總結是我們進步的引擎，它能激勵我們更上一層樓。寫一篇完美的總結需要前期的準備和收集資料，以確保信息的準確性和完整性。以下是一些總結范文，供您參考和借鑒。
續(xù)編故事三年級部編篇一
編者按：《對不起，朋友(續(xù)編)》一文講述了一個友情故事，下面我們來看看故事的詳細內(nèi)容吧!
阿皮把帽子做成好幾個小小小小小號的神奇帽子，然后把那些帽子帶到樹洞。
在路上，阿皮的腦子里又有了一個問題，他自言自語地說：“螞蟻它們戴上了，那我怎么才能聽到它們說話呢?還有，螞蟻們又怎么戴上帽子呢?”
“有了，我想到辦法了!“阿皮洪亮一聲，打破了安靜的森林。
他飛一般的速度，像離了弓的箭一樣把全部零食放在螞蟻家門口，除了會給它們引發(fā)“洪水“的冰激凌。然后，自己在螞蟻家門口的樹枝上等待著螞蟻們?nèi)砍鰜?。他慢慢地等螞蟻一只一只的出來，就馬上給它們戴上帽子。
阿皮在回家的路上，天上又飛來了一個和之前一樣的帽子。
阿皮一見，說：“呀，我怎么這么幸運，上天都對我那么好!“。
阿皮馬上戴上帽子，一轉身又跑回了螞蟻洞門口，
這時，螞蟻們剛剛到門口，有的螞蟻說：“這些零食一定又是那個小屁猴送來的。”
“它應該想來說對不起的吧，又怕我們聽不懂他的話，才送來的?！边€有的螞蟻說。
“我們和他和好吧，他給我們送來這么多好吃的，我們肯定要和他和好的!“螞蟻們異口同聲地說。
這些話剛好被回來的阿皮聽到了，他別提有多高興了?！蔽乙院笠嘟o它們送些吃的。“阿皮想。
從此，阿皮和螞蟻們永遠是朋友了。
老師。
評語。
：故事構思美，語言細節(jié)美，傳遞的友情更美。
作者|赤城四小??三（3）班??葉欣然。
續(xù)編故事三年級部編篇二
三只小豬打敗大灰狼后，在豬老大的房子里喝酒狂歡舉行慶典。而此時，大灰狼的爸爸媽媽卻正在想著為兒子報仇。
狼夫婦去了豬小弟家，假裝想和豬小弟和平相處的樣子，豬小弟答應了。母狼拿出一塊三明治給豬小弟吃，豬小弟感覺有貓膩就把它裝在口袋里，任狼夫婦如何勸說都沒有吃。
狼夫婦走了之后，豬小弟把這事告訴了它的兩個哥哥。它們把母狼給的三明治送到食物監(jiān)測站進行檢測，果然不出所料，里邊含有劇毒。“差點要了小命，真是太可惡了!”豬小弟說。“它們一定還會再來的，我們要想一個辦法才行?！必i二哥說。于是它們開始絞盡腦汁的想辦法，最后終于有了一個主意。三只小豬一起動手在沙發(fā)上安裝了一個強力彈簧，又在沙發(fā)正上方的屋頂上弄了一個大洞。
第二天，狼夫婦果然又來了。這次，豬老二熱情的請它們座沙發(fā)。說時遲、那時快，只聽“啪”的一聲，狼夫婦剛落座就被彈到了天上，然后重重的被摔下來摔死了。死時還不停地念叨“既生狼，何生豬?！?/p>
狼族終于知道了小豬們的厲害，再也不敢騷擾三只小豬了。就這樣，三只小豬又過上了平靜而又幸福的生活。
續(xù)編故事三年級部編篇三
小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
可是，幾年過去了，小蜘蛛變成了老蜘蛛，張開嘴都很吃力，更別說講本站故事了，他費力的對老屋說：“對不起，我實在沒有力氣再給你講故事了，我也已經(jīng)吃飽了，我要走了，再見……”說完，他一瘸一拐的從窗戶爬了出去。
老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了。”“等等，老屋！”一個稚嫩的聲音在它門前響起：“我們的學校在山村，因為是泥土做的，被雨水沖垮了，我們能在您這里上學嗎？求求您了！”
