通過對市場調(diào)研的總結(jié)，我們意識到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘。如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力？快來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
愛唱歌的我小學(xué)生篇一
音樂，是一種高端藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是背負(fù)著各種問題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。（小學(xué)生作文）。
愛唱歌的我小學(xué)生篇二
人人都很討厭看書，覺得書太復(fù)雜、太多字了，所以很討厭看書。但是我有一本書，你討厭看書，都會(huì)忍不住手的翻開它看一看，那本書就是—《會(huì)唱歌的貓》。
里面的內(nèi)容特別豐富，它里面講述了，一只可愛的小貓，它是一個(gè)女的，它的名字叫二丫。它很有愛心，有一天，它在公園里看見一個(gè)老人，坐在那里沒有人買他的報(bào)紙，二丫真是讓人出乎意料，竟然學(xué)會(huì)了說話幫老人賣報(bào)紙。
還有一次，有一個(gè)小女孩，她的名字叫依依。她的媽媽因?yàn)橐粓鲕嚨溩兂闪酥参锶耍鞠霂椭酪赖膵寢?，二丫就學(xué)會(huì)了一首歌《魯冰花》，讓依依的媽媽舒醒了。
有一次，我看見一位老人要過馬路，我已經(jīng)看見他了，媽媽也看見了，對我嚴(yán)肅的說：“梁靜，你看見了那位老爺爺還不扶他過馬路嗎?”我聽了媽媽的話，想了想，“媽媽說得有道理，我們應(yīng)該向《會(huì)唱歌的貓》這本書里面的二丫一樣，要有愛心!”我急忙去扶了老爺爺過馬路，老爺爺高興極了。
我們做人一定要有愛心!
這一周，我看了很多很多的書。其中最愛看的一本書，名叫《會(huì)唱歌的貓》。這個(gè)故事里有一只叫笑貓的貓，他會(huì)微笑、冷笑狂笑等等……他還有一個(gè)女兒，叫二丫。在一個(gè)圣誕節(jié)，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，她夢見圣誕老人來到她身邊，帶著她來到了一個(gè)陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。她跟八哥學(xué)唱《魯冰花》，她的嗓子都練啞了，終于有一天，她學(xué)會(huì)唱《魯冰花》了，她幫小姑娘依依叫醒了植物人媽媽，依依和媽媽又能在一起生活了!
我被這本書深深的感動(dòng)了，我還覺得二丫是一個(gè)特別讓人佩服的小貓咪，她還幫了賣報(bào)的聾啞老人賣光了一大車報(bào)紙，這本書讓我知道了干什么事一定要努力，要不然什么也辦不好，就像二丫這只小貓咪，這么讓人不可思議的事，她居然都辦到了。
愛唱歌的我小學(xué)生篇三
老師剛開始先帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對，唱歌時(shí)覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽的歌來的'。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長了，口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事?，F(xiàn)在對我來說，唱歌真的是一種享受呢？我特別享受這個(gè)唱歌的過程。
愛唱歌的我小學(xué)生篇四
別看我現(xiàn)在挺愛唱歌的，以前我對歌可是一竅不通，要說我學(xué)唱歌，還得從我的后桌同學(xué)說起。我的后桌一男一女很能說話，不知道整天在談些什么。
終于，我在一次自習(xí)課上發(fā)現(xiàn)了他們的秘密。那次自習(xí)課，老師讓大家自己閱讀，然后轉(zhuǎn)身去了別的班級。我聽見后桌的兩位正在唱歌呢。唱的男女聲合唱，有時(shí)是對唱和二重唱，一唱一和還挺好聽的呢。后面兩位讓我轉(zhuǎn)過頭，我剛轉(zhuǎn)頭，后面的帥哥先發(fā)言了：“哎，你會(huì)唱《梁山伯與朱麗葉》嗎？”“不會(huì)?！蔽疑瞪档卣f?！澳悄銜?huì)唱《日不落》嗎？《舞娘》呢？《奔跑》總該會(huì)吧？”我被問得呆若木雞，這一首首歌好像連環(huán)炮一樣，擊中了我。旁邊的“美女”發(fā)話了，點(diǎn)著我的頭說：“不可教也?！毕抡n后，后桌同學(xué)指著我，唱：“不要再來傷害我……”我決定開始學(xué)唱歌。我便上網(wǎng)聽、學(xué)，還抄了很多歌詞。漸漸地，我已經(jīng)會(huì)唱打量的歌了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊。以后，我們組經(jīng)常開“演唱會(huì)”，但這樣卻影響了學(xué)習(xí)，我卻沒有認(rèn)識到，繼續(xù)沉迷在流行音樂中，享受著那動(dòng)人的旋律。期中考試來臨了，我還是不努力，整天只知道唱歌，結(jié)果考砸了。
