驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。總結(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？可以從這些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
水之柔水的初中篇一
一片晶瑩的雪花。
化作一滴純美剔透的水。
輕輕滴入我的掌心。
頓時，一股清涼的感覺由心底而生。
水滴清醇柔嫩，明潔無暇。
我用手指輕撫她那光滑潤潔的臉。
她會給我一個滿是酒窩的笑。
我高興的飛進(jìn)她的中間。
和水融為一體。
我們一起輕輕的流，悠悠的蕩。
一起飛入藍(lán)天，化作白云。
一同飄落大海，成為浪花。
我們變成霧，迷迷蒙蒙。
我們形成雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
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我們是梅雨潭那奇異的綠。
我們是漓江那醉人的`清。
我們是尼羅河那甜美的汁。
我們是南極那孤傲的冰。
我們是沙漠里的清泉。
我們是旱地里的雨珠。
我們是人們唇邊的飲料。
我們是田中農(nóng)民的汗滴。
我們自豪。
因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
水之柔水的初中篇二
身處江南水鄉(xiāng)坐擁太湖，怎能沒有“水”的記憶!臨水而居的家使我對水有些親切之感，特殊之情!
我和媽媽生于水邊，更是長于水邊!
那時認(rèn)為這水是如此清澈，一眼就能望盡，我以為這是最清的水了!不禁想起《與朱元思書》中的：“游魚細(xì)石，直視無礙。”便而終日依偎在這水邊。
我愛水!記得小時候一有空，就喜歡穿著拖鞋。挽著褲角去抓魚。我和姐姐一手拿著籃子，再加一個桶。就興致勃勃地穿梭于這大大小小的岸頭，踩在這古老的踏石上，哪怕滑人的青苔使我一屁股坐在水中，我也樂在其中。依舊抓那小魚小蝦，日出晚歸。等到太陽下了山，天際一片緋紅時，才依依不舍，拖著疲憊的身軀回了家。只有這時，才感到點(diǎn)點(diǎn)的累，吃著飯，眼里卻盯著那一盆魚看，看著看著，就成了他們眼中的“傻孩子”，這不他們也樂呵呵的!有時，隨手籃子一抄，卻在那一堆亂草雜石中發(fā)現(xiàn)活蹦亂跳的小魚，意外地，也能看到一只小小的，小小的.甲魚。這也是一件能讓我既驚訝好奇又笑得合不攏嘴的事。這事雖少。卻能讓我炫耀上一天!想想那時，快樂卻也如此簡單。
我的媽媽也愛水!她最愛跟我說小時候關(guān)于“水”的記憶了，那個時候，沒有玩具，所以所有的樂事便在那一江水里。諸多事中，我唯獨(dú)不能想象用蚯蚓能釣蝦，還能釣上滿滿一大碗，飽飽地吃上一頓，幸福得合不攏嘴。這還是我那時怎么也辦不到的。媽媽說那時的水才是真真正正的清，一點(diǎn)油水都沒有的。正像我們的老師說：“油浮在水上都會被魚吃掉的?！?/p>
現(xiàn)如今，這些真的只是小時候，只是過去。
我現(xiàn)在就坐在這條河邊，雙眼含淚注視著我的“母親河”，心中卻感慨萬千。
望著河，心里不禁嘆息，“河里有什么?”
腐臭的爛泥，腐敗的食物殘?jiān)@些必定是有的?？墒菂s看不到，這是為什么?難道是水很干凈?啊!是水草蓋住了這驚心動魄場面，陽光下，卻也是波光粼粼!
這美嗎?
水面上，包裝袋，塑料瓶，鍋碗瓢盆，各式各樣都有。甚至于死魚翻著白肚子，顯得格外醒目。走近一點(diǎn)，巖石上更是堆積著臭氣熏天的垃圾，我正在看著:依稀辨清了蛋殼，土豆，糕點(diǎn)，剩下的就一股黑，引來一群蒼蠅，魚兒呢!那浮在水中，一起一落，似乎下一秒就撐不開了，它們茍延殘喘地享受這一切，也是最后的陽光!
這應(yīng)該是美的!熠熠生輝的湖面，五彩繽紛的湖面，恩，是美麗!
不然人們怎么會一味地傾倒垃圾，而置之不理，它們也是有審美的吧!他們正在用實(shí)際行動地告訴我們這才是千古以來的中華傳統(tǒng)美德!
不，我知道，環(huán)境在遭到破壞，我們賴以生存的家園正變得越來越糟糕。可是，我們的后代會知道嗎?他們一出生就看到這條又臟又臭的河，他們會怎么想，我們不妨反思一下!
