演講稿的撰寫(xiě)是為了幫助演講者更好地組織思路，使演講更加流暢、有條理。那么，如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的主題和目的，找準(zhǔn)核心觀點(diǎn)，確保演講內(nèi)容緊密結(jié)合主題。其次，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的詞匯，同時(shí)要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握，讓聽(tīng)眾能夠輕松聽(tīng)懂。另外，要注重情感的表達(dá)，通過(guò)生動(dòng)有趣的事例、感人的故事或者幽默的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心。最后，演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰有序，包括開(kāi)頭的引入、中間的展開(kāi)和結(jié)尾的總結(jié)，同時(shí)加入適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折和亮點(diǎn)，提升整體的吸引力和說(shuō)服力。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，供你參考和借鑒。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇一
生命不息，奔跑不止。
涓涓細(xì)流，永不停息向大海奔跑，一路歡笑，激起生命的浪花。
獅子羚羊，全力以赴為生存奔跑，一路激情，唱響華美的樂(lè)章。
睿智你我，堅(jiān)持不懈向目標(biāo)奔跑，一路凱歌，收獲成功的喜樂(lè)。
面對(duì)目標(biāo)，或許遙不可及，或許路途坎坷，但只要認(rèn)認(rèn)真真，全以赴的向前奔跑，向著目標(biāo)奮進(jìn)，那么我們都是最后的贏家。
一次次地向目標(biāo)奮力奔跑，卻又一次又一次地與金牌失之交臂，這就是奧蒂。面對(duì)每一次比賽，她都竭盡全力向目標(biāo)奔跑，雖然她不是百米賽跑的冠軍，但那賽道上卻永遠(yuǎn)留下了她那生命不息奔跑不止的足跡。雖然她那一堆耀眼的.獎(jiǎng)牌中沒(méi)有金色的，但誰(shuí)又能說(shuō)她那向目標(biāo)奔跑的精神沒(méi)有金牌寶貴呢?有人說(shuō)奧蒂很不幸，但我要說(shuō)她是幸福的，因?yàn)樗恢痹诒寂埽恢痹趭^進(jìn)，最終贏得世人的掌聲。
向目標(biāo)奔跑，應(yīng)不計(jì)回報(bào)，正如奧蒂那樣，經(jīng)過(guò)努力，拼搏，終會(huì)收獲沉甸甸的人生。
當(dāng)腦白金熱賣時(shí)，他并沒(méi)有沉浸在勝利的喜悅中，轉(zhuǎn)而又開(kāi)始努力建設(shè)自己的巨人大廈。然而大廈未成，巨人先到。但他并沒(méi)有因此停下腳步，而是又全身心奔向自己的巨人大廈的目標(biāo)，這就是史玉柱，在向前奔跑的過(guò)程中，永不停息，在自己的巨人之路上，有鮮花有掌聲，但他都不在意，只執(zhí)著于一路向目標(biāo)奔跑的精神。
向目標(biāo)奔跑，應(yīng)不畏艱難，正如史玉柱那樣，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力，終會(huì)在巨人之路上繪上濃墨重彩的一筆。
為了讓更多的人成為“君子”，去構(gòu)建一個(gè)幸福的大同世界，為了這個(gè)宏偉的目標(biāo)，他百折不回，周游天下去推行自己的主張。被人譏諷，他沒(méi)有慍色;陳蔡斷糧，他沒(méi)有退縮;十四年風(fēng)雨歷程，他一次次地困頓，又一次次地向前奔跑，這就是孔子，為了自己的目標(biāo)，執(zhí)著追求。
努力向目標(biāo)奔跑，只要努力過(guò)，只要奮斗過(guò)就是最大的成功。所以是種子，就努力向上長(zhǎng)，沖破土壤，享受陽(yáng)光;是雄鷹，就努力上前沖，飛向藍(lán)天;是河流，就努力向前奔跑，沖過(guò)巖石，擁抱大海。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇二
在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼，所想到的第一件事就是向著太陽(yáng)奔跑，別落在最后，讓獅子吞下。而獅子每天早晨一睜開(kāi)眼，所想到的第一件事也是向著太陽(yáng)奔跑，為了逮到羚羊當(dāng)早餐。
其實(shí)，生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方。
堅(jiān)定不移追趕太陽(yáng)的英雄夸父，20年一直奔跑在死亡邊緣的馬拉松高手林義杰，頑強(qiáng)執(zhí)著追逐夢(mèng)想的無(wú)臂鋼琴師劉偉……光榮屬于他們，偉大屬于他們，奇跡屬于他們！
