經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫(xiě)好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。3、在寫(xiě)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。
描述雨三年級(jí)篇一
元宵節(jié)是我國(guó)四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重以前，人們主要以看花燈、舞龍為主，現(xiàn)在主要以看花燈為主。
今天晚上七點(diǎn)，我就拉著爸爸到文化宮等著阿姨們做元宵。到了七點(diǎn)半，文化宮外人山人海，大多數(shù)人都是來(lái)吃元宵的。元宵煮熟了，好多人都在排隊(duì)，有一些人，比較幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兌荚诮蚪蛴形兜某灾鵁岷鹾醯脑?/p>
隨著一聲聲炮響，人們?cè)隗@呼，贊嘆，臉上露出了幸福的笑容。煙花表演在歡呼聲中悄悄結(jié)束，但剛剛那一幕幕精彩的煙花表演，將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
描述雨三年級(jí)篇二
寬容是一個(gè)人的胸懷，寬容是一個(gè)人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！
記得有一天，弟弟來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，媽媽正好要去交電費(fèi)，見(jiàn)弟弟來(lái)了就笑著對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你，媽媽要去交電費(fèi)，你教弟弟寫(xiě)作業(yè)，看好他。”我心想，太好了，這可是我的絕活?！芭椤钡囊宦晪寢尵妥吡?，家里就只有我和小弟弟了，我走過(guò)來(lái)問(wèn)；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說(shuō)；；“讀拼音?！迸叮@么簡(jiǎn)單，我隨口說(shuō)；“你讀吧，我聽(tīng)著?！毙〉艿苈朴频刈x了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說(shuō)：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了，這時(shí)我急得滿(mǎn)臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打?qū)W生呀？我慢慢壓住火又說(shuō)：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來(lái)了還說(shuō)了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因?yàn)樗€小??！或許我的方法不當(dāng)？想到這里我高興多了。
是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈?。?/p>
描述雨三年級(jí)篇三
要說(shuō)我喜歡什么季節(jié)，我會(huì)說(shuō)冬天，要說(shuō)我喜歡什么，我會(huì)說(shuō)冬天的雪，其實(shí)就是一個(gè)意思——我喜歡冬天的雪。
冬天的雪白白的，小朋友們(包括我)常常用雪玩一些游戲，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些沒(méi)有玩過(guò)這些游戲的小朋友肯定不知道這些游戲有多么好玩，我來(lái)告訴你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要準(zhǔn)備大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小塊雪，用剩下的雪往里面添，添成一個(gè)比較大的雪球，再用同樣的方法做成一個(gè)比剛才小一點(diǎn)的雪球，把小一點(diǎn)的雪球放在大一點(diǎn)的雪球上，再準(zhǔn)備雪人的眼睛、鼻子、扣子，兩個(gè)眼睛可以用兩個(gè)楊梅代替，都是圓的，都是黑的，鼻子可以用胡蘿卜代替，雪人的鼻子真長(zhǎng)!扣子可以用葡萄代替，用五六個(gè)就行了，嘴巴用手畫(huà)，什么表情都有的。
白白的雪飄落在屋頂上，在外面看，這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上，仿佛給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣，大地就不會(huì)冷了。
描述雨三年級(jí)篇四
一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說(shuō)有笑。兩旁的大樹(shù)碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，已到了公園門(mén)口。一眼望去，只見(jiàn)亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去?！巴?好美啊!”我高興的喊。地上到處都開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍(lán)的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!