社會各地一味地說要保護(hù)環(huán)境，可是我周遭的人卻不為所動，依舊任意妄為，或許這樣想吧：你們自私地為自己，但為了后代能依舊靠這水生存，能健康幸福地生活下去，就停止這些自認(rèn)為有罪的做法!
或許這樣，他們才能意識到，且能做到!
我和媽媽都想：雖然不能返老還童回到各自幸福的童年時光，但也能一起坐在石階上，不捉魚蝦了，只是靜靜地享受這“清水”!
靜靜地，靜靜地......
水之柔水的初中篇三
僅僅是一杯牛奶，換來的卻是愛，是一顆感恩的心，還有那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。
那是一個十分貧窮的'小男孩，他為了攢足學(xué)費(fèi)只得推銷商品。已經(jīng)疲憊不堪的他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿杯牛奶。數(shù)年后，那位女子得了一種重病，已經(jīng)成為了著名醫(yī)生的那個男孩在認(rèn)出她后竭盡全力救治她。手術(shù)成功了，那位女子卻驚訝地看到醫(yī)藥單上面寫著“醫(yī)藥費(fèi)，一滿杯牛奶?！?/p>
就因?yàn)楫?dāng)年的一滿杯牛奶，那個男孩牢牢地記住了那位曾經(jīng)幫助過他的女子。當(dāng)女子身患重病時，凱利醫(yī)生，當(dāng)年的那個小男孩“決心一定要竭盡所能來治好恩人的病”。之后，他又承擔(dān)了所有醫(yī)藥費(fèi)。
愛無處不在，感恩也無處不在。有那么一個男孩，他一直由父親養(yǎng)大。當(dāng)他上大學(xué)時，父親得了一種病，生活不能自理。由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，他咬咬牙，每天堅(jiān)持背著父親去上學(xué)，也不知道蹚過了多少條河，跨過了多少座山。就這樣，他度過了他的大學(xué)生涯，成績也十分優(yōu)異。這就是感恩?！笆歉改敢恢闭疹櫸覀?，養(yǎng)育我們長大。我們也要報(bào)答他們，擁有一顆感恩的心”。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
水之柔水的初中篇四
剛剛升入初中時，我并不明白初中會有這么的嚴(yán)。
剛到學(xué)校聽說還要分班考試，我的心里就十分的緊張……最終到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。
“零零……”隨著鈴聲我們都進(jìn)了各自的考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候?yàn)?zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊？我望了望周圍的同學(xué)，他們都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時就很想哭，看著時間一分一秒的過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了?？粗鴷r間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學(xué)拿過來了一支筆，我當(dāng)時真的很感激他，雖然最終時間不夠了，可是我很感激他。
雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見證。
這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護(hù)的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！
水之柔水的初中篇五
作為一名初中生，在家的時日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕?。?/p>
我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績是能給他們的的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
水之柔水的初中篇六
《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但今日我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報(bào)”。
倘若受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那受人涌泉之恩怎樣辦難道你能把自我變成太平洋。
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報(bào)，受恩永不忘，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，凡事必須有個度。
常常見到，有人給過別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過一頓飯嗎”“你記得我的電話是最早給你的嗎”他實(shí)在記得自我那幾滴水，比農(nóng)夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報(bào)。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫忙過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字?？傊?，這借貸關(guān)系是有限職責(zé)，而不是無限職責(zé)。
收到一份禮，回他一聲謝;收到一點(diǎn)幫忙，回他一點(diǎn)幫忙。當(dāng)我們被幫忙時，只需要在他需要時，付出一點(diǎn)自我的幫忙。
水之柔水的初中篇七
我們生活在這美好的時代，卻也是最糟糕的時代。
我們的交通工具進(jìn)步了，車上站著的老人卻多了;我們的科技發(fā)達(dá)了，登上月球探索太空，卻不愿幫助我們身邊的鄰居;我們的時代進(jìn)步了，但價(jià)值觀卻下降了。我們都知道“此仇不報(bào)非君子”卻不知“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>
我們生活在當(dāng)下。
記得一則新聞報(bào)道：某大學(xué)校長辭退了六位貧困大學(xué)生，因他們接受慈善者捐助的錢，竟好幾年都不向捐助者寫過一封信，沒說過一句感謝的話。
社會就這么潦倒嗎?
我記得哥哥說過，他曾經(jīng)的那次拾金不昧，使他很生氣，哥哥把錢包還給失主，他不但沒有感謝之詞，嘴里竟還說著：“里面的東西少了肯定是你拿的!”
