人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
法學(xué)研究生篇一
法學(xué)專業(yè)的同學(xué)！我們?yōu)槟闾峁儆谀愕那舐毿?希望你們求職成功！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這封自薦信！
我是xx大學(xué)法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，懷著一顆真誠(chéng)的、熱切的、朝氣蓬勃的心在此向您毛遂自薦！
大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。掌握了法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和司法實(shí)踐能力，而且通曉一定的理工科知識(shí)，精通外語，能熟練操作計(jì)算機(jī)。
我的性格活潑開朗，富有愛心與創(chuàng)新精神，并善于接受新事物，人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。英語的聽、說、讀、寫能力具有較高的水平。我思維敏捷，善于獨(dú)立思考，并具有很強(qiáng)的文字寫作能力。扎實(shí)的.學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
理論與實(shí)踐對(duì)于我來說都很重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉組織與協(xié)調(diào)能力。在假期，努力做到自強(qiáng)、自立，爭(zhēng)取每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。(求職信)總之，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。請(qǐng)相信您的眼光和我的實(shí)力，給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)！
祝事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xxx
xxxx年xx月xx日
法學(xué)研究生篇二
年的紀(jì)律教育月中，支部組織觀看了反腐倡廉《警示教育片》后，我深受教育和啟示。認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對(duì)于廣大黨員干部，特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)，都具有重要的意義?？v覽教育片中觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到昔日的高官要員就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆的形象，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此，黨員干部一定要引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權(quán)、掌好權(quán)。
在當(dāng)前開展的紀(jì)律教育月活動(dòng)中，我們每一個(gè)黨員、干部要不斷加強(qiáng)主觀世界的改造,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)解決“人生為什么，入黨做什么，掌權(quán)干什么”的問題，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。模范遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)制度規(guī)定，做一名合格的黨員、廉潔的干部。
我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)的重要性，我們要按照胡錦濤書記提出的“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”的要求，要以反面典型為鏡鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。黨員、干部只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號(hào)召力，才能干好事業(yè)。因此，黨員、干部時(shí)刻要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力。要加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)。要以三個(gè)代表為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等建設(shè)。認(rèn)真解決員工切身利益問題，以作風(fēng)促工作，務(wù)求抓出實(shí)效，抓出成果。
同時(shí)必須時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，拒腐蝕、永不沾。我們既要增強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)的緊迫感，又要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，通過這次紀(jì)律教育月的學(xué)習(xí)，把認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的水平。在學(xué)習(xí)中深化警示教育，深刻剖析違紀(jì)違法案件發(fā)生的原因，深層次開展教育。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，勤勤懇懇的做好本職工作。
法學(xué)研究生篇三
我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院法律系。我相信憑借我扎實(shí)的專業(yè)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，足以使我勝任法務(wù)崗位的工作。
學(xué)習(xí)上，我一直很努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，專業(yè)成績(jī)?cè)合蹬琶?%，先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)學(xué)金。法律基礎(chǔ)扎實(shí)，能熟練運(yùn)用各種法律條文?；谠鷮?shí)的法律基礎(chǔ)，使我以410的高分通過國(guó)家司法考試，獲得法律職業(yè)資格證書。我具備基本的英語閱讀和交流能力，計(jì)算機(jī)操作熟練，尤其擅長(zhǎng)制作ppt等圖表。
實(shí)踐上，川大法律系非常注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我充分利用寒暑期的時(shí)間，先后在法院、律師事務(wù)所和企業(yè)法務(wù)部見習(xí)。在法院實(shí)習(xí)，使我熟悉司法機(jī)關(guān)辦案的相關(guān)操作流程，加深對(duì)法律條文的理解;在律所實(shí)習(xí)，輔助承辦了十多宗經(jīng)濟(jì)案件，辦案過程鍛煉了我人際交往能力和溝通技巧，提高了對(duì)相關(guān)法律條文的把握和運(yùn)用能力;在企業(yè)法務(wù)部門見習(xí)，使我得以接觸到企業(yè)與律所合作互贏模式以及企業(yè)與企業(yè)之間常見的法律糾紛，提高了我解決復(fù)雜問題的能力。在日常學(xué)習(xí)中，我還注重提高綜合能力，擔(dān)任學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人。與此同時(shí)，我熱心公益活動(dòng)，具有奉獻(xiàn)精神，是我校法律援助中心和送法下鄉(xiāng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
特長(zhǎng)上，我熱衷調(diào)研活動(dòng)，具有一定的文字功底，能承擔(dān)辦公室各種公文撰寫。我先后參加部級(jí)、省級(jí)和校級(jí)的調(diào)研活動(dòng)，送法下鄉(xiāng)就是針對(duì)農(nóng)村法律實(shí)施現(xiàn)狀而推行的調(diào)研活動(dòng)之一。我曾幾次帶隊(duì)下四川西部少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行法律調(diào)研，并協(xié)助老師撰寫課題初步報(bào)告。此外，我還是法學(xué)院文藝部部長(zhǎng)，曾策劃過許多文藝活動(dòng)，對(duì)晚會(huì)的策劃和組織具有一定的經(jīng)驗(yàn)，成功組織過“20法學(xué)院迎新晚會(huì)”和“法學(xué)院第五屆十大歌手比賽”等大型活動(dòng)。
四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)校給予我各種褒獎(jiǎng)，我先后獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀畢業(yè)生等稱號(hào)。同時(shí)，我關(guān)心國(guó)家大事，具有極強(qiáng)的責(zé)任感，被組織吸納為中共黨員(預(yù)備)。然而，這些榮譽(yù)背后，都是由汗水和淚水組成，每一步都是在艱難中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中提高了綜合素質(zhì)。
如今，四年法律專業(yè)的學(xué)習(xí)賦予我縝密的思維足以讓我應(yīng)付紛繁復(fù)雜的法律問題。中建三局在我國(guó)建筑領(lǐng)域是一枚奇葩，她所承擔(dān)的工程很多成為我國(guó)的地標(biāo)性建筑。我希望能在中建三局這個(gè)溫暖的大家庭里不斷成長(zhǎng)，為鍛造我國(guó)建筑史的新奇跡奉獻(xiàn)自己的青春。
希望各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家!
