讀后感是讀完一本書、一篇文章或者觀看一部電影后，對所閱讀或觀看內(nèi)容的個人感想和思考的文字表達(dá)。讀后感能夠幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵，提升我們的思維能力。我剛剛讀完了一本書，感觸良多，應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。這本書給我留下了深刻的印象，我希望通過寫讀后感來分享我的思考。寫讀后感時，應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理性和語言的流暢性，以提高文章的整體質(zhì)量。為了幫助大家更好地寫作讀后感，下面整理了一些經(jīng)典讀后感的范文，希望能給大家提供一些參考。
太陽與士兵讀后感篇一
《太陽城》折射出的空想社會主義思想表現(xiàn)在以下幾個方面：
太陽城的居民來源于古代的印度半島，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)亂而出走，在建設(shè)新的家園的過程中太陽城的居民決定過“嚴(yán)肅的公社生活”。自人類社會出現(xiàn)以來，人類文明一直處于動態(tài)的發(fā)展過程之中，人類社會也經(jīng)歷了從原始社會、奴隸社會、封建社會到資本主義社會的演變，每一次社會形態(tài)的演變都標(biāo)志著人類文明由低級階段發(fā)展到更加高級的階段。在社會形態(tài)的演變當(dāng)中存在一個共性的問題，即階級對立的問題。資產(chǎn)階級時代的到來，帶來的直接后果就是：“它使階級對立簡單化了”。社會關(guān)系的變化引起了空想社會主義思想家的重視，他們在資本主義早期發(fā)展中敏銳的察覺到了未來理想社會的微光?！短柍恰返某霈F(xiàn)反映了康帕內(nèi)拉對未來理想社會的憧憬，雖然有很大的空想性，但也邁出了走向自由王國的重要一步。
合理的、協(xié)調(diào)的制度架構(gòu)是推動社會進(jìn)步的有力武器，康帕內(nèi)拉在設(shè)計出理想社會《太陽城》之后，又對其社會制度進(jìn)行了描述。他認(rèn)為私有制的存在是導(dǎo)致社會不和諧的根源，所以在其理想社會中私有制被消滅，一切社會財富為公共所有，社會財富由公職人員進(jìn)行分配。在管理層設(shè)計上，康帕內(nèi)拉采用賢者治國的方法，太陽城中有一位司祭充當(dāng)最高統(tǒng)治者，居民稱之為“太陽”，在“太陽”之下分設(shè)三位領(lǐng)導(dǎo)人分管社會生活的三個不同方面，分別為“威力”、“智慧”、和“愛”。當(dāng)然，太陽城中還有一些其他的公職人員來維持整個社會生活的正常運作，這些人員都由城中比較有威望、有學(xué)識或者有特殊才能的人擔(dān)當(dāng)，以保證他們有能力可以帶領(lǐng)太陽城取得更好的發(fā)展。
一個民族的生產(chǎn)力發(fā)展水平，最明顯地表現(xiàn)于該民族分工的發(fā)展程度。分工的發(fā)展程度在一定程度上反映著生產(chǎn)力的發(fā)展水平。在太陽城中人人都要參與生產(chǎn)勞動，他們認(rèn)為勞動只有分工的不同，沒有貴賤之分。太陽城中的勞動分工是根據(jù)個人的喜好展開的，可以最大限度的發(fā)揮個人的潛力，由于發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具以及人人參與勞動的熱誠等因素一方面使得社會物質(zhì)財富極大豐富，另一方面也大大縮短了太陽城居民的有效勞動時間，他們每天僅需工作四小時即可滿足所需。這在一個以農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)為基礎(chǔ)的國度中基本是不可能實現(xiàn)的，雖然康帕內(nèi)拉對未來的分工形式進(jìn)行了描繪，但是這顯然只能停留在空想的階段而無法實現(xiàn)。
太陽與士兵讀后感篇二
本單元，我們所學(xué)的這一切，無不充滿了華夏兒女對祖國母親赤誠的愛。同時也讓我感受到了許多仁人志士熾熱的愛國情懷。其中讓我感觸最深的是《太陽與士兵》這篇課文。下面就讓我來給你講講這篇課文。
當(dāng)我讀到"當(dāng)我的腳步剛剛踏上中國大地的時候，我第一眼看到的是中國"東方第一哨"的士兵。伴著士兵們挺拔的身影，我看到中華人民共和國的國旗徐徐上升，我深感欣慰：勤勞的中國準(zhǔn)時向我報到！樸實的士兵莊嚴(yán)的表達(dá)他們對祖國的忠誠！"時我發(fā)現(xiàn)這段話作者借太陽的"語言"表達(dá)了對哨所官兵的贊頌，表現(xiàn)了士兵們對祖國的忠誠。
當(dāng)我讀到"在我們心目中，國旗是祖國母親最俊美的臉龐。"時我讀懂了作者用這個比喻句突出了邊防戰(zhàn)士對祖國的熱愛之情。
