"方案"的定義是對一項(xiàng)任務(wù)或問題制定并實(shí)施的詳細(xì)計(jì)劃。寫方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注重全面的思考和平衡各方面的利益和考慮。方案是指解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃或辦法。它是針對具體情況和目標(biāo)設(shè)定，經(jīng)過深思熟慮，經(jīng)驗(yàn)積累，制定而成的。在實(shí)施過程中，方案可以起到指導(dǎo)作用，使計(jì)劃按照既定目標(biāo)順利推進(jìn)。我想我們需要制定一個(gè)切實(shí)可行的方案來解決問題吧。制定一個(gè)完美的方案并不容易，需要我們充分了解問題的背景和要解決的難題，同時(shí)還要考慮各種因素的影響和限制。要制定一個(gè)可行的方案，我們需要充分調(diào)查研究，詳細(xì)分析問題，并根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的步驟和計(jì)劃，確保方案的實(shí)施順利。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例是經(jīng)過精心篩選和總結(jié)的，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的方案，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。大家一起來看看吧，也歡迎大家提供自己的方案，共同探討問題的解決之道。
溫馨家園助殘日活動方案篇一
開展志愿助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務(wù)，是弘揚(yáng)人道主義精神、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生組織，我們有義務(wù)為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻(xiàn)。本次活動旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)、關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感。同時(shí)通過大學(xué)生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關(guān)愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會。
弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，傳遞千家愛心。
路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學(xué)院學(xué)生會。
5月15日——5月31日。
唐山市路北區(qū)66號社區(qū)。
路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)殘疾朋友、居民。
高校志愿者、社會愛心人士。
媒體記者。
1、成立高校志愿助殘服務(wù)站。
高校志愿助殘服務(wù)站負(fù)責(zé)高校志愿助殘服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。服務(wù)站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志愿者，并持續(xù)報(bào)導(dǎo)相關(guān)大學(xué)生助殘行動，激發(fā)在校大學(xué)生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風(fēng)尚。
服務(wù)站將不斷強(qiáng)化管理體系，為助殘志愿者登記造冊，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學(xué)生志愿助殘長效體系。
服務(wù)站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統(tǒng)一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼吁社會各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)志愿助殘全民化、日常化，推動志愿助殘服務(wù)持久深入開展。
2、成立日間照料站。
以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負(fù)責(zé)對周邊社區(qū)殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費(fèi)為殘疾人發(fā)放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價(jià)格享受餐飲定制、免費(fèi)送餐等服務(wù)。
3、結(jié)合相關(guān)企事業(yè)單位開展助殘行動。
發(fā)動企事業(yè)單位聯(lián)合本次活動對殘疾人進(jìn)行幫扶，并根據(jù)企事業(yè)所處部門或行業(yè)采取針對性助殘。將大學(xué)生志愿助殘陽光行動延伸到企業(yè)助殘、社會助殘，切實(shí)推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。
4、大學(xué)生志愿助殘陽光行動。
在路北區(qū)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，高校志愿助殘服務(wù)站和日間照料站，將以大學(xué)生助殘志愿者為主體，密切配合，深入殘疾人社區(qū)，全面開展大學(xué)生志愿助殘陽光行動。
1、志愿者招募與管理時(shí)間：4月20日—5月15日。
通過高校聯(lián)盟官方微信平臺、各校張貼海報(bào)、各校學(xué)生組織等渠道對本次活動進(jìn)行大力宣傳，招募助殘志愿者。根據(jù)志愿者的基本情況進(jìn)行登記造冊，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以便進(jìn)行服務(wù)對接。
2、活動準(zhǔn)備階段時(shí)間：5月16日—5月17日。
將志愿者服裝、條幅、相關(guān)物料準(zhǔn)備齊全，確定社區(qū)配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執(zhí)行細(xì)節(jié)及流程。
3、活動開展階段時(shí)間：5月18日—5月31日。
5月18日當(dāng)天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，并進(jìn)行媒體曝光。隨后大學(xué)生助殘志愿者進(jìn)行服務(wù)對接，全面開展助殘行動。
4、后期跟進(jìn)時(shí)間：6月2日。
對參與志愿服務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行評比，對被服務(wù)的殘疾人進(jìn)行回訪實(shí)地了解此次大學(xué)生志愿助殘行動落實(shí)成果并召開閉幕儀式和總結(jié)表彰大會，樹立助殘志愿者優(yōu)秀典型，為后期持續(xù)助殘行動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、海報(bào)、條幅等宣傳物料的設(shè)計(jì)與制作。
2、志愿者服裝的制作。
3、活動相關(guān)人員配合。
4、邀請媒體記者進(jìn)行活動報(bào)導(dǎo)。
5、對表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)證書。
溫馨家園助殘日活動方案篇二
孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。“十二五”期間，國家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作，在部分地區(qū)開展社區(qū)家庭康復(fù)試點(diǎn)。