法學(xué)研究生篇四
國(guó)內(nèi)理論層面,我國(guó)學(xué)者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對(duì)共同過失犯罪持否定態(tài)度，認(rèn)為法律之所以規(guī)定共同犯罪。
亦有學(xué)者從立法與司法實(shí)踐的實(shí)際需要出發(fā)，對(duì)共同過失犯罪持肯定態(tài)度。我國(guó)刑法已經(jīng)承認(rèn)了共同過失犯罪這一概念，刑法第25條第2款關(guān)于“二人以上共同過失犯罪??”規(guī)定就是一個(gè)證明。只不過，我國(guó)刑法對(duì)共同過失犯罪人不以傳統(tǒng)的共同犯罪論處罷了。
1.在我國(guó)依法治國(guó)的背景下，我國(guó)倡導(dǎo)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，我國(guó)的共同犯罪理論體系并不完善，所以要把共同過失犯罪引入我國(guó)法律。
2.我國(guó)有些學(xué)者從刑法的規(guī)定出發(fā)大都對(duì)共同過失犯罪持否定態(tài)度;亦有學(xué)者從立法與司法實(shí)踐的實(shí)際需要出發(fā)，對(duì)共同過失犯罪持肯定態(tài)度。是否應(yīng)該認(rèn)定共同過失犯罪在學(xué)術(shù)上有很大爭(zhēng)議。
3.有相當(dāng)部分案件(共同實(shí)施過失行為，但不能證明死亡結(jié)果由誰的行為造成，如腳手架上扔圓木案)只有在共同過失犯罪的理論下才能得到妥善的判決;同時(shí)，肯定共同過失犯罪，追究其共同過失犯罪的責(zé)任，這對(duì)于遏制過失犯罪是相當(dāng)有利的。
選題的意義
1.當(dāng)前我國(guó)提倡科學(xué)發(fā)展觀，要求我們要用發(fā)展的眼光看問題，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，刑事犯罪的種類呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，有的刑法理論已經(jīng)不能滿足定罪量刑的需要。因此，研究共同過失犯罪有深遠(yuǎn)的政治意義。
2.從立法方面講，我國(guó)的`立法否認(rèn)了共同過失犯罪，使得實(shí)際生活中許多的犯罪得不到應(yīng)有的懲罰，這不利于我國(guó)法律體系的建立。研究共同過失犯罪有助于中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的完善。
3.從司法層面講，我國(guó)刑事司法實(shí)踐中對(duì)共同過失犯罪的不同罪犯的量刑常常大相徑庭，這與我國(guó)的適用刑法人人平等原則是相違背的。對(duì)共同過失犯罪的研究可以為司法實(shí)踐提供相應(yīng)的指導(dǎo)。
法學(xué)研究生篇五
論人大對(duì)法院的個(gè)案監(jiān)督問題
人大對(duì)司法機(jī)關(guān)具體案件實(shí)施監(jiān)督，是20世紀(jì)80年代后期開始發(fā)展起來的一項(xiàng)監(jiān)督工作。它最初是由一些地方人大常委會(huì)在處理群眾來信來訪工作中逐步發(fā)展而來的。最早對(duì)個(gè)案監(jiān)督進(jìn)行地方立法的是遼寧省，以后，各地方人大相繼制定了類似的地方性法規(guī)或規(guī)范性文件。資料顯示，目前我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市基本上都有了關(guān)于個(gè)案監(jiān)督方面的地方性法規(guī)，甚至在市縣一級(jí)人大常委會(huì)也制定有個(gè)案監(jiān)督方面的規(guī)定。
人大對(duì)法院進(jìn)行個(gè)案監(jiān)督，是人大行使監(jiān)督權(quán)的一種合法正當(dāng)方式，還是對(duì)司法制度的一種干涉破壞，數(shù)年來學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界一直存在不同意見。。 目前，在關(guān)于個(gè)案監(jiān)督活動(dòng)和個(gè)案監(jiān)督立法的合法性爭(zhēng)論中，主要存在支持和反對(duì)兩大類觀點(diǎn)。支持方認(rèn)為個(gè)案監(jiān)督有充分的憲法和法律依據(jù)，不妨礙司法機(jī)關(guān)獨(dú)立司法權(quán)的行使，完全具有合法性。因此建議通過專門立法，明確其地位，規(guī)范其實(shí)踐。另一類反對(duì)方的觀點(diǎn)認(rèn)為個(gè)案監(jiān)督破壞了法院的獨(dú)立性和權(quán)威性，而且將在事實(shí)上和不同程度上分享司法權(quán)，不具備充分的合法性。也有一些學(xué)者從折中的角度看待人大的個(gè)案監(jiān)督雖然并不贊賞這類做法，但仍認(rèn)為這是應(yīng)對(duì)當(dāng)前司法過程中各種問題的一種“沒有辦法的辦法”，因此不能簡(jiǎn)單地否定，當(dāng)務(wù)之急是要規(guī)范人大個(gè)案監(jiān)督的程序。
公平正義是司法最終的追求目標(biāo)，如何保證司法公正的實(shí)現(xiàn)，是司法制度設(shè)置的目的。對(duì)此，各國(guó)的司法制度不盡相同。筆者認(rèn)為，在我國(guó)，人大作為立法機(jī)關(guān)對(duì)法院行使監(jiān)督權(quán)是有憲法依據(jù)和現(xiàn)實(shí)必要的，也是符合我國(guó)國(guó)情的。然而，人大采取對(duì)法院個(gè)案監(jiān)督這種方式來行使監(jiān)督權(quán)利大于弊，稍有不慎可能會(huì)淪為對(duì)司法的干涉，不宜過分推廣。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)人大的監(jiān)督進(jìn)行立法，從監(jiān)督的主體、程序、對(duì)象和范圍等進(jìn)行規(guī)范。因此，筆者以《論人大對(duì)法院的個(gè)案監(jiān)督》為題，從人大監(jiān)督權(quán)的性質(zhì)、人大對(duì)法院個(gè)案監(jiān)督的現(xiàn)狀和爭(zhēng)議、個(gè)案監(jiān)督的利弊等方面進(jìn)行探討，并就如何規(guī)范人大監(jiān)督制度提出了建議，以期有助于司法制度和憲政體制的完善。
個(gè)案監(jiān)督的性質(zhì)界定，人大監(jiān)督與司法獨(dú)立的關(guān)系以及個(gè)案監(jiān)督存在空間的發(fā)展趨向，已經(jīng)成為當(dāng)前憲法學(xué)界和司法實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。綜合近期我國(guó)有關(guān)的研究文獻(xiàn)來看，主要存在以下觀點(diǎn)：
