寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
來(lái)說說我自己篇一
有這么一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。一張圓圓的小臉蛋上有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴巴。你能猜出她是誰(shuí)嗎？她就是我——徐逸可。
我的愛好很廣泛，彈鋼琴、看書、跳舞、畫畫……其中我最喜歡看書了。周末一有時(shí)間，我就到圖書館看書，如果遇到好看的書，我恨不得一口氣讀完。一次，我看書看得太入迷，媽媽叫我回家吃飯，一連叫了好幾次，我都沒聽到，直到媽媽發(fā)火了，我才戀戀不舍地放下書，跟媽媽回家了。
我為人正直。有一次，我和媽媽坐brt去商城，一下車，我就看到一位阿姨準(zhǔn)備翻欄桿，我馬上跑過去指著阿姨對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)阿姨翻欄桿！”旁邊的人都笑了，阿姨紅著臉從欄桿上下來(lái)了。在路上，媽媽對(duì)我說：“你做得對(duì)，是個(gè)好孩子?！?/p>
我還很善良。一次，我看動(dòng)畫片《熊出沒之過年》，看到光頭強(qiáng)因?yàn)闆]錢回家過年，看不到媽媽，我就傷心地哭了起來(lái)。
我的缺點(diǎn)很多，我很膽小，怕黑，怕小動(dòng)物。一次，我和爸爸在小區(qū)里散步，忽然從草坪里竄出一條小狗，我嚇得哇哇大叫，一下跳到爸爸身上不敢下來(lái)。爸爸低頭一看，原來(lái)是一條小小的泰迪狗，便笑著說：“你真是個(gè)膽小鬼呀！”
我還很粗心，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)數(shù)字，把加號(hào)看成減號(hào)，為此媽媽很犯愁，我也很想改掉這個(gè)毛病。
這就是我，怎么樣，愿意我和做朋友嗎？
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來(lái)說說我自己篇二
大家好！我叫沈xx，今年九歲了，要是你們想在班里找到我，就很是容易了，只要你說要找馬大哈，一定可以很快找到我。
我是一個(gè)單眼皮男孩，皮膚比較“白”，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子不高，但很瘦，喜歡穿寬大的衣服，因?yàn)檫@樣可以讓別人看著我不是那么瘦。我最喜歡畫畫。
我是一個(gè)十足的“馬大哈”，常常馬虎，連我自己都覺得可笑。有一次期末考試，我數(shù)學(xué)明明可以考滿分，結(jié)果一道數(shù)學(xué)題的得數(shù)是365，我計(jì)算完畢，把得數(shù)搬到橫式上時(shí)，搬成了635，白白的丟了三分。成績(jī)發(fā)來(lái)時(shí)，我后悔極了。語(yǔ)文老師說：“你作文太難改了，滿頁(yè)都是錯(cuò)字。”我把“語(yǔ)言”寫成“言語(yǔ)”，把“鳥”寫成“烏”，把“難受”寫成“難愛”……老師給同學(xué)們讀我的作文時(shí)，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我坐在座位上滿臉通紅，這真是太丟人了。
怎么樣？你想和馬虎的我做朋友嗎？
來(lái)說說我自己篇三
以前每次老師讓寫作文，布置的作文題目是《》，我總是毫無(wú)頭緒，一會(huì)兒削削鉛筆，一會(huì)兒剪下指甲，搗鼓搗鼓一節(jié)課就過去了。其實(shí)，并不是我不想寫，也不是不想要大家了解我，是因?yàn)槲矣X得，每個(gè)人都不一定是真的了解自己。因?yàn)闀r(shí)間慢慢過去，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，經(jīng)歷越多，感悟就越深刻，這樣對(duì)自己的感覺也會(huì)更加的深刻。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，不就是一個(gè)不斷地與自己講和與妥協(xié)的過程嘛。
我呢，是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，鼻梁并不是特別高的女生。我喜歡扎著高高的馬尾，因?yàn)檫@樣跑起來(lái)的時(shí)候馬尾也會(huì)隨著搖搖晃晃，充滿了青春的氣息。
因?yàn)閺男【捅容^喜歡看書看電視，于是很早我就戴上了眼鏡。那時(shí)候覺得還比較新奇，所以就沒舍得摘下來(lái)，到后來(lái)覺得影響美觀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很難摘下來(lái)了，因?yàn)槎葦?shù)越來(lái)越高，所以依賴性也越來(lái)越強(qiáng)。
我平時(shí)呢，比較喜歡讀書，看電影，因?yàn)槟切┕适驴偰軒Ыo我不一樣的體驗(yàn)，雖然大同小異，但是因?yàn)樽髡卟煌谋磉_(dá)方式，也因?yàn)閯∏橥七M(jìn)的不同，使得每一個(gè)故事都有其特別的價(jià)值。
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來(lái)說說我自己篇四
我，就是天使所說的大部分，屬于韓寒所說的異常的人，平凡的人，異常平凡的人。