第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。由于孤獨(dú)癥的特殊性和嚴(yán)重性，需要長期系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練，而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對不足，并且孤獨(dú)癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關(guān)心幫忙和大力支持。
(一)召開專題會議。
各地殘工委和殘聯(lián)要召開專題會議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動，并圍繞本次助殘日主題，認(rèn)真分析孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育工作面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對策與措施。
(二)明確各部門職責(zé)。
1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見》精神，深入了解孤獨(dú)癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，有針對性地為殘疾人辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。
2.各地衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，建立健全0-6歲孤獨(dú)癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨(dú)癥納入監(jiān)測范圍，繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。
3.各地民政部門要進(jìn)取研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，進(jìn)取推動困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的落實(shí)，扶持民辦孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，開展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用供給政策支持。
4.各地教育部門和各級各類學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，并針對孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加資料，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛心的特教教師，幫忙孤獨(dú)癥兒童理解教育。
5.各級婦聯(lián)組織要在開設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時(shí)，開展面向公眾的孤獨(dú)癥知識宣傳教育活動。
6.各地工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
7.各級殘聯(lián)要進(jìn)取探索發(fā)展成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，提高孤獨(dú)癥患者的生活自理本事和勞動技能，幫忙孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔助性就業(yè)。
8.各地要邀請黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國助殘日期間，走訪慰問孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫忙他們解決生活中的實(shí)際困難。
(一)各地黨委宣傳部門要將第二十六次全國助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，在報(bào)道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時(shí)，要深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情景和需求，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童家庭的訴求。重點(diǎn)展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位進(jìn)取推進(jìn)孤獨(dú)癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果，報(bào)道好社會孤獨(dú)癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、供給服務(wù)方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
(三)各地要以全國助殘日為契機(jī)，廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。緊密圍繞加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情景，以組織記者赴基層采訪為主要模式，宣傳視角下沉，進(jìn)取挖掘殘疾人基層工作亮點(diǎn)，推出一批基層殘疾人工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、門戶網(wǎng)站、新媒體、手機(jī)信息、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識，增進(jìn)社會對孤獨(dú)癥的重視和了解，動員社會愛心人士進(jìn)取投入孤獨(dú)癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域，營造人道、人權(quán)、人文的社會環(huán)境。
(五)各地要進(jìn)一步加強(qiáng)社會輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。
溫馨家園助殘日活動方案篇三
5月xx日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，營造團(tuán)結(jié)友愛的社會環(huán)境，推進(jìn)社會主義精神禮貌建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級號召，在全校范圍內(nèi)開展助殘活動。
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“扶弱助殘”的傳統(tǒng)美德，逐步構(gòu)成全社會都來理解、關(guān)心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
第十五周(5月17日——5月23日)。
1、充分認(rèn)識活動的意義，加強(qiáng)宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報(bào)，進(jìn)取宣傳助殘活動，動員全體學(xué)生都來為殘疾兒童少年獻(xiàn)一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫忙殘疾人的良好氛圍，構(gòu)成平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會主義精神禮貌建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
