我的人生我做主中學(xué)生范文(21篇)

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我的人生我做主中學(xué)生范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-09 13:56:07     小編:溫柔雨

每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié),每個(gè)故事都值得被書(shū)寫(xiě),因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法歸類的情況時(shí),我們?cè)撊绾翁幚砟??總結(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。

我的人生我做主中學(xué)生篇一

自己人生的劇本――不是你父母的續(xù)集,不是你子女的前傳,更不是你朋友的外篇,人生只有自己做主。

人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,人生因相遇而相識(shí),因相見(jiàn)相知,我們不知道未來(lái)的路如何,卻能看到腳下的路如何,我們因選擇而不同,也因個(gè)性而獨(dú)特,現(xiàn)在的我們總是渴望自由,渴望去漂泊,年少無(wú)知的我們,徒有一腔熱血,怎知美麗后的荊棘,成功背后的心酸。

我沒(méi)有一個(gè)有錢的爹,沒(méi)有一個(gè)天生的光環(huán),我不是富二代,只是一名農(nóng)村小伙,命運(yùn)如此選擇,定有它的厚見(jiàn),接受也罷,不接受也罷,這日子還是得一天天的過(guò)吧!

既然上天沒(méi)有為我創(chuàng)造條件,那么,我自己,就得學(xué)會(huì)創(chuàng)造條件,光環(huán)!讀書(shū)一詞,說(shuō)的深遠(yuǎn)點(diǎn),是為了理想,夢(mèng)想,祖國(guó)!說(shuō)的自私點(diǎn),就是為了以后,能有個(gè)舒適安逸的生活,然后可以擁有一個(gè)家,在溫馨中度過(guò)如此一生。

這何不是人人所向往的,但,大學(xué)名額有限,舒適安逸的生活,并非人人所能擁有的。努力,拼搏,超越,那就無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)中,有人選擇了沉默,永遠(yuǎn)的沉默!而有的人卻選擇了在沉默中爆發(fā)。

我知道,你現(xiàn)在是心余而力不足,我也知道你現(xiàn)在喜歡盲目從眾,我更知道你現(xiàn)在需要一個(gè)榜樣!我還知道,你想擁有一個(gè)美好的未來(lái)!但人生就是如此,我知道,但我就是懶得去實(shí)現(xiàn),別人知道,那也僅僅只是知道,你的人生。自己做主,別人幫不了你,別人能給你的,只能是個(gè)階梯!

我的人生我做主中學(xué)生篇二

我沒(méi)有華麗的外表,單我又一顆不輸?shù)男模晃覜](méi)有過(guò)人生才華,單我有為理想拼搏的信念;我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶,但我有堅(jiān)持不懈的毅力。

人生是春天的果。

我喜歡春天,因?yàn)槭谴号ㄩ_(kāi)的季節(jié),到處充滿生機(jī),我喜歡春蟬那種不怕死的精神,喜歡他的毅力,我知道人的這一生并不是順順利利的,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí),他經(jīng)過(guò)我的努力,才收獲的果實(shí),要想使它更大更好,必須要付出百分之百的努力。

人生是夏天的雨。

夏日的炎熱可想而知,人們總會(huì)感到厭倦,因?yàn)橐驗(yàn)檠谉釙?huì)使平靜的心顯得十分炊燥,而我的人生就想夏天的雨,雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴,但是大雨過(guò)后卻會(huì)看到彩虹,為它的美而感到欣慰,只有不怕失去,才能品嘗得到的喜悅。

人生是動(dòng)的雪。

有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的,因?yàn)楹淇偸菦](méi)有生機(jī),沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢,大概是因?yàn)檠┑拇嬖诎?,我的人生就像那滿山遍地的白雪,在我沒(méi)有準(zhǔn)備為它奮斗是,它是那么寂靜,我討厭寂靜,因此我要為它增添新生機(jī),讓小雞畫(huà)上它的楓葉,小狗畫(huà)上它的梅花,讓伙伴們充滿微笑還畫(huà)上他們的小腳丫,這樣的雪才是最美的,這樣的人生才能是多彩的。

也許我不懂人生,但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜,我喜歡單純,單我討厭單一,因?yàn)閱我坏娜松菦](méi)有經(jīng)過(guò)女里的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的,人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的,它們的每一筆都顯出它們的重要性,不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神,沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì),單我相信我的人生會(huì)在我的努力下更美麗,我的人生我做主。

我的人生我做主中學(xué)生篇三

縱然繁華三千,看淡便是過(guò)眼煙云;縱使困難無(wú)數(shù),看開(kāi)便是晴天。我的人生我做主!

我的人生會(huì)像陶淵明一樣,有著采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的閑適,有著晨興理荒穢,戴月荷鋤歸的悠然。我會(huì)遠(yuǎn)離庸擾的世俗,每天東籬把酒黃昏后,靜賞一抹悠悠的斜陽(yáng);每天看山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還;每天漫步在叢林中,用心靈感悟一切,享受美好的生活。那種生活,真可謂此中有真意,欲辨已忘言。

我的人生會(huì)像李白一樣??v使流年繾綣,三分相聚,七分別離;縱使生不逢時(shí),不得重用;縱使抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁;縱使欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山,我依然要堅(jiān)強(qiáng)從容,我依然要有天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的樂(lè)觀,我依然要有人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟的豪情。我不會(huì)向困難低頭,我命由我不由天!

我的人生會(huì)如蘇軾一樣,縱使命運(yùn)多變,也能歡飲達(dá)旦起舞弄清影;縱使人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,也可以千里共嬋娟;縱使頭發(fā)花白,年老體衰,也能會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼??v使處境艱難,仍能竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。人生如棋盤(pán),光陰如棋子,把握好每一步,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春!

我的人生會(huì)像王國(guó)維一樣,雖仕途坎坷,仍能看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒。雖經(jīng)歷友情的背叛,仍能摘得星辰滿袖行。一身正氣,無(wú)關(guān)風(fēng)月。他雖給世人留下這樣的背影——一頂西瓜皮帽,一身布袍,一條長(zhǎng)辮,又何嘗不是人生有味是清歡。雖不得賞識(shí),但仍衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。絕不輸給時(shí)代,絕不向時(shí)代低頭,我的人生我做主!

春風(fēng)得意馬蹄疾,一日望盡長(zhǎng)安花。我自年少,定會(huì)不負(fù)芳華!

