讀匆匆的讀后感(匯總21篇)

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讀匆匆的讀后感(匯總21篇)
時(shí)間:2023-12-08 07:17:10     小編:文軒

讀后感是對讀書過程中的感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,以傳達(dá)個(gè)人對書籍內(nèi)容的理解。寫讀后感時(shí),可以選取書中的一個(gè)片段或一句話作為引子,為文章增加亮點(diǎn)和吸引力。下面是一些讀者對文學(xué)作品的深入解讀和感受總結(jié),或許能讓你對書中的主題思想有更深入的認(rèn)識。

讀匆匆的讀后感篇一

在讀過的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。因?yàn)樗刮腋宄刂罆r(shí)間原來多么的珍貴。真讓我受益匪淺,回味無窮呀!

這篇課文通過生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,說明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸金陰”的深刻的道理。

在生活中,也正如此,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,無論是給他1分鐘還是1秒鐘,他都能過得十分充實(shí),而一個(gè)整天飽食終日、無所事事的人,無論是給他幾十年還是一生的時(shí)光,也只能空唱《明日歌》了。

時(shí)光匆匆,無論是我們怎樣努力,終究是一去不復(fù)返。在學(xué)習(xí)上,如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘,那么,我們就會(huì)變成時(shí)間奴隸。

“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”每當(dāng)我讀起這句話,我總能想起“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩,是??!朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜每一分每一秒,讓我們一起做時(shí)間的主人吧!

讀匆匆的讀后感篇二

今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的的無奈和惋惜.

讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問爸爸:"爸爸這是身摸呀?”爸爸說:"這是一棵小桃樹苗."我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?”爸爸說:"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開花結(jié)果.”于是,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽光照射,我精心地照顧起它來了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過了一年,我把這事忘了,再次來姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗.

我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

讀匆匆的讀后感篇三

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)反呢?”剛開始讀朱自清寫的《匆匆》時(shí),我也在為老天的安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到:時(shí)間真能用金錢所替代嗎?不,答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢所不可替代的!古詩中,不是也有人說過的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”嗎!起初我不怎么懂這句詩的真正含義,看完《匆匆》后,我才恍然大悟。

朱自清對時(shí)間的理解究竟是什么呢?是射進(jìn)小屋的陽光,是在床上不肯起來的幾分鐘,還是跟伙伴跳牛皮筋的時(shí)間……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,是如先人所說的“來也匆匆,去也匆匆”嗎?時(shí)間,這個(gè)抽象詞,只是簡簡單單的兩字,代表的意義卻非同小可。它,在鐘上慢慢地流逝,人類寶貴的生命也在慢慢變化。有時(shí)可能就是那么一剎那,只要提早,結(jié)果也許就截然不同了。

“電視,我最愛,哦,耶!耶!耶!”“哇!《武林外傳》!真是老天有眼!”你們肯定要說:“誰在那兒大呼小叫的?煩不煩!”還沒過一秒,你們肯定又說:“作業(yè)做完了沒?”實(shí)話告訴你們吧,碰了一點(diǎn)作業(yè)的我,在媽媽離開后,悄悄地從房間走出,輕輕地打開電視。怎么樣?我聰明吧。瞧,太有趣了!《武林外傳》真是好玩。突然,我怔住了。原來電視里“老白”正在說“莎士比亞,聽說沒?她有句經(jīng)典名言:‘在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在!’怎么樣,我夠知識吧!”在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在。對呀!時(shí)間飛速而逝,我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時(shí)間,一天一天在浪費(fèi),我這不是笨蛋的舉動(dòng)嗎!珍惜時(shí)間,從此對我來說就再也不難了。

還是那句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間是你自己的,怎樣控制好它,就看你的了。相信自己,一定行!

讀匆匆的讀后感篇四

在新學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文《匆匆》,這篇課文令我受益匪淺。

這篇課文,作者緊扣“匆匆”二字,刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝,最后作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間的道理。

讀了這篇課文,讓我浮想聯(lián)翩,不禁想起了用生命完成人生最后一本書的偉大作家——路遙。路遙在寫作《平凡的世界》的時(shí)候,為了不受人打擾專心寫作,帶上行李,帶上了兩箱方便面,來到了一個(gè)偏僻的山區(qū)。他一天奮筆疾書的寫作,跟著故事里的人物哭哭笑笑,大家以為他是個(gè)神經(jīng)病,他不以為然。每天寫作到凌晨兩三點(diǎn)。吃飯的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間,每天從早到晚就煮一包方便面,每天都是如此。

