通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，進而做出改進和提升。總結(jié)要結(jié)合實際情況，針對性地提出問題和解決方案。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
不要亂丟垃圾篇一
王一諾。
星期天上午，小紅和小明一起去公園，小明在去公園的路上買了一塊雪糕。
他一邊走一邊吃，隨手就把雪糕袋扔在了地上。
小紅看到了，彎下腰，伸出手去撿雪糕袋，把雪糕帶扔進垃圾箱說：“小明，不能污染環(huán)境，我們要保護環(huán)境。”
小明聽了之后，臉紅了，用手撓了撓頭，說：“我以后再也不扔垃圾了，我要保護環(huán)境?！?/p>
說完，他們一起去公園了。
愛護環(huán)境的小紅。
王志遠。
星期天下午，小明和小紅一起回家，小明在回家的路上，
本站https:///。
買了一個可樂味的雪糕。
他一邊走，一邊吃，隨手把雪糕袋扔在地上。
小紅看到了，彎下腰，伸出手把雪糕袋扔進垃圾箱，小紅說：“不能亂扔垃圾，這樣對環(huán)境不好?！?/p>
小明聽了之后，臉紅了，用手摸摸頭，說：“我以后再也不扔了?！?/p>
說完，他們一起快快樂樂的回家了。
不要亂丟垃圾篇二
這個星期一課間操時，我留下來干值日，不想?yún)s發(fā)生了一件讓我感到不可思議的壞事情，可最終的結(jié)果不是兩敗俱傷，而是每人都得到了啟示。
一開始，我們說說笑笑地干值日，突然，陳述白說了這么一句話：“掃完地了，米哲奇，倒垃圾去！”米哲奇眼一瞪，說：“我倒了這么長時間了，憑什么？”“我說怎么樣就怎么樣！”組長搖頭晃腦地說。“我就不倒，哼！”“豬！”組長氣沖沖地說。我見越吵火越大，便隨口說了一句：“別吵了，我倒行了吧。”“行，倒去吧?！泵渍芷孢B忙笑著說。我說：“你得把垃圾掃進去?！薄拔覓摺！泵渍芷嬲f。垃圾剛要掃完時，突然把垃圾倒到了地上：“你掃！”我心不甘情不愿地把垃圾掃進去，氣鼓鼓地拿起垃圾就走。
我倒完垃圾回來后，對他心平氣和地說：“倒垃圾還鍛鏈身體呢！”“太好了！那你天天倒好了，”陳述白說：“樂意的舉手！”米哲奇和陳述白不約而同地舉起了手，“不愿意的舉手！”我獨自舉起了手?！岸纫?，我們?nèi)硕嗔α看?，你天天倒，倒一年半！”陳?shù)白開著玩笑搖頭換腦地說。
“憑什么？”我大聲問。“我是組長，我樂意，怎么著？”“的反義詞，死句號！”我接著說?！盎罹涮?，看你怎么辦，啦啦啦……”陳述白幸災樂禍地說?！澳闶墙M長，你有倒垃圾的責任，這是規(guī)則！”“即使不是規(guī)則，你能上得了天？哼，我不信！”他回到自己的位上，擺弄著什么。
我跺著腳回到自己的座位上，氣得哭了。五分鐘后，陳述白和米哲奇走過來，陳述白說：“我沒嘲笑你！”說完就哼哼起了歌。他們倆逛了一圈教室，回到各自座位上，開心地玩著指頭，可我不停地哭泣。
十分鐘后，我無聊地玩著鉛筆時，米哲奇突然站起，拿著黑板擦跑到我跟前邊說邊拍，嗆得我透不過氣來，再加上他的嚷嚷，更讓我受不了，頭疼！
一會兒，班里的同學回來了，他們幾乎都在說陳述白的事，并安慰我。他見那么多人反對他，受不了了，只好向我道歉，轉(zhuǎn)眼就沒影了。
不要亂丟垃圾篇三
警示語。
1.地球是我家，垃圾分類靠大家。
2.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
3.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
4.積極參與廢電池回收。
5.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
6.垃圾垃圾分類，從無做起。
7.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
8.眾人一條分類心，垃圾也能變成金!
