有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問題，或許會(huì)有不同的收獲。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
所以一切正是因?yàn)橛辛四悴诺靡匝永m(xù)。你的貢獻(xiàn)是無處不在的。你有時(shí)會(huì)化成雨來滋潤樹木;你有時(shí)會(huì)化成電造福人類;你有時(shí)還會(huì)仙成雪給孩子們帶來快樂。你還可以送工廠加工成可口的飲料供人們品嘗。還有的時(shí)候你還會(huì)變成眼淚來抒發(fā)情感。不僅如此，你也能制成墨水讓學(xué)生書寫。細(xì)細(xì)一看我們的生活中還真有許多事物有你與你息息相關(guān)。你也是一把雙刃劍，有時(shí)因?yàn)槟阌性S多家庭被折散，許多親人永遠(yuǎn)不能相見，許多人們辛苦的勞動(dòng)成果被你無情的摧毀。
現(xiàn)在的你開始減少了，由于人類大量的建筑發(fā)電站和過度的浪費(fèi)，來來回回幾年，原本郁郁蔥蔥的樹叢變得寸草不生，一片荒蕪，本來溪水潺潺的小河也露出了河床。你的缺少讓人們知道，人類離不開你，動(dòng)物離不開你，植物更是離不開你。因?yàn)樗猩锏漠a(chǎn)生都是因?yàn)橛辛四恪?/p>
母親，一個(gè)多么偉大的`詞!我們的生命正是因?yàn)檫@個(gè)人而更加精彩，更加溫馨，更加燦爛。她無時(shí)無刻不在用自己的人生來詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值!
多么想告訴您，我的母親。您的愛像春天里的雨露，滋潤了干涸的我;您的眼神像夏日里的草木，陰涼了燥急的我。在我的十三年的人生旅途中，是怎樣的愛，怎樣的眼神，怎樣的信任將我一步一步引向青春，引向那令無數(shù)人畏懼的困難無窮的道路上?是您無私的愛，鼓勵(lì)的眼神，不變的信任一直支持者我在了無盡頭的人生路上拼搏，向前，向前。
多么想告訴您，我的母親。您的愛像秋天里飄香的果實(shí)，喂養(yǎng)了饑餓的我;您的目光像冬天飛舞的白雪，凈化了無奈的我。總也看不夠您眼角的“菊花”，總也還不了您濃濃的思念。那一道道“菊花”，您說是幸福的象征，那一縷縷白發(fā)，您說是年輪的復(fù)回，承載了您心血的指路明燈久久鼓勵(lì)著我在人生路上不斷前行，前行!
多么想告訴您，我的母親。您是我心中的太陽，您是我情感的歸宿，您是我人生道路上永不磨滅的力量。想把最嬌艷的花朵送給您，想把最動(dòng)人的歌曲唱給您，想把最純潔的心捧給您。也許唯有這樣才能將自己濃濃的感激，濃濃的愛顯現(xiàn)，您便會(huì)知道女兒對(duì)您的最真摯的情感!
因?yàn)橛辛四悖也琶靼琢四欠莶豢梢C瀆的親情!
每一次的失敗將我打擊的遍體鱗傷，每一次的挫折將我攻擊的潰不成軍，只有您知道我內(nèi)心的掙扎，也只有您懂得我心中的渴望。每一顆星星所閃耀的不是燦爛，而是因?yàn)樽陨淼墓饷⑸⒙涞臏I滴;每一滴冰水所擁有的冰涼不僅僅是冰澈透骨，也同時(shí)具有天地之間的晶瑩，我的每一次淚流背后是感動(dòng)您無私的培養(yǎng)與默默地奉獻(xiàn)!
有些情感用語言無法言盡，有些思念無法用語言體現(xiàn)。母親，我的成長包含了您的汗水，滲透了您的期望，讓我無憂無慮的成長是您的愿望，《羅蘭》里有一句“愛是人間最美好的情感”讓我的心弦久久不能平靜。這就是愛的牽絆，天長地久的牽絆!輪輪回回都無法漂淡的牽絆!