我的人生我做主中學(xué)生篇四

從小時(shí)候開(kāi)始,我就非常喜歡看課外書(shū)。相反,爸爸媽媽卻認(rèn)為看課外書(shū)沒(méi)有用,它不能幫你在考試的時(shí)候增加分?jǐn)?shù)。所以,爸爸媽媽希望我在今年暑假之內(nèi)把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍把之后的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,最好的辦法就是寫(xiě)練習(xí)冊(cè)、看輔導(dǎo)書(shū)。

因?yàn)檫@一件事情,我和爸爸媽媽吵了起來(lái)?!澳憧催@些書(shū)有什么用,看這些書(shū)能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”媽媽生氣地沖我吼。

我反駁道:“當(dāng)然可以了,課外書(shū)可以幫你增加課外知識(shí)。”

“可是,考試的時(shí)候考的課外知識(shí)是閱讀題,你要是想增加課外知識(shí)就應(yīng)該多做一些閱讀題。”爸爸指著桌上的一堆練習(xí)冊(cè)說(shuō)。

“能不能不要什么事情都是你們給我做主???”我站起來(lái)大吼到。

“你,我們是你的父母,當(dāng)然要對(duì)你的人生負(fù)責(zé)了?!眿寢屢矝_我吼到。

“算了,她長(zhǎng)大了,有些事情是要學(xué)會(huì)自己做主了?!卑职职参繈寢尅?/p>

“你?!眿寢審堥_(kāi)嘴想說(shuō)什么,最后還是閉上了。

屋子了陷入了深深的沉默中。

“算了,你長(zhǎng)大了,我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了!”媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō),“但如果碰到難事,爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的港灣,嗯?”

“嗯!”我感動(dòng)地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙?,“謝謝爸爸媽媽!”

所以請(qǐng)不要隨便剪掉孩子們的翅膀,因?yàn)榭傆幸惶焖麄円惨谒麄兊?世界里自由自在的翱翔!

我的人生我做主中學(xué)生篇五

我沒(méi)有屈原“亦余心之所善兮,雖九死其猶悔”的人生,沒(méi)有范仲淹心憂天下的人生,更沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的人生,我的人生是平凡的。

人生是一張紙,調(diào)好色,你可以繪出多彩的圖畫(huà)。人生是一首歌,人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),都可譜出或壯美、或凄婉的樂(lè)章。而我是一位畫(huà)師,將描繪人生的圖畫(huà);我是一位樂(lè)師,將奏出人生的樂(lè)譜。

我是人生的主宰者,是人生舞臺(tái)的演員。每分每秒我都要把它做到最好,把最好的表演獻(xiàn)給我的觀眾。

生活因我面精彩,而炫爛!我要讓自己的人生活得轟轟烈烈,平平淡淡的生活不是真。充實(shí)而飽滿的生活才是我所追求的。

我要活得轟轟烈烈!

譚嗣同在戊戌變法中敢于維新,結(jié)果雖然失敗了,但他的精神活在了我們每個(gè)人的心里。小草默默無(wú)聞的裝扮著大地,清潔工辛勤的掃著街上的塵埃……他們默默地、無(wú)私的奉獻(xiàn)。我并不羨慕他們。我的人生要活得轟轟烈烈!

“做一天和尚撞一天鐘”,我們要忠于自己的本職工作。作為一名學(xué)生,我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步,未來(lái)的人生變幻無(wú)常。目前,我們只有努力學(xué)習(xí)知識(shí),才能不落后于人。知識(shí)是走向成功的大門(mén),是我們走向社會(huì)必備的條件。

知識(shí)才能使人生活得轟轟烈烈!

我的人生我做主中學(xué)生篇六

假如自己人生是一門(mén)課程,但內(nèi)容還是一片空白,你可以填補(bǔ)這門(mén)教程中的空白,尋找屬于自己的人生。人生沒(méi)有彩排,沒(méi)有未來(lái),只有現(xiàn),生命可貴也只有一次,我們的人生也只有一次,我們不能掌控生命的時(shí)間,但我們可以寫(xiě)出規(guī)化自己人生的道路屬話說(shuō)走自己的路讓別人說(shuō)去吧。也說(shuō)明了我們的人生我們自己做主,當(dāng)你的航班飛到一個(gè)不明區(qū)域,那么你是不故一切往前開(kāi)還是尋找尋找屬于自己的航線,可尋找你的`航班不知道開(kāi)往那個(gè)方向,不知道自己以的命運(yùn)在哪里,但要知道我有個(gè)新目標(biāo),也是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。

既然選擇來(lái)到了中職學(xué)校讀書(shū),就應(yīng)該義無(wú)反顧的學(xué)習(xí)養(yǎng)活以后的那份特長(zhǎng),為以后的人生發(fā)展的更好,也說(shuō)明選定了的航線,就要認(rèn)真英勇的走下去,不要輕易放被外界權(quán)威所壓倒,要勇于堅(jiān)持自己認(rèn)為的正確事,面對(duì)權(quán)威,孔子并沒(méi)有屈服,他始終追求著自己認(rèn)為的正確事,我們也要向別人一樣,學(xué)習(xí)別人的好處同時(shí)改掉自己的不好之處,堅(jiān)持自己的判斷。

既將面臨的又是一場(chǎng)會(huì)計(jì)證考試,聽(tīng)到掛顆就是一個(gè)錯(cuò)音,如果你害怕了那說(shuō)明你被權(quán)威所屈服,面對(duì)那就是個(gè)錯(cuò)誤,不過(guò)這還可以補(bǔ)考,但是人生不像這種考試掛了還可以從來(lái)在考,要相信自己沒(méi)有做不到的,這只是一場(chǎng)測(cè)試,是測(cè)試自己勇于堅(jiān)持拼搏的真理,是測(cè)試你是否合格,不要被權(quán)威所壓倒才會(huì)贏的這場(chǎng)測(cè)試,都說(shuō)山外有山,人外有人沒(méi)錯(cuò),只要沒(méi)有被外界的壓倒,始終會(huì)贏的屬于自己的勝利。

人的一身一閃而過(guò),不留有一絲劃過(guò)的痕跡,航班卻飛過(guò)以后會(huì)留下痕跡,既然自己成為掌握航班的資格,就不能輕易放棄,應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)飛向幸福,成功的??奎c(diǎn),享受人生的精彩。你是想讓自己的人生平凡,還是色彩繽紛呢?我們不求做到最強(qiáng)也不求做到最弱,只求做到屬于自己最好的到達(dá)點(diǎn),也不要覺(jué)得天生我材必有用,只有覺(jué)得的結(jié)果只是老鼠兒子會(huì)打洞,這就是天理。

人生的教程,你是講課的人,演繹著自己的人生奮斗,努力,拼搏。也是為人生添上一頁(yè)最精彩的一筆,要記住我們長(zhǎng)大了,我們可以自己做主了,畢竟自己的路還是自己要走,也正是我們始終堅(jiān)持著自己認(rèn)為正確是不被權(quán)威以屈服,最關(guān)鍵還是要靠自己。

青春短暫,不可浪費(fèi),我們?nèi)松c任何人無(wú)關(guān),人生是我的努力,是我的拼搏,是我的堅(jiān)持,是我一生無(wú)悔的路,我的人生我會(huì)高歌猛進(jìn),奮發(fā)向前!