我們憤怒，卻也感慨。
我們感嘆大批青年出國深造，歸來報(bào)效祖國。我們感嘆一個將不久人世的老人，教導(dǎo)子孫報(bào)答幫助自己的人。我們感嘆一位學(xué)習(xí)緊張的高三學(xué)生為自己父母捶背。
感恩，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。無論是相等尊重，或是怎樣卑微，無論在何地，或是有怎樣的生活經(jīng)歷。我們都懷有一顆感恩的心，這樣我們的生命才能更美好。
感恩，是我們每個人獲得尊重的基礎(chǔ)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
水之柔水的初中篇八
人們常說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫忙，你要牢記在心，加倍地回報(bào)。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報(bào)的行為，懂得涌泉相報(bào)的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報(bào)給你整片楓林。
然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實(shí)是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應(yīng)報(bào)之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了理解“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報(bào)以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因?yàn)橄嘈乓杂咳獔?bào)于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報(bào)就為報(bào)答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽(yù)聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
滴水之恩，滴水之報(bào)雖不提倡像涌泉相報(bào)那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報(bào)，它所倡導(dǎo)的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，僅有付出與回報(bào)成正比，也才有世間的公平。
水之柔水的初中篇九
翻開自我怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨(dú)時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點(diǎn)……正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。
古人說：滴水之回憶，當(dāng)涌泉相報(bào)。
靜靜的躺在床上，透過窗外，看著月色，朦朧中時間逆轉(zhuǎn)，又回到了那個時候，記得那時，我應(yīng)當(dāng)是上小學(xué)五年級，每個星期天都得去實(shí)習(xí)班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看著時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，于是，想到離家出走。我拿著錢來到小區(qū)后的花園，風(fēng)拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著這一切，我好想像書里寫的那樣，遇到一位老人能夠?yàn)槲抑v解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著那個老人的出現(xiàn)，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機(jī)會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當(dāng)年打仗的時候，一不細(xì)心，同父母走散，自我那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽著，我想：我確實(shí)錯了，為逃避補(bǔ)習(xí)班，卻如此。
之后，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我明白錯了。
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
水之柔水的初中篇十
滴水之恩，涌泉相報(bào)。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學(xué)會感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗(yàn)；就像他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！
學(xué)會感恩，要感謝一切你應(yīng)該感謝的人！
當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時；當(dāng)你在操場上迎著風(fēng)盡情地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著感激之心并從行動上去報(bào)答他們？感激自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對父母的報(bào)答！滴水之恩尚且涌泉相報(bào)，何況這比海深的親情！
當(dāng)你手捧著進(jìn)步的成績單高興時，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻(xiàn)？你是否還記得那一句句語重心長的教導(dǎo)？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導(dǎo)，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報(bào)！努力奮斗讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑！