2、普遍開展一次助殘獻(xiàn)愛心活動。各班要組織一次以“真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的班會，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和剩余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈給殘疾學(xué)生，幫忙身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實(shí)際行動表達(dá)對殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫忙。
一要加強(qiáng)對“愛心助殘”募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實(shí)做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費(fèi)。
三要為募捐活動設(shè)立募捐箱和指定負(fù)責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，進(jìn)取開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結(jié)對活動，使之長期化、制度化。各中隊(duì)可組織志愿者深入社區(qū)，幫忙殘疾人辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫忙殘疾人解決實(shí)際困難。
5、做好(八一建軍節(jié)活動方案)宣傳報(bào)道工作。
要以開展“全國助殘日”活動為契機(jī)，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的進(jìn)取政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)團(tuán)體與個(gè)人的動人事跡，引導(dǎo)師生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，進(jìn)取營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
溫馨家園助殘日活動方案篇四
今年5月16日是第xx次全國助殘日。為開展好第二十五個(gè)助殘日活動，xx市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：
關(guān)心幫忙殘疾人，實(shí)現(xiàn)完美中國夢。
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步構(gòu)成全社會都來理解、關(guān)心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，并經(jīng)過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動，為殘疾人理解教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機(jī)，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的進(jìn)取政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)團(tuán)體與個(gè)人的動人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，進(jìn)取營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進(jìn)行一次國旗下講話，號召全體師生參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠?yàn)榻榻B全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫忙殘疾人。
(二)突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫忙殘疾人。
1.經(jīng)過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，進(jìn)取開展“關(guān)心幫忙殘疾人，實(shí)現(xiàn)完美中國夢”助學(xué)活動，鼓勵(lì)和動員全班師生進(jìn)取參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自我的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙;經(jīng)過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對“愛心助殘”活動的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對幫扶”活動;學(xué)校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學(xué)生的社會實(shí)踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結(jié)合“助殘日”活動開展情景，評選一批“愛心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
1.提高認(rèn)識。全體師生要深入領(lǐng)會上級文件精神，參加助殘日相關(guān)活動，培育愛心，促進(jìn)成長，打造“愛心如皋”、“愛心學(xué)校”。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級對照上級文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動，經(jīng)過活動真正起到育人作用?；顒咏Y(jié)束后，相關(guān)部門和班級要及時(shí)將活動成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。經(jīng)過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關(guān)注和大力支持。
溫馨家園助殘日活動方案篇五
每年5月的第3個(gè)星期日是全國助殘日，在第31個(gè)“全國助殘日”（5月16日）來臨之際，根據(jù)xx市特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情景，我們將開展一系列旨在傳遞歡樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動?，F(xiàn)誠邀社會各界團(tuán)體及個(gè)人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)、努力、樂觀、進(jìn)取的精神。
（一）活動主題：走進(jìn)大自然、融入大自然、感受大自然的魅力。
（二）活動資料：本次活動包含兩個(gè)部分，上午開展“愛我xx綠色出行”活動，午時(shí)開展“愿望表達(dá)，互動游戲”活動。
（三）活動時(shí)間：2020年5月16日。
（四）活動地點(diǎn)：（上午）鄂爾多斯植物園。
（午時(shí)）市特殊教育學(xué)校操場。
（五）參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業(yè)單位等。
（六）報(bào)名方式：電話或信息聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人，報(bào)名者請注明人數(shù)、有無車輛等信息。（本次活動需要志愿者40——80人，望廣大愛心人士進(jìn)取參與。）。
（七）活動負(fù)責(zé)人：
市特校：xx。
xx:xx。
志愿者：xxx。
（八）集合時(shí)間及地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日早7:50分在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合；市特殊教育學(xué)校全體師生于20xx年5月16日早晨8:30分在校門口集合。