最后在他的努力下,他獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),完成了生命中的最后一個(gè)作品。他走了,只給人們留下了一本偉大的作品——《平凡的世界》。路遙的故事讓我想起了魯迅先生的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。作者與路遙珍惜時(shí)間的品質(zhì),讓我想到了,我是怎樣的浪費(fèi)時(shí)間的。

寒假中,我每天就是出去玩,心思一點(diǎn)也沒在作業(yè)上,等快開學(xué)了,我才知道作業(yè)還沒寫,才開始寫作業(yè)。想想作者與路遙,我是多么的慚愧不已,每天這樣的浪費(fèi)時(shí)間,我的時(shí)間滴在大海里更是小得不起眼了!

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。課文《匆匆》讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)了充實(shí)自己的生活。

讀匆匆的讀后感篇五

讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里,它使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我又何曾不是這樣,每天快速地把作業(yè)寫完,放學(xué)書包一扔,不是看電視就是玩耍??擅慨?dāng)試卷發(fā)下來,到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心:再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習(xí),保證減少錯(cuò)漏。可是我的決心堅(jiān)持不了多久,又回到原來的樣子了。

時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆,請我們珍惜每一分,每一秒,千萬別因時(shí)間“匆匆而過”而發(fā)出空嘆。

讀匆匆的讀后感篇六

在匆匆里,時(shí)光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間,也不清楚是什么地點(diǎn),更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

時(shí)間流逝的蹤跡告訴我:在時(shí)間長河里永遠(yuǎn)都沒有昨天和明天,只有過去和未來。過去只是一笑而過,而未來卻要靠自己去追逐。

“嘀嗒——嘀嗒——”時(shí)間還在無情地走著。它不像馬拉松,一段時(shí)間過后,總會(huì)有終止的地方;也不像雨水一般,一陣子后總會(huì)有晴朗的時(shí)候;更不像“努力”,因?yàn)槲蚁嘈鸥冻龅谋澈罂倳?huì)有收獲。

也許,正是如此吧!自打它從起點(diǎn)線沖出去的那一刻起,所有的事物都應(yīng)該明白:它永遠(yuǎn)也停不了了,因?yàn)檫@壓根兒就沒有終點(diǎn)線。

我依然站在長跑的起跑線上,當(dāng)哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了。

讀匆匆的讀后感篇七

“燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候??墒牵斆鞯?,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。

我們沒有想過自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么??墒腔孟霘w幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對的。

也許我們都想長大,可是等到長大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長輩,她們都會(huì)說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了?!?/p>

如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在x年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對太爺爺?shù)脑u價(jià)都很不錯(cuò)。

在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)椋颐靼鬃晕覍硪矔?huì)有那么一天。

所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。

讀匆匆的讀后感篇八

自從讀了朱自清寫的《匆匆》散文后,我的心受到了極大的震撼。

朱自清說得多好:去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕稍稍地挪移了,我也茫茫然跟著轉(zhuǎn)。于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

時(shí)間對每個(gè)人來說,就是公平的,為什么比爾.蓋茨能在短短幾月時(shí)間里成為世界巨富,而你只能做一些小事呢?我們要利用時(shí)間,創(chuàng)造時(shí)間,爭取在人生中能做出一番事業(yè),不能等待時(shí)間,喪失時(shí)間,到死時(shí)還一無所獲。

讀了《匆匆》后,我找到了人生的目標(biāo),要做一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的人。

讀匆匆的讀后感篇九

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰能把時(shí)間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!

生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,而隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤。

在時(shí)間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”

詩人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。

讀匆匆的讀后感篇十

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語文課上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!

《匆匆》這篇文章主要是寫時(shí)間悄無聲息的飛速流逝,并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程,每一個(gè)字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。

文中一個(gè)"溜"字生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會(huì)到了朱自清對時(shí)光流逝飛快而手足無措,內(nèi)心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。

很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿?;ㄓ兄亻_日,人無再少年?。∷?,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光,讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大、成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟啦!