當(dāng)我讀到"唯一尊貴"時我知道這個詞語表達(dá)了戰(zhàn)士們對神圣國旗的敬仰之情，而一連串的動作描寫，更凸顯了戰(zhàn)士們用實際行動表達(dá)自己對國旗的熱愛。
當(dāng)我讀到"眼睜睜"時我知道這個詞語描寫出太陽的關(guān)照和關(guān)愛。
"沐浴"這個詞語表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的知恩、感恩。"全部"這個詞語表現(xiàn)出戰(zhàn)士們的報答之心和奉獻(xiàn)之情。
東方第一哨的解放軍叔叔們，您們真值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡你們的愛國熱情和敢于為國家奉獻(xiàn)一切的精神品質(zhì)。
太陽與士兵讀后感篇三
這是一篇略讀課文，課文以我們祖國邊防哨所的軍人生活為題材，用對話的方式行文，表達(dá)了邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠，歌頌了他們對人民作出的貢獻(xiàn)。
本課教學(xué)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。力求改革略讀教學(xué)上有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性地學(xué)習(xí)。設(shè)計上體現(xiàn)以下幾點：
1.放手讓學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自己把課文讀懂，在讀中掌握讀書方法，讀中感悟文本，讀中實踐語言。
2.在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，交流收獲。在交流中引導(dǎo)學(xué)生感受每一次對話中士兵的形象,體會邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠，領(lǐng)悟作者所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。
1.指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀太陽與士兵的對話,體會文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。
2.能把握課文的主要內(nèi)容，把握作者是從哪幾個方面寫的，提高概括能力，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
3.幫助學(xué)生認(rèn)識“縈、縷、陜、馨、鑿、遨”7個生字;掌握“縈繞、徐徐上升、縷、錦繡、馨香、遨游”等詞語。
4.對有條件的.學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練寫，用書信的方式寫出讀后感。
把握課文主要內(nèi)容，體會文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。
一課時。
(二)看到課題，你想知道什么?
(三)請大家注意本課的副標(biāo)題(板書：——采自中國“東方第一哨”的時空信息)，讀課后“學(xué)習(xí)鏈接”，了解“東方第一哨”的地理位置，解決質(zhì)疑的部分問題。
(一)自由輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想想課文一共有多少次對話。說說課文寫了哪幾個方面的內(nèi)容，并給每一次對話加上一個小標(biāo)題。
(二)交流匯報。
1.指名讀對話，檢查學(xué)生自讀情況。理解自己不懂的生字、詞。
2.交流，并讀通對話。
課文一共有三次對話。(反復(fù)讀對話)。
第一次對話寫士兵們清晨高唱“哨歌”上崗，在太陽照耀下升旗。(板書：第一次哨歌升旗)。
第二次對話寫士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場。(板書：第二次建升旗場)。
第三次對話寫士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風(fēng)站哨。(板書：第三次冰天雪地迎風(fēng)站哨)。
3.小組同學(xué)討論，給每一次對話加上一個小標(biāo)題。
(二)小組交流匯報。
1.選擇一次對話，分角色朗讀。
3.交流感受士兵形象同時，可引導(dǎo)學(xué)生提出具體的詞句，并說說從中體會到了什么。
隨機理解句子：
