一段時間過去了，是時候總結(jié)一下自己的成長和收獲了。一個完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。閱讀這些范文，可以開闊思維，增加見識，使我們對總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。
我把掌聲送給你小學(xué)篇一
一個陽光明媚的早晨，我懶洋洋地從床上爬起來，洗漱后便來到餐桌旁吃飯。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一碗快溢出來的面時，揉了揉眼睛，不是看錯了！我不禁寒顫，對媽媽抱怨道：“老媽，你明明知道我眼大肚子小，煮這么多面，我哪吃得完？“媽媽聽后用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼，警告道：“就這么點面，必須吃完！”我的冷汗不知不覺就冒了出來。
唉，胳膊擰不過大腿，我灰溜溜地去吃那碗滿滿的面，心里卻暗暗叫苦：這么大碗面我得吃到猴年馬月吧！但不是的話又可惜了。于是我毫不猶豫的拿起筷子狼吞虎咽地吃著這碗面，吃到肚子都快脹破了，終于將這碗面解決完了。這時媽媽走過來，笑著說：“總說自己吃不完，你還不是吃完了？吃飽后才能認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！“聽了媽媽的話，我才恍然大悟，原來媽媽的愛并不常掛在嘴邊，可依舊讓我感到溫暖。
親愛的媽媽呀，您從來沒有要過什么，企求過什么？可您的慈愛顯而易見！您哺育了我，呵護(hù)了我。在我無助、憂愁的時候，您用溫暖的懷抱激勵我。您就是一盞明燈，時刻指引我，照亮我，溫暖我成長！
“誰言寸草心，報得三春暉”您對我的愛我無以回報，就讓我把掌聲送給你吧！
我把掌聲送給你小學(xué)篇二
掌聲，表示一種鼓勵；掌聲，表示一種肯定；掌聲，表示一種贊揚。
“她”是一個極其平凡的人，是一個不太影人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個地方看見她的身影，特別是作為學(xué)生的我們有時見她的次數(shù)比見父母的次數(shù)還要多。
我要將掌聲送給您——老師。在如今的這個社會我不得不說老師越來越難當(dāng)，也許是因為喜愛你在的生活水平越來越好了，學(xué)生們也越來越調(diào)皮了，父母也越來越慣著自己的孩子。
在被人的眼中也許會認(rèn)為老師是一份令人光榮和榮耀的職業(yè)，然而，其中的辛苦，恐怕也只有自己知道，一上就是幾小時，老師們常常都會把自己的喉嚨傷者。如果遇到調(diào)皮的孩子，就會下課把他們帶到辦公室用心地對他們講道理。如果是領(lǐng)情的孩子可能會對老師十分感激。但如果是不領(lǐng)情的孩子可能會覺得老師是多管閑事，甚至與老師頂嘴。白天任課的老師已經(jīng)很不容易，但晚上絲毫不放松，因為她們晚上會不辭辛勞地為我們批改作業(yè)、試卷。如果有學(xué)生生病，老師會親自送到醫(yī)院，然后通知家長，直接家長到來，才慢慢離去。
老師為我們?nèi)杖找挂沟牟賱?，送走一批又一批學(xué)生，多了一根又一根銀絲，長了一條又一條皺紋，可以點也不抱怨，卻永遠(yuǎn)干著那平凡的工作用一支粉筆譜寫了愛的樂章。老師，我衷心的感謝你，感謝你平凡而偉大的愛。
我把掌聲送給你小學(xué)篇三
掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人；不光要送給成功的人，更要送給努力的人；不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。
我永遠(yuǎn)都忘不了那個背影，那個努力著的小小的背影。
