青春是人生最美好的時光，我們應(yīng)該怎樣度過它呢？在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。那么，我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
我想跟老師說小學(xué)篇一
親愛的梁老師：
您好！
我這次寫信給你，主要是通過四天上的課，我知道您是一個對工作負(fù)責(zé)的好老師，但美中不足，你有一個很大的缺點，所以想向你提出一個建議，讓你改一改。
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生：肖迪
20xx年10月 1日
我想跟老師說小學(xué)篇二
唐老師，一直以來。我有很多話想跟您說，但千言萬語匯成一句話“老師，謝謝您！”
唐老師，您還記得那次嗎？
那時我的成績中下，因此我非常著急，找了許多輔導(dǎo)用書，找了許多輔導(dǎo)班，只想讓成績提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。
一次考試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，即將迎接一次語文考試，考前您向我投來了希望的目光，我知道那是您對我的期待，您知道我為了那次考試做了充足的準(zhǔn)備，所以才有如此的目光，我就帶著這個目光緊張的開始了考試。
考后，您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室，對我進(jìn)行輔導(dǎo)。我在聽講時一直不敢直視你的眼睛，怕那目光里傳來的是無盡的失望，在輔導(dǎo)到中途的時候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來，我當(dāng)時心里“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導(dǎo)結(jié)束后，我走向教室時，真心想對您說一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話又咽了下去。
終于，在一次考試時，我一邊考試，一邊回憶著您給我講的方法，最后，我自信滿滿地把試卷交給了您。
帶著緊張和興奮，我到講臺上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷，90分！我?guī)缀醵家蘖顺鰜?，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力，加油！”
唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說我是迷失在沙漠中的探險者，那您就是一眼清泉。唐老師，我想對您說“老師，謝謝您！”
我想跟老師說小學(xué)篇三
直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長著濃眉大眼，一個高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的個子不高，但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您，就情不自禁的喜歡上了您。
記得有一次，我在您的課堂上，為了一支鋼筆與同桌小聲的爭吵起來，可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了，您大聲說道：“張晶晶，別再講了，再講給我出去?！彪m然只是平平淡淡的一句話，但使我時刻告誡自己，上課一定要認(rèn)真聽講，不能分神。
還記得在三年級時，有一次班級為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目，總是要排練。但那時候我舞技不怎么好，老師教的難點的動作我便做不起來。那時，我就像掉隊的大雁一樣急的眼淚快要流下來了，完全沒有自信。就在這時，我看到了老師慈祥的目光，正盯著我看，好像在鼓勵我，對我說：“張晶晶，你是最棒的，你一定行！”我的自信一下子回來了，我在別人休息時，也拼命地練，經(jīng)過幾天堅持不懈的努力，我跟上了隊伍，回到了集體中。
您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手，多想再一次傾聽您的講課。
我想跟老師說小學(xué)篇四
敬愛的丁老師：
您好！或許，您對我不太了解，所以，我想在這里介紹介紹自己。
我姓朱，名紋儀。我是個活潑、機(jī)靈、愛閱讀和愛勞動的女孩。我的愛好很多，比如：畫畫、唱歌、練書法和看書……嘿嘿，愛好很廣泛。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什么的。媽媽減輕負(fù)擔(dān)。每一次，我總能把家務(wù)做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得干干凈凈；把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務(wù)干得很好。