我對(duì)自己的要求特不高：像一個(gè)好人一樣活著。真的'，活了這么久，真的發(fā)現(xiàn)做個(gè)好人真難，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)說明你不是正處于憤青年齡，就是已經(jīng)老了。不好意思，我屬于前者，所以我有資格對(duì)于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視。
其實(shí)我一樣，鄙視一切自己看不慣的事，可是只限于鄙視，我沒有路見不平拔刀相助，該出手時(shí)就出手的本事，所以有時(shí)我特鄙視我自己，算了，我想我就這點(diǎn)能夠，就是照到死處鄙視自己。
自己最看不慣自己的一點(diǎn)就是愛幻想，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學(xué)，找個(gè)好工作，賺好多好多錢，買下所有自己想要的。可是，不知那天我聽見好友說自己要嫁個(gè)富豪或者明星，于是我就原諒了自己。我明白自己此刻最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去，我覺得如果太明白了，就會(huì)太累，不好意思，借說一下，大家都應(yīng)當(dāng)是這樣想的吧，好了，就這樣吧，改日繼續(xù)侃，提醒一下，不要個(gè)我說太悲的事，我害怕我會(huì)笑，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇。
來(lái)說說我自己篇五
大家好，我叫任奕霖，今年7歲了，在高新一小一年級(jí)八班上學(xué)。我有大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我喜歡畫畫、看書和看小馬寶莉動(dòng)畫片，我還喜歡跳舞。接下來(lái)我要給大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原來(lái)害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動(dòng)打招呼了。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽，我當(dāng)時(shí)看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小，全班都說她的聲音聽不見，我當(dāng)時(shí)想如果我也是這樣的話，同學(xué)們也會(huì)這樣笑我的，于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事，最后我得了故事大賽獎(jiǎng)狀，我好開心，這是我最好的獎(jiǎng)狀。我最喜歡畫畫，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，帶著微笑的嘴巴，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真希望我變成我畫中的公主。還有一次我一個(gè)人拿著我畫的畫去英語(yǔ)班送給老師，老師還把它貼到墻上，老師還和我自拍了一張照片，我回到家爸爸媽媽姐姐都表?yè)P(yáng)我了。接下來(lái)，我就要說說我的缺點(diǎn)了，有時(shí)候講故事丟三落四，做卷子的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題，希望我以后讀題要認(rèn)真，改掉粗心大意的壞毛病。
這就是我，你想跟我做好朋友嗎？
來(lái)說說我自己篇六
個(gè)性：別看我個(gè)子?jì)尚?，其?shí)我還是很強(qiáng)大的，在學(xué)校，班上男生打我時(shí)，我就會(huì)火山爆發(fā)，因?yàn)槲覍W(xué)過武術(shù)，所以我一使絕招男生們就望而卻步，我還是暴力女老二呢?。ɡ洗蟊任疫€厲害）。
哈哈，我就是這樣一個(gè)可愛又有些暴力的小女生，你們見識(shí)了吧？
來(lái)說說我自己篇七
簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開朗，屬于“樂天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象??！我喜歡看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)啊！我很喜歡交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說上學(xué)期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀！正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。
當(dāng)然，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒??！我的方法就是，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”！嘻嘻！
看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號(hào)是：1713**。如果誰(shuí)敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！
來(lái)說說我自己篇八
我今年10歲，兩只胳膊細(xì)細(xì)的，腿也細(xì)細(xì)的。雖然腿很細(xì)，但跑起來(lái)比風(fēng)還快。兩只招風(fēng)耳激動(dòng)時(shí)就會(huì)扇來(lái)扇去，如同大象的耳朵。
