在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朋友中的朋友 朋友中的我篇一
小晴，一個(gè)開朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)?，不管你遇到了什么事，她都?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開導(dǎo)你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問她：“為什么這么愛幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值?！?/p>
現(xiàn)在，在小晴的影響下，我也成了個(gè)樂于助人的孩子?？吹叫枰獛椭娜?，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂！
朋友中的朋友 朋友中的我篇二
每一個(gè)人，都想交多點(diǎn)朋友，因?yàn)橛信笥言谏磉叄怯姓f不盡的快樂的。有朋友真好！
以前在小學(xué)里，我有個(gè)知心朋友，她對(duì)我非常好，我也很喜歡她。每當(dāng)我遇到困難，她都會(huì)幫助我，作業(yè)不會(huì)，她會(huì)教我怎么做。每次測(cè)驗(yàn)前，她都會(huì)為我加油，希望我考到一個(gè)好的成績(jī)。處處都著為我著想，有這么一個(gè)朋友，都是我三生修來的福氣。
有一次，我們倆個(gè)和平時(shí)一樣，有說有笑地玩著，還議論著卷子的題目怎么做，我說那題答案是15，她說是27，按理論上是15，可她怎么說是27呢？我們倆不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]地吵起來了，后來她很生氣地走了，當(dāng)時(shí)我也不開心，心里老恨著她，可我想著想著，自己也有錯(cuò)，她的答案也有她的理由，我不應(yīng)該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時(shí)，她自己主動(dòng)來找我，剛開口想說對(duì)不起，說出了一個(gè)對(duì)字，就被她一連串的話蓋住了，原來她也跟我道歉，我忙說沒事了，我也有錯(cuò)，我倆互相偷笑地對(duì)視著，一切都好了。
在那天的大后天，我們一起去結(jié)為姐妹，讓天地作證，不管有什么事，我們都一起度過。
時(shí)間飛快地過去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終于可以打電話查自己去了哪所學(xué)校，當(dāng)時(shí)我不知道打哪個(gè)電話，就叫我朋友幫我查，我很怕去了南石。幾分鐘過去就好像過了幾年，可能這就是命運(yùn)吧！天把我們狠狠地扯開了，不知開心還是傷心。
一轉(zhuǎn)眼到了暑假的時(shí)間，雖然不在同一所學(xué)校，但是依然保持聯(lián)系，還一起逛街，做我永遠(yuǎn)的知心朋友。
有一個(gè)這樣的朋友可真是好，傷心時(shí)有人可以理解，幫我解心結(jié)，遠(yuǎn)離煩惱。我想這一輩子，永遠(yuǎn)也會(huì)有一個(gè)響亮的聲音，在背后默默支持著我，為我加油！
朋友中的朋友 朋友中的我篇三
莎士比亞說：人生如舞臺(tái)。
人有前臺(tái)，也有后臺(tái)。
有這樣一個(gè)著名演員：
前臺(tái)是大家都看得到的，光鮮亮麗，這一切都是因?yàn)槭孪鹊臏?zhǔn)備：費(fèi)盡心思，化妝，穿衣，準(zhǔn)備臺(tái)詞，端好架式，調(diào)勻呼吸，一步步踏出去，使出渾身解數(shù)：唱，五音不亂；說，字正腔圓；演，淋漓盡致。于是贏得滿堂彩，名利雙收。
然而，當(dāng)他回到后臺(tái)，脫戲服，卸妝彩，露出疲憊的臉部，后臺(tái)是否有一個(gè)朋友在等他，和他說一句真心話，道一句辛苦了，或默默交換一個(gè)眼神，這個(gè)眼色，也許對(duì)我們來說要比前臺(tái)的滿堂彩重要，而且必要！
人有沒有這樣的朋友，很需要。后臺(tái)的朋友，是心靈的休息地。
在后臺(tái)朋友面前，你能夠想怎樣就怎樣：不必化妝，不必穿戲服，不必作表情，不必端架子，可以說心里話，可以說泄氣話，可以讓他知道你很害怕，你很脆弱。每次出場(chǎng)前都很緊張，但是知道有一個(gè)后臺(tái)朋友在默默的支持你，會(huì)忽然感覺一下有了一股勇氣，勇敢的邁出去。
有這樣一個(gè)真心朋友是幸福的，即使你在這個(gè)人面前沒有出息，沒有形象，甚至全身都是缺點(diǎn)，都可以暴露出來，這是很大的解放。當(dāng)然解放過后，要重新拾起勇氣，重新披上戲服、化妝、端起架子，走到前臺(tái)去去扮演該扮演的，做一個(gè)人模人樣的好演員，博得大家的一致好評(píng)，獲得功成名就的利益。
但是，后臺(tái)朋友并不是任何人都能找得到的，親如夫婦，往往也不能成為“休息地”，
可見人無論生死，都很難找到后臺(tái)朋友，因?yàn)樗滟F了。
不知你是否有這樣一位后臺(tái)朋友，如果沒有要繼續(xù)努力；如果有，請(qǐng)好好珍惜，擁有他，你是最幸福的！
朋友中的朋友 朋友中的我篇四
人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神?！蔽倚r(shí)候很愛看書。每當(dāng)我走進(jìn)書籍的王國，我都會(huì)感到非?？鞓贰Ｃ慨?dāng)我在書的海洋里游泳，我都會(huì)感到極度興奮…