尹杰在《關(guān)于人大個(gè)案監(jiān)督權(quán)的思考》中認(rèn)為，近些年來，司法改革已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。對(duì)于目前嚴(yán)重的司法腐朽現(xiàn)象，人們深惡痛絕，但是如何解決這一痢疾卻又是個(gè)難題。作者認(rèn)為，司法獨(dú)立是司法公正的首要要求，也是當(dāng)前司法改革的核心。目前的這種個(gè)案監(jiān)督，顯然不利于司法獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)。恰恰相反，它對(duì)司法獨(dú)立有百害而無一利。另外，人大的個(gè)案監(jiān)督制度使司法成為立法的附庸，個(gè)案監(jiān)督對(duì)破壞了司法權(quán)威。因此，個(gè)案監(jiān)督與現(xiàn)代社會(huì)的法院是行使司法審判權(quán)的唯一有權(quán)機(jī)關(guān)的制度是相違背的，不符合現(xiàn)代法治社會(huì)的要求。
在李永紅、于曉青的《論人大對(duì)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行個(gè)案監(jiān)督的必要性與可行性》一文中，對(duì)地方人大能否對(duì)同級(jí)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行個(gè)案監(jiān)督，作了必要性和可行性的分析。作者認(rèn)為，這種監(jiān)督是宏觀的即對(duì)司法機(jī)關(guān)的工作只作事后的總體監(jiān)督，而不宜作微觀的個(gè)案監(jiān)督，否則，司法獨(dú)立將受損害，對(duì)法治化進(jìn)程不利。事實(shí)上，只要從中國(guó)當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在行政權(quán)強(qiáng)大、司法權(quán)薄弱以及政與法不分、司法不能自治的特殊歷史條件下，人大對(duì)司法的監(jiān)督非但無損司法獨(dú)立，反而有助于司法與法外因素的抗衡進(jìn)而有利于司法公正的實(shí)現(xiàn)，個(gè)案監(jiān)督作為人大監(jiān)督司法的一個(gè)形式，非但必要而且可行。盡管從制度上看，完善司法制度才是實(shí)現(xiàn)司法公正的根本選擇，但是，在目前情況下人大的個(gè)案監(jiān)督可視為一種臨時(shí)的權(quán)宜之計(jì)。
蔡定劍在《人民代表大會(huì)個(gè)案監(jiān)督的現(xiàn)狀及其改革》中對(duì)個(gè)案監(jiān)督持折中的觀點(diǎn)，作者認(rèn)為，在當(dāng)前情況下，還應(yīng)承認(rèn)人大個(gè)案監(jiān)督的合理性和必要性。人大進(jìn)行個(gè)案監(jiān)督不能說完全沒有法律上的根據(jù)和實(shí)踐的必要性。人大對(duì)個(gè)案監(jiān)督對(duì)保護(hù)公民權(quán)益，維護(hù)司法公正和懲治司法腐朽都起到了一定的積極作用。但是，各地人大的個(gè)案監(jiān)督存在不少問題，由于各種不規(guī)范的表現(xiàn)，而導(dǎo)致了監(jiān)督的正確性和公正性受到懷疑。另外，個(gè)案監(jiān)督對(duì)法院的審判也造成了一定的負(fù)面影響。作者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)對(duì)人大個(gè)案監(jiān)督進(jìn)行規(guī)范性和制度性改革，提出監(jiān)督的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，極大限度地減少它對(duì)司法審判的干擾和對(duì)司法權(quán)威的影響。為此需要解決一些理論、觀念和制度性問題。
王貴松在《法院：國(guó)家的還是地方的?》一文中指出，界定法院的憲法地位，是明確地方人大與法院監(jiān)督關(guān)系的前提。作者的觀點(diǎn)是,設(shè)在地方的法院也是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，應(yīng)是代表國(guó)家維護(hù)法制統(tǒng)一的機(jī)關(guān)，而不應(yīng)是臣屬于地方的審判機(jī)關(guān)。法院應(yīng)該能獨(dú)立行使審判權(quán)，從憲法上來說也是需要接受人大監(jiān)督的。但地方人大對(duì)法院的監(jiān)督應(yīng)該是有限度的，應(yīng)該顧及法院的這種國(guó)家屬性。人大對(duì)法院的監(jiān)督是一種受憲法委托的監(jiān)督，是代替國(guó)家監(jiān)督設(shè)在其治下的法院。這種監(jiān)督的性質(zhì)應(yīng)該主要是法律監(jiān)督，是事后監(jiān)督，而且應(yīng)該具有一種謙抑性,。為此人大雖然有權(quán)監(jiān)督法院，但是它并不能取代法院或者說代替法院進(jìn)行審判。
有可能會(huì)妨礙法院的 獨(dú)立審判。作者最后對(duì)如何 保障權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督提出了自己的看法，認(rèn)為權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)必須集體行使， 且這種監(jiān)督主要是事后的監(jiān)督，只是對(duì)法院工作的一般的監(jiān)督，權(quán)力機(jī)關(guān)不能對(duì)法院的裁判 予以更正或宣告無效。
以上研究成果指明了人大監(jiān)督制度的重要性，并對(duì)人大個(gè)案監(jiān)督進(jìn)行了分析和探討，提出了贊成或反對(duì)的觀點(diǎn)和理由，由于目前實(shí)務(wù)界和理論界對(duì)此具有較大分歧，個(gè)案監(jiān)督利大還是弊大，仍有進(jìn)一步研究的必要，這也是本論文要分析的重點(diǎn)問題。
國(guó)外研究現(xiàn)狀部分，根據(jù)論文選題的不同，可有，可無。
引言：談及個(gè)案監(jiān)督的發(fā)展沿革和現(xiàn)狀
(一)法院的憲法地位
(二)人大對(duì)法院監(jiān)督的性質(zhì)
(一)個(gè)案監(jiān)督的定義
(二)個(gè)案監(jiān)督的沿革
(一)人大對(duì)法院個(gè)案監(jiān)督的現(xiàn)行規(guī)定和具體操作
(二)人大對(duì)法院個(gè)案監(jiān)督的爭(zhēng)議
(一)人大對(duì)法院個(gè)案監(jiān)督實(shí)踐運(yùn)用中存在的問題
(二)人大對(duì)法院的個(gè)案監(jiān)督法理合理性問題
(三)人大對(duì)法院的個(gè)案監(jiān)督規(guī)范依據(jù)合法性問題
(一)對(duì)個(gè)案監(jiān)督應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)問題
(二)立法建議
1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社2019年6月，第1版;