老屋低頭看看，墻壁發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，它看見了一個山村小女孩，看起來有七八歲，她那破舊的衣服擋不住她那雙明亮的大眼睛。老屋笑了：“哦，是小女孩呀，好吧，那你們就在這里讀書、學習吧！”小女孩開心的笑了起來，只見她一揮手，一大群山區(qū)的小朋友和老師就跑了過來，邊給老屋說謝謝，邊跑進了老屋。
就這樣，老屋的墻壁上掛上了一塊用煙灰做成的黑板，它的肚子里還放上了一個講臺，一張張書桌，一把把木椅。老屋每天都能聽到粉筆在黑板上發(fā)出的吱吱嘎嘎的聲音，和同學們朗朗的讀書聲。
續(xù)編故事三年級部編篇四
小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
終《·》于有一天，小蜘蛛的故事講完了，老屋看見了外面長了許多的大樹，于是對小蜘蛛說：“小蜘蛛，謝謝你陪伴我，外面有許多大樹，你現(xiàn)在可以去那兒織網(wǎng)捉蟲了?！毙≈┲霊賾俨簧岬嘏老氯?，對老屋說：“謝謝您聽我講故事，再見了。”
老屋說：“再見！好了，我到了倒下去的時候了?！?等等，老屋！”三個小小的聲音在老屋門前響起，“再過幾天，行嗎？我們早上去建房子，現(xiàn)在要回家，卻迷路了，我們想在您這里住幾天?！崩衔莸拖骂^看了看說：“原來是建筑工啊，好吧，我就再站幾天?！?/p>
幾天后，三個建筑工從老屋走了出來，對老屋說：“為了感謝您，再過三天，我們給您一個神秘禮物，您先別倒，好嗎？”老屋答應他們再站三天。
過了三天，那三個建筑工回來了，他們拿著捶子、釘子、油漆……在老屋的身上叮叮當當?shù)嘏似饋恚粫河么纷俞斸斪?，一會兒粉刷墻壁，一會兒修理窗戶和門板……三個建筑工都干得滿頭大汗，仍不肯停下來休息。過了大半天，終于把老屋裝修好了，他們還在老屋門前掛上了幾個風鈴。這時風一吹，叮當叮當?shù)捻懥似饋?，老屋低頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)更堅固，更美麗了。老屋變得年輕了，更有吸引力了，每天都有小鳥兒來這里唱歌，有蝴蝶和小兔子來跳舞，還有小猴子來跟老屋捉迷藏……老屋里每天都熱鬧極了。
從那以后，老屋里常常傳來一陣陣歡笑聲，老屋像一名戰(zhàn)士站在自己的崗位上，聽著歡笑聲，老屋再也不想倒下去了。
續(xù)編故事三年級部編篇五
紅頭拼命呼救：“救命啊，救命——有沒有人能來救救我？”
青頭聽見呼救后，著急地大聲喊道：“你現(xiàn)在在哪里呀？我馬上來救你?！?/p>
聽到青頭著急地喊叫聲，紅頭緊張地說：“青頭，我……我被牛吃進肚子里了，我可能要……要死了?！?/p>
青頭趴在牛身上大聲喊道：“不，你不會死的，我馬上就來救你?！?/p>
見自己已經(jīng)進了牛肚子里，紅頭淚喪地說：“我都已經(jīng)在牛肚子里了，還能出去嗎？我很快就會死的，再見，我的朋友！”
青頭一邊安慰紅頭一邊對紅頭說：“牛一共有四個胃，前三個胃是用來貯藏食物的，只有第四個才是消化的。等會兒我會在外面撓牛的鼻子，它打噴嚏了，你就趕快趁著這個機會從牛嘴里出來?！?/p>
紅頭堅持著，聲音微弱地說：“那我相信你，我一定……一定會出去的！”
