人們對環(huán)保意識的提高，推動了綠色產業(yè)的發(fā)展。在撰寫總結時，應注重突出重點和核心內容。總結范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
雨一直下著篇一
沒有任何征兆，冬月的某一天，凄風、苦雨，爺爺帶著對這個世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殯的靈柩上，親人滿含傷心的淚水混著雨水，打濕了悲痛的世界，打濕了冰冷的內心。
曾幾何時，爺爺肩負著全家生活的重擔，起早摸黑的勞作，美好的歲月都獻給了這個幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天，還是白雪皚皚的冬天，爺爺都是騎著單車運送貨物，靠販賣鮮魚維持家庭的生計。聽奶奶含淚講過，那是一個冰雪天，爺爺的自行車在冰凍的路上無法騎行，只能靠人力推著前行，二十多里的鄉(xiāng)間小路，爺爺全憑自己的體力推著滿載鮮魚的自行車蹣跚而行?；慕家巴?，前不著村后不著店，沒有旁人的幫助，堅強的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家，趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言，沒有叫苦，老黃牛似的爺爺成了家里的中流砥柱。不僅如此，爺爺還非常節(jié)儉，有時連一碗熱干面都舍不得吃。子女們在爺爺的示范帶領下也慢慢養(yǎng)成勤勞吃苦、勤儉持家的美德，爺爺的榜樣是最好的家風家訓。
靈柩緩緩的前行，雨似乎更猛了些，親人們全然不顧一直下的冷雨護送著靈柩，生離死別的場面讓人揪心，失聲痛哭表達不了對爺爺的哀思。淚水、雨水模糊了我的雙眼，爺爺對我的關心畫面歷歷在目。
進入數九寒冬，天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞，毅然擔負起清晨送孫女我上學的重任，交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺為了我的安全和舒適，特意在后座裝上了厚厚的海綿墊子，后輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺的自行車，心中的溫暖可以融化整個寒冬。有時，凜冽的北風呼嘯著，夾雜著冰冷的雨毫不留情地拍打著整個世界。爺爺看著蜷縮在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有點駝背的腰板，為我遮風擋雨。冷雨在爺爺眉毛和胡子上凝結成冰凌，胸前的棉襖已被打濕，但爺爺全然不顧自己的寒冷，義無反顧地蹬著自行車頂風前行。望著爺爺寬闊堅實的后背，聽到那呼著熱氣的喘息聲，我感恩這個世界送給了我這樣一位好爺爺。
但是，我心目中偉大的爺爺走了。雨，一直下，下不盡我對爺爺無窮的哀思。
也許，雨是蒼天表達對爺爺離去的眼淚。爺爺的一生，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有叱咤風云的豪氣，但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有著偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對他老人家的敬慕，他勤儉持家，關愛家人的精神將永駐我們心間，激勵著我們，這也將會成為家族的家風家訓，代代相傳。