讀匆匆的讀后感篇十一

從這篇文章中,我深深地意識到。最寶貴的不是豪華別墅,不是珍珠瑪瑙,他是時(shí)間。

時(shí)間?你可能知道它是寶貴的??稍谀愕囊庾R里也不是那么寶貴??赡阒绬幔咳耸篱g,萬物皆可再生,一去一回。可我們的時(shí)間,過去,就沒有了,再也找不到。

讀了《匆匆》這一篇課文,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少寶貴的時(shí)間啊!我不禁為浪費(fèi)的時(shí)間而哭泣,為未來的時(shí)間而珍惜。

是啊,時(shí)光不易,我們又是怎樣的匆匆呢?時(shí)間,他就像我們身邊的風(fēng),洗手時(shí)的水,吃進(jìn)肚子里的飯。飛一樣從身邊溜走,一去不返了。

想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來,可以干多少事??!我們的生活該多么充實(shí),多么豐滿??!如果能用它們來讓我的生活更有意義,那該多好!既然我們來到了這個(gè)美麗的世界,就一定要讓自己活的有價(jià)值,不能白白的走這一遭,荒廢了自己的人生和時(shí)間,讓自己就這樣淡淡的離開。沒有一絲痕跡。

讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧,他一去不返。讓我們珍惜未來,在未來的時(shí)光中,不要再讓他白白流失,消散無存。使自己的生活更有意義。

讀匆匆的讀后感篇十二

今天上午,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。

課文一開篇,就使用排比的修辭手法問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?課文中作者提出了兩個(gè)假設(shè)和疑問。

課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

課文在最后一自然段又問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛。

課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

課文深觸人心,警示人們要珍惜時(shí)間。

讀匆匆的讀后感篇十三

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;……你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇第一句,我就被它深深吸引了。

是的,在這些來來往往之中,為什么只有我們的日子消失不見,轉(zhuǎn)瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質(zhì)樸的語言,如行云流水般,讓我們從文字中領(lǐng)悟出這個(gè)簡單卻又深透的道理。

是的,我們的生命是短暫的,但我們的行動(dòng)卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩,這或許也正是形形色色的人們?nèi)绱苏湎ё约簛碇灰椎纳木売砂?!有的人心甘情愿做一粒沙,有的人卻將一生成就為一座寶塔。我想做一粒沙,平淡無奇,卻盡情享受屬于自己的人生;我也想當(dāng)一座寶塔,讓自己的精神財(cái)富留存于世。

在我已經(jīng)匆匆而過的四千個(gè)日子里,我做了些什么呢?我有沒有浪費(fèi)自己的時(shí)間與生命呢?

看著鐘表,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么漫長;而當(dāng)你專心致志做事的時(shí)候,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間在不經(jīng)意間就過去了。小時(shí)候我想時(shí)間若是停止在一個(gè)美好的時(shí)刻該有多好,但當(dāng)下一秒“滴答”響起時(shí),才知道那是一個(gè)遙不可及的夢罷了。

“一寸光陰一寸金”,告訴我們要珍惜我們的每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜,它就悄無聲息地溜走了。你不把握,誰也無能為力。嘆息時(shí),時(shí)間走了;悲傷時(shí),時(shí)間走了。我們千萬不要把時(shí)間用在這些無謂的情緒發(fā)泄上,而是用它來做更多更有益的事情:讀書、勞動(dòng)、熱愛家人、幫助別人等等。只有這樣,才不會(huì)浪費(fèi)光陰,才會(huì)覺得自己的時(shí)間過得是有意義的。

朋友們,珍惜我們的時(shí)間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。

讀匆匆的讀后感篇十四

翻開課本,我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。

燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候;但是青春卻已經(jīng)一去不復(fù)返。當(dāng)朱自清先生得知八千多日子已經(jīng)從自己的手中溜走,他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無奈、他惋惜。當(dāng)然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。

時(shí)間好似朱自清先生的影子,他們形影不離,然而時(shí)間老人這樣做是有目地的,它要記錄朱自清先生的一行一言,因?yàn)闀r(shí)間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,默默的時(shí)候,就能連作者躺在床上的時(shí)候,時(shí)間老人也不肯離去,依然伶伶俐俐的在作者身邊。

相對于萬古長存的宇宙,人的生命是渺小的,像針尖上一滴水滴在大海里,有人會(huì)說“面對萬古長存的宇宙,我們又能做些什么呢?”我們能做的只有兩個(gè)字“珍惜”珍惜什么呢?珍惜時(shí)間?!盀槭裁匆湎r(shí)間呢?”因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命,珍惜時(shí)間就是珍惜金錢。

當(dāng)有人說時(shí)間就像在高速公路上的一輛車,有人說時(shí)間就像一個(gè)正在飛馳中的人一樣。有人說時(shí)間就像在藍(lán)天中飛速飛翔的雄鷹……永遠(yuǎn)那么快。

