在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇一
2、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：xx年10月22日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：南京林業(yè)大學(xué)教五樓，南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)
4、活動(dòng)對象：1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)
5、活動(dòng)背景：為落實(shí)"綠色校園，青春思辨"的主題團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。
6、活動(dòng)目的：
為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識低碳生活，綠色校園，將"綠色校園，低碳生活"的理念銘記在心，落實(shí)于行動(dòng)中。
1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個(gè)教室計(jì)算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算，那么錯(cuò)誤的開關(guān)一次燈就會引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯(cuò)誤開關(guān)，假設(shè)每天錯(cuò)誤的開關(guān)5次，那么粗略的算來一年因?yàn)榕磺彘_關(guān)對應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度，一度電按五角錢計(jì)算的話，那么就有76650元在一開一關(guān)中被白白浪費(fèi)。
2、在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆]有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。
3、在教五樓上課的同學(xué)，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動(dòng)。
7、活動(dòng)流程策劃：
一．我們?nèi)噙M(jìn)行討論了這個(gè)綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動(dòng)，討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。
二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標(biāo)語。
標(biāo)簽語：關(guān)上燈，你也是綠色之星。
三．我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標(biāo)語。
標(biāo)簽語：請給垃圾找個(gè)合適的家
四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語。
標(biāo)語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。
五．活動(dòng)結(jié)束后，再開班會。大家各抒己見，談?wù)劵顒?dòng)后的感想，以及"綠色校園，青春思辨"的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)
8、活動(dòng)準(zhǔn)備：標(biāo)簽語的制作：詳情請參考活動(dòng)預(yù)算
小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動(dòng)流程安排分組行動(dòng)。
9、注意事項(xiàng)：
1、須通知到位，盡可能使全體同學(xué)參加。
2、做好活動(dòng)開展記錄。
10、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識低碳，環(huán)保。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們在小事中認(rèn)知"綠色校園，青春思辨"，從小事做起，從自己做起。
11．活動(dòng)預(yù)算：
物品
件數(shù)
價(jià)格
標(biāo)簽紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標(biāo)簽紙
3張a1紙
60元
筆
10個(gè)
20元
共計(jì)：91元
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇二
一：20xx年11月20日
：w2344
：20xx2351國貿(mào)班
：我國歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
：宣傳板
：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議
：前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
：
1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
：
1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動(dòng)同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇三
活力青春，秀出風(fēng)采
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。當(dāng)然。學(xué)風(fēng)，顧名思義，也可引申為學(xué)生整體的風(fēng)貌。而青春活力、敢于展現(xiàn)自我風(fēng)采正是當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)。（校園團(tuán)組織活動(dòng)策劃書：論時(shí)事，拓眼界）
1、更加豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。
2、提供一個(gè)有效的平臺讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，鍛煉學(xué)生的膽量。
3、提高系內(nèi)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和增加學(xué)生間的互動(dòng)與交流。
12月18日(星期天)晚上7:30—8:50
待定
信息工程系團(tuán)總支
院團(tuán)委部長和學(xué)院其他系組織部部長
a、活動(dòng)前期安排
詳見附錄一
b、活動(dòng)當(dāng)天安排
詳見附錄二
注：
1、所有工作人員當(dāng)天要佩戴工作證
2、各部門必須準(zhǔn)時(shí)到場
環(huán)節(jié)一：歌曲大合唱
關(guān)掉全場燈源，由團(tuán)總支干事演唱?jiǎng)?lì)志歌曲(20人)，引出活動(dòng)開場。
環(huán)節(jié)二：開場
主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹嘉賓。
環(huán)節(jié)三：視頻播放
由組織部工作人員播放體現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)貌的視頻。
環(huán)節(jié)四：詩歌演講與朗誦
三名學(xué)生代表進(jìn)行詩歌的演講與朗誦。
環(huán)節(jié)五：趣味有獎(jiǎng)游戲
1.傳瓶子問問題游戲
2.手舞足蹈
游戲規(guī)則1：音樂起瓶子傳(任意的傳)音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個(gè)人,然后進(jìn)行問問題。
游戲規(guī)則2：選出的人聽主持人口令列如:左手舉起來啊，右手舉起起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動(dòng)作錯(cuò)誤者先出局)
注：游戲一中沒答對問題的同學(xué)和游戲2中動(dòng)作出錯(cuò)的同學(xué)要接受相應(yīng)的懲罰。
環(huán)節(jié)六：主持人唱歌
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環(huán)節(jié)七：結(jié)束
具體環(huán)節(jié)用時(shí)
詳見附錄三
詳見附錄四
1、注意各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的流暢，銜接的自然。
2、注意時(shí)間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人員盡力維護(hù)好。
3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場地應(yīng)該提前確認(rèn)跟布置好，聯(lián)系好各個(gè)相關(guān)的工作人員，確保當(dāng)天進(jìn)行的各種設(shè)施正常，如突發(fā)情況也可以及時(shí)得到維護(hù)。
5、注意當(dāng)天嘉賓的準(zhǔn)時(shí)簽到。
注、應(yīng)急措施
1、觀眾回答環(huán)節(jié)注意不要太冷場。
2、對于時(shí)間上的把握不到位的話，應(yīng)提醒主持人的進(jìn)度和速度。
3、對于當(dāng)天的設(shè)施提前檢測，如有需要及時(shí)修復(fù)。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇四
xx年11月20日
w2344
xx2351國貿(mào)班
我國歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
宣傳板
看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議