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!
10.積極參與廢電池回收。
11.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
12.要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
13.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
14.未來人類的文明，將是綠色文明。
15.治理“白色污染”建設綠色家園。
16.垃圾要分類，資源要利用。
17.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
18.紅藍黃綠要看清，垃圾分類。
19.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!
20.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
1.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
2.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
3.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
4.別讓她侵蝕我們的美麗。
5.更細致的垃圾分類，更多彩的生活。
6.垃圾分類，舉手之勞。
7.垃圾分類，和諧廣州。
8.文明餐飲，潔凈家園。
9.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
10.要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>
11.請給垃圾找個合適的家!
12.垃圾分類：變廢為寶。
13.播下一個行動，你將收獲一份美麗。
14.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
15.我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落。
1.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!
2.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
3.配合垃圾分類，爭做文明市民。
4.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
5.未來人類的文明，將是綠色文明。
6.垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。
7.給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。
8.分類投放垃圾，關系你我。
9.請給垃圾找個合適的家。
10.變廢為寶四色樹。
11.你給我的不是施舍，而是一分愛心。
12.垃圾也想有個家，一個不大不小的處所。
13.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
14.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
15.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
不要亂丟垃圾篇四
1、勤奮就是成功之母。
2、上帝保佑起得早的人。
3、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
4、才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)。
5、形成天才的決定因素應該是勤奮。
6、聰明在于勤奮，天才在于積累。
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。
9、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
10、閑暇是霓裳，不宜常穿用。
11、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
12、人類要在競爭中生存，便要奮斗。
13、不患人之不能，而患己之不勉。
14、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。
15、天才在于積累，聰明在于勤奮。
16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
17、科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。
18、勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。
19、誠實和勤奮，應當成為你永久的伴侶。
20、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
21、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
23、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。
24、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
25、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
26、勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則只有一種不幸。
27、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。
28、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
29、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
30、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
31、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
32、在所有的過錯中，我們最易于原諒的就是懶散。
33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
34、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
35、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
36、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。
37、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
38、閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質(zhì);勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。
39、毅力勤奮忘我投身于工作的人。誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。
40、在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。
41、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學。
42、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
43、如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。
44、所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
45、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結(jié)果。
46、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
47、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。
48、國家之前進在于人人勤奮、奮發(fā)、向上，正如國家之衰落由于人人懶惰、自私、墮落。
49、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
50、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地艱苦攀登的結(jié)果。
51、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。
52、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
53、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。
54、精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛?
55、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。
56、國家之前進在于人人勤奮奮發(fā)向上，正如國家之衰落由于人人懶惰自私墮落。
57、如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。
58、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。
59、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
60、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
61、即使天才，在生下來的時候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。
62、在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
63、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
64、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。
65、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚。
不要亂丟垃圾篇五
1、不謙虛的話只能這樣辯解，即缺少謙虛就是缺少見解。
2、務必使同志們繼續(xù)保持謙虛謹慎不驕不躁的作風;務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。
3、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
4、我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。
5、知識愈淺，自信愈深。
6、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
7、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。
8、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
9、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。
10、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。
11、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。
12、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
13、善良和謙虛是永遠不應令人厭惡的兩種品德。
14、事情還沒有做成就吹牛皮夸口，的確糟糕透頂。
15、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。
16、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
17、如果說我看的比別人遠的話，那只不是站在巨人們的肩膀上罷了。
18、虛已者進德之基。
19、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
20、一個人如果把從別人那里學來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。
21、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
22、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛(wèi)。
23、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
24、謙虛使人進步，驕傲使人落后。
25、知識貯藏在謙虛的大海中。
26、懂得自己無知，說明已有收獲。
27、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
28、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
29、我們的驕傲多半是基于我們的無知!