雨一直下著篇二
沉默的天下起了雨，那是夏末秋初最直接的憂傷。沒有澆滅熱意的快感，那是帶來涼意的最真實的微涼。凝注了一顆燥熱的心，給了一個悲傷回憶的理由。
雨，一直下，十七歲的天空看不見絢爛，迷茫了前方，看不見路得曲折，卻也不敢奢望我的明天一帆風順；雨，一直下，暫時沖掉了那些世俗、那些冷漠、那些用真心換不來的情，讓人冷靜，想想如何讓自己變得聰明，做到別人的虛偽，別人的。。。。
雨，還在下，閃電劃過陰霾最隆重的出場，那是雷與閃電最完美的結合，這樣的時候不是最安靜的卻是最重要的。
我看著這些雨墜落，那是落在樹上對大地的向往，早已不具希望；那是掉在馬路上最徹底的毀滅，看，濺開的水花，那是一顆心的破碎，什么也聽不見，那是”滴答’’最揪心的嘶喊。
總覺得自己就這樣頹廢了，而事實也是這樣。
雨，還在下，那抹空靈，那點純真，我，永遠做不到。
雨一直下著篇三
天陰蒙蒙的，烏云充滿了天際，不一會兒就下起了毛毛細雨。我撐著雨傘，步行于風雨中。
街上，冷清清的，寂靜著，沉默著，連細雨敲打地面的聲音也聽的十分清楚。我小跑到附近的早餐店，我收起雨傘，抖了抖身上的雨點。老板見有客人，便熱情四溢得招待起來：小帥哥要點什么？我向前走去，來到食物旁，摸了摸熱乎乎的鮮奶，說道：老板，鮮奶來一瓶，肉饅頭來兩個。話音剛落，老板便忙了起來。不一會兒，就包裝好了，我拿著早點繼續(xù)獨行于街道間。
突然，遠處一個嶙峋老人的身情映入我的眼簾中，我走近這位老人身旁，發(fā)現(xiàn)原來是一位食不果腹的乞丐，他佝摟著腰，橫臥在風雨中，衣服早被雨水滲透了，我望了望熟睡的老人，輕聲的說道：老爺爺， 下大雨了，別在街上睡了，起身回家吧！老人眼睜開了一下，絲毫不在乎，又閉眼休息了。
雨，冷冷地下著，潤濕著一草一木。我看著老人，不忍他被雨水所包圍，便給了些錢，說道：老爺爺，這點錢你去買早餐吧，你一定還沒吃吧！老人一下躍身而起，迅速地接過我的錢，蹣跚在大雨間。
我望著老人的身影漸漸模糊，我手提著早點，熱乎乎的包子早被風撫摸失去了體溫我停頓了一會兒，又繼續(xù)向前方走去。
雨點穿透了云層，不斷地下著！
雨一直下著篇四
天黑下來了，太陽藏起來了，雨來了。夏天的雨就是這樣，忽然飄潑下來，搞的人們措手不及。這樣的雨在這個月已經很多次了田地里，農民憂愁的看著再下就要澇災了。孩子們卻不以為然，他們總是喜歡下雨，因為雨是那么清涼，喜得他們不打傘就跑出去。
放學了，她以為不會有擺攤的了，她心中竊喜，可以光明正大的走了?？伤谀膬?，看見她他猛一驚，急忙回頭，不成想把出售的水果碰倒。一筐子水果散落一地。她看加他也是一愣。繼而想逃走?？苫仡^見他那年邁的身軀撿水果時，一個撿完又瘸著腿追趕另一個。
她愣在那兒，她想起了過去，8歲。他在工地干活時，摔斷了腿。媽媽承受不了負擔，離家出走。他便置弄了這個水果攤?？伤偸抢@過這兒，她怕面對他，更不愿當眾喊他爸爸。他也懂她。想起他對自己一點一滴的關心，她眼角不覺濕潤了。
她跑過去，幫他撿?！郑?guī)湍恪?他驚呆了。
雨一直下著篇五
我還一個人我在家里。
你還好嗎。
窗外的雨滴重重地落在地上。
我的心被重重的錘擊。
看見你的眼里。
早已沒有了愛惜。
我還傻傻的期待。
你的氣味繞過我身邊。
為什么不停下來。
我在哭我在笑。
有人看見嗎。
我還在抱著你的照片在哭。
思緒不停止。
哪怕只有一秒。
再抱抱我。
一秒就好。
再看看我。
淚在落。
心在痛。
完美的邂逅。
零碎的段落。
我還一個人我在家里。
你還好嗎。