在青的頭的幫助下，紅頭終于走出了牛肚子，紅頭和青頭終于團聚到一起了，紅頭一邊流淚，一邊感激地說：“謝謝你青頭，要是沒有你，我一定會死在里面的?！?/p>
青頭笑瞇瞇地說：“不用謝，因為我們是好朋友呀。你就當作是在牛肚子里旅行了一次吧，多么難忘的經(jīng)歷呀！”
續(xù)編故事三年級部編篇六
想去一個很遠很遠的地方的豌豆，從來沒有想過它會回到自己的根上，但它還是回到了豌豆田，在不知不覺中長成一棵豌豆大苗。不是，是在和另一個青豌豆苗聊天。
豌豆苗意味深長地說：“我以為我很難回到這里。”小豌豆苗不解地問：“你怎么回來的？”“這個。說來話長。是這樣，但你必須相信我。”“當然可以！一定！”
“自從被那個拿著玩具槍的調(diào)皮男孩打了一頓，我就坐上了一輛漂亮精致的卡丁車。不久，優(yōu)雅的卡丁車車主來了。他想測試卡丁車的力量，他想找一座世界聞名的山來挑戰(zhàn)。后來，他終于如愿以償?shù)卣业搅艘蛔健Ｉ椒宓母叨群投付葮O具挑戰(zhàn)性，可以有效測試汽車的性能。”豌豆苗說：“我的天！他不會去“巔峰”？只有傻瓜才敢開手工制作的卡丁車去挑戰(zhàn)那嚇人的陡坡！”“你說得對！他要挑戰(zhàn)巔峰。沒想到會走遠，沒想到適得其反……”
“怎么回事？”“沒想到車失控了。更讓人驚訝的是，卡丁車開得好快，達到了每小時1800公里！就這樣，車撞了一棟又一棟樓，車爆炸了，卡丁車車主立馬炸得看不見了，我也炸了，還好沒受傷。我飛啊飛，環(huán)游世界一周，看到了地球上無數(shù)美麗的風景：挺拔的山脈，波光粼粼的河流，流淌的小溪，群山環(huán)繞的村莊，一望無際的沙漠，清澈的海水，潔白的南極。慢慢的，慢慢的，我回到了我的家鄉(xiāng)，也就是我的家鄉(xiāng)。”“我從來沒聽過這么莫名其妙的荒唐故事！”
豌豆大苗的傳奇經(jīng)歷很快就傳到了豌豆家庭。從此豌豆苗大門口人山人海，大家紛紛向消息靈通的豌豆苗請教外面精彩的世界。
續(xù)編故事三年級部編篇七
冬天來了，青蛙要冬眠了。它看見樹葉飄落到泥塘里、草地上和房頂上，到處都是！它想：如果我去冬眠，泥塘肯定會變得很亂。于是青蛙想了好幾天，終于想出了一個兩全齊美的辦法。青蛙要“出租泥塘”，于是它在泥塘邊豎起一塊牌子。
蝴蝶知道了，把這個消息告訴了蜜蜂，蜜蜂聽了，對青蛙說：“青蛙你好，我可以租房嗎？”青蛙說：“可以，但是你每周要給我采一罐蜂蜜?！泵鄯渌斓卮饝?！
兔子看見了，對青蛙說：“那么美麗又溫暖的房子，我可以住嗎？”青蛙說：“那當然可以呀！只要你每天幫我打掃草地就可以了?！毙⊥米痈吲d地答應了。
小鳥飛來說：“青蛙先生，我想住在你家的屋檐下，每天都為您唱首歌好嗎？”青蛙高興地跳起來。
野鴨急急忙地游過來說：“青蛙，我可以住在泥塘里，每天把水里的落葉撿到河邊去?！鼻嗤芘闹终f：“太好了，太好了！”
每天大家都一起分擔家務，青蛙也可以安心地冬眠了。
續(xù)編故事三年級部編篇八
小刺猬把西瓜背回了家，邀請他的好朋友一起來品嘗。
第二天，小刺猬的好朋友們都來了。小刺猬把西瓜切成一片一片的，分給伙伴們吃。小伙伴們吃得正香，小刺猬問：“西瓜甜不甜??？”朋友們都說甜。小刺猬和朋友們高興地吃起西瓜來。吃完西瓜，伙伴們玩起了捉迷藏的游戲，大家玩得可開心了。
天黑了，大家都要回家了。小伙伴們依依不舍地對小刺猬說：“小刺猬，謝謝你，讓我們品嘗到了甜美的西瓜！”小刺猬說：“不用客氣，下次，我還會準備更多好的招待大家?！?/p>
