在商業(yè)合作中，簽訂合同可以確保各方的權(quán)益得到保障。強(qiáng)調(diào)合同中各方的權(quán)利和義務(wù)，明確各方的責(zé)任和限制。合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ)，對(duì)于雙方都具有約束力和保障作用。如何編寫一份合同，是每個(gè)參與交易的人都需要了解的基本技能。以下是小編為大家收集的合同范本，供大家參考和借鑒。
與人合作簽合同篇一
尊敬的朋友們：
學(xué)會(huì)合作，互利共贏。如果說生存是一門藝術(shù)，合作便是基本功，每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而存在。南美洲鱷魚與小鳥，深海里的小丑魚與?？?。它們互相照料而生存，正如我們相互合作而讓自己變得更完善與強(qiáng)大。諾貝爾獎(jiǎng)的歸宿有許多事有幾人分享的，甚至跨越不同的國家與地區(qū)。正因每一項(xiàng)的科學(xué)成就與進(jìn)步都不會(huì)由一人獨(dú)立完成，xxx寧與李政道這一對(duì)師徒和伙伴，一同磨練多年取得了至高的成就，誰也無法說，是誰成就了誰?？鐕献鞯娜祟惢蚪M研究計(jì)劃使世界對(duì)基因病理的認(rèn)識(shí)有了巨大的跨越，同時(shí)也打破了中國生命科學(xué)研究收到的國外制約，開始了新的具有中國特色的合作發(fā)展。
人類的合作互利不止，前進(jìn)的腳步就不止。科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步是這樣，歷史的滾滾不息的車輪也是如此。孔子弟子對(duì)其言行的整理編纂讓《論語》的一流芳百世；馬克思若是少了xxx的幫助，也未必能使《資本論》完善并發(fā)揚(yáng)光大，二戰(zhàn)時(shí)中國因xxx而擊退日寇，xxx拒絕合作組建民主聯(lián)合政府而丟掉山河，新中國因多黨合作制而頗得民心。在國際聯(lián)系越來越緊密的今天，合作更是時(shí)代的要求。
博鰲亞洲論壇的建立傳播了平等互信、合作共贏的理念，繁榮了整個(gè)亞洲。上海合作組織不僅僅促進(jìn)了經(jīng)貿(mào)發(fā)展，也鞏固了地區(qū)的安全和平。只有學(xué)會(huì)合作，互利共贏才能到達(dá)一加一等于無限大的效果。我們都是社會(huì)的一份子，大到國家，小到班級(jí)。學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)著達(dá)到最好的成效，才能實(shí)現(xiàn)目的，遠(yuǎn)至人生理想，社會(huì)價(jià)值，近至眼前，每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
一中自主學(xué)習(xí)的新課堂已經(jīng)開始并如火如荼，我們以小組討論的.形式，自主學(xué)習(xí)，合作多贏?？紙錾衔覀兪菍?duì)手，學(xué)習(xí)時(shí)每個(gè)人都可能給自己新的收獲，每個(gè)人也都要為自己的任務(wù)負(fù)責(zé)。
學(xué)會(huì)合作需要每個(gè)人的參與。如果負(fù)責(zé)講題的永遠(yuǎn)是那一小部分人，必然會(huì)效果不佳。只坐等成果而不參與付出的過程，那么你所謂的“合作”只是沙漠中的蜃景，是無法到達(dá)的目標(biāo)。學(xué)會(huì)合作也要明確合作的目的和本質(zhì)。小組合作的目的是掌握知識(shí)。如果有誰投機(jī)取巧而在考試中發(fā)揚(yáng)“合作精神”，享用“合作果實(shí)”，便是本末倒置了。高三已然開始以他沉重而積極的步伐引領(lǐng)我們的生活，或者說它已是我們生活的全部。一輪復(fù)習(xí)涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，顯然不容許我們的丁點(diǎn)遺漏。
學(xué)會(huì)合作吧，在合作中找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)。
學(xué)會(huì)合作吧，在合作總突破自我，提升自我。
學(xué)會(huì)合作吧，互利多贏，必將完勝高考。
學(xué)會(huì)合作吧，發(fā)揚(yáng)合作精神，我們受益終生。
與人合作簽合同篇二
培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要?jiǎng)?chuàng)造其發(fā)展的物質(zhì)條件，這是培養(yǎng)幼兒合作能力的前提?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“教師應(yīng)為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”在幼兒活動(dòng)過程中，教師不是游離于幼兒主動(dòng)活動(dòng)之外，而是多樣性地參與，做幼兒的朋友、合作伙伴。
因此教師要想辦法為幼兒創(chuàng)造與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì)，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。比如，引導(dǎo)組織幼兒進(jìn)行接力棒傳遞游戲，使幼兒在傳遞接力棒的過程中充分認(rèn)識(shí)到合作的重要性，只有同伴間友好合作、互相配合，才能使游戲順利進(jìn)行下去。
同時(shí)，還要把幼兒合作能力的培養(yǎng)貫穿于幼兒的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)之中，如：共搬玩具筐、共抬桌子、互系扣子等，還可以大帶小活動(dòng)，拓展幼兒合作對(duì)象的范圍，為幼兒提供大量的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的合作機(jī)會(huì)，鞏固幼兒對(duì)不同合作環(huán)境的適應(yīng)能力。這樣幼兒的合作能力就會(huì)在反復(fù)的鍛煉中得到提高。
興趣是激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。幼兒天生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)任何新鮮的事物或游戲都充滿著好奇心，教師要珍視孩子的好奇心，使幼兒的這種好奇心變成一種良好的學(xué)習(xí)興趣。通過參與各種新的合作類游戲，激發(fā)幼兒想嘗試與人合作的欲望，讓幼兒感覺到與人合作是一件有趣的事，幫助幼兒克服不良心理，大膽與幼兒交往合作。
例如：用故事《拔蘿卜》和看圖講述《螞蟻搬家》以及情境表演《小鯉魚歷險(xiǎn)記》等，來激發(fā)幼兒要向故事或表演中的小朋友(小動(dòng)物)一樣，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能克服困難取得成功。通過文藝作品和身邊的事例激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)，從而使幼兒喜歡與同伴合作，并且保持一種持續(xù)的合作興趣，為幼兒之間的進(jìn)一步合作奠定良好的基礎(chǔ)。
因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師在幼兒心中更是神圣的，教師的言行無時(shí)不在影響著幼兒，教師常常成為幼兒模仿的對(duì)象，加之幼兒具有思維形象具體、好模仿的特點(diǎn)，因此“榜樣示范”是一種基本的培養(yǎng)方法。
具體來說，一是教師的榜樣示范。因?yàn)榻處熢谟變盒哪恐杏泻芨叩耐?，因此教師的言行?huì)潛移默化地影響著幼兒。教師之間、教師與保育員之間良好的分工合作、互相配合，必然會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的直接影響。
例如一位教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)，另一位教師主動(dòng)幫著擺放、分發(fā)材料，這就是很好的互助合作行為，看到老師這樣，遇到同樣的情況時(shí)他們自然也會(huì)跟著學(xué)。因此我們要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事注意自身行為，為幼兒樹立榜樣。二是幼兒的榜樣示范。因?yàn)橥?，特別是幼兒喜歡的同伴也是幼兒觀察、學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們教師要有意識(shí)地引導(dǎo)合作意識(shí)、合作能力強(qiáng)的幼兒與這方面弱的幼兒一起游戲，讓后者學(xué)習(xí)、模仿。同時(shí)在活動(dòng)中，教師要對(duì)表現(xiàn)好的幼兒給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，以此來激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，拓展榜樣的示范作用。
培養(yǎng)幼兒的合作能力，首先要讓幼兒養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同伴、互幫互助的良好品德。如今的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中處在中心地位，衣來伸手、飯來張口，整天被愛包圍著，使他們處處以自我為中心，不愿與人合作，更不知如何與人合作。
還有的`幼兒是受父母不良教育思想的影響，與小朋友不友善，如：父母告訴幼兒別人打你，你就打他。使幼兒在與人合作中處處逞強(qiáng)、霸道。像這些孩子在合作中是不受歡迎的，是無法與人合作的。所以當(dāng)老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子存在這方面問題時(shí)，要及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，互相合作糾正幼兒的不良習(xí)慣。使幼兒懂得和小朋友相處時(shí)要關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，遇事與人商量。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)和游戲中體驗(yàn)到與人合作的幸福和快樂，減少不必要的沖突。
當(dāng)同伴遇到困難時(shí)，要主動(dòng)用動(dòng)作、語言去幫助他;當(dāng)自己遇到困難、一人無法解決時(shí)，可以主動(dòng)找小朋友協(xié)商，使幼兒在協(xié)商的過程中學(xué)會(huì)了謙讓、諒解等交往合作技能，懂得與人合作要友善、謙讓、團(tuán)結(jié)、互助，克服任性、以自我為中心等不利交往合作的行為。幼兒逐漸學(xué)會(huì)合作的方法策略，在合作中學(xué)會(huì)合作。只有這樣才能使幼兒獲得與人合作時(shí)如何解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力，為以后進(jìn)一步合作奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒在與小伙伴交往中逐漸學(xué)會(huì)合作，感受到合作的快樂，激發(fā)了合作的欲望，產(chǎn)生了合作的需要，萌生了積極與人合作的愿望。這時(shí)，教師不僅要讓幼兒體會(huì)到合作成功的快樂，還要讓幼兒體會(huì)到分享成功的樂趣。
因?yàn)楹献髋c分享是相輔相成的。光有合作沒有分享，會(huì)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成獨(dú)享的不良習(xí)慣;光有分享沒有合作，會(huì)使孩子養(yǎng)成坐享其成的不良品行。因此，培養(yǎng)孩子合作與分享兼有的品質(zhì)就愈加顯得重要。
這不僅對(duì)幼兒鞏固、強(qiáng)化合作行為和激發(fā)產(chǎn)生更多的合作行為有好處，還能培養(yǎng)幼兒與同伴分享快樂的意識(shí)和習(xí)慣。但幼兒自己不能自覺地感受到，因此，教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒感受合作的成果，體驗(yàn)合作的愉快，激發(fā)幼兒進(jìn)一步合作的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使合作行為更加穩(wěn)定、自覺化。
總之，幼兒只有與同伴交往，才能真正體會(huì)到自己是集體中的一員，學(xué)會(huì)站在他人立場上看問題，意識(shí)到自己和他人的關(guān)系，逐漸學(xué)會(huì)人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以形成適應(yīng)社會(huì)需要的社會(huì)性行為。幼兒合作能力是一種品德培養(yǎng)，對(duì)幼兒一生的發(fā)展至關(guān)重要。我們要激發(fā)幼兒合作的興趣，為幼兒創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì)，為幼兒今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
與人合作簽合同篇三
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽到李老師傳來的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場了?？?，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
與人合作簽合同篇四
同志們：
按照會(huì)議安排，下面我就如何切實(shí)做好全市市校合作工作講幾點(diǎn)意見：
一、總結(jié)成績，正視問題，切實(shí)增強(qiáng)做好市校合作工作的責(zé)任感和緊迫感。
20xx年6月，市委市政府高規(guī)格啟動(dòng)實(shí)施了“黃岡?高?？蒲性核献饔?jì)劃”。一年半以來，各級(jí)政府和市直各有關(guān)部門結(jié)合實(shí)際，積極探索，主動(dòng)作為，取得了較為明顯的成效。
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)如火如荼。建成市縣兩級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地10個(gè)，入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)294家，吸引創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生5000多名。市人社局高標(biāo)準(zhǔn)完成黃岡創(chuàng)業(yè)中心的提檔升級(jí)，依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部積極開展活動(dòng)，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。市校合作辦會(huì)同團(tuán)市委等部門成功舉辦了首屆大別山大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高峰對(duì)話，打響了黃岡“創(chuàng)天下”品牌。紅安縣投資2500萬元開工興建了“紅安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)佰昌孵化基地”及其配套設(shè)施。蘄春電商孵化園實(shí)行零門檻入駐，政府提供三年“三免”優(yōu)惠政策，切實(shí)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。英山縣建成大學(xué)生電子商務(wù)孵化園，可同時(shí)孵化100個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