窗外的雨滴重重地落在地上。
我的心被重重的錘擊。
看見你的眼里。
早已沒有了愛惜。
我還傻傻的期待。
你的氣味繞過我身邊。
為什么不停下來。
我在哭我在笑。
有人看見嗎。
我還在抱著你的照片在哭。
思緒不停止。
哪怕只有一秒。
再抱抱我。
一秒就好。
再看看我。
我在等待著。
窗外的雨停下來。
看一眼那。
最美麗的彩虹。
雨一直下著篇六
沒有任何征兆，冬月的某一天，凄風、苦雨，爺爺帶著對這個世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殯的靈柩上，親人滿含傷心的淚水混著雨水，打濕了悲痛的世界，打濕了冰冷的內心。
曾幾何時，爺爺肩負著全家生活的重擔，起早摸黑的勞作，美好的歲月都獻給了這個幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天，還是白雪皚皚的冬天，爺爺都是騎著單車運送貨物，靠販賣鮮魚維持家庭的生計。聽奶奶含淚講過，那是一個冰雪天，爺爺的自行車在冰凍的路上無法騎行，只能靠人力推著前行，二十多里的鄉(xiāng)間小路，爺爺全憑自己的體力推著滿載鮮魚的自行車蹣跚而行?；慕家巴?，前不著村后不著店，沒有旁人的幫助，堅強的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家，趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言，沒有叫苦，老黃牛似的爺爺成了家里的中流砥柱。不僅如此，爺爺還非常節(jié)儉，有時連一碗熱干面都舍不得吃。子女們在爺爺的示范帶領下也慢慢養(yǎng)成勤勞吃苦、勤儉持家的美德，爺爺的榜樣是最好的家風家訓。
靈柩緩緩的前行，雨似乎更猛了些，親人們全然不顧一直下的冷雨護送著靈柩，生離死別的場面讓人揪心，失聲痛哭表達不了對爺爺的哀思。淚水、雨水模糊了我的雙眼，爺爺對我的關心畫面歷歷在目。
進入數九寒冬，天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞，毅然擔負起清晨送孫女我上學的重任，交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺為了我的安全和舒適，特意在后座裝上了厚厚的海綿墊子，后輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺的自行車，心中的溫暖可以融化整個寒冬。有時，凜冽的北風呼嘯著，夾雜著冰冷的雨毫不留情地拍打著整個世界。爺爺看著蜷縮在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有點駝背的腰板，為我遮風擋雨。冷雨在爺爺眉毛和胡子上凝結成冰凌，胸前的棉襖已被打濕，但爺爺全然不顧自己的寒冷，義無反顧地蹬著自行車頂風前行。望著爺爺寬闊堅實的后背，聽到那呼著熱氣的喘息聲，我感恩這個世界送給了我這樣一位好爺爺。
但是，我心目中偉大的爺爺走了。雨，一直下，下不盡我對爺爺無窮的哀思。
也許，雨是蒼天表達對爺爺離去的眼淚。爺爺的一生，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有叱咤風云的豪氣，但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有著偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對他老人家的敬慕，他勤儉持家，關愛家人的精神將永駐我們心間，激勵著我們，這也將會成為家族的家風家訓，代代相傳。