而我的最大特點(diǎn)，就是喜歡觀察昆蟲，見到蟲子什么都顧不上了。
關(guān)于喜歡昆蟲，那得從兩年前說起。
有一天，我和爸爸媽媽去爬香山。下車之后，我們打算在山腳歇一會(huì)兒。爸媽休息的時(shí)候，我就在周圍到處逛。就在這時(shí)，一個(gè)綠色的東西在我面前一閃而過。我不管三七二十一，拔腿就追了過去，我實(shí)在是太想知道那是什么蟲子了，居然飛得那么快。我越跑越快，因?yàn)槲液闷嫘奶珡?qiáng)了，連自己的腿被劃傷了都不知道。那蟲子終于飛不動(dòng)了，落在地上。我一點(diǎn)兒也不覺得累，連忙蹲下身子看了一眼。哇！是一只蝗蟲！仔細(xì)一看，竟然是只雌的，它正在下籽！它通體碧綠，兩只觸角在前后擺動(dòng)著。雖然我那時(shí)是二年級(jí)，但我已經(jīng)知道它是在表示警告：“快離開，要不我就攻擊了！”我一動(dòng)不動(dòng)地觀察它產(chǎn)卵的過程，腿都麻了，但我還是不肯移動(dòng)一下。后來(lái)蹲累了干脆就坐在了地上。等媽媽找到我時(shí)，我才知道腿受傷了，正在流血。
到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的昆蟲已經(jīng)很多了，我還想了解更多的昆蟲知識(shí)。
這就是我，小小法布爾。
作者：詹效。
來(lái)說說我自己篇九
大家好，我是李佳昊。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛，尖尖的瓜子臉。
我的愛好是彈吉他，每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢(mèng)想。告訴大家一個(gè)壞消息，我不彈了，因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚，所以我等放假了再練。
我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)：洗碗，洗衣服，掃地。
我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，寫作業(yè)寫的很慢，有錯(cuò)的。不過我正在努力改正。
這就是我。通過上面大家了解我了嗎？
來(lái)說說我自己篇十
我叫豪杰，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺很溫馨，我很喜歡這個(gè)班。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。
我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。
來(lái)說說我自己篇十一
音樂如潮水般溫柔地圍繞在我的耳邊，柔軟了心緒，在動(dòng)人的歌聲里“我仿佛成了舒適海浪里一棵輕輕擺動(dòng)的某種不知名的水生植物。
沒錯(cuò)，我愛音樂，不同的聲線交織出哀傷與快樂愿景，格外喜歡把自己塞進(jìn)充盈的華麗傷感。
書香裊裊于精致的香爐之上，濃郁地纏繞在我的鼻尖。緩緩地、深深地呼吸一口，頓時(shí)覺得胸腔內(nèi)都被那種恬靜美好的氣息填滿。
隨著跌宕的情節(jié)，我投人在那份平和的安全感中，不用言語(yǔ)。靜靜地和這些人物一起哭一起笑一起發(fā)誓一起遠(yuǎn)行，回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)懷里何時(shí)揣進(jìn)了一束紫羅蘭。
沒錯(cuò)，我愛閱讀，不同的故事鋪陳出繽紛多彩或色調(diào)灰暗的世界，格外喜歡徜徉書海的安全感。
看了這些，你也許會(huì)撇撇嘴：不過又是一個(gè)有點(diǎn)唧唧歪歪的小文藝小清新、林黛玉式的傷感小丫頭。呵呵，不全對(duì)，我呢，“一半是海水，一半是火焰”。
我呢，有時(shí)壓根不像一個(gè)文靜的小女孩，也會(huì)脾氣很暴地發(fā)揚(yáng)“江湖武藝秘籍”精髓，去“修理修理”欺負(fù)女生的男同學(xué)，本著“替天行道，斬妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰：“此女之兇悍無(wú)人能敵?！?/p>
也會(huì)在大家一致排斥的“極端無(wú)聊乏味”的課程上，不顧別人，自己捧著一本書，專心致志，津津有味地聽老師唾沫橫飛，哪怕周圍昏昏欲睡的同窗們靈魂已微微出竅，甚至在教室上空的氣體中自由游蕩。
也會(huì)為了自己喜愛的追逐的愛好或夢(mèng)想，去拼了命地努力……所以，“火焰”黛玉式的傷感小丫頭。呵呵，不全對(duì)，我呢，“一半是海水，一半是火焰”。
我呢，有時(shí)壓根不像一個(gè)文靜的小女孩，也會(huì)脾氣很暴地發(fā)揚(yáng)“江湖武藝秘籍”精髓，去“修理修理”欺負(fù)女生的男同學(xué)，本著“替天行道，斬妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰：“此女之兇悍無(wú)人能敵?！?/p>
也會(huì)在大家一致排斥的“極端無(wú)聊乏味”的課程上，不顧別人，自己捧著一本書，專心致志，津津有味地聽老師唾沫橫飛，哪怕周圍昏昏欲睡的同窗們靈魂已微微出竅，甚至在教室上空的氣體中自由游蕩。
也會(huì)為了自己喜愛的追逐的愛好或夢(mèng)想，去拼了命地努力……所以，“火焰”
黛玉式的傷感小丫頭。呵呵，不全對(duì)，我呢，“一半是海水，一半是火焰”。