30、不自是者博聞，不自滿者受益。
31、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
32、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
33、謙虛是不可缺少的品德。
34、不實心不成事，不虛心不知事。
35、只有堅強的人才謙虛。
36、高尚和慷慨，下賤和鄙吝，謙虛和聰慧，驕傲和愚蠢，也就一定要表現(xiàn)在神色和姿態(tài)上，不管人是在站著還是在活動。
37、居高常慮缺，持滿每憂盈。
38、謹慎比大膽要有力量得多。
39、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
40、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。
41、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
42、大多數(shù)的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。
43、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
44、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L。
45、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。
46、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
47、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
48、攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。
49、越是沒有本領的就越加自命不凡。
50、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
51、自贊就是自輕。
52、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。
53、緘默和謙虛是社交的美德。
54、大多數(shù)的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物和一般都是謙虛謹慎的。
55、念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。
56、要學會做科學的苦工。其次，要謙虛。第三要有熱情。記住，科學需要人的全部生命。
57、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
58、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
59、不滿足是向上的車輪。
60、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
61、思想史上戴明，謙虛幾乎總是和學者的才能成正比例，下謙虛則反比。
62、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
63、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。
64、請教別人不折本，舌頭打個滾。
65、啊!夸獎的話，出于自己口中，那是多麼乏味!
66、盛滿易為災，謙沖恒受福。
67、不能憑最初印象去判斷一個人。美德往往以謙虛鑲邊，缺點往往被虛偽所掩蓋。
68、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
69、謙虛對于優(yōu)點猶如圖畫中的陰影，會使之更加有力，更加突出。
70、我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，并相信自己。
不要亂丟垃圾篇六
1、不謙虛的話只能這樣辯解，即缺少謙虛就是缺少見解。
2、務必使同志們繼續(xù)保持謙虛謹慎不驕不躁的作風;務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。
3、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
4、我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。
5、知識愈淺，自信愈深。
6、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
7、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。
8、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
9、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。
10、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。
11、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。
12、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
13、善良和謙虛是永遠不應令人厭惡的兩種品德。
14、事情還沒有做成就吹牛皮夸口，的確糟糕透頂。
15、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。
16、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
17、如果說我看的比別人遠的話，那只不是站在巨人們的肩膀上罷了。
18、虛已者進德之基。
19、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
20、一個人如果把從別人那里學來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。
21、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
22、謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛(wèi)。
23、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
24、謙虛使人進步，驕傲使人落后。
25、知識貯藏在謙虛的大海中。
26、懂得自己無知，說明已有收獲。
27、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
28、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
29、我們的驕傲多半是基于我們的無知!
30、不自是者博聞，不自滿者受益。
31、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
32、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
33、謙虛是不可缺少的品德。
34、不實心不成事，不虛心不知事。
35、只有堅強的人才謙虛。
36、高尚和慷慨，下賤和鄙吝，謙虛和聰慧，驕傲和愚蠢，也就一定要表現(xiàn)在神色和姿態(tài)上，不管人是在站著還是在活動。
37、居高常慮缺，持滿每憂盈。
38、謹慎比大膽要有力量得多。
39、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
40、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。
41、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
42、大多數(shù)的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。
43、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
44、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
45、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。
46、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
47、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
48、攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。
49、越是沒有本領的就越加自命不凡。
50、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
51、自贊就是自輕。
52、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。
53、緘默和謙虛是社交的美德。
54、大多數(shù)的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物和一般都是謙虛謹慎的。
55、念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。
56、要學會做科學的苦工。其次，要謙虛。第三要有熱情。記住，科學需要人的全部生命。
57、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
58、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
59、不滿足是向上的車輪。
60、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
不要亂丟垃圾篇七
不要亂丟垃圾，我們都是一家人，保護地球是責任。你們想知道不要亂丟垃圾提示語和。
警示語。
1.請給垃圾找個合適的家。
2.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
3.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
4.未來人類的文明，將是綠色文明。
5.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
6.垃圾分類，舉手之勞。
7.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
8.配合垃圾分類，爭做文明市民。
9.垃圾分類，守護家園。
10.垃圾分類，利國利民。
11.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
12.垃圾分類，舉手之勞。
13.垃圾分類，和諧廣州。
14.垃圾分類，從無做起。
15.垃圾分類，創(chuàng)造美好生活。
16.垃圾分分類，一點也不累。
17.垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。
18.垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。
19.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
20.今天你的垃圾分類了嗎?
