充實自己的頭腦，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
感恩每一個人篇一
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
五、教育內(nèi)容：
1、課前準備：(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。
教育過程：
主持人：全體起立，齊唱歌曲《當我走過你的窗前》。
無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨同學(xué)親切地問一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
主持人：同學(xué)們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
(3)接下來，讓我們討論以下：你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴厲型的老師?
主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。
(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。
主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?
主持人：大家都說得很好，下面請我們的班主任老師總結(jié)。
尊師重教小故事—程門立雪.宋朝的時候，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。
楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家，楊時先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。
有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。
天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。
過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進去。
這時候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。
江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴峻教授的手說：“嚴老師您好!”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。1995年，當江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當即請沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達他對老師親屬的親切慰問。江澤民同志訪美時，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。
足見，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
班主任：飲水思源，不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
唱給尊師老師，我們是一塊未開墾的處女地，
您就是那墾荒的大犁：
為了我們長出參天的棟梁，
您不惜灑下辛勤的汗滴。
老師，我們是一群稚嫩的雛雁。
您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉。
為了我們早日飛向知識的藍天，
您將我們的翎羽豐滿。
老師，我們是從未出航的小船，
您就是那挺立的桅桿。
為了我們在知識的海洋里遨游，
您為為我們撐起前進的風(fēng)帆。
當我們飛向藍天，
當我們長成棟梁，
當我們揚帆遠航，
您又變成一座山丘，
讓我們登上您，眺望前方!
有人說你是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人，你連連搖頭，
“不，不，我沒有那么偉大，我只是那火焰上的一個小小火花!”
有人說你是春蠶，
犧牲自我，美化人間，你忙忙擺手，
“不，不，我沒有那種境界，這只是我的職責!”
有人說你是人梯，
甘于貧苦，托起別人，你又笑了，
“不，不，做人梯的不僅是我，充其量我只是其中的一階!”
有人說你是燈塔，
不分晝夜，領(lǐng)引方向，你又連聲分辨，
“不，不，我還沒有做好，還有些孩子的作業(yè)沒有顧及!”
這就是我們的老師，默默無聞，甘于付出，只將真理訴于學(xué)生，對這些比喻卻矢口否認，
可你的行動已將這些意象詮釋的淋漓盡致!
三尺講臺早已向我訴說，什么是紅燭，又何為春蠶!粉筆已經(jīng)向我表白，
人梯的精神，燈塔的含義!老師啊，這就是您的品格。
感恩每一個人篇二
村上春樹說：“你要記住大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默抱緊你的人，逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人…坐車來看望你的人，陪你哭過的人，在醫(yī)院陪你的人，總是以你為重的人。”
生活在茫茫人海，我們的生命中注定會有人走有人來。最近走進了工作的低谷期，時有不順，想想只有給閨蜜說說，才不會忌諱。寒冬里，約她一起閑逛，吃飯，那是真正的快樂，無憂憂慮。
感恩愿意陪你說廢話的人，一定是最在意你的人；
感恩能讀懂你心里話的人，一定是最了解你的人；
感恩能讓你說真心話的人，一定是你最為信任的人；
如果遇到能夠陪你說廢話、心里話、真心話的人，請好好珍惜，因為他們是我們生命中的珍寶。余生，愿你我經(jīng)歷黑暗和無助，有人陪伴。
感恩每一個人篇三
曾經(jīng)讀過一篇短文:在美國著名巨象集團總部大廈樓下的花園里，一個中年婦女正對一個小男孩訓(xùn)斥什么。不遠處，有一位頭發(fā)花白的老人正在修建灌木，中年婦女一邊訓(xùn)著孩子，一邊將用過的衛(wèi)生紙拋到老人剛修剪的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年婦女看了一眼，中年婦女卻滿不在乎，一連扔了六七團紙。老人什么話也沒說，把紙團一一撿進一旁的垃圾箱里，臉上始終沒有因此流露出不滿和厭煩的神色。這時，中年婦女指了指修建灌木的老人對男孩說:“你看見了吧!你如果不好好學(xué)習(xí)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作?！崩先寺犚娏耍畔率种械募舻?，和顏悅色地對中年婦女說:“夫人，這里是集團的私家花園，按規(guī)定只有集團員工才可以進來?！蹦钱斎?，我就在這座大廈工作。中年婦女高傲地掏出證件朝老人晃了晃，原來她是集團所屬的一家公司的部門經(jīng)理。老人沉默了一會兒，打了一個電話。
很快，一名男子匆匆趕來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在集團的職務(wù)”?！笆?，我立刻按你的指示去辦”。那名男子連聲應(yīng)道。原來那個老人就是集團總裁詹姆斯先生，詹姆斯先吩咐完以后徑直走到小男孩面前，摸著他的頭，意味深長地說:“我希望你明白，這個世界上最重要的是學(xué)會尊重每一個人”。
尊重是一種美德，是一種力量，是一種財富，無論一個人的身份和工作多么卑微，我們都應(yīng)該尊重他，不戴有色眼鏡來看待周圍的人，是我們應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。不尊重朋友，你將失去快樂，吧尊重同事，你將失去合作，不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機會，不尊重長者，你將失去品格、、、、、、學(xué)會尊重別人，才能夠為自己贏得更多的尊重。忽略身份、地位、、貧富、長幼，以一顆平等的心去對待周圍的一切人和一切事，世界將會變得更加和諧、美好!