續(xù)編故事三年級部編篇九
小蜘蛛的故事講完了，肚子也不餓了，他從門板的破洞里跑了出來，對老屋說：“謝謝?！薄暗鹊壤衔荨币粋€小極了的聲音在老屋的門前響，不注意根本聽不到。老屋的眼睛瞇成了一條縫，“哦，是蝙蝠啊”蝙蝠說：“您能讓我在里面搭一個屋子嗎？”老屋說：“可以?。 彬鹂焖俚娘w進了屋老，在屋里面搭了一個漂亮的屋子。因此老屋現(xiàn)在還和蝙蝠一起快樂的生活呢。
劉澤雨。
續(xù)編故事三年級部編篇十
1.積累成語故事，加深對成語意思的理解。
2.能用自己的話講成語故事、寫成語故事。
3.能在平時說話、寫作中恰當?shù)剡\用成語。
4.激發(fā)學習成語的興趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言的情感。
2.在成語故事的基礎上進行個性化的再創(chuàng)作。
1.收集故事性比較強的成語。
1.出示多媒體課件，看圖猜成語。
2.復習。
出示學習單：我讀的故事是：
我知道故事中的主人公是：
我知道這個故事的內(nèi)容是：
我還知道哪些情況下可以用這個成語：
3.小結：
成語是我國漢語語言文化寶庫中的奇葩，它言簡意賅，含義深刻，其背后的有趣故事常常令人發(fā)省。
過渡：今天，我們就召開一個別開生面的成語故事會，學習把我們所熟悉的成語故事講出來、寫下來。（板書：成語故事會）。
1.學講清楚。
（1）多媒體演示一個成語（flash），學生邊看邊思考怎樣講成語故事。
（2）師生討論，歸納。講成語故事要講清楚故事發(fā)生的時間、地點、人物、故事情節(jié)（發(fā)生、發(fā)展、結局），還可以講講故事給人們的啟示。（師相機板書）。
2.學講具體。
（2）學生聽后思考：講成語故事還要注意哪些方面？（聲音響亮、舉止大方、文明禮貌、繪聲繪色）。
（3）繪聲繪色就是要像演劇本一樣，活靈活現(xiàn)地模仿故事人物的語言、動作、神態(tài)、心理，再現(xiàn)故事的經(jīng)過?？梢允且粋€人飾演多個角色，也可以有多個同學配合。（板書：語言、動作、神態(tài)、心理、具體、生動）。
（4）小結：
講故事既要完整清楚，又要具體生動，還應表現(xiàn)個人特點。
3.講出“個性”。
（1）學生主持，故事會開始。讓學生分組合作，“化裝”（頭飾、道具）登臺講述成語故事。
（2）每組講述完畢，臺上臺下互動。
（學生自評，互評。講得好的地方，鼓勵表揚。講得不合適的地方，全體同學糾正，提出不同的建議和設想。教師相機引導）。
（3）指名學生重述某個評改后的故事情境。
小結：今天的成語故事會大家表現(xiàn)得都很好，不僅臺上的同學演得繪聲繪色，引人入勝，臺下的同學更是聽得認真，糾正及時，評價到位。
1.積累成語故事，加深對成語意思的理解。
2.能用自己的話講成語故事、寫成語故事。
3.能在平時說話、寫作中恰當?shù)剡\用成語。
4.激發(fā)學習成語的興趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言的情感。
2.在成語故事的基礎上進行個性化的再創(chuàng)作。
1.收集故事性比較強的成語。
3.課件。
1.從故事會中選擇一個自己最喜歡、印象深的故事寫下來。
2.學生根據(jù)自己的喜好從以下要求中選擇一種方式習作。