1.今天分一分，明天美十分。
2.積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
3.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
4.積極參與廢電池回收。
5.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
6.紅藍黃綠要看清，垃圾分類。
7.紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!
8.更細致的垃圾分類，更多彩的生活。
9.給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。
10.給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路。
11.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
12.各類與箱配，變廢為寶貝。
13.分類有道，垃圾成寶!
14.分類一小步，文明一大步。
15.分類投放垃圾，關系你我。
1.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
2.廢物，寶物，一息之中;垃圾，資源，一念之間。
3.地球是我家，垃圾分類靠大家。
4.創(chuàng)意生活，文明分類。
5.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
6.別讓她侵蝕我們的美麗。
7.變廢為寶四色樹。
8.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
9.垃圾要分類，生活更美好。
10.垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。
11.要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
12.請給垃圾找個合適的家!
13.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!
14.眾人一條分類心，垃圾也能變成金!
15.垃圾分類人人做，做好分類為人人!
不要亂丟垃圾篇八
每當我走進這一塵不染，桌椅擺放整齊的教室時，讓我不由感慨萬千?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境，久而久之養(yǎng)成了一種不良習慣。
我的教室原來就象垃圾教室，為什么呢？原來有很多同學亂丟垃圾，垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過的食品包裝袋、礦泉水瓶；桌子底下有用過的廢紙、撕爛的紙條；墻角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾；垃圾桶的垃圾都滿出了外面；地上還流淌著沒有喝干的牛奶，人走過還不時飛起幾只蒼蠅。各種各樣的垃圾，在教室里隨處可以找到，教室被弄的烏煙瘴氣。有的同學打起了掃把仗，槍掃把，盾垃圾箱蓋，把教室弄得是灰塵滿天飛，這么多的垃圾是從哪里生產(chǎn)呢？有的同學在課間吃完零食（牛奶），就把外包裝袋（牛奶盒吸管）隨手一扔；有的同學在上美術課把本子撕成紙條，或把手工折紙、卡紙、雙面膠等美術課用的必備品邊角丟在地板上；有的同學把沒有喝完的牛奶盒隨手往墻角一扔，?r得滿墻都是；還有的同學把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就這樣在這里生產(chǎn)而出售了。
這樣惡性循環(huán)，沒幾天的時間，教室就變成垃圾滿地見，灰塵滿天飛的垃圾教室。走進教室，有的同學用掃把在你追我趕，不小心踩在了牛奶盒上，沒有喝干凈的牛奶就像水槍一樣噴的到處都是；有的同學用黑板擦到處亂舞，空中下起了五顏六色春雨；還有的同學把喝過得礦泉水瓶當球踢，帶起了陣陣灰塵，搞得教室烏煙瘴氣。
如今，下課后同學們都自覺的打掃起衛(wèi)生來，每個人都把自己周圍的衛(wèi)生清掃干凈，吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過的費紙等，都自覺地扔到垃圾箱里，同學之間互相監(jiān)督，互相評比，教室里變得干干凈凈，坐在教室里學習舒服多了?！安粊y丟垃圾真好！”我在心里暗念了一句。每當同學們走進教室，看見擺放整齊的桌椅，干凈的教室，大家掛在嘴角上的一句話就是“保護環(huán)境，人人有責”。
一天，我和爸爸媽媽從外面回家，回家的路上，我總發(fā)現(xiàn)有些人拿著垃圾走著走著就隨手扔了。我覺得這樣會破壞我們的生活環(huán)境，讓很多地方變得臭烘烘的，讓過路的人都要忍著臭味過去。