同學(xué)們，請接受我的教訓(xùn)，那些沉迷在歌中的人們啊，快醒醒吧。
上個(gè)星期三我校舉行了一次歌詠比賽，這次歌詠比賽令我非常難忘，因?yàn)檫@次是我表現(xiàn)最好的一次。
下午，上完第一節(jié)課，我們拿著小板凳，頂著烈日，來到樹蔭下，等待著歌詠比賽的到來。歌詠比賽終于開始了，比賽順序是從六年級一班依次到一年級三班。過了一會(huì)兒，六年級一班的大哥哥和大姐姐們上臺(tái)了，聽，他們唱的歌聲激越、嘹亮，飛揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空上，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。他們唱完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。等了將近三十分鐘，終于輪到我們班了，隨著體委的口令聲，我們整整齊齊的上了臺(tái)，大家齊聲唱：“小鳥在前面帶路……”在唱的過程中，我有些緊張，但是我還是忍住了心中的喜悅，把這首歌認(rèn)認(rèn)真真地唱了下去，終于唱完了。我松了口氣，這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。大家整整齊齊地下臺(tái)了。
不管這次歌詠比賽的獎(jiǎng)狀發(fā)給誰，我都會(huì)很開心，因?yàn)檫@次歌詠比賽我認(rèn)真唱了。
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無影無蹤。
惟有一個(gè)理想，卻像岸邊一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。每個(gè)人都有自己的理想。有的同學(xué)長大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個(gè)健康的身體；有的同學(xué)長大后想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品；還有的同學(xué)長大后想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同，而我長大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前，如癡如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的音樂用他們那清新優(yōu)美的唱腔動(dòng)情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛地跳動(dòng)著的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂中，忘了世界，忘了自我。
那時(shí)候我就像掉進(jìn)蜜罐子里那么甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化，曲子深遠(yuǎn)悠長，讓我覺得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來越激動(dòng)。那時(shí)候我覺得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂莫屬。于是我就想長大之后成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人。我要好好學(xué)習(xí)，考上音樂學(xué)院，為自己理想而奮斗！
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
要說我的課余生活呀，四個(gè)字——豐富多彩。說起玩兒呀，我什么都會(huì)，溜冰、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜歡的還是唱歌。
從小，我就伴著爸爸的歌聲長大，受到爸爸的影響，對唱歌十分感興趣，漸漸地愛上了唱歌。爸爸就把我送到聲樂班學(xué)唱歌。我高高興興地來到聲樂班，聲樂老師讓我自選一首歌唱，唱完了，老師對我說：“你的聲音太小了，還跑調(diào)?！蔽覈槈牧?，以為老師不收我，老師卻笑著對爸爸說：“只要肯學(xué)，她會(huì)改正的。”我連忙說：“我一定會(huì)學(xué)好的?！崩蠋熣f：“那我就收下你了?！本瓦@樣，我開始學(xué)唱歌。