(二)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全面推進(jìn)。各地結(jié)合實(shí)際，新建或改造了一批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障基地，全年接收實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生萬人，超額完成年度目標(biāo)任務(wù)。全市上下齊心協(xié)力成功開展了新一輪高校宣傳推介活動(dòng)，組織了18場省內(nèi)高校推介，對(duì)接了北大、清華、復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)等5所省外重點(diǎn)高校。華農(nóng)高校工作站創(chuàng)新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式，組織學(xué)生到團(tuán)風(fēng)百容水產(chǎn)開展專業(yè)實(shí)習(xí)，成效顯著。黃梅縣加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障力度，為大學(xué)生開通實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)公交路線，報(bào)銷一次往返交通路費(fèi)。麻城市鼓勵(lì)和支持黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位依托省內(nèi)外高校，建設(shè)了一批專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、產(chǎn)業(yè)特色鮮明、配套設(shè)施完善的大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
(三)科技成果轉(zhuǎn)化和科研平臺(tái)延伸成效初現(xiàn)。今年新簽約科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目12個(gè)，新簽約科研平臺(tái)36個(gè)，全市高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到109家，新認(rèn)證39家。市科技局通過項(xiàng)目引導(dǎo)支持企業(yè)與高?？蒲性核_展技術(shù)合作，行星傳動(dòng)公司與武漢理工大學(xué)共建科研平臺(tái)，開展非圓齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)五項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)，使公司高端行星減速器成功替代了歐美產(chǎn)品。武穴市著力實(shí)施“科技成果大轉(zhuǎn)化工程”，以合作開發(fā)項(xiàng)目為載體，拓寬校企合作廣度，廣濟(jì)藥業(yè)與華中科技大學(xué)聯(lián)合開發(fā)的《核黃素第三代菌種工業(yè)化工藝研究》項(xiàng)目，獲湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，產(chǎn)量世界排名第六，市場占有率連年保持全國第一。團(tuán)風(fēng)縣以問題導(dǎo)向?qū)で舐?lián)姻，根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行對(duì)口聯(lián)系，尋求適合本地發(fā)展的技術(shù)平臺(tái)，鴻路鋼構(gòu)針對(duì)高層鋼結(jié)構(gòu)建筑施工難問題專程拜訪中國工程院士、清華大學(xué)土木工程學(xué)院教授聶建國，尋求建立院士工作站，幫助解決企業(yè)技術(shù)難題。
(四)人才服務(wù)體系逐步完善。各地相繼出臺(tái)優(yōu)惠政策，為引進(jìn)人才提供全方位服務(wù)。市委組織部和市房管局研究出臺(tái)了《黃岡市區(qū)人才公寓管理辦法(試行)》，配套了第一期132套人才公寓。羅田建成了36套人才公寓，配備了彩電、沙發(fā)、床、電腦桌等生活設(shè)施。浠水縣通過成立“浠水人才交流協(xié)會(huì)”、“浠水縣海歸人才創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”、“浠水縣黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)”，為各級(jí)各類人才提供交流平臺(tái)。
(五)高校農(nóng)產(chǎn)品直供成果豐碩。市農(nóng)業(yè)局會(huì)同市校合作辦成功組織首屆黃岡·武漢高校農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷洽談會(huì)，并與黃州區(qū)積極配合，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)稻、無公害蔬菜等11個(gè)特色農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，完善物流配送，增加品種和數(shù)量，擴(kuò)大了農(nóng)產(chǎn)品直供高校的覆蓋面，已覆蓋武漢地區(qū)55萬大學(xué)生。
在肯定成績的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，當(dāng)前在市校合作推進(jìn)中還存在諸多問題。主要表現(xiàn)在：
大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面，少數(shù)地方為了完成任務(wù)，單純追求數(shù)量，未充分考慮本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對(duì)報(bào)名學(xué)生缺乏有效的篩選手段，接收的大學(xué)生文科多、工科少，大三多、大四少;行業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不到位，提供的實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)不對(duì)口，機(jī)關(guān)事業(yè)單位多、企業(yè)少。少數(shù)高校聯(lián)絡(luò)工作站集中在暑期組織學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，后勤保障和崗位供給壓力大，客觀上影響了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。部分縣(市、區(qū))后勤保障基地建設(shè)滯后，個(gè)別地方甚至把實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生集中在賓館住宿，在社會(huì)上造成了一定的負(fù)面影響。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面，在政策上，我市出臺(tái)的扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，與武漢襄陽咸寧等地相比沒有優(yōu)勢(shì)。雖然各縣(市、區(qū))均已建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，但大部分孵化器入駐率不到50%，且多是已經(jīng)在本地創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生;在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)招引上，部分地方?jīng)]有充分考慮本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，項(xiàng)目普遍集中在低附加值的流通服務(wù)業(yè)，成長性高的團(tuán)隊(duì)不多。在孵化器的管理上，現(xiàn)有的孵化器以政府運(yùn)營為主，缺少專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，難以有效地為入駐團(tuán)隊(duì)提供企業(yè)融資、市場推廣和企業(yè)成長等方面的增值服務(wù)。尚未形成完整的孵化鏈條，沒有建成加速器等配套設(shè)施，難以滿足部分初創(chuàng)企業(yè)的廠房需求，項(xiàng)目落地難。引進(jìn)到黃岡就業(yè)的大學(xué)生，大部分集中在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，在企業(yè)就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量少、學(xué)歷層次不高。機(jī)關(guān)事業(yè)單位空出崗位的招錄與市校合作銜接不夠，與市校合作政策匹配不到位。
科研平臺(tái)延伸和科技成果轉(zhuǎn)化方面，目前已簽約的科研平臺(tái)數(shù)量不少，但實(shí)際作用發(fā)揮不明顯，少數(shù)地方和單位沒有真正將企業(yè)的積極性調(diào)動(dòng)起來，在后續(xù)跟進(jìn)上做的不夠，導(dǎo)致一部分已簽約平臺(tái)流于形式。對(duì)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化項(xiàng)目，我市在資金扶持、落地門檻和人才保障方面缺乏操作性強(qiáng)的配套政策，同時(shí)本地部分企業(yè)對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化認(rèn)同性不高，認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)過大，導(dǎo)致有的項(xiàng)目還只是投資意向，有的還在洽談和跟蹤對(duì)接中，落戶建設(shè)的不多。
高層次人才引進(jìn)方面，僅僅停留在與高校有聯(lián)系，與專家有聯(lián)系，與某某人才有聯(lián)系，到底怎樣立足本地實(shí)際，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢(shì)，缺少深層次的研究，缺少過硬的措施。
高校農(nóng)產(chǎn)品直供方面，雖然與眾多高校簽訂直供協(xié)議，但覆蓋面不廣、品種不多;已有的46個(gè)國家地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品，缺乏有效的市場運(yùn)作機(jī)制，真正走向市場、形成規(guī)模、產(chǎn)生效益的不多。
之所以存在這些問題，從主觀上講，一是思想認(rèn)識(shí)不到位。
不同程度地存在政府熱、用人單位冷;上面熱、下面冷;成員單位熱、非成員單位冷;人才增量熱、人才存量冷的“四熱四冷”現(xiàn)象。少數(shù)地方和單位還存在被動(dòng)應(yīng)付甚至抵觸情緒，認(rèn)為市校合作是政府強(qiáng)加的工作，難以在短期內(nèi)出成績。部分單位存在急功近利思想，上報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不實(shí)，水分比較大。作為市場主體的企業(yè)，本應(yīng)成為大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才引進(jìn)、技術(shù)創(chuàng)新、科研平臺(tái)的主陣地，但部分企業(yè)對(duì)此認(rèn)識(shí)不夠。二是體制機(jī)制不健全。在市級(jí)層面，市政府設(shè)立了市校合作專項(xiàng)資金，成立了市校合作辦統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作;但在縣(市、區(qū))層面，大多縣(市、區(qū))政府沒有成立專門機(jī)構(gòu)，在部門成立機(jī)構(gòu)的，缺乏明細(xì)的工作職責(zé)，各自為戰(zhàn)，難以形成統(tǒng)一推進(jìn)的合力，同時(shí)在大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和購房租房補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)幫扶、后勤保障基地建設(shè)方面缺乏資金支持。從客觀上講，黃岡屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)鏈條不完善，與高校在科研平臺(tái)和科技成果轉(zhuǎn)化等方面的合作缺乏有效的承接載體。這些問題，在新的一年我們必須認(rèn)真研究，努力加以解決。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，牢牢把握做好市校合作工作的主動(dòng)權(quán)。
20xx年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是市校合作提質(zhì)增效的突破之年，教育部已確定今年暑假在我市召開全國高校實(shí)踐育人現(xiàn)場會(huì)，做好今年的市校合作工作，意義重大。2015年市校合作的總體要求是：圍繞“雙強(qiáng)雙興”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“聚集人才、創(chuàng)新科技”的總要求，堅(jiān)持和完善“一園八基地”載體模式，深入開展大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、人才引進(jìn)、科研平臺(tái)延伸和科技成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)副產(chǎn)品直供等工作，努力將市校合作打造成全國知名品牌，加快黃岡轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。重點(diǎn)要做好以下幾項(xiàng)工作。
(一)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要在提質(zhì)上下功夫。大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是市校合作的基礎(chǔ)，要進(jìn)一步鞏固提高。建好大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障基地，市直要將老衛(wèi)?；馗脑旖ǔ墒〖?jí)示范基地，每個(gè)縣市區(qū)至少建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的獨(dú)立運(yùn)行的后勤保障基地。建好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范點(diǎn)，市直重點(diǎn)建設(shè)政法、金融、財(cái)稅、企業(yè)、社區(qū)等行業(yè)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，各縣市區(qū)要結(jié)合實(shí)際，至少建成1個(gè)行業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范點(diǎn)，確保全年吸引12000名大學(xué)生到黃岡實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排上要科學(xué)合理，避免暑期扎堆;在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位安排上要由機(jī)關(guān)為主轉(zhuǎn)向以企事業(yè)單位為主，做到人崗相適，對(duì)口安排;在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的服務(wù)管理上，要落實(shí)輔導(dǎo)員制度，做好檔案記錄和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定。改革宣傳推介模式，改革市直、縣市區(qū)大規(guī)模集中赴高校宣傳推介的方式，采取創(chuàng)業(yè)大學(xué)生報(bào)告會(huì)、黃梅戲創(chuàng)業(yè)匯演等方式，增強(qiáng)宣傳推介的針對(duì)性和實(shí)效性，做到在高校宣傳推介的制度化、常態(tài)化。落實(shí)補(bǔ)貼政策，市政府出臺(tái)的一系列鼓勵(lì)大學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的政策，各縣市區(qū)必須保證政令暢通，每月500元的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生活補(bǔ)貼必須按時(shí)足額發(fā)放。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)要在增量上下功夫。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)是市校合作的重點(diǎn)，要進(jìn)一步突出增量。建好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，市直創(chuàng)業(yè)中心大學(xué)生孵化器要提檔升級(jí)爭創(chuàng)國家級(jí)孵化器，老衛(wèi)?；匾娓脑?，建成省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地;各縣市區(qū)要加快推進(jìn)，按照至少能容納50個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)改造好新的孵化器。積極引進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，探索采取市場化的手段，瞄準(zhǔn)高科技性、高成長性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升檔次，提升質(zhì)量，市直新引進(jìn)100個(gè)以上，每個(gè)縣市區(qū)新引進(jìn)10個(gè)以上，帶動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)6000人。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，成立創(chuàng)業(yè)大學(xué)生協(xié)會(huì)、黃岡天使會(huì)等創(chuàng)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)，建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，經(jīng)常性的組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，做到“周有沙龍，旬有論壇，月有路演”，全年開展各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不少于100場次。完善扶持政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目工商登記和落地政策，運(yùn)作好珞珈梧桐、黃岡約瑟、高投天使三支基金，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供免擔(dān)保貸款，初步形成政府激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)的機(jī)制。