說到我喜歡的書，有很多很多：《海底兩萬里》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗衼碇灰椎捏w驗(yàn)。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下，我沖到以前去過的書店。到了之后，我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然后迅速拿了下來，靠著書架坐在地上，剛打開來看。一個(gè)阿姨慢慢走過來對(duì)我說：“小朋友，這本書我已經(jīng)訂好了，你去別的地方找找吧！”之后，她從我手里接過書，走向收銀臺(tái)。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來很瘦。
走進(jìn)另一所房子，我的目光像雷達(dá)一樣掃過一排排書架?！鞍。≈挥幸粋€(gè)多！”我一踮著腳伸手去拿書，一只大手滑過我的眼睛，然后那只大手把書離我越來越遠(yuǎn)。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長(zhǎng)。我挨家挨戶。最后，我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家，迅速翻開第一頁，立刻陷入了故事。我貪婪地讀著，就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易，也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力，每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書，成績(jī)突飛猛進(jìn)。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)院錄取，并獲得了阿貝爾獎(jiǎng)學(xué)金。”“安妮放棄了在女王學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚，有些故事會(huì)讓我哭，有些故事會(huì)讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷，幻想，努力和成長(zhǎng)。
xxx書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。xxxxxx書籍是人類進(jìn)步的階梯。xxx我喜歡我朋友的書——！
朋友中的朋友 朋友中的我篇五
一天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛，突然看見一群可愛的金魚，我把媽媽叫了過來買了這群金魚。
我最喜歡那條黑色金魚。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺(tái)泡泡制造機(jī)。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時(shí)像運(yùn)動(dòng)員，不停拍動(dòng)水花，在水里躍向空中。
金魚游起來慢悠悠的，有時(shí)躲在水草后面，有時(shí)藏在石頭下面。金魚走起來很安靜很安靜，誰都發(fā)現(xiàn)不了它，如果你不仔細(xì)聽，肯定會(huì)被嚇一大跳。
金魚很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚糧放進(jìn)水里，它看見了，游過去。小嘴巴一張，魚糧就被吞進(jìn)去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚會(huì)被撐死。到了晚上，金魚就開始睡覺，但是它跟我們不一樣，是睜著眼睛睡覺的。
每一次放學(xué)，我都給金魚說那些傷心的話，它只是看著我，嘴里每一秒變出一個(gè)小小的泡泡，好像在說：“以后不能再這樣了，不然，你的成績(jī)就落后一大步了。”我聽到這些話之后，心情馬上變好了，就把書包放在床上，拿出老師布置的作業(yè)，開始做起來。
金魚不僅可愛、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。
朋友中的朋友 朋友中的我篇六
你們，有自己的朋友嗎?
我有，我有一個(gè)十分要好的朋友，不過，請(qǐng)珍惜朋友哦!不然，她以姍姍離開，而你還在原地等待。
其實(shí)有時(shí)候我會(huì)很迷惘，我不知道自己想要什么，我總認(rèn)為我不夠聰明，不夠自信，不夠漂亮……每次，家人說我是我也想知道，是啊，為什么每次都那么差呢?
倘若你身邊有一個(gè)總是陪伴你的人，那你可要珍惜哦!不要等著他離開了，才后悔。倘若有一個(gè)，無論發(fā)生什么事，都站在你這一方的，總是默默的守護(hù)你，從不離開，那樣，你要珍惜你的朋友?？赡芩黄?，不夠幽默，甚至還有一大堆缺點(diǎn)，但是，她才是你的朋友，因?yàn)樗麜?huì)隨時(shí)守護(hù)你，而并不貪圖什么。
也許有一天，她也會(huì)等煩，等著你，可你仍不拿他當(dāng)人看，仍是任性，仍拋可棄，仍愛則留，那么，他會(huì)悄然離開。也許有些東西，只有在失去后才會(huì)覺得空空的，沒有意料之中的釋放，有的，只是莫名的傷心和不爽。其實(shí)，人并不是離開另一個(gè)人就不能活的。
我的好朋友，是一個(gè)大我兩級(jí)的朋友，她不算聰明，可她幽默風(fēng)趣，她不夠漂亮，可是嬌小可愛。我倆已經(jīng)不在同一所學(xué)校讀書了，可是再次見面，沒有生疏，沒有那種不知道該說什么的尷尬，仍然是聊了一路，聊得十分開心，從學(xué)習(xí)，到生活，從生活，到身邊的人……這些，我們都聊了很久很久。
請(qǐng)珍惜你身邊的朋友，請(qǐng)好好對(duì)待他們，不要等他默然離去，你才會(huì)后悔哦!!!