我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，我把魚(yú)食輕輕的拋在水中，小魚(yú)立刻過(guò)來(lái)?yè)屩??？粗鼈儬?zhēng)先恐后的樣子，我開(kāi)心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。
夕陽(yáng)的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。
描述雨三年級(jí)篇五
一年一度的元宵節(jié)終于到了，每到這天，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著紅燈籠，而且吃飯之前還要放鞭炮，晚飯也和平常不一樣，要吃湯圓。
大約五六點(diǎn)了，“怎沒(méi)還不開(kāi)飯呀。”在一旁的我說(shuō)道。這時(shí)，爸爸說(shuō)到樓下放鞭炮去，我便去看一看。爸爸把鞭炮掛到樹(shù)枝上，拿起了打火機(jī)?！班枥锱纠病?，鞭炮聲響了起來(lái)?！伴_(kāi)飯了，開(kāi)飯了?！眿寢尯暗?。我拿起了一碗元宵，品嘗了一個(gè)，那種香噴噴的氣味讓我回味無(wú)窮。吃完元宵后，我便來(lái)到了人民公園去看煙花，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，還沒(méi)有開(kāi)始，我們又等了一會(huì)兒，煙花終于開(kāi)始放了，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，看不清楚，我也擠進(jìn)了人群之中，忽然，一位小孩子說(shuō)了一個(gè)字，“看”。我仰起頭來(lái)，只見(jiàn)天空中有很多一閃一閃的星星，噢，不對(duì)，星星哪有那么多顏色，這是煙花，大約五六秒過(guò)去了，顆顆流星般的煙花落了下來(lái)。哇，太逼真了。再看看大街上，好熱鬧，車(chē)水馬龍。
九點(diǎn)了，我也該回家了，但看著耀眼的煙花，還是不想走，又過(guò)去了七八分鐘，我才依依不舍得離開(kāi)了人民公園。
描述雨三年級(jí)篇六
農(nóng)歷的五月初五，是一年一度的端午節(jié)，也是我國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原設(shè)立的。
我們家要包粽子，我包了一個(gè)又一個(gè)，速度倒是挺快的，但是樣子怪異，結(jié)果媽媽說(shuō)：“這樣不合格，讓媽媽教你吧。”說(shuō)著媽媽就做起了示范，先把竹葉放在手上，卷成圓錐形，再往里面放糯米、大棗，然后折疊竹葉，包成四角形的，再用先捆綁起來(lái)。我終于學(xué)會(huì)了包粽子的方法，我就做了一個(gè)又一個(gè)。我看到自己包的粽子有模有樣的就按耐不住心頭的喜悅，媽媽也贊不絕口。我和媽媽把粽子包完了，媽媽把粽子放到鍋里煮，半個(gè)鐘頭后，熱騰騰的粽子出來(lái)了。
散發(fā)著陣陣香氣的粽子太誘人了，我迫不及待的伸手就抓起一個(gè)，滾滾燙燙的，我的手可受不了，一下把粽子甩的老遠(yuǎn)了，再看看我自己的手，已經(jīng)被燙的紅紅的。沒(méi)辦法，我只好守在粽子旁邊等了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“可以吃了?！?/p>
我拿起一個(gè)胖胖的粽子，一聞陣陣香氣沁人心脾，我禁不住誘惑，迅速打開(kāi)竹葉，狠狠的咬了一口。啊!潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，香香的，甜甜的，我贊嘆道：“好美味呀!”一邊吃一邊想：從先到大，我沒(méi)有吃過(guò)這么香甜可口的食物可能因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手勞動(dòng)的緣故吧!我吃了一個(gè)又一個(gè)，爸爸媽媽也一邊吃一邊感嘆。
飄香的粽子，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
描述雨三年級(jí)篇七
上星期，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ星嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工。一路上，我們歡蹦亂跳，高興極了。
很快，我們就到了青少年活動(dòng)中心，老師便把我們帶進(jìn)陶瓷工藝室。老師先給我們示范，不一會(huì)兒功夫，便做出了一只有模有樣的瓷碗，大家高興地歡呼起來(lái)。輪到我們做的時(shí)候，我們精心地做著，心里充滿(mǎn)了憧憬和希望。我花了九牛二虎之力，也沒(méi)有做得像老師那樣好，但老師還是鼓勵(lì)我，給我打了優(yōu)秀等級(jí)。接著，老師便把我們帶進(jìn)鐵藝創(chuàng)作室，老師用兩根鐵絲合在一起，然后用尖嘴鉗一彎，松鼠的四條腿便形象地做成了，再用一根長(zhǎng)鐵絲彎出松鼠的尾巴，一只松鼠便活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們的面前。我也學(xué)著老師的樣子，做了一只小松鼠，居然也有幾分相像。最后我們又來(lái)到了創(chuàng)新智趣園和種植園，快樂(lè)地拼了圖、種了花。
通過(guò)這次學(xué)工活動(dòng)，我學(xué)到了許多，也體會(huì)到了許多，給我留下了深刻的印象。
描述雨三年級(jí)篇八
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業(yè)，讓人覺(jué)得無(wú)聊！
然而這個(gè)星期天，卻讓我快樂(lè)得很。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考了一百分，答應(yīng)讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個(gè)星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰(zhàn)”游戲。