尊重其實很簡單，有時候一個微笑是尊重，一句客氣的話語是尊重，一個友好的問候也是尊重，尊重不僅是人格魅力的體現(xiàn)，而且是個人修養(yǎng)的展示。尊重每一個人，不管面對的是領(lǐng)導(dǎo)、客戶，還是同事，只要把尊重這兩個字放在心上，對方一定能夠感受得到。
在生活中每一個人都在尋找自己存在的'價值，內(nèi)心深處都渴望被重視、被肯定、被尊敬、被欣賞。同樣，每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人，因為欣賞別人，就是給別人最大的鼓勵和支持。自尊心每個人都有，無論是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)還是沿街乞討的乞丐。既然我們能尊重某些人，為什么我們不能尊重每一個人呢?每一個人都有自身的優(yōu)點，值得我們?nèi)グl(fā)掘、去學(xué)習(xí)，更值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
教育家李維斯的《動物學(xué)校》這個寓言故事就是一個非常好的例子：動物們決定設(shè)立學(xué)校，校方設(shè)定的課程包括飛行、跑步、游泳及爬樹等本領(lǐng)，為方便管理，所有的動物一律要修完全部課程。老鷹、兔子、鴨子、松鼠都是學(xué)校的學(xué)生，結(jié)果到了學(xué)期結(jié)束時，卻是一條怪異的鰻魚以高超的泳技，加上勉強能飛、能跑、能爬的成績，獲得了平均最高分，并代表了畢業(yè)班致詞?？戳诉@個故事，你也許會覺得很好笑，這是為什么呢。然而，我們也在無意識地這樣做，都希望減小差異，卻忽略了自己的強項。
還記得有這樣一句話“任何一個偉大的人都有他渺小的一刻,任何一個平凡的人都有他偉大的瞬間!”因此我們要尊重每一個人!只有懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重;只有懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,才能不斷學(xué)習(xí)提高自己;只有懂得找出自己與別人的差距,才能一生中始終充滿動力!
感恩每一個人篇四
1、堅強就是周圍再亂，自己心不亂；就是再障礙重重，自己也不會迷失方向；就是再痛不欲生，自己仍然笑著面對。堅強，并不是你能排除干擾，而是能夠正視紛爭；并不是你熨平坎坷，而是能夠涉險通過；并不是你能搞定一切，而是能夠包容一切。堅強，不是要讓一切都如你所愿，而是包容或忽略那些傷害。星期日，早上好，我的朋友！
2、這些年，不是吝嗇自己的感情，而是不敢輕易去愛。這些年，不是不寂寞，而是不敢輕易去接受。這些年，不是不想去愛，而是害怕受傷。這些年，不是不憧憬夢，是更怕夢的破碎。你就像指縫間的陽光，溫暖，美好，卻永遠無法抓住。我行走在愛的荒漠，迷失了來時的路;沿途的風(fēng)景，我只能邊走邊忘。星期日，早安！
3、愛物質(zhì)，適當?shù)?。永遠知道精神更重要。比那些名表、時裝更加美麗的是你自己。別瞧不起勞動人民。不要為勞動羞恥。土地不臟，汗味不難聞。請尊重那些似乎生活狀況不如自己的人，因為這樣才是尊重自己。永遠體恤那些生活在底層的人們，因為我們的親人就是在這些人群中。我們不嬌貴。星期日，早上好！
4、最美好的不是未來，是今天。漫漫歲月間，我們總會經(jīng)歷無數(shù)坎坷，有些人視坎坷為上天的不公，你又曾想過，當別人遇到困難，你總會迎刃而解的時候，是誰讓你懂得這些知識？不要去抱怨自己經(jīng)歷的，而要靜下心去感謝，因為那些坎坷讓你成長了一成。星期日，早上開心快樂!