朋友中的朋友 朋友中的我篇七
真棒！爸爸捉來了一只小小的石板龜，放在一個(gè)鋪滿細(xì)沙的盛水的大盆里，盆里還有好多貝殼和鵝卵石，那是小烏龜舒適又干凈的家。
有人說，這種野生龜不好馴養(yǎng)，很難與人相處。我把它放在陽臺(tái)上。那兒陽光十分溫暖，種植著許多植物。有吊蘭、含羞草等。我將吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的枝垂在水面上，微風(fēng)吹來，微微動(dòng)搖，在水面上漾起一圈圈漣漪，小龜就像進(jìn)入了一個(gè)幽幽的池子里一樣安全。正午時(shí)也可以爬到鵝卵石上輕松地曬曬太陽，鍛煉鍛煉了。
陽光灑在水面上，在水面粼粼的波光與搖曳著的水草和浮萍，小龜黑色的身影悠閑地游著。不時(shí)見它小小的頭露出水面往四周張望。我很少打擾它，只是靜靜地望著它，它便會(huì)伸出頭瞅瞅我。漸漸地我們就有點(diǎn)熟悉了。
三年來，它越來越成熟了。烏黑烏黑，生氣勃勃。瞧，它多可愛，多英俊，有一張白色的三角形嘴唇和血紅色的嘴，十三塊六邊形的花紋印在殼上，充滿了一身陽剛之氣。以前我給它喂食時(shí)，如果將一整條魚放在它面前，它總是不放心地往四周看看，確定沒有危險(xiǎn)才探下身，使勁地用前爪和嘴撕咬著魚。
漸漸漸它膽子大了，在我拿食物喂蛇時(shí)，不再將頭縮進(jìn)殼里，反而友好地看著我的舉動(dòng)，看著我將魚放到它面前，便迫不及待地吃起來。
我靜靜地看著它，它還是放心地吃著。但有時(shí)也抬頭又看了看我，見我沒有反應(yīng)，就完全放心了，有一次我用手摸摸它的殼，它回過頭，友好的輕輕咬我一口。
有一天，我用筷夾了一條小魚走到它面前，沒想到它一見我馬上抬起頭，仿佛就在恭迎我的到來。我將魚夾著，剛到它頭頂，沒想到它兩腳直立起來，張開嘴一下子將魚捉住沉下水去，美美地吃著。它還怕人嗎？它這樣地淘氣，對(duì)我那么友好。
是啊，只要你愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)信任你，你付出了愛，得到的也許就是一個(gè)奇跡！
朋友中的朋友 朋友中的我篇八
六年是短暫的，記憶是漫長(zhǎng)的。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝。熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，難忘的記憶讓我想到……
這兩天，星智陽光教育集團(tuán)組織我們六年級(jí)的畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)圖畫書”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。在活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷，吵鬧，瘋狂和歡笑。
在這次活動(dòng)中，給我印象最深的是閉幕式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師把所有的班級(jí)都聚集在一個(gè)房間里，準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。學(xué)生們先是又高又瘦地站著，強(qiáng)壯的學(xué)生們跟著老師的樣子，兩個(gè)人面對(duì)面地扛著木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責(zé)任攀登。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)學(xué)生小心地爬上木條，慢慢地跪在木條上，雙手輕輕地支撐著，慢慢地爬。負(fù)責(zé)搬運(yùn)木條的學(xué)生興奮地喊道：“加油！來吧！”
輪到我玩了。雖然我心里充滿了信心，但我想停下來。當(dāng)我登上第一根木條時(shí)，我的手一直在發(fā)抖，因?yàn)槲液ε聲?huì)傷到同學(xué)的肩膀。透過木板之間的縫隙，我們可以清楚地看到光滑的地板。盡管我爬在離地面一米多的木條上，我還是盡力向前爬，以減輕其他學(xué)生的負(fù)擔(dān)。慢慢地，我的注意力從陡峭的地板轉(zhuǎn)移到兩邊已經(jīng)出汗的同伴身上?？粗煜ず湍吧拿婵?，我不禁想起過去的毆打，責(zé)罵，制造噪音和大笑。看看現(xiàn)在，他們咬牙切齒，但不說“苦”，“來吧”和“不要害怕”，并如此有力地呼喊。
不知不覺中，我已經(jīng)爬到了盡頭。當(dāng)教練把我放下時(shí)，我又回頭看了看。如果時(shí)間可以停止，我真的想低頭看看和我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人”。那一刻，我的眼淚再也止不住了。
一顆友誼的心，舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進(jìn)我的心，那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這眼淚深深地印在我的心里，深深地，深深地。
朋友中的朋友 朋友中的我篇九
我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶著一副黑框眼鏡，喜歡弓著身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風(fēng)，似乎輕輕一推就會(huì)跌倒?？墒撬麉s有個(gè)充滿仙俠意味的稱號(hào)，“道長(zhǎng)”。
“道長(zhǎng)”這個(gè)綽號(hào)也別有一番來歷，據(jù)班里的“情報(bào)販子”相傳，“道長(zhǎng)”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時(shí)，腦子一熱，給叫成了道長(zhǎng)。結(jié)果大家也跟著叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時(shí)同學(xué)們想到他的名字時(shí)，第一時(shí)間竟想的是“道長(zhǎng)”二字。