（1）用自己的話再現(xiàn)一個完整、具體的成語故事。
（2）在某個成語故事的基礎上，續(xù)寫一段新的故事。
3.教師巡回指導，發(fā)現(xiàn)典型習作。
1.（教師出示設計好的《成語故事集》封面）同學們，你們的作文想入選嗎？要想讓你們的故事入選，還需經(jīng)過我們仔細推敲，認真修改。
2.出示小黑板，宣布評選標準。
（1）語句是否通暢；
（2）情節(jié)是否完整；
（3）內(nèi)容是否具體；
（4）想像是否合理。
（對照以上標準自評自改。把自己認為寫得最棒的語句用著重號標記好）。
3.投影典型習作，學生評改。
4.分組互評互改。
5.學生再次修改成文。
6.挑出優(yōu)秀習作出刊、傳閱或裝訂成《成語故事集》。
7.小結：
我們了解成語故事，就能更好地把握成語內(nèi)涵。如果能在交流及寫作中準確地使用成語，會使我們想要表達的意思更有說服力，使文章大為增色。同學們以后要多收集成語，學會講成語、用成語。
續(xù)編故事三年級部編篇十一
小鼴鼠賣雨傘，各種款式，各種顏色。
小烏龜走進店，看了看說：“我們?yōu)觚數(shù)纳砩嫌旋敋?，用不著雨傘呀！?/p>
說完就走了。
小青蛙來了，它說：“我們青蛙最喜歡下雨了，用不著雨傘呀！”
說完，也走了。
小蝸牛也來了，它說：“我和烏龜一樣，也有殼，不需要雨傘的！”
大家都不需要小雨傘，小鼴鼠難過極了。
這時候，一只小兔子走了進來，它說：“請給我一把小雨傘！”
小鼴鼠說：“動物們都不需要雨傘，你要雨傘干什么呢？”
小兔子說：“雨傘不一定要下雨才撐，我要雨傘，是為了買給我的小妹妹，它剛剛出生，需要一個小搖籃！”
愛冒險的小刺猬說：“請給我一把小雨傘，我要用它來到當降落傘！”
小猴子說：“也請給我一把，我要過河，需要一條小船，這條‘小船’，還可以折疊帶在身上，多方便呀！”
大家都來買雨傘，小鼴鼠又開心的笑了。
續(xù)編故事三年級部編篇十二
有一天，小白兔去看望外婆，她天真的問：“外婆外婆！月亮上有沒有跟我一樣的小兔子呀？”兔外婆輕拍小白兔的好奇小腦瓜，慈祥地笑著說：“孩子，說不定真的有哦，但是你要努力，爭取以后可以見到它哦！”小白兔開心地笑了，燦爛的就像一束光。
打從這天起，小白兔一直在想著那個“月亮的小白兔”，夢想有一天能夠登上月球，和它做朋友。一天，小白兔發(fā)現(xiàn)了一根好長好長的藤蔓，長得可以一直伸到天空，她靈光一閃：“這不就是登上月亮的最好機會嗎？”
小白兔趕緊跑回家，向外婆告別。外婆戀戀不舍的抱住小白兔：“孩子，外婆想讓你永遠在我身邊，但你已經(jīng)長大，應該看看外面的世界，外婆尊重你的決定，但是一定要記得，一旦決定做一件事就要堅持，千萬不要放棄??！”“這是老天爺賜給我的機會，我一定會緊緊抓住，等著我的好消息，外婆?！?/p>
小白兔告別外婆，備齊干糧，火速找到藤蔓，擺弄好一個絕佳的位置，手腳并用向上攀登。
爬了一會，一只長頸鹿路過，翻了翻白眼，嘲諷說：得了吧！月亮離我們有十萬八千里呢，就你一只小兔子，怎么可能爬到月亮上呢！”小白兔聽了很不高興，皺起了眉頭：“親愛的長頸鹿先生，您的思想簡直太頑固了，如果我10年不夠，我就爬20年，如果20年還不夠，我就爬30年。只要堅持不放棄，總歸有一天，我會站在月亮上的?！遍L頸鹿愣愣的站在那里，不知道怎么回應。