母親，我愛您!我獨(dú)走自己精彩的道路，我堅(jiān)強(qiáng)的度過坎坷。因?yàn)橛辛四?，我努力的前進(jìn)。
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來，比較喜歡表現(xiàn)自己。并沒有主意影響到了其他的同學(xué)。你找了我談話，也讓我知道自己的錯(cuò)誤，懂得了學(xué)會(huì)為他人著想。
老師的這人，關(guān)心著我們。一句問候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。但有時(shí)卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險(xiǎn)。
八班，雖說不上成績非常優(yōu)秀的班級(jí)，但可以說是有上進(jìn)心的班級(jí)。在你的帶領(lǐng)下，我們班里漸漸充滿了團(tuán)結(jié)、向上的氣息。這也全都是因?yàn)槟銓?duì)我們的改變。
時(shí)間的沖洗，也許會(huì)讓我們更加的成熟。我卻看不出有多少的成熟。而你，每天念經(jīng)般對(duì)著我們慢慢地說。我們也會(huì)裝作很聽話或是真的有點(diǎn)感想。我們都在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我感覺自己懂事了不少。
我們班的每個(gè)人正如你所說，沒有特別聰明的、也沒有特別優(yōu)秀的、甚至是沒有教養(yǎng)的。個(gè)個(gè)都是需要后天教育的普通學(xué)生。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。
老師，正因?yàn)橛辛四?，才讓我們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的.重要性。而你，也給了我們學(xué)習(xí)的榜樣。也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們對(duì)自己更加自信。也謝謝你讓我們?cè)趯W(xué)校里體會(huì)到了特殊的母愛。
老師，無論是你的哪一面，你都給予了我們?cè)S多的愛。讓我們真正改變了許多。讓我們每個(gè)人都變的愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以，謝謝有了你、老師!
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
人生旅途的列車剛剛開動(dòng)，你就跳上列車找到了我。從此以后便伴我左右，再不肯離開我半步。
你對(duì)我的態(tài)度往往很糟。在我玩耍時(shí)，你會(huì)悄悄放一顆石子要我摔倒;與對(duì)手的較量中，你總會(huì)將勝利的天平偏向另一方;在我努力奮斗向目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，你總要潑一盆冷水——令我的努力以失敗告終。我真是恨透了你。
有時(shí)你卻比任何人對(duì)我都好。你送給我一群愛我與我愛的人;贈(zèng)我歡樂，賜我勇氣;先給我橄欖枝編成的勝利王冠;給予我靈感與才華，讓我感悟世間萬物之美。
你最喜愛捉弄我。我自以為事情已經(jīng)解決了，你偏要胡攪蠻纏，讓事情愈變愈糟;我想要耍小聰明蒙混過關(guān)，你卻輕輕一推，讓我與好運(yùn)再次失之交臂。我懊惱于你的頑皮，想要討厭你，卻發(fā)現(xiàn)處處都是你的.影子，我不得不面對(duì)。說來似乎是我原諒了你的淘氣，其實(shí)是你原諒了我浮躁的心。
雖然你總是與我冷臉相對(duì)﹑捉弄我，可你終究待我不薄，你總是善待不拋棄你的人。我不會(huì)忘記，是你告訴我成功的秘訣是永不言棄，帶我領(lǐng)略世間的人情冷暖，要我懂得善待愛我與恨我的人。我在你的鞭策下學(xué)會(huì)了做人做事，終于從黯淡的沙礫磨礪為閃閃發(fā)亮的珍珠。
因?yàn)橛心?，才?huì)有未來那個(gè)美麗的我。用一句話揭示你的身份吧：“生活將我們磨圓，是為了讓我們滾得更遠(yuǎn)?！?/p>
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
所以一切正是因?yàn)橛辛四悴诺靡匝永m(xù)。你的貢獻(xiàn)是無處不在的。你有時(shí)會(huì)化成雨來滋潤樹木;你有時(shí)會(huì)化成電造福人類;你有時(shí)還會(huì)仙成雪給孩子們帶來快樂。你還可以送工廠加工成可口的飲料供人們品嘗。還有的時(shí)候你還會(huì)變成眼淚來抒發(fā)情感。不僅如此，你也能制成墨水讓學(xué)生書寫。細(xì)細(xì)一看我們的生活中還真有許多事物有你與你息息相關(guān)。你也是一把雙刃劍，有時(shí)因?yàn)槟阌性S多家庭被折散，許多親人永遠(yuǎn)不能相見，許多人們辛苦的勞動(dòng)成果被你無情的摧毀。
現(xiàn)在的你開始減少了，由于人類大量的建筑發(fā)電站和過度的浪費(fèi)，來來回回幾年，原本郁郁蔥蔥的樹叢變得寸草不生，一片荒蕪，本來溪水潺潺的小河也露出了河床。你的缺少讓人們知道，人類離不開你，動(dòng)物離不開你，植物更是離不開你。因?yàn)樗猩锏漠a(chǎn)生都是因?yàn)橛辛四恪?/p>
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
世間萬物所有的一切，都是相符相稱的。因?yàn)橛辛岁柟?，樹木才能茁壯成長;因?yàn)橛辛擞晁?，花朵才能得到滋?因?yàn)橛辛嗽贫?，天空才能更加靚麗;而我，因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨，才能更幸福!