現(xiàn)在，小伙伴都叫我小歌唱家，我也夢想當(dāng)個(gè)歌唱家。平時(shí)我每天起床都要唱一遍歌，唱著唱著，我唱歌不跑調(diào)了，聲音也大了，小伙伴一聽到我唱歌就高興。最讓我難忘的事是今年六一兒童節(jié)我參加唱歌比賽，我唱的是《火苗》，我剛開始唱的時(shí)候有點(diǎn)緊張，再唱的時(shí)候就大聲了，等唱到“你的愛就像火苗……”我特別投入，引來臺(tái)下觀眾陣陣掌聲，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
每個(gè)周末我都要唱幾遍歌曲，家里來了客人我也唱給他們聽，客人總是嘖嘖稱贊，這時(shí)，我的心情就像浪花一樣歡騰，我更愛唱歌了。
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
一直以來，我最喜歡的就是唱歌。我覺得唱歌是一中很奇妙的感覺。我會(huì)隨著而沉入，不知不覺就吟唱出來，但是我卻是一個(gè)害羞的人。會(huì)在乎別人的想法。所以我不敢唱，只會(huì)偷偷的聽，偷偷的去學(xué)，偷偷的去品。
我真羨慕那些歌手，在舞臺(tái)上歌唱跳舞，大家都為他們歡呼，雖然我并不知道他們的心里是怎么想的，但是我總覺得，他們的努力不只是工作，是為贏得我們的歡呼。
只是現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，沒有才能的人是永遠(yuǎn)不可能站在舞臺(tái)上的.，我也知道，一代代的歌手紅了一陣又退去了，大家只是追著新生，過去的風(fēng)采沒人理會(huì)。誰知道，歌手是怎么做成的，我也想像偶像一樣穿上漂亮的衣服，帶上可愛的服飾，在燈光下唱歌跳舞，有觀眾為我鼓掌。
動(dòng)漫里的少女偶像太美了，歌是那么好聽，有伙伴陪著，一起朝著目標(biāo)努力?？墒?，動(dòng)漫里的主人公都是有特殊的機(jī)遇才能這么閃耀的。現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)，過去沒有，現(xiàn)在沒有，未來更沒有，即便是唱歌，也是為了賺錢生活。美好的夢只在我的幻想之中，聽著這么美妙的歌，做著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的夢，也是件不錯(cuò)的事情呢！
雖然我不能做到像她們一樣的優(yōu)秀，但是我會(huì)繼續(xù)喜歡我的歌，繼續(xù)去學(xué)，繼續(xù)去唱。只為唱出心中的所想，就好。
小時(shí)候，我不喜歡唱歌，因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑，所以，自己沒怎么唱過歌。
可四年級時(shí)，我聽到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因?yàn)檫@個(gè)，我變開始學(xué)起唱歌來。
一個(gè)星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽媽媽的話，于是，我決定先把這首歌學(xué)會(huì)。
“哎，還是不學(xué)吧。”
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
……。
這一連串的問題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂開始了，我靜靜的聽著，我仿佛看到了一個(gè)小朋友和一位媽媽在對話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑著，一邊撫摸著，一邊說：“以后你長大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨(dú)立去找工作，掙錢……”
有的人喜歡瘋狂地打游戲，有的喜歡跳優(yōu)美的舞蹈，還有的喜歡自由自在地踢球，我卻喜歡唱?jiǎng)勇牭母枨?/p>
你知道我為什么喜歡唱歌嗎？那是因?yàn)槌杩梢宰屛铱鞓?，可以讓我不害怕。有一次，我考試沒做好。放學(xué)了，別人都離開了學(xué)校，我卻慢悠悠地在后面走著。雖然我當(dāng)時(shí)無精打采、很不高興，可是我一唱起那動(dòng)聽的歌，就快樂起來了。
有一天晚上，媽媽讓我去買包鹽急著做飯用，可是天色已晚，我有點(diǎn)害怕，但是不去也不行。于是，我拿了一元錢走出家門。在摸著黑下樓的時(shí)候，我提心吊膽，怕遇到壞人。
這時(shí)候，我唱起了歌。馬上，我就充滿自信、不再害怕了。結(jié)果順利完成了任務(wù)，媽媽夸我：“你太勇敢了！”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛！每次上音樂課，我都笑容滿面，非常高興。在課堂上，我可以盡情地唱歌，唱?dú)g快的《讓我們蕩起雙槳》、優(yōu)美的《隱形的翅膀》、動(dòng)聽的《小螺號》等。有一次，老師要選幾個(gè)人參加比賽。因?yàn)槲页韬寐?，所以被選上了。
