咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解7篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 12:31:00
咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解7篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-03-27 12:31:00     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇一

聚與散,尤如一場做了萬里的夢。

正值清明時節(jié),讀楊絳先生著作《我們仨》。楊先生將本書分成三部分,看著目錄中的三個標(biāo)題,“我們倆老了”“我們仨失散了”“我一個人思念我們仨”,我的眼中已有淚。人生尤如夢一場。楊先生從夢講起,講了一個長達萬里的離別夢。

開篇首段,她說,“有一天,我做了一個夢,我和鍾書一同散步,說說笑笑,走到了不知什么地方,太陽已經(jīng)下山,黃昏薄暮,蒼蒼茫茫中,忽然鍾書不見了。我四顧尋找,不見他的蹤影,我喊他,沒人應(yīng),只我一人,站在荒郊野地里,鍾書不知道哪里去了?!比沼兴迹褂兴鶋?,因為害怕失去陪伴自己的眷侶離去,自會做如此的夢,這是因愛才升起的夢。

第二部首段,她說,“這是一個‘萬里長夢’,夢境歷歷如真,醒來還如在夢中,但夢畢竟是夢,徹頭徹尾完全是夢?!钡诙康膲?,讀來,讓人真的很心*。楊先生用詩意幻化的筆,用精妙入勝的結(jié)構(gòu),訴說著一個讓人**的故事,她如在夢中,傷心欲絕,渾渾噩噩,以耄耋之軀奔波于病重的愛人與女兒之間,白發(fā)人送黑發(fā)人,永失所愛,何等悲戚!她寫道,“三里河的家,已經(jīng)不復(fù)是家,只是我的客棧了。”

第三部開頭,她說,“三里河寓所,曾是我的家,因為有我們仨,我們仨失散了,家就沒有了。剩下我一個,又是老人,就好比日暮途窮的羈旅倦客;過往徘徊

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇二

昨天看完《我們仨》,我就把書推給了閨蜜。她說她覺得自己個兒的閱讀習(xí)慣還沒養(yǎng)成,可我還是強推給了她,因為我是真覺得很值得看,也很值得花費時間認真看。最初是奔著錢鐘書和楊絳的愛情去的,最后卻被他們一家人濃郁得化不開的親情深深感染。

剛開始看的時候,我一直在想一個問題,為啥錢鐘書和楊絳老先生就生了一個孩兒,不多要倆?看完了書我覺得不是他們不想,是當(dāng)時他們自己的現(xiàn)實生活情況和現(xiàn)實社會環(huán)境以及錢瑗本身的健康問題,使得他們沒法兒。錢瑗高中以前都是半休半學(xué)的狀態(tài),健康問題太嚴重;而錢鐘書和楊絳老先生,回國后先是面臨著異地問題,而且還是昆明到上海如此之遠的路途;其次是住宿問題,楊絳帶著女兒爸爸家住一陣,婆婆家住一陣,后來錢瑗宿舍、辦公室等地兒,都曾做過他們的家,直到老年,他們才有了真正的屬于自己的一所公寓,可以說半輩子都是顛沛流離的狀態(tài),這還不算當(dāng)時的社會大環(huán)境。

楊絳老先生92歲時寫的這本書,92歲,卻依然能如此清晰明確地記得一家三口的點滴,除了說明老先生的確記憶力驚人外,更能說明的,是一家三口共同走過的那些快樂、艱苦、相互扶持的日子在她心目中的面積及分量,以及她一個人還活在這個世界上的孤獨和懷念之感。

全書共三部分,第二部分看了兩遍才看懂,由于第一部分比較短,所以第二遍看第二部分的時候,順帶著再看了一遍第一部分,也就是前兩部分看了兩遍。第二部分楊絳老先生用夢境的形式講述了一家三口在最后的幾年時間里是如何相依為命的一起生活。

看懂了后,心里特別特別難受,不敢感同身受楊絳老先生那個時候的心境,不敢切身體會楊絳老先生那個時候的那份堅強,更不敢祈求自己可以向老先生學(xué)習(xí)她身上的些許品質(zhì),因為我做不到。

女兒患癌晚期,丈夫臥床不起,她在夢境里記述了她一個人是如何在兩個醫(yī)院奔波照顧兩個病人的,這種方式,我個人覺得,不會很慘烈,對,是不會很慘烈的感覺,沒錯。

第三部分從他們結(jié)婚后一起赴英留學(xué)開始寫起,直至最后錢瑗先她和錢鐘書而去,第二年錢鐘書也丟下她離世。她說,我們仨就這樣走散了。不知道為啥,看到這兒,眼淚嗖嗖嗖地掉。而中間她和錢鐘書生活里的種種,他們?nèi)谌松罾锏狞c滴,以及她、錢鐘書、錢瑗如何工作的偶爾描述,無疑不讓人覺得,這樣的戀人夫妻相處模式,這樣的家庭生活氛圍,這樣的相互扶持鼓勵工作,是多少人理想中的樣子。

同樣,我也只剩下羨慕和學(xué)習(xí)的份兒:學(xué)習(xí)楊絳對待錢鐘書“拙手笨腳”的態(tài)度;學(xué)習(xí)楊絳和錢鐘書豁達開明的夫妻相處模式;學(xué)習(xí)楊絳錢鐘書錢瑗一輩子都在孜孜不倦地工作、讀書的堅持;學(xué)習(xí)他們認真對待工作的態(tài)度;更學(xué)習(xí)他們不爭不搶、淡泊名利、過好自己生活的心態(tài)。