我們都叫她“玄子”，連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級的轉(zhuǎn)學(xué)生，簡單大方的個性并不引人注目，笑起來時，兩顆大門牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對她印象最深的地方。
驅(qū)散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因為她正在刻苦地刻畫著她生命的藍(lán)圖。
我把掌聲送給她，因為她刻苦；我把掌聲送給她，因為她努力我把掌聲送給她，因為她奮斗。而因為她的刻苦、努力、奮斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。
依然在夏天，坐在樹下，聽著蟬高歌，看著陽光透著縫隙灑向大地，仿佛又看見了那個小小的背影，因為，我曾把掌聲送給她。
我把掌聲送給你小學(xué)篇四
我在班級里雖然只是個生活委員，但從來都沒偷過一點懶．每回要收班費的時候，就是我最＂難過＂日子的?。【拖袷侨ハ蛩麄儯⒁垼⑺频?，如果碰上幾個"善解人意"的，那"日子"就好些。如果碰上幾個"胡攪蠻纏"的家伙。那就沒好"日子"過了。我可真想把這份"差事"給"辭"了，但又不想辜負(fù)老師對我的期望，所以我一直把這份"差事"做到現(xiàn)在。
我雖然已經(jīng)12歲了，已經(jīng)是個小大人了啊，但是在媽媽的眼中，我卻是個乳臭未干的小毛孩，離開她們就不能獨立生存了，這是我一直否認(rèn)的事情，我一直想通過什么事情來讓媽媽對我刮目相看。終于有一天，爸爸去上班，媽媽閃了腰，在家休息。因為媽媽彎不下腰，所以一大堆的衣服也沒有洗，我便把"目標(biāo)"定在了這上面了。說干就干，我把所有的臟衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉，才把衣服給洗干凈。接著，我便把衣服給曬了起來。本來我想給媽媽一個驚喜的，但沒想這一切早被媽媽給看到了。媽媽走過來，拍這我的肩膀說："你終于長大了！"這一刻，我是多么的開心??！
我把掌聲送給你小學(xué)篇五
生活中，有很多令人稱贊，值得肯定的事情。他們像一串串優(yōu)美的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，就會發(fā)出悅耳的聲音，感染我們，打動我們，震撼我們。會使我們不由自主的把我們那寶貴的掌聲送給他們。今天，我要借這次寫作之機把我對你的敬佩之情抒發(fā)出去。
在我的記憶里，我不敬佩耀武揚威的警察，也不敬佩名揚中外的科學(xué)家，唯一讓我敬佩的是那毫不起眼的清潔工。
我對清潔工的敬佩源于一個寒冷的冬天。早晨，我被媽媽從甜美的夢鄉(xiāng)中叫醒。伸伸懶腰，然后快速的穿衣，洗漱完畢，匆匆地吃過早餐。然后就乖乖的做媽媽地好孩子，任由她如何“包裝”。我戴上帽子，圍上了厚厚的圍巾，穿上了厚厚的羽絨服。背上書包，拖著臃腫的身體，邁上了寒冷的上學(xué)之路。剛打開門，寒風(fēng)就給了我一個熱情的擁抱?？上攵S之而來的當(dāng)然是那令人討厭的冷戰(zhàn)。
我在公路上走著，天黑黑的，四周萬籟俱寂?？上攵藭r是何等之早。越走越覺得無聊，不禁抱怨自己的家為何距學(xué)校如此之遠(yuǎn)。不禁意間，抬頭一看，前方竟然有個人。這不禁抅起了我的好奇心，“這么早，回事誰呢？”我喃喃自語道。這好奇心驅(qū)使著我加快了腳步，又走近了些，我聽見沙沙地掃地聲。再走近些，我看見了！我真的'看見了！只見一個身穿清潔服的一位中年婦女在打掃衛(wèi)生。我被震撼了，多么感人??！