2、蔡定劍：《監(jiān)督與司法公正》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2019年2月，第1版;
3、宋冰主編：《程序、正義與現(xiàn)代化》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，1998年版;
4、賀w方：《司法理念與與制度》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，1998年版;
5、王利明：《司法改革研究》，法律出版社2019年1月，第1版;
6、龍宗智：《論人大對(duì)法院的個(gè)案監(jiān)督》，法律出版社2019年9月，第1版;
7、謝鵬程：《人大的個(gè)案監(jiān)督權(quán)如何定位》，《法學(xué)》1999年，第3期;
8、李曉斌：《對(duì)“人大”質(zhì)詢法院的質(zhì)疑》，《法學(xué)》1999年，第5期;
9、包萬超：《完善我國(guó)違憲審查制度的另一種思路》，《法學(xué)》1998年，第4期;
10、王磊：《試論我國(guó)的憲法解釋機(jī)構(gòu)》，《中國(guó)法學(xué)》1999年，第5期;
法學(xué)研究生篇六
不管是長(zhǎng)篇巨制還是習(xí)作，任何的文章都應(yīng)該是有感而發(fā)。在有真正的有新意的觀點(diǎn)之后，寫作出來的論文才有意義。很多同學(xué)一進(jìn)入研究生階段就開始寫論文，還美其名曰是笨鳥先飛，但由于沒有足夠的觀念儲(chǔ)備，就只能是在搜集期刊網(wǎng)的
法學(xué)研究生篇七
由兩岸高校聯(lián)辦的海峽兩岸法學(xué)研究生教育論壇，11日在華僑大學(xué)泉州校區(qū)舉行。作為兩岸高校法學(xué)研究生的高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，該論壇吸引了兩岸近百名專家學(xué)者和法學(xué)研究生與會(huì)，圍繞民法典編纂與總則、人法、債法、物法等話題展開探討。
“此次論壇切中當(dāng)前海峽兩岸，特別是中國(guó)大陸地區(qū)法學(xué)熱點(diǎn)、前沿和問題，具有很強(qiáng)的時(shí)效性和現(xiàn)實(shí)性?！比A僑大學(xué)副校長(zhǎng)吳季懷告訴記者，“通過兩岸高校研究生的研討交流而形成的`學(xué)術(shù)論文成果，將為民法典的編纂工作提供一定意義上的學(xué)理依據(jù)和咨詢借鑒價(jià)值?！?/p>
參與此次論壇的12名臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)代表都是在職法學(xué)院研究生，且大多從事法律相關(guān)行業(yè)多年。從業(yè)20多年的劉亦茜說，“現(xiàn)在兩岸交流頻繁，參加此次論壇有機(jī)會(huì)和大陸法學(xué)業(yè)者交流，對(duì)于我們今后撰寫論文、學(xué)術(shù)研究，以及從業(yè)等方面，都有很大的幫助。”
福州大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)蔡曉榮認(rèn)為，兩岸學(xué)子圍繞“民法典編纂”這一主旨展開學(xué)術(shù)研討，可以在一定程度上推進(jìn)兩岸民事法律制度的相互親近和民法學(xué)研究領(lǐng)域的互動(dòng)和溝通，增進(jìn)彼此之間的友誼；研究生導(dǎo)師們則可以利用此次契機(jī)共同交流研究生教育培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，并從對(duì)方的有益經(jīng)驗(yàn)中獲得教益。
據(jù)悉，“海峽兩岸法學(xué)研究生教育論壇”由廈門大學(xué)法學(xué)院、福州大學(xué)法學(xué)院、福建師范大學(xué)法學(xué)院、臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)法學(xué)院、華僑大學(xué)法學(xué)院于聯(lián)合創(chuàng)辦，每年舉辦一屆。
華僑大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)許少波介紹說，以往兩岸高校法學(xué)學(xué)術(shù)交流主要集中在學(xué)者教授專家層面，法學(xué)學(xué)術(shù)研究的主要群體之一或者是后備主力的研究生鮮有作為主體交流的?！氨菊搲黄七@一局限，為兩岸高校法學(xué)研究生搭建了學(xué)術(shù)思想交流互動(dòng)的平臺(tái)，提高了研究生學(xué)術(shù)研究視野、責(zé)任感和榮譽(yù)感?！保▽O虹龔雪熔）
法學(xué)研究生篇八
法學(xué)研究生教育質(zhì)量的提高是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其中課程設(shè)置是研究生培養(yǎng)工作的首要環(huán)節(jié),要合理設(shè)置課程,構(gòu)建科學(xué)的研究生課程體系;而學(xué)位論文是研究生水平的集中體現(xiàn),是衡量研究生學(xué)識(shí)、科研能力和教育培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo),要加強(qiáng)學(xué)位論文的指導(dǎo)與管理,努力提高學(xué)位論文質(zhì)量。本文是本站小編為大家整理的法學(xué)研究生的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
范文，僅供參考。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的研究生生活已經(jīng)開始一個(gè)多月了，除了九月前半個(gè)月準(zhǔn)備司考外，其他時(shí)間過得些許安逸和盲目。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來三年研究生生活。
在理論學(xué)習(xí)方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告。老師指出報(bào)告的不足之處，要及時(shí)改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認(rèn)真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報(bào)告或論文。第三，每天瀏覽社會(huì)熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會(huì)熱點(diǎn)問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時(shí)間和機(jī)會(huì)，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時(shí)政問題。