好了，看完了介紹，相信老師一定對我有進(jìn)一步的了解吧！接下來，我再來說說我對五年級的打算吧！在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。我是個誠信的孩子，不會光說不做，老師來看看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：朱紋儀。
20xx年2月2日。
我想跟老師說小學(xué)篇五
她是一位園丁，默默栽培著花草；她是一條小河，養(yǎng)育著魚蝦；她是一棵果樹，看著果子成長。她是一位即將退休的老師??尹老師。
“上課！”一聲威嚴(yán)而又溫和的聲音響起在數(shù)學(xué)課的課堂上。三十多年的教學(xué)生涯，她總是一絲不茍。想起那不知疲倦而又有些皺紋的臉，一幕幕往事就浮現(xiàn)在眼前。
那天，我因為沒帶作業(yè)被尹老師留下來。尹老師語重心長地對我說：“震坤，你是個好學(xué)生，但在這段時間有些不正常，希望你好好去想?！边€有一次，不知哪個調(diào)皮鬼又“觸犯”了“學(xué)校法”（學(xué)校的規(guī)章制度），尹老師專門拿出了一節(jié)課的時間，來說這件事。課后，尹老師對我們說；“我寧愿拿出一節(jié)課的時間，也不愿意讓大家再犯這個錯誤！”
尹老師，我絕對不會辜負(fù)您的希望，不管是在現(xiàn)在，還是將來……。
我想跟老師說小學(xué)篇六
我最愛的老師，就是我一二年級的啟蒙老師：祁老師。
她身材胖胖的，鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著，現(xiàn)出她獨特的愛。我們雖然是一二年級，好多知識在幼兒園都學(xué)過，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵，看著容易，做著難。
祁老師每天都早早的來到學(xué)校，溫習(xí)一下給我們準(zhǔn)備的課程，因為我們很調(diào)皮，一到校，她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦，玩游戲，其實都不是，她在用心的給我們改作業(yè)，我們只要做一份，而她卻要批改46份。
祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里，祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。
我想跟老師說小學(xué)篇七
老師，我想對您說的話，不只一句，而是很多句，而我最想對您說的是：“您辛苦了。”
您為了我們的成長，付出了很多很多，比如您為了讓我們趕快成才，將來做一個對國家有用的人，付出了自己的時間，甚至有的老師還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
老師您就像辛勤的園丁，一絲不茍照看著每粒種子。您就像一支蠟燭，照亮他人，獻(xiàn)出自己。我知道，您為了那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，跟上我們班的腳步，經(jīng)常熬夜，但您還是無怨無悔的在付出。您在日日夜夜的想把我們班的學(xué)習(xí)提高，而我們卻像一只永遠(yuǎn)都不會懂事的小鳥，不斷給您添麻煩，我心里現(xiàn)在還是無比的慚愧。
老師，我想對您說的不止是：“您辛苦了。”還有很多。因為，您為我們付出了太多，根本不只是那一次次教導(dǎo)，而是，您說的每一番話，都讓我知道了作為一名優(yōu)秀的少先隊員的職責(zé)。更讓我體會到了您的辛勞和勤勞。您經(jīng)常說：“我們都不是天才，只有經(jīng)過后天的努力才有可能成才，因為努力+勤奮=成功。昨天是教師節(jié)，我沒有跟您禮物，只是那一點點的懂事，但這對您來說，是多么好的禮物呀！
我最后想說的是：“祝全天下的老師，工作順利，天天都有大元寶。
我想跟老師說小學(xué)篇八
親 愛的 老師:
您好!最近身體健康嗎? 生活 愉快嗎?
我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況，在你的嚴(yán)格教育下，我們班的每個同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，我也不例外。尤其是作文進(jìn)步最快。我借這次寫信的機(jī)會，向您說說心里話：老師，謝謝您!謝謝您一直以來對我們的`關(guān)心和幫助，你關(guān)心我們的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。
您還記得嗎?我原來的作文水平很差，不是寫得重點不夠突出，就是敘事沒條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫，我冥思苦想也無法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導(dǎo)我怎樣寫，還和藹地對我說：“要想作文寫得好，必須要做到“四多”：平時要多看有益的課外書;多留心觀察周圍的事物;多積累好詞好句;還要多練筆。”
我現(xiàn)在寫起文章來容易得多了，寫作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導(dǎo)啊!
好了，時間有限，就聊到這里吧，以后有時間再聊吧!
