思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?？偨Y(jié)時可以采用多種方式，如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等，根據(jù)實際情況選擇適合的方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。
煮面小學(xué)生五年級篇一
七歲的一天，爸爸和媽媽出差去了，我的肚子餓得咕咕叫，我正想去睡覺，讓肚子不叫，忽然一個想法從我的腦袋里蹦了出來，自己做面吃吧。
說干就干，我拿了一個u型大鍋來，想著媽媽以前煮面的樣子，左手拿鍋，右手?jǐn)Q開水龍頭，嘩嘩嘩，不一會兒就接了半鍋水，我放下鍋，又用左手關(guān)了水龍頭，雙手把鍋端到櫥柜上，打開電磁爐電源，把鍋端到電磁爐上，過了幾分鐘，水在鍋里翻滾，“好了，水漲了！”我放入合適的面條，蓋上透明的玻璃鍋蓋?！按蠊Ω娉??！蔽腋吲d地自言自語著。五分鐘過去了，我看了看，感覺還沒煮熟，十分鐘過去了，鍋里的小泡泡越來越多，“哈哈，應(yīng)該煮熟了！美味的面條，我來了！”結(jié)果打開鍋蓋，面條太軟了，用筷子夾了就斷了，又夾還是斷了，感覺都成面糊了。這次算是失敗了，我心里想：還是不煮了，這么難煮，我正向房間走去，肚子又咕咕叫了起來。我自言自語地說道：“我總不能餓著吧！還有媽媽和爸爸不都說做事要有始有終，不能半途而廢呀！”我又重新開始，把面倒了，在等燒水的這段時間。我在碗里放入調(diào)調(diào)料，等水開了，再把一把面條小心翼翼地放入鍋里，蓋上鍋蓋，耐心的等著，八分鐘過去了，我想也應(yīng)該煮熟了，我用左手拿著鍋蓋順手放在櫥柜上。用筷子夾了一根面條嘗嘗，軟硬剛好，我太高興了！接著把電源關(guān)了，再把它夾到碗里，和著調(diào)料拌了拌，津津有味地吃了起來。
吃著自己的勞動成果，開心不己。爸媽回來，知道我自己煮面條的事，一直夸我，我高興極了！我一定還要學(xué)更多的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
煮面小學(xué)生五年級篇二
在我的書架上有一只玩具小熊，它全身雪白雪白的，有一雙圓溜溜的黑眼睛，粉紅色的鼻子，穿著粉紅色的裙子，脖子上系著一個紫色的蝴蝶結(jié)，可愛極了！它就是好朋友送給我的生日禮物。
那是去年十歲生日，我請了幾位朋友來慶祝。開剛始，我和他們在樓下玩，并不知道他們送的什么。上來之后，我看見了許多精美的禮物，巧克力、餅干、芭比娃娃……忽然，我看見了一只可愛的玩具小熊，把它抱在懷里，簡直是愛不釋手。
“這是誰送的？”我連忙問道?！笆俏宜偷??！彼p輕地說。“我以前從沒見過這么可愛的小熊?！蔽液闷娴貑柕?，“這是在哪里買的呀？”“嗯，是上個星期，我在飾品店看到后，就買下來做你的生日禮物的?！彼α诵?。聽了她的話，我驚呆了，沒想到她還一直記得我的生日。那一刻，我把小熊抱得更緊了。
吃晚飯的時候，爸爸拿來蛋糕一打開。“哇，多么美麗的蛋糕呀！”大家不禁異口同聲地贊嘆道。蛋糕是圓形的，上面鑲嵌著五顏六色的花朵，簡直是秀色可餐啊。隨著大家唱著生日歌，我許下了愿望，吹滅了蠟燭，吃著甜美的蛋糕，聽著大家送來的祝福，我心里甜滋滋的。
十歲生日別具一格，令我永遠忘不了。從那以后，我一直愛護著玩具小熊，因為它象征著我的友誼。
老師點評：巧用題前補題法，詳細敘述了十歲生日的經(jīng)過，重點突出了玩具小熊和生日蛋糕，表現(xiàn)難忘這一中心。
煮面小學(xué)生五年級篇三
人們都說母愛是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是冬日的陽光，但我認(rèn)為母愛是我前進的動力，是我們一步步走向成功的希望。
記得去年考數(shù)學(xué)計算時，頭幾次模擬考試的成績都很差，直到最后一次試卷發(fā)下來，依然沒能及格。那天正好是周五，吃過晚飯后媽媽把卷子上的錯題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡算題，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門睡覺去了。
第二天早晨我開始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會痛揍我一頓。誰知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。
上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來說：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅持下去，只有到達山頂才能見到不一樣的美景，學(xué)習(xí)也一樣！”坐在山頂上時，我琢磨起媽媽話來覺得很有道理。
