護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 17:16:06
護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-07 17:16:06     小編:紫薇兒

總結(jié)是對過去種種經(jīng)歷的匯總,也是為了更好地迎接未來挑戰(zhàn)的準備。在總結(jié)中,我們應該準確把握重點和難點??偨Y(jié)是一個總結(jié)經(jīng)驗教訓、總結(jié)成功經(jīng)驗、總結(jié)工作心得的過程。

護理??飘厴I(yè)論文護理專科畢業(yè)論文篇一

尊敬的領導:

您好!

首先,感激您在百忙之中展看我的自薦信。我是xx大學護理學院xxxx屆應屆畢業(yè)生。我校自建校以來,始終堅持著治學謹嚴的精良傳統(tǒng)。在這樣一個學術氛圍,翻新精力較為濃厚的環(huán)境中,在老師們的嚴厲請求及個人的努力下,經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐,已具備了較為扎實的專業(yè)基本知識和臨床教訓,整體素質(zhì)有了較大的提高。培育了靈敏的察看力。準確的斷定力,獨立實現(xiàn)工作的能力,嚴謹、踏實的工作立場。并以仔細、愛心、耐煩、義務心看待患者。適應整體護理的發(fā)展須要。因而我對自己的將來充斥信念。我熱愛惜理事業(yè),殷切期盼可以在您的領導下為這一光彩事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習,提高。最后,請接收我最真摯的謝意!

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇二

在思想品德上,在兩年多的學習過程中,我進一步端正學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣,這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個學習過程的微薄之力。

在學習上,我不斷地充實自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時,也充實了相關醫(yī)學知識,使本人在過去的基礎上,對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握,對以前在學習的知識有個反芻的機會,對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學習,我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對于護理工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就了扎實的基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。

兩年半的業(yè)余學習,時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),以扎實的專業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務回報社會,為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻自己的力量,篇二:函授??谱晕诣b定兩年的函授大專學習生活就要結(jié)束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“xxxx”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結(jié)同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中,積極投入到為災區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良。

二、學習方面,自參加**中央廣播電視大學旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習,現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。

的.旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

通過兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了中國科技大學工商管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學習。

通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國*******的領導。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

(二)學習目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會。

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

護理??飘厴I(yè)論文護理專科畢業(yè)論文篇三

“護士長,實在太謝謝您啦,謝謝大家!要是沒有你們,我家諾諾哪里能笑能走呀!”說著,小諾諾的媽媽彎腰鄭重地將一面錦旗送到呂復莉手中。

2020初,原本健康可愛的小諾諾突發(fā)高熱、抽搐昏迷,“病毒性腦炎”“代謝性腦病”……一個個陌生而殘酷的名詞,一份份的病危通知書,讓全家人的心跌入谷底。經(jīng)過20多天的搶救諾諾依舊意識不清,當?shù)蒯t(yī)院建議出院回家養(yǎng)著。但諾諾的父母不死心,多方打聽下找到了安醫(yī)大一附院小兒神經(jīng)康復中心。

面對這么重的患兒,呂復莉成立重癥康復護理小組,護士們加班加點,為諾諾定制康復計劃。為了幫助患兒早日拔除胃管,試吞咽飲水計劃從0。5毫升開始,1毫升、2毫升、3毫升,呂復莉一遍遍地耐心嘗試。經(jīng)過長達兩個多月精心的康復護理,小諾諾終于慢慢恢復意識,那一聲“爸爸媽媽”,雖然還不太清晰,卻讓諾諾的父母立即熱淚盈眶。

這樣的故事在呂復莉所在的科室里反復上演。39年來,她兢兢業(yè)業(yè)在護理工作崗位上奉獻自己的年華。從“呂姐姐”到“呂阿姨”,從“呂媽媽”再升級到“呂奶奶”,孩子們的稱呼在變,但她對孩子的愛從來不變。每當看到一個幼小受傷的生命在精心呵護下盡力修復飛向未來的翅膀,她心里別提多高興了。

日常工作特別忙碌的呂護士長,卻非常愛和病房的孩子們“玩”。走在小兒神經(jīng)康復中心明亮的走廊里,你經(jīng)常會看到這樣的場景:護士長正抱著孩子,引導孩子去看魚缸里游來游去的魚兒,同時和家長傳遞“共同注意”的訓練方法;走廊上一位年輕的護士正抱著一個小寶貝在認墻上的小動物,她們在玩猜動物游戲;床頭交接班時,護士們會拿起床邊的小搖鈴在媽媽的身后玩“躲貓貓”。