我的人生我做主中學(xué)生篇七

“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了,我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,我只希望,我的人生可以由我自己做主。

從呱呱墜地那天到上幼稚園,從幼稚園到小學(xué),從小學(xué)到初中,一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū),放棄畫(huà)畫(huà)吧,對(duì)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)講,學(xué)習(xí)比較實(shí)際。于是,我聽(tīng)從了??墒牵棵坑鲆?jiàn)那一張張畫(huà),那一張張充滿著情感的畫(huà)卷,我總掩飾不了內(nèi)心的沖動(dòng),對(duì)于畫(huà)畫(huà),我蠢蠢欲動(dòng),擺脫不了??晌疫€是,還是放棄了,因?yàn)槲沂枪院⒆樱?tīng)媽媽的話。

高中了,在實(shí)驗(yàn)班,可是,媽媽說(shuō),實(shí)驗(yàn)班還會(huì)分班,有一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班(其實(shí)是競(jìng)賽班),你去參加分班考試吧。

參加考試報(bào)名的最后幾天,我依然猶豫不絕,難道非要到競(jìng)賽班嗎,要讀理科,我們實(shí)驗(yàn)班也有啊。反而在競(jìng)賽班,那種上課的進(jìn)度,我不一定趕得上;那兒的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我不一定承受的了。至少,我認(rèn)為,現(xiàn)在的環(huán)境對(duì)我會(huì)有利一點(diǎn)。即使到競(jìng)賽班有全校最好的師資配備,但是如果不適應(yīng),一樣是浪費(fèi),再說(shuō)高中的拼搏,關(guān)鍵還是要靠自己。

于是,我決定了,我不報(bào)名了,我不考了。

兩天后,報(bào)名的時(shí)間已過(guò),只得一五一十地把事情告訴家長(zhǎng)了,所謂,坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。聽(tīng)到這樣的消息,他們有點(diǎn)驚訝,甚至是有點(diǎn)氣憤,一兩分鐘后,情況似乎有了變化,他們說(shuō),你自己做主吧,你自己認(rèn)為是對(duì)的就去做吧。

是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情,我可以自己做主了,畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走,我自己的人生當(dāng)然由我自己做主啊!

我的人生我做主中學(xué)生篇八

如果生命是一道數(shù)學(xué)題,x乘以y等于生命值。眾所周知,x是一生的時(shí)間。什么時(shí)候y值,生命值最大?讓我們一起解決這個(gè)問(wèn)題!

當(dāng)y等于一個(gè)人......

魏記是個(gè)有名的小孩子。他是一個(gè)個(gè)體,從不考慮所有人。陽(yáng)光明媚的日子,魏記在上學(xué)的路上興高采烈地走著,想著如何逃避責(zé)任?!芭?,”魏記突然被什么東西絆倒了。他憤怒地站起身來(lái),拍了拍衣服上的灰燼。剛要罵人,我低頭一看,啊,原來(lái)是錢包!魏極的臉色頓時(shí)由憤怒的咬牙切齒地變成了眉頭。他連忙低下頭,彎下腰去撿錢包。興奮地打開(kāi)錢包一看,嗯!有三百個(gè)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)叔叔焦急地跑向魏記。魏記趕緊合上錢包,放進(jìn)口袋,拉了拉衣服。大叔氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),連忙問(wèn)魏記:“小子,錢包找到了嗎?里面有我的身份證!”魏記連忙搖頭,表示沒(méi)見(jiàn)過(guò)。然而,他的手卻緊緊的抓住了口袋,舅舅嘆了口氣,急忙去尋找自己的錢包。當(dāng)y等于個(gè)體時(shí),生命值等于0。最低分!

當(dāng)y與其他人相等時(shí)......

薇塔是個(gè)善良的小女孩,經(jīng)常熱心幫助別人。在他們的社區(qū)里,有一個(gè)孤獨(dú)的失明老人。他和維塔住在同一棟樓五樓,老爺子的房子在五樓,守衛(wèi)塔的房子在四樓。有一次,老人走下樓梯,滑倒在樓梯上。恰巧小紅看到了她,趕緊把老太婆扶了起來(lái)。從此,只要小紅聽(tīng)到“噠—噠—噠—”(緩慢的腳步聲,她就沖出屋子,扶著老人下樓。所以,在這普通的樓房里,經(jīng)常有這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景:一個(gè)頭發(fā)花白的盲老太推門(mén)下樓,沒(méi)走幾步,樓下的門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了,一個(gè)拿著羊角面包的男人從門(mén)外跑了出來(lái),小女孩跑了過(guò)來(lái)。老者雙手輕輕扶著老者,緩緩走下樓梯,陽(yáng)光照在老者和年輕人的臉上,映出一幅美麗的畫(huà)卷。他們的臉上也都掛著甜蜜的笑容。對(duì)其他人來(lái)說(shuō),生命值等于100分。滿分!

當(dāng)y等于國(guó)家......

衛(wèi)國(guó)是一個(gè)從不浪費(fèi)針線的單純小男孩。平時(shí)大家在吃零食的時(shí)候,都是吃包子的。每個(gè)人都知道他家并不富裕,并試圖為他的任何活動(dòng)存錢。當(dāng)5.12汶川地震的消息像鳥(niǎo)的翅膀一樣飛遍全國(guó)時(shí),除了悲痛之外,更多的人開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)捐款。衛(wèi)國(guó)的班級(jí)也有捐贈(zèng)活動(dòng)。魏國(guó)剛聽(tīng)到捐款的消息,就默默的低下了頭。下課了,班長(zhǎng)找到他說(shuō):“衛(wèi)國(guó),你不用捐。你家窮,誰(shuí)都知道不會(huì)怪你的……”文章高原紅。下午,當(dāng)大家排隊(duì)將一元、五元、十元紙幣放入捐款箱時(shí),衛(wèi)國(guó)默默地跟在隊(duì)伍的最后。眾人捐完錢,發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)國(guó),全都把目光投向了他。只見(jiàn)當(dāng)他揚(yáng)起通紅的臉,然后從打著補(bǔ)丁的舊衣服口袋里輕輕取出一張百元鈔票,將它壓扁,然后慢慢塞進(jìn)捐款箱時(shí),全班安靜了下來(lái)。。衛(wèi)國(guó)露出燦爛的笑容,從容道:“為國(guó)!”隨后爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)y等于國(guó)家時(shí),y的生命值等于最大值,是超值!