回家后，我把題抄出來重做，終于把錯題全弄明白了。正式考試時我考得很好，媽媽開心的笑了。
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我還會遇到這樣或那樣的問題，但是有母愛陪我前行，一定可以克服困難走向成功！
煮面小學(xué)生五年級篇四
星期五放學(xué)后，我在家里等爺爺來接我吃飯。過了好久，天都黑了，爺爺還沒來，我已經(jīng)餓慘了，心想：“不如我自己下面吃？行！”說干就干。
我跑去廚房，學(xué)著媽媽平時煮面條的樣子，拿了一口鍋，往鍋里倒了小半鍋水，然后放到爐子上燒。不一會兒，水燒開了，水里咕嚕咕嚕地冒著水泡。一個個水泡搖晃著越升越高，越來越大，最后像小花炮一樣綻開了，真有趣！我從櫥柜里拿出干面條來，一根一根地放進鍋里，面一沾水就彎了，好奇怪！不一會兒，我放進鍋里的第一根面條竟然浮了起來！那不是所有的面條都會浮起來嗎！我站在那兒一動不動地注視著鍋里：細長的白色面條跳起了水中舞蹈，有的彎曲成馬蹄形，有的筆直筆直的，有的兩條重合在一起，還有的變成了美麗的波浪線…….就像鍋里開出了一朵盛開的菊花，真美呀！
過了幾分鐘，面條全都浮了起來，應(yīng)該是煮熟了吧！我用筷子把面條盛進碗里，迫不及待地吃了起來。咦，怎么沒有味道？喔，原來沒加調(diào)料??！我打開調(diào)料柜，眼前全是瓶瓶罐罐，我挑了一些媽媽煮面條經(jīng)常放的鹽、油、醋把面條攪勻拌好?，F(xiàn)在萬事俱備，開動嘍！我大吃了一口，怎么是甜的？“難道放錯了？”我又想，“不會錯呀，一定是放少了，再加一勺肯定有味道?！蔽业綇N房又加了一勺。“呀，更甜了！”我拿起瓶子一看，居然放成白糖了。我趕忙又加了兩勺鹽，重新吃起來。甜甜咸咸的味道很奇怪，但是我依然開心，吃得津津有味，因為這是我自己煮的面條。
摸著飽飽的肚子，心里感到特別心滿意足。原來真的像爸爸說的“勞動創(chuàng)造快樂！”
煮面小學(xué)生五年級篇五
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結(jié)合作的精神。今天，我就來說說它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數(shù)字“8”。螞蟻的六只腳又細又長，就像六根短短的頭發(fā)支撐著整個身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動”。仔細一看，原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數(shù)了數(shù)，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅干！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費力的走動。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結(jié)的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以后，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動！
我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。
煮面小學(xué)生五年級篇六
早晨,一起床了就發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片,原來是下雪啦!我突發(fā)奇想,平時都是媽媽給我精心準(zhǔn)備早餐，今天我也來做次早飯，就來個我拿手的，給媽媽做碗面條，給她一個驚喜吧。
想干就干。我打開冰箱,拿出棵西蘭花、一塊牛肉和兩根大蒜。我努力地回想媽媽平時做面條的過程,于是卷起袖子,圍上圍裙,開始煮面條的步驟。首先,我把牛肉和西蘭花切成塊,把蒜剁成末,放在一旁備用。然后我拿來一個小鐵鍋,給里面倒上一半的水,打開煤氣灶,開始燒水。五分鐘后,水在鍋里“咕嘟咕嘟”地跳起舞來。我趕緊揭開鍋蓋，一股熱氣撲面而來，在整個屋里彌漫著。我先把面條放進鍋里，學(xué)著媽媽的樣子，用筷子在鍋里攪了幾下蓋好鍋。兩分鐘后,面條從原先硬硬的變成了軟軟的,隨水翻滾著。我再把牛肉和西蘭花放進鍋里煮了一會兒,最后我把面條盛到裝好蒜末和醬油的`碗里,一碗香噴噴的面條就做好了。
煮面小學(xué)生五年級篇七
我的家鄉(xiāng)在宜賓，是藕的盛產(chǎn)地，它生產(chǎn)在污泥里。
炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨后的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。
過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一樣在水里蕩來蕩去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結(jié)果了，金秋時節(jié)，農(nóng)民伯伯們把藕從污泥里挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯臟，到處是污泥，還帶著臭味。但是經(jīng)過水的沖洗，終于露出了真面目：一節(jié)連著一節(jié)，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節(jié)偶有三四節(jié)，如果你用刀把一節(jié)藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常說“藕斷絲連”，原來就是這個意思。
藕不僅可以煮來吃，還可以炒著吃，烤著吃……我最喜歡吃的也是藕，因為有一次，我游泳后回到家，一開門，一陣清新?lián)浔嵌鴣?，我問媽媽：“這鍋里煮的事什么呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后，我狼吞虎咽地吃著藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！
藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節(jié)可以做成中藥，曬干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因為它有“出污泥而不染”的品質(zhì)。想公安戰(zhàn)士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。
煮面小學(xué)生五年級篇八
今天，放學(xué)回家，我感到餓極了，可是爸爸媽媽還沒下班，怎么辦呢？突然，我想起廚房里有一碗康師傅牛肉面，于是，我就決定吃面。
我先從廚房里拿出康師傅牛肉面，再用剪刀把透明包裝紙剪開，接著掀開碗蓋，取出調(diào)料，并把調(diào)料撒在碗面上，然后走到飲水機旁邊，擰開熱水機，頓時，面條膨脹了，漸漸地浮了上來。我趕緊蓋上蓋子，焦急而耐心的等待著，過了大約五分鐘。我掀開碗蓋，啊，一股香味撲鼻而來，令我讒言欲滴，我迫不及待的拿著叉子，攪拌了幾下，狼吞虎咽地吃了起來，吃得津津有味，不一會兒，一碗面就被我干掉了。
不久，媽媽急忙忙地跑回了家說：“孩子，餓壞了吧？”我笑著說：“不餓，我已經(jīng)吃了一碗康師傅牛肉面?！眿寢尶湮艺f：“你真懂事，會自己照顧自己了”。我聽了心里美滋滋的。
煮面小學(xué)生五年級篇九
這個暑假，我參加了社區(qū)輔導(dǎo)站的活動：十字繡，在你心中畫可愛的海寶，運動會，收垃圾。
7月10日，我參加了十字繡活動。來到輔導(dǎo)站，看到很多人都在認(rèn)真做，迫不及待的想去嘗試?？吹胶芏鄨D案，選了兩條“小金魚”。但平時在家都是大小姐，一根針都沒碰過，更別說刺繡了。旁邊有個妹子，看到我就好心過來教我。我認(rèn)真聽，學(xué)完了。學(xué)完基本功，根據(jù)圖紙選擇顏色，沿著輪廓繡上去。“耐心點！”我不斷提醒自己。我拿著針，左看右看，對比了好久才敢拿針。我針的每一針每一線都被小心地系好了。“??！”我大叫一聲?！霸趺椿厥拢俊迸赃叺慕憬銌?，她看了看我的手指，二話沒說，放進嘴里吐了出來，止住了流血。
我忍受著疼痛，繡著。
好事多磨！我繡了小魚，兩條小金魚游來游去，好可愛！我看著自己成功的作品，開心地笑了。
7月23日，我們?nèi)タ破栈禺嫼?。到了科普基地，看到了三樓的“人山人?！薄Ｎ液臀业呐笥褌兘K于找到了一個可以坐下來的地方。老師發(fā)了紙，要求畫兩個以上的海寶。我先畫了兩個海寶，經(jīng)過不斷修改，終于畫完了。然后用藍筆畫線。之后我把他們分為一男一女。男人用拐杖畫眼鏡，女人穿花裙子。最后，一幅幅畫都完成了。
8月14日，我們?nèi)⒓恿诉\動會。項目包括拔河、跳繩、投籃和滾鐵環(huán)。我們請了兩個大哥幫我們拔河。雖然兩場都輸了，但是我們很努力。然后跳繩，他們30秒跳起來80，我們跳起來75，還有其他人，但是不管結(jié)果如何，重要的是參與。
8月15日，我們在小區(qū)撿垃圾。我們拿著這個撲克，筷子之類的吧。在每個角落撿垃圾，但是沒有人抱怨天氣熱。一切都好！
在這次活動中，我學(xué)到了一個道理，“世上無難事，只怕有心人！”
煮面小學(xué)生五年級篇十