這樣寒冷的天氣，這位清潔工阿姨本應(yīng)該在家里睡，而她為了城市的清潔，為了市民的健康，犧牲了這些。她們明明知道，清潔工是多么不受歡迎的職業(yè)，而她不在乎這些。再看看眼前這位清潔工阿姨，他是何等偉大。只見她拿著笤帚一下一下極其認(rèn)真地清掃，把垃圾掃成一堆一堆，然后，再用小簸箕倒到垃圾車?yán)铮@動作是何等嫻熟??！每個動作都可以看出他們對熱愛，她們是多么偉大?。∵@是我發(fā)自肺腑的感嘆，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
清潔工阿姨們，叔叔們，是你們在一個又一個寒冷的早晨忍著寒冷，來裝點城市。你們無怨無悔，你們不辭勞苦地為城市人民的健康保駕護(hù)航，你們是最可愛的人，我要把最美的掌聲送給你——清潔工。
我把掌聲送給你小學(xué)篇六
你為我們清掃舞臺，我們在舞臺上颯爽英姿，你為我們勞身累體，我們卻不知道你姓氏名誰。
口袋里裝的滿滿的糖炒栗子，我走在一個稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽光斜射進(jìn)來，這里沒有都市的繁華。我懶洋洋的走著，漫不經(jīng)心的剝著，扔的高高的，再讓它落進(jìn)我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續(xù)漫步著，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過頭，什么也沒有啊，我繼續(xù)吃著栗子，但那聲音又來了，承認(rèn)自己膽小如鼠，想著不會是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個穿著橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著腰，拿著一把掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個罪魁禍?zhǔn)?，我僵硬的看了看手里正?zhǔn)備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。
晚上的時候，我和媽媽路過一個小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風(fēng)微微的吹著，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著沉重的雙腳，麻利利落地掃著垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場”截然不同；“你要是不好好學(xué)習(xí)，長大了就像那個清潔工一樣！”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不，他們是可敬的，他們早出晚歸，勤勞的工作，沒有他們又怎么會有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。
我把掌聲送給你小學(xué)篇七
打小你的身體狀況就不容樂觀，休了較多年學(xué)。父母忙里忙外的都為了你的健康。你已是花一般的年齡，卻頂著小學(xué)生的個頭，認(rèn)識你的人都可以用兩字形容你——“瘦小”。
因為休學(xué)，你的學(xué)習(xí)明顯吃力，可你依然保持著一顆好學(xué)的心，虛心向我請教你不懂的題。在qq上，你也不放過任何一個可以問的機會，有時我不耐煩了，你又把題拎給另一個人，讓另一個人教。如接龍般，你就這樣完成了一道道難題，每每談到此事，你的眉宇間透著幸福與得意。
你十分關(guān)照人，常聽你說在幫父母做家務(wù)，你雖身體諸多不適，卻從不讓為生活而奔波忙碌的父母為你而操心。心思縝密的你把在乎的人的生日都一一羅列，好方便按時一個個送去祝福。機智能言的你常常使家里爭吵中的兩兄弟握手言和。而且朋友間偶爾若有不適和，只要有你在，都會處理得妥妥的，讓雙方都感到友情的真摯與溫暖。
