(jué)得勇氣是磨練出來(lái)的，和學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說(shuō)完我扶他起來(lái)。走了。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十一
只有經(jīng)歷過(guò)磨煉并堅(jiān)持到底的人，才能歷經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)得彩虹。今年我度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值，有意義的暑假。這短短的21天里，我真正成為了一個(gè)優(yōu)秀的兵。我們的彭教官是個(gè)湖南長(zhǎng)沙伢子，今年才18歲，已經(jīng)和家人分別了一年。他的班長(zhǎng)我見(jiàn)過(guò)，蠻兇的，聽(tīng)說(shuō)他有句名言：力大出奇跡，不行用暴力。我深深地感覺(jué)，教官在那些教官里算溫柔的了。
一天，彭教官叫我表演一個(gè)節(jié)目。是人都知道，老彭分明就是在坑我嘛!我氣沖沖的走上前去，我看見(jiàn)他臉上掛著陰險(xiǎn)的笑臉。我表演了一段武術(shù)，呵呵，好戲開(kāi)始了!“大家看，教官身為東道主，理應(yīng)給我們表演一個(gè)節(jié)目，歡迎我們的到來(lái)。想看的請(qǐng)鼓掌!”教官的臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)雨，驚愕無(wú)比。出于面子，教官表演了單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作，后說(shuō)：“行啊你，竟然把我賣(mài)了，真是坑人界的精英?！?/p>
軍訓(xùn)雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但我們是快樂(lè)的。人生就是這樣有喜便有悲。我永遠(yuǎn)記得8月10日的那一幕，我們的夏令營(yíng)還有一周的時(shí)間，和教官相處卻只剩下一個(gè)上午，教官的部隊(duì)臨時(shí)有事，即將調(diào)走。彭教官坐在臺(tái)階上，身旁放著一瓶可樂(lè)，我清楚的看見(jiàn)他哭了，這時(shí)，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去!彭教官，你要記得我們!”
21天過(guò)去了，回家的感覺(jué)不一樣了，之前盼望的回家日，真的到了那一天時(shí)，所有人卻都沉默了。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，控制住了自己的情緒。我堅(jiān)持下來(lái)了，你看見(jiàn)了屬于我的彩虹嗎!
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十二
人生如茶，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功，人的一生才會(huì)充實(shí)，成長(zhǎng)才會(huì)豐富。小編收集了成長(zhǎng)的磨煉。
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中考結(jié)束后，我不禁有些緊張。因?yàn)榻酉聛?lái)的就是我們接受考驗(yàn)的時(shí)候了。于是，我的心情便有些苦悶所以我沉默，沉默之余我想起那次失敗場(chǎng)景，眼淚便不禁落下來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了就說(shuō)冰箱里有茶自己拿來(lái)泡吧，報(bào)上說(shuō)：“多喝茶有益于身心健康，”你再過(guò)幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。
姐姐拍拍我的肩，坐了下來(lái)。說(shuō)：給你講一個(gè)故事吧。
“從前，有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒，青年雖有滿(mǎn)腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天，他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。高僧笑道，人生真諦自己體會(huì)。青年人覺(jué)得高僧在開(kāi)玩笑，就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈，請(qǐng)青年人喝茶。
第一次，讓他喝用溫水泡過(guò)一次的茶，青年人覺(jué)得苦澀;第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過(guò)兩次的茶，青年人覺(jué)得甘甜，解渴。
之后，高僧笑道說(shuō)：是啊!人生不正是如此嗎?有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走，因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣?！?/p>
我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理：
人生如茶，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功，人的一生才會(huì)充實(shí)，成長(zhǎng)才會(huì)豐富。
我想，長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。
暑假，我們的假期，可家長(zhǎng)不放假。我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可怎么去呢?總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車(chē)站，怎樣坐車(chē)，到哪里下車(chē)，然后去哪兒……我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，只練習(xí)過(guò)一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫(huà)室。
從那以后，我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過(guò)的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來(lái)越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來(lái)為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門(mén)口的各種各樣的餐館吃，后來(lái)漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢(qián)的節(jié)約。我便嘗試著開(kāi)火、做飯。開(kāi)始我只會(huì)熟(應(yīng)為“煮”)方便面。我不滿(mǎn)足于現(xiàn)在(換成“現(xiàn)有”更好)的能力，便下了決心：“justdoit!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!