（一）愛我鄂爾多斯綠色出行。
1.集合并清點(diǎn)人數(shù)。
上午8:30在校門口按班級集合清點(diǎn)人數(shù)，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊(duì)有序徒步行走到植物園。
2.團(tuán)體合影。
到達(dá)植物園后清點(diǎn)人數(shù)，團(tuán)體合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)意畫。
以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
4.做保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
以班級為單位，學(xué)生將活動區(qū)域內(nèi)及周邊的垃圾清理干凈。
（二）愿望表達(dá)，互動游戲。
1.午時(shí)14:30開始參觀學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生情景。
2.愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望表（精神和物質(zhì)方面的），完成學(xué)生愿望。由愛心人士、教師領(lǐng)取學(xué)生愿望，達(dá)成學(xué)生愿望。（學(xué)生愿望詳見附表）。
3.互動游戲：無敵風(fēng)火輪。
（1）游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。
（2）需備道具：報(bào)紙、膠帶紙。
（3）活動場地：操場。
（4）游戲目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)生和教師團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
（5）游戲玩法：每組6—8人，利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)。無損壞最快到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
1.要求全體師生參加，學(xué)生以班級為單位，班主任帶隊(duì)、科任教師、志愿者輔助。
2.徒步過程中，保護(hù)好學(xué)生安全，堅(jiān)持隊(duì)伍秩序。
3.行走不方便、不宜運(yùn)動的學(xué)生、教師，5月13日午時(shí)下班前上報(bào)德育處、工會，統(tǒng)一安排。
4.游戲過程中，保護(hù)好學(xué)生，防止摔跤、踩踏事件發(fā)生。
5.具體活動分組詳見當(dāng)天分組名單。
溫馨家園助殘日活動方案篇六
今年5月20日是第xx次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”，因此，今年助殘日要以“有利于豐富殘疾人文化生活、有利于陶冶殘疾人道德情操、有利于提高殘疾人自身素質(zhì)、有利于促進(jìn)殘疾人文化事業(yè)發(fā)展”為目的`，圍繞“文化”主題開展活動。xx區(qū)殘聯(lián)召開專題會議，圍繞“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”，研究部署助殘日各項(xiàng)活動。
一、舉辦殘疾人勞動技能培訓(xùn)班。5月4日在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉辦殘疾人獺兔養(yǎng)殖培訓(xùn)班，經(jīng)過培訓(xùn)他們初步掌握了獺兔養(yǎng)殖技能，為下一步安排獺兔養(yǎng)殖打下良好基礎(chǔ)。
二、進(jìn)行惠殘民生工程宣傳，為殘疾人免費(fèi)檢查身體。5月16日至5月底，在全區(qū)x個(gè)鎮(zhèn)（街道）分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時(shí)請第x人民醫(yī)院有關(guān)專家為殘疾人免費(fèi)檢查身體。
三、舉辦殘疾人參加的文體活動。5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。
四、請區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望殘疾人。5月15―20日，邀請區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到醫(yī)院看望慰問白內(nèi)障手術(shù)患者。
五、錄制盲人訪談節(jié)目。
在開展助殘日宣傳和服務(wù)活動期間。區(qū)殘聯(lián)和各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要制作宣傳板報(bào)，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮(zhèn)、街道于5月15日―20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，并采取張貼宣傳標(biāo)語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，并將活動開展情況于5月20日前（電子版）報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
溫馨家園助殘日活動方案篇七
每年5月的第三個(gè)星期日為全國殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月16日第xx個(gè)“全國殘疾日”為全國殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動，旨在傳遞快樂、健康、努力和感激等積極能量。現(xiàn)誠邀社會各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀、進(jìn)取的精神。
（1）活動主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
（2）活動材料：本次活動由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動，下午開展“愿望表達(dá)與互動游戲”活動。
（3）時(shí)間：20xx年5月16日。
（4）地點(diǎn)：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學(xué)校操場。
（5）參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛心人士、，企事業(yè)單位等。
（6）報(bào)名方式：通過電話或信息聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人，請注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等（本次活動需要40名80志愿者，希望廣大愛心人士參與）。
（7）活動負(fù)責(zé)人：
市級特殊學(xué)校：xxx。
志愿者：xxx。
（8）集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7:50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8:30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門。
1.早上8:30收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫作品。以班級為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級為單位，學(xué)生將清理活動區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
（二）愿望表達(dá)，互動游戲。
1、下午14:30參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況。