當(dāng)你在上網(wǎng)的時(shí)候,日子從網(wǎng)站上過去;當(dāng)你在為一件事物而猶豫的時(shí)候,日子從你那猶豫的雙眼前過去;當(dāng)你在玩耍的時(shí)候,日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去;當(dāng)你在跑步的時(shí)候,日子從腳步間過去。你是否想過,時(shí)間不等人。時(shí)間愛你對你、他都是公平的。當(dāng)你的作業(yè)還有一大堆時(shí),而他早以完成,而且還在悠悠的看閑書,也許你會(huì)報(bào)怨,老天太不公平;當(dāng)你還在為難題所困,而他卻早以完成,而且還在悠悠的交卷時(shí),也許你會(huì)抱怨,老天太不公平;當(dāng)你還在為寫字難看而交不了差時(shí),他早就領(lǐng)了一大堆書法獎(jiǎng),也許你會(huì)抱怨,老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的,你可以掌控時(shí)間。

燕子來復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,但時(shí)光流逝,青春一去不復(fù)返了。

讀匆匆的讀后感篇十五

前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”我們的生命僅有一次?!把嘧尤チ?,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”所以,我們應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)留下遺憾。

少壯不努力,老大徒傷悲。

此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無比完美的早晨又過去了。來得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注,飯碗一粒未動(dòng)——中午又過去了,從飯碗前過去。午時(shí)應(yīng)當(dāng)要寫作業(yè)?沒有,“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’?!薄敖袢瘴矣趾堋匾氖虑橐鋈?。”……一個(gè)午時(shí)便又在玩耍時(shí)過去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今日晚上玩會(huì)兒電腦……”

一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。

讀匆匆的讀后感篇十六

《匆匆》這篇文章是圍繞著時(shí)間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā),引起了我對時(shí)間的思考。

算算,一轉(zhuǎn)眼,4000多日子也從我的生命中流去,真快??!在這些歲月中,我究竟做了些什么?我不禁有一點(diǎn)羞愧,因?yàn)闆]有一點(diǎn)回憶,因?yàn)榇蠖鄷r(shí)都是無聊:看電視、玩電腦,虛度了年華。有點(diǎn)后悔,后悔當(dāng)初沒有意識到時(shí)間的匆匆,等我意識到,卻己經(jīng)晃過了四季。

時(shí)間啊,日子啊,你為何如此匆匆?

我留不住它的腳步,只能和日子比賽、爭取。人只有一世,那是轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間,但我們的任務(wù)不是去等待,而是去抓緊,制造出永恒的美麗。

日子是平等的,每個(gè)人都擁有它,日子是不公平的,它傾向勤勞、努力的人,它嫌棄那些懶散、無聊的人。在常見的日子里,不讓它空虛,讓它充實(shí),不管日子怎樣匆匆,留下痕跡,也好回味。

又是一天過去,新的日子來了。

時(shí)間是靠珍惜的,而不是幻想出來的,把握不慎,它便偷偷溜走:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

我們不僅要珍惜每時(shí)每分,還要過得充實(shí),不能虛度年華,如果每天做一件有意義的事情,那你的生活就變得豐富多彩;假如天天都無所是事,那生活就將變得空虛無比。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話再一次證明了短暫的光陰應(yīng)該好好利用,不可浪費(fèi),只因?yàn)樗谌藗冃闹械牡匚皇亲顚氋F的。

讀匆匆的讀后感篇十七

《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中,朱自清先生反復(fù)吟詠著時(shí)間逝去的匆匆和無奈,日子一去不復(fù)回。

文章在開頭說道“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”萬物都有凋謝復(fù)蘇之時(shí),而我們的時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就如一條河流,它奔流不息,永不回頭,沒有人能阻擋它永恒的流動(dòng)。

“我的日子,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子……”時(shí)間飄渺而偉大,每一個(gè)人都擁有它。它是不偏私的,因?yàn)樗o了世上所有人每一天都24小時(shí),不差一分,也不多一秒;但時(shí)間也是偏私的,因?yàn)橛腥藢⑺S意地浪費(fèi),他們拋棄了時(shí)間,那么時(shí)間也便將他們拋棄,所以,這些人的24小時(shí)——是“短暫”的。

朱自清先生在文章的結(jié)尾寫下了這樣一段話:“你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是對時(shí)間流逝的深深惋惜。

記得小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí),我覺得小學(xué)生活好枯燥,每次見到高年級的學(xué)生便會(huì)投去羨慕的眼光。但現(xiàn)在,六年時(shí)光,就這樣悄然消逝不見了,我才發(fā)覺時(shí)間逝去的匆匆。