“道長(zhǎng)”雖身為學(xué)習(xí)委員，卻喜玩手游，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一群“道友”談的不亦樂乎?！拔叶笺@石了，你才鉑金，哈哈?！薄皠e得瑟，我后羿玩得比你好?！薄扒校斜臼赂覇翁??！彼麄冋劦妹硷w色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從他們身后傳來：“呦，談什么呢，這么高興。這上課都幾分鐘了?！彼查g，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發(fā)生。而我們的“道長(zhǎng)”就只能一個(gè)人默默承受老師的怒火了。
別看“道長(zhǎng)”這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀回來。對(duì)于我們來說，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的人，他的缺點(diǎn)就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費(fèi)解，每次老師批評(píng)那些書寫潦草的人都有他。
“道長(zhǎng)”也和那些經(jīng)過歷練才能成道的人一樣凄慘，他的“歷練”就是每次自習(xí)都會(huì)有一群女生圍在他身邊。別誤會(huì)，這里的“圍”，是指圍毆，可能是因?yàn)樗聿氖萑醯脑?，班里的“母老虎”都喜歡來欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡(jiǎn)直都是家常便飯。有時(shí)他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會(huì)被那群“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。
我的這位朋友，是班級(jí)里不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活里不知要少多少樂趣呢。
朋友中的朋友 朋友中的我篇十
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺。
高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒來學(xué)校，過了幾天我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事？她說你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友？
我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來越好，連日記里也個(gè)寫各的。
但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事？正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了？切！一群忘恩負(fù)義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來玩，而是怎樣來報(bào)復(fù)
我，害得我沒心情玩，有時(shí)只好悄然離去。
但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。
是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。
朋友中的朋友 朋友中的我篇十一
說起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有小琪是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。
小琪長(zhǎng)得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。
小琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，真是可愛極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰吃了似的。很可愛吧？
小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！小琪是一個(gè)開心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。
但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和小琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌栴}而投不進(jìn)，對(duì)嘍！小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“?！眲爬玻。ㄐ＄魇菍倥５模┎灰粫?huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過來了，問：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“no!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一起哈哈大笑起來，真開心啊！我希望我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！
朋友中的朋友 朋友中的我篇十二
我有一個(gè)好朋友，名叫馬金銘，他個(gè)子不高，胖乎乎的臉上鑲著一對(duì)寶石般的的大眼睛。
馬金銘不但擅長(zhǎng)畫畫，而且還有一手用蠶豆制作小動(dòng)物的“絕招”呢！
四、五月間，嫩蠶豆大量上市，這下可樂壞了馬金銘。他請(qǐng)媽媽買了一斤蠶豆，又準(zhǔn)備了一盒火柴。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，他便和他的助手——我，開始了蠶豆制作小動(dòng)物的活動(dòng)。我名義上是他的助手，實(shí)際上只會(huì)幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘，他挑了一顆端詳了一陣，自言自語地說：“嗯，這個(gè)豆大，用來做馬的身子挺合適。”說完了又撿出一顆小的蠶豆，比劃了一陣子后，似乎覺得很滿意，便一聲不響地干了起來。只見他先把蠶豆豎了起來，在左右兩側(cè)勻稱地戳了四個(gè)洞，又在兩端各戳了一個(gè)洞。我不解地問他，為什么要戳這么多的洞呢？他給我解釋說：“兩側(cè)四個(gè)洞是為了插四根火柴，造成馬的四條腿，兩的兩個(gè)，一頭插馬頭。一頭插馬尾巴?！彼€說：“左右兩側(cè)洞之間的距離不能太窄，不然這匹馬就站不穩(wěn)；兩端的洞不能太大，不然馬頭、馬尾就插不牢?！?/p>