(三)科研平臺(tái)延伸和科技成果轉(zhuǎn)化要在落地上下功夫?？蒲衅脚_(tái)延伸和科技成果轉(zhuǎn)化是市校合作的主攻方向，要最大限度地調(diào)動(dòng)和整合各方面資源，推動(dòng)高校科技資源向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力快速轉(zhuǎn)化，加快我市轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐。搭好對(duì)接平臺(tái)，堅(jiān)持“全鏈條、全要素、全社會(huì)”的工作思路，建立和完善“發(fā)現(xiàn)—評(píng)價(jià)—培育—推進(jìn)”的工作機(jī)制，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、人才培養(yǎng)，搭建高校技術(shù)成果與本地信息的供需對(duì)接、發(fā)布與交流平臺(tái)。推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，鼓勵(lì)企業(yè)與高校、科研院所合作共建科研平臺(tái)，開展協(xié)同創(chuàng)新，支持企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造項(xiàng)目，全市新簽約延伸30個(gè)省級(jí)以上科研平臺(tái)，各縣市區(qū)新引進(jìn)并實(shí)際運(yùn)行科研延伸平臺(tái)不少于2個(gè)，實(shí)現(xiàn)全市70%以上的規(guī)模企業(yè)與高校開展合作。加快新興產(chǎn)業(yè)引進(jìn)落戶，新引進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目15個(gè)以上，市直重點(diǎn)做好光谷聯(lián)合、烽火科技等簽約項(xiàng)目的開工建設(shè)，華科工研院、地大工研院、中科開物產(chǎn)業(yè)園等項(xiàng)目后續(xù)跟進(jìn)，落戶高校科研院所產(chǎn)業(yè)園的高科技項(xiàng)目3個(gè)以上;各縣市區(qū)結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，重點(diǎn)引進(jìn)一批帶動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，落地項(xiàng)目1個(gè)以上，壯大骨干企業(yè)群體。
(四)人才引進(jìn)要在實(shí)效上下功夫。人才是我市各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要支撐，也是市校合作的重要目的。落實(shí)好人才引進(jìn)政策，要建好用好人才公寓，市直要加快完成人才公寓第一期132套裝修，按政策落實(shí)入住人員，同時(shí)著手啟動(dòng)第二期人才公寓建設(shè);各縣市區(qū)要按照每年新增50套的要求搞好人才公寓的建設(shè)，已建成的要按要求做好入住管理。要按照《關(guān)于鼓勵(lì)支持大學(xué)生到黃岡實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意見》等政策要求，落實(shí)好生活津貼、落戶與住房保障等政策。做好高層次人才引進(jìn)，市直重點(diǎn)對(duì)接“千百人計(jì)劃”、長江學(xué)者等高端人才50人以上，建設(shè)好留學(xué)回國人員創(chuàng)業(yè)園，利用人才引進(jìn)帶動(dòng)高端科技項(xiàng)目落戶5個(gè)以上;各縣市區(qū)要履行好服務(wù)職能，為企業(yè)與高校專家教授合作搭建好平臺(tái)，加強(qiáng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力。做好“綠色通道”招考工作，今后市直和各縣市區(qū)事業(yè)單位空缺的編制，一律從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生中進(jìn)行招考。
(五)農(nóng)副產(chǎn)品直供要在擴(kuò)面上下功夫。農(nóng)產(chǎn)品直供對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收有著直接的推動(dòng)作用，要進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，打造特色。提高農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)水平，大力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，逐步提高生產(chǎn)水平和品牌實(shí)力。市區(qū)重點(diǎn)建設(shè)5000畝無公害蔬菜供應(yīng)基地，各縣市區(qū)也要積極作為，配套建設(shè)一個(gè)2000畝以上的蔬菜直供基地。培育一批重點(diǎn)直供企業(yè)，支持黃州春陽蔬菜合作社、團(tuán)風(fēng)東坡糧油、麻城兆至蔬菜合作社建成區(qū)域供應(yīng)中心，逐步擴(kuò)大供應(yīng)武漢高校的數(shù)量和規(guī)模，形成帶動(dòng)示范效應(yīng)。擴(kuò)大高校農(nóng)產(chǎn)品直供覆蓋范圍，力爭實(shí)現(xiàn)武漢地區(qū)高校全覆蓋，供應(yīng)師生80萬人以上，在提升供應(yīng)規(guī)模的同時(shí)，提升質(zhì)量，打造和培育品牌特色，要推進(jìn)黃岡特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品特別是地標(biāo)產(chǎn)品進(jìn)高校食堂，以規(guī)模效應(yīng)帶動(dòng)黃岡現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改革創(chuàng)新，努力提高做好市校合作工作的實(shí)效性。
一要提高認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明，市校合作深度契合了高校對(duì)接地方的需要和黃岡跨越發(fā)展的需要，開展市校合作的決策是科學(xué)的、方向是正確的、“一園八基地”建設(shè)的模式是可行的、取得的成績也是有目共睹的?？梢哉f，推進(jìn)市校合作是踐行“雙強(qiáng)雙興”的有效載體，是事關(guān)黃岡打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的一項(xiàng)極具戰(zhàn)略意義的事業(yè)。全市上下必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，在奮發(fā)有為中主動(dòng)作為，共同推進(jìn)市校合作取得更大的成效。
二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門要把市校合作當(dāng)成一把手工程來抓，站在全局的高度，強(qiáng)力推進(jìn)市校合作工作。各縣(市、區(qū))政府要將市校合作納入政府工作的重要內(nèi)容，明確一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管，并在政府辦成立專門的組織協(xié)調(diào)常設(shè)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)。市直各部門要立足本單位職能職責(zé)，深入推進(jìn)市校合作，明確一名班子成員分管，安排具體科室承擔(dān)日常工作。各地各部門要明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任分工，做足經(jīng)費(fèi)保障，爭取多方支持，集成有效資源，形成推進(jìn)工作的強(qiáng)大合力。
三要嚴(yán)格考核。20xx年，市校合作考核督辦將由市直向所有縣(市)區(qū)延伸，市校合作將作為縣(市)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容。市校合作辦要會(huì)同市委考核辦制定操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的考核方案，進(jìn)一步提高考核權(quán)重。設(shè)立市校合作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)引進(jìn)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、提供項(xiàng)目信息、對(duì)市校合作有突出貢獻(xiàn)的單位和縣(市)區(qū)予以不同層次的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作完成不力的要建立相應(yīng)的懲處機(jī)制。將市校合作納入市政府政務(wù)督查的重要內(nèi)容，堅(jiān)持“一月一督辦、一季一通報(bào)、半年一結(jié)賬、全年結(jié)總賬”，確保市校合作各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
四要改革創(chuàng)新。找準(zhǔn)市校合作工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，加大改革力度破除提質(zhì)擴(kuò)面的制約因素，解決具體困難，推動(dòng)市校合作上檔次，出實(shí)效。各地要結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)政策，創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策和吸引高新技術(shù)項(xiàng)目落戶的政策。創(chuàng)新高校合作模式，對(duì)省外重點(diǎn)高校，著力與高校在大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科研項(xiàng)目和平臺(tái)引進(jìn)等方面開展實(shí)質(zhì)性的合作，只要對(duì)黃岡經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有利的，成熟一項(xiàng)合作一項(xiàng)，不盲目謀求與高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，以提高合作的針對(duì)性和實(shí)效性。探索運(yùn)用市場化的手段，招引實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)高層次人才和科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。各縣(市、區(qū))要結(jié)合各自的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)及人才需求，自主對(duì)接高?？蒲性核?，打造一縣一特色，一縣一品牌。
與人合作簽合同篇五
這節(jié)課，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，層層深入，從名言導(dǎo)入，到初讀課文，理清文脈，走進(jìn)文中事例，感受合作的力量，遷移寫話訓(xùn)練，致疑，拓展。小組合作學(xué)習(xí)，即發(fā)揮了小組的力量，也上學(xué)生切身感受到合作的重要性。
在設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，把寫話訓(xùn)練做為重點(diǎn)，但在實(shí)際教學(xué)中，超時(shí)了三分鐘，細(xì)究起來，有以下可改進(jìn)之處。
可以突顯本文的文體特點(diǎn)。這是一篇說理性的文章，在第一課時(shí)，要讓學(xué)生理清作者想要說的觀點(diǎn)是什么。以后教學(xué)時(shí)，要有文體意識(shí)，不同的文體，要有不同學(xué)的教法和不同的學(xué)法。比如：童話教學(xué)，可以讓學(xué)生感受童話的幻妙和想象力，寓言教學(xué)，要讓學(xué)生感受寓言故事及故事中所蘊(yùn)含的深刻道理，寫景文章，可以讓學(xué)生感受寫景的順序，文字的精準(zhǔn)等等。
教學(xué)重點(diǎn)可以再突出一些。一堂課，不能平均用力，要突出重點(diǎn)，要有亮點(diǎn)，亮點(diǎn)在哪兒，主要在學(xué)生如何學(xué)，如何展示自己的所學(xué)，亮點(diǎn)在老師的點(diǎn)撥，如何通過點(diǎn)撥指導(dǎo)，讓學(xué)生真得有所生長。
朗讀的指導(dǎo)可以再有針對(duì)性一些。學(xué)生讀書時(shí)，其他學(xué)生要有聽的目標(biāo)，讓學(xué)生帶著目標(biāo)去聽，提高朗讀的效率。
總之，在今后的教學(xué)中，要有文體意識(shí)，高段語文，少教字詞，可以從段、篇的角度，引導(dǎo)學(xué)生去看謀篇布局，還要訓(xùn)練學(xué)生瀏覽提取文本信息的能力，朗讀、背誦的積累繼續(xù)常抓不懈，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
與人合作簽合同篇六
有人說，幸福是每天有吃有喝;幸福是被別人關(guān)心著;幸福是沒有煩惱無憂無慮……這些也許都是幸福，可我認(rèn)為，幸福是助人為樂，是以人民之幸福為幸福。
大家一定都聽過這句話吧?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！碑?dāng)年，雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里，好事做了一火車。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
從來雷鋒的日記里，我可以讀出，雷鋒幫助別人很快樂、幸福。那些受雷鋒幫助過的人們也一定很幸福。同樣，如果我們也能夠向雷鋒一樣，助人為樂，那么真?zhèn)€人間都會(huì)變幸福。
少一些計(jì)較，少一些埋怨;多一些奉獻(xiàn)，多一些愛，讓助人為樂成為我們的本能，成為我們的幸福。讓我們一起助人為樂，一起幸福起來吧!