當(dāng)你不小心摔倒時是否有人把你扶起，當(dāng)你不小心忘記什么事情時是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時是否有人為你指點(diǎn)迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說過“謝謝”。既然你無法在行動上報(bào)答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報(bào)答他人對你的幫助。
水之柔水的初中篇十一
擁有這種特性的，惟水。從石縫間穿過的水系，從原野中奔來的水系，從曠谷中奔馳而來又不斷前進(jìn)的水系，像一朵嬌蓮，以她柔弱的花瓣詮釋著生命的柔韌—美麗，奔放，不朽。
水系是從天上而來的，它是上帝憐憫的淚水滴落人間，敲打在青綠的`磐石上，迸濺出清脆的歌謠，流淌入人們的視線里，軟化了心田。（中國作文網(wǎng)）。
水清清白白，水質(zhì)清澈，沒有一點(diǎn)沉積，不追求外表的絢爛和斑斕，而是固守著本真，以素顏來蕩滌世間的塵垢；水不拘泥于固有的形態(tài)，柔軟的身子可以適應(yīng)萬物，孕育著謙卑的品德，包容著天地自然。
俗話說：“君子之交淡如水?！币馑际钦f：君子之間建立在道義德行上的交情，像水一樣清澈透明。由此可見，水的柔還在于它本身的透明上。這種透明能使一切欺騙無所遁形，能使一切虛假昭然若揭。
有道說：“女子是水做的。”在苧蘿村下的一條小溪里，由水系幻化出了記載史冊千年的女人—西施。西施從水里而來，亦一直與水相伴。晨曦剛過，西施便在這溪澗邊浣紗了。每當(dāng)那薄如蟬翼的紗圍繞著西施。與她一同翩翩起舞時，她的心便像這涓涓細(xì)流的水系一般，變得晶瑩，柔軟。這個水樣的女子完全繼承了水的天賦。在戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，她用柔軟的身子和纖柔的心靈，周旋于亂世之雄中，去適應(yīng)一切可能出現(xiàn)的厄運(yùn)。因?yàn)槿彳洠詿o論生活有多么艱難，也不能將她一劈兩段亦不能阻止她的前進(jìn)一分一毫。
天下至柔者莫過于水。日出時，黃昏后，手捧一杯香茗，靜靜地嗅著茶香，當(dāng)你輕起雙唇，字正腔圓地流泄出“水”字時，你的聲音也必定也是溫柔的。
水流到哪里便柔了哪里。水系流過干涸的土地，便馬上柔軟了大地，使它又濕潤馨香了起來；水系流過干澀的雙唇，便瞬間柔軟了唇角，使它又豐盈剔透了起來；水系流過花朵，便立即柔軟了花瓣，使它又抬起已經(jīng)蔫了的頭，生機(jī)勃勃了起來。水系流到哪里，哪里便柔了。
水之柔水的初中篇十二
從前有一位探險(xiǎn)家獨(dú)自一人去沙漠探險(xiǎn)。沙漠的地形很怪，探險(xiǎn)家被困在了大沙漠里，此時身上的水瓶已經(jīng)見底了。這時走來了一個人，這個人見了他二話不說把自我身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒水了，他們倆個人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時，一輛走過的飛機(jī)救了他們?！澳銥槭裁匆o我水喝，給了我水你可能也會死的，”探險(xiǎn)家問。
“因?yàn)槲矣X的世上應(yīng)當(dāng)有愛”。那個人答道。
那位探險(xiǎn)家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險(xiǎn)家也因?yàn)檫@一本書而過上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開上了轎車，可探險(xiǎn)家還是愛去旅行。有一次他來到了一個正在鬧旱災(zāi)的窮村子，他走進(jìn)村子看見了一個熟悉的'身影，那個人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險(xiǎn)家立刻過去給他水喝，之后一打聽才明白這個村子旱災(zāi)很嚴(yán)重，一個科學(xué)家說過土下頭有水?？墒沁@個村子很窮，沒有工具挖井。
探險(xiǎn)家沉思了一下，拿出手機(jī)給秘書打了一個電話，他讓秘書租幾輛打井機(jī)來。不會兒打井機(jī)運(yùn)到了村子里，立刻開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，可是探險(xiǎn)家硬是讓打井隊(duì)在那里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個村子又恢復(fù)了以前那生機(jī)勃勃的樣貌，那個以往救過探險(xiǎn)家的人問：“你為什么要幫我?！?/p>
“你不明白中國有句話”，他說：“滴水之恩當(dāng)涌泉當(dāng)報(bào)”，何況你救過我的命。
這個世界上能夠沒華麗的洋房，能夠沒氣派的轎車。但就是不能夠沒有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
水之柔水的初中篇十三
每當(dāng)寒冬過去，春天來臨，經(jīng)過嚴(yán)寒的磨礪，又可以見到枝頭吐出新的綠芽。這綠芽是春天的使者，在輕風(fēng)中抖動。遇見這一片生機(jī)，何嘗不是一種享受!
走在運(yùn)河兩岸，垂柳依依，顯得奪目。高大的玉蘭樹上，一朵朵潔白的玉蘭花似那顆顆珍珠，潔白的一塵不染。清香環(huán)繞，使人心情舒暢。不知何時天空下起了窸窣的小雨。站在橋頭，岸邊突出的古色古香的樓房和垂柳真是讓人感受到了春的美麗與生機(jī)。細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織著，似那銀線紡成的紗，輕柔地從空中垂下。那雨是天使的眼淚，墜入心靈平靜的湖底，在你我眼中蕩漾開層層漣漪，演繹著春的芬芳。柳條曼舞，小草抖動，盡情的吮吸著甘甜的雨露。點(diǎn)點(diǎn)新綠在蒙蒙雨霧中化作鮮亮的一抹，嬌嫩的欲滴、欲流。深深地吸一口氣，濕潤的空氣中彌漫著一絲涼意，夾雜著青草悠悠的香，繁華絲絲的甜。你嗅到那空氣中彌漫著的春雨的香氣了嗎?那是生命的芬芳。絲絲雨滴輕柔地落在了花瓣上，凝結(jié)成了顆顆晶瑩剔透的小水珠，劃過潔白花瓣，聚集在了花瓣的花蕊上，隨著凝結(jié)的水珠越來越多，花瓣被壓彎了。窸窣的雨滴不知何時停下，太陽在層層烏云中露了出來。春風(fēng)輕輕地拂過河面，柳枝隨風(fēng)舞動著，宛如春風(fēng)的手拂過優(yōu)雅的古琴，一串串迷人令人陶醉的春的聲音在柳葉間悠悠揚(yáng)揚(yáng)的彌漫。太陽在空中照射著，照射到了一朵朵剛綻放的花朵上，留在花瓣上的雨滴折射出了許多彩光。