我呢，有時(shí)壓根不像一個(gè)文靜的小女孩，也會(huì)脾氣很暴地發(fā)揚(yáng)“江湖武藝秘籍”精髓，去“修理修理”欺負(fù)女生的男同學(xué)，本著“替天行道，斬妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰：“此女之兇悍無(wú)人能敵?！?/p>
也會(huì)在大家一致排斥的“極端無(wú)聊乏味”的課程上，不顧別人，自己捧著一本書，專心致志，津津有味地聽老師唾沫橫飛，哪怕周圍昏昏欲睡的同窗們靈魂已微微出竅，甚至在教室上空的氣體中自由游蕩。
也會(huì)為了自己喜愛的追逐的愛好或夢(mèng)想，去拼了命地努力……所以，“火焰”黛玉式的傷感小丫頭。呵呵，不全對(duì)，我呢，“一半是海水，一半是火焰”。
我呢，有時(shí)壓根不像一個(gè)文靜的小女孩，也會(huì)脾氣很暴地發(fā)揚(yáng)“江湖武藝秘籍”精髓，去“修理修理”欺負(fù)女生的男同學(xué)，本著“替天行道，斬妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰：“此女之兇悍無(wú)人能敵?！?/p>
也會(huì)在大家一致排斥的“極端無(wú)聊乏味”的課程上，不顧別人，自己捧著一本書，專心致志，津津有味地聽老師唾沫橫飛，哪怕周圍昏昏欲睡的同窗們靈魂已微微出竅，甚至在教室上空的氣體中自由游蕩。
也會(huì)為了自己喜愛的追逐的愛好或夢(mèng)想，去拼了命地努力……所以，“火焰”的威力其實(shí)也不小。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”
來(lái)說說我自己篇十二
這世界上沒有一樣的雪花，也沒有葉脈相同的兩片葉子，我們每個(gè)人也是獨(dú)一無(wú)二的。
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，中等的身高，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，我唯一的愛好是唱歌，每一次開什么元旦晚會(huì)都會(huì)有我節(jié)目，我比較開朗但不喜歡劇烈的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲遗吕邸?/p>
記得小時(shí)候有一次，跟別的小朋友一起去玩，他們走得很遠(yuǎn)了，我還在后面慢慢地跑，晚上我找不到家了，我很害怕，就一直跑最后是一個(gè)老奶奶把我?guī)Щ亓思?，到了家我一直哭，爸爸媽媽也很傷心?/p>
慢慢的我長(zhǎng)大了，不再給爸爸媽媽添亂了，我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，在班里很開朗，有很多朋友，過得很開心。
這就是我一個(gè)開朗而又膽小的我，一個(gè)聽話而又淘氣的我，我就是我沒人能代替我。
來(lái)說說我自己篇十三
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說是毫無(wú)特色。湮沒在人群中你或許就找我不見，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲”，我看過許多書，知識(shí)還挺豐富的呢！不過我也曾為了看書而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽見一陣敲門聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺，不然明天又起不來(lái)?！蔽铱戳丝词种械臅?，又看了看媽媽，最終我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛，就一會(huì)兒?！眿寢屧谖业能浤ビ才菹陆K于讓我看會(huì)兒書啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開燈，拿出書津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛的書，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，啊！趕緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書蟲”，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
來(lái)說說我自己篇十四
大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(jí)(4)班。我是一個(gè)不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，我可是一個(gè)可愛女生呢。
我之所以叫范一諾，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋€(gè)“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個(gè)好聽的名字。接下來(lái)，我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛好，我喜歡跳舞、畫畫、看書、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫畫了，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長(zhǎng)大了。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如：挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四，做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，為人民服務(wù)，所以從現(xiàn)在開始，我要刻苦讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