生活就像一道復(fù)雜難解的證明題，就看你是否用一顆理解的心去體會(huì)它。
已知：我的媽媽對(duì)我特別操心，而且一天到晚都很愛嘮叨，讓人簡直消受不了。有一天，我由于貪玩而沒有去學(xué)校，在小河邊玩耍，直到媽媽發(fā)現(xiàn)我還是在黃昏貼近傍晚的時(shí)候，媽媽一看到我，二話沒說就拿起樹下的柳樹條，朝我的屁股上狠狠的抽了一頓，還在一路上叨叨個(gè)不停，我發(fā)誓以后再也不理她了，我覺得她是天底下最壞的人。
求證：媽媽到底愛不愛我?
證明：就在我被挨打的第二天早晨，媽媽裝作若無其是的樣子，還是嘮叨個(gè)不停，先是“快點(diǎn)起床，不然就遲到啦。”然后就是“快刷牙洗臉……”接著就是“快點(diǎn)快點(diǎn)，準(zhǔn)備吃早飯……”啊，我的天吶，一大早起來的'讓不讓人活了，我心想著，回頭一看鬧鐘，呀，遲到了，原來貪睡一小會(huì)兒，也會(huì)遭殃的啊!于是扯起書包就往外跑，隨后又聽到媽媽念叨著“怎么跑了啊，回來吃過在走吧，把雨傘帶上……”結(jié)果不盡人意，今天竟然下雨了。唉，老天啊，不帶這么欺負(fù)人!
結(jié)論：媽媽還是愛我的。
我怎么也忘不了，我們母女倆那天相擁而泣的情景，而那流下的淚水，則是為理解和愛而流的淚水啊!到現(xiàn)在我都已經(jīng)長這么大了，我再也不會(huì)嫌棄媽媽的嘮叨了，聽到它我反而覺得很幸福，如果有一天，聽不到了，我會(huì)很不習(xí)慣的!
母親，因?yàn)橛辛四?，人世間不會(huì)孤獨(dú)寂寞;因?yàn)橛辛四悖澜绺鱾€(gè)角落充滿愛的氣息;因?yàn)橛辛四?，你的兒女們變得開心快樂;因?yàn)橛辛四?，世間才會(huì)如此豐富而多彩;因?yàn)橛辛四悖翘枙?huì)滋潤萬物;因?yàn)橛辛四?，世間萬物變得生機(jī)盎然。
母親，因?yàn)橛辛四悖覀儌目奁鼤r(shí)，你用幽默的話語，逗我們開心。你讓我們從悲傷中走出來，你讓我們變得永遠(yuǎn)開心快樂。母親，你就像是開心果。
母親，因?yàn)橛辛四?，我們遇到困難時(shí)，你在一旁幫我們加油助威。你鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，你讓我們有了信心，獲得勇氣。母親，你就是我們的指路明燈。
母親，因?yàn)橛辛四悖覀兊娜松S富多彩，美麗而幸福。最后，你越來越老了。母親，你就像默默奉獻(xiàn)吐絲的春蠶。
母親，你是我們的驕傲和自豪。是你給予我們生命，讓我們來到人間。因?yàn)橛辛四悖覀儾艜?huì)長大成人，才會(huì)獲得知識(shí)。
母親，你給予我們的愛，我們一輩子也忘不了。母親，我愛你。
母親，因?yàn)槟愕膼?，讓全世界各個(gè)角落都充滿了溫馨與快樂。母親，你的愛是世上最偉大、最寶貴的精神財(cái)富。
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的競(jìng)爭對(duì)手，我也一樣，我的競(jìng)爭對(duì)手如實(shí)地對(duì)換，小學(xué),初中,高中,大學(xué).........在什么樣的情況下就會(huì)出現(xiàn)不同的競(jìng)爭對(duì)手.