幸福其實(shí)跟簡單，做一個(gè)幸福的人也不難，那我們晚上不一起享受這幸福的生活呢?
與人合作簽合同篇七
同志們：
今天，在以“千年古道、錦繡江山”著稱的江山市，我們非常高興地迎來了工業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，大家會(huì)聚一堂，召開市校全面合作第四次工作會(huì)議，共商合作、齊謀發(fā)展。堅(jiān)持每年一度通過會(huì)議形式研究商討市校合作事宜，已成為雙方深化合作的一個(gè)重要載體。剛才，大家通過多媒體了解回顧了20xx年以來市校全面合作的主要成果，大黨委組織部和市委組織部分別代表市校全面合作協(xié)調(diào)委員會(huì)辦公室匯報(bào)了過去一年雙方的合作情況，對(duì)做好今年的項(xiàng)目合作進(jìn)行了部署，雙方還就縣院合作情況作了交流發(fā)言。書記對(duì)雙方幾年來的合作給予高度評(píng)價(jià)，并提出了許多很好的建議，我完全贊同。這次會(huì)議內(nèi)容豐富，效果很好，雙方進(jìn)一步形成了共識(shí)，加強(qiáng)了合作。
一、充分肯定市校開展全面合作以來取得的成效。
近年來，市堅(jiān)持高起點(diǎn)、跨越式發(fā)展的理念，立足實(shí)際，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，致力于實(shí)現(xiàn)速度與效益同步提升、工業(yè)與生態(tài)互促雙贏、經(jīng)濟(jì)與民生和諧推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)又好又快的發(fā)展勢(shì)頭。突出體現(xiàn)在：一是經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長，抗風(fēng)險(xiǎn)能力明顯增強(qiáng)。地區(qū)生產(chǎn)總值連續(xù)6年高于全省平均水平。人均生產(chǎn)總值從2009年的1940美元到2012年達(dá)4050美元，只用了3年時(shí)間。特別是在去年金融危機(jī)沖擊的嚴(yán)峻形勢(shì)下，地區(qū)生產(chǎn)總值增長，增幅首次位居全省第一。二是結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，質(zhì)量效益同步提升。氟硅新材料、太陽能光伏、空氣動(dòng)力機(jī)械、電子信息等新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，已成為主要支撐。氟硅新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已成為國家氟硅新材料產(chǎn)業(yè)基地。光伏產(chǎn)業(yè)是目前國內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈最為完善的地區(qū)之一，也是首個(gè)光伏產(chǎn)業(yè)基地，產(chǎn)業(yè)集群已初具規(guī)模，近五年年均增長40%以上?？諝鈩?dòng)力和掘進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占有全國60%以上市場。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提升也取得明顯成效，鋼鐵龍頭企業(yè)成為全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)典型。造紙產(chǎn)業(yè)完成從低檔紙向高檔特種紙的轉(zhuǎn)型，全國市場占有率達(dá)20%以上，利潤年遞增20%以上。已被列為省特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合配套改革試點(diǎn)區(qū)。一批企業(yè)在國內(nèi)乃至國際同行中處于一流或領(lǐng)先地位，企業(yè)家首次入選“十大風(fēng)云浙商”行列。在空氣動(dòng)力裝備、太陽能發(fā)電硅片、氟硅新材料等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵設(shè)備制造上已經(jīng)開始從“簡單制造”向“復(fù)雜制造”轉(zhuǎn)變，從國際產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈低端環(huán)節(jié)向高端環(huán)節(jié)推進(jìn)。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，經(jīng)濟(jì)生態(tài)實(shí)現(xiàn)雙贏。在工業(yè)連續(xù)6年遞增30%以上的情況下，去年全市地表水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%，出境水水質(zhì)全部達(dá)標(biāo);大氣質(zhì)量二級(jí)以上優(yōu)良水平天數(shù)從2004年的339天，提高到去年的358天;20xx年成為全省首個(gè)、全國為數(shù)不多的全市域國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)。四是人民生活質(zhì)量不斷提高，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。去年社會(huì)發(fā)展水平首次進(jìn)入全省中等水平地區(qū)行列，發(fā)展速度超過全省平均速度。民生滿意度首次高于全省平均水平，高出全省個(gè)百分點(diǎn)。居民安全感滿意度連續(xù)4年位居全省前列。我市創(chuàng)新農(nóng)村基層服務(wù)管理建立民情檔案、深化民情溝通、實(shí)行為民辦事全程服務(wù)的“三民工程”制度，最近得到同志的批示肯定。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績，離不開省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持，離不開社會(huì)各界的鼎力相助，也離不開大等高校院所的人才和智力支持。從與大建立全面合作關(guān)系以來，在雙方的共同努力下，全面合作不斷深化，合作成果不斷體現(xiàn)，合作共贏、互惠互利的格局進(jìn)一步形成。特別是20xx年，雙方在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻、發(fā)展環(huán)境多變的情況下，緊密協(xié)作，攜手闖關(guān)，把推動(dòng)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)作為雙方合作的重中之重，市校全面合作取得了豐碩成果，為克服金融危機(jī)嚴(yán)重影響，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力?；仡欉@幾年的全面合作，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是合作的廣度不斷擴(kuò)大。市校雙方自建立合作關(guān)系以來，一直致力于開展全面性、廣泛性的合作，不僅突出產(chǎn)學(xué)研合作這個(gè)重點(diǎn)，還協(xié)調(diào)推進(jìn)人才培養(yǎng)、智力服務(wù)、民生建設(shè)等方面的合作;不僅突出市校層面的合作，還注重?cái)U(kuò)展到校企合作、校校合作、縣院合作，進(jìn)一步形成了多內(nèi)容、多層次、多方位的全面合作格局，市校合作成果的惠及范圍更廣更寬。特別是去年以來，雙方積極拓寬工作思路，既圍繞企業(yè)技術(shù)研發(fā)合作實(shí)施了50多個(gè)項(xiàng)目，又圍繞項(xiàng)目包裝和工業(yè)設(shè)計(jì)為企業(yè)爭取到了200多萬元的科技經(jīng)費(fèi)支持;既圍繞學(xué)院專升本抓好師資力量培養(yǎng)，幫助學(xué)院成功實(shí)現(xiàn)了升本目標(biāo)，又圍繞四省邊際職教中心建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中專、技師學(xué)院等職業(yè)院校綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)，幫助中專成功申報(bào)了國家級(jí)綜合實(shí)訓(xùn)基地;既注重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的交流合作，又注重社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的交流合作。6個(gè)縣(市、區(qū))與大相關(guān)學(xué)院建立了全面合作關(guān)系，為基層對(duì)接共享高校院所優(yōu)勢(shì)資源提供了寬廣平臺(tái)。
二是合作的深度不斷延伸。在具體合作過程中，我們始終堅(jiān)持思路放寬、視野放大、項(xiàng)目做深，做到項(xiàng)目征集橫向到邊、項(xiàng)目落實(shí)縱向到底，不斷延伸合作的深度，確保合作取得實(shí)實(shí)在在的效果。幾年來，雙方的合作理念和合作框架不斷完善，合作內(nèi)容也逐步向縱深發(fā)展，既注重實(shí)施一批區(qū)域性、宏觀性、基礎(chǔ)性的研究類項(xiàng)目，又注重實(shí)施一批關(guān)鍵性、急需性、應(yīng)用性的工科類項(xiàng)目。尤其在去年經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)非常困難的背景下，市校雙方重點(diǎn)圍繞企業(yè)創(chuàng)新能力的提高，建立企業(yè)與高校合作的“綠色通道”，發(fā)揮大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的“科技堡壘”作用，選派年富力強(qiáng)的博士到中心掛職工作，深入企業(yè)征集技術(shù)難題，幫助企業(yè)研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，提高企業(yè)市場競爭力。大支持的江山化工有限公司博士后工作站課題研究也取得了成功，企業(yè)科技含量和經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。雙方堅(jiān)持把合作延伸到農(nóng)村基層，有針對(duì)性地選派大規(guī)劃專家到縣鄉(xiāng)基層服務(wù)，合作舉辦新農(nóng)村規(guī)劃培訓(xùn)班、科技鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的規(guī)劃實(shí)施和項(xiàng)目建設(shè)提供技術(shù)支持。組織開展大學(xué)生“走近新農(nóng)村”、“三下鄉(xiāng)”、“希望之光”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采取多種形式為新農(nóng)村建設(shè)和新型農(nóng)民培養(yǎng)提供智力服務(wù)。
三是合作的力度不斷加大。針對(duì)市校合作領(lǐng)域越來越寬泛、工作任務(wù)越來越重的實(shí)際，雙方堅(jiān)持加大工作力度，從建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制和項(xiàng)目機(jī)制入手，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量和工作力量，為市校合作的順利推進(jìn)提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。僅去年以來，市校雙方黨政領(lǐng)導(dǎo)就進(jìn)行了多次的對(duì)接協(xié)商，就深化項(xiàng)目合作事宜開展深入研究。市委組織部積極履行牽頭協(xié)調(diào)職責(zé)，會(huì)同市級(jí)相關(guān)部門加強(qiáng)與大及相關(guān)學(xué)院的項(xiàng)目對(duì)接，促成了一批項(xiàng)目的落實(shí)。市校雙方繼續(xù)加強(qiáng)人才互派和培養(yǎng)工作，大連續(xù)兩年選派青年科技人才到縣(市、區(qū))部門掛職，加大對(duì)基層科技工作的幫扶力度，并多次舉辦市中青年干部培訓(xùn)班和企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)培訓(xùn)班。同時(shí)，雙方還建立了定期反饋制度，保持日常交流和信息暢通，采取多種方式對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況開展督查通報(bào)，及時(shí)協(xié)商解決項(xiàng)目落實(shí)中的具體問題，確保項(xiàng)目實(shí)施取得了成果。
市校全面合作的深化推進(jìn)，已成為我市構(gòu)建具有特色的區(qū)域創(chuàng)新體系、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要載體和抓手，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府向工業(yè)大學(xué)及所有關(guān)心支持市校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝!