你文筆甚好，同時也能寫出一手好字。你告訴我，你一直都有個當(dāng)作家的夢，從未動搖過。這個理想算遠(yuǎn)嗎？你已經(jīng)發(fā)表了很多篇文章，有些被刊登在了雜志上。收到的樣刊雖不算多，可我相信你一定會在這一行里走出一條很長的路。
你說你在班上很渺小，不受人矚目，沒人會喜歡你，所以你總是去羨慕別人?？墒牵阌邢脒^嗎？我們的家人都非常喜歡你，我就很羨慕嫉妒你哩！看我一本樣刊都沒有呢！就這一點而言，你要比我強多了去了。
所以一定要想著：我很優(yōu)秀，金子永遠(yuǎn)不會因為有鉆石的襯托，就失去金子本身的價值。
因為你雖然只是一個普通又普通，平凡又平凡人的瘦小的女生，卻有著悲天憫人的博大心懷。
因為盡管你從小體弱多病，卻始終懷揣著美好的夢想，面向燦爛的陽光，堅強且堅定地奔赴你的遠(yuǎn)方。
因為你就是我心中，永遠(yuǎn)熠熠閃耀的一顆星。
我把掌聲送給你小學(xué)篇八
時間悄悄從指間滑過，回首，蕓蕓眾生，你光芒四射。我，把掌聲送給你。
初見，你手托著下巴，呆呆地望著窗外。見我來了，收回了神，大步流星地朝我走來，給了我個大大的熊抱。你很開朗。我逐漸被你感染。我，把掌聲送給你。
午后，空氣中參雜著微微的熱氣，令人煩悶。你卻安逸地坐在書桌前看書，而我卻在奮筆疾書。你在奔跑，我在追逐。許久，你才放下書，在我可憐巴巴的注視下，提起筆，在我身旁坐下，細(xì)細(xì)地為我講解，時不時問我“懂不懂？”你在奔跑，終點近在咫尺；我在追逐，沒有終點，只有中點。我，把掌聲送給你。
耀眼的燈光下，你光彩奪目，而我，卻身處茫茫人海，仍在旅途中疑惑。我，把掌聲送給你。
試卷一張一張傳遞，你看著它，面容鎮(zhèn)定。而我，面容鎮(zhèn)定內(nèi)心卻猶如洪水泛濫，不知鼓起多少勇氣才將試卷張開，卷角都揉皺了，接著又是一陣難過。你回過頭來看著我，嘴唇微啟，若隱若現(xiàn)的牙齒露出?！凹佑?！”你背著書包離開了。望著你的背影，似曾相識卻又陌生，心中仿佛有一個深不見發(fā)光的洞。你在奔跑，在接近終點時，對我回眸一笑。我呢，終于看見我的終點了，卻依舊很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……我只能把掌聲送給你。
如今，你真的到了終點，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。形同陌路，擦肩而過了。
親愛的朋友，你現(xiàn)在是不是正享受著陽光的微暖。晨曦微露，我們相遇，也許對我你早已模糊?？墒牵琅f把掌聲送給你。
我把掌聲送給你小學(xué)篇九
——題記。
雪白的水泥支柱，淡綠的塑料瓦棚，銀白色的鐵欄桿大門，這就是我們學(xué)校的車棚，車棚里最西側(cè)是紅磚砌成的簡陋小屋。里面住著一位看車的老婆婆，構(gòu)成了一個特有的自行車之"家”。
有這樣的老婆婆，我們誰不放心呢。要是誰的鑰匙忘拔了，放學(xué)時去推車，那善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬你："車子丟了活該！”我們總是調(diào)皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開。以后在老婆婆的提醒下大家都變得細(xì)心，變得乖了。
??！老婆婆那無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們敬佩呀！她那樂于助人盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我要把掌聲送給您！
我把掌聲送給你小學(xué)篇十
舞臺上，燈光陣陣，鮮花朵朵。伴隨著報幕聲的響起，我踮起腳尖，輕輕的走向位于舞臺中央的古箏。場上鴉雀無聲，評委們犀利的眼光如x射線般把我看得清清楚楚，我不由有些緊張。但當(dāng)我看到評委席旁邊教師席上的于老師時，一切緊張都煙消云散。排練的一幕幕浮現(xiàn)心間......