我覺得這些人應該拿者垃圾去找垃圾桶丟，如果覺得很臟或臭的話，可以一路小跑去找垃圾桶，但不能隨手扔在路邊，如果這樣的行為太多，那整個地球都會被垃圾占領的，想想看，被垃圾占領的地球多可怕啊！不過還有些人是拿者垃圾到垃圾桶邊，我以為那個人是把垃圾丟到垃圾桶里，原來那個人是把垃圾隨手一丟，垃圾飛到哪里就丟在哪了，然后那個人就走了，垃圾就圍在了垃圾桶邊，有些人認為只要垃圾在垃圾桶邊就行了，其實不是，垃圾丟在垃圾桶旁邊也算亂丟垃圾，這樣做，照樣會危害地球。
所以，為了我們的共同家園，讓我們不要亂丟垃圾。
九小（總校）三。
亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會遭很嚴重的破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。
亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關系。因為人們每天都出來活動或者上班，有些垃圾長時間便會腐爛，會散發(fā)出很臭的味道，人們吸進這些臭氣，時間長了，就會患病，垃圾還可以滋生很多細菌，引來蚊蟲，傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實正確處理垃圾是一件很簡單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應該提醒他，或者主動把垃圾撿起來，要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來的污染就會大大減少，人們的疾病也就會減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境。
讓我們攜起手來，一同為保護環(huán)境獻出一份力量，為人類創(chuàng)造一個美好的家園！作文。
“鳥兒”請不要再亂飛寫給塑料袋王國的詩。
“鳥兒”請你不要再亂飛。
當我在廣場上作操時。
你飛過我的頭頂。
不要亂丟垃圾篇九
3.未來人類的文明，將是綠色文明。
4.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
5.垃圾分類，舉手之勞。
6.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
7.配合垃圾分類，爭做文明市民。
8.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
9.積極參與廢電池回收。
10.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
11.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
12.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
13.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
14.治理“白色污染”建設綠色家園。
15.文明餐飲，潔凈家園。
16.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
17.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
18.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
19.要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
20.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
不要亂丟垃圾篇十
東門菜市場的小區(qū)負責人：
您們好!
隨著生活的改善，許多家庭漸漸富裕。但是，近兩年來，我卻發(fā)現(xiàn)樓道里的垃圾越來越多，居民們上下樓梯很不方便，更為過分的是，就連菜市場頂上的棚子上也滿是垃圾，甚至還把棚子頂出了好幾個大洞?？粗魵庋斓臉翘莺蛡劾劾鄣呐镒?，我知道這一切都是東門菜市場的居民造成的，根據(jù)近段。
觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民都有晚上散步的習慣，可是，有的居民趁著黑燈瞎火的時候，亂丟生活垃圾，污染環(huán)境。
為了更好地保護我們的家園，我冒昧地向負責人們提出一些保護環(huán)境的看法：
二、加強宣傳力度，
請保留文章來源信息和原文鏈接！
不要亂丟垃圾篇十一
我們既是垃圾制造者，也是清除垃圾的環(huán)保者。你們聽說不要亂丟垃圾的提示語和標語有哪些嗎?那么本站小編，為大家整理了不要亂丟垃圾的提示語，歡迎閱覽!