雨一直下著篇七
哎！niubb.net望著窗外久久不能不退去的烏云，聽著窗外嘩嘩作響的雨聲，我知道今天又是陰雨天。不禁嘆了口氣，感嘆道：問寧波晴為何物，空調底下吹衣褲。是??！因為久久不能見到太陽，那些換下來的衣服就只能一疊疊堆著，人均處置。迫不得已，媽媽只好采取了最后一道戰(zhàn)術烘干術。所謂烘干術，就是把空調打開，用熱空調烘干衣物。這可比用純天然的太陽光曬干麻煩多了，還浪費電。
雨天帶給我們的麻煩還不止這些呢！記得星期六那天，我被迫去上補習班，撐著傘，踩在那滿地都是積水又十分泥濘的地上，我的心情十分糟糕。我一只腳高一只腳低，小心翼翼地走著，心里抱怨道：要是今天是晴天該多好，天天下雨，把我們的心情都淋壞了，真是的！抱怨著，我一個踉蹌，差點兒摔跤，幸好扶住了旁邊的樹。不過，我很本能的扔掉了傘，霎時，我就被傾盆而下的大雨淋成了名副其實的落湯雞。我原本不好的心情一下子就跌到了低谷。沒辦法，我只好又拿起傘硬著頭皮向前走。這時，一輛車呼嘯而過，濺起了一片晶瑩的水花，而我呢，就是這片水花的受害者，它把我膝蓋一下的部位都濺濕了，我瞬間爆發(fā)了，仰天長嘯：我恨雨天！
哎！雨還在下。
雨一直下著篇八
那天，細蒙蒙的雨絲密密地斜織著，沖刷著世間的一切事物?；颐擅傻奶炜蘸完幇档奶鞖庖步o我的心情提前籠上了一層陰霧。踏著緩慢的步子，我走進了考場。
接連不斷的雨仿佛把我的思維也沖刷掉了?！扒貢r明月漢時關……”這句詩的下一句到底是什么呢？我的思維好像定格在了這一句詩上。“秦時明月漢時關……但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”完了，為什么偏偏這一句詩想不起來呢？我望向了窗外，那接連不斷的雨不禁使我感覺到厭煩，我真想放棄這場考試。
額頭上滲出了密密的汗珠，手中握的鉛筆也染上了手心的汗水。緊張的氣氛不斷給人一種壓抑的感覺。心中仿佛壓上了一大塊一大塊的石頭?？纯粗車耐瑢W：有的同學的筆尖龍飛鳳舞；有的同學托著下巴在冥思苦想；有的同學面對著試卷在不住的`嘆氣，而我也是他們其中的一員。望向窗外，雨更大了。
我?guī)е瞻椎乃季S盲目的向四周張望，嘴里還不時念叨著：“秦時明月漢時關……”希望哪一處的事物可以刺激到我思維的死角，帶給我知識的靈感。在混亂的知識與慌亂的思維下，我還僅存著一絲的靈感。在混亂的知識與慌亂的思維下，我還僅存著一絲理智，沒有放棄考試。我又望向了窗外，乞求著雨快些停下，帶給我思維的清晰。
我下意識的向后方望去，可惜我是最后一排，正失落地轉回前方來時，忽然發(fā)現(xiàn)講臺上的監(jiān)考老師正死死地盯住我不放，他的嘴唇微微翕動，想要說什么卻還是沒有說出來。我慌亂地低下了頭，連忙拿起了我的眼鏡布，在眼鏡上來回地擦動，余光里還在偷偷看著監(jiān)考老師，看到了他對我奇怪的眼神。
離考試結束只剩十分鐘多了。我的心跳也加速了。“秦時明月漢時關……”我在口中默念。“秦時明月漢時關，滾滾黃河藍藍天。”不對，這分明是歌詞??！我重復不停地念著這一句詩，希望稍不注意就可以將下一句想出來?？墒窃娍偢杏X在嘴邊，說是說不出來?！扒貢r明月漢時關，秦時明月漢時關，對了，千里江陵一日還?！蔽疫B忙將答案填在了試卷上。左看右看總是感覺不對，可還是挺押韻。我又默念了一遍：“秦時明月漢時關……萬里長征人未還?！睂?，是萬里長征人未還。我連忙劃掉了那句錯誤的答案，填上去了“萬里長征人未還?！?/p>