人生好短暫,總有一天我們都會(huì)失去它,所以,我們不妨大膽一點(diǎn),去攀一座山,冒一場險(xiǎn),追一個(gè)夢,試著拼盡全力努力一把。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,學(xué)著與時(shí)間賽跑,不要辜負(fù)了大好時(shí)光。地球從不會(huì)因?yàn)槟愣V罐D(zhuǎn)動(dòng),在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。

處于青春年華的我們,別頹廢,時(shí)間雖然過去了就無可挽回,但未來可期!我們要好好把握現(xiàn)在,盡量讓自己的年少時(shí)光不留遺憾,不要在年老時(shí)才感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”。

從現(xiàn)在起,讓我們——以夢為馬,莫負(fù)韶華。

讀匆匆的讀后感篇十八

最近,我從語文書里學(xué)到了一篇新文章,名字叫《匆匆》??赐赀@篇文章,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語都深深地印在了我的腦海里。

文章講述了作者描寫時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)光無時(shí)無刻都在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

從文章里,我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去了它就無法挽回,就像古人所說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!彼?,我們必須要把我們?nèi)松拿恳环帧⒚恳幻攵歼^得充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。

想一想在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?我們是不是在已經(jīng)過去的日子里體現(xiàn)出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。

看電視時(shí),時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí),時(shí)光從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲時(shí),時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光,才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。

讓我們覺悟吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間,不要再做無意義的事情。時(shí)間是有限的,所以我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)出自己無限的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀匆匆的讀后感篇十九

光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時(shí)間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時(shí);同時(shí)它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時(shí)間的印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。

今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細(xì)膩的筆觸將時(shí)間的飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

全文十分簡單的敘述了時(shí)間匆匆,一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長河里,一去不回復(fù),要我們珍惜時(shí)間,切勿虛度光陰。

文中“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去?!边@一段令感觸頗深。是呀,時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時(shí)間如曇花一現(xiàn),如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。

當(dāng)你與家人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊逝去;當(dāng)你與朋友玩耍時(shí),時(shí)間從你雙手間溜去。

時(shí)間毫不猶豫地向前走著,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。

春去秋來,四季輪回。時(shí)間匆匆來去,它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。

所以,讓我們無悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧!

讀匆匆的讀后感篇二十

花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后,我更是有這樣的感受。

我的生活,從不會(huì)說話時(shí)開始了??晌乙矎囊婚_始在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過的很緊,在壓迫著自己,總是以為時(shí)間是很漫長的??涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不會(huì)停止,因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無情,最使人珍惜而又最容易破滅的東西??磿鴷r(shí),它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它有從我的筆尖滑過,我嘆息。也是這么的匆匆。它從沒有停息過,它不會(huì)為誰使勁,也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的省心,永不停止。

我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子,想想這時(shí)一年級報(bào)名是的情景,仿佛在昨天一樣。

“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,十四年,在迷迷糊糊之中便過去了,雖知時(shí)光的匆匆,卻又無奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返,“為什么偏要白白走這一遭???”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答,但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。

古往今來,人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走,我會(huì)僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!

讀匆匆的讀后感篇二十一

這星期是開學(xué)的第一個(gè)星期,好多同學(xué)還沉浸在春節(jié)快樂的回憶中,但是既然開學(xué)了,我們就應(yīng)該調(diào)整一下,馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

這不,星期四的語文課,我們學(xué)習(xí)了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。

文中,朱自清雖然沒有用到“無奈”、“著急”、“傷心”等詞語,但從字里行間,我們不難看出,他對時(shí)光匆匆流逝而無法挽留的無奈和著急,真不愧于“大散文家”這個(gè)稱號!

我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多,我認(rèn)識到了時(shí)間是不可挽留的,它會(huì)在你的不經(jīng)意間悄無聲息地溜走;我認(rèn)識到了我們應(yīng)該抓緊我們所度過的、正在度過的、將要度過的每一分、每一秒;我還認(rèn)識到我們應(yīng)該向朱自清先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的對自己要求十分高的生活態(tài)度,讓自己的每一天都過的十分精彩、有意義。

學(xué)了這篇課文,我覺得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了,因?yàn)楫?dāng)我回想起以前的我是否做過一些有意義的事時(shí),我的腦子里一片空白。

當(dāng)然,我也下定了決心,要好好利用現(xiàn)在和將來的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上,爭取長大了之后做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

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