我想跟老師說小學(xué)篇九
愛戴的楊老師：
您好！
記得上學(xué)期，學(xué)校要舉辦冬季活動會。我被推薦為50米長跑的參賽員，聽到這個新聞，我既懼怕又愉快。在幾天的訓(xùn)練中，我的信念增添了很多。
這一地末于到來了我蹲下身來，槍聲一響，我像箭個別向前沖，興許是用力功猛，我的左腿忽然一陣痛苦悲傷，動也動不了，我只佳咬著牙使勁拖動著右腿走出跑講。疼得眼淚奪眶而沒，同窗們都跑了過去，但也不曉得當(dāng)怎么辦。這時，楊老師您慢步走過來。我不敢直視您的眼睛，由于我給班級丟了臉。但您二話不說，一把扶住我讓我上您的腹?？晌以趺茨苌贤?？我一個50私斤沉的己而您卻這么瘦小?！扳g點上來！”您帶著命令的語氣說。鳴我不得不照干。
我想跟老師說小學(xué)篇十
老師，我想對您說：您的聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時常浮現(xiàn)在我眼前；您對我們的關(guān)心，愛護(hù)，您的諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。
老師，我想對您說：您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，我想對您說：您是辛勤的園丁，時刻為我們這些花兒澆水，施肥。
老師，我想對您說：是您教給了我們知識；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。
老師，我想對您說：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您的指引，我現(xiàn)在會變成一個一無所知的兒童，感謝您對我的培育。
說不盡的千言萬語，我將之化作學(xué)習(xí)的動力來回報我親愛的老師。
我想跟老師說小學(xué)篇十一
是誰像媽媽一樣無微不至地照顧我們？是誰不厭其煩地教導(dǎo)我們？是誰為了我們，傾其所有？是您————老師。
您有時很嚴(yán)厲，甚至“兇惡”；有時卻很溫柔。上課時，有同學(xué)回答問題答錯了，您不但不會批評他，反而會耐心的再講一遍，直到他聽懂為止，并且鼓勵他能積極思考，能參與學(xué)習(xí)的氛圍中。所以回答問題的我們都很享受那個時刻——雖敗猶榮！但如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，不按要求記筆記時，您剛才還“晴空萬里”的臉會立刻“烏云密布”，帶著那恨透不成鋼的表情過去嚴(yán)厲地批評他，那情景真是讓我們心驚膽戰(zhàn)。此時，鴉雀無聲是真實的寫照。但我們知道，您那樣都是為了我們好。我們點點滴滴的進(jìn)步您都會看在眼里，記在心里，哪怕是小小的進(jìn)步，您也會給我們最大的鼓勵，讓我們樹立信心，學(xué)習(xí)更積極主動。
課下，您會“搖身一變”，變成我們的好朋友。那年冬天下第一場雪的時候，您帶著我們出去打雪仗，還玩老鷹抓小雞的游戲，那一操場的歡聲笑語是我們對冬天的精靈最好的歡迎儀式。我們也因為這次的活動，真實的感受了冬天的魅力，更為我們的童年添加了一抹絢麗的色彩。
您對我們照顧的好像媽媽一樣，有同學(xué)生病了，您會不時的詢問他身體狀況，能堅持時，您會在那一節(jié)課都關(guān)注他，鼓勵他：如果堅持不住時，您會快速給他的家長打電話，讓家長來接，就怕耽誤了我們看醫(yī)生的最佳時機(jī)。但您生病后，為了讓我們不耽誤功課，您總是帶病為我們上課，沒有一絲一毫的抱怨。
謝謝您，老師！您辛苦了！
我想跟老師說小學(xué)篇十二
老師您接手我們班已經(jīng)快一年了，這一年來里工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常為我們學(xué)習(xí)操醉了心，您辛苦啦！我們有什么問題不懂，您非常耐心細(xì)心地給我們講解，一直到我們弄懂為止。
回想上課的情景，您是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！語文課上寫字的時候，我們把生字寫錯了，您就給我們講這個字該怎么寫，不該怎么寫。在您正確引導(dǎo)下，我們做作業(yè)的正確率大大地提高了。讀書的時候發(fā)音錯了，就教我們這個字該怎么讀，又使我們的口語越來越好了！老師一步步細(xì)心引導(dǎo)，使我們班一點點進(jìn)步，我們打心里喜歡您，感激您！
但是，老師我又有個小意見想對您說，您不要總是拖堂。因為有一次，您上課時講得正帶勁，突然下課鈴就“鐺鐺鐺”地想起來了，正好我想上廁所了，可又見您講得正起勁呢，所以不好意思舉手。我心里想：“算了吧！”老師講得這么認(rèn)真我不好打斷，就在等5分鐘吧，等老師下課了再去吧。誰知過了5分鐘還沒有下課，我只好再憋一會。