二、緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式深化市校全面合作。
當(dāng)前，已進(jìn)入加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、全面推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。要完成市委、市政府的既定目標(biāo)和任務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高起點(diǎn)、跨越式、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵還是要強(qiáng)化科技人才要素的有力支撐。在近幾年的實(shí)踐中我們深切體會(huì)到，搭建產(chǎn)、學(xué)、研、政合作平臺(tái)，通過開放借力共織智囊、依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)招才引智，是提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)有效途徑。我們要認(rèn)真總結(jié)過去幾年雙方合作的成功經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌謀劃好新的一年合作領(lǐng)域、合作重點(diǎn)及合作項(xiàng)目。今天的會(huì)上雙方已就20xx年合作排出了一批項(xiàng)目，會(huì)后要抓緊啟動(dòng)實(shí)施，把各項(xiàng)合作任務(wù)落到實(shí)處。具體工作中要把握好以下幾點(diǎn)：
一要緊緊圍繞提升科技創(chuàng)新力深化合作。提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力是加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必由之路。近年來我市科技創(chuàng)新有了長足進(jìn)步，但總體上看，科技創(chuàng)新平臺(tái)不多、科技投入不足、企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱等問題仍然比較突出，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度還不高。能否在這些方面取得重大突破事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的成功轉(zhuǎn)型，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。工業(yè)大學(xué)是綜合性的省部共建重點(diǎn)大學(xué)，是省高級(jí)人才的培養(yǎng)基地和科學(xué)研究開發(fā)基地，可以說是人才薈萃、智力集中。開展與大的全面合作為我市全方位接受高校人才智力的輻射搭建了通道。我們要緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線，積極挖掘資源，借助大的人才和智力優(yōu)勢(shì)，努力在新材料、新能源、新光源、現(xiàn)代裝備制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科研合作上取得新突破。要通過合作，加快構(gòu)建公共創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，引進(jìn)大的先進(jìn)設(shè)備和高新技術(shù)，促進(jìn)工業(yè)企業(yè)技術(shù)的改造提升。要鼓勵(lì)和支持本地企業(yè)與大開展科研合作，組織共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，合作共建研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)室或中試基地等創(chuàng)新載體。進(jìn)一步發(fā)揮好大技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的作用，加強(qiáng)企業(yè)科研項(xiàng)目的指導(dǎo)，做到每年都有一批科技成果在衢轉(zhuǎn)化實(shí)施。
二要緊緊圍繞提升文化軟實(shí)力深化合作。加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不但要求提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力，也要求提升區(qū)域文化“軟實(shí)力”。是歷史文化名城，尤其是南孔文化、圍棋文化源遠(yuǎn)流長，文化底蘊(yùn)深厚、文化資源豐富。近年來，我們一直把提升文化“軟實(shí)力”作為尋求新一輪發(fā)展的重要支點(diǎn)，納入新型城市化建設(shè)規(guī)劃，培育區(qū)域特色文化，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提升文化軟實(shí)力。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到提升文化軟實(shí)力不僅要充分挖掘本地文化資源，還要充分借助外部力量。大具有人文研究方面的特長和先進(jìn)文化理念的優(yōu)勢(shì)，可以依托市校合作在文化軟實(shí)力建設(shè)上進(jìn)行深入研究，圍繞南孔文化、棋子文化、生態(tài)文化等特色文化開展項(xiàng)目合作，豐富文化內(nèi)涵和文化產(chǎn)業(yè)體系。要借助人文大講壇、高級(jí)論壇等平臺(tái)，適時(shí)邀請(qǐng)大專家來衢講學(xué)，宣揚(yáng)文化新知識(shí)、新理念。要合作舉辦群眾喜聞樂見的文化宣傳活動(dòng)，組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)到基層送文化，豐富基層文化，營造濃厚的文化氛圍。
三要緊緊圍繞提升人才競爭力深化合作。以產(chǎn)業(yè)高端化為戰(zhàn)略導(dǎo)向的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，迫切需要高端人才要素的強(qiáng)力支撐。深化市校全面合作，要切實(shí)把人才培養(yǎng)作為戰(zhàn)略性任務(wù)加以落實(shí)，積極創(chuàng)新人才合作培養(yǎng)的方式、方法，更好地承接大培養(yǎng)人才的先進(jìn)理念、基本模式和有效途徑，帶動(dòng)和促進(jìn)本土人才資源的開發(fā)。要把人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放在高層次人才、創(chuàng)新型人才上，借大之力培養(yǎng)一批科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要有計(jì)劃地選派一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昕萍既瞬诺酱髤⒓用摦a(chǎn)學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)，提高科研攻關(guān)能力。不僅要大力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)型、管理型、技術(shù)型人才，還要大力培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化、新型城市化和新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)合型人才。要結(jié)合“四個(gè)一百”政策，著力引進(jìn)大的專家或技術(shù)落戶，通過引進(jìn)專家智力來衢創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培養(yǎng)科技人才。
與大具有深厚淵源，開展全面合作是雙方共同的愿望。各級(jí)各部門要把市校合作列入黨政工作的重要議事日程，切實(shí)做到思想重視、措施有力、落實(shí)到位。市校合作各成員單位要進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性，加強(qiáng)雙方的交流和溝通，不斷提高項(xiàng)目合作的水平。堅(jiān)持完善各項(xiàng)協(xié)作機(jī)制，開展定期會(huì)商，加強(qiáng)項(xiàng)目信息共享，確保合作項(xiàng)目實(shí)施一批、成功一批。在此也衷心希望大一如既往地關(guān)心支持的發(fā)展，給予我們更多的指導(dǎo)與幫助。
同志們，在新的發(fā)展階段，深化市校全面合作意義重大，前景廣闊。讓我們以更加真誠的態(tài)度、更加堅(jiān)定的信心、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在互利共贏的基礎(chǔ)上，推動(dòng)市校全面合作不斷取得新成效、邁上新臺(tái)階!
與人合作簽合同篇八
1.不，一點(diǎn)都不麻煩。
2.人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功?！蟀妥?。
3.團(tuán)結(jié)一條心，黃土變成金。
4.工作的八小時(shí)，決定了你的專業(yè)知識(shí)，你賺錢吃飯的能力，以及你支撐你成為一個(gè)社會(huì)人的全部支點(diǎn)；而工作外的八小時(shí)，才能決定你究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。
5.不用花心思打造明星團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)即是可以和自己腳踏實(shí)地將事情推進(jìn)者。
6.反應(yīng)迅速。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該著眼于未來，視變更為發(fā)展的契機(jī)，把握機(jī)遇，相機(jī)而動(dòng)。
7.多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
8.團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，是激勵(lì)新疆各族人民銳意進(jìn)取拼搏創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，是凝聚人心集中力量創(chuàng)大業(yè)干大事的道德文化旗幟。
9.我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。
11.沒有信任的前提下說再見最合情合理。
12.whatelsecanwedo?
13.合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！璧?。
15.因?yàn)椴幌嘈艕矍樗圆恍湃螑矍椋瑳]有美好的憧憬，只有暫時(shí)的欣賞。
16.關(guān)懷是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦念，關(guān)懷的話語，架起靈魂之間的橋梁，關(guān)懷和被關(guān)懷都會(huì)成為一種幸福，關(guān)懷可以跨越距離，山川和時(shí)間，只要心中有愛，溫暖時(shí)刻存在。希望我們?nèi)巳硕加幸活w善良的心關(guān)愛自己，也用一份陽光般的溫暖，關(guān)愛我們身邊的人。
17.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
18.為別人盡最大的力量，最后就是為自己盡最大的力量。
19.太太。
20.如果你沒本事更好地保護(hù)自己不受傷害，那你起碼應(yīng)該牢記一點(diǎn)：不輕信。
21.家是什么？家，是一盞燈一個(gè)屋檐一張柔軟的床。有了燈，不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了屋檐，不再害怕風(fēng)吹和雨打。有了床，累了，困了，能夠睡上甜甜的覺，做個(gè)美美的夢(mèng)。
23.愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。——安德魯s.葛洛夫。
25.鼓掌并不一定代表欣賞，笑容并不一定代表友好，但如果我敢把手機(jī)借給你玩就說明我足夠信任你！
26.無論一個(gè)人能完成多大的工作量，也無論它具有多么迷人的人格魅力，如果不學(xué)會(huì)與他人合作，他將永遠(yuǎn)無法取得事業(yè)的長足發(fā)展。
27.這座小鎮(zhèn)雖然荒僻偏遠(yuǎn)，但卻溫馨和睦，在我心目中，猶勝似世外桃源。
28.what‘syoursecret?