這新芽在春季里滋生，在冬季的嚴(yán)寒中凋零，然后又重生，年復(fù)一年。它們的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹，帶來了生機(jī)勃勃，壯美而闊麗;奉獻(xiàn)給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重;奉獻(xiàn)給人，帶來了抹抹蔭涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。
遇見著美麗的春色，給人帶來了無限的動力，他象征著少年的朝氣蓬勃，有一種美好的感悟叫遇見。
作者：山東濟(jì)寧學(xué)院附中2014級4班陳一凡。
指導(dǎo)老師：程敏。
公眾號：北京文鑫作文。
水之柔水的初中篇十四
小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。
——題記。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點(diǎn)，我們揚(yáng)帆起航在大學(xué)的海港。
帶著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，我們揚(yáng)帆起航了，這段航程我們無法繞行，它是到達(dá)理想彼岸的必經(jīng)之路。
青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險(xiǎn)來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
當(dāng)我們?yōu)榍啻旱倪M(jìn)步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學(xué)習(xí)，來滿足心底那份渴求知識的欲望。
無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強(qiáng)，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我?guī)硪槐葻o與倫比的財(cái)富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的風(fēng)景，也不能對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨(dú)處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的知識帶給我無窮的給養(yǎng)。
“多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。
開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)，相信黎明不會失約，相信付出必有回報(bào)，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風(fēng)中的花蕊。
水之柔水的初中篇十五
我最近看了一本叫《一杯牛奶》的書，里面說了一個家里非常貧窮的小男孩，為了能上學(xué)，便挨家挨戶的推銷他的商品，勞累了一天，他的肚子十分饑餓，但他摸遍口袋卻只有一角錢，他想了一想決定向下一家要一點(diǎn)吃的。
在那家門前，男孩沒有勇氣要吃的，他改口說要點(diǎn)水喝，那家人家的女孩看出了男孩的饑餓，給了他一杯牛奶，這對他很重要所以他心里非常感激，走出那家人家的門后他想以后有機(jī)會應(yīng)該要好好謝謝她。
過了好幾年那位要飯的小男孩現(xiàn)已成為一名著名的醫(yī)生了，一天一個女子被單架抬到醫(yī)院，這位醫(yī)生一下子就認(rèn)出了這個女子便是曾經(jīng)送過他奶的那位女子，主治醫(yī)生正好是他。
他回到辦公室和另外幾個醫(yī)生認(rèn)真地商量后他們采用了最先進(jìn)的方法，最后手術(shù)成功了。這個男孩把女子的藥費(fèi)全部都承擔(dān)了。他只給了那女子一封信，上面寫著“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶?；羧A德·凱利醫(yī)生?！?/p>
當(dāng)時的一杯牛奶，讓那個男孩深深體會到了那女孩的雪中送炭對他當(dāng)時而言有多么的重要，那女孩送的不只是一杯牛奶還給了他關(guān)心和真誠，從此改變了他的一生。
看了這個故事后我也懂得了人生中有比金錢更重要的東西那就是-----幫助別人同時也讓自己從中獲得快樂。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”這句話在現(xiàn)在我聽來更讓我有感而發(fā)，有時感激不一定要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨都會讓對方有很深的觸動。
聯(lián)想我生活中只會飯來張口，衣來伸手還老指責(zé)那個好這個不好的。對于老師平時對我們的嚴(yán)厲態(tài)度總也不能徹底領(lǐng)會，現(xiàn)在想想原來老師和父母的良苦用心也是為了讓我們從小要養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣??！我該學(xué)會感恩，用真誠的愛心去回報(bào)那些愛我的人。
水之柔水的初中篇十六
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個社會。
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助;我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個社會呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動。
一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛心，更為那個四年級的女生深深感動;我們感嘆大批青年出國深造，更感嘆他們中不少人回國報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說：“別人愛我，我愛別人，這是小愛;我愛別人，別人愛我，才是大愛。”所以__有句名言：施比受有福!