過了一會兒終于下課了，我立馬沖出教室直奔廁所。結(jié)果一進(jìn)廁所，上課鈴聲又“鐺擋鐺”地響了，我只好匆匆地完事趕緊又往教室里跑。老師，如果那次再不下課的話，我可能要拉褲子里了。
老師，您是我最喜愛、最敬佩的老師，希望我的小意見能得到采納！下課時，同學(xué)們的心早飛了，您拖堂上課其實效果并不好。再說您站了那么久、講了那么久，您也累了。而對我們來說，下課休息放松一下，也是為了下一節(jié)課更好地學(xué)習(xí)呀！
老師，就是我想對您說的心里話，希望您不要生氣哦！
我想跟老師說小學(xué)篇十三
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就看見了老師的笑臉，我的心就溫暖極了。
老師，我想對您說，我在學(xué)校生活得很開心。因為有了您的教導(dǎo)，使我對學(xué)習(xí)有了更多的興趣。我現(xiàn)在是二年級的學(xué)生了?；叵胛覄偵弦荒昙壍臅r候，和藹可親的萬老師，是您教我認(rèn)識aoe并以拼音為拐杖，讓我掌握了獨立識字的本領(lǐng)。小小年紀(jì)的我就會看懂許多課外書，有趣的故事情節(jié)深深吸引了我，讓我一步步的走向知識海洋。
老師我還想對您說，您教我們學(xué)識生字有趣極了。用猜字迷的辦法，比如說“牽就是牛兒躲在屋檐下，抬頭一看，天少了一畫”，等等還有更多的字迷。
老師我還想對您說，您辛苦了！您天天幫我們批改作業(yè)，這學(xué)期轉(zhuǎn)來的許多新同學(xué)，他們的漢語拼音不熟練，老師就一個一個的教他們，讓他們趕上為止。
老師您就像我們的媽媽一樣慈祥，關(guān)心愛護(hù)著我們。我愛您--老師媽媽！
我想跟老師說小學(xué)篇十四
老師，你是一位偉大的老師，在這最后的幾個月中你為我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，在此，我給你致敬！
老師你在我們的眼里是那么的威嚴(yán)，那么的慈祥，那么的偉大，你就是我們的天，你就是我們的地，你是我們生命中的第二個母親。
記得去年那次你布置的作業(yè)太多了，我寫到了十點，我想：老師，你小學(xué)上課也有那么多的作業(yè)嗎？真是的，你不要給我們加負(fù)擔(dān)耶，這生命老師嘛，討厭死了。我知道你是對我們好，但我們希望我們的童年過的十分輕松，十分快樂。上課時，我在打瞌睡，你沒有怪我卻說：“你今天怎么了，不舒服嗎？”這時我感受到你的溫暖，你的大度。我們都快畢業(yè)了，不需要你操心了，也不要你管教了，請你放松一下吧！我們長大了！
你對我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在此我衷心地感謝你對我的關(guān)愛，對我的鼓勵，對我的幫助。你的培育之恩，令我終生難忘。我愛你老師！
我想跟老師說小學(xué)篇十五
您好！
我有很多話要對您說，因為膽子小，一直沒有當(dāng)面說?，F(xiàn)在，我就通過寫信這種方式跟您說說我的心里話吧！
有些人可能不喜歡您的嚴(yán)厲，覺得您太嚴(yán)厲了，大家不自由。但我不一樣，我覺得您這么嚴(yán)厲很好。如果您太溫柔了，我們就會松懈下來。正是因為您的嚴(yán)厲才有我們現(xiàn)在這樣的二班。您的嚴(yán)厲把我們聚在一起，讓我們團(tuán)結(jié)起來。
您對我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。每次檢查我們的作文時，您不是隨隨便便打個勾就可以了，您會給我們仔細(xì)批改、寫評語。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的不足時，會讓我們?nèi)フ夷?。您會給我們詳細(xì)講解，告訴我們哪里不足，哪里有待加強(qiáng)。
您對同學(xué)們的身體狀況也十分心。上次，xxx同學(xué)一開始上課就趴在桌子上。您發(fā)現(xiàn)到她不對勁，就走過去詢問，才知道原來她是因為頭痛。您問她要不要緊，她說她沒事，能繼續(xù)上課。您就讓她伏在座位上一邊休息一邊聽課。到了中午，您匆匆跑來，再次問她痛嗎？她便說她不痛了，您才放下心來。
您不僅是我們的老師，還是我們的朋友。每周星期二的第八節(jié)課，您都會帶我們做游戲，而且每次都不一樣。上次是“你演我猜”，這次是跳長繩。因為這樣的活動，我們感受到學(xué)校生活的快樂，也因為這樣的活動，我們更喜歡您了。
祝
身體健康。
工作順利。
您的學(xué)生丁佳怡。
20xx年12月5日。
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