我是我一生的主人——青春,努力工作,立志報(bào)國(guó)!

我作曲,我的名字,我作曲,我的教室,我作曲。

我的人生我做主中學(xué)生篇九

每個(gè)人自從降臨人世間的那一刻起,就擁有了承擔(dān)自己人生的權(quán)利和責(zé)任。每個(gè)人的人生路各不相同,有的一路風(fēng)和日麗,鮮花相伴;有的則是荊棘密布,風(fēng)雨泥濘。人,無(wú)法選擇自己的出身和家庭,但可以選擇自己的人生。認(rèn)真地過(guò)好每一天,在自己的人生路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

當(dāng)然,每一個(gè)人都會(huì)有著自己的追求,自己的目標(biāo)。然而這些追求、目標(biāo),往往是在一步一步產(chǎn)生的。這些雖稱不上是什么雄心壯志,但它也畢竟是人這一生應(yīng)該明確的。

然而,在我那小小的百寶箱中,也裝載著一個(gè)我夢(mèng)寐以求的理想,那便是————成為一名教師。

人們都說(shuō):人民教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師,是光榮的,是偉大的!是的,的確是這樣。我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。但是,我所需要的,并不是這些功名利祿,并不是這些甜言蜜語(yǔ),更不是那些名揚(yáng)千里的聲望……我需要的,是一顆全心全意為社會(huì)服務(wù)的心,是一顆誠(chéng)心誠(chéng)意報(bào)效祖國(guó)的心,是一顆真心真意培養(yǎng)下一代的心…我想,這才是一名真正的人民教師!這才是真正的美!

如果長(zhǎng)大后若真的如此,我想我會(huì)將自己畢生的精力都奉獻(xiàn)在這個(gè)崗位上,將所有的關(guān)愛(ài)都寄托在我的學(xué)生身上,哪怕是我的一切。我都愿意!既然這是我的人生理想,那么我想在今后的學(xué)習(xí)生活中,我都會(huì)盡自己的所能去完成我該完成的,使自己的能力進(jìn)一步提高。我想我也會(huì)像王家新那樣,執(zhí)著地追求著自己的理想,追求著我所向往的那個(gè)世界......

總之,自己的人生自己做主,永遠(yuǎn)都不要把自己的人生和幸福寄托在別人的身上,那樣真的很悲哀。與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生,自己卻躲在臺(tái)下卑微地仰望,不如勇敢地站起來(lái),在自己人生的舞臺(tái)上,當(dāng)一回主角。人生是自己的,幸福要靠自己創(chuàng)造,人,只有活得獨(dú)立,活得坦蕩,才能活出自我,活出精彩。

也許,有時(shí)候結(jié)局并不一定會(huì)隨著人的意愿,也許命運(yùn)也會(huì)時(shí)時(shí)跟你開(kāi)玩笑,但過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。只要你認(rèn)真地體驗(yàn)過(guò)了,就無(wú)愧了。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣:天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但它已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)都是為了收獲豐碩的果實(shí),只要把美綻放在過(guò)程中,那便是無(wú)憾的人生。

我的人生我做主中學(xué)生篇十

都說(shuō)人生如戲,那么誰(shuí)會(huì)是這場(chǎng)戲的編劇?雖然有時(shí)候命運(yùn)不由人,但是我仍然要盡最大的努力編寫(xiě)一個(gè)幸福圓滿的劇本,讓人生有一個(gè)美滿的結(jié)局。

年幼的時(shí)候,我把人生的掌控權(quán)交給了父母,任憑他們安排我的人生。他們要我學(xué)什么、做什么,我都一一去做。很多人都夸我懂事、聽(tīng)話,其實(shí)我只是對(duì)人生、對(duì)未來(lái)還處于迷茫的狀態(tài)。既然不知道要怎么走下去,不如就先讓父母帶領(lǐng)著,等我找到了自己想走的路再作打算。

也許是我小時(shí)候太聽(tīng)話了,以致于當(dāng)我第一次反對(duì)父母的安排時(shí),讓父母有些目瞪口呆,好像站在他們面前的我并不是他們養(yǎng)了二十年的女兒。盡管父母并不放心我一個(gè)人獨(dú)自到外面闖,但是我依然堅(jiān)持我的決定,我要用行動(dòng)向父母證明我的決心和能力,讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,該是讓我自己經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候了。

滿懷的雄心壯志在離開(kāi)父母的孤單、現(xiàn)實(shí)的無(wú)情之下,漸漸消退了。原來(lái)是我把這個(gè)世界想得太簡(jiǎn)單,相信船到橋頭自然直,但世事哪有如此簡(jiǎn)單呢?然而,當(dāng)我熬過(guò)了最初的難關(guān)之后,又萌生了一份堅(jiān)定,告訴自己既然已經(jīng)邁出了第一步,就不能半途而廢,一定要堅(jiān)持下去。

父母勸我回家,他們已經(jīng)為我找了一份錢多事少的好工作,親戚朋友們也紛紛勸我放棄過(guò)那種人在他鄉(xiāng)的苦日子??墒?,我并沒(méi)有同意,仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著。我不知道這種別人眼中的苦日子還要持續(xù)多久,也不知道最后能否苦盡甘來(lái),更不知道以后會(huì)不會(huì)為如今的固執(zhí)而后悔,只知道這是我選的路,不管結(jié)果如何,都是我應(yīng)該去面對(duì)和承受的。

慢慢地,我在這個(gè)城市站穩(wěn)了腳跟,雖然算不上功成名就,但至少我比較滿意目前的生活。我慶幸著當(dāng)初能夠頂著如此沉重的壓力堅(jiān)持到如今,也感謝父母這些年的默默支持和過(guò)去的悉心教導(dǎo),讓我打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。縱使過(guò)程很艱辛,但是付出后的豐碩讓一切的痛苦都煙消云散了。