嗬，原來扎洞還有這么多的學(xué)問呀，他真行！
這時(shí)，馬金銘已經(jīng)在做馬頭了，他先在小蠶豆的一端戳了一個(gè)洞，然后又在一個(gè)側(cè)面的上方和下方戳了三個(gè)洞，這回我可看懂了，大的一個(gè)洞是準(zhǔn)備裝火柴做的馬脖子，側(cè)面上方的兩個(gè)洞是準(zhǔn)備用火柴頭做的馬眼睛的，下方的那個(gè)洞，則是馬鼻子。
一會(huì)兒，一匹青黃色的大馬便出現(xiàn)在我們的面前，它高昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘶……我看了樂得直蹦。馬金銘心靈手巧，他真行。
然后，馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行！”
朋友中的朋友 朋友中的我篇十三
該開學(xué)了。帶著一千種失望和留戀的心情，帶著一顆稍冷稍澀的釋然的心，掐著時(shí)間來學(xué)校。說起開學(xué)的時(shí)候，唯一能讓我振作起來的是，我可以在電話里談?wù)撘粋€(gè)放假的所謂“哥哥”——高哮天。
事實(shí)未能如愿，第一天見面顯得牽強(qiáng)。
很早就到了宿舍，很孤獨(dú)，收拾別人的東西(寒假答應(yīng)給別人帶)，開始收拾自己的柜子。沒想到，我被這個(gè)曾經(jīng)玩得很好但現(xiàn)在有點(diǎn)陌生的“好朋友”嚇到了，說哮天是朋友，但實(shí)際上我沒有意識(shí)到電話里的海誓山盟、親密無間和兄弟情誼。但是“前好朋友”仍然像往常一樣吵鬧和有趣。調(diào)侃是什么意思？浪漫一點(diǎn)，你對(duì)我好，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)還會(huì)繼續(xù)。這幾天，所謂的兄弟變成了普通朋友。雖然我一次又一次的珍惜和挽留，也許物質(zhì)不是征服人的良藥。我以前的朋友曾經(jīng)覺得自己忘記了一點(diǎn)自私，但是他沒有。
兩個(gè)人都有自己的朋友，我只能算他們一個(gè)。有時(shí)候開學(xué)了，下課了身邊還有幾個(gè)人，也算是唯一的安慰了。我一直很佩服“古人”。也許成人的世界就是這樣。也許只是因?yàn)榕d趣，所謂知人知事。
高買不起，放不下尹二良。從開學(xué)開始，我就深受感動(dòng)。
“朋友”可能不陌生。我已經(jīng)有了無數(shù)的朋友，這是我短短幾年內(nèi)最幸福的事。
小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)橐恍┥萃麤]有實(shí)現(xiàn)而抱怨世界不公，同學(xué)們時(shí)不時(shí)冷嘲熱諷?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，我真的覺得生活很緊張，很豐富。競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷，我不再有逃避的想法，因?yàn)檫h(yuǎn)方有很多好朋友。
好朋友不需要每天都聯(lián)系，因?yàn)楸舜说男睦镉幸粭l連續(xù)的線。好朋友總是愿意張開雙臂完全接受一個(gè)不完美的我，給我畏懼寒冷的勇氣。
好朋友，告訴我：“時(shí)光飛逝，你只年輕一次！”
好朋友，告訴我：“與其為過去后悔，不如為未來奮斗！”
好朋友，告訴我：“善于調(diào)整自己的人真的很強(qiáng)！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵(lì)！
朋友中的朋友 朋友中的我篇十四
有人說過：“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)冤家多一堵墻?！币粋€(gè)真正的朋友能和你患難與共，能對(duì)你坦誠相待。有朋友正好！
那一次，我在和伙伴們踢球時(shí)，我不小心把球踢飛了，重重的砸在了教學(xué)樓的玻璃上，玻璃“叭”的一聲，破碎了?；锇閭冾D時(shí)目瞪口呆，面面相覷，我更是猶如晴天霹靂。只有好朋友小迪摸摸腦袋，想了想，直沖向辦公廳，似乎報(bào)告了老師。我心里一怔：呀，我這下死到臨頭了，怎么辦？逃。不過，“逃得過初一，逃不過十五”??！只能坐以待斃了?！靶『?，老師有情！”小迪喊道。我覺得這話有幸災(zāi)樂禍的味道。于是，我的心頭一怒：哼，小迪真不夠朋友，竟然去告訴老師，我要和她絕交！
“小涵，聽說你干了件‘好事兒’?！崩蠋焽?yán)厲地說。我低著頭，一句話也說不出來。老師又說：“快點(diǎn)兒，如實(shí)交待?！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我和伙伴們?cè)谔咔?，不小心”我本來想把帳賴點(diǎn)兒給小迪，看她還敢打小報(bào)告，但始終說不出來，不知道怎么回事兒？“那你想怎么辦？”“賠賠錢！”“好，下午拿50元到學(xué)校教導(dǎo)處，下次可不能再犯了，回教室吧！”“嗯?！?/p>
回到教室后，我沒有理睬小迪，本來我們倆是好朋友，現(xiàn)在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我說話，我都有意地避開了。
“丁零零”，終于熬到了放學(xué)。我邁著沉重的步伐走在回家的路上，想著回家挨罵的情景。“小涵，我要和你談一談。”小迪迎上來。我在心底暗暗地說：哼，談一談，我看是要取笑我吧。也行，談就談，乘機(jī)和她絕交！“啥事？”我悶悶不樂地說?！拔也皇怯幸庖e報(bào)你的，你應(yīng)該知道，包庇是不對(duì)的，我們做錯(cuò)了事應(yīng)該勇敢面對(duì)，要誠實(shí)?。 毙〉蟿竦?。我想了想，覺得也有道理，但還不太想原諒小迪?！拔也幌牒湍惝?dāng)仇人，我要永遠(yuǎn)和你當(dāng)真正的朋友?！薄昂茫∵@一次我原諒你。”我們兩個(gè)不約而同地笑了。
奧斯特洛夫斯基說過：“真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳?！笔锹?，小迪與我不正是這樣嗎？有一個(gè)真正的朋友真好?。?/p>