5、最傻的女人就是，你什么都不圖，只圖他對你好，到最后那些拜金女過得都比你好，你可以圖一個人的錢，一個人的權(quán)，一個人很帥，可以圖你所想圖的，但千萬不要圖他對你的好，如果有一天一旦他不想對你好了，那你就什么都沒有了。星期日，早安！
6、為了讓自己被人記住，我們一次又一次在內(nèi)心塑造一個不像自己的自己。比別人更堅強，比別人更能偽裝，比別人更能委屈自己，也比別人更柔軟。直到有一天，遇見一個人，他們說：不要太辛苦，做你自己就好。星期日，早上好！
7、親們早上好！用一顆真誠的心，守候著最美的距離，鐫刻著一份真摯的情誼，用心語書寫著一份牽念，美麗的季節(jié)，美好的心意，伴著情義，依著思緒，把誠摯的祝福送到你美麗的空間，為你帶去每天不變的問候。星期日，早安，朋友！
8、幸福不是因為得到得多，而是計較的少。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑，好心情是人生的財富，讓好心情與我們時時相伴。星期日，早上開心快樂!
9、我們真正需要的，其實很簡單，或許就是一縷清風(fēng)，幾片白云，數(shù)處風(fēng)景，唯有淡，才能找到我們生命的本真。人生百味，濃縮到最后，就是一個淡字。奮斗是鹽，少了它，再好的人生佳肴，皆是食而寡味。星期日，早上開心快樂!
10、不打電話并不證明我不惦記你，不常聯(lián)系也不會中斷我們的友誼；路的距離并不代表心的距離，不論多遠跋山涉水我也能找到你；即使沒有和你在一起，我也照樣感知和你在聽風(fēng)唱雨，傾訴著得意的歡喜！星期日，早上好，我的朋友！
11、既然沒有一下子的奇跡，那就打破你自己的記錄，不斷刷新自己與苦難交鋒次數(shù)，只要尚有一口氣，就要抗爭到底。其實后來你會發(fā)現(xiàn)正因為自己的一點點堅持，成就了自我，局勢就會另有不同。星期日，早上安康，我的朋友！
12、付出真心，才會得到真心，人生在世，總會有些感情，因失去而美麗;總有些往事，因回不去而珍貴;總會有些人曾被當成爛石丟在路邊，卻在歲月的阻隔里被疼痛包裹成一顆記憶的珍珠。星期日，早安，朋友！
感恩每一個人篇五
親愛的媽媽：
您好！
今天的隊會課使我很傷心，因為在隊會課里，老師讓我們做了愛的割舍游戲。
主掛先對我們說：“請大家在紙上寫10位最值得感謝的人。”開始，還不以為然。在主持人說10進7時，我才感到我是錯的，我不由劃去了我三個要好的同學(xué)，在7進5，5進3，3進1時，我感到心如刀割，終于，我篩選了，最后留下的就是您dd媽媽。
媽媽，您曾記得我感冒了，您總是開著車送我去醫(yī)院，當我感到打針痛的時候，您總是很心痛，真是疼在兒身，痛在母心。媽媽您曾記得我在輸水時，您總是問：“兒子，有什么地方疼嗎？餓不餓？”說著媽媽就給我阿姨打了電話，叫他兒子，袁金鏈來照顧我，而媽媽就給我去買吃的東西去了，開始我感到害怕，但表哥來了，我就不再害怕，過了半小時，媽媽買了各種小吃回來，使我病好了許多，媽媽，謝謝您，謝謝您給了我生命，您還這樣關(guān)心我，以前，我總是對您那么兇，您卻和藹可親的對我，我在想吃米線或面時，您對我的愛，我這一生也可能還不完，在這里，我要對您說；“媽媽，您辛苦了！”
在這里我要祝您萬事如意、壽比南山、天天快樂！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩每一個人篇六
是上天注定的緣分。
親人，是命中注定，
戀人，是前世相欠，
愛人，是三生約定，
友人，是感情歸宿，
今生相遇的每一個人，
都是我們該感恩的人。
感恩父母，
生我養(yǎng)我，一生疼我，
讓我感受親情的溫暖。
父母是世上最疼我的人，
他們總把最好的都給我，
有父母的孩子就是個寶，
這份生養(yǎng)之恩大于天，
值得我用一生去回報！
感恩戀人，
伴我青春，給我快樂，
讓我感受戀愛的甜蜜。
雖然戀人是在我青春期，
最終也沒有能牽手成功，
卻給我了最難忘的回憶，
這份最甜蜜的味道，
值得我珍藏一輩子！
感恩愛人，