二十歲之前,我的人生由父母掌控,過(guò)得平安順利,卻毫無(wú)目標(biāo)和熱情。二十歲之后,我的人生由我做主,即使有很長(zhǎng)一段時(shí)間又苦又累,也能讓我充滿干勁。世事有因就有果,若沒(méi)有年少時(shí)父母的栽培,恐怕我要吃更多的苦,才能達(dá)到現(xiàn)在的目標(biāo);若沒(méi)有我以前的迷茫,恐怕我無(wú)法體會(huì)擁有人生目標(biāo)的必要性;若我沒(méi)能堅(jiān)持到最后,恐怕我一輩子都會(huì)看不起自己,遺憾一生。

我的人生算不上高潮迭起,甚至有些平凡,最多可以說(shuō)是勵(lì)志,但這又有何妨?我從一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人成長(zhǎng)為一個(gè)為目標(biāo)奮斗的人,從一個(gè)依賴父母的人變成一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人,都是我一步一步走過(guò)來(lái)的。我的人生劇本由我書(shū)寫(xiě),盡管生活有時(shí)候會(huì)讓我陷入低谷,但是我也要加重筆墨,讓我盡快地爬上來(lái),達(dá)到不遠(yuǎn)處的終點(diǎn),戰(zhàn)勝考驗(yàn)。

我的人生我做主中學(xué)生篇十一

人生如四季:春,夏,秋,冬。

春,陽(yáng)光明媚,媽媽要我出去走走,有益身體健康。我點(diǎn)頭。

夏,驕陽(yáng)似火。媽媽讓我出門(mén)打傘,別曬傷了皮膚。我說(shuō)好。

秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽叫我加件衣服,這天氣晚上冷。我照做。

冬,大雪紛飛,媽媽喊我哀傷手套,別凍壞了雙手。我?guī)Ш谩?/p>

從小到大,我都按媽媽說(shuō)的做好,如今,女孩,已慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大,不再懵懂。雖然我很聽(tīng)話,卻不代表我沒(méi)有想法。十六歲的我,不需要再照著父母給我鋪的路走下去。我不是泥漿,父母也不是模型制造機(jī),他們無(wú)法將我灌進(jìn)他們打好的機(jī)器里,讓我成為他們所想的那樣。我的人生,應(yīng)該我自己做主。

做錯(cuò)事了,沒(méi)有人再來(lái)責(zé)備我,我自己懂得改正;考試砸了,沒(méi)有人會(huì)嘮叨我,我自己會(huì)懂得更努力學(xué)習(xí);想貪玩了,沒(méi)有人來(lái)阻止我,我自己會(huì)懂得約束自己。我不再需要父母為我操心,我會(huì)試著學(xué)會(huì)體諒他們,他們每天工作,真的好辛苦。

學(xué)會(huì)了辨別是非,我已知道責(zé)備呢選擇自己的路,父母不再是我的航標(biāo),而是助船航行的風(fēng),教我如何越過(guò)冰山,跨過(guò)礁石。

學(xué)會(huì)了自信和挑戰(zhàn),偶爾自戀的我,對(duì)于每一天都非常新鮮,外面的世界,等待著我去冒險(xiǎn)。

最后,終于學(xué)會(huì)了怎樣做主自己的人生??傆幸惶煳視?huì)像天上的星星那樣,一整夜都"亮"晶晶,不怕陰暗的黑影,驕傲的閃不停,亮麗到月而都妒忌。

我的人生我做主中學(xué)生篇十二

別人的選擇并不是你的選擇。

20xx年4月份的預(yù)錄考試給了我很大的打擊,我雖然考取了一中,但是沒(méi)有考取我夢(mèng)寐以求的黃高,以至于有一段時(shí)間我完全沉迷在黑暗中。身旁有許多的聲音,有的勸我去一中實(shí)驗(yàn)班,有的鼓勵(lì)我繼續(xù)留下來(lái)參加中考,而我也是猶豫不決。

幾天的糾結(jié)后,我終于做出了最后的決定——參加中考。的確,我不適合走中考,而是適合競(jìng)賽,但是“不忘初心,方得始終”。

自我步入初中以來(lái),我就給自己定下了升學(xué)目標(biāo)——黃岡中學(xué),并按照自己的步驟行事。這次由于太緊張,數(shù)學(xué)發(fā)揮失常,于是與黃岡中學(xué)失之交臂。但是,這一次的挫折并沒(méi)有擊敗我!

也許現(xiàn)在有許多人都在嘲笑我不明事理、不知變通,但是我會(huì)走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。這是我人生中面臨的第一個(gè)大選擇,雖然沒(méi)有多少人和我一樣選擇這條路,但是我既然選擇了,就要走下去。

世界著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦剃齒狹義相對(duì)論后,科學(xué)界投來(lái)了質(zhì)疑的目光,德國(guó)出版社甚至還出版了一本叫“100位教授出面證明愛(ài)因斯坦是錯(cuò)的”的書(shū)。但愛(ài)因斯坦仍堅(jiān)持自己的研究,并在十年后提出了廣義相對(duì)論,最終使科學(xué)家們所信服。

如果愛(ài)因斯坦當(dāng)時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)自己是錯(cuò)誤時(shí)而選擇放棄,那么即使普朗克提出“量子學(xué)歷”,現(xiàn)代物學(xué)也難以撐開(kāi)一片天。

我們的人生總是面臨著無(wú)數(shù)的選擇,我們的選擇也必定會(huì)收到其他人的“冷嘲熱謗”。但是我們?yōu)楹我?tīng)他們呢?我們的人生應(yīng)該由我們自己做主,而不是被他人主宰著。

有的路,你必須一個(gè)人獨(dú)行,這不是孤獨(dú),而是選擇……。

我的人生我做主中學(xué)生篇十三

懵懵懂懂的我們,已踏上了人生的征途。長(zhǎng)路漫漫,前方不知還有多少荊棘、多少風(fēng)雨等待著我們?nèi)ソ?jīng)歷。人生這條路,有人走到了盡頭,有人還在奮力地披荊斬棘,而我們,只是剛剛懂得了如何去生存。

我不愿去想前方有什么,我只愿主宰屬于我的一片天,為我以后的征途鋪設(shè)寬闊的道路。時(shí)間似水,流過(guò)了,亦不復(fù)返。一江水,并和了多少人的悔恨與哀怨,悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,多少人因?yàn)橐豢痰倪t疑,失去了成功的機(jī)會(huì)。我,不會(huì)在這里添入我的任何一絲東西,因?yàn)椋业娜松鷽](méi)有“后悔”二字。