她和她的護理團隊看似在“玩”,實則是在訓練“追聲、追視、體位轉(zhuǎn)移”等,引導孩子主動去訓練這些能力。2005年,呂復莉帶領團隊在國內(nèi)率先開展引導式教育及game療法,在游戲互動中激發(fā)孩子的求知欲,從而完成康復訓練。這種方法隨后在全國范圍內(nèi)培訓推廣,被各機構(gòu)廣泛應用。

2020年,因為照顧孩子們連續(xù)很多天沒有休息的她,突然累倒在臨床一線崗位上。在生病期間,她經(jīng)歷了手術和多次危重病情變化,稍微好轉(zhuǎn)一些就一邊化療,一邊堅持工作。本該好好調(diào)養(yǎng)身體的她,卻正趕上首批全國兒童康復護理專科護士培訓項目啟動。第一次承辦兒童康復基地,有太多需要準備的事情?;厣陥蟆⒒卦u審、理論培訓、師資培訓、實踐考核。每一項工作都至關重要。

身體雖躺在病床上,但呂復莉的心卻早已回到了科室,回到了她的工作崗位。骨髓抑制后的乏力,肝功能損傷手腳麻木,甚至手腳失去知覺,可是在工作面前,這些癥狀神奇的“消失”啦,她甚至還調(diào)侃自己“帶著手套,能提高麻木的手指功能,能有效提高書寫的準確率”。她堅持統(tǒng)籌調(diào)度項目的各個環(huán)節(jié),先生勸她、女兒恐嚇她,她點頭稱是卻還是一心撲在工作上。因為,她知道,她的生命已經(jīng)融在這些孩子身上,融在她喜歡的康復護理事業(yè)上。

最終在中國康復醫(yī)學會護理專業(yè)委員會、醫(yī)院、護理部、科室的支持下,在愛人和女兒的鼓勵下,呂復莉帶領團隊圓滿完成了“首屆中國康復醫(yī)學會兒童康復護理??谱o士培訓班”及“兒童康復護理臨床帶教師資培訓班”的教學任務,創(chuàng)建了全國兒童康復護理??谱o士培訓基地,填補了安徽省國家級護理培訓基地的空白,為我國兒童康復護理發(fā)展點燃了燎原之火。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇四

要應對兒科護理中的風險,首先就應該加強醫(yī)學以及??浦R的培訓與教育。要加強兒科護理人員預見性以及綜合能力的教育,強化其對兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機應變的能力,規(guī)避兒科護理中由于人為理由所導致的護理風險。再者醫(yī)院應該加強對兒科護理人員的訓練與培訓,在對兒科患者而進行的搶救的時候,要逐步的訓練護理人員的敏銳觀察力和處理能力,增加她們的臨床經(jīng)驗,專業(yè)技能,從而進一步加強她們在以后的兒科護理工作中有效的處理每一個病歷,強化護理的能力與水平。

(二)加強制度的落實工作。

其次,還應該加強制度的落實,規(guī)避因制度落實不到位所引起的兒科護理風險。規(guī)章制度是預防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎,因此,在兒科護理工作中應該充分的加強規(guī)章制度的落實。每一位護理人員應該嚴格認真地貫徹規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應該督促規(guī)章制度的落實,定期的檢查規(guī)章制度落實的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實不到位的情況,應該給予記過或者是處分,從而來督促每一位護理人員遵守規(guī)章制度。

(三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。

除此之外,兒科護理人員還應該積極地與兒科患者的而家屬進行有效的溝通,在溝通中盡量的使用和緩的預期,安撫家屬的情緒,并且還應該主動積極地與患者的家屬進行溝通、交流,運用溫和的語氣講述患者的情況,讓家屬不要過分的擔心。并且護理人員還應該努力的提高自身的素質(zhì),樹立護理的責任心和積極心,并且在兒科護理中的工作中要有愛心,更加負責人的去做好自己的護理工作。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇五

尊敬的領導:

您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生unjs同學,

你的這一輕輕伸手,將為該生的未來打開了新的一扇門,自信的他堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務,她定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。

愛好運動的她具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。

通過兩年的大學理論學習,不僅使她具備扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術,而且增進了她的人際溝通的能力。在學校期間,她不僅擔任了多種班委干部,科代表,社團干事,而且還積極組織策劃班團活動,社會實踐活動,英語過級證書,國家獎學金,榮獲優(yōu)秀團員等稱號,各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。

在臨床實習中,她把理論知識運用于實際工作中,既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗,整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了她敏銳的觀察力,正確的判斷力。獨立完成工作的能力,嚴謹,踏實的.工作態(tài)度并以愛心,耐心,細心,責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要,因此她對自己的未來充滿信心。