在這次比賽中，我敞開了嗓門，盡情地唱，唱出了歡樂、唱出了感情，發(fā)揮出了最高水平，最后興致勃勃地領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹立勇氣，可以讓我享受快樂。今后，我還會(huì)繼續(xù)好好唱歌，讓優(yōu)美的歌聲陪伴我快樂成長！
歲月無聲地在我身邊穿梭。漸漸地，我懂得了欣賞美麗的人生。于是，我便開始縱情歌唱，為生命的美好而歌唱。
星空曲。
纏綿的細(xì)雨終止了。
此時(shí)，正值初夏的夜晚，我推開窗戶，仰望夜空。一種心怡立刻拂面而來：碧藍(lán)如洗的天空仿佛是無邊的帷幕，月亮倚著空中，散發(fā)著如水的光芒。星星在天的懷抱里眨著眼，釋放著一點(diǎn)點(diǎn)的光暉，晶瑩透徹。
涼云散了，那是一幅夏夜星空圖。
星空，真美！
我要為星空歌唱。歌唱碧藍(lán)如洗的天空，歌唱皎潔無瑕的明月，歌唱晶瑩靈動(dòng)的星星，歌唱著夜空里的一切美好。
夕陽調(diào)。
也許是有感于馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋》中的“枯藤老樹昏鴉”，我對黃昏，對夕陽，總有一種特殊的留戀。
常想像著自己漫步來到山野，學(xué)著歌手高歌一曲《夕陽紅》，倒頗有幾分豪放。
此時(shí)的夕陽，仿佛一位自然的天才畫家，將自己所愛的深紅一層又一層地盡情渲染，艷麗如血。頓時(shí)，整個(gè)天空成為了夕陽的領(lǐng)域……久久地，夕陽好像還不愿離去，直至惹惱了月兒，它才緩緩降下了地平線，留以一絲余暉，仿佛還在留戀人間。
夕陽，真美！
我要為夕陽歌唱，歌唱令人折服的氣勢，歌唱讓人愛戀的色彩，歌唱使人驚嘆的美麗，歌唱黃昏的一切美好。
枯葉頌。
深秋了。
我獨(dú)自漫走于小徑，獨(dú)自。
高照在千里之外的秋陽，如同飲醉了的月華，透著微醺，也帶著絲絲的傷感。
不知何時(shí)，一片枯葉打著旋兒，悠悠飄零，像翩飛的舞蝶，一句“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詮釋了它生命的真諦。
這，是落葉的禮贊！
這，是生命灼熱的升華！
是的?；▋翰皇菫榱说蛑x，而是為了結(jié)果，而結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了再生！落葉亦是如此！在龔自珍的詩句中，我再次得到了慰籍，仿佛落葉并沒有逝去，仿佛落葉在大地中得到了永生！
落葉，真美！
我要為落葉歌唱，歌唱生命灼熱的品質(zhì)，歌唱悠悠飄零時(shí)的舞姿，歌唱舍己為人的精神，歌唱落葉的一切美好。
我想唱歌，我想歌唱……。
愛唱歌的我小學(xué)生篇五
直到我讀完這本書，我的心徹底被震撼了。這本《會(huì)唱歌的貓》是中國作家楊紅櫻的作品，寫了主人公二丫不畏任何艱險(xiǎn)想學(xué)人說話，就是為了給聾啞的老爺爺賣出一份份報(bào)紙，就是為了想讓一個(gè)小女孩的媽媽從沉睡中醒來。
如果我是它，我就不會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)給聾啞老爺爺賣報(bào)紙，更不會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)給小女孩兒的媽媽唱歌。如果我是它，當(dāng)自己不能說話的時(shí)候，我就不會(huì)堅(jiān)持練歌，因?yàn)槲覜]有一顆堅(jiān)持到底的心，更沒有它那種勇往直前的決心。
我是一個(gè)男孩，更應(yīng)該努力向上。讓我們向二丫學(xué)習(xí)，靠自己的誠實(shí)善良和智慧去開拓，去迎接新的事物。
愛唱歌的我小學(xué)生篇六
3)我和我的祖國------李谷一。
4)我愛你中國------汪峰。
5)愛我中華(合唱)喬羽詞徐沛東曲。
6)長大后我就成了你宋青松詞王佑貴曲。
7)春天的故事蔣開儒葉旭全詞王佑貴曲。
8)跨世紀(jì)的`新一代李幼容詞劉磬聲曲。
9)山路彎彎李京利詞黃磊曲。
10)去遠(yuǎn)方王曉嶺詞鐵源曲。
11)大海的故事家承張辛詞李嘉評曲。
12)太陽少年王晨湖詞宋小兵曲。
13)紅旗飄飄(合唱)喬方詞李杰曲。
14)我們心相連(合唱)申溪詞徐沛東曲。
15)留住陽光韓景連詞平安俊曲。
16)八月桂花遍地開(合唱)河南民歌煥之編曲。
17)中國，中國，鮮紅的太陽永不落(合唱)賀東久任紅舉詞朱南溪曲。
18)雨花石(合唱)肖仁徐家察詞龔耀年曲。
20)祖國像媽媽一樣晨楓詞蘇文進(jìn)曲。
21)媽媽格桑拉(合唱)張東輝詞敖昌群曲。
22)祖國最親，媽媽最好石順義詞曉丹曲。
23)野菊花穆志強(qiáng)詞李嘉評曲。