(1)北國的松，江南的竹，中原的月季，陜北的向日香葵……每一粒種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這時落戶。
(2)在你的光輝沐浴下，我們感受到祖國母親的慈愛。
(3)我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給你——偉大的太陽。
(三)找到你最感動的句子，再讀一讀，說說你為什么感動。
多么感人的對話，多么真摯的情感，多么樸實的語言!在這里，我們感受到了邊防軍人對祖國那無限的忠誠。有這樣的戰(zhàn)士，有這樣的邊防官兵，我們怎么不能為祖國而感到驕傲呢!這時你最想對我們的士兵們說什么呢?(板書：忠誠熱愛祖國)。
2.給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信，傾吐你心中想說的話。
3.……。
(如果你覺得以上兩樣作業(yè)你都不喜歡做,那請你自己給自己出一道有關(guān)本課內(nèi)容的題,再做一做。)。
太陽與士兵讀后感篇四
團(tuán)結(jié)，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達(dá)到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現(xiàn)的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現(xiàn)得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現(xiàn)出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對團(tuán)結(jié)的最好詮釋嗎？
太陽與士兵讀后感篇五
最近我讀了《太陽溪農(nóng)場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。
這本書主要講述19世紀(jì)末一位美國鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長故事。十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀(jì)就離開自己度過美好童年的太陽溪農(nóng)場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環(huán)境，這不取決于這個環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經(jīng)過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動人少女。
看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！
太陽與士兵讀后感篇六
世界上如果沒有太陽，將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼！
可有一天，悲劇發(fā)生了：所有的機器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再張網(wǎng)；犁杖、水車等農(nóng)具也沒有人過問了——人們罷工了！他們變得悲觀起來，覺得生活是個重累，工作太多，娛樂太少。
太陽驚奇地從天空中望下來，注視著地面上所有的奇事。
那天晚上，太陽在西下的時候臉色通紅，顯然是發(fā)怒了，下一天早晨他將不再回來。他已經(jīng)請假了！
掩卷想象著：沒有光明，沒有溫暖，沒有風(fēng)，沒有云，沒有青翠欲滴的森林，沒有迎風(fēng)起浪的谷田，沒有小鳥的歌聲，更沒有花草的芳香。
漸漸的，人們的煤用完了，同時人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流?！拔覀円獜?fù)工，讓太陽再來照耀?！贝蠹引R聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經(jīng)醒悟過來了，就張開笑口，從地平線上升起來，發(fā)出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中日復(fù)一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來：常常有人覺得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現(xiàn)在，我明白了，我突然明白了——生活的樂趣其實就體現(xiàn)在這些“枯燥”的事情當(dāng)中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂。