我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(gè)(可刪去“個(gè)”字)稀飯，心中還在竊喜：“我會(huì)熬稀飯了!”爸爸下班后，我便趕忙跳起來(lái)跑到門(mén)口：“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽(tīng)到。爸爸也滿(mǎn)心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開(kāi)了鍋蓋。那一瞬間，我們激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。一瞬過(guò)去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒(méi)開(kāi)火吧?”我這時(shí)才想起來(lái)，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開(kāi)火呀!繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。
第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天(表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”)沒(méi)有忘記開(kāi)火。的確也有香味溢出來(lái)，這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒(méi)蓋好的緣故。因?yàn)榻裉?同上)真地(應(yīng)為“的”)把飯做熟了。呵!
從那以后，我學(xué)會(huì)了做飯。不僅是方便面、稀飯。還有一些菜呢，我都學(xué)會(huì)了。
都說(shuō)逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的人能干，這句話(huà)固然不錯(cuò)，那是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)困難磨練了他們的意志，使其變得堅(jiān)不可摧。我們也一樣，只要肯努力，克服困難，我們(可刪去)也能變得堅(jiān)若磐石。正如金子那樣，雖經(jīng)千錘百煉，仍能“金顏無(wú)改”地堅(jiān)強(qiáng)。這才是成長(zhǎng)所最需要的。
成長(zhǎng)，需要一些磨練，但，磨練過(guò)度，便成了磨難。孩子在成長(zhǎng)中，需要?jiǎng)e人的愛(ài)。如果真的窒息了。哪怕承受能力的彈再大。也注定會(huì)毀滅。
我看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)女孩子，家境貧寒，但父母省吃?xún)€用，但也對(duì)她絲毫不肯松懈，女孩本身是努力的，從很小時(shí)候起，父母就為她指定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，也從不到外邊玩耍，所以10多歲了，撲克等最簡(jiǎn)單的游戲也是不會(huì)。她從沒(méi)到外邊見(jiàn)識(shí)過(guò)，大門(mén)不出二門(mén)不邁，所以成天便沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)。當(dāng)她來(lái)到宿舍，床底不同的是，別的孩子都是吃穿一大堆，而她則是兩大箱子的書(shū)，父母還拿出了一份計(jì)劃并囑咐老師按點(diǎn)監(jiān)督她。每次下自習(xí)，爸爸都要坐這客車(chē)去在后面悄悄觀察她，有一次不小心被當(dāng)成賊。而她的朋友，都要被父母一一審視檢查。偶爾，父母還來(lái)“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)有什么休閑書(shū)籍或是什么音樂(lè)磁帶全部沒(méi)收，他們不許女孩把時(shí)間“荒廢”在這些上面。無(wú)論是什么考試大考小考，全部都要過(guò)關(guān)，考的好時(shí)，全家歡天喜地?？嫉牟缓?，父親暴跳如雷，母則痛心疾首。有一次，考了60多分，實(shí)際已經(jīng)是很好的成績(jī)了，可她還是重考了。一天，老師請(qǐng)她出去吃“肯德基”，她高興的喝了好幾杯奶昔，說(shuō)起平時(shí)頂多家里停水停電才出去吃碗面條。夜幕降臨，高考生本就是熬夜的，當(dāng)所有學(xué)生安然入睡時(shí)，她卻還在路燈下看啊看啊的。也許，廁所里昏黃的燈泡知道，也許，校園假山后的老長(zhǎng)椅知道，也許，小徑里陳舊的路燈知道。雖然，已經(jīng)夠努力了，也已經(jīng)夠優(yōu)秀了。但，每次回校，她的眼圈都是紅的。
一天，她瘋了，抓著頭發(fā)，撕自己的衣服，凄厲的叫著，母親父親抱著她說(shuō)的竟是：“完了，完了!”他們竟還想通過(guò)治療讓她恢復(fù)正常，因?yàn)樗齼?yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)提前受到了三張錄取通知書(shū)，她躺在蚊帳里，凌亂的頭發(fā)散在身上，臉上盡是穢物，曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在卻連吃的飽不飽都不知道，給多少吃多少。