24)荷塘邊的歌謠江柳明詞韋東強(qiáng)曲。
25)我是山里的小歌手姜建新詞華建國曲。
26)和你一樣李宇春玉米曲。
27)牧童哪里去了黃平詞黃磊曲。
28)七子之歌(領(lǐng)唱，合唱)聞一多詞李海鷹曲。
29)中華小兒郎胡玉芝詞韓貴森曲。
30)苗家小阿妹金鴻為詞鄧玉華曲。
愛唱歌的我小學(xué)生篇七
這本書很感人，也很有趣，它從貓的角度講述故事。講得是笑貓的女兒二丫幫助別人的故事。笑貓一家住在翠湖公園，笑貓發(fā)現(xiàn)東門和西門都有一位賣報(bào)紙的人，東門的人總可以賣出去，而西門的老人卻總賣不出去。原因是西門的老人是聾啞老人。二丫拜鷯哥為師，幫助聾啞老人賣報(bào)，在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會(huì)了人話。
在這本書中，最使我感動(dòng)的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要練上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。
愛唱歌的我小學(xué)生篇八
假期學(xué)唱歌，是小學(xué)生們喜歡做的事情之一。在學(xué)唱歌的過程中，小學(xué)生們收獲的不僅是音樂方面的知識，還有比音樂更重要的東西。我也參加了學(xué)唱歌的活動(dòng)，下面分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：積極參與，敢于表現(xiàn)自己。
在學(xué)唱歌的過程中，最重要的一點(diǎn)就是要積極參與。無論是排練還是演出，都需要學(xué)生們自己的配合和努力。在排練中，我會(huì)盡力跟唱，保持節(jié)奏，并且不怕出錯(cuò)，敢于表現(xiàn)自己。在演出時(shí)，我也會(huì)盡可能發(fā)揮出自己的實(shí)力，盡情地唱出最美的聲音。這樣不僅可以讓自己更快地進(jìn)步，也能讓老師和同學(xué)們更加欣賞自己。
第三段：細(xì)心聆聽，學(xué)會(huì)欣賞。
唱歌不僅是發(fā)聲，還需要細(xì)心聆聽。在排練中，每位老師都會(huì)對我們的歌唱給出專業(yè)的意見和建議。這些建議，對于我們的進(jìn)步和提高，有非常重要的幫助。同時(shí)，我們也需要更加關(guān)注別人的表現(xiàn)，在欣賞別人演唱時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞，交流音樂知識和心情。在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)聲音都非常好聽，他們的優(yōu)點(diǎn)也能影響我，讓我更加有動(dòng)力進(jìn)行練習(xí)。
第四段：感悟音樂，提升藝術(shù)素養(yǎng)。
在唱歌的過程中，我們可以感悟音樂，提升藝術(shù)素養(yǎng)。不同的歌曲風(fēng)格、不同的唱法，都展示了不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在學(xué)唱歌的過程中，我更深入地了解了人與音樂之間的關(guān)系，并且在理解音樂中尋找更多的美好東西。同時(shí)，音樂也能夠讓我快樂和平靜，穩(wěn)定情緒，這對于全面發(fā)展個(gè)人素養(yǎng)也有非常重要的作用。
第五段：總結(jié)。
總的來說，在假期學(xué)唱歌的過程中，我學(xué)會(huì)了積極參與，敢于表現(xiàn)自己，細(xì)心聆聽，欣賞他人演唱，感悟音樂，提升藝術(shù)素養(yǎng)。這樣的收獲，不僅讓我更厲害了，也讓我更有自信、獲得了很多快樂。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)唱歌所帶來的體驗(yàn)和知識，一定會(huì)時(shí)常涌現(xiàn)在我的心中，并且為自己的成長鋪路。
愛唱歌的我小學(xué)生篇九
今天我讀了一本書名叫《會(huì)唱歌的貓》里面講的是：片片黃葉飄落，有一天二丫看見公園東門的賣報(bào)老一呦喝就有人來買報(bào)，而公園西門的賣報(bào)老人是個(gè)聾啞老人一個(gè)報(bào)紙也買不出來，二丫想幫助公園西門買報(bào)的聾啞老人，于是不得不拜鷯哥為師，二丫在小白家跟著鷯哥一起練，過了很多天二丫把嗓子練啞了，笑貓想方設(shè)法才讓馬小跳把二丫抱到了寵物醫(yī)院，過了幾天二丫的嗓子漸漸治好了，晚上笑貓和虎皮貓?bào)@奇地發(fā)現(xiàn)二丫會(huì)說人話了，從此以后二丫每天都幫聾啞老人賣報(bào)，在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上圣誕老人知道二丫會(huì)說人話，就把二丫帶到一間病房里讓二丫喚醒一個(gè)植物人，那個(gè)植物人的女孩叫依依，笑貓告訴二丫有一種療法叫親情療法，于是二丫又求助于鷯哥學(xué)會(huì)了依依唱的那首《魯冰花》。從此，二丫每天首先幫助聾啞老人賣報(bào)，再去在病房里給依依的媽媽唱《魯冰花》，經(jīng)過二丫的堅(jiān)持不懈，依依的媽媽終于被喚醒。從此依依和媽媽過上了幸福的日子。
