熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式,對(duì)提高寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。在下面的范文中,我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)及班主任:
大家好
由于本人家庭關(guān)系,不能繼續(xù)在本校承受各位任教老師的教導(dǎo)撫育,對(duì)此我深深的感到遺憾。
感謝你們這么多年的教導(dǎo)和栽培,在此我向你們獻(xiàn)上我萬(wàn)分的感激。
學(xué)生含淚辭別。
學(xué)生:xxx
20xx年11月3日
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇二
由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?,F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
某某學(xué)校:
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
附:某某醫(yī)院證明。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:高三八班趙龍。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?,F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)。
此致
敬禮
2.院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后,報(bào)送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。
3.教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對(duì)符合休學(xué)條件者,開出離校通知單。
4.學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。
5.學(xué)生憑已全部周轉(zhuǎn)完的離校通知單到院教學(xué)辦領(lǐng)取休學(xué)證明回家休養(yǎng)。
相關(guān)規(guī)定及注意事項(xiàng):
1.見學(xué)生手冊(cè)中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。
2.學(xué)生有下列情況之一者,應(yīng)予休學(xué):
a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷,須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時(shí)1/3以上者。
b根據(jù)考勤,一學(xué)期因病請(qǐng)假而累計(jì)缺課超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)1/3以上者。
c因某種特殊疾病原因,學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。
d在允許修業(yè)年限內(nèi),學(xué)生休學(xué)一般以一年為期,特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng),但累計(jì)不得超過兩年。
辦理休學(xué)手續(xù)。
休學(xué)原則上在每學(xué)期開學(xué)后第一周內(nèi)辦理,休學(xué)以一年為期。
2、學(xué)生將休學(xué)材料交至輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員核實(shí)情況,簽字表明同意與否;。
3、如因病休學(xué),學(xué)生需將材料交至學(xué)院衛(wèi)生科,衛(wèi)生科對(duì)學(xué)生病情進(jìn)行核實(shí);。
4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系,主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否;。
5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處,學(xué)生處處長(zhǎng)簽字表明同意與否;。
6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科,教務(wù)處處務(wù)會(huì)討論。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是xxx,在xxxxxxxxxx。
在進(jìn)入高中的~年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,我因身體狀況無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè),時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了~年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子,因?yàn)樵谶@里有我兄弟般的朋友,有對(duì)我關(guān)懷的恩師,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.溫馨回憶,但身體狀況是我力不從心的,我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí),應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì);同時(shí),時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則,也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
xxx
20xx年xx月xx日
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的校長(zhǎng):
由于父母希望我做個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人,讓我選擇了上學(xué)這路。媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯與晚飯,爺爺奶奶已經(jīng)去世,可我卻沒時(shí)間去看他們。每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶,坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能嚿蠒r(shí),我的心受到極大的煎熬。每走一步,我就總會(huì)想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過氣來(lái)。
或許,讀書才能不辜負(fù)他們,這些愛著我的人們,但,這是很長(zhǎng)的.路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性如今為什么這么脆弱冰冷嗎?知道如今的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,他們無(wú)法看到,或許說(shuō)是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手與筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次絕望。
因此,我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)心與愛,不再傷害他們?;蛟S此番決定就會(huì)傷害他們,會(huì)使他們?cè)刮遥踔链蛄R,但是這都是他們氣極之舉,他們?nèi)允菒畚业摹oL(fēng)雨來(lái)過,仍是春天。特此申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xx。
20xx年x月x日。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是xxx,在xxxxx讀書。
在進(jìn)入高中的~年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,我因身體狀況無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè),時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了~年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子,因?yàn)樵谶@里有我兄弟般的朋友,有對(duì)我關(guān)懷的恩師,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶,但身體狀況是我力不從心的,我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí),應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì);同時(shí),時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則,也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的校長(zhǎng):
由于父母希望我做個(gè)有出息的人,讓我選擇了上學(xué)這路。
媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經(jīng)去世,可我卻沒時(shí)間去看他們。每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶,坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能嚿蠒r(shí),我的心受到極大的煎熬。每走一步,我就總會(huì)想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過氣來(lái)。
或許,讀書才能不辜負(fù)他們,這些愛著我的人們,但,這是很長(zhǎng)的路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,他們無(wú)法看到,或許說(shuō)是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。
因此,我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛,不再傷害他們。 或許此番決定就會(huì)傷害他們,會(huì)使他們?cè)刮?,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們?nèi)允菒畚业?。風(fēng)雨來(lái)過,仍是春天。