“叮零零……”考試結束了。我喜笑顏開的將試卷交給了監(jiān)考老師。邁著輕快的步子出了考場。
那天，雨一直在下。蒙蒙的雨絲還在空中飄著，可天空已經晴朗了，天邊還掛著一道美麗彩虹。伴隨著我一路的好心情。人生又何嘗不是這樣呢？只要我們遇到了“人生的雨”，決不放棄前進的道路，激起斗志，冒雨前進。天邊的彩虹一定在遠處等你。
雨一直下著篇九
雨，嘩嘩地下。像是人們用大剪刀剪出了一個大洞，雨漏了。云像蜘蛛網一樣，包都包不住。雨點叮叮咚咚地落在水中，青蛙躲在了荷葉下，蜻蜓在尋找自己的停機場。荷葉上的露珠晶瑩剔透像公主哭的眼淚純潔。河旁邊有一群在雨中飛奔的男孩，他們一手拿著荷葉，一手拿著雨傘，從河邊跑到亭下。
我靜坐著，聽雨，看雨，雨像掃把把我的煩惱全部拋開，多么寧靜。
雨淌過我的身邊，它告訴我要堅強，人生并不是一帆風順，而是遇到困難。它從沒有在電閃雷鳴的時候停下腳步。它在和我說，它下降，只是自由自在地狂奔。
我在窗邊寫作業(yè)，聽著窗外的雨一直下，有時候還會惡龍咆哮。天色漸黑，我望著窗外，對面有位姐姐在復習功課。只見她舉著書，一字不差的大聲背出一篇文章，那篇文章包含了她的努力、堅持的一顆心。
雨一直下……
雨一直下著篇十
我還傻傻的期待，
你的氣味繞過我身邊，
雨還一直下，
為什么不停下來，
我在哭我在笑，
有人看見嗎？
雨還一直下
我還在抱著你的照片在哭，
思緒不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
窗外雨還一直下嗎？
淚在落，
心在痛，
完美的邂逅，
零碎的段落，
你還好嗎？
我還傻傻的期待，
你的氣味繞過我身邊，
雨還一直下，
為什么不停下來，
我在哭我在笑，
有人看見嗎？
雨還一直下，
我還在抱著你的照片在哭，
思緒不停止，
哪怕只有一秒，
再抱抱我，
一秒就好，
再看看我，
我在等待著，
窗外的雨停下來，
看一眼那，
最美麗的彩虹，
雨一直下著篇十一
荊州市20xx年中考作文題回歸到了傳統(tǒng)的命題作文方式，該命題的巧妙之處，在于寓開放于限制，在詩意的命題中，讓考生在命題作文的限制下，開放構思，自由作文。
首先，該作文題是限制性的命題作文。從整體來看，有以下一些限制：一是限定了字數(不少于600字)和文體(記敘文)，二是寫作要求上貫徹了荊州市中考作文一貫的貼近生活，言之有物的精神。從題目本身來看，限定了事情發(fā)生的時間(那天)和環(huán)境(雨一直下)。由于有了那天的時間限制及記敘文的文體限制，則雨一直下只能成為敘事文章的環(huán)境限制，即所寫事情，只能是發(fā)生在那天的一天時間之中，而且是雨一直下的自然環(huán)境之中。
其次，該作文題也是開放性較強的題目。雖然是命題作文，卻貫徹了荊州市一直提倡的不設置審題障礙的作文命題精神，任何考生均有話可寫，且不會偏離主題。有敘事數量上的開放：可以是一件事，也可以是多件事。有敘事空間上的開放：所敘事情可以發(fā)生在同學們熟悉的學校、家庭之中，也可以發(fā)生于相對陌生的社會之中。有敘述方式上的開放：可以是順敘或倒敘，更可運用插敘。有敘事結構上的開放：可以是三段式鏡頭式等常見結構，也可以是日記體、書信體等特殊結構。有敘事情感上的開放：可表現(xiàn)親情、友情，也可表現(xiàn)師生情、同學情，甚至是陌生人的.善良之情。有敘事主題上的開放：可以是人間情感的贊美，可以是成長路上的迷茫，甚至可以是不良現(xiàn)象的批判。