古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！泵绹茖W(xué)家富蘭克林也說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。”貪圖安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法！
言不盡意，這就是這部書給我的感受。
太陽與士兵讀后感篇七
一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和媽媽表弟還不是有表妹一起去太陽城玩。太陽城的門票大人100，兒童50我們一共花了200元，表弟就不用門票的，一進(jìn)去就看到大大的摩天輪在慢慢的轉(zhuǎn)著，我們?nèi)ネ婧１I船，這次我們是中間，沒有在九峰公園里玩得那么刺激，后來我還拿了媽媽的票友去重新玩了一次。
我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)不馬這個大轉(zhuǎn)馬赫九峰公園里的是不一樣的，九峰公園里的只有小馬，這里的好像什么小動物都有，比如獅子國王，小熊，老虎，南瓜車等。最刺激的當(dāng)然是太空飛碟了，這個飛碟我從來沒玩過，這是大人票里的項目，嘿嘿！我拿媽媽的票玩得。太空飛碟園園的，我們就坐在里面我看就我一個小朋友，別的全部是大人，我坐在離面等了好久飛碟才開始慢慢的晃動，接著飛碟越甩越高我感覺他好像要把我甩到天上去了，真是太刺激了。
表妹看到的蹦蹦床，我們就興高彩烈的區(qū)玩蹦蹦床，在玩蹦蹦床的時候發(fā)生了一件有趣的事情因為表妹太輕了居然在中間下不來，就這樣吊在中間看的我們哈哈大笑，最后媽媽幫忙才能再次的跳起來。我們還玩了好多的項目。
時間過得非常的快，爸爸打電話來說他買了肯德基來接我們了，于是我們?nèi)齻€人飛快的跑去找爸爸了，在車上我們開心的吃著美味的肯德基。
太陽與士兵讀后感篇八
有則伊索寓言，講的是太陽與風(fēng)的故事。一天，太陽和風(fēng)在爭論誰比較強壯，風(fēng)說：“當(dāng)然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來?！?/p>
說著，風(fēng)便用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風(fēng)吹累了，太陽便從去后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風(fēng)說道：“溫和友善永遠(yuǎn)強過激烈狂暴?！?/p>
伊索是個希臘奴隸，比耶穌降生還早上六百年，但是他教給人們許多有關(guān)人性的真理。使人們知道，現(xiàn)今住在波士頓或伯明罕的人，其實和二千六百年前住在雅典的人是一樣的。太陽能比風(fēng)更快教會老人脫下外套，同樣道理，溫和、友善和贊賞的態(tài)度也更能教人改變心意，這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。
過去有個名字叫伍德洛·威爾遜的，曾說：“但是，假如你對我說：‘讓我們坐下來討論討論。如果我們意見不同，不同之處在哪里問題的癥結(jié)在哪里？’那么，我是可以接受的。我們也許只在少部分觀點上不同，但大部分還是一致的，只要彼此有耐心，開誠布公，還是可以步調(diào)和諧?！?/p>
威爾遜的這番說法，顯然不及另一個名字叫小洛克菲勒的人。遠(yuǎn)在一九一五年的時候，小洛克菲勒還是科羅拉多州一個不起眼的人物。當(dāng)時，發(fā)生了美國工業(yè)史上最激烈的罷工，歷時兩年。憤怒的礦工要求：科羅拉多燃料鋼鐵公司“提高薪水，小洛克菲勒正負(fù)責(zé)管理這家公司。由于群情激憤，公司的財產(chǎn)被破壞了，警隊被請來鎮(zhèn)壓，因而造成流血。
這樣的情況，可說是民怨沸騰。小洛克菲勒后來卻贏得了罷工者的信服，他是怎么做到的？小洛克菲勒花了好幾個星期結(jié)交朋友，并與罷工者代表談話。那次的談話可稱之為不朽，不但平息了眾怒，還為他自己贏得了不少贊賞。談話的內(nèi)容是這樣的：
相當(dāng)出色的一番談吐，終于化解了積怨已深的矛盾，使業(yè)已存在雙方糾紛問題一一得到解決。由此感知：“一滴蜂蜜要比一加侖的膽汁，招引更多蒼蠅?！碑?dāng)一個人要促成別人的意見同自己一致時，不要忘記：
從友善的方式開始。
寓意：這故事說明，曉之以理勝于命之以令，仁慈、溫和與說服勝過強迫。
太陽與士兵讀后感篇九
在這個愉快的假期中，我看了許多有趣的書，其中《風(fēng)和太陽》讓我知道了友善，是寒冬中暖暖的太陽，是黑暗里點點的亮光。