向著太陽(yáng)，全力奔跑！這是我們——還有八十天就要踏上高考戰(zhàn)場(chǎng)的高三生——唯一的選擇！
回首十二年求學(xué)之路，奔跑豈非我們的常態(tài)？快樂(lè)中跑過(guò)無(wú)知童年，憧憬中跑過(guò)輕狂少年，跑過(guò)了寒窗清夢(mèng)，跑過(guò)了月考質(zhì)檢。我們不停地向前奔跑著，不退縮，不停歇?？赡芙钇ＡΡM，可能氣喘吁吁，可能大汗淋漓，可能失望傷心……但，我們一直在成長(zhǎng)著，成熟著，成就著：從身體到心理，從知識(shí)到能力，從性格到靈魂。是奔跑歷練了我們的意志，是奔跑重塑了我們的思想，是奔跑完美著我們的人生。
她，入學(xué)成績(jī)剛剛壓到錄取線，可現(xiàn)在她是文科當(dāng)之無(wú)愧的頭羊。她就是陳碧姍。她，入學(xué)成績(jī)低于錄取線53分，可現(xiàn)在她已經(jīng)跑進(jìn)文科前40名。她就是李一帆。他，入學(xué)成績(jī)才只有479分，可他一直在奔跑，相信八十天后，他定會(huì)成為我校文科史上空飛第一人。他就是許坤。
還有他，還有她，還有他們……。
我仰視，他們?cè)诒寂苤袑⒂啦谎詳∷茉斐尚愿瘢?/p>
我嗟賞，他們?cè)诒寂苤袑⒂掠诟?jìng)爭(zhēng)演繹成特征；
我欽佩，他們?cè)诒寂苤袑⑵床M(jìn)取堅(jiān)定成追求；
我贊嘆，他們?cè)诒寂苤袑⑻魬?zhàn)極限匯聚成決心。
有太陽(yáng)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有人奔跑著追趕太陽(yáng)。
向著太陽(yáng)，全力奔跑吧！唯此，我們才懂得感恩；唯此我們才學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；唯此，我們才能反敗為勝；唯此，我們才能絕地逢生。
二十一世紀(jì)的年輕人，充滿青春朝氣的一中學(xué)子們，在高考形勢(shì)異常嚴(yán)峻、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今，渙散就意味著落后，落后就意味著成為別人的早餐。我們應(yīng)該像夸父，勇敢追日，我們應(yīng)該做羚羊，奔跑向太陽(yáng)。只有奔跑才能擁有朝陽(yáng)的燦爛，只有奔跑才能鑄就人生的輝煌。既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就要甩開(kāi)臂膀，闊步前行，追逐閃電的速度，追逐雷霆的力量。
同學(xué)們，向著太陽(yáng)，全力奔跑吧！如果你我心有戚戚，那就讓我們齊聲高呼：
全力奔跑，勇敢向前！奔跑，向前！向前，沖鋒！奔跑著沖鋒，奔跑著向前！（一遍）勝利屬于我們，奇跡屬于一中?。ㄈ椋?。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇三
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。但我的心情卻不像天氣這么好。因?yàn)槟且惶?，我們班要進(jìn)行50。8的測(cè)試。
根據(jù)我一直以來(lái)鍛煉的情況看，我對(duì)自己測(cè)試成績(jī)上90分不抱任何希望。我之前的最好成績(jī)是一分四十四秒，整整還差兩秒的距離，況且有時(shí)候還在波動(dòng)。
早上去學(xué)校的路上，爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“雖然最近幾次鍛煉的成績(jī)沒(méi)有太大突破，但是畢竟知道了問(wèn)題的癥結(jié)所在。只要你抓好起跑的機(jī)會(huì)，同時(shí)在后面幾圈堅(jiān)持到底，就一定能取得最好的成績(jī)。”
體育課上，按照老師安排，我們先做了一些熱身活動(dòng)，一切就緒，我們陸續(xù)上了跑道。
“各就各位，預(yù)備，跑!”老師的聲音從遠(yuǎn)處響起。我們立刻沖出了起跑線。其他同學(xué)的加油聲也響徹了全場(chǎng)。真遺憾，我在起跑環(huán)節(jié)又沒(méi)有占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我們幾個(gè)跑步的同學(xué)都不示弱，都在拼，看誰(shuí)跑得快?？磥?lái)像我這種一開(kāi)始總是快不起來(lái)的，只能拼耐力，在最后一段時(shí)間贏得優(yōu)勢(shì)了。
持在后面發(fā)力。最終，我一口氣跑過(guò)了終點(diǎn)線。
“一分四十二秒!九十分!優(yōu)秀!”聽(tīng)到老師的聲音，我自己都不敢相信我的耳朵。我當(dāng)時(shí)仿佛一下子就掉入了歡樂(lè)的王國(guó)?；氐浆F(xiàn)實(shí)，我跟同學(xué)們說(shuō)我得了優(yōu)秀的時(shí)候，他們都說(shuō)：“厲害!”當(dāng)我跟他們說(shuō)我得優(yōu)秀的原因時(shí)，他們都說(shuō)：“看來(lái)堅(jiān)持就能獲得勝利，你做得對(duì)!”