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！笔前?，書就像一位老師，教給我們無限的知識；書就像一支蠟燭，照亮我們前進的道路。書！你給予了我無窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從牙牙學(xué)語開始，我就愛上了書，那時，我每天纏著媽媽給我講故事。再大點兒，我自己會看書的時候，常常會看些小故事：《小紅帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。到了一、二年級，我在《天方夜譚》、《安徒生童話》世界里暢游。現(xiàn)在，一本本長篇小說常被我捧在手中，孜孜不倦地讀著，樂此不疲。
書是我最好的伴侶，陪著我一起成長。我的讀書生活中有許多值得回憶的小故事，就像那滿天繁星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，就挑一顆最明亮的和大家一起分享吧！
記得有一次，我又像往常一樣如醉如癡，浮想聯(lián)翩地沉醉在《笑傲江湖》這本書里?！耙呀?jīng)九點了，該睡覺了?！眿寢尯傲宋液脦妆椤Ｎ铱陬^上答應(yīng)著：“快了，快了，這章看完就好?！笨梢徽驴赐辏乱徽碌墓适孪翊盆F一樣深深吸引著我，不由自主地一章又一章地看下去。直到媽媽“河?xùn)|獅吼”，我才戀戀不舍地放下書，才極不情愿地上了床。我躺在床上翻來覆去睡不著，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，等爸爸、媽媽睡著以后，我偷偷地爬起來，迫不及待地打開書，就像饑餓的人撲向面包，就像沙漠中口渴的駱駝?wù)业搅司G洲……我狼吞虎咽地看了起來。我一邊看著，一邊品味著文章中精彩的句段，就像品味著一杯濃香撲鼻的咖啡，又如在烈日下吃著清涼可口的冰淇淋……那美妙的的滋味無語言表。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”現(xiàn)在正是我們讀書的黃金時間，我愿與書為侶，愿書伴我成長。
煮面小學(xué)生五年級篇十一
說到第一次，大家肯定會想到自己小時候所經(jīng)歷過每一件事的第一次：騎自行車、上臺演出、洗衣服、做飯、洗碗、一個人睡覺等等，可我卻說我第一次煮面條得到了啟示。
記得第一次暑假，我剛起床便看見床頭柜上有一張十塊錢和一張紙條，我拿起紙條一看，原來爸爸去上班了，而這一張十塊錢則是我的“伙食費”。可我有個小毛病，喜歡宅在家里不愿出門，這可怎么辦呢?我想來想去，最終還是決定在家里做飯最好，可做米飯很難，煮餃子有沒餃子，煮面條很簡單，對，就煮面條!我立刻洗臉?biāo)⒀溃┖靡路_始煮面條。
來到廚房的液化氣灶前，以前只見過爸爸煮過面條，自己沒有動過手。所以我只有仔細的.回憶爸爸煮面條的過程。咦!煤氣灶要怎么打開呢?我試著像爸爸的動作一步一步的進行著，突然，火打著了，而我被嚇了一大跳，并且差一點摔了一個狗啃泥。我趕緊將盛好水的鍋架上去，不一會兒，水就開始沸騰，我將準(zhǔn)備好的油往鍋里倒，呀!油倒多啦，不管，能吃到面條才是重點!水又開始沸騰了，我立即將面條、火腿腸、牛肉醬放進了鍋里，對了還有雞蛋和鹽，我用勺子將鹽從它們的“老家”帶到了“新家”------鍋，可能是鹽不喜歡它們的“新家”吧，便落得滿地都是，又該我忙了。我從冰箱了取出一個雞蛋便磕了起來，磕第一下沒破，磕第二下也沒破，雞蛋鼓著肚子，好像在嘲笑我說“就你還想磕破我”?我生氣啦，使勁一磕，結(jié)果，蛋黃和蛋清并不很配合我，還是掉在地上，我只好再拿雞蛋再受累。
功夫不負(fù)有心人，面條終于煮好了，雖然不太好吃，但是我得到了一個重大的啟示：要注意留心觀察生活中的點點滴滴，積累更多的經(jīng)驗，才能做好生活中的人和事。
煮面小學(xué)生五年級篇十二
暑假的時候，我早早的就把暑假作業(yè)做完了，為了獎勵我學(xué)習(xí)認(rèn)真，爸爸決定親自下廚一次。
爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進鍋內(nèi)......
不一會兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來，我看著直流口水!
我大口大口地吃起了美味的牛排，我覺得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動又高興。
爸爸坐在我的對面，靜靜地看著我，微微的笑著，他仿佛比我還“高興”呢!
晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺得：我爸爸很偉大，他很愛我!我長大要做個孝順的孩子，將來，我也要為爸爸做一次美味的牛排!