來(lái)說說我自己篇十五
我的性格有些奇怪。說實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺得怎么樣??？是好，還是不好呢？
來(lái)說說我自己篇十六
“一個(gè)乖巧懂事，孝順體貼他人，而且學(xué)習(xí)又好的乖乖女”，這是他人對(duì)我的評(píng)價(jià)。然而這并不是我的真實(shí)寫照，可以說，這只是我的面具。
世界上的每個(gè)人個(gè)人都帶著一個(gè)面具，面具外是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，而面具下則是真實(shí)的自我。每個(gè)人都不愿摘下面具，這并不是他們不想做真實(shí)的自我，而是一旦摘下面具，所有的行為都會(huì)被視為怪異。他們一面想摘下面具，相反，在新的一天開始之際，他們又會(huì)在往面具上抹一層泥。今天，就讓我真正摘下面具，說說我自己。
其實(shí)我是一個(gè)貪婪、驕傲、安于現(xiàn)狀且懶惰的人，這話又從何說起呢？每當(dāng)星期日的那一個(gè)晚上，我總是很自然地接過這50塊錢。50塊錢一個(gè)星期完全是綽綽有余，而我總是覺得太少。當(dāng)我拿著父母所攢的錢去買零食時(shí)卻絲毫沒有考慮這些。雖然現(xiàn)在不像以前買的那么勤了，可還是覺得很別扭。
我很懶，明知道有一大堆事等著我去做。例如：復(fù)習(xí)以前學(xué)的，做教材全解?？炜荚嚵寺?。但總是給自己找理由：反正還有時(shí)間，明天再做吧！我總是說“明天”，可人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天?。∨c其說“明天在做”，倒不如從現(xiàn)在做起。做好現(xiàn)在的，做好今天的，根本不用計(jì)劃明天。如果這樣堅(jiān)持下去，我相信明天一定會(huì)更好的！
來(lái)說說我自己篇十七
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說說我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛。然而孩子們只有通過各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案，樂于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛好，才能活化教材開展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究。活動(dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫個(gè)性小檔案，樂于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話題就說說《名字的來(lái)歷》吧！板書課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說說老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書“姓”）老師聽說大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?/p>
活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是??！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心啊！從同學(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說什么？（指名交流）。
師：是啊！這些明星通過自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過美好的人生！
板書設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?/p>
1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽聽別人的意見，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?/p>
小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話說“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
來(lái)說說我自己篇十八
我比八歲大，比十歲小。我不是女的。我長(zhǎng)得不像媽媽。我有一個(gè)大圓頭，有一雙小眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，就湊成了我――張皓彥。
我出生于深圳，那是1997年的11月2日上午10點(diǎn)左右，那一年正好是重慶成為直轄市的那一年，也是香港回歸的那一年！