執(zhí)子之手，與子偕老，
讓我感受愛情的幸福。
雖然愛情不是人生的全部，
卻是生命中最精彩的陪伴。
感謝愛人能與我共渡人生，
這份來之不易的婚姻，
我將會用一生去守護！
感恩友人，
陪我同行，把我?guī)椭?/p>
讓我感受友情的溫暖。
謝謝你們總是關(guān)心我，
謝謝你們總是幫助我，
讓我的人生多了順利，
我也會把你們一生珍惜！
感恩貴人，
大事小事，幫我扛起，
讓我收獲成功的喜悅。
人生里能有貴人的相助，
真的是祖上修來的福氣，
這一份知遇之恩，
值得我用一生去感恩！
謝謝你們，一路陪伴，
謝謝你們，一路相隨，
讓我的人生多了溫暖，
只想對你們說一聲：
遇見你們，真幸福！
遇見皆是緣，
今生能夠與你們相遇，
是我上輩子修來的福氣。
再次對你們說一聲心里話：
感恩生命中有你，
愿余生相伴到底！
感恩每一個人篇七
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的尊敬每一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
總有一些人為我們勞動，不求回報；總有一些人給我們幫助，不求贊賞……他，就是大街上默默勞動的清潔工。
人們是平等的。不需要誰做主角，也不需要誰陪襯。不要用外表或職業(yè)來評價一個人，有的時候即使是大人也有傷心難過的時候！為了人們的方便，有多少人夜以繼日的工作？他們當然也和我們一樣，不喜歡被人嘲笑。他們也會有落淚的時候！想一想，當一些人為了人們而無私奉獻，為了人們而勞動的時候，聽到的卻是一聲聲嘲笑，一聲聲抱怨的話，他們也會傷心，也會難過！請尊敬每一個人，不要在給別人傷口上撒鹽！
感恩每一個人篇八
人是很有趣的，他們各不相同，十分復(fù)雜，想讓他們發(fā)揮出最佳的能力，總是很具挑戰(zhàn)性。
備受敬重的瑞士學(xué)家卡爾·尊（carljung）說：
＊我們中80％的人為欲求所驅(qū)使；
＊我們中20％的人為所不欲驅(qū)使。
我們可能是朝同一方向走去，但策動的原因卻極為不同。
例如問一個工作組的成員，為什么要去實現(xiàn)他們的和生產(chǎn)預(yù)算?！盀橛笏?qū)使”的人會解釋他們想：
＊得到；
＊得到成就感；
＊聽到大公開認可他們，
“為所不欲驅(qū)使”的'人會說他們不想：
＊錯過得到的機會；
＊被別為視為“普通人”；
＊忍受別的組吹牛。
作為的你如能說兩種的語言，你就可以策動整組人懷著不同原因，向同一方向進發(fā)。
這里需要提醒的是：“為所不欲驅(qū)使”者的會受到抑制。因為人腦不能處理負面的。我們的大腦需要積極的。
例如，在駕駛學(xué)校，老師教你要看著將駛?cè)サ牡胤?，如果總是看著路上的中界線，就很可能越線。
回到生意上來，你要按他們自己的路和方向加以，適當?shù)匾龑?dǎo)他們著眼于積極的。這樣他們就會成為你優(yōu)秀的手下。
感恩每一個人篇九
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看過一些經(jīng)典的散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢?！靶紊⒍癫簧ⅰ?。什么樣的散文才是真正的好散文呢？以下是小編收集整理的致我愛的`每一個人和愛我的每一個人散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們，就這樣相遇
茫茫人海中
還沒來得及適應(yīng)
我們，就這樣失去聯(lián)系
不停地嘆息中
都措手不及。
我們，曾那樣的信任
卻總是逃不過命運
都還沒好好的記住你
我們，曾那樣的不羈
因為彼此而快樂
還沒來得及忘記
對不起，真的對不起
我也只能這樣
我不能忘記，你曾給予的溫柔
對不起，我還不能忘記
你曾笑著和我說“丫頭，要記得幸?！?/p>
明明已經(jīng)逝去
對不起，我愛的每一個人
對不起，愛我的每一個人
真的真的，很對不起