在跑的過(guò)程中，我向著我的目標(biāo)去努力了，中途沒(méi)有放棄，特別是在關(guān)鍵的時(shí)候堅(jiān)持到了最后，盡自己最大的努力去拼搏了。我想，這應(yīng)該就是一個(gè)人成功必備的條件了。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇四
夢(mèng)想，是個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西，但只要我們大膽去追，有時(shí)它也很近。
搭乘時(shí)光機(jī)返回到一年前，時(shí)值盛夏，那天出奇的熱，樹(shù)葉兒打著卷兒，聒噪的蟬鳴聲直鉆入耳中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫(huà)架前，凝視著這幅勉強(qiáng)能被稱作是畫(huà)的東西，黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯(cuò)覆蓋著，空氣中彌漫著灰塵的味道，臺(tái)上的石膏微微含笑，但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片臟亂，在刺眼的陽(yáng)光照射下，顯得那么丑陋。燥熱吞噬掉內(nèi)心殘存的最后一絲冷靜，我將畫(huà)筆丟入了水桶，“刺拉——”我扯下了畫(huà)紙，向外奔去。她追了出來(lái)。我撞倒了拐角處的花籃，她攔住我，“怎么了？”她的語(yǔ)氣里充滿了驚訝，“不用你管。”我正想離去卻被她拽住了衣角，我扭過(guò)頭，盯著地上散落一地的花瓣?！盎厝ギ?huà)吧?！蔽⑷醯穆曇粼谶@個(gè)狹小的空間里回蕩，大概是幻覺(jué)吧，我竟聽(tīng)到了回音。
接著是一片沉寂。
“你都堅(jiān)持三年了，就這樣打算放棄是嗎？你忘了那些苦苦練習(xí)基本功的日子了嗎？你忘記當(dāng)初你信誓旦旦地說(shuō)要成為一個(gè)漫畫(huà)家了嗎？你忘了那些冬天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，用冷水洗顏料盤導(dǎo)致手裂滿了小口子嗎？你忘了那個(gè)夏天小組要去郊外寫(xiě)生，你執(zhí)意要去而中暑昏迷了嗎？你想讓這些努力全白費(fèi)嗎？遇到困難要去面對(duì)，而不是去逃避！你那個(gè)所謂的夢(mèng)想呢，難道只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？夢(mèng)想不付出努力怎么會(huì)成功？”
我愣住了，那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過(guò)，是啊，遇到困難怎能逃避？我要向它宣戰(zhàn)！我挺了挺身，踱回了畫(huà)架邊，拾起了筆，重貼了張紙，重新打了形。那石膏依舊微微笑，卻帶給人滿滿的暖意，惱人的蟬鳴曲也畫(huà)上了休止符，空氣似乎清爽了很多，躁動(dòng)不安的心平靜了下來(lái)，余光瞥了瞥她，她抿嘴淺笑，擺了個(gè)手勢(shì)讓我加油，我揚(yáng)起嘴角，繼續(xù)埋頭作畫(huà)。后來(lái)，這幅畫(huà)被掛在了走廊上，署名下方有一行小字：“向著夢(mèng)想，奔跑吧”。
后來(lái)的后來(lái)，我再也沒(méi)有放棄過(guò)，哪怕天崩地裂，為了那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)畫(huà)家夢(mèng)，我會(huì)堅(jiān)持！我要向著它前行！向著它奔跑！
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇五
我在向著目標(biāo)奔跑，雖然路途中有很多坎坷，跌倒了無(wú)數(shù)次，但是我相信"從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)"，向前沖，一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
我在向著成功奔跑。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，我在一道道數(shù)學(xué)難題面前退縮，退縮后的沮喪讓我十分難受。我當(dāng)時(shí)心里冒出一種念頭：試著解出這道題！但是開(kāi)始讀題的時(shí)候都有些吃力。題目很長(zhǎng)，需要一步一步的去思考。時(shí)間已經(jīng)很晚了，房間里上扔滿了演算的紙團(tuán)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有。
白色的燈光下，我仿佛在這一刻停止了奔跑，在原地徘徊打轉(zhuǎn)兒。但是我告訴自己不能放棄，做幾個(gè)深呼吸，重新整理思路后，我又開(kāi)始了慢慢的小跑。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演算后，我終于解出了那道題。那一刻我興奮地大聲歡呼，媽媽被我吵醒了，生氣的我說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)，在這干嘛??？趕快睡覺(jué)?！彪m然被訓(xùn)但我還是非常的開(kāi)心，因?yàn)槲页晒Φ目邕^(guò)了一個(gè)阻礙，繼續(xù)向前奔跑。
困難無(wú)數(shù)，但奔跑不能停止。愛(ài)迪生曾經(jīng)做過(guò)幾千次實(shí)驗(yàn)，我的這些小困難跟他比起來(lái)，只不過(guò)是微不足道。愛(ài)迪生堅(jiān)持了下去，他已經(jīng)奔向了終點(diǎn)，我相信我也行。
嘗到了奔跑的樂(lè)趣，我再也不怕困難了。上一次老師帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀看細(xì)胞，聽(tīng)起來(lái)也不難，但是動(dòng)手做起來(lái)，很難看到玻片上的東西。很多同學(xué)放棄了，埋怨器材不先進(jìn)，埋怨細(xì)胞太小……。我沒(méi)有埋怨也沒(méi)有放棄，認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo)，一次次改正操作方法，經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我成功了，成功的看到了奇妙的細(xì)胞世界。這又是一大步，我更加堅(jiān)定的開(kāi)始新的奔跑。