現(xiàn)在我有許多感謝的話要說我的競(jìng)爭對(duì)手說：“因?yàn)橛辛四?，我的世界才不?huì)那么孤獨(dú);因?yàn)橛辛四?，我的?jìng)爭實(shí)力才會(huì)更強(qiáng);因?yàn)橛辛四?，我才?huì)面對(duì)種種困有難信心地去挑戰(zhàn);因?yàn)橛辛四?..........”
有了你存在我會(huì)更開心，也會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，在哦這里我要忠心地對(duì)你說聲：“謝謝!”我相信，如果繼續(xù)有明天，我肯定會(huì)和你合作愉快地.
下面我想談?wù)勛约簩?duì)競(jìng)爭的感受：我不喜歡競(jìng)爭，甚至有些害怕競(jìng)爭，可是競(jìng)爭是不可避免的，我們只能十分謹(jǐn)慎的抓住生活的小船，讓它不為競(jìng)爭而落后，不為競(jìng)爭而翻船。不過我漸漸覺得競(jìng)爭是現(xiàn)代人不可缺少的一部分。而且在我們的生活和工作中也越來越重要。
加強(qiáng)競(jìng)爭對(duì)手吧，讓這個(gè)世界不再孤單，讓這個(gè)世界充滿活力吧!加油!
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
星河耿耿，銀漢迢迢。歷史的長河翻滾前行，淘洗著中華文化的精髓，在這期間，誕生了許多的明珠，“為善”便是最閃亮的一顆。
老子曰：“上善若水。”“為善”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，而正是“為善”讓整個(gè)社會(huì)變得溫暖有愛。戴安娜王妃一生致力于慈善事業(yè)，盡心幫助處于苦難中的難民；特蕾莎修女行走于非洲大地，用自已的愛去關(guān)心每個(gè)角落里的難民，給他們尊嚴(yán)和希望?！盀樯啤笔撬齻兊娜松艞l，同時(shí)也是“為善”溫暖了困境中的人。
為善，因?yàn)橛辛四?，世界變得多美麗；因?yàn)橛辛四?，一切腐朽的氣息才被沖散；因?yàn)橛辛四?，世界才被溫暖包圍?/p>
“大廈千間夜眠七尺，飲水江河不過滿腹”。被稱為中國首善的陳光標(biāo)先生一直認(rèn)為：當(dāng)你有一杯水時(shí)，你可以自已喝；當(dāng)你有一桶水時(shí)，你就應(yīng)該分給周圍的的人；當(dāng)你有了一條河，你就應(yīng)當(dāng)讓所有的人分享。是的，為善并不是說非要有多么大的財(cái)力物力才可以去做，而是盡自已的能力去幫助別人。
相信“白芳禮”這個(gè)名字所有人都應(yīng)當(dāng)熟悉。他是一位并不富裕的老人，而他用自已蹬三輪車掙來的錢資助了許多貧困學(xué)子完成他們的學(xué)業(yè)，他的行為讓我們敬佩，讓我們感動(dòng)。他沒有很多很多的錢財(cái)，但他有一顆為善的心，他用這顆為善的心滋養(yǎng)了困境中的學(xué)子。
為善，因?yàn)橛辛四悖屛覀儞碛辛巳缛罩刑彀愕牧α?，讓一切?zāi)難、貧困、饑餓、疾病……都顯得微不足道。讓歷史的車輪帶我們回到2008年的汶川。這個(gè)被地震襲擊后的支離破碎的地方，留下了無數(shù)志愿者的血與汗，他們懷著一顆為善的心撫慰了這千瘡百孔的土地。而如今幾年過去了，也是一顆顆為善的心讓新的汶川縣城站在我們面前。
人生似云，有聚的濃烈，亦有散的寡落，而為善似風(fēng)，風(fēng)起之處云涌，心境似泉，有靜的平和，有動(dòng)的洶涌；為善似水，水盈處泉生。為善，因?yàn)橛辛四?，枯黃的原野綠了；因?yàn)橛辛四?，冰凍的河面融化了；因?yàn)橛辛四?，人與人的距離近了。
讓我們懷著一顆為善的心，向著太陽升起的方向前行，讓我們記住，因?yàn)橛辛藶樯撇庞辛巳缃竦臏嘏?/p>
為善，謝謝有了你。
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
我有四只鋼筆，是我三年前買的了，可是，到現(xiàn)在，他們四兄弟中只剩一個(gè)了，這件事可得從頭說起。
可憐的四兄弟就被這樣拆散了，但是，我還可以重組一個(gè)新家庭，可當(dāng)我到那的時(shí)候，筆已經(jīng)全部賣完了，我等到了今天，還是沒有。
在小學(xué)最后一年里，我用這只筆創(chuàng)造了無數(shù)的優(yōu)星，無數(shù)的滿分，同學(xué)們，都稱這只筆為滿分奇跡，有了它，我能寫出漂亮的字，我能考出令人咂舌的成績，任何的東西都代替不了我對(duì)他的喜愛與信任。因?yàn)橛辛四?，我的生活才變得有滋有味，我才信心十足?/p>
可是，好景不長，悲劇終于降臨在了這個(gè)幸運(yùn)兒身上。