“節(jié)奏不對了，這里速度快一點，要達(dá)到四四拍，壓指要用力！”每個周日上午，文化宮的一間教室里總會傳出這樣的聲音。得知我報名參加市里的文藝比賽，老師決定給我單獨排練比賽曲子，那首古箏曲《小小竹排》雖等級不高，可全曲都需大量的搖指、花指等手法來表現(xiàn)江水的流動，最后還要用高亢清晰的高音手法來表現(xiàn)曲子的主題，可謂是高難度曲子了。而要命的是，臨近考試，學(xué)業(yè)繁忙，還哪有時間練習(xí)呢？所以，周日上午的這次練習(xí)課就顯得格外重要。
“小撮快一點，四個音連在一起！搖指要快！要表現(xiàn)出水流的急速！”于老師雖然嗓門大，但卻脾氣溫和?？伤F(xiàn)在卻有些著急了，我的雙手急速撥動著，心里越來越急，終于沒了節(jié)奏?！巴?！”于老師有些生氣的喊了停，生氣地問我：“你是不是沒練？馬上比賽呀你這么彈能過關(guān)？”我心里委屈，眼眶泛紅，“低聲下氣”的囁嚅著：“馬上考試，作業(yè)又多，沒時間?！毖蹨I在眼眶里打著旋兒。老師愣了一下，沒說話。教室里靜了下來，只有我低低的抽泣聲?！皩Σ黄穑蠋熷e怪你了?！崩蠋熗蝗婚_口說。我驚訝的抬頭，看見老師坐在古箏前，“我給你示范一下，你慢慢看，不懂就問?！彼χf。我愣了一下，飛快的點頭，臉上也洋溢起了笑容。悅耳的琴聲再次在教室里響起。
雖然我練習(xí)時間短，但于老師一點也不嫌棄我，甚至手把手的練，一個小節(jié)一個小節(jié)的教。在她的不懈努力下，我終于掌握了整首曲子。
我站在舞臺上，眼睛去望向她，她看見我望來，沖我燦爛的一笑，比出了“剪刀手”。我得到她的鼓勵信心大增，平靜的彈起了曲子，心無一絲躁動。曲調(diào)流暢無一絲生澀，節(jié)奏把握恰到好處，意境悠遠(yuǎn)，技藝嫻熟。一曲終了，全場掌聲雷動，連評委們都在鼓掌。我也在鼓掌，但卻不是為自己。我很清楚，如果沒有于老師的悉心教導(dǎo)，我絕對無法彈得這么流暢。我要把掌聲送給她。
師恩如一眼清泉，給干渴的人以清爽；師恩如一場春雨，給干涸的禾苗以滋潤；師恩如一縷陽光，使嬌弱的樹苗以成長。老師，謝謝您對我的栽培，我要把掌聲，送給您！
我把掌聲送給你小學(xué)篇十一
“她”是一位極其平凡的人，是一個不太會引人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個地方都能看見她們的身影，特別是作為學(xué)生的我們有時見她的次數(shù)比見到自己的父母的次數(shù)還要多。
我要掌聲送給你——老師。在如今的這個社會我不得不說老師越來越難當(dāng)，也許主要是因為現(xiàn)在的生活水平越來越好，學(xué)生們也都越來越調(diào)皮，父母也越來越慣著孩子。
在別人的眼里也許會認(rèn)為老師是一份令人光榮和榮耀的職業(yè)。然而其中的辛苦控盤也只有自己才知道，一上就是幾小時，老師們常常都會把自己的喉嚨傷著。如果遇到調(diào)皮的孩子，就會下課把他帶到辦公室里來用心地對他講道理。如果領(lǐng)情的孩子可能會感激你。但如果是不領(lǐng)情的孩子可能會覺得老師多管閑事，甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經(jīng)很不容易了，但晚上也絲毫不放松，因為她們晚上會為我們批改作業(yè)，不辭辛勞。如果有學(xué)生生病了，老師得親自送到醫(yī)院，然后通知家長，直到家長到來方慢慢離去。而且待病好后的學(xué)生歸校后，又親自給她補課。
老師為了我們?nèi)杖找挂沟牟賱?，送走了一批又一批的學(xué)生，多了一根又一根的頭發(fā)，長了一條又一條的皺紋，可一點不抱怨，卻永遠(yuǎn)干著那平凡的工作，用一支支粉筆為我們譜寫了愛的樂章。老師，我衷心的感謝你，感謝您平凡而又偉大的愛。
我把掌聲送給你小學(xué)篇十二
暴風(fēng)雨中，你在泥中拼命的掙扎，想擺脫泥濘?？墒切挠杏喽Σ蛔?。你淡雅，恬靜的臉龐，亭亭玉立的身姿，碧綠優(yōu)雅的羅裙無一不點綴著你的堅強與果敢。不愿同流合污的信念支撐著你，令你在戰(zhàn)火紛飛的年代里“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。真可謂君子者!癡癡地望著你，堅強的背影，。
在那萬物哀嘆，一切被冷藏時，你出現(xiàn)了。就再著雪地中傲然挺立，在寒冬中傲霜斗爭，頑強不屈，勇敢傲世。在花枯零落時，花殘葉敗時，仍有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"的堅定信念。這不是孤芳自賞，是奉獻(xiàn)在冰天雪地時唯一的一簇火紅。我為你那狂放不羈，釋放自我活力在這寒冬中樂觀度過余生的精神折服。。
夏天悄然來臨，高溫像個心狠手辣的特務(wù)，毫不手軟地蒸烤著這個小縣城，發(fā)現(xiàn)一切都被高溫扭曲成梵高筆下的油畫。在夏日炎炎下，僅有你看起來那么清爽。感覺你還是那么清涼。在陽光的沐浴下，顯得更加清秀。湖面上，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波上，似層層綠波。你堪忍熾曬，給人們撐起一片清涼。習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾帶著荷香陣陣吹來，吹散了一身熱氣與煩躁。!