在這漫長(zhǎng)而又艱辛的路途中，堅(jiān)持是最重要的。持之以恒的跑下去，要時(shí)刻告訴自己，終點(diǎn)就在眼前。向前跑，一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。在我偷懶的那一瞬間，可能有幾百個(gè)人，甚至幾千幾萬(wàn)個(gè)人已經(jīng)跑在了我的前邊。我不能做龜兔賽跑中的兔子，要做一個(gè)像烏龜那樣堅(jiān)持不懈的精神的人。
時(shí)刻告戒自己：我在奔跑！
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇六
夢(mèng)想是一位老師，引導(dǎo)我們不斷去追求;夢(mèng)想是一道彩虹，讓我們的生活更加富有色彩;夢(mèng)想還是一盞明燈，為我們照明追逐理想的大道。我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是走遍世界。
我喜歡翻閱《走遍全球》之類的地理雜志，觀看中央電視的環(huán)球頻道，常常在恍惚中，我仿佛身臨其境：在美麗的瑞士，一只只做工精致的手表，琳瑯滿目，令人目不暇接;來(lái)到浪漫的法國(guó)，那香水的氣息芬芳沁鼻，使人如醉如癡;在奔放的巴西，那一股股濃郁的咖啡香味，令人垂涎欲滴;日本的櫻花更顯得嬌小玲瓏，賞心悅目，使人流連忘返……走遍世界是我的夢(mèng)想，而媽媽經(jīng)常笑我“癡人說(shuō)夢(mèng)”，先讓我把書(shū)讀好，而我卻不以為然，讓自己經(jīng)常沉浸在夢(mèng)想之中。
深夜我躺在床上，又一次進(jìn)入了這個(gè)神奇的色彩之中……。
我站在埃及金字塔那威武的獅身人面像前，一抹余暉劃過(guò)，金字塔的影子斜落在大漠上，顯得那么神秘;我坐在古羅馬角斗場(chǎng)的石階上，眼前閃過(guò)一道道劍光，耳旁回響著幾千年前人們勝利時(shí)激動(dòng)的歡呼;我徜徉在盧浮宮這藝術(shù)的殿堂，近距離地感受著蒙娜麗莎的微笑;有時(shí)，我又來(lái)到青藏高原，與藏民們一起雙手合攏，去朝拜圣潔的雪山，感受那日出日落時(shí)絢麗的色彩和她永遠(yuǎn)潔白的身姿;在夢(mèng)境中，我和羚羊一起奔跑在一望無(wú)際的非洲草原，和成群結(jié)隊(duì)的大象一起遷徙，從南到北，尋找生命的綠地。
夢(mèng)境常常會(huì)在夢(mèng)醒時(shí)消失，但我長(zhǎng)大以后走遍世界的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我要去領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情;去聆聽(tīng)悠揚(yáng)的古典之美;去鑒賞世界各國(guó)的藝術(shù)瑰寶;我還要去感受全世界的人世百態(tài)，精彩人生。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一名叫凱文邁克爾康諾利的美國(guó)無(wú)腿殘疾人，為了他走遍全世界的夢(mèng)想，乘坐一塊溜冰板，在短短幾年世界，他的“足跡”遍及日本，馬來(lái)西亞，烏克蘭，捷克、波黑等數(shù)十個(gè)國(guó)家地區(qū)。而今，他并未停下“腳步”，仍在旅途中，繼續(xù)創(chuàng)造“無(wú)腿也能走遍全世界”的神話，這個(gè)故事讓我懂得，只要夢(mèng)想不滅，只要不向生活低頭，我們便可以獲得任何期望的東西。
夢(mèng)想，我會(huì)為你孜孜追求，永不放棄。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇七
讀完這本書(shū),我很感動(dòng),因?yàn)槟切┥倌甓贾挥惺畮讱q,他們卻可以為了幫助別人,不惜一切代價(jià),甚至,是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同學(xué)，她是一個(gè)守信的小女孩，她答應(yīng)了她媽媽，要做家務(wù)，她真的做到了;她說(shuō)要幫媽媽揉腳，她也做到了......她為了不讓媽媽太辛苦，就主動(dòng)接下做家務(wù)的活，她同學(xué)還同情她。可是我覺(jué)得嘉珺這樣做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看書(shū)玩玩電腦，我就找不到事可以做了。每次看到我媽媽忙的死去活來(lái)，我就想去幫忙，可過(guò)了一分鐘之后，我就忘得一干二凈，當(dāng)想起來(lái)再去做的時(shí)候，我媽媽早就做好了。
我有時(shí)候想做，可就是想不起來(lái)我到底要做什么。就像前幾天，我說(shuō)：“老中午你洗碗，晚上我洗?！彪m說(shuō)我跟我媽約定好了，但是到了晚上我就完全不記得我要干什么，看到我媽洗碗時(shí)我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起來(lái)的時(shí)候，像昨天中午，我?guī)臀覌寢屓嘌?，揉完之后，我就?duì)我媽說(shuō)，我晚上再幫你揉吧。到了晚上，我主動(dòng)幫我媽媽揉腰。
我每天在上起來(lái)還會(huì)主動(dòng)擦桌子(樓上的電腦桌)，這一點(diǎn)，我媽說(shuō)我比姐姐好得多。聽(tīng)完了我心里美滋滋的。
我覺(jué)得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！?/p>
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進(jìn)x中校園。
三年后，我們?cè)谶@里，鄭重的面對(duì)x月的高考，吹響xx天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來(lái)沒(méi)像今天這樣執(zhí)著堅(jiān)定，我們的心靈從來(lái)沒(méi)沒(méi)有像今天這樣激情燃燒!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!