讀了這篇故事，我大概知到了這個故事的內(nèi)容情況，是從一個陽光明媚的早上發(fā)生的。有一天，風(fēng)和太陽在空中相遇了，開始爭論誰更強壯?？谡f無憑，做了才能知道，它們就開始發(fā)生了斗爭。
第一個挑戰(zhàn)項目：誰能讓人們脫下外套，誰就是勝利者。風(fēng)以為大力的吹，就能把衣服吹走，沒想到人們竟然裹緊衣服，一會兒，大家都穿起了大棉襖。輪到太陽了，它仰起笑臉，暖洋洋地照著，大伙們覺得熱了，把外套全脫了下來。
生活中，對待他人就像照鏡子一樣。如果你有善人，鏡中的那個人也正沖著你微笑；如果你粗暴人，鏡中的人也正向你揮拳。
這個故事讓我懂得了：若想改變別人的心意，仁厚友善比任何粗暴的方式都要有效得多。
太陽與士兵讀后感篇十
《向著太陽唱歌》是一本由許多名家的短文匯集起來的書，書中把文章通過不同的主題進(jìn)行了分類：愛、友誼、誠信、美、善良與同情、敬業(yè)與奉獻(xiàn)……不同時代背景、國家地區(qū)、視角眼界，真實的或不真實的故事，都似陽光洗禮靈魂，正義叩擊心靈。
一篇《我背父親去上學(xué)》的文章徹底顛覆了父親的形象。一個中風(fēng)癱瘓的父親每天只能注視著妻子和兒子忙來奔去，當(dāng)母親去世后，貧困的家庭重?fù)?dān)全部落在“我”身上。成績優(yōu)異的“我”考上師范，但家中的父親不能孤身一。“我”帶著父親去上學(xué)了，錢、山路、學(xué)習(xí)時間、辛苦勞累，全被我“我”一一克服。最后，作者說他是許多不幸者中還算幸運的一個。
記得一次學(xué)期中間，爸爸去出差一星期，開始我還覺得挺逍遙自在，但一兩天后我就開始“痛苦”了。床上亂放著衣服，褲子，垃圾桶里的泡面盒滾落到了地上；金魚缸里的水渾濁不堪；作業(yè)本被水浸濕了還沒晾干；沒人督促的`我又上網(wǎng)又看電視……我站在客廳里，環(huán)顧整個屋子，一切好像都發(fā)生故障了。突然間我想起了那個背爸爸去上學(xué)的人，我仿佛一瞬間受到了那種獨立品質(zhì)的沖擊和影響。我一點一點使家里變成了原來整潔的樣子。
也許迷茫時缺少啟迪，但書籍會給你力量與希望，讓你看到嶄新的光芒。
太陽與士兵讀后感篇十一
太陽城的作者是鄧秀茵，她從20xx年開始寫作，已經(jīng)寫出了很多優(yōu)秀的作品。除了《太陽城》，其他的也很好看。
《太陽城》說是一個叫王湘湘的女孩尋找她失憶的爺爺?shù)墓适?。她的爺爺生病失去了記憶后來還失蹤了。王湘湘相信一定能找回爺爺。有一天她在街道看見一家拼圖店，掛著一幅人物拼圖，里面的人長得很像她爺爺。她好奇的走進(jìn)去，想問個明白，但她開不了口，她跑出拼圖店。第二天才發(fā)現(xiàn)她的日記本丟在昨天的店里，里面全部是關(guān)于爺爺?shù)幕貞洝Ｋ欢ㄒ一啬潜救沼洷?，快速的跑回店里，發(fā)現(xiàn)拼圖中的那位老人就在店里坐著。老人問道“你是王湘湘嗎？”王湘湘心里非常激動，她說“你記起我了？”老人說我看見你本子寫著的名字了。湘湘一陣失望。但是她并沒有放棄。最后她還是把爺爺找到了。
讀完這本書后讓我知道親情是最重要的，不要等失去才知道珍惜，親人在的時候善待他們，就像外公外婆把我養(yǎng)大現(xiàn)在我們可以幫他們做一些力所能及的`事，不要讓他們太辛苦。
這本書也讓我知道人和人要互相體諒，互相關(guān)愛，為共同的目標(biāo)一同前進(jìn)。書的最后機器人俊一為了湘湘失去了“生命。”諾言雖然冷漠，但是暗暗的還是幫助關(guān)心湘湘的。同樣在現(xiàn)實生活中我們要幫助他人。在學(xué)校里要關(guān)愛同學(xué)。
我覺得這本書人物寫的也很好。書的主人公王湘湘她很執(zhí)著，做事不迷茫，只向前走，不走回頭路。我們在生活中更要向湘湘的精神學(xué)習(xí)。
太陽與士兵讀后感篇十二
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認(rèn)出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當(dāng)然，我要比你闊氣一些。”聽了這話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進(jìn)款……”“什么？永久的進(jìn)款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑?！拔腋悴灰粯樱也皇强扛改?，我是靠那33個俄文字母?！逼障＝鹩哪鼗卮鸬?。
這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學(xué)才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術(shù)性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負(fù)深深感動一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學(xué)偉人，除了仰望他的文學(xué)成就，更要領(lǐng)會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只有擁有了知識，才是永遠(yuǎn)的財富。