現(xiàn)在雖然她只是一粒普通的沙礫,但是我堅信若該生有幸能成為貴醫(yī)院的一員,在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下,石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。

最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝您的審閱。

xx年xx月xx日。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇六

目前,我國的殘疾兒童主要包括身體殘疾、智力殘疾、言語殘疾、精神殘疾等幾種類型。他們承受著心理與生理雙方面的痛苦,隨著社會人文主義思想理念的不斷深入,社會對殘疾人的接納程度也得到了提高。為保證其將來的生活能力和生活水平,早期康復教育和訓練顯得尤其重要。

兒童殘疾的原因可能是由于先天條件導致也可能是后天外力條件導致。0-6歲是兒童發(fā)展的重要階段,在這一階段中,兒童對新事物的接受和學習能力更強。在這一階段對殘疾兒童進行早期康復教育是幫助其恢復部分身體機能,提高今后生活能力的重要方法??梢哉f,早期發(fā)育時期是殘疾兒童學習的關鍵時期,這一階段養(yǎng)成的生理習慣和基本技能將會讓其受益終生。

另一方面,近年來,我國對殘疾兒童的早期教育及康復訓練工作的重視程度也在不斷增加,殘疾兒童早期康復教育的缺失導致這項工作在實際進行的過程中存在著一定的困難。并且,殘疾兒童由于在身體或是智力方面的缺陷,經(jīng)常被一些社會歧視現(xiàn)象困擾,長此以往會讓他們失去生活的信心,并對其身心健康產(chǎn)生不利影響。早期康復教育及訓練的主要目的就是可以幫助殘疾兒童重拾生活的希望,以更加樂觀陽光的態(tài)度面對生活。

近些年來,殘疾兒童康復訓練事業(yè)已經(jīng)得到了很大的進展,但是在部分地區(qū),殘疾兒童早期康復教育相關工作的效果卻成效頗低,這主要是因為以下幾方面的原因。

首先,殘疾兒童的康復費用是比較高的,對于條件一般的家庭而言,這種高花費的康復療法超出了其所能承受的范圍。很多家長在發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在某些方面的問題后,第一反應就是帶孩子參加康復治療,但是在一段時間后,就會因為經(jīng)濟的原因不得不停止,等到經(jīng)濟條件允許的情況下再進行接下來的康復教育及訓練工作,這就導致這項工作缺少連續(xù)性,失去了其原有的作用。雖然相關福利機構(gòu)也會提供幫助,但是這種治療缺乏針對性,康復訓練的效果也不盡如人意。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇七

畢業(yè)院校:杭州陽職業(yè)技術學院。

政治面貌:團員。

最高學歷:大專。

所修專業(yè):護理。

人才類型:普通求職。

畢業(yè)日期:7月

聯(lián)系電話:

e-mail:/jianli。

求職意向。

求職類型:全職應聘職位:護士希望工資:月薪[—3500]人民幣。

教育背景。

203月至2015年3月杭州職業(yè)技術學院護理專業(yè)。

2015年—2015年學院二等獎學金國家級二等獎學金學院三好學生優(yōu)秀共青團員。

2015年-2015年實習于南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實踐經(jīng)歷。

自我評價。

在校期間與同學和睦相處,尊敬師長,樂觀開朗,勤奮好學并被選為預備黨員。實習期間遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,認真完成各項操作。工作積極主動,吃苦耐勞,深得帶教老師及病人喜愛。

聯(lián)系方式:

聯(lián)系電話:

聯(lián)系地址:

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇八

目前所在地:廣州民族:漢族。

戶口所在地:湖南身材:***cm50kg。

婚姻狀況:已婚年齡:30歲。

培訓認證:誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應聘職位:中藥/西藥/藥劑師:執(zhí)業(yè)藥師、中\(zhòng)西藥師、其它類:醫(yī)藥質(zhì)量負責人、護士/護理人員:

工作年限:11職稱:初級。

求職類型:均可可到職-隨時。

月薪要求:--3500希望工作地區(qū):廣州。

個人工作經(jīng)歷:公司名稱:廣州市白云區(qū)同德醫(yī)院起止年月:-03~-12。

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔任職務:藥師。

工作描述:曾擔任過藥士負責中西藥處方調(diào)配,參加輪班及藥房電腦計價收費.11月后任藥房負責人主要負責藥房及藥庫的管理工作,以及藥品采購。

離職原因:

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔任職務:護士。

工作描述:湖南省祁陽縣文明鋪鎮(zhèn)醫(yī)院分別擔任護士負責門診及內(nèi)科住院病人的治療及護理工作,能熟練操作各項護理操作,無菌觀念強,工作認真負責,曾獲得縣優(yōu)秀護士稱號.