同學(xué)張xx見我如此風(fēng)流瀟灑，甚是嫉妒，便故意把我的那只古董筆扔到了地上，還用腳踩了一下，便虛情假意的說：“呀~金璐，真對(duì)不起，我已經(jīng)弄壞了你三只筆了吧~”我一聽，甚是氣憤，便把我的心頭肉撿起來，悶不吭聲的用膠帶綁了一圈又一圈，終于把那條長長的裂縫固定住了，就這樣，我的古董筆又熬過了一個(gè)學(xué)期。
我上初一了，當(dāng)我又把休息了近兩個(gè)月的古董筆拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)，他老了，身上華麗的衣服，早已經(jīng)爛的不像樣那條裂縫好像又長了一點(diǎn)，我鼓起信心，又吸起了水，可是，才用了一個(gè)月，古董筆徹底宣布死亡，因?yàn)槲昧怂?，把他們擰起來，太用力了，檸得太緊了，那條裂痕從上到下，把整個(gè)筆身，分成了兩半。我傷心極了，可是既然已經(jīng)壞了，不如再打起信心從頭開始。
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
3個(gè)月前，你——我在新學(xué)校里的新同學(xué)——蔣昕筠，搬進(jìn)了我所在的這棟樓，成為了我的新鄰居。你非常喜歡彈鋼琴，時(shí)常能聽到你的琴聲。每當(dāng)那動(dòng)聽的音樂從樓底下傳來時(shí)，我都會(huì)想起那次到你家做客的經(jīng)歷，正是那一次你與我的談話，深深地觸動(dòng)了我，震撼了我，也改變了我。
那一天，放學(xué)早，我便到你的家里做客。你先用那首動(dòng)聽的鋼琴曲作為見面禮送給我。彈得真是好，我聽得如癡如醉，每個(gè)句段之間，都有節(jié)奏落差的緩疾，美妙的音樂令我折服。
隨后，我們就開始聊天，聊得天南地北，但最后，還是扯到了永恒不變的主題：學(xué)習(xí)上。你認(rèn)真起來，兩眼炯炯有神地看著我：“你知道嗎？第一次摸底考試時(shí)，我只考了50分，而這次，卻考了88分！”“真的？你怎么做到的？”我略帶吃驚，半信半疑地問?！白x”你的語氣很堅(jiān)定。讀書有什么大不了的，我們不是每天都在讀嗎？看到我不屑的眼神，你語重心長地說下去：“知道嗎？每天10點(diǎn)鐘，我都會(huì)打開錄音機(jī)，聽讀模仿1小時(shí)。別看課文只有幾句話，可你這樣讀下去，語感就出來了，以后到國外生活，就能用一口純正的美國腔與人交談了！”簡單的課文我10分鐘就能背熟，你卻要讀1個(gè)小時(shí)，我充滿了疑惑：“那你背一篇給我看看?！蹦阋婚_口就將我震住了：不僅句子的抑揚(yáng)頓錯(cuò)與磁帶里的一模一樣，就連那特有的口音也是磁帶里的，整個(gè)一復(fù)讀機(jī)！“看到了吧，多讀多練，和人交談時(shí)，話就脫口而出了。其實(shí)凡事都要多磨練，就說這首鋼琴曲吧?！蹦泐I(lǐng)我走到琴旁，“當(dāng)我會(huì)彈的時(shí)候，是這樣的：”你演示了一遍，“但是我覺得雖然能彈，卻沒有感情。于是我不滿意，就一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)得練，練上幾十遍幾百遍。其實(shí)我早已彈得滾瓜爛熟了，但經(jīng)過千百遍的錘煉，我發(fā)現(xiàn)：“這個(gè)地方要頓一下，那個(gè)地方要加重一點(diǎn)。于是就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。”你又彈了一遍。正如你所說：經(jīng)過一遍遍地練習(xí)，你找出了這首曲子的規(guī)律，通過抑揚(yáng)頓錯(cuò)的方式，彈出了感情，大大增強(qiáng)了表現(xiàn)力。曲子也從單調(diào)的旋律變成了有血有肉的華美樂章，成為了一首讓人聽不釋手的天音！而這一切的一切，都是多加練習(xí)的功勞呀！
是呀，練習(xí)，只要功夫深，鐵杵磨成針。我為什么不能在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，更好地把知識(shí)掌握呢？只要一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，再難的東西也能學(xué)會(huì)，精益求精。于是，我從此每天像你一樣讀出了感情，所有的背書檢查都一次通過。成績也大大提高。
蔣昕筠，因?yàn)橛辛四?，讓我明白了什么叫練?xí)，因?yàn)橛辛四愕哪谴蔚恼勗?，讓我有了飛躍，你改變了我，我深深地感謝你。
你知道嗎？從那以后，當(dāng)你那首熟悉的鋼琴曲從下面?zhèn)鱽淼臅r(shí)候，我都在樓上，坐在錄音機(jī)旁，一遍一遍地跟讀著課文......