我,還小。我的路還很長(zhǎng),但是我卻要用實(shí)力走好每一步。在我的世界里,沒(méi)有渾水摸魚(yú),只有強(qiáng)橫的實(shí)力,沒(méi)有最好,只有更好?,F(xiàn)在的我,還很單純,未曾看透人生,看透未來(lái),現(xiàn)在的我,只要腳踏實(shí)地,去劈斬荊棘,去抵擋風(fēng)雨。

在我眼里,人生沒(méi)有盡頭,那些所謂的盡頭,只是出現(xiàn)在身邊的另一條路罷了。

我的目的地,是未來(lái),阻擋我的一切,我都會(huì)拼盡所有去鏟除。荊棘,砍了便是,風(fēng)雨,屹立不倒就行了。我要將通向未來(lái)的所有阻擋物踩在腳下,沒(méi)有什么能阻止我。

人生如何,要看你帶著怎樣的心態(tài)怎樣走,獨(dú)自一人,這才是屬于你的人生。

我的人生我做主中學(xué)生篇十四

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的人生我做主作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生是一次航行,到哪里去,停靠在哪個(gè)碼頭都需要自己的精心設(shè)計(jì)。一些人對(duì)人生有了科學(xué)規(guī)劃后,不但擁有了自己的人生坐標(biāo),而且實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的預(yù)期和社會(huì)的期望。當(dāng)然也有一些人,雖然擁有自己的人生坐標(biāo),但得不到家庭和社會(huì)的認(rèn)可,只能在落差與錯(cuò)位中抱憾終生。

我的人生我做主。只有設(shè)計(jì)人生,才能讓自己更有方向和目標(biāo),也才能使自己更有動(dòng)力和干勁。然而,設(shè)計(jì)人生時(shí),僅僅考慮自我的需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)人的人生選擇,只有把個(gè)人的發(fā)展與家庭社會(huì)的期望結(jié)合起來(lái)。才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

大家都知道魯迅年輕時(shí)選擇學(xué)醫(yī),這是他自己的人生設(shè)計(jì),也是家庭的期望。然而,當(dāng)他在日本看了一場(chǎng)電影后,便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非是一件要緊事。他認(rèn)為:“凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的.”。他覺(jué)得自己的人生選擇與社會(huì)期待有較大的落差和錯(cuò)位。于是,竭力地彌補(bǔ)與調(diào)整,毅然決定棄醫(yī)從文,以喚醒沉睡的心靈,改變國(guó)人的精神。很明顯,魯迅的人生設(shè)計(jì),更多地融入了家國(guó)情懷。他所考慮的不僅是自己這個(gè)小我,更是國(guó)家和民族這個(gè)大我。

只有把小我與大我相結(jié)合,才能開(kāi)拓人生的新境界。時(shí)代楷模黃文秀,北大碩士研究生畢業(yè)后,主動(dòng)放棄大城市的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng),成為鄉(xiāng)村一名普通干部。在有些人看來(lái),這也許是個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的落差或錯(cuò)位,因而對(duì)她有惋惜和同情之意。然而,在黃文秀看來(lái),這是把個(gè)人家庭和社會(huì)完美結(jié)合的人生選擇。因?yàn)樵谒娜松鴺?biāo)里,不僅有他自己的理想信念,還有家庭的期望,社會(huì)的信任與期待。他渴望用智慧和自己的力量改變家庭,改變落后的面貌。他把滿腔熱情傾注于扶貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中,把自己這個(gè)小我與國(guó)家、民族這一大我有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓青春煥發(fā)出別樣的光彩。記得馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)遵循的主要是人類的幸福和我們自身的完美設(shè)計(jì)。這樣就會(huì)使我們?cè)谶x擇少一些錯(cuò)落與錯(cuò)位,胸懷家國(guó)就會(huì)使我們的人生朝著正確的方向航向,到達(dá)無(wú)比精彩的彼岸。

我的人生我做主中學(xué)生篇十五

是呀!如果你是小草,你肯定希望自己是草原上最茁壯的一棵;如果你是鮮花,你肯定希望你是花園里最鮮艷的一朵;如果你是星星,你肯定希望你是天空中最明亮的一顆;如果你是學(xué)生,你肯定希望你是班里最優(yōu)秀的一個(gè)。

所有人都希望自己成為出類拔萃的人,但并非所有人都會(huì)為這一理想而奮斗。

奮斗?不奮斗?怎樣奮斗?不同的選擇注定了不同的結(jié)果!

成功不是靠信手拈來(lái)的,也不是靠什么捷徑和竅門(mén)。成功是你為心中理想努力的嘉獎(jiǎng),是你有汗水澆灌出來(lái)的明艷花朵。成功有時(shí)看似很近,仿佛近在咫尺,這時(shí)切要謹(jǐn)慎,越是最后時(shí)刻越關(guān)鍵!

我的人生我做主中學(xué)生篇十六

人的一生,既沒(méi)有想象的那么好,但也沒(méi)有想象的那么壞,。每個(gè)人成長(zhǎng)的道路傻瓜都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣的生活,只是生活賜予我么每個(gè)人的禮物,既然我們不能改變,但我們可以試著接受,我們學(xué)會(huì)去面對(duì)。

困難其實(shí)不可怕,當(dāng)你強(qiáng)的時(shí)候,它就弱,當(dāng)你弱的時(shí)候。他就強(qiáng),所以,如果你不想被困難打倒,你就必須勇敢的去面對(duì)。那些痛苦增加了你生命的厚度,有一天,當(dāng)你也可以微笑地轉(zhuǎn)身,你就會(huì)知道,你已經(jīng)不一樣了。

人從出生一開(kāi)始,就在經(jīng)歷著各種不同事情。從而造就不同得人,人生經(jīng)歷的成功與失敗,只是轉(zhuǎn)眼之間,有些人失敗了,從此一蹶不振。但有些人失敗了,他會(huì)總結(jié)失敗的原因,蓄意待發(fā)地等待著另個(gè)時(shí)機(jī)。失敗其實(shí)不可怕,經(jīng)得起是失敗的人才是勇者,經(jīng)得起大起大落的人才是能者。原來(lái),舍才是得最大的機(jī)會(huì)。

生活中,很多事情我們選擇不了,但是人生是我們自己的,我們可以做主自己的人生。

我的人生我做主中學(xué)生篇十七

我能做主的東西太少了!我常常這樣抱怨。很多人都知道我愛(ài)看書(shū),當(dāng)然我媽媽也知道,可她為什么就不讓我訂我想要的書(shū)的呢?想不通!