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單（精神和物質(zhì)）完成學(xué)生的愿望。有愛心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。（學(xué)生意愿見附表）。
3、互動游戲：無敵風(fēng)輪和火輪。
（1）游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競爭。
（2）所需道具：報(bào)紙和膠帶。
（3）活動地點(diǎn)：操場。
（4）游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
溫馨家園助殘日活動方案篇八
第20個(gè)全國助殘日，以主題活動為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動社會形成關(guān)愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。
（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)。
（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局。
（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：p副組長：
成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
主任：
副主任：
秘書組：
活動組：
宣傳組：
會務(wù)組：
（二）“全國助殘日”前夕。
1.殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕。
2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕。
3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕。
4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會（省、市教育部門）。
5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會）。
（三）“全國助殘日”當(dāng)天。
1、時(shí)間：5月17日(星期天)，9:30－11:30。
2、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），
少年宮蓓蕾劇院（雨天）。
3、會場聯(lián)系及布置，演出活動由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負(fù)責(zé)。
4、大會議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。
5、邀請省、市及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負(fù)責(zé)。
7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。
8、現(xiàn)場展板、咨詢臺由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。
9、進(jìn)行捐助書刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負(fù)責(zé)。
10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。
11、會場組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門分工負(fù)責(zé)落實(shí)。
參加人員預(yù)計(jì)750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機(jī)構(gòu)代表100，省、市政府及職能部門領(lǐng)導(dǎo)20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機(jī)50。
（一）會場租金和場地布置材料費(fèi)。
（二）演出單位補(bǔ)貼。
（三）殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開支。
（四）殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺材料費(fèi)。
溫馨家園助殘日活動方案篇九
殘聯(lián)為紀(jì)念12月3日國際助殘日的成立，豐富陽光家園殘疾人的文化活動，大力推進(jìn)殘疾人事業(yè)，營造扶殘助殘的社會氛圍，我街根據(jù)實(shí)際擬定在“國際助殘日”前夕，組織翠微街轄區(qū)內(nèi)的殘疾人舉辦文體活動，特制訂活動方案如下：
慶?！皣H助殘日”
20xx年12月5日上午，翠微街陽光家園。
各社區(qū)殘疾人。
1、釣魚比賽。
比賽規(guī)則：共派7名智力殘疾人參與，分2組進(jìn)行（一組4人、一組3人）、比賽時(shí)間為2分鐘，每人手持釣魚竿，將“水中”的魚釣起，按照用時(shí)多少、釣魚個(gè)數(shù)的多少確定名次，設(shè)一、二、三等獎。其余的.則為紀(jì)念獎。
負(fù)責(zé)人：xxx（計(jì)時(shí)）xxx（計(jì)數(shù)）。
2、套圈比賽。
比賽規(guī)則：共派7名視力殘疾人參與，給每人10個(gè)圈，站在離物品1.5米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個(gè)數(shù)多少來確定名次，設(shè)一、二、三等獎。其余的則為紀(jì)念獎。物品呈金字塔形式擺放。
負(fù)責(zé)人：xxx（計(jì)數(shù)）。
3、體力支撐。
比賽規(guī)則：共派7名（肢體、視力）殘疾人參與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時(shí)間，按照在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做的多少確定名次，取前三名。
負(fù)責(zé)人：xxx（計(jì)時(shí)）xxx（計(jì)數(shù)）。
4、定向投籃。
比賽規(guī)則：共10名殘疾人（肢體、視力）在離紙簍2米的地方，以乒乓球先著地再進(jìn)簍為準(zhǔn)，每人10個(gè)乒乓球，以投進(jìn)袋多少確定名次，取前三名。
負(fù)責(zé)人：xxxxxx。
5、謎語競猜。
在活動會場中心懸掛50條謎語，與會人員將謎面取下，到現(xiàn)場工作人員那里揭開謎底，并獲取獎品。
負(fù)責(zé)人：xxx。
每項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎，一等獎獎品標(biāo)準(zhǔn)100元，二等獎獎品標(biāo)準(zhǔn)80元，三等獎獎品標(biāo)準(zhǔn)60元，紀(jì)念獎獎品標(biāo)準(zhǔn)40元，謎語競猜獎品標(biāo)準(zhǔn)20元，參與獎獎品10元。
本次文體活動設(shè)立組委會，由翠微街殘聯(lián)負(fù)責(zé)組織，其人員分別：袁偉光主任陳立娟科長吳國華干事曾德剛余國橋張斌武方秋榮彭霞等。裁判由組委會指定。
溫馨家園助殘日活動方案篇十
今年5月20日是“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”，因此，今年助殘日要以“有利于豐富殘疾人文化生活、有利于陶冶殘疾人道德情操、有利于提高殘疾人自身素質(zhì)、有利于促進(jìn)殘疾人文化事業(yè)發(fā)展”為目的，圍繞“文化”主題開展活動。xx區(qū)殘聯(lián)召開專題會議，圍繞“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”，研究部署助殘日各項(xiàng)活動。
一、舉辦殘疾人勞動技能培訓(xùn)班。