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
你，是我認(rèn)識(shí)的一位網(wǎng)友，雖然我不知道你的真實(shí)姓名，也不知道你的樣貌？但你在聊天中教會(huì)了我許多東西，使我在孤單中找到一絲溫暖，一句問候。你，就是我的好“師傅”。
當(dāng)我與父母吵架后，獨(dú)自在網(wǎng)上無聊的“漫游”時(shí)，我突然想起了你。于是，我會(huì)一股腦兒向你傾訴內(nèi)心的苦楚。你總是默默地，默默地傾聽著，然后淡淡地告訴我：“與父母之間的吵架總會(huì)有的，關(guān)鍵是你如何對(duì)待罷了”。你，教會(huì)了我寬容，讓我主動(dòng)與父母化解矛盾，你還教會(huì)了我退一步海闊天空的道理，讓我退一步與父母溝通，淡化代溝。
當(dāng)我向你訴說自己老犯毛病時(shí)，你總會(huì)安慰我：“人，一生中會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是你是否正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正”。你，還教會(huì)了我如何面對(duì)錯(cuò)誤并且如何改正錯(cuò)誤，使我改正了多年來的老毛病。是你，教會(huì)了我面對(duì)錯(cuò)誤不應(yīng)屈服，而要堅(jiān)決打倒錯(cuò)誤。
當(dāng)我向你訴說近來成績退步，被老師批評(píng)的事時(shí)，你同樣會(huì)安慰我：“失手，總會(huì)有的，但你不能因?yàn)橐淮蔚氖《扇∠麡O的態(tài)度，應(yīng)采取積極的態(tài)度，發(fā)奮向上，勇創(chuàng)佳績”。是你，教會(huì)我對(duì)待失敗不言放棄，必須堅(jiān)信自己能行，堅(jiān)信自己一定可以在下次考試中取得好成績，堅(jiān)信：失敗乃成功之母。
我坎坷的成長之路變得平坦多了走在上面多了一份成熟少了一份稚氣；多了一份從容淡定少了一份手足無措。有你相伴成功一定離我不遠(yuǎn)。
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小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
“天邊飄來故鄉(xiāng)的云，它不停地向我召喚，當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，有個(gè)聲音在對(duì)我在呼喚，歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子……”熟悉的聲音在我耳邊環(huán)繞，不禁想起了心中的烙印——你——故鄉(xiāng)！
三面繞水，一面環(huán)山的你，孕育了一群土生土長的村民。你同他們一起歡笑，一起落淚，一起成長。田間有勞作的辛勤身影，山間有嬉戲的愉快聲音，路間有奔跑的急切腳印。因?yàn)橛辛四悖砷L的腳印充滿樂趣。
清晨的你，在朝陽的映照下宛如“娉娉裊裊十三余，豆蒄梢頭二月初?！币宦暣潭碾u鳴劃破天空，忙碌的一天就此蘇醒。泥土的芬芳沁人心脾，濕潤的空氣曠人心怡。大人們扛起鋤頭走向晨夕，留下孤單的孩子看家。自然，這些城墻鐵臂是困不住我們?cè)陝?dòng)的心。躡手躡腳走出家門，顧不得泥土路上的新奇，小腳丫在田野間撒歡，不知名的果子吞進(jìn)肚里，五彩繽紛的野花戴在頭上，修長的木棍握在手心。鳥兒歡唱，花翹枝頭，我們探尋著山間秘密，歡笑聲從未停息，快樂的時(shí)光因?yàn)橛辛四恪?/p>
已過正午的你，聒聒的蟬令人心煩，烈日炎炎，但綠數(shù)成蔭的你享受著寧靜的午后。風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲伴隨著小溪的“潺潺”聲。小伙伴挽起高高的袖子和褲腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的魚，看準(zhǔn)目標(biāo)，伸手一抓，腳下一滑，跌入水中，濺起水花，高舉小魚，變成落湯雞?！按蛩獭闭b待發(fā)。累了，架起簡易火堆將勝利果實(shí)—魚，放在上面，香氣四溢，涎水四滴，面目全非的魚在我們眼中儼然是舌尖上的美味。小心翼翼地咬上一口，口腔是苦的，心里是甜的，因?yàn)橛辛四恪?/p>
夜幕降臨的`你，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一家人在院子里乘涼，月亮出來了同星星玩起了捉迷藏。外公會(huì)拿起長長的煙斗向我們講述過去的往事。外婆端上甜甜的西瓜，媽媽為院子里瘋跑的我們噴上花露水。朦膿的月光灑在地上，肩上，心緋。迸出笑容，因?yàn)橛辛四恪?/p>
我沒有舞蹈家婀娜的身姿舞出你，亦沒有歌唱家動(dòng)人嗓音歌頌?zāi)悖鄾]有畫家豐富色彩描繪你，我只能用貧乏的文字表答心中的咿呀。