太陽與士兵讀后感篇十三
最近，我讀了一本名叫《小太陽》的文章，其中的故事情節(jié)真的讓我覺得很感動。
故事的主角叫胡繼汕。他的爸爸和媽媽都生了病，他一邊撿破爛賣錢維持生活，一邊照顧生病的爸爸媽媽。一天，他爸爸的腰椎間盤突出的病加重了，疼得他爸爸在床上翻來覆去。胡繼汕急忙把爸爸扶上了輪椅，把電視打開，讓得了運動神經(jīng)衰弱的媽媽不再抓自己的臉。然后推爸爸去了醫(yī)院，之后他忙東忙西，還在爸爸睡著后，回家看望媽媽。雖然胡繼汕身處困境，但他始終樂觀向上，微笑面對生活，堅信明天會更好!胡繼汕很有愛心，不忘關(guān)心他人。雖然他的家里很貧窮，但在給四川汶川地震捐款時，卻捐出了三十元。這對他來說是一筆很大的財富。
看完之后，一直自私而任性的我倍感羞愧。我想到：我們要向胡繼汕學(xué)習(xí)，不管遇到什么樣的困難，什么樣的打擊，我們都不能放棄，要保持希望與信心。我們不能像胡蘿卜一樣，放在水里一煮，表面看起來很硬，可是一捏就能感覺到胡蘿卜變軟了。我們也不能像雞蛋，雞蛋剛開始沒什么變化，但經(jīng)過沸水的洗禮后，里面已經(jīng)漸漸變硬了。我們應(yīng)該像咖啡豆學(xué)習(xí)，把原本無色無味的水變成香醇的咖啡。
《小太陽》這篇文章讓我獲益匪淺，你們也快來閱讀這本書吧!相信你也會大有感觸。
太陽與士兵讀后感篇十四
這是一支什么樣的隊伍??！懶懶散散的，沿著河流時快時慢地走著，對每一處風(fēng)景，哪怕一道河流的彎，一群休閑的鳥，幾頭反芻的牛，一只擱淺的小船，都要驚喜一番。歡呼且雀躍。
這就是我們！看似閑散，其實特別能戰(zhàn)斗又特別能吃苦呢！
先說說我們的團(tuán)長吧———一直被當(dāng)之無愧地譽為德藝雙馨的教授先生，瘦瘦的，長了一抹也如魯迅先生一樣恰如濃墨寫的“一”字的胡須，只是這胡須久經(jīng)歲月洗刷，墨色稀疏了一些而已，不如魯迅先生的那般濃烈。別看他瘦，可是精干的很喔?？偸且获R當(dāng)先地走在最前面。他是我們這支隊伍當(dāng)中唯一走了秋浦河、清溪河、龍須河和堯渡河，而且每一次都堅持到最后的人。他是我們的主心骨。就拿這次走堯渡河來說吧，由于一路都在修高速公路，所以我們沿河上行的時候，一路上塵土飛揚，機器隆隆，所有關(guān)于河的美好與遐想都被碾得粉碎。盡管河就在我們的身邊，可是我們每一個人的心里卻全都強烈地敲起了退堂鼓，而且愈敲愈響。這時，就見我們的團(tuán)長，一個人勇往直前地走在最前面，把疲塌的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，而且充耳不聞我們的任何牢騷，只是一支離弦之箭一樣地直射向前方。我們疲累而又無奈地跟在他的身后，但是我們最終走過了那一段最為艱難的旅程。當(dāng)我們終于再有心情欣賞河岸的風(fēng)景之時，我們是多么感激我們的團(tuán)長啊！
說完團(tuán)長，接著就該是我們的秘書長了。一個瘦瘦弱弱卻最具藝術(shù)家氣質(zhì)的詩人。你也不能看他瘦喔，可是一直走得最為穩(wěn)健又最為輕松的家伙呢。掀動著兩條長腿，身輕如燕，一直雄糾糾，氣昂昂地且走且拍照。記得去年走清溪河的時候，他背了一個碩大無比的包包。當(dāng)我們疲累的時候，他就象變戲法似的一忽兒從包里掏出一袋妙脆角，一忽兒又掏出糖果、巧克力、水果，不停地補充著我們的能量，令我們的旅程有了許多意外的欣喜。他說，曾經(jīng)一個帶兵的說他生了一雙適合當(dāng)步兵的腳，從那之后，他就決定一定好好發(fā)揮他這雙上天賜予他的好腳，盡可能讓它能夠物盡其用。哈哈。
那個穿了一件大紅t恤的胖子是誰？這個昔日風(fēng)光一時的詩人，昂首走在校園里，簡直就是那只立在雞群里的鶴，傲著呢！我們這些小女生也只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望其項背。哈哈，想不到，他竟然也有今日，淪落到竟要和我們一起走河。因為看他體重有些超標(biāo)，所以他付出的遠(yuǎn)比我們要多得多，走到疲累的`時候，就以一種舞蹈的形式在行走（盡量減少腳與地面的接觸面積與接觸時間，因而他幾乎是跳躍著前行），可他卻依然堅持，直到最后。他還是我們這支隊伍當(dāng)中唯一一個與團(tuán)長一起走了四條河的鐵桿隊員呢。唉，還是只有望其項背的份。