1.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
2.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
3.垃圾分類人人做，做好分類為人人。
4.垃圾分類天天行，美化環(huán)境你最行。
5.垃圾分類：變廢為寶。
6.播下一個行動，你將收獲一份美麗。
7.環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
8.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
9.你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
10.我雖渺小，但意義重大。
11.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
12.走過我的窗前，留下您不要的東西。
13.呵護我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。
14.謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。
15.環(huán)境美=您+我)*努力。
1.文明餐飲，潔凈家園。
2.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
3.未來人類的文明，將是綠色文明。
4.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
5.垃圾分類，舉手之勞。
6.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
7.配合垃圾分類，爭做文明市民。
8.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
9.積極參與廢電池回收。
10.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
11.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
12.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
13.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
14.治理“白色污染”建設綠色家園。
15.文明餐飲，潔凈家園。
16.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
17.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
18.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
19.要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
20.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
1.未來人類的文明，將是綠色文明。
2.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
3.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
4.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
5.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
6.治理“白色污染”建設綠色家園。
7.垃圾要分類，資源要利用。
8.請不要亂扔我，我會污染環(huán)境!
9.垃圾要分類，資源要利用。
10.今天分一分，明天美十分。
11.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
12.請給垃圾找個合適的家。
13.垃圾要分類，生活變美好。
14.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類;塵歸塵，土歸土，循環(huán)利用就系寶!
15.我是大名鼎鼎的環(huán)捍衛(wèi)士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾!
不要亂丟垃圾篇十二
一天，小剛一邊吃著香蕉，一邊走在上學的`路上。他吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在地上。
沒過多久，小紅經(jīng)過這里，一不小心踩到了香蕉皮，就滑倒了。這時，一位大姐姐看見了，連忙扶起小紅，說：“誰這么缺德，把香蕉皮丟到地上，害得妹妹摔倒了！”小紅拍了拍身上的灰，對大姐姐說：“姐姐，謝謝你！”大姐姐說：“不用謝！”然后，那個大姐姐就扶著小紅離開了。
小剛放學了，他路過自己丟香蕉皮的地方也摔了一跤，這叫自作自受。小剛怕香蕉皮再讓別人滑，就把香蕉皮丟到垃圾筒里了。
這個故事告訴我們不能亂丟垃圾，否則會害人害己。
不要亂丟垃圾篇十三
今天天氣暖洋洋，我來到小區(qū)操場旁邊的綠草地里撿垃圾。
我來到綠草地，看見綠草地里躺了很多枯葉、廢紙、煙頭，它們好像在對我說：“快快把我們撿起來丟到垃圾箱里吧，這片綠草地里實在是太臟了！”于是我連忙左手拿垃圾袋，右手撿垃圾。我非常認真的把這些亂七八糟的東西都放進垃圾袋里，不一會垃圾袋就裝滿了，我的額頭都冒出了一粒粒小汗珠，但我心里很開心，想到綠草地很快就會變得干干凈凈了！
經(jīng)過半小時的努力，綠草地里的垃圾都被我清理干凈了，小草隨風輕輕地搖擺著，好像在對我說：“謝謝你啊，小朋友！”
“保護環(huán)境，從我做起”這句話說的沒錯，但是有些人卻不這么覺得。
原來干凈的草地現(xiàn)在全是垃圾；原來清澈的小河現(xiàn)在已經(jīng)全是臟水；原來清新的空氣，現(xiàn)在已經(jīng)充滿了黑色的煙…….這些可怕的情形都出于社會中不文明的現(xiàn)象。有的人擦過嘴擦過手的衛(wèi)生紙隨手扔到小草地上；把果皮紙屑扔到小河里。就這樣，草地上的垃圾不斷增多，小河里的垃圾不斷增加，清澈的河水不再出現(xiàn)。
不要亂丟垃圾篇十四
星期天上午，小紅和小明一起去公園，小明在去公園的路上買了一塊雪糕。
他一邊走一邊吃，隨手就把雪糕袋扔在了地上。
小紅看到了，彎下腰，伸出手去撿雪糕袋，把雪糕帶扔進垃圾箱說：“小明，不能污染環(huán)境，我們要保護環(huán)境。”
小明聽了之后，臉紅了，用手撓了撓頭，說：“我以后再也不扔垃圾了，我要保護環(huán)境?！?/p>
說完，他們一起去公園了。
不要亂丟垃圾篇十五
中午，小明和小剛?cè)ベI水果。到了水果店，小明小剛買了蘋果、香蕉、菠蘿----小明吃了蘋果和香蕉，小剛吃了菠蘿和半個西瓜。他吃完西瓜把西瓜皮扔在地上。小明說：“小剛，不好亂丟垃圾的。”小剛說：“哦，以后再也亂丟垃圾了。”小剛趕緊撿起果皮扔進了垃圾箱里。
不要亂丟垃圾篇十六
不要亂丟垃圾為了讓家園美麗，我們用雙手創(chuàng)造。關于不要亂丟垃圾宣傳提示語你們想了解嗎?那么本站小編整理了不要亂丟垃圾宣傳提示語，供大家分享!