5月4日在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉辦殘疾人獺兔養(yǎng)殖培訓(xùn)班，經(jīng)過培訓(xùn)他們初步掌握了獺兔養(yǎng)殖技能，為下一步安排獺兔養(yǎng)殖打下良好基礎(chǔ)。
二、進(jìn)行惠殘民生工程宣傳，為殘疾人免費(fèi)檢查身體。5月16日至5月底，在全區(qū)x個(gè)鎮(zhèn)（街道）分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時(shí)請第x人民醫(yī)院有關(guān)專家為殘疾人免費(fèi)檢查身體。
三、舉辦殘疾人參加的文體活動。
5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。
四、請區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望殘疾人。
5月15—20日，邀請區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到醫(yī)院看望慰問白內(nèi)障手術(shù)患者。
五、錄制盲人訪談節(jié)目。
在開展助殘日宣傳和服務(wù)活動期間。區(qū)殘聯(lián)和各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要制作宣傳板報(bào)，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮(zhèn)、街道于5月15日—20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，并采取張貼宣傳標(biāo)語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，并將活動開展情況于5月20日前（電子版）報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
溫馨家園助殘日活動方案篇十一
二、活動宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動安排:。
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機(jī)，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進(jìn)行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
(二)突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”助學(xué)活動，鼓勵(lì)和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對“愛心助殘”活動的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對幫扶”活動;學(xué)校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學(xué)生的社會實(shí)踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結(jié)合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
四、有關(guān)要求：
1.提高認(rèn)識。全體師生要深入領(lǐng)會上級文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動，培育愛心，促進(jìn)成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級對照上級文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動，通過活動真正起到育人作用?；顒咏Y(jié)束后，相關(guān)部門和班級要及時(shí)將活動成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關(guān)注和大力支持。
溫馨家園助殘日活動方案篇十二
20xx年5月20日是第二十二次法定“全國助殘日”，xxx社區(qū)組織開展“全國助殘日”活動，對進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造文明進(jìn)步和社會環(huán)境具有十分重要的意義。為保證活動順利進(jìn)行，特制定如下方案:。
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
20xx年xx月xx日上午9：00。
xxx社區(qū)殘疾人康復(fù)站。
社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者。
此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結(jié)合的形式，邀請轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運(yùn)動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問。
1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運(yùn)動會；
2、社區(qū)對殘疾人朋友進(jìn)行慰問走訪；
3、邀請xxx衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康知識；
4、邀請xxx律師事務(wù)所律師為殘疾人朋友講授維權(quán)知識；
1、5月14日進(jìn)行通知，統(tǒng)計(jì)參加活動的`殘疾人朋友人數(shù)；通知社區(qū)助殘志愿者，統(tǒng)計(jì)能參加活動的人數(shù)。
2、5月18日布置活動場所；
3、5月18日前完成道具的準(zhǔn)備；
4、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀(jì)念品的采購。
溫馨家園助殘日活動方案篇十三
舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然！“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
1、積極響應(yīng)和落實(shí)xx區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關(guān)愛的.陽關(guān)照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。
xx區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)。
xx區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南xx心靈教育中心。
xxxx年xx月xx日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
湖南省xx市xx區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室（天恒超市三樓）。
市區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)殘疾朋友、居民。
xx心靈教育中心工作人員。
社會愛心人士、志愿者。
媒體記者。
溫馨家園助殘日活動方案篇十四
為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛活動。
關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
牽起愛心之手同看美麗風(fēng)景。
1、作為全國文明城市，通過志愿服務(wù)關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
xx年5月17日(周日)8：30(時(shí)間暫定)，到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車。