是啊，她解放了!但，卻為大人們，為那些望女成鳳，望子成龍的父母門(mén)打個(gè)警鐘!你們的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但為什么要將自己的意愿和未完成的理想毫不考慮的壓在孩子身上，他們稚嫩的肩膀已經(jīng)血跡斑斑了，孩子雖然是你們生的，你們是可以履行一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)的，但是，孩子的身體，孩子的思想是他自己的，屬于他們自己，父母是不能也不可以去決定孩子的未來(lái)的?？鬃佣荚f(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施與人。”連幾千年先人都了解的道理，幾千年都過(guò)去了，為何你們還是看不透，況且你們傷害的是你們最親愛(ài)的孩子啊!，父母所做的是像伯樂(lè)一樣使千里馬發(fā)揮自己的潛力，成就最光彩的未來(lái)，他們不對(duì)應(yīng)該給予糾正，遇到困難給予適當(dāng)?shù)膲毫?，受傷時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参?，而不是將千里馬用枷鎖鎖上，成天按著規(guī)定的道路，規(guī)定的事情來(lái)做，讓他們失去了閃光點(diǎn)，失去了人生。
我們并不奢望快樂(lè)，因?yàn)槲覀冞€是需要改正知道的孩子，我們不應(yīng)該象脫韁的野馬，但是每天要強(qiáng)迫自己干自己不喜歡的事情，那就太不幸了!人只有一輩子!這一生，我們應(yīng)該無(wú)愧的活，有著理想目標(biāo)的活，要奮斗，憑自己來(lái)闖明天，當(dāng)然，我們也要健康的活。倘若，活的沒(méi)有理想和自由，活的沒(méi)有快樂(lè)，人的一輩子也就白活了，那這樣的人生也就不僅僅是悲哀了，也象征著毀滅!而且，如果孩子們不快樂(lè)的過(guò)了一生，錦衣美食，沒(méi)有理想和快樂(lè)，他們會(huì)怨恨父母為他們只剩那一副空殼子，從內(nèi)心腐爛了的空殼子，對(duì)于下一代，也就根本不會(huì)有任何期盼，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я似谂蔚臋?quán)利。有人說(shuō)過(guò)：“孩子就是一個(gè)國(guó)家的希望，有了希望，就總不會(huì)毀滅。”而如果這樣，國(guó)家必滅，希望必滅，取而代之的是一堆殼子。
再此，我希望所有的父母都可以讓自己的子女，健康快樂(lè)有朝氣的活下去，有意義的活一生。那樣，國(guó)家何愁不富強(qiáng)，因?yàn)樗腥硕紟е约旱南Ｍ推谂?，并為此努力，?guó)家就有了希望。所以，我希望望女成鳳卻成瘋的悲劇被再發(fā)生了，也祝愿天下的人幸福安康。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十三
從一株小樹(shù)苗變成一棵蒼天大樹(shù)的過(guò)程，叫做成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有開(kāi)心的笑，有失望的淚，有驚喜的感動(dòng)，也有磨練的痛苦……只要細(xì)細(xì)地去品位，就會(huì)樂(lè)在其中。
――題記。
我有一個(gè)男孩子的性格，外婆說(shuō)我天生就是一個(gè)淘氣的“假小子”。其實(shí)我之所以會(huì)象男孩子一樣淘氣，一樣膽大，一樣什么都不怕。是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，媽媽就開(kāi)始對(duì)我操練起“人生中的種種磨練”。
“旱鴨子”變“小魚(yú)兒”
小時(shí)候?qū)λ幸环N“敬而遠(yuǎn)之”的感覺(jué)，可是偏偏家里卻是“游泳大將”云集。所以周末經(jīng)常到北戴河去游泳，看著一大家子人像一陣風(fēng)一樣沖進(jìn)水里，而我卻只有坐在沙灘上，拿著把小鏟子，把自己埋進(jìn)沙子的份。看著大人們像魚(yú)兒一樣在水中自由穿梭，真是好生羨慕，多想像他們一樣，靈活地游來(lái)游去，卻又擔(dān)心把自己灌一個(gè)水飽。媽媽看到了我進(jìn)退兩難的樣子。于是，就和爸爸商量，計(jì)劃對(duì)我進(jìn)行了一次“魔鬼訓(xùn)練”。
于是在北戴河空無(wú)一人的室內(nèi)游泳館里，出現(xiàn)了這樣一種情景：媽媽站在離水面不遠(yuǎn)的小橋上，手中抱著哭嚎著竭力掙扎的我，而爸爸則站在小橋下踩著水，等待著媽媽的下一步動(dòng)作。隨著我近似于撕心裂肺的哭喊聲，被水花濺起時(shí)所發(fā)出的“撲通”聲瞬間淹沒(méi)。我“跳”進(jìn)了水里。一會(huì)兒，幾個(gè)泡泡冒出了水面，緊接著，我后背朝上浮了起來(lái)，隨后，被爸爸從水中抱起來(lái)，再送給媽媽?zhuān)盒牧逊蔚目藓奥曈忠淮位厥幵谟斡攫^的上空。新一輪的挑戰(zhàn)，又開(kāi)始了。