在實(shí)踐學(xué)習(xí)方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭(zhēng)取尋找機(jī)會(huì)到律所或法院實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，多學(xué)習(xí)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然研三的實(shí)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待。放小長(zhǎng)假時(shí)，多到外面走走，開拓眼界。
當(dāng)然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對(duì)的近三個(gè)多月(20xx.10.14——20xx.1)的學(xué)習(xí)做詳細(xì)計(jì)劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習(xí)和周末加速閱讀
(2)雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報(bào)告會(huì)中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報(bào)告，但自己要寫下讀書心得和文獻(xiàn)綜述，同時(shí)在報(bào)告會(huì)中學(xué)習(xí)師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點(diǎn)。
(3)報(bào)告會(huì)后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯(cuò)。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個(gè)切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇“文獻(xiàn)綜述”。
相信通過一年的訓(xùn)練，這樣會(huì)有利于提高文獻(xiàn)搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準(zhǔn)備冬季學(xué)期考試。
(1)在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期必修選修課程。
(2)閱讀專業(yè)方面的書籍和文獻(xiàn)，夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論知識(shí)。
(3)加強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)英語方面，參加英語等級(jí)考試
(4)因?yàn)楸究剖菍W(xué)理工，盡量主修民商法
(5)盡早參加國(guó)家司法考試，力求提前通過。
(6)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(7)按照學(xué)校及導(dǎo)師要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
(8)通過導(dǎo)師指導(dǎo)制訂論文研究計(jì)劃，讓自己盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。
(9)注重實(shí)踐(如：去律師事務(wù)所學(xué)習(xí))，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
(10)通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第三學(xué)年，確定論文選題，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備答辯。
1.1 卓越個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定原則
明確性原則：清晰的目標(biāo)、明確的計(jì)劃、安排有序的日程，持續(xù)不斷地對(duì)時(shí)間進(jìn)行最有價(jià)值的利用。
通用性原則：學(xué)習(xí)方法符合學(xué)習(xí)規(guī)律，計(jì)劃制定符合學(xué)生自身特點(diǎn)與學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律。
個(gè)性化原則：根據(jù)每個(gè)人自身情況制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
合理性原則：每個(gè)人的情況分配任務(wù)。
可調(diào)節(jié)原則：任務(wù)分配、計(jì)劃制定不斷檢測(cè)，不斷更新，使之更合理科學(xué)。
1.2 卓越個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定過程
1.2.1 個(gè)性化學(xué)情診斷
學(xué)員已有知識(shí)和技能基礎(chǔ)(英語，數(shù)學(xué)，專業(yè)課)，參照標(biāo)準(zhǔn)(英語等級(jí)考試，大學(xué)專業(yè)課成績(jī)，往年考研成績(jī)等);與目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)錄取線以及考試科目每年的難易程度的差距;學(xué)員學(xué)習(xí)努力程度，方法及習(xí)慣。
1.2.2 個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定
一、全程方案(持續(xù)周期：報(bào)名至初試)
1、輔導(dǎo)方案
各科目復(fù)習(xí)時(shí)間分配(公共課與專業(yè)課的時(shí)間分配，各科目復(fù)習(xí)階段時(shí)間分配，聽課與自學(xué)時(shí)間分配)
各科目復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法入門
各科目階段復(fù)習(xí)任務(wù)(內(nèi)容及其配套測(cè)試)
各科目全程課程安排(基礎(chǔ)，強(qiáng)化，沖刺，答疑)
2、輔助方案(培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)習(xí)方案的有效實(shí)施)
對(duì)周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)能力的培養(yǎng)
作息時(shí)間規(guī)律
自制力的培養(yǎng)
心理壓力調(diào)整
良好心態(tài)的培養(yǎng)
二、階段輔導(dǎo)方案(以天為單位，兩周為一個(gè)階段)
1、階段輔導(dǎo)方案實(shí)施過程
學(xué)員領(lǐng)取學(xué)習(xí)任務(wù)單
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤
學(xué)習(xí)任務(wù)檢測(cè)