我性格外向，我有許多朋友，我一遇到困難，就會(huì)有一大幫朋友來(lái)幫我。我的優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人、有禮貌……但我也有缺點(diǎn)，比如：粗心、愛生氣、愛鉆牛角尖、動(dòng)作慢等。
我愛好廣泛，比如：籃球、乒乓球、足球、游泳、英語(yǔ)、電腦、跳繩等。我有一個(gè)最大的愿望：當(dāng)一名武警，為國(guó)家做出最大的貢獻(xiàn)。
這就是一個(gè)最真實(shí)的我！
來(lái)說說我自己篇十九
沒有眉清目秀，沒有漂亮的大眼睛，沒有櫻桃小嘴，我就是我，一個(gè)平凡的我。
我喜歡看書，無(wú)論是童話書，還是古今中外的名著，我都愛看。在我的書柜上，擺放著許多書，比如：《四大名著》、《讓人感動(dòng)的一百個(gè)親情故事》、《木偶奇遇記》等等。一有時(shí)間，我便會(huì)細(xì)細(xì)品讀，在書海里自由的遨游，體會(huì)里面的離合悲歡，感受人間的親情與溫暖。是書，給了我做人的道理，教回了我許多知識(shí)，讓我看見了人間的真善美?！痘实鄣男卵b》中，我會(huì)為皇帝的愚蠢和大臣及百姓們的狡詐感到可笑；《感人故事》中，我會(huì)為那種無(wú)私的母愛而感動(dòng)。同時(shí)，書也讓我的語(yǔ)文成績(jī)得到了提高，是我寫出的。
作文。
不再那么干巴巴的，所以，我愛讀書。
我喜歡玩耍，沒錯(cuò)，玩耍是每個(gè)孩子特有的天性，我也不例外。但我并不是在網(wǎng)上玩那些打打殺殺的游戲，我玩的是健康的游戲。比如：捉迷藏，跳皮筋，跑步等等都是我的最愛。我喜歡玩游戲，是因?yàn)樗苁刮移v的身體得以放松；是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，使我更加快樂；是因?yàn)樗茏屛腋踊顫?，開朗。同時(shí)，游戲還讓我能夠培養(yǎng)某一方面的能力。比如說：跳棋是我的思維更加敏捷，讓我學(xué)會(huì)思考；跑步能夠讓我的身體更加強(qiáng)壯……我愿永遠(yuǎn)保持著一顆天真，快樂的童心。
我喜歡朗讀，自從我參加學(xué)校的朗讀比賽獲得第一名后，我便深深地喜歡上了朗讀。我尤其喜歡讀那些氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)作者雄心壯志的。
詩(shī)詞。
比如：《滿江紅》中的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇讀著讀著，我便與作者的情感產(chǎn)生了共鳴，我為岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神和氣壯山河的英雄主義氣概深深的感動(dòng)了我讀這首詞，讀得聲情并茂，讀出了它的雄壯，讀出了那種崇高的境界和一種凜然正氣我被深深地感動(dòng)了還有《沁園春·雪》，毛主席的那種豪放的思想感情，那種自信，深深地感染了我我喜歡朗讀，我喜歡那種不受拘束的大聲朗讀朗讀，已成為了我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡思考，我喜歡交朋友，我喜歡一個(gè)人靜靜地曬太陽(yáng)。
來(lái)說說我自己篇二十
是夜，無(wú)眠。起身泡一杯香茗，清蘊(yùn)芳華。桌前，一面銅鏡，映著我紅潤(rùn)的臉頰。如此陌生，耐人尋味。
品一口，香芳涌溢，心中醉。銅鏡的我，笑容滿面;開口，回憶，說說我自己……。
懸河一般，蒼明驚瓊。記憶中的我，全部倒轉(zhuǎn)在這個(gè)時(shí)空。靜，我獨(dú)語(yǔ)。
曾記否，青梅樹下的我。
那時(shí)，紅葉未染，芭蕉漸綠，我手摸著鮮紅的試卷，臉色如焦魚一般，看著青梅樹上的青果發(fā)呆。
面對(duì)一次又一次的敗退，我心中充滿了無(wú)限的惆悵與傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的書卷，吹不走的是紅彤彤的叉。忽而看見，此時(shí)青梅翠如翡翠，我小心翼翼地摘下一顆，捧在手心，細(xì)細(xì)而望，只見有蟲鳥啄過的疤痕，心中倏爾明朗了，面對(duì)這顆青果，似懂非懂，成長(zhǎng)要經(jīng)歷磨礪。
青果樹說:青澀中苦盡甘來(lái)。
曾記否，百合花中的我。
依稀記得，曾在一起的玩伴，摘過一枝百合。那時(shí)百合花正盛開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕，清雅秀麗，在露珠的滋潤(rùn)下，更顯出脫俗的風(fēng)姿。
只可惜，那時(shí)不知道珍惜，總是以自我為中心，與玩伴相處的時(shí)間甚少，值得回憶的不多。
百合花語(yǔ):寂靜中友誼長(zhǎng)存。
曾記否，綠坪苔上的我。
無(wú)論何時(shí)，總愛在綠色的苔草上靜靜思索。
總是愿意在青草之中，微微閉上雙眼，靜聽風(fēng)吹草地，又時(shí)不時(shí)地立在草兒的角度看藍(lán)天。石壁上一層又一層長(zhǎng)年累月積長(zhǎng)成的青綠色苔草散出陰綠的光芒。
很享受這樣的時(shí)光。有時(shí)候想自己是一株小草，默默地生長(zhǎng)，積極地努力向上。
綠坪苔言:冥思中默默生長(zhǎng)。
齒輪忽停，回憶已落。一片葉，一段絮，驚奇秋波，未平。我已明，自不說，無(wú)論青蔥與堅(jiān)強(qiáng)化作百花與悲傷，愿做小草成就希望。
鏡中映，青梅，百合，小草，我自己。
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