如果說(shuō)十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對(duì)收獲之秋的來(lái)臨。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們?nèi)钡?，就是這最后的xx天的努力，最后30天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切，成功從沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的xx天，讓我們受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問(wèn)腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳!
30天，為學(xué)不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂!
30天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬?jiān)職w!
30天，燃燒青春永無(wú)悔，全力以赴，高考泛光輝!
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角在耳邊響徹，人生的畫(huà)卷正等待上色。永不言敗的信念，會(huì)堅(jiān)定我們的腳步;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，延伸了腳下的道路;激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!
遙望遠(yuǎn)方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌;回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝?。路已延伸，心更?jiān)強(qiáng)，在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們一起，為高考凝聚力量!
凝聚夢(mèng)想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮!
凝聚遠(yuǎn)航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅(jiān)實(shí)的臂膀，在蔚藍(lán)的大海上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾?zèng)_破層層屏障，用自信的氣息，沁潤(rùn)空氣的芬芳，嬌艷的在x月的陽(yáng)光下綻放!
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色!樂(lè)觀的心態(tài)，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn);堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
同學(xué)們，xx一中，悠悠百年，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。
同學(xué)們，今天的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，明天的錯(cuò)過(guò)卻是一生的失落。奮斗30天，智慧與夢(mèng)想就能在x月盡情綻放;奮斗30天，未來(lái)和希望就能在x月美麗奪目;奮斗xx天，汗水與淚水就能在x月結(jié)晶，閃光!
就讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)不息，樂(lè)戰(zhàn)不息，全力以赴，創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家!
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇九
中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)想，現(xiàn)在也終于實(shí)現(xiàn)了，這夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然不能缺少宇航員的勇敢，也少不了幕后科學(xué)家的努力。因此，我想成為一名科學(xué)家。
牛頓通過(guò)對(duì)“蘋果為什么往下掉?”的問(wèn)題研究，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的奧秘;愛(ài)迪生從媽媽的手術(shù)獲得啟發(fā)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于成功地發(fā)明了“晚上的太陽(yáng)”——電燈?？梢?jiàn)要有所發(fā)明都需要有刻苦鉆研的決心和百折不撓的毅力。
世上的人沒(méi)有十全十美，物品同樣如此。我們?cè)谙硎芷噹?lái)的便捷的同時(shí)，也在吸著它美中不足的尾氣。有的尾氣濃黑，熏得人眼淚都出來(lái)了，我十分想發(fā)明一個(gè)汽車尾氣轉(zhuǎn)換器。讓惱人的黑煙能夠變成我們呼氣的空氣。讓我們的城市不再被霧霾籠罩，還人們一個(gè)清晰的視野。除此之外，我還想發(fā)明許多垃圾回收的機(jī)器人，讓他們?yōu)槲覀児ぷ?。所以我們可以?jié)約許多的耕地，不再需要垃圾填埋，糧食產(chǎn)量也上升了。山變得更青，水變得更綠，人變得更美。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，一切都那么美好。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十
“我，唱歌不好；學(xué)了五年的舞，也跳不好；并且一上臺(tái)就緊張?！彼贿呌檬掷锏募埥聿潦弥劢堑臏I滴，一邊真誠(chéng)地講著。她哭了，不是因?yàn)椤盁o(wú)所不能”的她，而是因?yàn)槲覀?，今日到?chǎng)的斑馬很多，都是從各個(gè)地方趕來(lái)的，她哭了，我也哭了，我最見(jiàn)不得她哭，還記得上次她哭是在坐訪一個(gè)節(jié)目時(shí)講到自我成名的經(jīng)歷，只要是看過(guò)那次節(jié)目的人都哭了。
說(shuō)到十年，誰(shuí)又能像她一樣，整整堅(jiān)持了十年呢！我佩服她，也愛(ài)慕她，從那以后，我便發(fā)誓，我要盡我最大的本事去保護(hù)她，不讓她再受一次傷害，不讓她再掉一滴眼淚。十年，成功的塑造了這樣完美的她，“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話真的很有道理，只要堅(jiān)持，就必須能夠成功。她雖然在臺(tái)上說(shuō)得自我“一無(wú)是處”，可是在我眼里，那些都是求之不得的優(yōu)點(diǎn)，她唱歌不好，但她的聲音很好聽(tīng)，每次聽(tīng)到她的聲音，全身上下就有一種酥麻麻的感覺(jué)，就像從頭到尾做了一次按摩；她跳舞不好，在我看來(lái)那是最美的舞，每次看她跳的《江南style》我都會(huì)笑到噴飯，是她的舞蹈給我的生活增添了樂(lè)趣；還有就是她一上臺(tái)就緊張，我喜歡看她那上臺(tái)緊張的樣貌，因?yàn)槟菚r(shí)的她最美。