一周學(xué)習(xí)結(jié)果分析
是否調(diào)整階段學(xué)習(xí)方案
2、階段學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)
1.3 卓越個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)z測(cè)與調(diào)整
為保證考生能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率，確保個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃做到真正地“個(gè)性化、人性化”，因此對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估很重要，目的是保障每位考生在考研過程中按照一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終取得滿意的成績(jī)。
卓越根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過1000多位真實(shí)的學(xué)員案例，研制出tdt個(gè)性化測(cè)試方案。該方案包括，水平測(cè)試和能力測(cè)試;水平測(cè)試指對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)效果和任務(wù)完成情況進(jìn)行的測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行出題和考評(píng);能力測(cè)試指模擬全國(guó)研究生入學(xué)考試試題對(duì)學(xué)生該科目綜合能力的考查;水平測(cè)試要求每位考生必須過關(guān);能力測(cè)試要求考生達(dá)到考研考試相應(yīng)的能力要求;學(xué)生必須嚴(yán)格遵守卓越考研的考試規(guī)則和紀(jì)律，按時(shí)參加所有的英語測(cè)試。
根據(jù)每位學(xué)員的測(cè)試結(jié)果，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)情況，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。對(duì)于程度比較好的學(xué)生，鼓勵(lì)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、拓展相關(guān)考試知識(shí)，在知識(shí)儲(chǔ)備和運(yùn)用上力求豐富和靈活;對(duì)于程度一般的學(xué)生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學(xué)生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃中存在的不足，及時(shí)使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習(xí)軌道上來。在此基礎(chǔ)上，卓越教研團(tuán)隊(duì)還位名校定向班的學(xué)員制定了相應(yīng)的課程，比如《名師課程解讀》、《重難點(diǎn)集中講解》等。
1.4 卓越考研專業(yè)課個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定(大綱)
1.4.1 考研專業(yè)課之法律碩士(非法學(xué))全年任務(wù)制定：
1.4.1.1 法律碩士(非法學(xué))的學(xué)科特點(diǎn)：
法律碩士(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位聯(lián)考(以下簡(jiǎn)稱“法碩”)是全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的重要科目，其前身是法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考。20xx年起，這項(xiàng)考試改由教育部考試中心統(tǒng)一命題。
法碩專業(yè)學(xué)位聯(lián)考的專業(yè)基礎(chǔ)課與綜合課是為高等院校和科研院所招收法碩專業(yè)學(xué)位研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，目的是科學(xué)、有效的測(cè)試考生是否具備繼續(xù)攻讀法碩專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等院校非法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格及及格以上水平，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
法碩專業(yè)學(xué)位聯(lián)考科目分為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)綜合課，共300分，占研究生入學(xué)考試成績(jī)比重的60%。由于考試考查的是法律學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，所以考試難度相對(duì)來說較小，全國(guó)均分在220分。
1.4.1.2 法律碩士(非法學(xué))的復(fù)習(xí)方法：
法碩的備考復(fù)習(xí)由其學(xué)科特點(diǎn)及考試要求決定的，要求我們考生要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，在打好的基礎(chǔ)上，要特別注意以下的三個(gè)方面。
第一，做好前期準(zhǔn)備，包括報(bào)考學(xué)校、資料搜集以及心理準(zhǔn)備等。由于法碩專業(yè)學(xué)位考試是全國(guó)統(tǒng)一考試，所以前期復(fù)習(xí)時(shí)并沒有學(xué)術(shù)型研究生在搜集考試資料的煩惱，具體的復(fù)習(xí)資料稍后奉上。對(duì)于考生來說，前期最重要的是目標(biāo)院校的確定。建議考生利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢各高校近5年的報(bào)錄比、專業(yè)所在學(xué)校全國(guó)排名情況、復(fù)試及錄取分?jǐn)?shù)線、復(fù)試形式等信息。綜合自己獲取的信息來決定目標(biāo)院校。