我沒有快樂的活著
太多太多的無奈與悲哀
我都還來不及適應(yīng)
我沒有勇敢地面對所有
對不起，我很懦弱
我只剩淚水
對不起，讓你們失望了
其實，我很脆弱
我，沒有想象中的堅強
對不起，我愛的每一個人和愛我的每一個人
希望希望，都可以幸福，快樂……
感恩每一個人篇十
地球是我們每一個人共同依賴生活的樂園，但是我們生活在這個對我們無私給予的土地上，不僅沒有愛護地球反而去踐踏地球。
如果我們把地球當成是自己的話，那么我們還會這樣去踐踏地球么？
人類每天都要去進食食物來補充身體的能量，如果你吃的食物是變質(zhì)的食物，你就會生病。地球也是如此，垃圾，這些隨地可見的垃圾，還要花費人力物力來進行焚燒和埋葬，埋葬減少了土地的使用權(quán)。讓我們一起來環(huán)保吧！別再污染地球了。
汽車排放的尾氣，既污染了空氣，又是全球氣溫升高。如果你發(fā)燒了，你是否會去醫(yī)院？但是地球是不會去醫(yī)院的，地球的命運掌握在我們的手中，來吧！讓我們一起來拯救地球，一起來拯救我們賴以生存的土地，動起手來吧！每一個微小的動作都減少對地球的污染。
讓我們一起拯救地球！
感恩每一個人篇十一
善待別人要求我們要有愛人之心、寬容之心、助人之心。善待別人，其實是在給自己創(chuàng)造一個更為寬松、自由的生存環(huán)境，從而讓成功之路充滿更多的快樂。善待別人是不必求回報的，你善待了別人，你就會是一個快樂的人。因此，善待身邊的每一個人其實就是在善待我們自己。
多些贊美，少些批評。
贊美是人們對美好事物進行肯定的一種表達。贊美的力量是無窮的，也是每一個人都應(yīng)學(xué)習(xí)的一門學(xué)問。在這個世界上，沒有人不愿意聽贊美的話。俗話說：“好話一句，做牛做馬都愿意?！边@也說明，人人都希望能得到他人的肯定，人人都喜歡聽贊美的話。韓非子曾經(jīng)說過一句話，大意是：要適當?shù)刭澝绖e人的優(yōu)點和長處，這是正確處理人與人之間的關(guān)系的一條重要而實用的法則。任何人都希望得到別人的肯定，愿意聽別人贊美自己的長處和優(yōu)點，而往往不愿意聽別人直說自己的短處和缺點。尤其是人們在做沒有多大把握的事情時，非常期望自己在這些事情上表現(xiàn)不凡，獲得別人的稱贊。
比爾·蓋茨曾說：“贊美絕對是一種產(chǎn)出大于投入的人脈投資，它不僅能讓你得到一份好心情、好人緣，甚至能為你帶來一份意想不到的收獲?！彼裕覀儜?yīng)該經(jīng)常、適時、恰當?shù)刭澝浪恕?/p>
1975年的母親節(jié)時，比爾·蓋茨正在哈佛大學(xué)讀書，他在寄給母親的賀卡上用斜體英文寫著這樣一段話：“我愛您，媽媽！您從來不說我比別的孩子差；您總是在我做一些事情的時候，不斷地尋找值得贊許的地方對我進行表揚和鼓勵；我懷念和您在一起的所有時光?！?/p>
的確，孩子的茁壯成長需要陽光，孩子的上進需要動力，父母的贊揚就是一束陽光，父母的激勵就是一股力量。正是由于母親經(jīng)常性的鼓勵和贊揚，使比爾·蓋茨獲得了巨大的精神力量，從而產(chǎn)生了強大的動力。他大學(xué)未畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，并在的`時間里創(chuàng)造了巨大的財富，一躍成為世界首富。
我們不得不佩服比爾·蓋茨的能力和魅力，但更值得敬佩的是比爾·蓋茨的母親，她是一個偉大的母親！比爾·蓋茨的成功誠然有諸多方面的因素，但母親的鼓勵絕對是不能否認的，比爾·蓋茨本人也肯定了這一因素的巨大作用。時至今日，比爾·蓋茨也經(jīng)常以自己的贊美和表揚來澆灌子女的心靈，從而激發(fā)他們的潛能。
比爾·蓋茨的經(jīng)歷告訴我們，一個人的成功，往往離不開鼓勵和贊美。人人都需要贊美，孩子更需要贊美，這就如同萬物的生長都需要陽光和雨露一樣。沒有贊美，孩子在精神上就會有失落感，適時、適度地給予孩子贊美的聲音，能使孩子獲得力量和希望。
來看這樣一則小故事：