到現(xiàn)場后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時(shí)指揮分配。
參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。
中午在國際大酒店吃自助餐。
主辦單位：xx市陽光志愿服務(wù)基金會、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府。
承辦單位：xx市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、順風(fēng)車隊(duì)、孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會、xx市康福殘疾人服務(wù)中心、愛心驛站、星火志愿者家園、陽光愛心社。
2、到達(dá)活動點(diǎn)后，每位參與活動的愛心車隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾人服務(wù);。
3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現(xiàn)場，不得隨意脫離團(tuán)隊(duì)，保管好自身財(cái)物。
2、凡參加活動成員，要團(tuán)結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。
3、盡心盡力，盡職盡責(zé)，各自做好分配工作。
4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負(fù)責(zé)。
整個(gè)活動費(fèi)用約x元，其中車輛及飲用水費(fèi)用約x元，就餐費(fèi)用約x元，由xx市陽光志愿服務(wù)基金會據(jù)實(shí)支付。
溫馨家園助殘日活動方案篇十五
2023年5月17日是第32次法定“全國助殘日”。根據(jù)州政府殘工委《關(guān)于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20xx]11號）文件精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結(jié)合本縣實(shí)際，在全縣范圍內(nèi)組織開展以救助孤獨(dú)癥兒童為主要內(nèi)容的扶殘助殘活動。
今年全國助殘日的主題是：關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關(guān)愛幫扶孤獨(dú)癥兒童和貧困殘疾人系列活動。
孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、市州級孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作。受條件限制，我縣大多數(shù)孤獨(dú)癥患病兒童難以得到康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)，孤獨(dú)癥兒童數(shù)量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關(guān)心幫助和大力支持。
5月15日至10月底。
1.積極與州殘聯(lián)的協(xié)調(diào)溝通，同時(shí)召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實(shí)施內(nèi)容。
2.制定助殘日實(shí)施方案，做好前期準(zhǔn)備工作。
4.在縣有線電視臺滾動播放扶殘助殘標(biāo)語，為期一周。
1.制作會場標(biāo)志一個(gè)、搭建拱門一個(gè)，懸掛宣傳橫幅6條。
2.為柳林中學(xué)、藏中、卓尼一中殘疾學(xué)生發(fā)放“扶殘助學(xué)”生活補(bǔ)助費(fèi)，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生2000元。
3.現(xiàn)場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯(lián)慰問10人，縣殘聯(lián)慰問10人），每人500元。同時(shí)走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優(yōu)先給予扶助。
4.利用宣傳車、音響設(shè)備和散發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》，發(fā)放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等宣傳資料2000份。
5.現(xiàn)場為貧困殘疾人發(fā)放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。
6.邀請縣醫(yī)院大夫?yàn)闅埣踩诉M(jìn)行現(xiàn)場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律咨詢。
1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼，農(nóng)村每人720元，城鎮(zhèn)每人960元。
2.為700名貧困殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。
3.舉辦一期殘疾人工作者培訓(xùn)班，增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)的'工作水平。
4.舉辦一期農(nóng)牧民殘疾人及殘疾人親友職業(yè)技能培訓(xùn)班，增強(qiáng)殘疾人自謀職業(yè)、發(fā)家致富的本領(lǐng)。
5.為35例白內(nèi)障患者免費(fèi)做手術(shù)。
6.做好貧困殘疾人康復(fù)服務(wù)“百千萬”工程和貧困殘疾人養(yǎng)老金提標(biāo)擴(kuò)面、就業(yè)扶持、資助特教學(xué)生等工作。
7.做好其他相關(guān)扶殘助殘工作。
（一）縣殘工委成員單位要進(jìn)一步結(jié)合全面深化改革的歷史機(jī)遇、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的機(jī)遇、雙聯(lián)行動的機(jī)遇、“1236”扶貧攻堅(jiān)行動的機(jī)遇、將殘疾人工作納入基層調(diào)研內(nèi)容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效。
（二）衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)優(yōu)勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，將孤獨(dú)癥兒童納入監(jiān)測范圍，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。
（三）民政部門要積極研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。
（四）教育局和各學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，幫助孤獨(dú)癥兒童接受教育。
（五）婦聯(lián)要在開設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法。
（六）縣工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
（七）殘聯(lián)要積極推動困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的落實(shí)，積極探索成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，幫助孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔助性就業(yè)。
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