前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動(dòng)同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇五
引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年當(dāng)好突擊隊(duì)和生力軍，實(shí)現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)智慧。校團(tuán)委決定，在全校各級團(tuán)組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發(fā)展出謀劃策的團(tuán)日活動(dòng)。為配合校團(tuán)委完成此次在同學(xué)中宣傳四化兩型知識的任務(wù)，為使四化兩型建設(shè)進(jìn)校園，為了建設(shè)和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展 四化兩型進(jìn)校園主題團(tuán)日活動(dòng)。
我與湖南同發(fā)展，四化兩型進(jìn)校園。通過發(fā)放調(diào)查問卷，針對同學(xué)們在四化兩型知識方面的薄弱部分進(jìn)行宣傳和教育，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的參與程度，在活動(dòng)中進(jìn)行四化兩型知識問答，加強(qiáng)同學(xué)們的理論知識。同時(shí)在橘子洲進(jìn)行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強(qiáng)同學(xué)們四化兩型知識的認(rèn)識程度和加強(qiáng)保護(hù)母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
四化新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學(xué)們了解四化兩型的內(nèi)容，為了使四化兩型的思想進(jìn)入校園，使同學(xué)們更加了解時(shí)政，親身參與到社會調(diào)查，社會服務(wù)，當(dāng)環(huán)境保護(hù)的志愿者等愿望，同時(shí)加強(qiáng)班級的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)揚(yáng)本專業(yè)優(yōu)勢及特點(diǎn)，使同學(xué)們發(fā)揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發(fā)展 四化兩型進(jìn)校園主題團(tuán)日活動(dòng)。以達(dá)到一下目的：
1、讓更多的大學(xué)生了解時(shí)事，深入了解中國國情 ，加大對民生的關(guān)注，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、進(jìn)行社會調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們社會實(shí)踐能力和與人交流、溝通的能力。
3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
4、引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年當(dāng)好突擊隊(duì)和生力軍，實(shí)現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)智慧。
5、加強(qiáng)學(xué)院各專業(yè)的專業(yè)知識、學(xué)術(shù)交流和加強(qiáng)思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻(xiàn)。
6、擴(kuò)寬當(dāng)代大學(xué)生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式。以身作則，將湖南的發(fā)展視為己任。
這次活動(dòng)采取社會調(diào)研與現(xiàn)場實(shí)地考察相結(jié)合的方法，社會調(diào)研是我們必修的一門課，可以利用此次活動(dòng)鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學(xué)們對于社會調(diào)研這門課程的學(xué)習(xí)興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風(fēng)景區(qū)交通方便，同學(xué)們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結(jié)點(diǎn)湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風(fēng)景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動(dòng)是具有可行性的。
20xx級思想政治教育團(tuán)支部全體成員
20xx年11月30日
院113教室、橘子洲風(fēng)景區(qū)
1 、主持人開場詞，工作人員分發(fā)活動(dòng)意見表。
2、展示會前進(jìn)行的社會調(diào)查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調(diào)研組成員代表進(jìn)行調(diào)研成果匯報(bào)演講。
4、現(xiàn)場學(xué)生就關(guān)于調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行提問，調(diào)研同學(xué)進(jìn)行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結(jié)。
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇六
校園感動(dòng)你我
通過科院團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品德，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會，關(guān)愛校園，關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會正義感和振興民族的責(zé)任感，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)。
科院分團(tuán)委
科院在校大學(xué)生
：待定
操場
1 在櫥窗貼海報(bào)號召同學(xué)參加2、 主持人宣布活動(dòng)開始，以飽滿的情感陳述一些感人的真實(shí)情感故事。
3、 請老師講話。
4、 校園生活是每個(gè)人一生中要經(jīng)歷的十分重要并且十分有意義的一段時(shí)光，在這段時(shí)光中，每個(gè)人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學(xué)的一句鼓勵(lì)的話語，一道信任的目光，一次友善的微笑……請同學(xué)們講述“我的校園回憶”，通過真情實(shí)感的表達(dá)來反映校園生活中的真善美。
5 把同學(xué)分成2批6、 集體游戲。
a、 帶球賽跑。每個(gè)班派出五名同學(xué)參加比賽。游戲共進(jìn)行5輪，每輪分別由兩個(gè)班的一名同學(xué)進(jìn)行對抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時(shí)帶籃球和足球往前跑，率先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。
b、 抱成團(tuán)。每個(gè)班派出10名同學(xué)參加比賽。游戲共進(jìn)行2輪，每輪分別由兩個(gè)班的7名同學(xué)進(jìn)行對抗。每輪參加游戲的10名同學(xué)站成一個(gè)圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個(gè)整數(shù)（每輪共喊5次），參加游戲的同學(xué)就以裁判員喊出的數(shù)字為人數(shù)抱成一團(tuán)（如：裁判員喊3，則每3個(gè)人抱成一團(tuán)），每個(gè)班有多少個(gè)落單的人，則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結(jié)束，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。
8、 分別請兩名同學(xué)唱歌，輕松氣氛。
9、 主持人致結(jié)束詞，全班同學(xué)合唱朋友，結(jié)束活動(dòng)。10. 同學(xué)留影
1、 準(zhǔn)備籃球和足球各兩個(gè)。
2、 口哨一只。
3、 推選主持人一名。
4、 礦泉水20瓶。
礦泉水 20元
活動(dòng)結(jié)束后，由政治部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場。
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇七
1xx年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時(shí)，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國主義精神！
而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛國主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！
1、 重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命
活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻(xiàn)愛心，為人師表
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導(dǎo)生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野