1.感激你的關照，我寂寞的心如沐東風。
2.“我是垃圾桶，垃圾往里投”
3.女士們先生們，假如你們有貨色要丟，我盼望成為你們注目標焦點。
4.我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落。
5.本景區(qū)的所有垃圾必需到咱們這里辦理正當?shù)某鼍呈掷m(xù)。
6.你給我的不是施舍，而是一分愛心。
7.垃圾也想有個家，一個不大不小的處所。
8.請給垃圾找個合適的家。
9.垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。
10.垃圾分類，舉手之勞變廢為寶，美化家園。
11.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
12.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
13.垃圾分類人人做，做好分類為人人。
14.垃圾分類天天行，美化環(huán)境你最行。
15.垃圾分類：變廢為寶。
1.播下一個行動，你將收獲一份美麗。
2.環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
3.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
4.你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
5.我雖渺小，但意義重大。
6.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
7.走過我的窗前，留下您不要的東西。
8.呵護我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。
9.謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。
10.環(huán)境美=您+我)*努力。
11.文明餐飲，潔凈家園。
12.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
13.未來人類的文明，將是綠色文明。
14.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
15.垃圾分類，舉手之勞。
16.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
17.配合垃圾分類，爭做文明市民。
18.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
19.積極參與廢電池回收。
20.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
1.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
2.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
3.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
4.治理“白色污染”建設綠色家園。
5.文明餐飲，潔凈家園。
6.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
7.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
8.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
9.要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
10.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
11.未來人類的文明，將是綠色文明。
12.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
13.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
14.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
15.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
不要亂丟垃圾篇十七