朋友中的朋友 朋友中的我篇十五
在人生的道路中，有許許多多的人。在這些人中，無疑只有兩種人：對(duì)手和朋友。可我的對(duì)手不是別人，正是我們班的嚴(yán)興華。有了對(duì)手，我的生活才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我一看試卷的題目很簡(jiǎn)單，就龍飛鳳舞地做了起來。做完了，只草草地檢查了一遍，就停了筆，開始看起了課外書來了。而嚴(yán)興華卻在一遍又一遍的認(rèn)真檢查。時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼考試時(shí)間結(jié)束了。我把試卷交了上去，出去玩去了。過了三天，老師把試卷改出來了，說：“這次試卷比較簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都考得不錯(cuò)，在這里，我要表揚(yáng)一位同學(xué)，他就是嚴(yán)興華，他考了滿分100分！而有一位同學(xué)考得很不理想?！蔽倚南耄阂欢ú粫?huì)是我，我考得應(yīng)該不錯(cuò)！可老師又說：“這位同學(xué)就是戴煜涵，她平時(shí)都考95分以上，這次只考了90分！”不會(huì)吧！我只考了90分！這怎么可能！但我一看嚴(yán)興華那得意的神色，我才知道這是真的！
從此，我下定決心一定要超過嚴(yán)興華！別人下課時(shí)出去玩，我在教室里背概念；別人在自習(xí)課時(shí)說話，我在認(rèn)真地做家庭作業(yè)；甚至別人背書包時(shí)，我的手還拿著一本書認(rèn)真地讀。
功夫不負(fù)有心人！在去年的期末考試中，我的分?jǐn)?shù)是全班第一名，而嚴(yán)興華只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！嚴(yán)興華微笑地走過來，說：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。
從此，我們一起討論，一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的地方就互相研究，我們都進(jìn)步了 。
其實(shí)，我覺得對(duì)手，可以當(dāng)作朋友，對(duì)手讓我們有了上進(jìn)心，讓我們變得更好。對(duì)手，也像是一面鏡子，讓我們知道了自己的不足。對(duì)手，也是忠實(shí)的朋友！
朋友中的朋友 朋友中的我篇十六
曾經(jīng)有一群人，不像老師，給你知識(shí)，讓你遨游知識(shí)的海洋；有一群人，不像他們的父母，給你無微不至的照顧。但是，它們可能會(huì)成為你一生的記憶，讓你感受到純潔無私的幫助。他們是——的朋友。
給我留下深刻印象的是接力賽。那天，我很緊張，不是為了別的，只是為了那一滴。失去一根棍子是我眼中最可怕的事。我的手在發(fā)抖，連牙齒都忍不住“咯咯”笑了。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我看著對(duì)面的男生拿著指揮棒沖過來。我高度集中注意力，希望自己不要掉指揮棒。但是高度集中也沒用。我擔(dān)心的事情發(fā)生了。掉了！它從我的棍子上掉了下來！
跑完步，我?guī)缀醪恢涝撜f什么。對(duì)了，又怕別人罵“都是你，害得我們班沒了第一名！xxx“你是個(gè)掃把星！給我們班丟人！”這樣的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里。其實(shí)我怕被大家拋棄?？峙挛抑粫?huì)被罵個(gè)沒完。
但是后來沒人說什么，大家都沉默了。我不知道是誰開始的。我先說“這次大家都沒跑好……”我的頭迷迷糊糊的，不好！最擔(dān)心的事情真的發(fā)生了！另一個(gè)人說：“但這次你不能怪江。畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)?！薄笆堑?，我不能怪她?！?。心里一涌，大家還是那么關(guān)心我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)我很想哭，但是我忍了，我不能再讓大家擔(dān)心我了。但是同學(xué)還是問我“你沒事吧？”“沒事，下次努力就好?！薄?/p>
也就是我才知道，朋友，它有多珍貴。我才知道沒有朋友是多么可笑，就像“缺少真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼，世界不過是一片荒野；我們也可以用這個(gè)意思來談“孤獨(dú)”。任何一個(gè)天生不配交朋友的人，都可以說是來自動(dòng)物而不是人類。xxx
感恩朋友，也要勇敢的活著，不要放棄自己，才是真正的感恩，不辜負(fù)朋友的心。
你有朋友嗎？
朋友中的朋友 朋友中的我篇十七
他身上最為明顯的特征莫過于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長(zhǎng)，但卻精神抖擻地直豎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見就印象深刻。
他面上從不陰云密布，總是笑容滿面。他笑起來很可愛，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時(shí)，一只手支著下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著遠(yuǎn)方，眼里閃著智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對(duì)別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對(duì)那些不講道理的人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來補(bǔ)作業(yè)，一腳踹翻了他的書包。他看見了，并沒有動(dòng)怒，只是要求對(duì)方把包放回原位。誰知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對(duì)我說：“拿個(gè)掃帚來。xxx我不知所措，木訥地站著?！翱?！xxx他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個(gè)同學(xué)打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕，臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“放回去xxx，同時(shí)嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑，我頓時(shí)感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>