幾個(gè)來(lái)回以后，我已經(jīng)不再哭鬧，因?yàn)槭煜ち诉@種刺激的感覺(jué)，我開(kāi)始喜歡上了水，興致勃勃地加入到了爸爸、媽媽的游戲行列當(dāng)中了！后來(lái)，我學(xué)會(huì)了游泳，就這樣，我從一只“旱鴨子”成長(zhǎng)成為了一條“小魚(yú)兒”！
“膽小鬼”變“大膽王”
小時(shí)候的我很喜歡去那里玩，我喜歡那里的一切。除了夜晚，這是一個(gè)并不起眼的小山溝，可想而知，住在這里的人們并不富裕。所以，每當(dāng)夜幕降臨，黑暗就會(huì)籠罩整片大地，沒(méi)有一絲光亮，偶爾天上會(huì)掛著一輪明月，但那點(diǎn)微弱的光芒卻發(fā)揮不出太大的作用。我曾有個(gè)小名，叫“黑鬼”，就是那時(shí)大家給我起的，不是說(shuō)我長(zhǎng)得像非洲人那樣黑黝黝，而是說(shuō)我特別怕鬼，尤其是在晚上，黑得伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，而在小花峪的時(shí)候，媽媽卻總在午夜鐘聲響起時(shí)，拉著我去“散步”，其實(shí)就是拿著手電筒，把我連托帶拽，弄到小村的村口，然后突然把手電關(guān)掉，隨后在某個(gè)不知名的角落，發(fā)出指示高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，讓我獨(dú)自回去。
有一次，我哆哆嗦嗦地向小院的`方向走去，忽然撞倒了各什么“飄”著的硬硬的東西，一下子被撞得坐倒了地上，我抬頭一看，那被一束強(qiáng)烈的光照射出的模樣，不正是“鬼”的樣子嗎？！嚇得我連滾帶爬奔回了家，誰(shuí)知?jiǎng)傔~回家門(mén)，“鬼”就跟著“飄”了進(jìn)來(lái)。我趁“鬼”沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，趕緊躡手躡腳地躲進(jìn)了房間里，我拉開(kāi)窗簾透過(guò)窗戶(hù)，定睛一看，那個(gè)摘下床單，關(guān)上手電筒，脫掉旱冰鞋的人，不是爸爸還有誰(shuí)？！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的訓(xùn)練，我克服了對(duì)黑暗的恐懼，逐漸習(xí)慣了眼前突然一片漆黑的感覺(jué)，終于從一個(gè)“膽小鬼”成長(zhǎng)成為了一個(gè)“大膽王”。
這樣的故事，很多很多；這樣的磨煉，很苦很苦；這樣的收獲，很多很多；這樣的成長(zhǎng)，很妙很妙。我從一個(gè)柔弱的小女孩成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢的“假小子”。只是這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中的艱難，只有我自己知道。這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中磨練的煎熬，也只有我自己能知曉。不過(guò)我明白，只有通過(guò)不斷的磨煉，我才會(huì)漸漸地成長(zhǎng)，漸漸地變得成熟，就像喝苦丁茶，喝得時(shí)候苦苦的，但是不久，甜甜的香味就會(huì)悄悄出現(xiàn)在口中。
我是一株幼苗，在狂風(fēng)暴雨中，即將成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，相信，只要勇敢地堅(jiān)持下去，大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十四
我自己一人輾轉(zhuǎn)在已布滿(mǎn)雪花的街道上，想起前幾日剛剛結(jié)束的期末考試與那個(gè)著實(shí)不太理想的成績(jī)不由得緊了緊衣襟暗自嘆了口氣。不想回家，在這深冬寒氣逼人大雪紛飛的天氣里看街上稀稀疏疏的行人竟不失為一種樂(lè)趣。
前面的路口處淡淡的似有若無(wú)的傳來(lái)一股暗香，我皺皺眉，是花香嗎?到底是什么花才會(huì)在這大雪紛飛的季節(jié)里迎風(fēng)傲展?想到這里，我不由得加快了腳步想一睹這深冬里的芳姿。
映入眼簾的是一棵不算十分粗壯的樹(shù)干，點(diǎn)點(diǎn)雪花與枝頭白潤(rùn)的花苞相映成趣，淡淡的花香在小小花朵里噴涌而出縈繞在周?chē)茄┟贰?/p>
我靜靜地在這大雪里和她默默對(duì)視，看著她那傲展著，飛舞著的身姿不由得奇怪，到底是一種什么樣的力量才能讓她忍過(guò)漫長(zhǎng)四季的寂寞;忍過(guò)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里自己去化作春泥的辛酸;忍過(guò)蟬聲似火的季節(jié)里自己才剛剛吐露新芽的悵然;忍過(guò)秋果飄香里自己卻空無(wú)一物的失落;最終穿過(guò)雪花紛揚(yáng)刺骨寒風(fēng)，在這短暫的冬日展現(xiàn)自己的一身傲骨?我凝視著她那傲視一切卻又包容一切的白色不由得明白了些許什么。
也許，成長(zhǎng)的代價(jià)就是要付出比別人多的努力，克服比別人多的困難，經(jīng)受比別人多的磨練，當(dāng)以前那些困擾著我們的問(wèn)題一一被解開(kāi)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻我們已可以獨(dú)當(dāng)一面了。正如那棵雪梅，在經(jīng)受了層層風(fēng)雪，漫長(zhǎng)的等待終于穿破了歲月的枷鎖，在這天地間展現(xiàn)了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