無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。
水之柔水的初中篇十七
敬愛的老師：
如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們?nèi)找共賱?。老師為了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績一直排在前幾名，這么好的成績，這都是您悉心教導(dǎo)的結(jié)果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的。
記得剛上學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都很陌生。由于這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。
記得有一次，您生病了，還是堅(jiān)持到校給我們上課。您不時的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習(xí)，來回報(bào)您！
在一年級，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學(xué)們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習(xí)上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有一次，我做錯事了，我以為老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學(xué)。
老師您為我們付出了這么多，將來我一定會以最好的成績老報(bào)答您！回報(bào)社會！滴水之恩，涌泉相報(bào)！“謝謝您！我的老師！”
祝老師：
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：李致遠(yuǎn)。
水之柔水的初中篇十八
“這是怎么了？”我心中不禁起了疑問，“以前山青水秀的家鄉(xiāng)哪里去了，人類呢？”我繼續(xù)往前走，呈現(xiàn)在我面前的是一幢幢高樓大廈。頓時迎面走來一個人，我問：“這是什么時候？”那人回答：“現(xiàn)在是2050年1月?！薄笆裁?？2050年？可是現(xiàn)在是1月，正值冬季，可太陽為什么如此猛烈呢？”“現(xiàn)在地球上已經(jīng)幾乎沒水了，我要趕到世貿(mào)中心去拍賣地球上最后一滴水。再見！”
盡管貴，可仍有許多人搶購。我疑惑不解。這時，水已經(jīng)被一個大腹便便的大老板給買走了。那些沒有買到水的人們竟哭了起來：“都怪我們當(dāng)初不珍惜水資源，到處浪費(fèi)，還排放大量化學(xué)物質(zhì)污染空氣，才得到如此下場啊！”
猛的，我驚醒了，全身都是冷汗?！靶姨澥菈簟！蔽覒c幸著。忽然，我的心顫動了，這真的只是夢嗎？我回想著?，F(xiàn)在全球有許多地方都鬧旱災(zāi)，干旱地區(qū)越來越多，水已成為全世界最關(guān)注的話題。我們不斷地在浪費(fèi)水資源，卻不知，這是在為地球末日自挖墳?zāi)梗?/p>
在這里，我不禁想呼吁全人類：人類，請不要再浪費(fèi)水資源了，珍惜吧！要不然，地球上最后一滴水將會是你們的眼淚！
水之柔水的初中篇十九
不敢去嘗試的戰(zhàn)勝它們。
發(fā)明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，成績很差，但他努力自學(xué)，許多不懂的地方就刻苦專研。為了研制電燈泡和燈絲，他試驗(yàn)過一千六百種礦物和六千多種植物。最后成功地找出了用鎢絲作為燈絲，發(fā)明了電燈。從愛迪生的故事我們知道，如果他遇到不懂的地方不嘗試的去專研;如果他發(fā)明電燈時不嘗試用一千六百種礦物和六千多種植物，也許他就找不到鎢絲作為最佳燈絲了，也許我們現(xiàn)在也不會有電燈泡了。
每個人都要嘗試的去做每一件事，不管到最后有沒有成功。你都會從中懂得一些道理，從中明白些什么。
魯濱孫因出海冒險(xiǎn)，遇到大風(fēng)浪，漂流到一個孤島上，此后他并沒有放棄生的希望，而是嘗試著造船，能到有人的地方;嘗試著尋找合適的地方搭房子;嘗試著種植食物;嘗試著到廢船上找到一些能用的東西;嘗試著……如果魯濱孫沒有通過這一系列的嘗試，怎么會知道自己房子所處的地方是否安全;怎么會在荒島上生活上二十六年，最終被人從孤島上救出呢。如果魯濱孫不嘗試的去做這些，也許他到荒島的兩三天就會因?yàn)闆]有食物而餓死，因?yàn)闆]有安全的住所而被野獸襲擊。
讓我們?nèi)L試的做每一件事，沒有誰能幫助你去完成每一件事;只有你自己去嘗試的去做，才會懂得其中的道理;只有嘗試，只有實(shí)踐，才能成功，當(dāng)然也有其他因素的影響。不管怎樣，嘗試總是沒有錯的吧。就如杰遜扎曾說的“最大的失敗就是不敢嘗試。
那一天，爸爸媽媽因?yàn)橹厝卫p身，便前仆后繼地出去了，我在浴缸里花樣翻新，玩得不亦樂乎。
當(dāng)我正要洗頭時，卻翻天覆地也找不到洗發(fā)水，正當(dāng)我一籌莫展時，一瓶牙膏入了我的“法眼”，于是我突發(fā)奇想：不知平日里默默無聞的牙膏用來洗頭，效果會是怎么樣的呢?于是我擠出了一點(diǎn)牙膏倒在頭上，揉搓起來。
不一會兒，我感到頭皮又涼又麻，還有點(diǎn)刺痛，和刷牙時的感覺一模一樣。把頭發(fā)一絲不茍地洗干凈后，我想：這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強(qiáng)上多少倍，用來洗澡，會不會更好呢?說干就干，我把剩下的牙膏義無反顧地?cái)D在了身體上。
奇妙的感覺席卷而來：身體好像裝在冰箱里，渾身冒涼氣，想動一下都很困難，只要碰到什么硬東西，就像被刀子劃開一樣，疼得我“撕心裂肺”，當(dāng)可憐巴巴的我終于意識到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時，便不顧一切地奔向浴缸。
媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度，可我的感覺卻像是跳進(jìn)了火海，承受萬火焚身之痛，我咬著牙在“火海”里泡了半個鐘頭，終于恢復(fù)正常了。
現(xiàn)在，我才知道牙膏為什么這么涼了，原來是制造商為了增添“冰爽”的感覺而放了添加劑，一想起這事，我就哭笑不得：唉!