本活動(dòng)讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心
活動(dòng)中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了對班級的責(zé)任感和歸屬感?；顒?dòng)后支部成員互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。
xx年10月—xx年11月
華南師范大學(xué)
廣州辛亥革命紀(jì)念館
廣州市第86中學(xué)
生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員
廣州市第86中學(xué)初一、初二級學(xué)生
part one: 重溫歷史功績，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》
1、革命戰(zhàn)事精彩回放
挑選一個(gè)支部成員相對空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時(shí)在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。
2、史實(shí)問題搶先答
觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。
3、觀后感你我齊分享
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國的`發(fā)展而奮斗。
附有獎(jiǎng)競答環(huán)節(jié)問題：
1、自什么時(shí)候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會？（1840年xx戰(zhàn)爭）
2、廣州起義是誰領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失?。?/p>
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二）
4、保路運(yùn)動(dòng)是在哪里舉行的？（四川）
5、哪個(gè)起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）
6、武昌起義是在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的？（1911-10-10）
7、武昌起義時(shí)誰任革命軍政府都督？（黎元洪）
8、孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)候？（1912年元旦）
9、清帝退位是在什么時(shí)候？（1912-2-12）
10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么？
part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀(jì)念館
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館
3、活動(dòng)流程：
（1）出發(fā)
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。
（2）領(lǐng)票
到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。
（3）入館參觀
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時(shí)期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個(gè)展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時(shí)做好筆記，并拍照留念。
（4）聚餐
大約11：30參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)支部凝聚力。
（5）返校
在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。
part three: 發(fā)揮專業(yè)特長，承載青春使命——初中生生物競賽輔導(dǎo) 1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市第86中學(xué)
3、人員分配： 輔導(dǎo)項(xiàng)目 小組成員 a：生物知識競賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍 4、活動(dòng)內(nèi)容
各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識水平?；匦：蟮綀D書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。
a、c組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。
（2）運(yùn)用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。
（3）對試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。
（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問。
（5）對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。
b組：
制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品
（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。
（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。
（4）在學(xué)生制作過程中遇到困難時(shí)指導(dǎo)他們查閱資料，開動(dòng)腦筋，解決問題。
撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實(shí)驗(yàn)方案。
（2）修改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤的地方。
（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（4）指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。
（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤色。
part four: 活動(dòng)歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談?wù)勗诨顒?dòng)過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對本次團(tuán)日活動(dòng)做最后的總結(jié)與評價(jià)。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。
1、召開支部大會，確定活動(dòng)方案
及時(shí)將團(tuán)日活動(dòng)的通知告知支部成員，發(fā)動(dòng)支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動(dòng)內(nèi)容。
2、科學(xué)分工
根據(jù)支部成員的特長，發(fā)揮各人優(yōu)勢，科學(xué)地對成員進(jìn)行任務(wù)分配，確?；顒?dòng)每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
3、確定活動(dòng)時(shí)間
調(diào)查支部成員的空余時(shí)間段，最終敲定活動(dòng)具體時(shí)間，以便更好地開展活動(dòng)。
4、聯(lián)系相關(guān)單位
在確定活動(dòng)的地點(diǎn)和對象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點(diǎn)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基矗
5、材料準(zhǔn)備
由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。
6、借用場地
提前借好觀看影片所需場地。
活動(dòng)前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人） 主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定具體的實(shí)施方案 3 李婉玲 踩點(diǎn)組 到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)路線 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時(shí)間，確定活動(dòng)開展的適合時(shí)間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動(dòng)所需影片、收集生物競賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場地借用組 向相關(guān)單位借用活動(dòng)場地 1 凌少映 活動(dòng)中期 生物競賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中學(xué)生對應(yīng)分配好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)生物競賽知識 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現(xiàn)場組織小組 主持活動(dòng)并維持現(xiàn)場秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 準(zhǔn)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運(yùn)行，做好突發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館