游戲開(kāi)始了，由于我本領(lǐng)較高強(qiáng)，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開(kāi)始”了。我先使了一招“戰(zhàn)斗龍卷風(fēng)”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠(yuǎn)。爸爸生氣了，他的尺子一個(gè)箭頭沖了過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有打到我的鋼尺，還差點(diǎn)落到桌子下面去。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我們父子倆在打斗，覺(jué)得有機(jī)可乘，也一個(gè)箭頭撲來(lái)，誰(shuí)知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過(guò)，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來(lái)了一招“大翻身”，就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我以10：5贏得勝利。
這個(gè)星期天我們一家人過(guò)得真快樂(lè)。
描述雨三年級(jí)篇九
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà)，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話(huà)：“要多讀書(shū)?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
描述雨三年級(jí)篇十
昨天，老師宣布我們?nèi)ヲv蛟春游，大家都興奮極了。放學(xué)后我趕緊回家去買(mǎi)零食，準(zhǔn)備好明天出發(fā)。
清晨我早早的起床，來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)去騰蛟的車(chē)子停在操場(chǎng)上，我和幾個(gè)同學(xué)迫不及待要上車(chē)，被我媽媽叫了下來(lái)，后來(lái)到了8點(diǎn)鐘陳老師來(lái)了才出發(fā)。到了那里我們來(lái)到一片草地，上面有幾顆大棋子和許多雕像，當(dāng)我看見(jiàn)名為好朋友的這個(gè)雕像，忽然我想起了一句詩(shī)“牧童騎黃?！薄?/p>
一陣休息過(guò)后，老師帶我們前去第二個(gè)目的地，原來(lái)是個(gè)公園。我本以為沒(méi)什么了不起，結(jié)果比我想象中的還繁華！這里有草地、水池、亭子……真好玩啊！
今天是我上學(xué)第一次和老師同學(xué)在一起春游多么高興，要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻多好?。?/p>
描述雨三年級(jí)篇十一
來(lái)到燈會(huì)會(huì)場(chǎng)，更是人山人海，把道路圍了個(gè)水泄不通，我們費(fèi)了好大力氣才擠到了會(huì)場(chǎng)中心。終于看到參展的燈了!它們五顏六色，生動(dòng)活潑，有龍燈、宮燈、蓮花燈、鯉魚(yú)燈等。燈光照亮了整個(gè)天空。在所有的燈中我覺(jué)得最有創(chuàng)意的是第三中學(xué)做的燈了，一枚火箭騰空而起，發(fā)躲架上的雷達(dá)飛速旋轉(zhuǎn)，象征了我國(guó)航天以及其他各項(xiàng)事業(yè)正在蒸蒸日上。
難忘這次燈會(huì)，明年的燈會(huì)會(huì)是什么樣的呢?我期待著。
上述，是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
描述雨三年級(jí)篇十二
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話(huà)了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
描述雨三年級(jí)篇十三
8月5號(hào)，我們?nèi)ナ_(tái)玩了怪潭漂流。
我們乘著姑爸的轎車(chē)，很快就到了目的地。工服人員提示大家這個(gè)怪潭有三個(gè)難關(guān)，請(qǐng)大家注意。我們都上了船，我是和表哥還有小陳叔叔一條船的。
漂流開(kāi)始了，我們?nèi)齻€(gè)都劃起槳，船慢慢的動(dòng)了起來(lái)，很快我們就來(lái)到了第一難關(guān)，是個(gè)大滑梯了，那時(shí)我膽戰(zhàn)驚心。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，撲通一聲，船滑了下去，船濺滿(mǎn)了水，我們只好下船把水倒掉。接著就看旁邊的風(fēng)景，在不知不覺(jué)中，第二個(gè)難關(guān)來(lái)了。
那是一個(gè)急流區(qū)，旁邊都是礁石，我們的船轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都有點(diǎn)暈。我們好不容易出了急流區(qū)，可是我們都疲憊不堪了。
糟糕第三個(gè)難關(guān)又來(lái)了，雖然也是滑梯，但比第一個(gè)更高，那時(shí)，我十分緊張，轟地一聲滑了下去，船里又有水了，我們的衣服全濕了，很快我們就抵達(dá)終點(diǎn)了。
啊！這次怪潭漂流非常地刺激好玩，讓我體驗(yàn)了漂流的有趣，終生難忘。
描述雨三年級(jí)篇十四
哈哈哈，哈哈哈，這是誰(shuí)在歡呼雀躍？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行包餃子的活動(dòng)。
上課了，劉老師帶來(lái)了一袋又圓又白的餃子皮，一盤(pán)香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。
首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點(diǎn)點(diǎn)水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對(duì)折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個(gè)挺著大肚子的餃子就包好了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創(chuàng)意。我苦思冥想，包一個(gè)什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個(gè)飛碟。同學(xué)們包的餃子有的像帽子，有的像太陽(yáng)花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門(mén)。
包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！
這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學(xué)到了作文方法呢！
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