一位心理學(xué)教授的咨詢室來了兩位客人，一位中年婦女，和一個衣衫凌亂、蓬頭垢面的女孩子。中年婦女告訴教授，女孩是她的女兒，她整天不修邊幅，做事情漫不經(jīng)心。她想知道自己的女兒為什么會這樣消極頹廢。
教授聽完這位母親的訴說之后，問她是否可以和她的女兒單獨談幾句。中年婦女同意了。教授發(fā)現(xiàn)女孩長得非常清秀美麗，只是她的不修邊幅掩蓋了她的美。
于是，教授對女孩說：“孩子，你真的是個美麗的女孩，即使你沒有打扮自己，你依然非常美麗?！?/p>
“您在開玩笑吧！”女孩說話的時候不再像剛進來時那樣漠不關(guān)心，并且眼睛也明亮了許多。
“孩子，你真的非常漂亮。不過，你自己還沒有意識到自己的美麗?！苯淌诘脑拵е唤z惋惜。
“教授，謝謝您。您知道嗎？在您夸獎我的時候，我覺得好像所有的自卑感都沒有了，我感到自己找到了一種從未有過的自信。在我來您這里之前，我的一切都不盡如人意。母親的謾罵，同學(xué)的鄙視和諷刺，我感覺到我整天都生活在自卑的感覺之中，我覺得自己一輩子都抬不起頭來，沒有希望，沒有夢想?！?/p>
“現(xiàn)在呢？”
“現(xiàn)在我覺得自己找到了自信！我再也沒有自卑感了！”女孩子非常自信地說。
教授發(fā)現(xiàn)，眼前這位女孩具有非凡的領(lǐng)悟力，今后一定會有所成就，于是對她說了許多鼓勵的話，并且還給了她一些非常好的建議。
從此以后，這個女孩不再輕視自己，不再虛度光陰。擺脫了自卑感的糾纏，她好像換了一個人，她處處表現(xiàn)出前所未有的自信。她發(fā)奮學(xué)習(xí)，挖掘自己的潛力，表現(xiàn)得就像一個成功者。結(jié)果她成功了，她成為一名杰出的電影演員。
相信類似的故事有很多。
現(xiàn)實生活中的很多人都不會贊美，只會批評。他們往往很輕易地就能夠給予別人寒風(fēng)似的批評意見，而不愿意給人一點陽光般溫暖的贊揚。就此，比爾·蓋茨曾經(jīng)勸誡自己的孩子說：“要贊揚某人，最好用白紙黑字寫下來；若要訓(xùn)斥某人，則要用電話的方式，不留痕跡。”這就是比爾·蓋茨的智慧。
所以在人際交往的過程中，不要再吝嗇你的贊美，大膽地贊美他人吧！或許有一天你會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為贊美而呈現(xiàn)出另一番美好的景象。
智慧箴言。
贊美是這個世界上最好聽的聲音，它是美德的影子，更是一種氣度，一種智慧，一種境界，一種升華。恰當?shù)馁澝廊缫恢Щ鸢?，照亮了別人的生活，也照亮了自己的心田。它不僅有助于激發(fā)被贊美者的強大動力，還可以消除人際間的隔閡和怨恨，從而推動彼此間友誼的健康發(fā)展。
感恩每一個人篇十二
即使是窮人，也有值得欣賞之處。
德蘭修女是諾貝爾和平獎獲得者。世人稱贊道：她從12歲起，直到87歲去世，從來不為自己，只為受苦受難的人活著。她把一切都獻給了窮人、病人、孤兒、孤獨者、無家可歸者和垂死臨終者。她在一次演講中說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只要愿意的話，我們每個人，即使是卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助?！?/p>
即使是無名小輩，也有值得欣賞之處。
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫十分欣賞。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年。他幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達了自己對作者的肯定與希望。姑母很快就寫信告訴侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這個青年如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者受到屠格涅夫的激勵，以極大的熱情投入了創(chuàng)作，最終成為了舉世聞名的作家。這位偉大的作家，就是人人皆知的列夫·托爾斯泰。