故鄉(xiāng)的聲音在耳旁環(huán)繞，魂?duì)繅?mèng)繞的凈土啊！夢(mèng)寐不忘的記憶??！因?yàn)橛辛四悴拍苡来嬷两瘢?/p>
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
我的問題迎刃而解。
我在班級(jí)里做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，做著，做著，我就遇到了難題，我本想靠自己的能力去搞定它，可是我也很無奈，待會(huì)就要交這個(gè)作業(yè)了，在這么短的時(shí)間里搞定，對(duì)我來說難上加難?。∥以谶@道題上花了很多功夫，可是還是沒有解出來，就在我一籌莫展的時(shí)候，你——我的朋友來了。你看到我正在為這道題絞盡腦汁，開始教我做了起來。我是一個(gè)數(shù)學(xué)的“敗將”，我很難快速理解，但是你沒有因此而不耐煩，而是慢慢引導(dǎo)我，結(jié)果我茅塞頓開，自己搞定了這道題。
我順利完成任務(wù)。
還記得，身為學(xué)生會(huì)成員之一的我要去檢查包干區(qū)衛(wèi)生，你陪我一同去，這時(shí)天下起了雨，可是我們手上只有一把雨傘，雨傘又小，于是你把雨傘給我遮雨，自己在雨中，盡管雨不是很大，但也讓我十分感動(dòng)。接著，我又遇到了一個(gè)大麻煩——包干區(qū)的劃分不知道！我錯(cuò)拿成上個(gè)學(xué)期的包干區(qū)安排表了，看到這里，我一臉的囧，可是你舒緩了氣氛，告訴我沒事的！我們把地方記得就是了，這讓我的心暫時(shí)放了下來。我們一同走著，檢查者，記錄著，雨中的我們，傘下的我們記錄著情況：跑道扣3分，籃球場(chǎng)扣2分，樓梯扣1分?？墒沁@些我竟然記不住，我的心又提了起來，我一臉的沮喪，你望著我，用你那可愛的表情說沒事的啦？我?guī)湍恪？墒俏也幌朐俾闊┠懔耍吘鼓闶羌乃奚?，快到吃晚飯的時(shí)間了。但是我始終記不下來扣分情況，你便干脆說，真的沒事，我陪你去廣播室寫。我聽完，心受到了強(qiáng)烈的震撼：覺得有你這個(gè)朋友，真好！我們一路直奔廣播室，找到老師并問他新的.包干區(qū)的安排表在哪里，迅速填寫扣分情況，之后，我催著你去吃飯，你便帶著滿頭的汗珠，飛奔去吃飯，你后背都濕了，你的背影我仍記憶猶新。
回想起以前與你在一起的每一點(diǎn)一滴，與你一起領(lǐng)報(bào)紙，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起運(yùn)動(dòng)，一起說笑話。讓人不禁懷念起來已逝的時(shí)光。我深深知道，初中一畢業(yè)，我們可能要分開，不知何時(shí)才能見面，因此我要好好珍惜，把你和我之間那份不染一絲世俗塵埃的友誼放在心里，任何人都不能抹去。因?yàn)橛心?，真好?/p>
正是，我的生活更加充實(shí)；正是，我的生活多了一串歡聲笑語：正是，我才明白了友誼的真諦！?。?/p>
小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
時(shí)光，世界萬物才會(huì)如此精彩。
“花開花落又是一季，春天啊！你在哪里?！睍r(shí)光，花開花落，正是，四季更替，歲月的年輪徐徐滾動(dòng)著，周而復(fù)始，為何萬物總會(huì)在春天蘇醒，夏天成長，秋天成熟，冬天倒下，春天又再次蘇醒，如一個(gè)奇妙的輪回，論釋著生命的動(dòng)人和奇跡。
時(shí)光，這正是。
時(shí)光，你還像一臺(tái)無法令人察覺的隱形攝像機(jī)。倘若我們能深入你的記憶看破你的結(jié)構(gòu)，我看到你深藏的看似暗淡無光的膠卷，我們一定會(huì)驚嘆于你的神奇。這里有盤古開天的驚心動(dòng)魄；這里有戰(zhàn)國春秋的熊熊戰(zhàn)火；這里有三國鼎立的爾虞我詐；這里有蘇東坡的淡泊名利；這里有包青天的剛正不阿；這里有明清兩代的巍然壯魄；這里有八國聯(lián)軍侵華的衰敗破落；這里還有十年抗戰(zhàn)的浴血奮戰(zhàn)……這里有太多太多中華兒女成長的足跡。
時(shí)光，正是。
時(shí)光正是，人的一生才能如此感緒萬千。
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小學(xué)生因?yàn)橛辛四闫?/h3>
災(zāi)難不再可怕；世界不再寒冷。
——題記。
6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險(xiǎn)，獨(dú)自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個(gè)小時(shí)救出同班同學(xué)的印跡?；貞浤翘斓那樾?，馬健告訴記者：“其實(shí)我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！”