小兔子繼續(xù)向上爬，此時她已大汗淋漓、氣喘吁吁，變成了小灰兔，一路走來，時而狂風、時而大雨，最嚴重的時候還會遭遇銀蛇似的'閃電，一路上她也受到了很多的幫助：大雁銜著她飛了一陣、白云托著她飄了一會。
最后，這件事被嫦娥知道了，她被小兔子的恒心感動，一揮手，小兔感到輕飄飄的，一眨眼發(fā)現(xiàn)，自己就正站在小時候無比向往的月亮上。
小白兔的愿望實現(xiàn)了，它見到了月亮，也見到了一個仙女姐姐，她給它取名，叫玉兔……。
續(xù)編故事三年級部編篇十三
有一天，在小河邊的草叢里，有一束玫瑰花唱著歡快的歌，人們一出門就聞到了花的芳香。
玫瑰花雙手插著腰驕傲地唱著歌，一條小金魚從小河里游了過來對著玫瑰花說：“玫瑰花呀！你唱的歌很好聽，但是你太驕傲了，你沒有聽過一句話嗎？謙虛使人進步，驕傲使人落后?！泵倒寤ㄕf：“你懂什么，我是最美麗的玫瑰花，為什么我不能驕傲?！闭f完，玫瑰花又開始唱起了歌。
這時小貓過來了，小貓對玫瑰花說。：“玫瑰花你太驕傲了，這樣會沒有人跟你玩的?！泵倒寤ㄕf：“你們兩個一個比一個丑，還好意思說我?！毙〗痿~和小貓聽了都搖搖頭地離開了。
過了不一會兒，一群小魚從遠處游了過來帶著小金魚一起去玩耍，小金魚開心的和小貓告別，說著便和小伙伴們一起游走了。
不久，又來了一群小朋友，他們看見了可愛的小貓，就和小貓一起玩捉迷藏去了。玫瑰花想了想：“為什么沒有小朋友和我一起玩耍呢？”玫瑰花有點后悔自己開始的行為了。
可能是因為玫瑰花太驕傲了吧，所以才沒有人愿意陪它玩耍了，最后玫瑰花就慢慢地枯萎了。
續(xù)編故事三年級部編篇十四
小兔咚咚經(jīng)過一棵大樹時，突然聽到“呼嚕嚕，呼嚕?！钡穆曇?，小兔咚咚仔細一聽，發(fā)現(xiàn)聲音是從樹洞里傳出來的。
小兔咚咚把腦袋湊近了一瞧，呀！是小松鼠，它正在睡覺呢！
小兔咚咚想：“我得喊小松鼠起來玩兒?！?/p>
它正想喊，一只小螞蟻說：“小松鼠這是在冬眠呢！你還是別打擾它了?！?/p>
“冬眠？”小兔咚咚從沒聽過。
“是??！冬眠，冬天為了抵御嚴寒，很多小動物會選擇冬眠，可以睡一整個冬天，等到春暖花開了再醒來?！?/p>
小兔咚咚聽了，說：“冬眠聽上去真是好??！可以一直睡懶覺，不用上學，不用起床，哈哈，我也要冬眠！”
于是，它回到家，鉆進了暖和和的棉被里，呼呼睡起了大覺。
可是過了一些天，小兔咚咚就不想再睡了，因為它怎么睡也睡不著了，它想在雪地里奔跑，想和小伙伴們嬉戲玩耍打雪仗。就是不想再睡覺了。
它想：“看來睡懶覺也不是那么舒服的事情??！”
續(xù)編故事三年級部編篇十五
很久很久以前，在一個花園里，盛開著一朵玫瑰花。黃昏到了，突然，從天而降一艘宇宙飛船，一個外星人走過來，把它摘了下來，送上宇宙飛船，把它放在花盆里，養(yǎng)了起來。
于是，玫瑰花清醒過來，它就已經(jīng)在外太空了。這時，外星人把它拿到自己面前，說：“嘿嘿，你馬上要被做實驗啦！”玫瑰花假裝沒聽見，卻無法逃走，外星人走了，因為他去準備材料了。
突然，冒出來一個小小的蝴蝶，它開口道：“你好，我是小蝴蝶，你為什么會在這里？”
玫瑰花說道：“你好，我是玫瑰花。我是被一個人摘來的?！蔽液芟牖氐轿业募亦l(xiāng)——花園?！?/p>
“哦，原來是這樣啊。等會兒，我會被做實驗，做完后我會變成大蝴蝶，那時我?guī)阋黄鹛幼甙?！?/p>
“一言為定哦！”