再次望向她傲然的身影，問(wèn)著身邊淡淡的清香，回想起那張刺眼的成績(jī)單，我不由得展顏一笑，轉(zhuǎn)身回家。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十五
各位同學(xué)：
大家好！
書(shū)香是什么？是紙頁(yè)間油墨的清新，是鉛字中知識(shí)的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣，伴我一路成長(zhǎng)。
那年，我五歲，抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱情，我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無(wú)法識(shí)得的我來(lái)說(shuō)，一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€(gè)通情達(dá)理的學(xué)生，面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿(mǎn)足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
我與書(shū)香的故事還遠(yuǎn)不如此……。
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成才不止。
書(shū)香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂(yōu)傷，伴我走過(guò)這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十六
曾記得，小學(xué)時(shí)要求每天寫(xiě)日記，開(kāi)篇第一句總是“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意思?，F(xiàn)在，到了大學(xué)，我們依舊樂(lè)此不彼地感嘆時(shí)光飛逝，只不過(guò)開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)，“howtimeflies”，只不過(guò)話(huà)語(yǔ)間多了一份無(wú)奈，多了一些思考。
是啊，時(shí)間總是不知不覺(jué)一點(diǎn)一滴地溜走，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開(kāi)那些兒時(shí)的老照片，再對(duì)著鏡子，看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己老的這么快，才會(huì)突然感傷，原來(lái)歲月真的不等人。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過(guò)去，不想長(zhǎng)大，不想忘記那些童話(huà)，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間漸漸告訴我們，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話(huà)，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類(lèi)，不能永遠(yuǎn)那么天真，不能永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，然后開(kāi)始所謂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞，覺(jué)得沒(méi)有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個(gè)性很排斥，對(duì)此，我只能說(shuō)，你離單純有多遠(yuǎn)，你就gun多遠(yuǎn)（開(kāi)玩笑的）。有時(shí)候我們卻很追逐成熟，在做錯(cuò)一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有理性：在說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)后，總在埋怨自己不夠深沉，沒(méi)有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說(shuō)自己很成熟，只是我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了，當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始仔細(xì)思考自己的未來(lái)，努力的改變自己時(shí)，也就開(kāi)始默默地成長(zhǎng)了。