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:廣州中醫(yī)藥大學。

所學專業(yè)一:護理所學專業(yè)二:

受教育培訓經(jīng)歷:起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語一般。

國語水平:良好粵語水平:良好。

工作能力及其他專長。

1.取得《執(zhí)業(yè)藥師》資格。

2.參加gsp管理培訓取得《gsp質(zhì)管員證》。

3.取得《執(zhí)業(yè)中藥師》資格。

4.20通過全國計算計應用技術office辦公軟件中的三個模塊考試。

5.取得《執(zhí)業(yè)護士》資格。

6.20取得《護師》資格。

7.20獲得廣東省藥學專業(yè)技術《藥師》資格。

詳細個人自傳。

本人從事藥房工作多年,積累了一定的工作經(jīng)驗。熟悉常用藥物,了解藥房運作程序和管理,熟悉gsp程序。在工作方面認真負責,有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

更多。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇九

雖然在現(xiàn)在的兒科護理工作中存在著一定的風險,但是這是對醫(yī)院護理工作的考驗與挑戰(zhàn),如果醫(yī)院的護理人員能夠有效地規(guī)避風險,就會提高醫(yī)院兒科護理的水平和質(zhì)量,進一步的推動醫(yī)療護理工作的發(fā)展與進步。文章從幾個方面對兒科護理工作中存在的風險以及相應的策略進行了有效的分析與探索,不僅對現(xiàn)在的兒科護理工作有著積極地現(xiàn)實作用,同時也會引發(fā)以后兒科護理工作的反思,為以后兒科護理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十

畢業(yè)院校:四川省衛(wèi)生學校。

學歷:中專。

性別:女。

政治面貌:團員。

專業(yè):助產(chǎn)。

聯(lián)系電話:

e-mail:/jianli。

求職意向。

護士/護理人員,。

教育經(jīng)歷。

9月至年7月四川省衛(wèi)生學校護理學專業(yè)。

9月至207月資陽市第二中學。

在校獎勵情況。

年獲得《業(yè)余黨?!诽岣甙喈厴I(yè)證。

實踐經(jīng)驗。

技能水平。

自我評價。

本人工作認真負責,具有良好的操作技術,對待病人耐心溫和。

專業(yè)知識精湛。

護理專科畢業(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十一

[1]蔡學聯(lián);護理實務風險管理[j]北京軍事醫(yī)學科學出版社,2005.05.

[2]李艷玲;護士職業(yè)安全的危險因素及預防措施[j]河北職工醫(yī)學學院學報,2003.4.20.

[3]繆微菁;護理風險管理的研究進展[j]中華護理雜志,2007.(42)。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十二

時光荏苒,不知不覺間,在安徽財經(jīng)大學的??粕鷮W習和生活已經(jīng)接近尾聲。

回顧這為期兩年半的時光,發(fā)覺自己收獲了很多,同時也成長了很多。

而這一切都離不開老師與同學的真誠幫助和支持。

在此,向這段時間給予我學習和生活真誠幫助的老師和同學致以最誠摯的謝意。

首先要感謝的是我的導師方鳴副教授。

他嚴謹治學的教學態(tài)度和精益求精的學術精神極大地感染了我,在決定小論文的選題時,方老師花費了很多時間和-精力同我討論選題的內(nèi)容,啟發(fā)研究的思路,并且在寫作期間給予我很多寶貴的建議。

同樣的,在畢業(yè)論文寫作的過程中,他也給予了我悉心的幫助和指導。

從方老師孜孜不倦的教誨中,我的確受益良多。

其次還要感謝國際貿(mào)易學院的其他老師和同窗好友們,正是他們陪伴我走過這兩年半的學習和生活時光,無論是老師在課堂上的諄諄教導還是同學們課下的無私幫助,都令我覺得??粕鷮W習的這段時光是人生的一段寶貴的經(jīng)歷。

最后,在即將離開學校之際,真心地祝愿所有的老師和同學們在今后的工作和生活中一切順利,健康快樂!