煮面小學(xué)生五年級篇十三
20xx年7月22日，有一次百年難遇的`日全食。為此，我做了許多的準(zhǔn)備工作。
首先，我在學(xué)校買了兩付日全食觀測鏡。然后，媽媽幫我從圖書館借了一本《解密日全食》的書。從書上我了解到關(guān)于日全食的傳說、日食發(fā)生的原因、日全食發(fā)生的規(guī)律；我了解到日全食的幾種觀測方法，例如：太陽濾光眼鏡、用軟盤盤芯、電焊面罩、小孔成像法，還有水里倒進黑墨汁等；我還了解到日全食的過程包括初虧、食既、食甚、生光，最后是復(fù)圓。
接下來，根據(jù)書上的介紹，我和媽媽制作了幾張用于小孔成像的紙板，還用軟盤盤芯給相機做了個濾光鏡用于拍照。
接下來我密切關(guān)注天氣的變化，當(dāng)我得知7月22日嘉興有暴雨，太陽會被云層遮住時，我焦急萬分，希望天氣能夠好轉(zhuǎn)。
7月22日終于到了，可是天氣不作美，下起了大雨。于是我用相機把天空的狀況每隔幾分鐘就拍一張下來對比。這時候天空中陰云密布，7：54天下起了大雨，9：26雨漸漸停，這時天空開始越來越暗，好像到了黃昏，9：36時，天空在3秒之內(nèi)一下子從白天變成了黑夜，我猜測應(yīng)該是食既時刻了。小區(qū)里的路燈都亮了起來，居民的窗戶里也紛紛亮起了燈光。我想清楚地記錄下來，卻看不見本子，在慌亂中我拿來了手電筒照亮。到了9：41天開始亮了起來。應(yīng)該是生光的時刻吧。9：42黎明來到了，很快又到了早晨的時光，我仿佛一下子經(jīng)歷了從白天到黑夜，又從黑夜到白天的整個過程。
雖然我沒有看到日全食時美麗的景象，但我也親身感受了一次日全食的過程，從中也學(xué)到了許多科學(xué)知識，雖然有些可惜，但我仍然印象深刻。
煮面小學(xué)生五年級篇十四
我們的'校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進校園，就看見貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢想，志存高遠，共筑心島最美夢?！澳菐讉€字讓大家知道了，心中要懷有夢想，志存高遠，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。正前方是四層樓的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。走進校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點綴著我們的校園。
穿過教學(xué)樓就到了操場。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的飄揚著。在國旗后面是一個小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時一片銀色。
繞過操場，走過塑膠跑道就到了籃球場。那里有兩個美麗的花壇?；▔暗幕@球架筆直筆直，像兩個戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的籃球場。從花園里把頭探進校園里的樹，像是在說：”今天，你運動了嗎？“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場的左上角是一個小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識的海洋！
煮面小學(xué)生五年級篇十五
一天，爸爸媽媽有事出去了，家里就只剩我一人。不知不覺得，我的肚子咕嚕嚕得響個不停，好像在唱饑餓歌，我一看時鐘，?。?2點鐘了，爸媽還沒回來，我突然蹦出一個想法：我要自己燒面條，解決午餐。說干就干，我可是一個十足的行動派。
我先把水加進鍋里，小心翼翼地打開煤氣灶，對煤氣灶，我還是有一些畏懼，生怕引火上身，我嘴里不斷嘀咕：如果著火了我該怎么辦呢？用水去撲滅？不對！媽媽曾經(jīng)說過煤氣著火了不能用水去撲滅。于是我迅速去儲藏室拿來滅火器放在身邊，畢竟有備無患嘛！這時一看鍋里，剛才還是平靜的水已經(jīng)冒起了很多小氣泡，就像一個個調(diào)皮的小娃娃到處亂竄，我趕緊躲得遠遠地，生怕沸水濺到我的手上。等水燒開后，我飛快地抓起面條，朝鍋里一甩，就拼命蓋上鍋蓋。沒過一會兒，就看見鍋蓋動起來了，鍋里的水嗤嗤得直往外溢，灶臺的火冒得更大了，會不會發(fā)生火災(zāi)？雖然旁邊放著滅火器，但我從沒用過，而此時我的腦袋一片空白，手足無措。我緊張得要命，慌忙中關(guān)掉煤氣灶，火焰頓時熄滅了，我剛才緊繃的神經(jīng)終于放松了許多，霎時全身癱軟，才發(fā)現(xiàn)自己被剛剛的緊迫場面驚出了一身冷汗。心情慢慢平復(fù)后，我慢慢打開鍋蓋，還好，我的面條還在，中午不用挨餓，于是我就放了點鹽和醬油開吃了。
雖然這面條味道不是很好，但是是自己親手燒的，我的內(nèi)心還是很開心，再加上此時肚子饑腸轆轆，所以覺得也挺好吃的。
事非經(jīng)過不知難，有些事情看著別人做好像很簡單，但是自己親手去做時還是會遇到麻煩，這次煮面條的經(jīng)歷讓我終生難忘。
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