29.在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
30.最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。
33.當(dāng)惡棍湊合在一起的時(shí)候，好人必須聯(lián)合一致。否則，好人會(huì)在這可鄙的斗爭中一個(gè)一個(gè)地被擊敗，作出無謂的犧牲。
34.與其他部門溝通，盡量考慮周到，避免麻煩。
35.近賢則聰；近愚則聵?！と招?。
36.生的電影中，走過的影帶，已成歷史，讓它過去，無需再掛懷。有時(shí)候，覺得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間又覺得一無所有。人和人相遇靠的是一點(diǎn)緣分，人和人相處靠的是一點(diǎn)誠意，人和人相交靠的是一顆真心。
37.任其發(fā)展，任其自生自滅。
39.多數(shù)人的愛都帶著膠水的那種粘性，動(dòng)不動(dòng)就把什么粘住或相互粘祝兩個(gè)人共舞一曲本來是很美的一件事情，但是當(dāng)樂曲結(jié)束的時(shí)候兩個(gè)人還粘在一起，那就變得很不美了。
40.一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面都是愛！多么簡單！
與人合作簽合同篇九
1.本堂課趣味性強(qiáng)，學(xué)生參與的積極性非常高，對(duì)合作的重要性感受也很深刻。分享時(shí)學(xué)生都能夠?qū)⒆约旱恼鎸?shí)體驗(yàn)充分表達(dá)出來，取得了預(yù)期的效果。
2.在做“心有靈犀一點(diǎn)通”的活動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)小組在第一輪比賽中就失敗了，失敗后看到有的成員在互相抱怨、指責(zé)，把責(zé)任推到別人身上。我及時(shí)地進(jìn)行了引導(dǎo)，告訴他們，合作性的活動(dòng)中，只要失敗了每個(gè)人都有責(zé)任，如果只是一味地指責(zé)、抱怨別人，只能導(dǎo)致下一輪的再次失敗。失敗后最要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取下一輪的成功。在我的引導(dǎo)下，他們聚焦到一起，認(rèn)真對(duì)失敗的`原因進(jìn)行了探討。終于在下一輪的合作中取得了成功?？吹匠晒笏麄冇芍缘南矏?，我相信他們?cè)谑∨c成功中體驗(yàn)更深的是合作的魅力。
與人合作簽合同篇十
尊敬的朋友們：
時(shí)代讓競爭成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
海爾集團(tuán)“真誠到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。
競爭在美德的肩膀上舞蹈。
美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰都不要受傷?！?/p>
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作xxx同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛和睦，誠實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。
競爭在合作的懷抱里微笑。
經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競爭不可避免，合作亦是時(shí)代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國市場上一道亮麗的風(fēng)景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺(tái)上。聆聽遠(yuǎn)古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競爭，攜手同行！我們?cè)谛牢糠▏陫W失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也不無痛心于日本竟因?yàn)橹袊艅倮?，而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競爭體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn)，雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度！
“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對(duì)你笑著……”
微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。
謝謝大家！
與人合作簽合同篇十一
一、乙方自愿進(jìn)場后,應(yīng)服從甲方調(diào)配和安排乙方在上班時(shí),工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé),定時(shí)、定量在甲上8點(diǎn)鐘以前,必須供足雞的飼料和水,不得絲毫有誤。
二、乙方在雞欄內(nèi)必須注意欄內(nèi)清潔衛(wèi)生,勤打掃,隨時(shí)注意消毒清理。
三、乙方在雞欄內(nèi)必須經(jīng)常檢查,如發(fā)現(xiàn)死雞或必須淘汰的雞,應(yīng)即時(shí)清理出來,送到遠(yuǎn)處埋好,如甲方檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)欄內(nèi)有死雞未清理出欄,一只則罰款20元。
四、乙方進(jìn)場后,不準(zhǔn)許隨便離場、外出,甲方允許乙方每星期回家一次,未經(jīng)允許私自外出回家者,如發(fā)生任何事故,甲方概不負(fù)責(zé),相反不按規(guī)定私自回家者,一次罰款20元。五、乙方在場工作時(shí),應(yīng)注意受護(hù)公物和用具,不得任意損壞,不準(zhǔn)私自賣雞蛋,不準(zhǔn)私自攜帶場內(nèi)任何財(cái)物外出,發(fā)現(xiàn)一次重罰。
六、乙方進(jìn)場后,必須堅(jiān)持到底,不得中途辭職,如有特殊情況或因病等,也必須經(jīng)甲方同意后方可辭職。凡未經(jīng)甲方同意,中途擅自辭職者,當(dāng)月工資必須扣除。
七、甲方?jīng)Q不無故拖欠乙方工資。
八、以上條款甲乙雙方必須遵照?qǐng)?zhí)行,不得有誤,本合同自簽訂之日生效。
甲方簽字：_________________。
乙方簽字：_________________。
年月日篇二：_________________養(yǎng)殖場用工合同。
勞務(wù)合同。
與人合作簽合同篇十二
第一條：_________________合作期限。
合作期限自年月日至年月日。
第二條、甲方的權(quán)利義務(wù)。
1、甲方牽頭完成搭建平臺(tái)的基本工作，完善規(guī)章制度的制定。
2、甲方與乙方建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系后，協(xié)助解決乙方在行業(yè)發(fā)展過程中的問題。
3、甲方支持乙方可以展開多種形式的互動(dòng)交流與合作。
第三條、乙方的權(quán)利義務(wù)。
1、乙方有權(quán)在國家法律法規(guī)及其他管理制度的構(gòu)架下，參與事務(wù)，享有表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
2、乙方有義務(wù)執(zhí)行雙方所達(dá)成的決議，遵守章程;維護(hù)彼此的合法權(quán)益。
3、乙方應(yīng)充分利用雙方所搭建的平臺(tái)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索多種形式的合作。
4、乙方積極深入企業(yè)營銷，開發(fā)企業(yè)客戶，大力組織貨源，配合。
甲方組織貨源營銷工作。
第四條：_________________違約責(zé)任。
1.甲、乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、對(duì)方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。本協(xié)議委托內(nèi)容確定以及中止、解除和提前終止需雙方書面確認(rèn)。如任何一方違約，違約方須賠償對(duì)方。
第五條：_________________其它。
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力。
2、雙方建立溝通機(jī)制，本協(xié)議中未盡事宜遇到問題，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
4、本協(xié)議自雙方代表人簽字認(rèn)可之時(shí)起生效。
賬號(hào)：_________________賬號(hào)：_________________。
電話：_________________電話：_________________。
__________年______月______日。
與人合作簽合同篇十三
人生中，與人合作是經(jīng)常遇到的事情。正如一句古老的諺語所說：“一個(gè)和氣生財(cái)?！焙献骺梢栽黾颖舜酥g的交流，使相互之間的信任增強(qiáng)。作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，我有許多與人合作的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我從合作中得到的心得體會(huì)。
第一段：了解團(tuán)隊(duì)成員及其優(yōu)缺點(diǎn)。
在合作中，最重要的是了解隊(duì)友并充分利用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。通過了解每個(gè)人的特點(diǎn)和能力水平，我們可以更有效地分配任務(wù)。這也可以提高每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的工作積極性，降低錯(cuò)誤和趕時(shí)間的可能性。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，了解每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)也可以讓我們更容易地找到解決方案。在我的大學(xué)生活中，我與許多不同背景的人合作過，每一次合作都取得了不同的經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：展示個(gè)人能力和態(tài)度。
合作并不僅僅意味著了解其他人的能力和特點(diǎn)。我們還必須具備自我認(rèn)知和自我反思的能力，以了解自己在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。在合作中，我們必須要展現(xiàn)出自我的態(tài)度和能力。這一點(diǎn)可以通過積極主動(dòng)地參與每項(xiàng)任務(wù)，并且嘗試扮演一個(gè)領(lǐng)袖角色來表現(xiàn)出來。合作是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長的過程，每個(gè)人都應(yīng)該吸收他們團(tuán)隊(duì)中其他隊(duì)員的長處，并且以一種優(yōu)秀的方法去表達(dá)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而有效地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第三段：明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和任務(wù)。
在合作中一個(gè)很重要的因素是明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)。在每個(gè)項(xiàng)目開始之前，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該首先制定一個(gè)明確的計(jì)劃，確定好每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)。這可以幫助團(tuán)隊(duì)成員集中精力完成自己的任務(wù)，從而推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃還需要在不斷的探討和商議中進(jìn)行改進(jìn)。在我的經(jīng)歷中，幾乎所有的項(xiàng)目都受到了某些影響，但是我們始終了解每個(gè)人的角色，并努力克服困難，并成功完成了任務(wù)。
第四段：堅(jiān)持開誠布公的溝通。