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十三

摘要:兒科在醫(yī)院是一個比較特殊的科室,兒科護士更需要有精湛的技術和良好的業(yè)務能力和職業(yè)素養(yǎng),甚至有時要充當媽媽的角色,但是目前很多醫(yī)院兒科護理人員面對著各種護理理由,影響到這個職業(yè)的健康發(fā)展,作為護理人員如何更好的提高自己水平,獲得醫(yī)院和患兒家長的認可,是我們平時工作過程中的一個重要環(huán)節(jié),本文就兒科護士在護理中存在的理由及一些策略展開論述。

關鍵詞:兒科護理,理由,策略。

兒科護理工作有別于其他科室護理,具有特殊性?;純荷眢w處于生長階段,沒有發(fā)育完全,兒童一旦生病來勢猛、起病快、變化無常且部分兒童對自身疾病疼痛無法準確表達,護士如果操作錯誤,將很難及時準確處理,使得護士在工作中產(chǎn)生了多種壓力,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、患兒家屬溝通不徹底及責任心不強帶來的壓力。

目前,醫(yī)院護理人員工作量較大,處于超負荷工作狀態(tài)。護士跟患兒家屬溝通次數(shù)較少,有些護士本身存在溝通技巧、語言等方面的理由,會讓患者家屬產(chǎn)生很多誤會,產(chǎn)生很多不理解,對護士的信任度降低,會引起護患矛盾。

護理人員長期從事護理工作,且部分護士缺乏小兒疾病相關的知識,久而久之會形成職業(yè)疲勞感,服務意識,工作積極性,主動性都會降低,缺乏熱情,語氣生硬,無法和藹可親的跟患者家屬溝通,不能及時將患兒病情跟家長表達清楚,對家長的提問解答不耐心,導致家屬與護士對立,容易產(chǎn)生矛盾、糾紛。

2、護士職業(yè)素養(yǎng)及技術水平差異。

護士對患兒的個體差異不是很了解,且技術不嫻熟,導致意見不統(tǒng)一,造成個人壓力增加,比如護士需要對患兒進行采血或者輸液操作時,有時不能準確找到部位,需要多次才能找準部位,患兒家長面對這些往往會投訴護士,導致護士工作下降,也有部分護士在多次被投訴后,選擇離崗或者調(diào)離兒科護理。另外,兒科護士一般都比較年輕,年輕導致他們經(jīng)驗不夠豐富,敏感性不強,預見性不夠,處理能力跟不上。鑒于以上情況,護士職業(yè)素養(yǎng)和技術水平的差異也是兒科護理中護士面對的主要理由。

3、心理、工作環(huán)境、職業(yè)風險帶來的理由。

兒科護理專業(yè)性要求比較高,要求護士能在不斷的學習中提高自己,加上護士考試繁多,需要花費比較多的時間和精力參加各種考試,平日工作又比較緊張,患兒的病情復雜多變,用藥也要注意講究,輸液時的速度和用藥量都要制約得較好,精神壓力、工作壓力、考試壓力、家庭壓力導致護士身心疲勞帶來了較大的心理壓力。

兒科護理最大的環(huán)境壓力來自于患兒的噪聲污染,患兒容易哭鬧,且患兒的哭鬧具有“傳染性”,有時甚至無法制約,噪音刺激會增加護理人員的壓力。目前,醫(yī)院都在不斷發(fā)展,護士的增長速度趕不上床位變化的數(shù)量,長期超時工作,使護士職業(yè)疾病不斷上升。

小兒在護理過程中容不得半點的疏忽,否則極易造成患兒的健康和生命受到威脅。兒童心智不健全,他們調(diào)皮,好動,溝通能力不強,在護理過程中容易發(fā)生走失、輸液時容易露液,甚至有從病床墜落的情況發(fā)生,護士們會因為這些疏忽導致家長的投訴或被追究法律責任。

兒科護理存在如此多的理由,護士們承擔了較大的責任和壓力,這就要求護士人員能從多方面轉(zhuǎn)變自己,轉(zhuǎn)變自己,降低風險,改善護患關系,針對這些理由,本人總結(jié)了多年的工作經(jīng)驗,總結(jié)出以下策略:

1、創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

醫(yī)院良好的工作制度和工作氛圍能激發(fā)護理人員的工作熱情,放松身心。護理人員可以定期組織一些娛樂活動,積極參加一些體育鍛煉,比如登山、羽毛球、乒乓球活動等等。定期參加一些講座,調(diào)整自己的心理、改善自己的溝通能力。醫(yī)院能給護理人員一個合適的渠道發(fā)泄自己的情緒和壓力。醫(yī)院管理人員要定期聽取護理人員的`心聲,了解當前護士最需要解決的理由,形成良好的疏通渠道,讓他們保持一種工作,在釋放壓力的同時,提高自己水平,也有利于護理質(zhì)量的提高。