一會兒，外星人把蝴蝶帶到實驗室做起了實驗。玫瑰花等呀等，好久之后，終于看到了外星人從實驗室出來了。玫瑰花趕緊搖搖自己的花瓣，變大的蝴蝶看見了，小聲的說：“等會兒我馬上就來?！彼南耄何铱斓炔患傲?，快把我放了！
恰在此時，外星人松開手去洗手了。大蝴蝶立馬飛到玫瑰花旁邊，按下按鈕，飛船的大門打開了，它輕輕地拿起玫瑰花盆，成功地逃出了宇宙飛船。
“現(xiàn)在我們回地球吧，抓緊啦，等會兒穿過隕石帶就到了?！?/p>
過了半小時，它們終于沖過大氣層，緩緩降落在花園里。
“你愿意住在花園里嗎？”
“愿意?！?/p>
從此，它們就幸福的生活在一起。
續(xù)編故事三年級部編篇十六
這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊就是州侯，右邊就是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總就是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！”
襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣?！?/p>
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：
“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲?！?/p>
這就是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然就是遭到悲慘的失敗無疑。
“亡羊補牢”這句成語，便就是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！
續(xù)編故事三年級部編篇十七
烈日炎炎的夏天，驕陽似火，炙烤著大地。住在非洲的獅子，難以忍受，于是他給南極的企鵝發(fā)微信。他在微信中寫道：“親愛的企鵝，我快熱死了，我需要一塊非常大的冰。請您速速幫我辦理一下，今天就快遞過來，可以嗎？”
企鵝收到信息，立馬派工人們?nèi)マk。企鵝回信道：“大王，根據(jù)您的要求，我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒，我們需要的時間也要長一些，請您耐心等待?！?/p>
獅子回信說：“那好吧，但是一定要保質(zhì)保量啊?！?/p>
獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于，冰塊兒回來了，他興奮地打開盒子，可是里面裝的不是大塊的冰，而是大袋的水。獅子大王頓時火冒三丈，發(fā)信息說：“為什么快遞回來的是水，而不是冰呢？我要投訴你們?！?/p>
企鵝收到信息，無法回答，覺得好奇怪：明明寄過去的是冰塊，怎么會變成水呢？
于是，企鵝趕快上網(wǎng)百度。它終于弄明白了：原來非洲氣溫太高了，所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因，并且邀請獅子來他們家鄉(xiāng)住一段時間，避避暑。獅子看到信息后恍然大悟，同時也明白了沒知識真可怕，從此之后獅子開始認真的讀書學習了。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/18160580.html】