我們應(yīng)該不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、嘗試，在一次次的實(shí)踐中獲取真理。
嘗試中成長700字3。
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風(fēng)，嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來，纖細(xì)的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡，嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨(dú)有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機(jī)。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉?？床坏皆频L(fēng)輕，看不到春華秋實(shí)。但，他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅(jiān)毅，讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
嘗試中成長700字4。
生命之初，我們每個人都會站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無數(shù)條小路縱橫交錯，路的盡頭隱沒在遠(yuǎn)方的地平線上。沒有路標(biāo)，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對在這過程中產(chǎn)生的一切挫折與磨難，沒有回頭路。
我們都是在一次又一次的嘗試中長大成人。
成長的道路是逆水行舟，不進(jìn)則退;而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆，有了它，航船方能前進(jìn)。
我想每個人都有邁出第一步的難忘經(jīng)歷。每當(dāng)回想起它，腳下前進(jìn)的步伐就多了一份穩(wěn)定，戰(zhàn)勝挫折的信心就多了一份踏實(shí)。
那天，我坐在臺下的椅子上，惴惴不安地等候上場。回蕩在禮堂那悠揚(yáng)動聽的琴聲讓大多數(shù)人們的臉上露出輕松的笑容，我的心卻重重地懸著，冷汗沾濕了衣領(lǐng)。
我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的話也一句沒聽進(jìn)去。我知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)連將曲子完整地彈下來都有問題，拿獎簡直是奢望。
老師嘆了口氣，對我說了一句：“好好加油!我相信你?！?/p>
我忐忑不安地等著，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動聲都聽得清清楚楚。
每一秒時間的流逝仿佛都被拉長成一個世紀(jì)。
我終于聽到我的名字了，索性心一橫，帶著破釜沉舟的氣勢走上臺。我能感到每個人的視線都粘在我身上，如坐針氈的滋味難受極了。
我努力排開雜念，憑著平時的記憶讓手指放在琴鍵上開始彈奏。當(dāng)時的感覺好像做夢一樣，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)重復(fù)了好幾個音節(jié)，更可怕的是接下去的音節(jié)我竟然忘得一干二凈!我的腦海里一片空白，老師平時告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。
我已經(jīng)不大記得當(dāng)時是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，仿佛整個人都已經(jīng)麻木了。
回來的火車上，我一夜沒睡，老想著為什么會水準(zhǔn)失常。之前上臺的那些哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若的神情和動作深刻地印在我的腦海里，他們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。
愿我們從小事做起，時刻鍛煉自己，敢于接受生活中的種.種挑戰(zhàn)。嘗試了失敗，我們才會認(rèn)識到自己應(yīng)為成功付出些什么，我們才會明白只有在不斷的嘗試中才能積累經(jīng)驗(yàn)和智慧，才有可能創(chuàng)造出輝煌燦爛的人生。
嘗試讓我享受成功700字5。
嘗試就像人生之路上的一面面鏡子，讓我們從中發(fā)現(xiàn)新的自己，也讓我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處。人生中有許多這樣的“嘗試之鏡”但我最難忘的還是那次的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)吉尼斯了。
新一屆的吉尼斯活動海報(bào)又發(fā)到我的手中了，我一看見被上面的數(shù)學(xué)吉尼斯給吸引住了。
本期的數(shù)學(xué)奧斯卡的主題是簡便運(yùn)算比賽。規(guī)則是在規(guī)定的20分鐘內(nèi)完成一張簡便運(yùn)算測驗(yàn)卷，做完即可交卷，比賽是不準(zhǔn)做弊否則取消參賽資格。
別看簡便運(yùn)算簡單，可對于我這個“馬大哈”來說也是不容易的，經(jīng)過再三考慮之后我最后決定報(bào)名。既然我報(bào)了名就一定要專心復(fù)習(xí)。我每天回家后都會先熟記寫簡便運(yùn)算的竅門然后又找來了一些我經(jīng)常錯的算式開始練習(xí)，就這樣我每天練十道簡便運(yùn)算題限時十分鐘，可是批改下來的結(jié)果卻不太稱心，第一次練習(xí)我只對了六道題，這讓我感到有些沮喪，可是我不能遇到這么點(diǎn)小挫折就輕易放棄，所以我遇到錯題時就會先改正，再找出我的易錯點(diǎn)記下來保證下次不會犯，就這樣我每天堅(jiān)持練習(xí)，到最后一個晚上我竟然一道題也沒有錯，我對自己說：“姜慧，你明天就要比賽了，你一定要那時、出最好的狀態(tài)，就像今天一樣。加油!”