第二，復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃。由于法碩考生的專業(yè)基礎(chǔ)差異很大，雖然法碩考生不允許法學(xué)本科生報(bào)考，但是各個(gè)考生的基礎(chǔ)并不相同。有取得法學(xué)的雙學(xué)位的，有利用周末輔修法律的，也有不少通過自考取得過法律本科或大專學(xué)位的，也有一直在關(guān)注法律閱讀法律報(bào)刊書籍的，有提前到大二就準(zhǔn)備考法碩的，有因?yàn)榕d趣而常常去聽法學(xué)本科生的課的，甚至還有獲得律師資格或通過國(guó)家統(tǒng)一司法考試的，但大多數(shù)考生都是零起點(diǎn)的，所以復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)個(gè)人情況靈活掌握?？傮w上的指導(dǎo)方針是：法律基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，初始階段可以適當(dāng)少用些時(shí)間，但是零起點(diǎn)的學(xué)生一定要在這個(gè)階段就要在專業(yè)課上傾注大量的時(shí)間和精力。這完全是由專業(yè)課在整個(gè)考研體系中的地位和作用決定的。專業(yè)課的成績(jī)是決定你最終能否被錄取的關(guān)鍵之所在，因?yàn)樵谶^線的基礎(chǔ)上，公共課的區(qū)別不會(huì)很大，同學(xué)之間的成績(jī)也不會(huì)差很多，但是專業(yè)課的分?jǐn)?shù)將會(huì)把所有同學(xué)的檔次完全拉開。因此，零起點(diǎn)學(xué)生在這個(gè)階段要在復(fù)習(xí)時(shí)間上予以適當(dāng)?shù)膬A斜，而且最好每天都要堅(jiān)持看。具體到我們法碩科目中的各個(gè)法當(dāng)中，對(duì)于一般同學(xué)來說，我的建議是每天堅(jiān)持看兩個(gè)小時(shí)左右，對(duì)無法律基礎(chǔ)的考生來說，要延長(zhǎng)專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取在這個(gè)階段迎頭趕上。具體分配在一天的哪個(gè)時(shí)間，我覺得還是根據(jù)個(gè)人自身狀況來定。
第三，重視歷年試題的強(qiáng)化訓(xùn)練。統(tǒng)計(jì)表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，縱觀法碩考試歷年真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)重要考點(diǎn)都會(huì)以不同題型出現(xiàn)，由此可見真題的重要性。考生可通過對(duì)考研的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識(shí)地歸納解題思路。對(duì)于那些典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。歸納題型的目的，是為了提高解題的針對(duì)性，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。
1.4.2 法碩專業(yè)課學(xué)情診斷：
每位考研學(xué)生的基礎(chǔ)不同，進(jìn)入卓越名校定向班就要了解每一位學(xué)生的真實(shí)情況，這樣才能有針對(duì)性的制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
進(jìn)入卓越，首先做一兩套試題來檢測(cè)自己的法律水平，找出自己和考研要求有多大差距，做到知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，檢測(cè)最好的標(biāo)準(zhǔn)是考研對(duì)該學(xué)科的要求，嚴(yán)格按照考試大綱的要求制定測(cè)試試卷，這樣才能真正地檢測(cè)學(xué)生的水平，然后對(duì)癥下藥制定相應(yīng)的個(gè)性化方案。
對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果做出認(rèn)真分析，結(jié)合當(dāng)前學(xué)員的背景信息，以及高級(jí)咨詢師一對(duì)一座談，找出自身的弱點(diǎn)與不足，制定科學(xué)合理的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在計(jì)劃執(zhí)行的過程中，我們提供相應(yīng)的測(cè)試，根據(jù)每位學(xué)員的測(cè)試結(jié)果，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)情況，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。對(duì)于程度比較好的學(xué)生，鼓勵(lì)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、拓展相關(guān)考試知識(shí)，在知識(shí)儲(chǔ)備和運(yùn)用上力求豐富和靈活;對(duì)于程度一般的學(xué)生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學(xué)生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃中存在的不足，及時(shí)使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習(xí)軌道上來。在此基礎(chǔ)上，卓越教研團(tuán)隊(duì)還為名校定向班的學(xué)員制定了相應(yīng)的課程。
法學(xué)研究生篇九
一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人陳述以當(dāng)它變得越來越重要時(shí)，這是一個(gè)很少被申請(qǐng)人忽略的組成部分。然而，近年來，越來越多的法學(xué)院正在強(qiáng)調(diào)，對(duì)于直接申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)生來說，他們有著重要的工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前哈佛法學(xué)院院長(zhǎng)瑪莎米諾于2009年上任時(shí)，她指示招生委員會(huì)“給予大學(xué)以后有經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人額外的權(quán)力?！?因此，直接從大學(xué)入學(xué)的哈佛法學(xué)院學(xué)生的比例從2009年之前的大約40%下降到2020年的19%。
西北大學(xué)普利茲克法學(xué)院院長(zhǎng)daniel b. rodriguez對(duì)“財(cái)富”雜志表示，該校強(qiáng)調(diào)“工作經(jīng)驗(yàn)”，這一點(diǎn)得到了2018年秋季課程的確認(rèn)，其中86%的學(xué)生擁有至少有一年的大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)歷?，F(xiàn)在差不多十年了，這種趨勢(shì)不太可能消散。根據(jù)法學(xué)院招生委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)，最近申請(qǐng)人數(shù)量增加，2018年1月至2019年1月期間上漲10.6%，使學(xué)校在評(píng)估申請(qǐng)人時(shí)更具選擇性。