但這并不意味著他就是一個(gè)殘忍的人。其實(shí)，在有些人面前，他是個(gè)善良的人。
去年夏天，有一位同學(xué)在操場(chǎng)上吐了起來，滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過程中，有許多臟東西濺了起來，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過一句。
他是一個(gè)復(fù)雜的人。面對(duì)欺侮他的人毫不留情，對(duì)于弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢？他是我的好朋友丁超。
朋友中的朋友 朋友中的我篇十八
河北省石家莊市欒城縣第一小學(xué)二(6)班劉朝陽
小猴子是個(gè)調(diào)皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨(dú)，想出去找個(gè)孩子一起玩。當(dāng)他走的時(shí)候，小猴子看了看，發(fā)現(xiàn)松樹上有許多松樹塔，所以他很快爬上了松樹。小猴子在樹上蕩來蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著?！班耍”酵醢?，上來交個(gè)朋友吧！”小猴子抓起一個(gè)松果，扔在烏龜?shù)谋成?。小烏龜伸著脖子，憤怒的盯著小猴子，沒理它，爬走了。
小猴子很無聊，正要從樹上跳下來。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過來，站在樹枝上。小猴子看到了，精神又來了。“喂，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記?。涸僖膊灰尯偝鲕壛耍??！薄巴邸郏闳鲋e，撒謊，不理你?！闭f完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒有一個(gè)砍猴子的。小猴子很難過。他邊走邊哭，不知不覺就遇到了小白兔。小猴子說：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說：“小猴子，你知道烏龜不會(huì)爬樹，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯(cuò)。只要你真心對(duì)待每一個(gè)孩子，他們都會(huì)喜歡你的！”
于是小猴子對(duì)大家說：“對(duì)不起，以后我不會(huì)再這樣了?！薄皼]關(guān)系！”領(lǐng)頭的小烏龜說。后來小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開心。
朋友中的朋友 朋友中的我篇十九
森林里有一只小鳥和一朵小花，他們是很好的朋友。
“誰在唱歌啊，都把我吵醒了。”
“你好，我再唱歌，我每天都會(huì)在這附近唱歌。”
“你能教我嗎？我感覺你唱的好好聽”
“可以啊”
就這樣小鳥每天都來這唱歌，他們也成了很要好的朋友。但是，突然有一天，小鳥說他要去南方過冬了，小花很是傷心。
“你可以不去嗎？”“我不去我會(huì)被凍死，我就不能再和你唱歌了。”
第二天，小花早早就醒來，一直在等小鳥給你唱歌，可是他沒有來。后臺(tái)他看見天上有一群鳥往南處飛，小花就大聲喊了一聲“小鳥，我還會(huì)回來嗎？”“我一定回來給你唱歌。”
來年春天，小鳥回到了當(dāng)初的地方，可是這里沒有小花了，只有一片空地，她的同伴也不見了。小鳥就找啊找，在附近找了一整天也沒找到，他累的不行，在樹上休息了一個(gè)，就去別的地方找。他想，他是不是開錯(cuò)地方了？后來樹上一個(gè)松鼠告訴他小花被人采走了，人們說是用來做花束。
小鳥瘋了一樣往人類城市沖去，可是他找不到，城市太大了?；ǖ暌埠芏?。于是他就一個(gè)花店一個(gè)花店找，過了三四天，最終他看到一個(gè)跟小花張的很像的一個(gè)，他就沖進(jìn)花店，想把她帶走，可是花店老板看到就把他趕走了，還說臭東西，不要來毀壞我的花。
小鳥不死心，一直在門外看著她，一直在叫她名字，小花沒有反應(yīng)。他還是鼓起勇氣沖進(jìn)去，眼看馬上就能把小花帶走，可是老板把他抓住，用力的摔在地上。小鳥的腿都摔斷了，翅膀也受傷了，可是他還是用最后的力氣往前爬。老板看到他還在那里動(dòng)，一腳給他踢走了。
小鳥是在沒力氣了，小鳥終于可以休息下了，他不知道，小花在被采走第一天就死了，她被做成了干花裝飾人類城市。
朋友中的朋友 朋友中的我篇二十
當(dāng)你沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡，走投無路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問暖……
在我的道路上，也曾有一個(gè)好朋友，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)：他心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無策。
上自然課時(shí)，我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫完了。有一位同學(xué)向我借，我爽快的借給了他。可能是為了酬謝我吧，就說了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放，想著：終于有人拍我馬屁了!沒想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的?！薄澳愕囊矝]比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上?？珊髞硪幌?，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!