5月12日，地動(dòng)山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細(xì)辨認(rèn)，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。”
然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到?！?/p>
隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個(gè)同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦?！?/p>
他想起以前讀過的一個(gè)故事：一次地震后，一個(gè)班級(jí)的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅(jiān)持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們?！拔矣X得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個(gè)父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們?！贝蚨ㄖ饕?，晚上9點(diǎn)過，馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時(shí)不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓?！靶⒘?，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時(shí)，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。
這不是個(gè)容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵(lì)向孝廉：“堅(jiān)持，堅(jiān)持住，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你！”“你會(huì)不會(huì)走??？”向孝廉有些擔(dān)心?！安粫?huì)，就算我救不出你，我也會(huì)一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅(jiān)定地回答。
當(dāng)時(shí)，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖?！暗也荒茏撸绻易吡?，向孝廉肯定覺得沒希望了，會(huì)堅(jiān)持不住?！?個(gè)小時(shí)后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個(gè)孩子抱頭痛哭。馬健，你是英雄！
重震災(zāi)區(qū)汶川，在震后與外界失去了一切聯(lián)系，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊(duì)，一邊開路，一邊前進(jìn)。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石?？墒?，他們不怕！在這種惡劣的環(huán)境下，徒步強(qiáng)行軍90公里，僅用21個(gè)小時(shí)，就到達(dá)重震災(zāi)區(qū)汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震后隔絕了33個(gè)小時(shí)的汶川，首次與外界取得了聯(lián)系，為事后的搶險(xiǎn)工作，奠定了重要的基礎(chǔ)。時(shí)候，問他們?yōu)槭裁匆@么做，他們說：“因?yàn)槿珖嗣袷俏业募胰?，他們受?zāi)了，我們只想快點(diǎn)把他們解救出來。只想著快點(diǎn)，快點(diǎn)，在快點(diǎn)！”多么樸實(shí)的話語，多么赤誠火熱的心??！……像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們?nèi)f分之一的感動(dòng)。有人云：“地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛！”又有人云：“因?yàn)橛袗?，你們不曾放棄；因?yàn)橛袗郏銈儎?chuàng)造了奇跡；因?yàn)橛心銈?，全中國感天?dòng)地！”
因?yàn)橛心悖写髳鄣哪銈?，四川挺得住！中國挺得住！向你們致敬，最可愛的人?/p>
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