2、提高專業(yè)水平、提升責任心。

護士專業(yè)水平和業(yè)務能力的提高,能增加護理的自信心,醫(yī)院可以讓年輕護理人員定期參加技能競賽、技術練兵等活動,多方式提高護士業(yè)務水平。比如兒科穿刺技術要求較高,平時需讓護理人員刻苦練習,苦練基本功。護士對兒童輸液、打針等都要“一錘定音”,在苦練基本功的同時還要培養(yǎng)護士強硬的心理素質(zhì),護理人員在對患兒扎針時會產(chǎn)生緊張、畏懼、缺乏自信的心理,這要求護理人員樹立自信心,保持冷靜,精力集中,沉著冷靜,“一針見血”,發(fā)揮最佳水平。

護理人員責任心好壞是護理工作好壞的重要前提,護士對患兒護理要高度負責,態(tài)度要嚴謹,遵守各項操作規(guī)程和制度。要能做到經(jīng)常巡視房間,掌握患兒的病情狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)理由,并能預判病情的發(fā)展,兒科護理不能出現(xiàn)半點閃失,一定要嚴于律己,才能最大程度避開醫(yī)護事故的發(fā)生。

3、良好的溝通能力、合理的工作強度。

患兒一般年齡較小,無法完整表達自己的需求。護士面對患兒時要有良好的服務態(tài)度,護士有時需要用溫柔的肢體語言來表達對患兒的關心。在病房巡視時,要用慈祥的眼神注意每個患兒,讓患兒在醫(yī)院能感到“護士阿姨很關心我”,在跟患兒交流時,要面帶微笑,聲音輕柔,這樣有利于放松患兒心情,推動病情快速恢復。在與患兒家屬溝通時,要善于換位深思,準確表達患兒的病情狀態(tài),照顧時注意事項,用藥方式、策略,增加家長對護士的信任感,建立良好的關系。

兒科護理的特殊性,護士不能超負荷工作,要求醫(yī)院對兒科護士的人數(shù)要配備充足,護士長要合理搭配,每個班次要安排有較長年資的兒科護士,根據(jù)患兒數(shù)量,操作難易程度調(diào)整崗位職責,實行彈性班制,減輕護士工作壓力。

4、提高自我保護意識、提高社會關注度。

在兒科臨床護理中,護士既要有豐富的醫(yī)護知識,還要有一定的法律知識。法律既能約束自己的行為,也能約束家長的行為。隨著公民法律意識的增強,在日常護理過程中,如果患兒或家屬認為個人權(quán)益受到侵害時,他們會拿起法律武器來投訴護理人員,并會依照法律程序來處理各種矛盾和糾紛。這就要求護士要具備一定的法律知識,學法、懂法、守法。在護理過程中,嚴格遵守護理程序,護理患兒是一個嚴肅的過程,依法護理,才能讓法律很好的保護好護理人員。

護士是白衣天使,護士應該得到社會和醫(yī)院的關愛。醫(yī)院的各項政策要能想護士傾斜,增加護士學習機會,提高護士勞動酬勞,增加加班補助等。特殊節(jié)日能給護士發(fā)放一些慰問品,護理人員也可以通過媒介宣傳護理工作的重要性,讓社會更多的去了解護士工作,提高護士的社會地位,重視護士勞動價值。

參考文獻:

2、劉珍.兒科護士機械損傷及策略研究.國外醫(yī)學護理學分冊,2002。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十四

費了九牛二虎之力,終于把論文寫到致謝了。

首先要感謝上帝,感謝真主阿拉,感謝宇宙之間所有的神,冥冥之中,有你們的幫助,我才能順利畢業(yè)。

其次要感謝我的導師某某教授,感謝你給我選擇了如此垃圾的課題,讓我差點畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫你有嚴謹治學的態(tài)度,良好的科研素質(zhì),優(yōu)秀的科研水平,一絲不茍的為師之道,沒辦法面子上的事情。三年里你沒有給我任何有意義的指導,還差點讓我走進死胡同。每當我有問題想你請教時,你總告訴我去圖書館。感謝你鍛煉了我自學的能力,提高了我的忍耐能力。畢業(yè)了,真心的想對你說,以后別在帶學生了。

感謝我的同學張三,李四,王五,趙六。陪伴我度過了美好的三年時光。沒辦法你們的論文提到了我的名字,禮尚往來,只好寫上你們的名字。

感謝某某編輯部的混蛋編輯,雖然你們讓我9易其稿,使我飽受摧殘和折磨,最后還是接收了我的文章,讓我得以順利畢業(yè)。

感謝我年屆花甲的父母,三年來他們雖在期待中備受煎熬,仍不忘給我以支持和鼓勵,感謝他們的理解與支持。

護理專科畢業(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十五

是大學教學中訓練學生科研能力的一個很重要的實踐教學環(huán)節(jié)。你知道要怎么樣寫好??飘厴I(yè)論文。

評語。

1.這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊,頗為簡練。論述部分先總后分,中心句之下運用的主要是舉例論證,事例典型,角度不一,很有分寸。結(jié)尾思想意義積極,催人進取。