我讀了這本書懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功。
愛唱歌的我小學(xué)生篇十
弟弟最大的樂趣是玩電腦，媽媽最大的樂趣是購物，我，最大的樂趣是和宿友們一起唱歌。
再我們再三要求下，小彤只好開口唱了。一陣“鬼哭狼嚎”之聲從此開始。小彤越唱臉越紅。我再也忍受不住如此高分貝的“噪音”了：“停！停！停，我說小璐和小彤，你們是有心想整我們么？都快把我們的耳朵震聾了?！?/p>
“有了，就讓小彤唱愛上你吧！”小殷說?！昂冒?，好啊?！毙⊥@會(huì)兒可高興了。小殷翹了翹嘴角，說：“小心樂極生悲呀，唱這首歌是有要求的：要把這首女唱改成男唱?！毙⊥街彀驼f：“你們有心玩我的.呀？”不過，小彤還是唱了。全宿舍的同學(xué)聽著小彤把這首甜聲音美的歌唱的亂七八糟都笑得不成樣子。有的趴在床上，肩膀一抖一抖的，有的捂住肚子，還在笑，連主唱小彤也笑得躺在了床上。
可小殷的腦子一刻也沒有歇，還在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，又想出了好多點(diǎn)子來玩我們了?？鞓返貢r(shí)光過地飛快，轉(zhuǎn)眼就到了9：40了。我們一個(gè)個(gè)被徐老師趕上了床，但嘴里還在‘撲哧撲哧’地笑。
我喜歡做很多事，但我最大的樂趣還是和宿友們一起唱歌，一起笑。
愛唱歌的我小學(xué)生篇十一
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功??！
在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f的“打小報(bào)告”??！說起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕?。 ?/p>
有時(shí)候我也會(huì)聽下老歌，像《夕陽醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥?，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說，不怕被誤會(huì)，不怕和成績不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲摇Ｒ魳穾Ыo我無窮的樂趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛音樂，別叫我停下來”
畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂家楊科哭過；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我的見識，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也學(xué)只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤我的心田。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
??！書帶來了無限的樂趣，帶來了無窮不盡的力量……。
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了?！凹佑?，加油”咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意?。『透吣昙壍膶W(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
愛唱歌的我小學(xué)生篇十二
我愛唱歌?？墒牵思依锶?，外面很少有人知道我喜歡唱歌。我知道，我唱歌并不好聽，可我就是喜歡，因?yàn)樗芙o我?guī)順啡ぁＲ惶飚?dāng)中有24小時(shí)，其中的四個(gè)小時(shí)，就是我聽歌和唱歌的時(shí)間。
早晨，就是4小時(shí)其中的一小時(shí)。當(dāng)太陽公公已經(jīng)升起來了，我就用很快的速度洗漱完，吃完早餐，就著急慌忙的跑去我自己的房間，生怕錯(cuò)過最佳的練歌時(shí)間，就因?yàn)閻鄢钀勐牳?，所以把賴床的這個(gè)毛病也改了。