再者，該作文題富于詩意，適合寫出文質兼美的文章。環(huán)境烘托作為一種基本的寫作手法，是學生必須掌握的寫作手法之一。雨作為敘事文章的環(huán)境烘托，在初中課文中也多次出現(xiàn)。這些文章，因為雨的出現(xiàn)，為文章增添了一份詩意之美。同樣的，考生可以在作文中通過對雨一直下的詩意描寫，來烘托所寫人物的心情：或悲傷，或迷茫，或憤怒……甚至與所寫人物心情形成對比：雖然雨一直下，但我的內心充滿了陽光。雨一直下可以是故事情節(jié)發(fā)展的需要，在對雨一直下的詩意描寫中，展開故事情節(jié)?？梢哉f，雨一直下為考生的作文提供了一個詩意的自然環(huán)境，考生應該對雨一直下進行多次的詩意描寫，達到表現(xiàn)文章主題的作用，使文章富于詩意。
雨一直下著篇十二
依舊是普通的一天，清早起來，四人圍桌而坐。雨天的烏云，把房間里的氣氛壓得很沉，沒意識的，我還是自顧自的一手拿面包，一手拿手機?！按笄逶缇捅€手機，我看買的那些書，都是白掏了?！眿寢尯孟癯粤藰屗?。我立馬反駁道：“我看作業(yè)呢！”我把手機界面給她看我確實在看數學資料。媽媽是似有找茬之意，但被我嗆得說不出話，可還是狠狠地瞪了我一眼。我明知放下手機，可能會“善終”，可是我還是像賭氣似的，專門抱起手機，在媽媽眼前晃悠。
沉悶的氣氛，似是將要點燃的導火索。媽媽又拋來一句：“平常不看，非要吃飯的時候看?！薄拔铱醋鳂I(yè)還有錯！”我不服氣地嘟囔道。
“怎么說話呢！”媽媽終于憋不住了，一起身，拿著筷子對準我鼻間，火氣騰騰的往上漲。我有些慌了，但我總覺得不能慫，硬著頭皮回了一句：“你平常不就這樣說話的。”
“你，你”眼見一個大錘頭就要挨上了，我立馬閃開，“大錘頭”撲了空，我跑回房間之前，還不忘翻個白眼。
雨下的越來越大，“啪啪”的打在玻璃上，讓人心里發(fā)毛。而媽媽的哀嘆聲、抱怨聲，從早上到現(xiàn)在就沒停過，更是讓我渾身不自在。早飯過后，她一直不依不饒，我在房間，她在廚房，抱怨的話，從家常到天氣，再到物價，然后又扯到我的學習上，媽媽的話就像匕首，一刀一刀，毫無阻攔地直戳心窩，不斷地挑斷我的最后一道防線。我終于忍不住了：“你有完沒完啊？”讓我頂了一句，媽媽沒處發(fā)的火，又有了去處：“我沒完，是你見我不順眼，專門頂嘴吧！你自己看看你，作業(yè)”
補完課，回來路上，人成了“落湯雞”；到家，心也成了“落湯雞”。媽媽沒說關心我，還反問我一句：“你沒拿傘？怪誰？”當場，淚珠子就在眼邊打轉兒，媽媽的眼睛早就變得很柔和，我明明看到了她對我的憐惜，可她就是不過來拉我的手，像別的媽媽那樣噓寒問暖。我也明明看見她張嘴要說什么，又生生地咽了下去，只說了句：“吃飯。”我轉身回房間，關上門，抱住枕頭，任由淚水肆意地狂溢。窗外的雨水，也在肆意的傾瀉。
我從小時候就一直不明白，為什么媽媽明明對我那么關心，卻從來不肯收起她冰冷的鎧甲，直至后來我才明白，她在以自己的方式愛著我，就像這樣的雨天。
雨一直下著篇十三
雨一直下，風一直刮。
中考成績出來的那一天，我近乎絕望了。是的，我徹底地失敗了。老天似乎很懂我的心情，下起了猛烈的暴雨。我終于按耐不住我的情緒，瘋一般地沖進了雨地里。
雨，如萬盆水傾斜下來一般，狠狠地“擊打”著這個城市。街道上空無一人，整座城市顯得奄奄一息，仿佛變成了一座“死城”。我就在這暴風雨中漫無目的、跌跌撞撞地走著，臉上顯露著說不盡的憂傷。
不知不覺，走到了一條小街上。往日里，這是個很熱鬧的小街。但在今日，這小街兩邊的店鋪卻個個門窗緊閉，顯得格外凄涼。