一天,我拿著老師發(fā)的訂書(shū)單蹦蹦跳跳地回家,心里美滋滋的,“耶!又有訂書(shū)的機(jī)會(huì)了,今天一定要什么事都做得好,媽媽就一定會(huì)讓我訂書(shū)!”

五點(diǎn)半時(shí),媽媽回來(lái)了,我高興地把所有作業(yè)給她改?!敖裉煳易鳂I(yè)都做完了!”“不錯(cuò)!”媽媽笑瞇瞇地走到書(shū)桌前。晚飯后,我把訂書(shū)單交給媽媽,“我能訂這四本書(shū)嗎?”我滿懷希望地看著媽媽?!鞍。恍??!眿寢屚蝗蛔兞四槪八谋?,太多了!你再看,這些都是六十、七十的,太貴了!還有,上個(gè)單元你考得太差了!對(duì),我再給你練一練這一單元的數(shù)學(xué)題,一定得考九十五分以上??!”看到了吧,我很多次想訂書(shū),她就這個(gè)態(tài)度!就這樣,我的'希望又破碎了!我很失望,做著媽媽布置的家庭作業(yè),心不在焉的,誰(shuí)叫我那么想訂書(shū)呢!

我真的真的好想對(duì)媽媽說(shuō):“我想訂的書(shū)為什么不給我訂啊,哪怕只有一本也好??!愛(ài)讀書(shū)的心為何不能滿足呢!”

我的人生我做主中學(xué)生篇十八

因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò):“人生,沒(méi)有多少個(gè)從頭再來(lái)?!彼裕裁词?,都幫我安排好了,不想讓我走錯(cuò)路,做錯(cuò)事,浪費(fèi)時(shí)間,不好好學(xué)習(xí)。然而,這一切,卻是我一直反對(duì)的事,因?yàn)檫@是我的人生,該由我來(lái)做主!

隨著緊張的大考結(jié)束,迎來(lái)了輕松的暑假。這兩個(gè)月,幾十天,偏偏也被父母安排好了,天天埋頭寫(xiě)作業(yè),就連玩一小會(huì)兒的時(shí)間也安排好了。終于我耐不住了,決定要跟媽媽爸爸開(kāi)一個(gè)小小的會(huì)議。于是,暑假的第一天下午全家人坐在一起,開(kāi)始了會(huì)議。

“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能自己做主了!不需要,爸爸媽媽再幫我安排什么了?!蔽沂紫劝l(fā)表意見(jiàn)。話音剛落,媽媽就說(shuō)起來(lái)了:“這怎么行?你還這么小,知道什么是時(shí)間概念嗎?萬(wàn)一浪費(fèi)了這樣的大好光陰該怎么辦?你說(shuō)說(shuō)看,現(xiàn)在的孩子都不是學(xué)著學(xué)那的,時(shí)間也都是父母安排的,你這孩子怎么偏偏要自己安排?”我隨口一答:“因?yàn)槲冶容^活潑開(kāi)朗,不喜歡別人為我做主,我喜歡獨(dú)立?!彪m然是隨口一答,但我也鼓起了勇氣。

爸爸思索了一會(huì)兒,說(shuō)道:“我可以讓你安排自己,但是你能安排得好嗎?”我一抿嘴道:“我可以的!”因?yàn)槲蚁脒^(guò)了:我要當(dāng)自己的主人,我的命運(yùn),就該由我來(lái)決定!我要譜寫(xiě)我自己,不需要?jiǎng)e人插手?!澳悄憬o我們一個(gè)安排表?!卑职终f(shuō)道。其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了,我把表格給爸爸一看,爸爸就同意了?;蛟S是爸爸想清楚了,我長(zhǎng)大了,該讓我自己去做決定,畢竟我是我,不是別人。

暑假很短暫,這個(gè)小小的會(huì)議被我寫(xiě)在日記本里。從中我得到了感想:一個(gè)孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就該懂得,孩子未來(lái)的道路很長(zhǎng),許多事都需要孩子自己做抉擇,自己去學(xué)會(huì)。有時(shí)候,或許該讓孩子自己去探尋未來(lái),如風(fēng)箏,用線約束著永遠(yuǎn)也飛不高,剪斷了反而飛到更高、更遠(yuǎn)的地方去了。

父親的那句話其實(shí)也沒(méi)錯(cuò),的確人生短暫,就是因?yàn)槎虝海哉?qǐng)放手,讓孩子們飛到更高、更遠(yuǎn)的地方吧!我愛(ài)自由,我喜歡我的人生,我做主,自己寫(xiě)下成長(zhǎng)的旋律。

我的人生我做主中學(xué)生篇十九

“少年自有少年狂,敢將日月再丈量?!蔽业娜松易鲋鳎?/p>

縱然繁華三千,看淡便是過(guò)眼煙云;縱使困難無(wú)數(shù),看開(kāi)便是晴天。我的人生我做主!

我的人生會(huì)像陶淵明一樣,有著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,有著“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的悠然。我會(huì)遠(yuǎn)離庸擾的世俗,每天“東籬把酒黃昏后”,靜賞一抹悠悠的斜陽(yáng);每天看“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”;每天漫步在叢林中,用心靈感悟一切,享受美好的生活。那種生活,真可謂“此中有真意,欲辨已忘言”。

我的人生會(huì)像李白一樣??v使流年繾綣,三分相聚,七分別離;縱使生不逢時(shí),不得重用;縱使“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”;縱使“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,我依然要堅(jiān)強(qiáng)從容,我依然要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀,我依然要有“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的豪情。我不會(huì)向困難低頭,我命由我不由天!

我的人生會(huì)如蘇軾一樣,縱使命運(yùn)多變,也能“歡飲達(dá)旦”“起舞弄清影”;縱使“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,也可以“千里共嬋娟”;縱使頭發(fā)花白,年老體衰,也能“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。縱使處境艱難,仍能“竹杖芒鞋輕勝馬”,“一蓑煙雨任平生”。人生如棋盤(pán),光陰如棋子,把握好每一步,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春!