以后你不再是孤身一人，我們每時(shí)每刻都在你身邊，保護(hù)你，支持你，只要有用到我們的地方，我們必須會(huì)做到最好，即使我自我的力量很薄弱，但只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就能發(fā)揮出無(wú)窮的力量，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)硬的后盾！
在那里，我要把掌聲送給你，送給經(jīng)歷了十年的磨難才走到今日的你！
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十一
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆，也能遠(yuǎn)航。
我們來(lái)到人世間，就注定有許多坎要去闖，從我們幼稚無(wú)知走向成熟懂事，就看到了前方無(wú)止境的路要去奔跑。
奔跑吧，少年！大步流星的奔跑，去尋找夢(mèng)想啟航的帆，我們不能盲目的奔跑，我們應(yīng)該奔著一個(gè)目標(biāo)努力，努力成為更好的自己。你要記住，人，生來(lái)平等，你想成功，就要無(wú)止境的奔跑，多少跌跌撞撞才能找到終點(diǎn)，掙脫父母的懷抱吧！放肆的奔跑吧！少年！
對(duì)我們而言，人生還很長(zhǎng)，但我們知道，人不奔跑枉少年，人生就是一次長(zhǎng)跑，一條跑向前程的路，你站在原點(diǎn)想我還小，等一等等過(guò)一會(huì)兒我再出發(fā)，你不知道你得過(guò)一會(huì)兒，有可能就讓一個(gè)人跑到了終點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)跑一開(kāi)始你就輸了?？斓浇K點(diǎn)的人想我都快到了，我休息一下也不算什么，要是那樣，你也輸了。不是在開(kāi)始輸了，當(dāng)然你也沒(méi)有半途而廢，是因?yàn)闀r(shí)間放棄了你。到了終點(diǎn)的人，他可以放肆地笑，放肆地休息。他明白一個(gè)道理，因?yàn)榻K點(diǎn)的名字叫前程。從開(kāi)始到結(jié)束，不能休息。因?yàn)?，他知道他這一休息錯(cuò)過(guò)的是大好前程，所以奔跑吧少年！為自己的努力所奔跑。
奔跑吧少年！奔跑著尋找夢(mèng)的方向，奔跑著尋找夢(mèng)想啟航的帆！
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十二
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處最美麗的向往。人們對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)和追求，激勵(lì)著我們不斷前行，奮發(fā)向上。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，還是追求個(gè)人成長(zhǎng)，向著夢(mèng)想奔跑都需要付出巨大的努力和堅(jiān)持。在我長(zhǎng)期向著夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。今天，我將分享這些心得，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓勵(lì)。
第二段：理清目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是明確自己的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，但并非所有的夢(mèng)想都是切實(shí)可行的。要制定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)，需要考慮自己的能力、資源和環(huán)境等因素，不要給自己過(guò)高的期望。同時(shí)，要確保目標(biāo)的可行性，避免陷入紙上談兵。只有理清了目標(biāo)，我們才能明確前進(jìn)的方向，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。
第三段：鍥而不舍。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的道路，充滿了挫折和困難。正所謂“失敗乃成功之母”，必經(jīng)的失敗和困難能夠磨練我們的毅力和堅(jiān)韌。面對(duì)挫折，我們不能輕易放棄，而要保持鍥而不舍的態(tài)度。我曾遇到過(guò)挫折，但我沒(méi)有氣餒，反而更加努力地為自己的夢(mèng)想奔跑。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，最終取得成功。
第四段：不斷學(xué)習(xí)。
在向著夢(mèng)想邁進(jìn)的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。我們要保持求知欲望，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更新自己的思維方式和方法論。學(xué)習(xí)可以使我們不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供更多的工具和素材。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬視野，提高智慧，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
第五段：堅(jiān)守初心。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要始終保持對(duì)初心的堅(jiān)守。每個(gè)人心中都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想才是最真實(shí)、最純粹的。不管我們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中遇到多少困難和誘惑，我們都要牢記初心，堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己內(nèi)心的聲音。夢(mèng)想可以給我們力量，讓我們充滿斗志和動(dòng)力，只有堅(jiān)守初心，我們才能在追逐夢(mèng)想的路上走得更遠(yuǎn)。