2.本文開宗明義,然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅強的毅力,與“我”進行類比,指出“我”作為人類應該比它們更勝一籌,從而論證了毅力對于成功的重要性。

3.本篇議論文論點明確,運用豐富的事例和富有說服力的生動語言使得全文論證層次清晰,論據(jù)新穎豐富典型,結(jié)構(gòu)嚴謹條理。文章立意很是深刻,讀來讓人思索良久。

4.本文“夢想是人生的動力”立意高遠,語言精煉。作者用事例進行了分析,論述了“只要我們懷揣著夢想,并為之努力奮斗,將會迎來自己人生中最燦爛的春天,因為夢想就是人生的動力”。

5.這是一篇文藝短評。作者熱情地肯定“鳳頭”,無情地鞭撻“鳳肚”和“鳳尾”,完全切題,且有新見,頗富個性。全文旗幟鮮明,語言潑辣,有如“二鍋頭”,一口下去令人周身發(fā)熱眼冒金星。

6.本文選題符合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。

7.本文立意新穎。全文以為線索,結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。

8.論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的。

心得體會。

提出自己的看法言之成理。論述觀點正確材料比較充實敘述層次分明有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗對音樂教育模式進行比較這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿經(jīng)過認真修改已經(jīng)達到本科論文的要求。

9.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。

10.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

11.該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在xx也有專家學者對xx區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。

12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導意義。

13.該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。

14.文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

15.文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。

16.語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

17.本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。

18.該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

19.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內(nèi)容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關的資料,如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。

20.論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

1.該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題,表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是,由于構(gòu)圖簡單,不免給人單調(diào)之感。

2.該作品設計方向明確,與主題緊密結(jié)合,能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理,繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是,在整個作品中,我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠,獨創(chuàng)性不足。

3.該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極,充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理,整體效果良好。但應該認真提煉主題,創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。

4.該作品能科學完整地表現(xiàn)主題,具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特,巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是,在色彩搭配時還顯得單調(diào)。

5.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特,充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖,具有一定的制圖基礎。但是,在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。

6.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中,作者參考的元素很多,同時,能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中,此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是,廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。

7.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是,此平面廣告的整體效果一般,應該加強整體效果的設計考慮。

8.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典,還有些色彩的細節(jié)忽略了。

9.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn),灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧,標題發(fā)人深醒。

10.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。

11.該作品創(chuàng)意新穎,體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理,色彩搭配合理。該生在設計過程中表現(xiàn)積極,態(tài)度端正,及時與老師溝通,并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中,該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是,在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。

12.該作品設計思路清晰,中心思想突出,主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中,作者煞費苦心,積極構(gòu)思,努力找突破口,基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當,效果較好。

13.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合,創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范,效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理??傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足,還應改進。

14.該作品具有一定的想象力,同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中,作者深思熟慮,把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中,取得一定的突破。作品整體效果一般,缺乏獨創(chuàng)。

15.該作品切合主題,條理清楚,構(gòu)圖協(xié)調(diào),廣告元素運用充分。在制作過程中,該同學態(tài)度認真,虛心向指導老師請教,積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性,在色彩的搭配上還做得不夠。

1.論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

2.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例,重點探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點表達準確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。

3.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導意義。

4.本文符合專業(yè)要求,反映社會熱點問題。因此,該主題的研究有利于推進我國————-的進一步發(fā)展。全文首先————-的問題,然后分析——————的原因。在此基礎上又分析出相關的————。全文結(jié)構(gòu)恰當,思路清晰,觀點基本正確。

5.該文以——————為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分————個大部分。首先對————-進行了論述,然后重點分析——————-。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決————問題。語言較流暢,但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確,思路清晰,文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

6.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

7.以————-為題進行研究。能為解決————的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問題,然后在對問題進行深入的分析,最后為————提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達到畢業(yè)論文要求。

8.該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。

9.論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。

10.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題,論文寫作態(tài)度比較認真負責,論文內(nèi)容較充分,參考的相關資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點表達的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語言表達基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不足。

11.該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在也有專家學者對xx區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。

12.本文以————為題,重點探討——————。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色,而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政————-,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

13.本文選題較合理,符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證,對提高我國行政管理的…………。。具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理,格式較規(guī)范,參考的資料緊扣文章主題需要,但創(chuàng)新點不夠,論證不夠,尤其文章最后一部分論證太薄弱,缺乏說服力??傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。

14.本文以官員問責制為題進行研究,能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析,然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