我把掌聲送給你小學(xué)篇十三
夏天，烈日炎炎，太陽似乎就要把人們給蒸發(fā)掉了。下午放學(xué)后，我渴得喉嚨冒煙，騎上自行車，準(zhǔn)備回家。騎著騎著，突然，一個西瓜小攤映入眼簾，仔細(xì)一看，哦，原來是一位老爺爺在馬路邊賣西瓜呢！
只見老爺爺把西瓜放到電子秤上一稱，當(dāng)那秤上的數(shù)字不跳的時候，我下巴都快掉下！“30元！”我大喊一聲，隨即摸摸口袋，只有十五元錢，我又把所有的口袋摸了一遍，也只有十五元，我臉脹得通紅，羞怯地對老爺爺說：“我只有十五元錢?！敝灰娎蠣敔斂蜌獾卣f：“沒關(guān)系，你明天給我也沒關(guān)系，如果明天不來了，那就送給你了。”于是，我說了一聲謝謝，急匆匆地走了。我心想：明天我一定把錢送給老爺爺！
老爺爺，謝謝你對我這么寬容，！
我把掌聲送給你小學(xué)篇十四
湛藍(lán)的大海如一塊巨大的藍(lán)寶石平鋪在我的眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，陽光暖暖地照在我的身上，我坐在船上想象著這次潛水能在海里看到怎樣美麗的景色。
這時，我們的潛導(dǎo)mark—一個黑黑瘦瘦卻又很精壯的當(dāng)?shù)厝讼蛭覀冏邅?，臉上掛著熱情的笑容，一雙不大的眼睛里透著和善。他招呼我和潛伴們過去，對我們說：“待會兒，水下的東西可別亂摸哦，你們都要記住，海洋生物不能隨便亂碰的。”他臉上依舊掛著燦爛的笑容，但語氣卻是不容置疑的。我一邊點頭一邊在心里嘀咕，每次潛水時潛導(dǎo)都會這么跟我們說，可之前有一次潛水時潛導(dǎo)還抓小豚魚給我玩呢，那一次可開心了。我估計mark這次也只是說說而已的吧。
船停了，我們興奮地跳入大海，潛入海底，一個奇幻的海底世界出現(xiàn)在了我的眼前：五彩繽紛的魚兒成群結(jié)隊地在水里散著步，大片大片的紅珊瑚在水中自由自在地游弋著，展現(xiàn)著自己絢麗的身姿，眼前還有一只大海星正慵懶地躺在沙地上，肥肥的身子讓人忍不住想要去上前捏一下。一位潛伴仿佛與我心有靈犀，正伸出手朝大海星快速地游去。不巧，這一幕被mark“逮個正著”，他突然收斂起笑容，盯著我的潛伴，作出了一個“no”的.手勢，并用最快的速度向我們靈巧地游過來。我的潛伴害怕得立刻收回了手，海星終于逃過一劫。我的心中一驚：沒想到mark還真是“非同常人”，說到做到！
我和潛伴以為沒事了，可是剛上船，mark卻一臉嚴(yán)肅地向我們走來，皺著眉頭說：“不是說好不去亂摸的嗎？怎么又去碰了呢？如果都像你們這樣，我們還能欣賞到美麗的海底世界嗎？”我的潛伴一下子羞紅了臉，氣兒都不敢出。“不過這也不能怪你們，很多無良的潛導(dǎo)為了取悅游客，多賺小費，就明目張膽地去抓水中生物給游客玩。如果人人都這樣，美麗的海底世界終將會不復(fù)存在的。”他接著說。聽了mark的話我心中一顫，原來自己之前的快樂是以犧牲大海為代價的呀，還自認(rèn)為理所當(dāng)然，心中不禁一下子慚愧起來，對mark的敬佩之情也油然而生。