班會課時，老師問：“同學們，你們平時亂扔垃圾嗎？”霎時，教室了鴉雀無聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸。”聽了這些數(shù)字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴肅地說：“這些垃圾給人們帶來了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚兒也沒了蹤影。
如果大家不保護環(huán)境，真不知道垃圾地球會受到怎樣的災難。我恍然大悟，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，愛護環(huán)境，就是愛護我們的家園。
不要亂丟垃圾篇十八
今天，萬里無云，春風拂面，我和媽媽一起公園玩。我看見三個小朋友在草坪上野餐，垃圾隨處亂扔。我心想我們只有一個地球，要保護環(huán)境，保護大自然。我走過去勸說他們把垃圾扔到垃圾箱里，如果大家都亂丟垃圾，那我們的`環(huán)境就會污染。
保護環(huán)境從我做起，要用我們的雙手來保護我們這個又美麗又脆弱的地球。
不要亂丟垃圾篇十九
不要亂丟垃圾中國,教育文摘]一天，媽媽帶我去泉城廣場玩，在那我看到了一件事，令我啟發(fā)很大.到了那，我看見一個叔叔坐在石凳上看報紙，一邊喝飲料，還隨手將一個塑料瓶扔在地上.這時候，一個扎小辮的可愛的小女孩走過去把瓶子撿起來，輕輕的說：＂叔叔，媽媽經(jīng)常對我說，要。
保護環(huán)境。
＂說完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起腳，努力想把瓶子扔進去，但是是就是扔不進去，就在這時候，那個叔叔走過去，把塑料瓶拿起來說：＂來，讓叔叔自己扔?。⒄f著便把瓶子扔進了垃圾桶是啊，好一句保護環(huán)境！要是世界上地人都像這位純真的小姑娘學習的話，我們的家是否會變的更加美好？但是是現(xiàn)在好多人都像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，這使環(huán)境受到了污染，自然對我們的身體也造成了危害我曾在書上看到過，塑料瓶一類的塑料制品，被稱為白色污染，它污染空氣，污染水土，還扼殺生命，如果所有的人都亂扔垃圾，我們的家園會變得更加不美好讓我們從身邊的一點一滴做起，讓我們的家園更干凈?。?！
不要亂丟垃圾篇二十
今天中午，我從學?；貋?，我在回來的.路上很熱，就脫下外套，我又覺得拿衣服很累，就把外套放在肩膀上，大搖大擺地走回家。
回到家，我看見姐姐在吃橘子，我立刻打開冰箱，拿橘子吃，吃完后，我丟的桔子皮滿地都是。
媽媽看見了，生氣地說：“這是誰干的？”然后，媽媽自言自語地說：“這肯定是朱銘豪干的好事?！?/p>
媽媽連忙叫我把橘子皮給撿進垃圾桶才能睡覺，我撿完后，想，我以后再也不亂丟垃圾。
不要亂丟垃圾篇二十一
每當我走進這一塵不染，桌椅擺放整齊的教室時，讓我不由感慨萬千?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境，久而久之養(yǎng)成了一種不良習慣。
我的教室原來就象垃圾教室，為什么呢?原來有很多同學亂丟垃圾，垃圾到處都可以找到。抽屜里堆滿了吃過的食品包裝袋、礦泉水瓶;桌子底下有用過的廢紙、撕爛的紙條;墻角落堆滿了人參棒、牛奶盒、紙巾;垃圾桶的垃圾都滿出了外面;地上還流淌著沒有喝干的牛奶，人走過還不時飛起幾只蒼蠅。各種各樣的垃圾，在教室里隨處可以找到，教室被弄的烏煙瘴氣。有的同學打起了掃把仗，槍掃把，盾垃圾箱蓋，把教室弄得是灰塵滿天飛，這么多的垃圾是從哪里生產(chǎn)呢?有的同學在課間吃完零食(牛奶)，就把外包裝袋(牛奶盒吸管)隨手一扔;有的同學在上美術課把本子撕成紙條，或把手工折紙、卡紙、雙面膠等美術課用的必備品邊角丟在地板上;有的同學把沒有喝完的牛奶盒隨手往墻角一扔，?r得滿墻都是;還有的同學把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就這樣在這里生產(chǎn)而出售了。
這樣惡性循環(huán)，沒幾天的時間，教室就變成垃圾滿地見，灰塵滿天飛的垃圾教室。走進教室，有的同學用掃把在你追我趕，不小心踩在了牛奶盒上，沒有喝干凈的牛奶就像水槍一樣噴的到處都是;有的同學用黑板擦到處亂舞，空中下起了五顏六色春雨;還有的同學把喝過得礦泉水瓶當球踢，帶起了陣陣灰塵，搞得教室烏煙瘴氣。
如今，下課后同學們都自覺的打掃起衛(wèi)生來，每個人都把自己周圍的衛(wèi)生清掃干凈，吃的食品包裝袋、喝的牛奶盒、用過的費紙等，都自覺地扔到垃圾箱里，同學之間互相監(jiān)督，互相評比，教室里變得干干凈凈，坐在教室里學習舒服多了?！安粊y丟垃圾真好!”我在心里暗念了一句。每當同學們走進教室，看見擺放整齊的桌椅，干凈的教室，大家掛在嘴角上的一句話就是“保護環(huán)境，人人有責”。
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