總結(jié)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，需要我們付出大量的努力和堅(jiān)持。但只要我們明確自己的目標(biāo)，鍥而不舍，不斷學(xué)習(xí)，并堅(jiān)守初心，我們就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論我們的夢(mèng)想是什么，只要我們努力追求，就能讓自己的生活變得更加美好。希望我的心得體會(huì)能為你們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上提供一些啟示和幫助，讓我們一起向著夢(mèng)想奔跑！
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十三
第一段：夢(mèng)想的意義和重要性（引子）。
夢(mèng)想是人生的驅(qū)動(dòng)力和指南針，它可以為我們的生活增添色彩，激勵(lì)我們勇往直前。每個(gè)人心中都有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論大小，都值得我們?nèi)プ非?。正是因?yàn)閴?mèng)想的存在，我們才會(huì)努力奔跑，不斷超越自我，跨越各種困難和阻礙，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第二段：堅(jiān)持的意義和必要性。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿艱辛和挫折，需要我們保持堅(jiān)持不懈的精神。堅(jiān)持是一種態(tài)度，也是一種品質(zhì)，只有不斷堅(jiān)持，才能不被困難所擊倒，不被失敗所打敗。正如馬克·吐溫所說(shuō)：“堅(jiān)韌是成功者的靈魂?！敝挥袌?jiān)持向前，努力拼搏，我們才能越過(guò)種種障礙，向著夢(mèng)想奔跑。
第三段：充實(shí)自己，不斷進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅需要堅(jiān)持，還需要我們不斷充實(shí)自己，不斷進(jìn)步。我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累和反思總結(jié)，提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，擁有健康的身心狀況也是追逐夢(mèng)想的基礎(chǔ)。只有充實(shí)自己，我們才能在夢(mèng)想的道路上更加有力地奔跑。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，共同追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一個(gè)人的事情，而是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要和他人建立良好的合作關(guān)系。共同的目標(biāo)和努力可以激勵(lì)我們共同進(jìn)步，相互支持和幫助，共同追逐夢(mèng)想。團(tuán)隊(duì)的力量總是比個(gè)人更加強(qiáng)大，并能為我們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段：不斷梳理和調(diào)整夢(mèng)想的路徑。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，很可能會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要不斷梳理和調(diào)整夢(mèng)想的路徑，以適應(yīng)外界的變化和挑戰(zhàn)。逆境和失敗只是暫時(shí)的，只要我們不斷調(diào)整和改善自己的方法和思路，就一定能找到自己的突破口。在調(diào)整中奔跑，在調(diào)整中成長(zhǎng)，我們才能更好地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
總結(jié)段：感悟與展望。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)夢(mèng)想的追逐和奔跑，我深深意識(shí)到，夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持是我取得成功的關(guān)鍵，充實(shí)和進(jìn)步是我不斷推動(dòng)自己的源泉。同時(shí)，團(tuán)結(jié)合作和調(diào)整路徑的能力也是我成長(zhǎng)的來(lái)源。只有在這一系列的努力和經(jīng)驗(yàn)中，我才能更好地向著夢(mèng)想奔跑，并且在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲更多。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷奔跑，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十四
1、朝著大海的方向，不斷奮進(jìn)，最終定會(huì)匯入大海。
2、人生的智慧。
3、人生不只有奮勇向前，還有迂回曲折，有厚積薄發(fā)。
4、從平凡到偉大。
5、平凡的小溪經(jīng)過(guò)困難挫折終于匯入大海，人生也要經(jīng)歷各種苦難。
6、個(gè)人融入集體才能成就偉大。
7、磨難成就輝煌。
8、挫折、艱險(xiǎn)、阻礙是成功的階梯。
9、人生有目標(biāo)就有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的勇氣。
10、面對(duì)障礙，除了征服，還有智慧。
11、積蓄自己，強(qiáng)大到比自己的對(duì)手還要強(qiáng)大。
12、面對(duì)絕境，勇氣和無(wú)畏可以幫我們絕處逢生(勇敢面對(duì)困境)。
13、智慧心、進(jìn)取心、無(wú)畏心，成就人生一片壯闊的大海。
14、咬定青山不放松(目標(biāo)堅(jiān)定、不斷進(jìn)取)。
15、人生在不斷戰(zhàn)勝困難中逐步靠近終點(diǎn)。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十五
紅色的跑道，白色的起跑線，隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)待發(fā)，像飛速的。箭一樣跑了出去，只見(jiàn)一名穿著紅色衣服的女孩率先的沖過(guò)了終點(diǎn)線，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自豪的拍照，那便是我——一個(gè)熱愛(ài)跑步的女生。
但好景不長(zhǎng)，家里的變故不得已讓我放棄了跑步，爸爸突然生病住院，家里的積蓄也全部都交了醫(yī)藥費(fèi)，家里的頂梁柱突然塌了。媽媽一天打好幾份工夜里三四點(diǎn)才能回家睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)又該起來(lái)去打工?？粗鴭寢寗诶鄣臉幼?，我便向教練申請(qǐng)退隊(duì)了，一放學(xué)我便去幫媽媽打工，好讓她能早點(diǎn)回家休息。