上午的`一小時(shí)，也是我練歌的時(shí)間，不是假期的時(shí)候，我就在副課里，下課的時(shí)候，就連上廁所的時(shí)間，我也會(huì)唱上兩句，哼上兩句。有時(shí)可能在上課的時(shí)候哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，然后就狠狠的批評了我兩句，罰作業(yè)，罰值日，抄課文，可這些我都不在乎，我就唱歌，我愛唱歌，這個(gè)不會(huì)使我學(xué)習(xí)下降，而且我也沒有在正課上面唱歌。
下午的一小時(shí)和晚上的一小時(shí)就是我聽歌的時(shí)間，哪有人不聽歌，就會(huì)唱歌呢？下午聽歌，就是放學(xué)那會(huì)兒，寫完作業(yè)，躺在床上，閉上眼睛，戴上耳機(jī)，靜靜的欣賞著音樂的樂趣。晚上聽歌，是我最享受音樂的時(shí)候，也就在這時(shí)候，我感到特別幸福。
知道了嗎？這就是音樂給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
愛唱歌的我小學(xué)生篇十三
早讀課上，我讀完老師布置的內(nèi)容，就會(huì)選擇一些短點(diǎn)兒的課文唱起來。我最喜歡唱的是古詩，調(diào)子是自己配的。這時(shí)候，同學(xué)們都在大聲地讀課文，他們聽不出我在唱歌。我就悄悄地唱，一直到下課。于是，在早讀課唱歌成了我的一個(gè)小秘密。
在放學(xué)回家的路上，我閑著無聊也會(huì)唱起歌來。看見牛在路邊吃草，我就會(huì)唱“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了?！笨吹叫▲B在天上飛，我就會(huì)唱“小鳥在天邊帶路，風(fēng)兒吹向我們?！笨吹缴狡律系奶一ㄩ_了，我就會(huì)唱“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)?！薄铱匆娛裁淳统裁?，這些歌大多數(shù)是電視里學(xué)來的。
當(dāng)然，有些歌是我瞎編的，唱起來也挺有意思。
有一次，下起了雷雨。我在路旁的屋檐下輕聲唱道：“雷公公，你不要發(fā)怒，我是個(gè)膽小的'女生；雨婆婆，你別再下了，我沒帶傘。等我回家再打雷，等我回家再下雨……”過了一會(huì)兒，真的不打雷了，雨也停了。我高興地唱著：“雷公公聽到了，雨婆婆聽到了，聽到了我的話。”這時(shí)候，我很快樂！
這就是愛唱歌的我，你們喜歡嗎？
愛唱歌的我小學(xué)生篇十四
我喜歡唱歌，因?yàn)槌枘芊潘勺约?，享受生活，陶冶情操?/p>
每當(dāng)看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì)神地盯著電視，聽著那些動(dòng)聽的歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。不知道為什么，我對唱歌充滿了樂趣，每次一聽到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍遍去聽，一遍遍的唱，直到學(xué)會(huì)為止，我有時(shí)候唱到忘了自我，忘了吃飯，甚至忘了睡覺。我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟：把歌詞記好，知道怎么唱，把音唱準(zhǔn)。
我每次上音樂課都專心致志。我暗下決心，一定要好好訓(xùn)練，永不放棄，既然要來學(xué)唱歌，就一定要把它唱好?，F(xiàn)在，我接觸了更多的歌曲，在煩惱的時(shí)候可以哼哼小曲，在別人面前可以大展歌喉，也不用擔(dān)心唱得難聽。在學(xué)習(xí)唱歌的歷程中，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)堅(jiān)持到底，就是勝利。我要好好學(xué)，將來要去參加比賽。我愛唱歌，唱歌給我?guī)碓S多樂趣，只要勤學(xué)苦練，一定會(huì)有出息的。也許我將來是位出名的歌唱家呢！
愛唱歌的我小學(xué)生篇十五
它能增加我的見識，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也學(xué)只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤我的心田。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
?。鴰砹藷o限的樂趣，帶來了無窮不盡的力量……。
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的'我開始向往中學(xué)?；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了?！凹佑停佑汀边?，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意??！和高年級的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學(xué)生活樂趣。