在合作中，溝通是至關(guān)重要的。無論是長期合作還是短暫合作，都需要進(jìn)行開放、清晰和透明的對(duì)話。通過溝通，我們可以從不同的角度了解問題，并解決因交流不暢導(dǎo)致的誤解。除了在團(tuán)隊(duì)碰到問題時(shí)及時(shí)溝通之外，我們還應(yīng)該為信息交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這可以通過提供定義明確和透明的進(jìn)程、并努力使消息在所有成員之間獲得準(zhǔn)確的傳遞來實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
與人合作是學(xué)生生活中不可少的一部分。與其他人一起工作可以提高我們的溝通技能、團(tuán)隊(duì)合作和人際交往技巧。在合作中，最重要的是讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的能力，并積極地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。通過溝通、明確目標(biāo)和角色，我們可以更有效地利用資源，創(chuàng)造價(jià)值和解決問題?？傊?，合作是我們?nèi)祟惓晒Φ年P(guān)鍵所在。
與人合作簽合同篇十四
一、引言：合作的意義與重要性（200字）。
合作是人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵要素，無論在工作中還是日常生活中都有著重要的地位。我們常常需要與他人合作才能完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)。合作對(duì)于整體團(tuán)隊(duì)工作的效率和質(zhì)量有著舉足輕重的影響。相對(duì)獨(dú)立的做事方式可能會(huì)給我們帶來短暫的自尊或滿足，但持久的真正成果往往是來自于與人合作。本文將從自己的角度出發(fā)，分享參與合作活動(dòng)的體驗(yàn)，講述自己的心得感悟和體會(huì)。
二、故事背景：關(guān)于我與隊(duì)友的合作（200字）。
在學(xué)校中，我們有一個(gè)小組課程設(shè)計(jì)任務(wù)，我們需要合作完成一個(gè)課程設(shè)計(jì)，包括課程內(nèi)容規(guī)劃、教案制作、課件設(shè)計(jì)以及演講等環(huán)節(jié)，整個(gè)過程大約持續(xù)兩個(gè)月。我被分到了一個(gè)由3人組成的小組，其他兩個(gè)隊(duì)員都是我初次見面的人。作為小組長，我必須要搭建一個(gè)合理的交流平臺(tái)，讓我們之間的溝通展開，讓每個(gè)人都能參與工作，這對(duì)于一個(gè)成功完成項(xiàng)目非常重要。
三、合作的反思：面對(duì)困難與緊張（200字）。
在合作過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候會(huì)面對(duì)一些非常具有挑戰(zhàn)性的問題，但是，我開始使用了一些明智的方法來應(yīng)對(duì)這些問題。首先，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友做批判性思維，可以提供多種解決方案，這對(duì)團(tuán)隊(duì)的信心和穩(wěn)定性是非常重要的。其次，我了解到這個(gè)項(xiàng)目需要一個(gè)精確的時(shí)間和目標(biāo)計(jì)劃，這對(duì)我的態(tài)度變得更為專業(yè)和著重。在困難面前，我們開始排除干擾記住自己的任務(wù)，也明白了成功需要付出一定的代價(jià)。由此，我們能夠以更穩(wěn)定，更專業(yè)的姿態(tài)來完成任務(wù)。
四、成功的收獲：給隊(duì)友和自己的建議（200字）。
經(jīng)過兩個(gè)月的合作，我們成功地完成了任務(wù)，并獲得了高分。這次合作對(duì)我來說是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷，既讓我學(xué)會(huì)了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)小組，也加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的友誼、雙方間的資源共享、交流合作等許多關(guān)鍵的技能。在經(jīng)過這樣的經(jīng)歷后，我能夠給那些像我一樣的人一些建議，比如說嘗試更為積極的溝通，尊重他人的意見，注重細(xì)節(jié)和面部表情等等。最重要的是要堅(jiān)持信心，記得享受合作的樂趣。
五、合作的價(jià)值觀：集體進(jìn)步的思考（200字）。
通過這次合作，我們掌握了許多新的技能和知識(shí)，同時(shí)還學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)和協(xié)作。良好的合作不僅僅是為了取得成功，更重要的是培養(yǎng)集體精神和走向共同的進(jìn)步。在實(shí)際工作中，完成困難的任務(wù)需要大量的合作和相互支撐，不同的思路、專業(yè)能力和思考方式可以使合作效果更為顯著。因此，合作是一個(gè)集體的思維過程，需要每個(gè)人的努力和回報(bào)。我們應(yīng)該耐心和互相支持，不斷挑戰(zhàn)自我，以實(shí)際行動(dòng)證明合作的價(jià)值。
總結(jié)：合作是團(tuán)隊(duì)取得成功和成長的基石，每個(gè)人的力量都是必不可少的，只有團(tuán)結(jié)一致、積極合作才能取得更為優(yōu)秀的成果。我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。與人合作能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、人際關(guān)系和職業(yè)技能，也為我們提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)去更加了解自己和接觸新的思維方式。因此，只要我們敢于挑戰(zhàn)自己、樂于嘗試和努力學(xué)習(xí)，參與到有意義的合作中，我們就一定能取得更華麗的成果，成為更為出色的團(tuán)隊(duì)員工。
與人合作簽合同篇十五
作為一個(gè)個(gè)體，我們總是需要依賴別人來完成某些任務(wù)。與人合作是人類社會(huì)存在的一個(gè)重要特征，也是我們不可或缺的一部分。在我的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了與人合作的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
第一段：合作能帶來更好的成果。
與人合作能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)更好地發(fā)揮出來，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成果更加出色。因?yàn)椴煌娜嗽诓煌姆矫娑加懈髯缘膬?yōu)勢(shì)，而合作就可以充分發(fā)掘和利用這些優(yōu)勢(shì)。例如，在團(tuán)隊(duì)中，有的人擅長思考，有的人擅長執(zhí)行，還有的人擅長溝通等，通過合作，我們可以讓每個(gè)人都發(fā)揮出他們的長處，從而形成一個(gè)高效的工作環(huán)境。就我自己而言，與同事合作，我可以更容易地掌握不同問題的核心思想，因?yàn)槲覀兛梢韵嗷ビ懻摚紡V益。
第二段：溝通是合作的關(guān)鍵。
在與人合作時(shí)，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷，某個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員總是不說話，從而導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)無法協(xié)同作戰(zhàn)，工作進(jìn)展緩慢。因此，良好的溝通是合作的關(guān)鍵。作為一名團(tuán)隊(duì)成員，我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，也需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見。通過開放和尊重的溝通，我們可以更好地理解彼此的想法和需求，進(jìn)而更好地完成任務(wù)。
第三段：合作需要分工合作。
在分工合作時(shí)，要確保每個(gè)人都有自己的職責(zé)。例如，在團(tuán)隊(duì)中，有的人負(fù)責(zé)收集信息，有的人負(fù)責(zé)分析，有的人負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告，這樣，每個(gè)人都專注于自己最擅長的領(lǐng)域，并能夠協(xié)同完成整個(gè)工作。當(dāng)然，要想做好分工合作，需要優(yōu)先考慮團(tuán)隊(duì)成員的技能和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能確保工作分配得當(dāng)，每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的長處。
第四段：合作還需要信任互助。
在與人合作時(shí)，信任和互助是非常重要的。因?yàn)橹挥邢嘈潘瞬⑶以敢獗舜藥椭?，我們才能夠真正協(xié)同合作，做出優(yōu)秀的成果。在團(tuán)隊(duì)中，任何一個(gè)成員都不能獨(dú)善其身，只有相互理解支持，才能共同進(jìn)步。例如，當(dāng)我們遇到一些問題時(shí)，可以向組員求助，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而更好地解決困難和問題。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐中不斷提高。
總之，合作是一項(xiàng)非常重要的技能，也是每個(gè)人在不斷學(xué)習(xí)和成長中需要掌握的技能。在我的工作和學(xué)習(xí)中，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻意識(shí)到，溝通、分工合作、信任互助等都是合作中非常重要的方面，只有用心地去做，不斷提高自己的技能和綜合素養(yǎng)，才能夠在日后的團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出色，如虎添翼。
與人合作簽合同篇十六
一、教學(xué)步驟目標(biāo)：擺正合作位置。
二、教學(xué)目標(biāo)。
通過本模塊的學(xué)習(xí)，能愉快的接受合作任務(wù)，根據(jù)自身的特點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)合作工作中的角色；在合作過程中，擺正自己的位置，避免角色錯(cuò)位。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
1、教學(xué)重點(diǎn)。
避免角色錯(cuò)位；
能夠扮演配角；
承擔(dān)主導(dǎo)責(zé)任；
掌握角色特點(diǎn)。
2、教學(xué)難點(diǎn)。
能夠扮演配角；
承擔(dān)主導(dǎo)責(zé)任；
案例分析；
能力訓(xùn)練。
四、案例分析：
“洗襪子”
登山活動(dòng)，充滿變數(shù)。這事艱苦并危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。隊(duì)長老鄭有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，在隊(duì)里說一不二。
隊(duì)員老王，職業(yè)背景輝煌，是上市公司的董事長，是個(gè)一言九鼎的人。因酷愛登山而被特許參加登山隊(duì)，成為老鄭的隊(duì)員。
一天晚間，在登山隊(duì)大本營里，老鄭按照慣例安排明天的活動(dòng)。老王對(duì)安排不滿意，再三忍耐，最終還是開口反駁隊(duì)長的意見。當(dāng)著眾人，兩人各執(zhí)一詞，都很不冷靜。老鄭宣布：在我的團(tuán)隊(duì)中，只有隊(duì)長和隊(duì)員，沒有任何人可以特殊。耍權(quán)威，就回自己公司去，明天就安排你下山。
在海拔很高的大本營，老王面對(duì)像獅子一樣咆哮的隊(duì)長，無可奈何。深夜，他無法入睡，知道自己擺錯(cuò)了位置?？墒?，繼續(xù)登山的強(qiáng)烈愿望，鼓勵(lì)著他。最后覺得無論如何，要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，求得諒解。他爬了起來，悄悄拿起隊(duì)長的襪子洗起來，用實(shí)際行動(dòng)來表示自己的誠意。
睡袋中的隊(duì)長老鄭，暗中看到了這個(gè)場景，心軟了下來。第二天一早，他收回了昨天的命令。帶領(lǐng)著比自己還要年長幾歲的老王，一起向頂峰邁進(jìn)。
思考：這個(gè)案例告中的老王與老鄭為什么會(huì)發(fā)生矛盾沖突？
明確：
1、老王對(duì)于隊(duì)長老鄭的安排不滿意，當(dāng)眾反駁隊(duì)長的意見。
2、老王沒有及時(shí)完成角色的轉(zhuǎn)換，在公司他是說一不二的董事長，但。
在登山隊(duì)中，他只是一名普通的登山隊(duì)員，應(yīng)該服從隊(duì)長的安排。
電影中常見的“經(jīng)典配角”