15.論文主題明確,語句基本通順,層次基本清晰,觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻資料太少,部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。總體上說,基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十六

[7]張帆.超聲波及微波輔助萃取鬼箭羽中黃酮類物質(zhì)[d].北京化工大學2007。

[19]馬如平.碰撞反應池技術研究與實現(xiàn)[d].天津大學2014。

[21]龔雁.磷脂化合物的分離制備和測定方法研究[d].北京化工大學2006。

護理??飘厴I(yè)論文護理專科畢業(yè)論文篇十七

1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印,不得小于或大于此規(guī)格,字跡清晰。

2.論文一律在左側(cè)裝訂。

論文裝訂順序如下:

(2)論文評定紙:使用由網(wǎng)絡教育學院統(tǒng)一提供的評定紙;。

(3)論文原創(chuàng)聲明:論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1,須打印后親筆簽名;。

(4)內(nèi)容摘要:內(nèi)容摘要一般為300字。在內(nèi)容摘要所在頁的最下方另起一行,注明本文的關鍵詞,關鍵詞一般為3-5個;(內(nèi)容摘要和關鍵詞均為小四號宋體字,具體格式參見附件2)。

(5)論文目錄:要求使用三級目錄;。

(6)論文正文:論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。

(7)參考文獻:參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。

3.頁面設置:

(1)頁邊距:上下左右均應大于2cm;。

(2)行間距:20磅(操作:格式段落行距固定值設置值20磅);。

(3)字間距:加寬1磅(操作:格式字體間距加寬磅值1磅);。

(4)頁碼居頁面底端靠右排列。

二、正文格式要求。

1.論文題目:用小二號黑體字居中打印;。

2.正文以及標題采用小四號宋體字,注釋采取小五號字;。

3.標題序號:一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號,二級標題和四級標題之后不許加頓號,即帶括號的標題不許加頓號。

例:

一、醫(yī)療事故損害賠償責任的性質(zhì)。

(一)特殊的過錯原則。

1、醫(yī)療事故采取無過錯責任原則。

(1)我國現(xiàn)行立法概況。

4.論文腳注:論文腳注一律采用word自動添加引注的格式,引注采用腳注方式,腳注位于每頁底端,采取連續(xù)編號方式。(操作:插入引用腳注尾注)。

(1)論文類:

作者:“文章名稱”,刊載出版物及版次,頁碼。

例:

蘇號朋:“論信用權(quán)”,載《法律科學》1995年第2期,第12頁。

梁慧星:“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”,載《人民法院報》7月13日,第5版。

(2)著作類:

作者:《書名》,出版社及版次,頁號。

例:

李雙元、徐國建主編:《國際民商新秩序的理論構(gòu)建》,武漢大學出版社版,第75頁。

(3)網(wǎng)上作品類:

作者:“文章名”,具體網(wǎng)址,最后檢索日期。

例:

李揚:“技術措施權(quán)及其反思”,,203月24日最后檢索。

(4)法律法規(guī)類:

《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)。

例:

《中華人民共和國合同法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)。

(5)法律文書類:

法律文書號。

例:

浙江省溫州市中級人民法院溫經(jīng)初字第481號民事判決書。

三、參考文獻格式。

1.參考文獻為小四號宋體字。一般應將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。

2.具體格式:

(1)期刊類:

作者:“文章名稱”,《期刊名稱》,卷號或期數(shù)。

例:

蘇號朋:“論信用權(quán)”,《法律科學》,1995年第2期。

(2)著作類:

作者:《書名》,出版單位,出版年月及版次。

例:

鄭成思:《知識產(chǎn)權(quán)法》,法律出版社,201月第2版。

(3)法律文書類:

法律文書號。

例:

浙江省溫州市中級人民法院(2001)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。

四、其它事項。

1.認真進行文字校對,論文錯別字將直接影響論文得分。

2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置),格式錯誤將直接影響論文得分。

3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外,一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角,禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。

4.注意論文的學術規(guī)范,杜絕抄襲。

附件1:

北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明。

原創(chuàng)性聲明。

本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。

論文作者簽名:

日期:年月日

附件2:

內(nèi)容摘要:(小四號宋體字)。

關鍵詞:(小四號宋體字)。

2.法學論文格式要求。

3.法學本科論文格式要求。

5.法學畢業(yè)論文格式要求。

護理??飘厴I(yè)論文護理??飘厴I(yè)論文篇十八

在本次論文設計過程中,x老師對該論文從選題,構(gòu)思到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業(yè)論文設計。在學習中,老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模,導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的.治學精神,將永遠激勵著我。這三年中還得到眾多老師的關心支持和幫助。在此,謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。

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