領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 鄧斌 交流心得體會 現(xiàn)場組織小組 組織支部成員對本次團(tuán)日活動(dòng)的心得進(jìn)行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場畫面 2 陳杰絨 活動(dòng)后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對交流會上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動(dòng)總結(jié)小組 對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪 十、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，回首歷史，展望未來
以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過一系列活動(dòng)使成員回顧歷史，激發(fā)愛國情感，弘揚(yáng)辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。
2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用
發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢，運(yùn)用專業(yè)知識為初中生進(jìn)行生物競賽知識的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。
3、活動(dòng)豐富，不拘一格
活動(dòng)分為4個(gè)部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，予以傳承。
4、各司其職，群策群力
在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，根據(jù)支部成員的特點(diǎn)及特長安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動(dòng)了成員的積極性。
1、天氣問題
查詢天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天具體的天氣情況對活動(dòng)方案做一定的調(diào)整，如更改活動(dòng)時(shí)間等。因活動(dòng)均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。
2、場地、設(shè)備問題
可能因時(shí)間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請借用生科院一號樓416作為活動(dòng)場所或更改時(shí)間。對于活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時(shí)之需。
3、醫(yī)療問題
活動(dòng)過程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全問題，避免單獨(dú)行動(dòng)，成員間互相關(guān)照。
4、紀(jì)念館游客過多
由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時(shí)前到達(dá)排隊(duì)。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊(duì)伍，保管好隨身物品，注意清點(diǎn)人數(shù)。
1、爭先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>
支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚(yáng)革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢保瑺幭葎?chuàng)優(yōu)，爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。
2、了解歷史，拓展知識
深入了解了辛亥革命時(shí)期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識，拓展了成員的歷史知識。
3、專業(yè)知識技能兩提升
在輔導(dǎo)學(xué)生生物競賽的同時(shí)，支部成員自身的專業(yè)知識進(jìn)一步得到加強(qiáng)鞏固，并在這個(gè)過程中查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實(shí)踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競賽中取得不錯(cuò)的成績。
4、思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通
成員在交流過程中充分鍛煉語言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。
5、增強(qiáng)凝聚力，提升榮譽(yù)感
在本次團(tuán)日活動(dòng)中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動(dòng)開展的目的。
項(xiàng)目 單價(jià)/元 數(shù)量 小計(jì)/元
打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5
問答環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品 2 15 30
車費(fèi)（廣州市第86中學(xué)） 2 42 84
車費(fèi)（辛亥革命紀(jì)念館） 2 64 128
總計(jì) 248.5
生命科學(xué)學(xué)院xx級生物科學(xué)四支部
二〇xx年十月十五日
校園的團(tuán)日活動(dòng)策劃篇八
：為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動(dòng)。
、
1、 口號：“共同進(jìn)步，展現(xiàn)風(fēng)采”
2、 辯題：“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”
“我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊”
“我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”
3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委：團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，學(xué)生會同學(xué)。
5、 參賽隊(duì)伍：成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級團(tuán)支部。
1、初賽：
① 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。
② 比賽由各班評委做評判。
③ 初賽結(jié)束后評出最好的4個(gè)小組，將以海報(bào)形式公布。
2、復(fù)賽：
① 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽，由評委（老師和學(xué)生會各部部長）評出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。
3、決賽：
① 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，由評委（老師和學(xué)生會各部部長）評出冠軍。
② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定，參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。
1、初賽將于4月15日在1號教學(xué)樓111舉行。
2、復(fù)賽將于4月17日在1號教學(xué)樓311舉行。
3、決賽將于4月18日在1號教學(xué)樓106舉行。
1、初賽、復(fù)賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評分，滿分為100分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分，要求各位評委要做到公正。
2、決賽：
（1）個(gè)人分?jǐn)?shù)
① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說服力和論據(jù)的邏輯性）；
② 內(nèi)容、資料（論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng)）；
③ 風(fēng)度及幽默感（選手的表情動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感）；
④ 自由辯論（個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn)）。
（2）整體配合（全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性）。
3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當(dāng)棄權(quán)處理，并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。
5、評分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，成績是根據(jù)評分表的內(nèi)容作決定。
備注：具體的比賽模式見附件。
成教學(xué)院電子商務(wù)?？瓢鄨F(tuán)支部
20xx年四月
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