即使是壞孩子，也有值得欣賞之處。
小時候，戴爾·卡內(nèi)基是一個遠近出名的壞孩子。他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親對他的繼母說：“你要好好注意他，他是個壞孩子，讓我頭痛死了。”當繼母了解了卡內(nèi)基之后，反駁說：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮。”后來，卡內(nèi)基沒有辜負繼母的欣賞，成了美國著名的企業(yè)家和思想家。
即使是失足者，也有值得欣賞之處。
中國臺灣作家林清玄做記者時，曾報道過一個小偷。這個小偷作案手法非常細膩，犯案成千。文章的最后，他感嘆道：“心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”后來，當年的小偷已經(jīng)是中國臺灣一家羊肉餐館的老板了。一次邂逅，這位老板拿出了20年前的那張舊報紙，誠摯地對林清玄說：“我就是那個小偷，是你的那幾句話引導(dǎo)我走上了正路。”林清玄沒想到，自己幾句欣賞的話，竟然改寫了一個失足者的人生。
即使是被執(zhí)行死刑者，也有值得欣賞之處。
黑格爾在《生活的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時，圍觀的人群中有個老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人?。 蹦莻€即將告別人世的青年聞聽此言，朝著老人的方向深深地鞠了一個躬，含著淚大聲地說：“如果周圍多一些這樣的人，我也許不會有今天。”
總之，每一個人都有值得欣賞之處。因為，就像任何一個偉大的人都有渺小的時刻一樣，任何一個平凡的人也都有偉大的瞬間。
欣賞每一個人，其實很簡單，就是要少一點挑剔，多一點理解；少一點苛刻，多一點寬容；少一點輕視，多一點尊重；少一點冷漠，多一點友善。
感恩每一個人篇十三
先來說我的大姐菜菜吧??！
我絕得菜菜還不錯滴~~~可是總愛流鼻涕~~誒?。∶看味紗栁覀円垼刻於紗柡ξ野だ习终f我用得快其實······我好冤啊我~~~~~~~~~~）如果生起氣來想一個教導(dǎo)主任?。”亲又泵皻猓。‰m然總是被我們拿來開玩笑，但她也是讓著我們?。。∵€是蠻喜歡她的?。?/p>
下來是二姐?。?/p>
怎么說呢？二姐在我眼里是個瘋瘋癲癲的人！說一句話都能做一個動作??！雖然臉上張豆豆，但是還是有很多人喜歡她滴??！她總是有著姐姐的胸懷！在我們?nèi)涡缘臅r候她總能包容我們??！在我們生氣的時候她也是包容我們??！在我們遇到困難的時候她四我們最好的傾訴對象?。∥艺娴暮苤x謝她給我們帶來的快樂！
下面是成熟的詩了??！其實詩是一個屬于可愛性的，但不知道她為什么老是和說她是成熟性的~~她成績不好，老挨老師罵！但在我和她認識的時間里！其實她是善良的??！雖然總在同學(xué)面前是個大小姐?。〉撬€是很喜歡這個班級。在班里很多難同學(xué)都喜歡她哦?。?！魅力也是相當高的??！有時也是做出一些神經(jīng)質(zhì)的東西但在我眼里都是可愛的舉動！有時我真的很討厭她??！為什么她老是一個大小姐的樣在同學(xué)面前就不能放下大小姐的面嗎？每一次爭吵！第二天她都用誠懇有可愛的表情跟你道歉！！其實她真的是一個好女孩??！
最后就是邱了！！
邱她學(xué)習(xí)成績很好??！也很搞笑！每一次，她都能把我們搞得笑得肚子都痛?。∥覀冋娴暮芘滤鷼鈤~~因為我們真的不想失去一個好姐妹朋友??！她跳舞也特別好??！有時是可愛！！有時是成熟！！有時有花癡（花癡只針對一個就是···不說大家也知道）是我最好的朋友?。?！
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