這樣的日子持續(xù)了三個(gè)月，沒(méi)有想到我的教練找到我，說(shuō)下個(gè)星期有個(gè)比賽，希望我去參加。我當(dāng)場(chǎng)就拒絕了，走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)大家為迎接比賽在積極地訓(xùn)練，而我卻成了局外人，我跑到角落，握緊拳頭，委屈的眼淚，不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我去幫媽媽打工，工友們看著我問(wèn)怎么了？孩子是不是有比賽？為什么不參加呢？聽(tīng)到這句話，我便再也忍不住了哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想給你們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。我想賺錢為爸爸治病?！眿寢寭崦业念^說(shuō)：“傻孩子，你要是得了第一名，爸爸一樣會(huì)很開(kāi)心，說(shuō)不定病就好了，所以你要勇敢去追夢(mèng)，我們一定會(huì)支持你的。”
聽(tīng)了媽媽的話，我報(bào)名了，比賽時(shí)，看著別人的爸爸媽媽都過(guò)來(lái)為他們加油，我并不羨慕，因?yàn)槲抑浪麄冊(cè)诒澈笾С治?，我有了大膽的向前奔跑，大步的朝著?mèng)想奔跑的動(dòng)力。
裁判的槍聲響起，緊接著，就看到一名穿著紅色衣服的女生沖過(guò)終點(diǎn)線……。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十六
我們每小孩子都有著夢(mèng)想，但不是每個(gè)小孩都能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，所以，他們會(huì)根據(jù)家里的情況來(lái)改變他們的夢(mèng)想，當(dāng)然，小時(shí)候不會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很難完成，所以就想個(gè)大的夢(mèng)想，大都連整個(gè)世界都比不上，長(zhǎng)大后才改變自己可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但不管怎么改，你都要記住，你最初的夢(mèng)想!有的孩子的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，拯救世界所以需要他們的人;有的人想要當(dāng)大軍，把侵略者全都趕出我們的土地……我的夢(mèng)想就是——當(dāng)主席!
其實(shí)你們會(huì)覺(jué)得這很好笑，但這個(gè)是有原因的，我被千萬(wàn)人看不起，我一沒(méi)有才華，二沒(méi)有愛(ài)思考的大腦，連父親都對(duì)我不計(jì)任何厚望，三科都不得160分，你知道這有多傷人嗎?他們一直說(shuō)我沒(méi)用，我怕和他們頂嘴，老是附和他們，無(wú)論去哪，都像個(gè)無(wú)家可歸的小屁孩。
最好，我希望大家不要像我一樣，為自己認(rèn)定一個(gè)不可能完成的夢(mèng)想，當(dāng)然，如果你付出汗水，就有可能完成這個(gè)夢(mèng)想，但我還是希望你們能夠先認(rèn)定一個(gè)小目標(biāo)，努力去完成，然后再認(rèn)定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，把它們都完成了后，你覺(jué)得你可以完成你那個(gè)大目標(biāo)了，你再用全力去完成你最大的夢(mèng)想。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十七
你在舞臺(tái)上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我我把掌聲送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你——清潔工人。清潔工人作為城市的一道亮麗的風(fēng)景線，每日默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。每天他們起早貪黑在人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)缫寻殉鞘械慕值狼謇砀蓛袅?。?dāng)人們剛起來(lái)時(shí)，也許他們?cè)缫寻牙幚砹?。?dāng)人們起來(lái)工作時(shí)，他們才回家補(bǔ)覺(jué)了。每當(dāng)人們走在路上，覺(jué)得道路變寬了，空氣清新了，天空變藍(lán)了，這不是他們的功勞嗎？難道不應(yīng)該給他們掌聲嗎？是的，應(yīng)該給他們掌聲。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一則漫畫(huà)，一對(duì)青年男女肩并肩走在路上，那位女士說(shuō)：“后面有個(gè)人跟著咱們?！痹倏纯茨菍?duì)青年男女的手里各種零食，瓜子，他們邊吃邊扔。后面的清潔工人仍默默為他們打掃。我看了這則漫畫(huà)真想上去跟那對(duì)青年男女說(shuō)：“則其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
老師同清潔工人一樣，一個(gè)不起眼的代名詞。老師，人人常把它比作蠟炬，犧牲自己照亮了別人，還比做園丁，老師，三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，您在舞臺(tái)上“表演”時(shí)肯定心中無(wú)比喜悅。夜晚，您更改作業(yè)時(shí)，就不覺(jué)得累嗎？中午您為了能比學(xué)生早在學(xué)校吃，您的家人不需要您照顧嗎？早晨您比學(xué)生來(lái)得早，您的作息時(shí)間夠嗎？老師無(wú)窮無(wú)盡的感激只在這掌聲中。
把掌聲獻(xiàn)給生活中默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，獻(xiàn)給需要鼓勵(lì)的人，先給自己的父母，知道不善言辭的你愛(ài)著他們。獻(xiàn)給老師知道他的學(xué)生關(guān)心著他們，讓他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致。
向著夢(mèng)想奔跑演講稿篇十八
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧。”我們欣然接受，加入了他們的隊(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢?!我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。
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