那個體形最為瘦小的家伙是誰？這個當(dāng)年的高考狀元，廈門大學(xué)人類學(xué)的高才生，一個詩人，在社會這個大染缸里浸泡了十幾年，竟依然本真得如一個大男孩。因為他的體質(zhì)很弱，一直是我們擔(dān)心的對象，可是出乎意料地他卻一路堅持了下來，直到源頭。盡管他一路上不停地在我耳邊嘀咕，阿惠，我們打車走吧，我們打車走吧?？傻搅艘矝]有去打車，而是一刻也沒有放慢腳步，始終以一個最為艱難的姿勢，走完全部的行程。時不時還會插科打諢地說一兩個帶顏色的笑話，或者吼幾嗓子流行歌曲。自得其樂著呢。
又來了一個胖子，而且胖得一點也不精神，盡管他還背了一只很青春的紅色包包。開頭的時候，他有勁著呢。不停地用照相機拍飛著的白鳥，拍臥著的水牛，還拍走得懶洋洋的黃牛，甚至連路上打架的狗們也要拍?？纱枪勺有迈r勁兒過去，他就象一只被毒辣辣的太陽曬得打蔫兒的茄秧子，耷拉了腦袋，遲鈍了步子，拖拖沓沓地永遠(yuǎn)在隊伍的最末。而且那副樣子真是人見人憐呢，恰如一個犯了錯的孩子，遭了大人的責(zé)罵，可憐兮兮的，垂著個大腦袋，磨嘰著大腳丫，磨磨蹭蹭地不愿回家。第一天，就在即將我們結(jié)束行程的時候，他還當(dāng)了逃兵，坐了車一個人溜之乎大吉了。第二天，團(tuán)長才告訴我們，與秘書長那一雙天賜的善于走路的腳相反，他天生平足，天生不適宜走路！可他仍然堅持到了最后，盡管他且走且坐車。
最后一個就是我了。唯一的一名女隊員，哈哈，是不是很值得驕傲?。靠蓜e小看我喔，真正的巾幗不讓須眉呢！我一直都希望著能夠一生都以直立行走的姿勢活著，腳下永遠(yuǎn)是不干的征泥。那幾乎是我全部的生命夢想。曾經(jīng)一直渴望著有一個人能如我一樣愿意萬水千山走遍，只要他對我說一聲，let’sgo，我們上路吧。我一定會背起行囊，永不回頭。然而生活終究沒有給我一個這樣的人也沒有給我一個這樣的機會，我終究只能象普天下所有的女人一樣，為一個人守一個家，為自己守一個夢想。終日煙鎖秦樓，只偶或讓心兒去流浪。誰會料想生命終究還有奇跡，上天會在我的生命熱情沒有完全燃燒之前，有幸結(jié)識同樣熱愛行走的持重的團(tuán)長、飄逸的詩人、率真的躍子、可愛的發(fā)子、多情而又驕矜的編輯……我先生說我的前世定是一個流浪漢，今生才會如此眷戀海角天涯地走。還說我生就了一副粗壯的短腿，天生就是用來走路的。哈。精辟。
我們愛文學(xué)，愛自然界的山川河流，更愛孕育了山川河流的腳下寬厚的大地。我們愛這些遠(yuǎn)甚于愛一切人世間的名利浮華。于是我們用一種最為裸呈相見的形式與大地親密接觸，來表達(dá)我們的愛，抒發(fā)我們的文學(xué)情思。當(dāng)我們走在大地之上，走在山水之間，我們的快樂無可比擬。我們擁有一切。
走，走，沒有停歇。我們走我們身邊的河流，我們走記錄了整個徽商時代與奇跡的古徽道；我們還要走八百里皖江，我們更要去走另一條母親河———黃河。我們是逐日的夸父。只是我們追逐的那一輪鮮活的太陽是只屬于我們自己的快樂。前進(jìn)，前進(jìn)，我們的隊伍永遠(yuǎn)向著太陽前進(jìn)。
太陽與士兵讀后感篇十五
最近我看了《光明、太陽花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績。
薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明和希望。她是當(dāng)代的普羅米修斯！她是一個外國盲人，卻能幫助中國的.盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
我認(rèn)為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價值，人生的意義！他們的心里，充滿了常人沒有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！
他們和太陽花一樣，太陽花向著光生長，堅持不懈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價值。他們的心永遠(yuǎn)是亮著的！正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！
以說，他們是偉大的，他們的雙眼比誰都明亮，比誰都好看，比誰都耀眼！
有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價值，有強大的意志力。那么平時我們遇到一些小挫折，就應(yīng)該退縮、放棄了嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)盲人們的毅力，克服困難，戰(zhàn)勝困難！失敗了不要氣餒；成功了，也不要驕傲。
讓我們也向著光明生長吧！戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，讓自己活得更有價值！
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