在樂趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。
在樂趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛。
愛唱歌的我小學(xué)生篇十六
唱歌，是我最愛的活動(dòng)及興趣，一開始我就很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，但是我始終對自己的歌聲沒自信，直到被合唱團(tuán)招募，我才發(fā)覺自己原來還有這么項(xiàng)專長。
起初，進(jìn)到合唱團(tuán)時(shí)，我的心情既緊張又興奮，后來經(jīng)過第一次練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)唱歌是要先發(fā)聲，開嗓以后才能唱，而且唱得不好還會(huì)被訓(xùn)，看來第一次的.練習(xí)對我來說是個(gè)令人難忘的回憶。然而，時(shí)間慢慢過去，比賽的日子也逼近我們，大家各個(gè)繃緊神經(jīng)，不發(fā)一語，害得我也不由自主的緊張起來．還記得那時(shí)候每個(gè)早自習(xí)、每個(gè)午休都要匆忙的跑到音樂教室，到了音樂教室以后，又要發(fā)聲唱歌，根本沒有任何空閑的時(shí)間可以休息，這個(gè)惱人的賽前練習(xí)，還可真折騰了我一番！
到了正式比賽那天，我仍抱著忐忑不安的心情，到現(xiàn)場時(shí)，肢體動(dòng)作就不由自主的僵硬起來。去到預(yù)備區(qū)，那里的工作人員告訴我們深呼吸幾次就好，我聽從指示，吸了口氣后，再吐氣，果真緊張的感覺舒緩了點(diǎn)！當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我沉住腳步，穩(wěn)住氣，在臺(tái)上時(shí)，腦筋一片空白，只想著要盡最大的努力完成這場比賽。開始的時(shí)候，我的眼睛正視著前方，動(dòng)也不敢動(dòng)，直到結(jié)束，我才回過神來，大家一起伴隨著鼓掌聲下臺(tái)，老師很滿意我們的表現(xiàn)，而我當(dāng)然也很高興，期待著還能站上臺(tái)唱歌的日子！
雖然上臺(tái)時(shí)會(huì)緊張、擔(dān)心，不過對我來說卻是個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，而唱歌，也帶給了我很多樂趣，我覺得能快樂地唱歌真的太棒了！
愛唱歌的我小學(xué)生篇十七
我小時(shí)候喜歡唱歌，可是唱起來聲音非常難聽，于是我就跑去請教媽媽！
媽媽對我說只要有恒心，什么事情都一定會(huì)做好的，于是我就開始慢慢地練習(xí)，可是還是很難聽，我急的滿頭大汗，媽媽告訴我，要有點(diǎn)耐心和信心，媽媽的.話深深的印在我的腦子里，慢慢的我的歌聲就好聽起來了，我高興的手舞足蹈！通過這件事，又讓我明白了，做任何事情都要恒心，耐心和信心，那樣我們就可以把每一件事都做好！
愛唱歌的我小學(xué)生篇十八
回憶起以前上綜合課時(shí)，老師為了不要讓我們一副無精打采的上課，于是決定以唱歌的方式來幫我們打敗愛睡魔的攻擊，一聽到要唱歌，大家就像失去自由的籠中鳥，終于可以重獲自由，在天空中無悠無慮快樂的飛翔般的雀躍不已。
不久后，大家清清喉嚨，便拉開嗓子，興高采烈的唱著歌，歌聲在教室不斷的回響著，悅耳動(dòng)聽的歌聲，彷彿把我的煩惱全拋到九霄云外，整個(gè)人好像云朵一樣輕飄飄的，心情真是輕松自在到了極點(diǎn)。這時(shí)，我才體會(huì)到唱歌不但可以有益身心，還可以使我的心情變得心曠神怡，唱歌是一種意義非凡的活動(dòng)。
唱完歌后，我總是期待有人可以對我說：你的`歌聲有如黃鶯出谷般的悅耳動(dòng)聽。雖然現(xiàn)在我的歌聲沒有歌星好聽，不過，只要我以百折不撓的精神，繼續(xù)努力堅(jiān)持下去，那么就會(huì)像古人常說的：“皇天不負(fù)苦心人”、“有志者，事竟成”這兩句名言一樣，所以，我要努力練習(xí)，才能嘗到苦盡甘來的甜美滋味。
唱歌對我來說，它不但能使全家大小或三五好友的感情更融洽、更和諧，還能把它當(dāng)成是一個(gè)可以發(fā)洩情緒的好方法，所以，大家可以好好的利用唱歌來表達(dá)自己的心聲，我覺得唱歌真是一舉數(shù)得的好差事啊！
唱歌不但讓我了解到它的重要性，更讓我的生活增添了許多色彩。所以，唱歌也變成了我的最愛，而我也希望大家能好好珍惜享受唱歌的樂趣，把唱歌發(fā)揮到最大的功用。如此一來，它就能一直在這個(gè)世界上奔流不息，永遠(yuǎn)快樂的流傳下去。
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