記得一次考試，我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。
“你哭什么?”
“你得了90多分，當(dāng)然不用傷心了?！?/p>
“不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上?！彼赜谐芍竦恼f。
從此，他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!
也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，我的成績(jī)一路上升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。
我想，這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候，給予我無私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒他那么無私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無瑕的友情。
朋友中的朋友 朋友中的我篇二十一
在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進(jìn)的路，一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴，陪你走過漫漫長(zhǎng)路中的最艱難的，也許是最快樂的一段時(shí)間。
我也有一個(gè)與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個(gè)子不高，只有米，精瘦的的兩腮往里凹著，一副精致的眼鏡架在鼻梁上，配上兩只在眼框里打轉(zhuǎn)的烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇，他看去十分精明。
我與他發(fā)生的故事很多，雖然不驚天動(dòng)地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻都飽含著情誼。在軍事博物館，我與他是隊(duì)友，一起駕駛戰(zhàn)機(jī)模型；在海邊，我與他是戰(zhàn)友，一起挖沙造營(yíng)；在家里，我與他是同行，一起為新型戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ徒g盡腦汁，為了一個(gè)零件，一個(gè)結(jié)構(gòu)爭(zhēng)論不休……
其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語夏令營(yíng)中我們結(jié)下的革命友誼。
那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國友人，他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復(fù)雜的英語句子，這對(duì)我這樣的英語初學(xué)者來說簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著念咒語——頭疼。好吧，不去聽同學(xué)了，去聽老師吧。可老師也是美國人，也只會(huì)說英語。于是當(dāng)其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí)，我只能一臉無奈地與唯一會(huì)中文的李由同學(xué)交流，一起猜老師的指令，勉強(qiáng)在夏令里生存。
老師用手比劃一個(gè)圈，幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去?！半y道是讓我們繞圍墻跑？”我問李由?！皯?yīng)該是?！崩钣苫氐馈Ｋ~開雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其后。跑到一半我們就感覺不對(duì)勁，怎么越跑人群越稀疏？難道跑錯(cuò)了？但我們也不知道接下來該怎么辦，只能繼續(xù)跑，一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道：xxxherestop！”我對(duì)埋頭跑步的李申喊道：“停下?！比缓罄蠋熅桶岩活^霧水的我們拉到墻后說：“standhere?！蔽覀冎缓谜驹趬竺?，對(duì)視苦笑。
在完全陌生的環(huán)境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當(dāng)。
朋友中的朋友 朋友中的我篇二十二
有一天，小刺猬拿著圖書去公園里看書。
公園里放著幾張凳子，小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認(rèn)真的看著書，小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書，小刺猬看到小兔一個(gè)人坐，就過去坐在小兔子旁邊。
它剛一坐下，馬上聽到叫聲：“呦，真刺人?！毙〈题瑖樍艘惶R上站起來對(duì)小兔子說：“對(duì)不起，你坐吧，我這就走。”說完小刺猬站起來想要離開。這時(shí)小烏龜聽到了，它走過來說：“小刺猬，你別走，我殼硬，不怕刺，我來跟你一起坐吧！”它又回過頭對(duì)小兔子說：“小兔子，小松鼠身上沒有刺，你過去跟小松鼠一起坐吧！”
小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書，小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認(rèn)真的看書了。
今天森林里可熱鬧了，小猴為了慶祝自己的生日，張燈結(jié)彩在房間里掛滿了紅燈籠，非常喜慶。有很多好朋友也來祝福小猴生日快樂，并且送上了生日禮物。
首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說：“小猴，生日快樂！這是我特意為你準(zhǔn)備的蜂蜜，希望你能喜歡?！毙『镎f：“謝謝你，不過你的蜂蜜是哪里來的？”蜜蜂眉開眼笑地說：“這是我千辛萬苦釀造出來的?！毙『镎f：“您辛苦了?！苯又Q寶寶拿著厚厚的蠶絲被說：“生日快樂，這是我用吐出來的絲編織的被子，送給你?！毙『镩_心的說：“謝謝，您辛苦了?！弊詈蠊砉硭钏畹匦±鲜罅嘀换@桃子來祝賀。小猴半信半疑的問：“這些桃子是哪里來的？”小老鼠說：“是我在路邊的桃園里摘來的。”小猴搖搖手說：“我不能要你的桃子，這不是你勞動(dòng)所得，是偷來的?！毙±鲜舐犃藵M臉通紅，低著頭一溜煙逃跑了。
最后森林里響起來生日歌，小猴過了一個(gè)非常有意義的生日。
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