特此申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)。
xxx
20xx年月日
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇七
尊敬的校長(zhǎng):
由于父母希望我做個(gè)有出息的人,讓我選擇了上學(xué)這路。
媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經(jīng)去世,可我卻沒時(shí)間去看他們。每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶,坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能嚿蠒r(shí),我的心受到極大的煎熬。每走一步,我就總會(huì)想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過氣來(lái)。
或許,讀書才能不辜負(fù)他們,這些愛著我的人們,但,這是很長(zhǎng)的路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,他們無(wú)法看到,或許說(shuō)是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。
因此,我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛,不再傷害他們,或許此番決定就會(huì)傷害他們,會(huì)使他們?cè)刮?,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們?nèi)允菒畚业?。風(fēng)雨來(lái)過,仍是春天。
特此申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)。
高20xx級(jí)8班陳xx。
時(shí)間:xxx。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇八
在一張信紙(或者a4紙)的正中間寫上“退學(xué)申請(qǐng)書”五個(gè)字。
寫稱呼。
在標(biāo)題的下面空一行,頂格寫稱呼,稱呼一般寫尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)或者院領(lǐng)導(dǎo)或尊敬的領(lǐng)導(dǎo),然后在稱呼的下一行空兩格寫問候語(yǔ)“您好”或者“你們好”。
正文。
1、首先介紹自己。介紹自己的姓名、性別、班級(jí)。
2、第二步,說(shuō)明退學(xué)的原因。退學(xué)的原因要據(jù)實(shí)寫明,比如個(gè)人原因(對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、失去學(xué)習(xí)的目標(biāo)、失去學(xué)習(xí)的.動(dòng)力、感覺學(xué)不到自己想要的東西等等)、家庭原因(父母病重需要照顧、父母經(jīng)濟(jì)困難等)、或者是因?yàn)橐絿?guó)外留學(xué)而退學(xué)等等,不管是什么原因,都要誠(chéng)懇說(shuō)明,求得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。
3、在申請(qǐng)書的最后一段空兩格寫上“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”
落款。
在正文之后空一行或者兩行,右下角落款,寫上學(xué)生:某某某,在姓名的下一行標(biāo)明申請(qǐng)書的書寫日期。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇九
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇十
或許,讀書才能不辜負(fù)他們,這些愛著我的人們,但,這是很長(zhǎng)的路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,他們無(wú)法看到,或許說(shuō)是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期待的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們,可是我們還一次次的傷害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次失望。
因此,我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛,不再傷害他們,或許此番決定就會(huì)傷害他們,會(huì)使他們?cè)刮?,甚至打罵,但是這都是他們氣極之舉,他們?nèi)允菒畚业?。風(fēng)雨來(lái)過,仍是春天。
特此申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)。
高20xx級(jí)x班。
陳xx。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在并不很理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無(wú)力。在這種情況下,我已無(wú)法投入百分百的熱情去,于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則,也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我系07屆xx系物流管理專業(yè)的學(xué)生xx。在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來(lái)潮,一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無(wú)怨言!另一方面學(xué)校這個(gè)圈子遠(yuǎn)比社會(huì)這個(gè)圈子要小,在學(xué)校學(xué)的東西只是社會(huì)的一部分,而且大多是些理論內(nèi)容,理論最終是要投入實(shí)踐的,再?gòu)膶?shí)踐中更豐富的經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到更佳的社會(huì)效益,當(dāng)下在金融危機(jī)的沖擊下,很多行業(yè)都受到不小的影響,同時(shí)也加深了就業(yè)問題,隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多,失業(yè)的人數(shù)也會(huì)成正比的增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生??磥?lái)我只能帶著失望與無(wú)奈離開學(xué)校,辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則,也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇十二
退學(xué)原因:
這個(gè)學(xué)校太亂了,經(jīng)常有打架的事故,而打架的人數(shù)不是兩三個(gè)人,而是三四十人。經(jīng)常有人因打架的事故去住院,我看到心里好害怕。我在這里學(xué)也學(xué)不進(jìn)去,睡也睡不好,每天晚上都得十二點(diǎn)多才能睡著,早上四點(diǎn)就起來(lái),心里好害怕,害怕他們來(lái)揍我。我聽到別班的人說(shuō)有人最近想揍我,可我在班一向都是很老實(shí)的。我也沒惹事,他們還是要打我。他們打人都帶鐵棍打人,我真的好害怕,我情愿下來(lái)打工,我也不上了。我家的人也不讓我上,我怕,我怕他們揍我,因此我想退學(xué)。希望老師能體諒我。
請(qǐng)崔校長(zhǎng)同意退學(xué)。
湯慶武。
20xx.10.19。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:
本人系大一x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
附:xx醫(yī)院證明。
高中因病退學(xué)申請(qǐng)書篇十四
校院指導(dǎo):
你們好!
作為一個(gè)高中生,在選擇學(xué)校時(shí),我們學(xué)校深深吸引了我,通過努力有幸被學(xué)校錄取,我?guī)еMc憧憬,走進(jìn)了這個(gè)校園。2個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我獲得了許多重要的根底知識(shí),實(shí)在進(jìn)步自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件如今很不理想,原來(lái)父母的支持不得不因種種原因此變得蒼白無(wú)力,時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。在大學(xué)我學(xué)到好多東西,這是我人生中最值得回憶的日子,在這里有我兄弟般的朋友,有對(duì)我關(guān)心的恩師,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說(shuō)家庭的則任我無(wú)法推卸,面對(duì)家庭的.困境,我無(wú)法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),我退學(xué)的是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了根本的專業(yè)知識(shí),應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)時(shí)機(jī);同時(shí),時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,也許還有其他支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來(lái)潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的根底上的、經(jīng)過反復(fù)考慮的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無(wú)怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生??磥?lái)我只能帶著絕望與無(wú)奈分開學(xué)校,辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違背學(xué)生,也無(wú)違背校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里教師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。望校院指導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
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