與更多的申請(qǐng)人有相似的分?jǐn)?shù)，工作經(jīng)驗(yàn)可能是差異制造者。
首先，你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你擁有的任何經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)前或大學(xué)期間的任何工作，例如暑期實(shí)習(xí)，教學(xué)或研究助理職位，以及在校期間擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（如主持前期協(xié)會(huì)或擔(dān)任導(dǎo)師職位）都應(yīng)放在您的法律學(xué)校簡(jiǎn)歷上，并盡可能突出顯示可能。將這些經(jīng)驗(yàn)融入您的個(gè)人陳述中不僅會(huì)引起讀者的注意，而且還會(huì)提供有關(guān)您的體驗(yàn)是什么樣的以及您通過其開發(fā)的技能的洞察。
更重要的是，這樣做會(huì)為您提供有意義的事件的具體例子，表現(xiàn)出勤奮、成熟和領(lǐng)導(dǎo)力 ，學(xué)校重視所有技能，鼓勵(lì)申請(qǐng)人首先具有工作經(jīng)驗(yàn)的原因之一。包括討論您缺乏經(jīng)驗(yàn)的附錄可以將其引入招生委員會(huì)，從而提高您的機(jī)會(huì)。如果申請(qǐng)的一部分可能會(huì)使學(xué)校對(duì)未來的學(xué)生感到擔(dān)憂，那么該補(bǔ)充通常是合適的，該學(xué)生想解釋這一點(diǎn)。
指出你相對(duì)缺乏的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)懇請(qǐng)招生委員會(huì)專注于你的申請(qǐng)的其他更強(qiáng)大的部分，如你的gpa或lsat分?jǐn)?shù)，將顯示學(xué)校，你已經(jīng)足夠成熟，承認(rèn)這種認(rèn)知缺陷，并會(huì)引起注意再一次給你更強(qiáng)的技能。此外，如果您的個(gè)人陳述中沒有這樣做，附錄為您提供了另一個(gè)機(jī)會(huì)，可以討論您必須掌握重要技能（如實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)）以代替大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)的機(jī)會(huì)。
但請(qǐng)注意，這個(gè)建議帶來了一些警告。
首先，盡管增長(zhǎng)趨勢(shì)不同，但并不是每所學(xué)校都將工作經(jīng)歷的重視程度保持一致。在討論你缺乏經(jīng)驗(yàn)之前，先對(duì)你打算申請(qǐng)的學(xué)校進(jìn)行一些研究，然后確定是否值得指出你缺乏經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后一年內(nèi)錄取1ls的比例通常是一個(gè)很好的指標(biāo)。
同樣，如果您選擇突出非工作經(jīng)歷，那么如果這些工作與您的職業(yè)目標(biāo)之間存在某種聯(lián)系，則會(huì)更加有效。例如，如果您在個(gè)人陳述中聲明您有興趣在移民法方面工作，那么在移民幫助或服務(wù)中心實(shí)習(xí)可能比畢業(yè)后為高科技公司工作更有價(jià)值，所以一定要強(qiáng)調(diào)這種聯(lián)系。
最后，請(qǐng)記住，即使沒有工作經(jīng)驗(yàn)，法學(xué)院仍然會(huì)考慮您的候選人資格，因此不要在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下提交申請(qǐng)。你的分?jǐn)?shù)越高，你的簡(jiǎn)歷就越受到重視，所以繼續(xù)前進(jìn)吧。
法學(xué)研究生篇十
11月23日上午，湖南省第三屆研究生創(chuàng)新論壇文化差異與社會(huì)和諧分論壇暨吉首大學(xué)第二屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)節(jié)在該?？偫順悄M法庭開幕。省政府學(xué)位辦主任徐偉和省研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評(píng)估專家、國(guó)防科技大學(xué)、中南大學(xué)、東南大學(xué)、吉首大學(xué)等省內(nèi)外高校負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、導(dǎo)師及研究生代表參加論壇開幕式。
中國(guó)倫理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖南師范大學(xué)博導(dǎo)唐凱麟教授作主題報(bào)告，為參會(huì)師生分享了一場(chǎng)有關(guān)倫理學(xué)的學(xué)術(shù)盛宴；吉首大學(xué)校長(zhǎng)李民在致辭中表示，將舉全校之力，將此次創(chuàng)新論壇辦好、辦優(yōu)、辦成功。他希望該校研究生秉承“獨(dú)立之精神、自由之思想”的大學(xué)精神，弘揚(yáng)“求真、求實(shí)”的科學(xué)理念，充分利用好“研究生創(chuàng)新論壇”這個(gè)平臺(tái)，廣泛交流、深入探討，碰撞出創(chuàng)新的.思想和智慧的火花，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
本次論壇由省政府學(xué)位委員會(huì)、省教育廳主辦，吉首大學(xué)承辦。論壇的主題為“文化差異與社會(huì)和諧”，旨在營(yíng)造一種學(xué)術(shù)至上的風(fēng)尚，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)交流，拓寬學(xué)術(shù)視野，跟蹤學(xué)科前沿，提高研究生學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新能力。
據(jù)了解，吉首大學(xué)十分重視研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。今年，該校以湖南省重點(diǎn)研究基地“差異與和諧社會(huì)研究中心”為平臺(tái)，成功申報(bào)并取得了湖南省第三屆研究生創(chuàng)新論壇文化差異與社會(huì)和諧分論壇的舉辦資格，這是本屆研究生創(chuàng)新論壇6個(gè)分論壇中唯一一個(gè)文科分論壇。本屆分論壇共收到論文110多篇，經(jīng)過專家嚴(yán)格評(píng)審，最終評(píng)選出優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)共45篇。
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