劉詢，擅長：奸人、怪人、宗師、太監(jiān)。香港男人演太監(jiān)獨(dú)步天下，誰演誰像，就連周星馳演韋小寶這個(gè)假太監(jiān)都是那么有型。但無論是誰，和劉洵太監(jiān)形象一比都要遜色不少。劉洵演的太監(jiān)是我心目中的太監(jiān)典型，完全把太監(jiān)的陰陽怪氣詭異算計(jì)表達(dá)得淋漓盡致超神入化。
李健仁，在周星馳電影里幾乎都有一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作——挖鼻孔，令人過目難忘。他在其他電影倒沒那么惡心，比如在《三五成群》里演一個(gè)“傻子”就很需演技，做得不錯(cuò)。
擅長角色：如花。
葉竟生，堪稱香港長相最具特色的演員，從發(fā)型到長相到身材沒有一處不是顯得與眾不同的。如果謝霆鋒突然變成了八兩金的模樣，恐怕他活不下去。我不是以貌取人，八兩金丑是事實(shí)，但他能從容面對(duì)，敢于表演娛樂觀眾，這點(diǎn)我欣賞。
五、游戲活動(dòng)。
游戲規(guī)則是參加者先舉起右手，握住對(duì)面那個(gè)人的收；再舉起左手，握住另外一個(gè)人的受；知道所有參加者的手都彼此相握；然后，要求大家在不松手的情況下，想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。
提示：在解開的過程中需要每個(gè)人的配合，當(dāng)需要解開你這部分的小結(jié)的時(shí)候你就成了主角，他人都為你提供必要的幫助與環(huán)境。
六、啟示。
1、我們是水。
水無色無味，又無處不在，它時(shí)刻服務(wù)魚的需要，給魚兒提供活動(dòng)的空間。為了更好的滿足魚，需要經(jīng)常迭代，給水升級(jí)。
一切為了魚，我們是為魚服務(wù)的水。我們的價(jià)值是為魚提供活動(dòng)空間，我們的價(jià)值不由我們自己體現(xiàn)而是由魚體現(xiàn)。這就是我們?cè)诤献髦薪o自己的角色定位。
2、我們是串成線的點(diǎn)。
單靠一個(gè)角色，無法完成一部電影，也無法完成一個(gè)項(xiàng)目。一條魚在水里掀不起多大的波浪，我們需要的是魚群。
但“一群魚”并不一定就是“魚群”！
如果想完成任務(wù)，你不能首先考慮“我是一條魚”，更應(yīng)該考慮“我是魚群中的一條魚”。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，對(duì)角色的定位，不應(yīng)只考慮“我是誰”，更應(yīng)該考慮“我在團(tuán)隊(duì)中是誰”。
在班級(jí)文化創(chuàng)建項(xiàng)目中，我們需要和部門內(nèi)部各個(gè)工種的同事共事，與板塊小組長、板塊設(shè)計(jì)師、資料收集員、采購員、手工部等進(jìn)行配合。
只有各個(gè)角色都盡到全力，分解到力量才會(huì)形成合力，項(xiàng)目才能順利完成。
這個(gè)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我是在扮演點(diǎn)的角色，一個(gè)個(gè)的點(diǎn)有機(jī)的串聯(lián)在一起就是線，我用自己把各個(gè)角色串了起來。
3、我們是魚。
團(tuán)隊(duì)中有了水，自然就少不了魚，魚與水休戚相關(guān)。水是透明的，它充滿在各處但我們卻無法直接感覺到它的存在，它的存在通過魚來體現(xiàn)。
魚是焦點(diǎn)，是核心，是價(jià)值的體現(xiàn)者，是任務(wù)的完成人。我們要知道我們的責(zé)任在于主導(dǎo)和操作，在于任務(wù)完成的效率和效果。
我們更應(yīng)該記住，我們是水中的魚，我們是魚群中的魚！
七、項(xiàng)目：班級(jí)文化創(chuàng)建。
在班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)中，從團(tuán)隊(duì)的成立開始到活動(dòng)的完成，每個(gè)人都要扮演相應(yīng)的活動(dòng)角色。掌握了合作計(jì)劃，就要明確個(gè)人在合作中的角色特點(diǎn)。
在合作的過程中，在不同的合作位置上，你可能要委屈自己的意愿，感覺自己的才華被壓抑，但是，為了共同的合作目標(biāo)，你必須接受這樣的安排。
活動(dòng)的開始，需要一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，如果你是有經(jīng)驗(yàn)的人，就要積極承擔(dān)起合作中的主要角色，這個(gè)角色舉足輕重，關(guān)系全體成員的成績，關(guān)系合作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，不可推卸。
也許你只是某個(gè)板塊小組中的一個(gè)普通成員，在崗位確定，目標(biāo)明確之后，你需要完成一項(xiàng)心理任務(wù)：合作中自己的角色任務(wù)。在手工部，有的同學(xué)負(fù)責(zé)畫出板塊圖案、有的負(fù)責(zé)剪裁、有的負(fù)責(zé)拼湊、有的負(fù)責(zé)粘貼，所有的工作都相當(dāng)關(guān)鍵，缺一不可，但是合作中我們不僅要清楚我們自己的定位，還要關(guān)注其他合作者的看法。在隊(duì)長的組織下，進(jìn)行文字和口頭交流，消除彼此間的誤解，為完成合作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
班級(jí)文化創(chuàng)建成果借鑒。
討論：你在團(tuán)隊(duì)中一般承擔(dān)什么角色？你做的如何？
與人合作簽合同篇十七
第一條為規(guī)范合伙企業(yè)行為，保護(hù)合伙企業(yè)及合伙人的合法權(quán)益，根據(jù)_合伙企業(yè)法和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本合伙企業(yè)的實(shí)際情況，特制訂本合同。
第三條企業(yè)依法在________________工商行政管理局登記注冊(cè)，取得營業(yè)執(zhí)照，取得合法經(jīng)營資格。合伙期為_________年。
第五條本企業(yè)由各合伙人共同出資，合伙經(jīng)營，共享收益，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任的營利性組織。
第二章合伙目的及經(jīng)營范圍。
第六條合伙的目的、宗旨：共同勞動(dòng)、共同經(jīng)營、互利互惠。
第三章出資方式、數(shù)額、期限和盈虧分擔(dān)方法。
第八條各合伙人的出資方式和數(shù)額為。
（一）以_________（此處填出資方式，如常貨幣或?qū)嵨铮┏鲑Y，為人民幣_(tái)________元，占_________％。
（二）以_________出資，為人民幣_(tái)________元，占_________％。
第九條各合伙人應(yīng)當(dāng)在本合同簽字、申請(qǐng)注冊(cè)登記前，按照前條約定的數(shù)額比例足額繳付各自的出資。
第十條合伙企業(yè)的利潤和虧損，由合伙人按照各自出資比例分配和分擔(dān)。
第四章合伙企業(yè)事務(wù)的執(zhí)行。
第十一條合伙人共同委托一名執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人，執(zhí)行合伙企業(yè)的事務(wù)人，對(duì)外代表合伙企業(yè)。委托為本企業(yè)執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人。
第十二條執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)人由出資大的為事務(wù)執(zhí)行人，其他合伙人不執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)。
第十三條不執(zhí)行事務(wù)的合伙人有權(quán)監(jiān)督執(zhí)行事務(wù)的合伙人，檢查其執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)的情況及合伙企業(yè)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況，有權(quán)查閱帳簿。
第十四條合伙企業(yè)的下列事務(wù)必須經(jīng)全體合伙人同意。
（一）處分合伙企業(yè)的不動(dòng)產(chǎn)；
（二）改變合伙企業(yè)名稱；
（三）轉(zhuǎn)讓或者處爭合伙企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利；
（四）向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理變更登記手續(xù)；
（五）以合伙企業(yè)名義為他人提供擔(dān)保；
（六）聘任合伙人以外的人擔(dān)任合伙企業(yè)的經(jīng)營管理人員；
（七）新合伙人入伙及合伙人的退伙；
（八）合伙人與本合伙企業(yè)進(jìn)行交易；
（九）合伙人增加對(duì)合伙企業(yè)的出資，用于擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)?；驈浹a(bǔ)虧損。
第五章入伙與退伙。
第十五條入伙。
（一）新合人入伙，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人同意，并依法訂立書面入伙合同；
（二）入伙的新合伙人與原合伙享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任；
（三）新合伙人對(duì)入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
第十六條退伙。有下列情況之一的，合伙人可以退伙。
（二）經(jīng)全體合伙人同意退伙；
（三）發(fā)生合伙難于繼續(xù)參加合伙企業(yè)的事由；
（四）其他合伙人嚴(yán)重違反合伙合同定的義務(wù)。
第十七條退伙人對(duì)其退伙前已發(fā)生的合伙企業(yè)債務(wù)，與其他合伙人承擔(dān)連帶責(zé)任。
第十八條有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名。
（一）未履行出資義務(wù)；
（二）因故意或者重大過失給合伙企業(yè)造成損失；
（三）執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)時(shí)有不正當(dāng)行為。
第十九條合伙企業(yè)因退伙、入伙、合伙合同修改而發(fā)生登記事項(xiàng)需變更或重新登記的，應(yīng)于作出變更決定或發(fā)生變更事由之日起十五日內(nèi)，向企業(yè)登記機(jī)關(guān)辦理有關(guān)登記手續(xù)。
第六章合伙企業(yè)解散與清算。
第二十條合伙企業(yè)有下列情形之一時(shí)，應(yīng)當(dāng)解散。
（一）合伙合同的經(jīng)營期限屆滿，合伙人不愿繼續(xù)經(jīng)營的；
（二）全體合伙人決定解散；
（三）合伙人已不具備法定人數(shù)；
（四）合伙合同約定的合伙目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或無法實(shí)現(xiàn)；
（五）被依法吊銷營業(yè)執(zhí)照；
（六）出現(xiàn)法律、行政法規(guī)規(guī)定的合伙人企業(yè)解散的其他原因。
第二十二條清算結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)編制清算報(bào)告，經(jīng)全體合伙人簽名后，在十五日內(nèi)向企業(yè)登記機(jī)關(guān)報(bào)送清算報(bào)告，辦理合伙企業(yè)注銷登記。
第七章違約責(zé)任及合伙人爭議解決方式。
第二十三條合伙人違反合伙合同擅自退伙，應(yīng)當(dāng)賠償由此給其他個(gè)別伙造成的損失。
第二十四條合伙人違反合伙合同，不履行出資義務(wù)，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名。
第二十五條執(zhí)行事務(wù)的合伙人對(duì)本合同約定必須經(jīng)全體合伙人同意始得執(zhí)行的事務(wù)，擅自處理，給合伙企業(yè)或者其他合伙人造成損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二十七條合伙人履行合伙合同發(fā)生爭議的，合伙人通過協(xié)商或者調(diào)解解決。協(xié)商、調(diào)解不成，向人民法院起訴。
第七章附則。
第二十八條本合同經(jīng)全體合伙人簽名，在企業(yè)注冊(cè)后生效。
第二十九條本合同一式三份，合伙人各執(zhí)一份，工商局一份。
合伙人（簽字）：_________。
合伙人（簽字）：________。
_________年_____月_____日。
________年_____月_____日。
合伙人（簽字）：_________。
_________年_____月_____日。
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