如此看來(lái)，很可惜，我不是一個(gè)足夠成熟的人，在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里，面對(duì)各種各樣的誘惑，總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時(shí)寫(xiě)過(guò)“我的未來(lái)”，高中寫(xiě)過(guò)“我的夢(mèng)想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫(xiě)下自己的理想，可是誰(shuí)還記得自己最初的夢(mèng)想呢？老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過(guò)思考，就寫(xiě)下那些看似很美好的理想?？晌覀円巡辉倌暧?，還可以流著口水，做著純美的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們明白，生活很近，那些未來(lái)卻很遠(yuǎn)?，F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開(kāi)眼，看看模糊的未來(lái)，然后知道要開(kāi)始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的?？陀^的改變很容易，因?yàn)槭潜粍?dòng)的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們，沒(méi)考上大學(xué)是沒(méi)出息的，沒(méi)考上名牌大學(xué)是無(wú)能的，我們的家人也希望我們能夠通過(guò)大學(xué)的門(mén)檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨，我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀的改變不是那么簡(jiǎn)單，就像上了大學(xué)，很多人下定決心變得開(kāi)朗些，當(dāng)碰到他人時(shí)，下意識(shí)地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn)；也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺(tái)自我介紹時(shí)，漲紅了臉，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話(huà)語(yǔ)，可顫抖的`身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺(jué)得很失敗，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多，自己想說(shuō)卻沒(méi)表達(dá)出來(lái)……也許你們現(xiàn)在看到我，會(huì)覺(jué)得我是那么從容自信，但我想說(shuō)，其實(shí)上面說(shuō)的就是以前的我。說(shuō)不清自己何時(shí)開(kāi)始覺(jué)得要改變自我，只是當(dāng)我碰到別人時(shí)，知道自己要主動(dòng)去打招呼，要向別人微笑示意（盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠(chéng)，但至少不會(huì)讓你感到惡心）,當(dāng)我上臺(tái)講話(huà)時(shí)，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說(shuō)，我已成長(zhǎng)為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個(gè)我了。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十七
向前遠(yuǎn)眺發(fā)現(xiàn)山頂有個(gè)亭子，我們真想馬上在里面坐下來(lái)啊。
我們繼續(xù)向山頂攀登，但是發(fā)現(xiàn)去山頂亭子的路沒(méi)有了，我們分頭尋找通往亭子的路口，可是還是找不著，這可怎么辦呢？這是爸爸說(shuō)：“別灰心，再找找看，成長(zhǎng)是需要磨煉的`喲!”于是我們繼續(xù)尋找路口，終于功夫不負(fù)有心人，在幾棵茂密的樹(shù)下面發(fā)現(xiàn)通往亭子的路。在亭子里，我們吹吹風(fēng)，遠(yuǎn)眺山下秀麗的景色，充滿(mǎn)著登上山頂喜悅。
成長(zhǎng)是需要磨煉的，只要有恒心和毅力，就一定能成功。
磨煉與成長(zhǎng)的演講稿篇十八
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿(mǎn)傷感的路上。我知道，秋來(lái)了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”
我說(shuō)：“不，不是討厭，是憎惡?！?/p>
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。
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