我的人生會(huì)像王國(guó)維一樣,雖仕途坎坷,仍能“看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒”。雖經(jīng)歷友情的背叛,仍能“摘得星辰滿袖行。”一身正氣,無(wú)關(guān)風(fēng)月。他雖給世人留下這樣的背影——一頂西瓜皮帽,一身布袍,一條長(zhǎng)辮,又何嘗不是“人生有味是清歡”。雖不得賞識(shí),但仍“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。絕不輸給時(shí)代,絕不向時(shí)代低頭,我的人生我做主!

“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日望盡長(zhǎng)安花”。我自年少,定會(huì)不負(fù)芳華!

我的人生我做主中學(xué)生篇二十

如果人生是一道數(shù)學(xué)題,x乘以y等于人生值。

已知x為一生的時(shí)間。

求當(dāng)y為何值時(shí),人生值是最大的?讓我們一同來(lái)解出這道題吧!

當(dāng)y等于個(gè)人時(shí)……。

衛(wèi)幾是一個(gè)出了名的小氣鬼。

他事事為個(gè)人,從不為大家考慮。

這天陽(yáng)光明媚,衛(wèi)幾歡快地走在上學(xué)的路上,心里想著怎樣逃避值日。

“哎呀”衛(wèi)幾突然被什么東西給絆倒了。

他生氣地站了起來(lái),拍拍衣服上的灰。

剛想咒罵,低頭一瞧,呀,原來(lái)是一個(gè)錢包!衛(wèi)幾臉上立刻由憤怒的咬牙切齒變得眉飛色舞。

他迅速低下頭彎下身子撿起錢包。

興奮地打開(kāi)錢包一瞧,呵!有三百呢。

這時(shí)一位叔叔焦急地向衛(wèi)幾跑來(lái)。

衛(wèi)幾趕緊把錢包合住揣進(jìn)兜里拉了拉衣服。

叔叔氣喘吁吁地跑來(lái),急忙問(wèn)衛(wèi)幾:“小朋友,你有沒(méi)有撿到一個(gè)錢包?里面有我的身份證啊!”衛(wèi)幾急忙搖搖頭,表示沒(méi)見(jiàn)著。

手卻死死地抓住口袋,叔叔嘆了口氣又匆匆忙忙尋錢包去了。

當(dāng)y等于個(gè)人時(shí),人生值等于0。

最低分!

當(dāng)y等于他人時(shí)……。

衛(wèi)塔是個(gè)善良的小姑娘,經(jīng)常熱心地幫助他人,在他們小區(qū)內(nèi),有一位雙目失明的孤寡老人,他和衛(wèi)塔住一幢樓,老人家在五樓,衛(wèi)塔家在四樓,有一次老人下樓梯,突然腳下一滑,摔倒在樓梯上。

正巧小紅看見(jiàn)了,便急忙扶起老婆婆。

從此,只要小紅在家中聽(tīng)到“噠—噠—噠—。

緩慢的腳步聲,便趕忙沖出家門(mén),去扶著老人下樓梯。

于是,在這幢平凡的樓內(nèi),便經(jīng)常有這樣一幕感人的畫(huà)面:一位白發(fā)蒼蒼的瞎眼老婆婆剛推開(kāi)家門(mén)下樓梯。

剛走幾步,樓下的門(mén)便“啪嗒”一聲開(kāi)了。

從門(mén)里跑出一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘,跑到老人身邊,雙手輕輕攙扶著老人,慢慢地下樓梯。

陽(yáng)光灑在這一老一少臉上,映出一幅美麗的畫(huà)面。

他們臉上也都掛著甜蜜的笑。

當(dāng)y等于他人時(shí),人生值等于100分。

滿分!

當(dāng)y等于國(guó)家時(shí)……。

衛(wèi)國(guó)是一個(gè)簡(jiǎn)樸的小男孩,從不浪費(fèi)一針一線。

平時(shí),在大家吃零食的時(shí)候,他就啃著饅頭。

大家知道他家里不富裕,有什么活動(dòng)也盡量為他省錢。

當(dāng)5。

12汶川大地震的消息像鳥(niǎo)兒的翅膀一樣飛遍全國(guó)時(shí),大家除了悲痛,更多的人積極行動(dòng)起來(lái)了,為災(zāi)區(qū)捐款。

衛(wèi)國(guó)的班上也有一個(gè)捐款活動(dòng)。

當(dāng)衛(wèi)國(guó)剛聽(tīng)到捐款這個(gè)消息時(shí),默默地低下了頭。

下課時(shí),班長(zhǎng)找到他說(shuō):“衛(wèi)國(guó)你就不用捐了,你們家窮,大家都知道,不會(huì)怪你的……”衛(wèi)國(guó)一言不發(fā),只是淳樸的小臉上泛上了兩篇高原紅。

下午,當(dāng)大家排隊(duì)把一元,五元,十元的紙幣投進(jìn)捐款箱的時(shí)候,衛(wèi)國(guó)悄悄地跟在了隊(duì)伍的最后。

當(dāng)大家捐完款時(shí),才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)國(guó),都把目光聚集到他的身上。

只見(jiàn),當(dāng)他揚(yáng)起紅撲撲的臉,然后從補(bǔ)著補(bǔ)丁的舊衣服的口袋里輕輕掏出一張百元大鈔,展平,再緩緩的塞到捐款箱里時(shí),全班都靜下來(lái)了。

衛(wèi)國(guó)露出一個(gè)燦爛的笑容,平靜的說(shuō):“為國(guó)!”隨后是一陣如雷的掌聲。

當(dāng)y等于國(guó)家時(shí),y人生值等于最大值,是超值!

我的人生我做主中學(xué)生篇二十一

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的人生我做主作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

其實(shí),你可以留心觀察發(fā)芽的小草,留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,留心風(fēng)箏如何在空中飄搖,留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢,笑逐顏開(kāi)看著廳前的花開(kāi)花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對(duì)心靈的滌蕩,“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,去追尋長(zhǎng)久的'精神底蘊(yùn)。忍受孤獨(dú),在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。

人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風(fēng)景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險(xiǎn)浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養(yǎng)楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻(xiàn),一味地勞苦。

亞里士多德曾說(shuō)過(guò):“人生的最終價(jià)值,在于覺(jué)醒和思考的能力,而不在于生存?!痹谶@個(gè)充滿壓力與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我們雖然活得很艱苦,但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進(jìn)的助推器。

他們對(duì)如何在這個(gè)社會(huì)上站住腳表現(xiàn)得沒(méi)有信心。實(shí)際上,社會(huì)的大海并不是那么深不可測(cè),初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。

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