終于到了比賽的當(dāng)天，中午我早早的來到了階梯教室也就是比賽現(xiàn)場，就在這時我發(fā)現(xiàn)此時此刻坐在這里的選手都是各個班級里的精英，每次考試或者比賽時都做的又快又準(zhǔn)……想著想著我的心不禁顫抖起來，就在這時我又想起了比賽前我艱苦的復(fù)習(xí)都是為了能在比賽時一展身手，我對自己說：“姜慧難道你忘了比賽前的努力了嗎?現(xiàn)在還沒比賽呢你就想打退堂鼓了嗎?這可不是你的作風(fēng)啊!”于是我便鼓足了勇氣去面對試卷。
一切準(zhǔn)備就緒，“三、二、一，做!”隨著裁判老師的一聲令下我們開始了做題。這是我突然發(fā)現(xiàn)試卷上的有的題型和我練習(xí)的是一樣的，我心里不禁暗暗自喜：“呵呵，這些題我都做過了，這次我一定會取得好成績的。我一定會的!嗯!”就這樣我寫一道題檢查一道題終于把試卷做完并交給老師了，雖然中間有一些事情干擾了我但是我還是用我最好的狀態(tài)完成了試卷。最后老師還宣布我成為了年級組的擂主之一。
俗話說“世上無難事，只怕有心人?！蔽艺强恐荣惽暗钠D苦努力才獲得了成功，在成功的同時更讓我戰(zhàn)勝了從小到大一直“伴隨”我的壞毛病——粗心。嘗試讓我享受成功!
水之柔水的初中篇二十
古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！本褪钦f在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報(bào)答他。
滴水之恩，何以報(bào)?春天陽光普照大地時，用溫度回報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報(bào)?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報(bào)?“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！苯?jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
大白然皆如此，何若人也?
諸葛亮用自己的一生來回報(bào)了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報(bào)了君王的栽培與信任，用孝心回報(bào)了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報(bào)了父親的鼓勵與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報(bào)了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報(bào)。
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報(bào)，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報(bào)曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。
希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。”
滴水之恩，以何報(bào)?用一顆真誠的、感恩的心來報(bào);用你的關(guān)懷來報(bào);淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報(bào)。
你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報(bào)。
“滴水之恩，以心報(bào)?！?/p>
水之柔水的初中篇二十一
感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩時刻常在。
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。
人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標(biāo)，讓我們向那個目標(biāo)努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的`感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個看似不經(jīng)意而平常的動作或事都是幸福的傳達(dá)。
感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
水之柔水的初中篇二十二
今天，我看了一個小故事——《瓶水之愛》很簡單，卻使我倍受感動。
一位年輕人出差，由于小時候有水土不服的毛病，臨行前母親給他的背包里裝了一大瓶家鄉(xiāng)水，可年輕人早就沒有了這毛病，而且背著一大瓶水很累。他笑笑把水拿出來，可母親拿起水有裝進(jìn)去，年輕人執(zhí)意不要，母親堅(jiān)持要裝…年輕人情急之下把水摔了出去，母親撿起水哭著說：“你得拿，小時候，你水土不服，媽媽不懂，結(jié)果害得你難過了好多天，你一定要帶上這水啊！”年輕人不說話了，從母親手里接過水，放進(jìn)背包里，無聲地哭了。
看完故事，我的鼻子酸了——孩子去出差，到了任何一個地方，都有賣水的，但媽媽怕孩子水土不服，喝了拉肚子，于是執(zhí)意給孩子裝一瓶自己燒的水，一瓶普普通通的水，味道遠(yuǎn)不及可口可樂那樣爽口，也不如果汁那樣有營養(yǎng)，但我相信，年輕人喝到嘴里后，要比那些飲料甜上一億倍，因?yàn)樗柡鴭寢寣⒆由钌畹膼?。年輕人用行動和無聲的哭感謝媽媽對自己細(xì)膩的愛，那一刻，他懂得了感恩。
其實(shí)，感恩父母并不難：父母奔波一天后，回來時給他們泡一杯茶，為勞累的父母捶捶背，為他們?nèi)嗳嗤龋屗麄冃_，陪他們聊聊天，聽聽父母的嘮叨，和他們一起看他們喜歡的電視節(jié)目，雖然我們這些孩子只做了一些微不足道的事兒，但對他們來說卻是世界上最幸福的事兒！
感恩父母并不難，你也可以做得很好！
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