mark嘆了口氣，他的表情變得凝重，眼神變得深邃，轉(zhuǎn)身望向一望無際的大海，陽光照在他黝黑的皮膚上，散發(fā)出古銅色的神圣的光輝。
黑黑的mark有著一顆潔凈的心，大海在他的心里就是一塊湛藍(lán)的寶石，不容許有一點的瑕疵；現(xiàn)在，他把這塊寶石的美麗與純凈美也帶到了我的心中。
我要把我的掌聲送給你——mark，為你那不為小利的淡然，為你那保護(hù)大海的責(zé)任感，還有你那熱情友善的笑容——雖然，有時很嚴(yán)肅。
我把掌聲送給你小學(xué)篇十五
那是一個炎熱至極的暑假，知了不知疲倦地大叫著，路邊的綠葉已被炎陽烤得焦黃，打起了卷兒。視線里，什么都像泡在水中一般，若隱若現(xiàn)，就連空氣也被太陽烘烤得滾燙。就在這樣的天氣中，我在街道上遇到了你。
你的模樣似乎是所有勞動者的象征：一聲橘黃色的工作服，黝黑的面龐，凌亂的頭發(fā)，強健的體格。你看起來已進(jìn)入中年，可仍像青年一般矯健。你一會兒使勁地?fù)]動著掃帚，一會兒又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘著氣，看起來累極了。
我看得有些于心不忍了，想幫你些忙。我走了過去，與你搭上了話。起先，你只是用警惕的眼光打量著我，后來談著談著，你的話多起來，眼睛里發(fā)出了熱情的光芒，嘴角邊也流露出了甜美的笑：“這幾年，日子可好過了！我找到了這行事，租房費全不用愁了?！蔽异o靜地聽著，從你揮舞著的手勢中，看出了你的幸福。你繼續(xù)眉飛色舞地講到：“我身體又好，掃地一點都不費勁，整天都開心?！蔽冶荒愕男ι钌畲騽恿恕Ｕf完這些，你掃得更起勁了，臉上一直掛著熱情的微笑。
我立在一旁，不知不覺已呆站了好久?？粗愦蠛沽芾斓纳碛?，我一個箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備搶你手中的掃把。你毫無防備，掃把一下子就被我搶了來。可是還沒等我開始掃，那掃把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又氣，伸出手拍了拍我的腦袋。你露出了潔白的牙齒，笑吟吟地對我說：“小孩子懂什么？別累著了！”看見好事沒做成，我不禁懊惱起來，耷拉在一旁。
不一會兒，一陣奶油的清香味鉆入我的鼻孔。我抬起頭，你正舉著一根雪白的雪糕，笑嘻嘻地站在我面前?！翱斐钥斐?，不然就化了！”一想到你微薄的收入，我執(zhí)意不肯。但你一把塞了給我，轉(zhuǎn)身就走?？粗懵耦^掃地的身影，我的鼻子一酸，突然很想為你鼓掌。
我為你簡單的幸福鼓掌，為你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神鼓掌，為你大方的品格鼓掌，為你善良的靈魂鼓掌！
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