我依舊像沒魂似地走著，心情卻愈發(fā)得糟糕。忽然，我聽到了什么特別的聲音。我仔細一聽，那聲音竟給我一種輕松的感覺。我隨聲而走，走著走著，在一個木屋前停下了腳步。我斷定那聲音就是從這木屋里傳來的，但令我驚奇的是，這戶人家窗戶竟然沒關。
我透過窗戶向里面望去，只見一個長相秀麗的女孩在優(yōu)雅地彈著鋼琴。那女孩看上去年齡和我差不多大，仔細端詳著她，我發(fā)現(xiàn)她的臉上帶著好似脫俗般的微笑。
她一定是沉醉在自己的琴聲里了，我這樣想。那琴聲的音調總是積極向上，但卻時而婉轉，時而激昂。是的，她彈得很美，正如她的人。
我默默地在窗邊，聆聽著她的琴聲，自己也全然沉醉與其中了。那琴聲好似靈丹妙藥，驅走了我心中的激憤和失落。
琴聲停止了，我從她的琴聲世界里醒了過來，見她依然微笑著。
“媽，帶我去書房吧。”她喊道。
一個中年婦女走進了這個房間，推動了她的椅子。
這時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，她坐的竟是輪椅！
我自責著。于是我決定趕快跑回家中，并且從此永遠樂觀地生活著，像那個女孩一樣。
就在我做出這個決定后，雨停了。
雨一直下著篇十四
在暑假的某一天，我們去了外婆家，我像只歡樂的小鳥，唱著屬于我的歌曲，去看望我的外婆（雖說她不是我的親外婆，但她和我有著分不開的關系）我們像最親密的伙伴，我?guī)е馄诺浇稚瞎?，鄰居們看見，都夸我孝順，我聽了，心里比吃了蜜還甜。
外婆在家中焦急地走來走去，似乎在想些什么，突然，一首雷鳴打破了她的思緒，她馬上停了下來，立刻拿著傘出去，外面早已是傾盆大雨，嫩綠的樹葉經受不住暴雨的打擊，立刻落在地面上，鮮艷的花兒在雨水的沖擊下，已經直不起腰了，外婆看到這一幕，沒有多想，立刻沖上了山，而那時的我，已經狼狽不堪地躲在一塊巖石下，盡量避免雨水的沖刷，盡管我已經躲在了巖石下，可我還是躲避不了變成“落湯雞”的悲慘結果，我無助地喊道：“外婆，您在哪里？”外婆似乎看到了我，馬上跑過來，把傘給我，自己卻淋著雨，我心疼地看著外婆，說：“外婆，咱們一塊打傘吧?！蓖馄耪f：“好。”我們下山后，外婆立刻暈倒在床上，我馬上打電話給舅舅，舅舅一聽到消息，立馬趕了過來，進行一番檢查后，舅舅說：“外婆沒事?！蔽揖o繃的神情，終于松了下來。我又和外婆一起說說笑笑。
不料，老天爺想要召喚外婆。
一天還沒過，外婆到了晚上被送進了搶救室，我哭著問怎么了，舅舅要我做好心理準備，當舅舅推外婆出來的時候，舅舅無奈地搖了搖頭，舅舅對我說：“你外婆的臨終遺言是要你以后聽大人的話，不要一意孤行?！蔽衣犃?，歇斯底里地哭著，直到哭累了睡著了。
那天，雨一直下，因為我失去了一生中最重要的人，我的外婆，我愛您。
現(xiàn)在已是冬季，星空燦爛，我看到了最亮的星星，我想，外婆那是您在看著我，在保護著我吧！
雨一直下著篇十五
落花且隨流水，滄海已是桑田。
題記。
花落鈴沐，細雨蒙蒙。焚幾炷香，喝幾壺茶，室內茶煙漫漫，裊至庭前檐下，聽罷梁間燕子呢喃。細雨如絲，清冷中帶著柔情，迷蒙中又帶著傷感。
是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。
從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨迷蒙的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風冒雨，點綴寂寥的掃墓人。百墳拱起，千碑林立；煙雨蒙蒙，青草何離離。拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風雨愁煞人，捧土帶愁，雜草含煙，竟無言以對。死者長已矣，存者永懷悲！
烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。又一年清明，又是一個祭奠英烈的日子，來到墓前，靜靜地，靜靜地緬懷那些逝去的英烈。
光陰荏苒，無情地抹去他們的曾經，就那樣靜靜地和他們的戰(zhàn)友躺在那里，只剩下一個墓碑，一段碑文，但是在我們心中，他們的英魂長存。每一座碑上都刻著每個烈士對革命的忠誠，一篇篇用鮮血譜寫的樂章，一份份對未來的期許，逝者已矣，這美好的一切就讓我們來繼續(xù)吧。
有多少忠魂在細雨蒙蒙的山上，我不知道；有多少無名的烈士在世界的某個角落，我也不知道；還有多少英烈的歷史被我們記著或是遺忘，我同樣也不知道。但我知道，我們每時每刻都在感恩，我們需要感恩。在這清明時節(jié)，在那青山之上，總有那么一些人，他們手捧菊花，埋首緬懷，感恩那些為我們帶來和平和幸福的烈士們。
看，夜空中又多了三百顆繁星?？?，那片土地上長出欣欣綠草啦。他們用另一種方式，守護著我們。
逝者如斯，千喚不回。悠悠滄海，桑田失色。人世浮沉，草木亦有情感，煙塵亦知冷暖。我們永遠不會忘記那些人們，因為他們每個人，都值得我們深深銘記。
雨一直下著篇十六
幾天，大雨一直下。
每每下大雨時，我總愛躲在家里，吃著冰淇凌，特別是前者，一個人待在家，在角落里聽著外面雨的藝術，打在輕輕的葉子上，打在堅硬的屋檐上，打在行人不同質地，同樣匆匆的雨傘上。
每每雨停了，我總愛走出家門，呼吸那濕潤、溫柔而又冰冷的空氣，漫走在小區(qū)的花園里，花園離家很近，不然，如果一場大雨襲來，還不知道往哪跑，弄濕了衣服，還要被父母罵，花園里，一片新綠，還有濕漉漉的地面，亭子、花和天空。
小時候，我最喜歡淋大雨，大雨狂下時，我把媽媽為我準備好的雨傘，拿在物上，約上自己的好朋友，邊叫邊笑地到一個大公園里捉迷藏，追逐打鬧……偌大的公園，又有我們幾個瘋子。一些有父母幫他們撐傘的小男孩，走過時，他們的父母都會說：“千萬不能這樣，寶貝，會感冒的……”小男孩的眼神在雨中，在話語中，在他們的夢里變得模糊，更加模糊，我依然享受著大雨帶來的快樂，那種瘋狂的淋浴，洗去了悲傷和不開心，就算會被罵也無所謂，風雨中，我們瘋跑，瘋跑向自由。
在父母的“諄諄教導”下，漸漸懂事，我更喜歡淋細雨了。同樣是放學，我把媽媽為我準備的雨傘，藏進書包，以免被別人嘲笑，有雨傘不打，裝酷。一個人走到一個小公園（不想約朋友，也約不到；好朋友不要被父母告誡早點回家，就是怕淋濕了，被父母罵）；毛毛細雨，輕輕的，一個點一個點，撫摸著孤獨、迷了路的我，撫摸著我的額頭，探我有沒有發(fā)燒；撫摸著我的頭發(fā)，在笑我淘氣；撫摸著我的衣襟，撫摸著我的手，試圖牽起來，再一次帶我奔跑；撫摸著我的臉頰，擦干夾雜著青春的眼淚。
而傾盆大雨，重重打在身上，催我趕快回家，打在臉上，就像被扇了耳光一樣。小時候，它給我不是這種感覺，但現(xiàn)在我已經永起來了。
雨一直在下，在心中。就算眼淚傷心地流下，雨仍然在下，本應該打在心里的淚，現(xiàn)在也只能由地板承擔，雨，一大點一大點，打在身上，就像上天送來的禮物。
最后，曾經喜歡雨水的，好勝的我；現(xiàn)在只希望躲在家里，吃冰淇凌。感受那安全感。
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