只要一家人在一起,就是最幸福的事情。

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇三

起初有讀《我們仨》的欲望,是因為這個溫暖而飽含深意的名字。整本書讀完,覺得書的內(nèi)容和它的名字別無二致。

這本書激起了我對人生的一種思考,讓我更進一步確定自己想成為什么樣的人,想過一種怎樣的人生?!拔覀冐怼钡纳畈⒎且环L(fēng)順,他們在國外留學(xué)時承受了生活上的種種不適和沉重的課業(yè)負擔(dān),回國后與大家庭的相處也多有磕絆,xxx時期更是經(jīng)歷了一系列的變故,最終,還遭遇了白發(fā)人送黑發(fā)人的心酸。這些疼痛和落寞可能是我們此生都未必會遭遇的,但即使如此,在通讀了《我們仨》之后,我感受到的仍舊是他們生活中的溫暖和愛,恬靜的、不亂分寸的流淌在艱難生活的每一天當(dāng)中。這份溫暖和愛,就是他們對人生的態(tài)度,早已與他們經(jīng)歷什么樣的人、什么樣的事毫無關(guān)系。

我也想成為他們一樣恬淡的人,有一生所愛的人,有一個想要保護的家庭,和一兩件怎樣也割舍不下、愿意終生堅持的事,這便是最好的人生。

“我們仨”都是出類拔萃的人,但是他們都沒有野心,他們畢生所努力追求的,不過是做好本職工作。他們從來都不爭取什么,即使被安排在了并不喜歡也不適合的崗位上,也選擇默默接受,并不反駁或做格外的要求。對于名利,他們唯恐避之不及,甚至視名利為禍害,為累贅。錢鐘書因《圍城》而出名,楊絳在本書的末尾處寫到“他并不求名,卻躲不了名人的煩擾和煩惱。假如他沒有名,我們該多么清凈”。

知識是有重量的,它能夠拉著人的心往下沉。書讀多了,心便沉靜下來,對于很多身外之物便可以看得淡然?!拔覀冐怼蹦軌蜻^得這樣溫和,處變不驚,與世無爭,與他們嗜書如命有著極為直接的關(guān)系。讀書對于他們來講是終極幸福,是生活的動力。楊絳在書中談到“我們不論在多么艱苦的境地,從不停頓的是讀書和工作,因為這也是我們的樂趣”。那些將讀書視為升官發(fā)財?shù)耐緩胶褪侄蔚娜?,并非真的喜歡讀書。

直到錢媛年近六十歲患病不能起床的時候,她寫給父母的書信中仍不乏幽默的玩笑和溫暖的昵稱,這是一種超然的生活態(tài)度。他們從年輕到年老,都沉浸在那些只有彼此了解的小快樂中:出門“探險”,分享彼此的“石子”,或者對著旁桌的人“格物致知”,他們感到知足。

楊絳在書中好幾處都談到,錢鐘書給人的印象是驕傲的,有時也是呆板木訥的。但是我們也可以從楊絳的話語中明確地感受到,她理解他,也欣賞他,也許這就是所謂的“靈魂伴侶”吧。越是有精神高度的人,越難找到能夠理解自己的人,而錢鐘書和楊絳無疑都是幸福的,因為他們找到了一個能夠“看”到自己的人。

多么想也這樣過一生。

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇四

時間就如白駒過隙,不經(jīng)意就從指縫間流逝,高中的寄宿生活已經(jīng)過去兩個多月了。在這兩個月中,我們宿舍的三個成員培養(yǎng)出了深厚的友誼;在這一點一滴中,我們慢慢融為一體……

選擇住宿,起初是我自己的意愿。我認為,既然已經(jīng)從初中升入高中,應(yīng)該早些適應(yīng)獨自生活,而且父母白天忙于工作,到了晚上早已疲憊不堪,更何況還要幫我們打理,于是我向父母提出了住校的意見。父母起初反對我住校,認為住?;蛟S會影響成績。但是我向父母耐心地闡明了自己的看法。我覺得每天從海安送我去曲塘,不光距離遠、時間長,還不安全。父母認真思考了我的意見,決定讓我寄宿。

然而希望大海風(fēng)平浪靜時,卻常常有狂風(fēng)和惡浪;希望江河一瀉千里時,卻常常有漩渦和急流;希望生活美滿幸福時,卻常常有悲傷和憂愁。

軍訓(xùn)時和兩個同學(xué)住在一個宿舍,很不習(xí)慣,突然遠離了父母,自己洗衣服,打掃衛(wèi)生,突然失去了傾訴對象,就連平日的嘮叨聲也親切起來……第一次遠離父母,心中難免會有一些不舍與想念。

軍訓(xùn)后,和兩個舍友漸漸熟悉了,舍友之間也找到了很多共同語言,很快習(xí)慣了住宿生活。慢慢地不再那么思念父母,也忘卻了離家的憂愁。宿舍時常飄蕩著我們的歡聲笑語,我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑?;氐剿奚?,大家很是自由,坐在床上聊會兒天,分享一天的收獲,交流每日心得。

依稀記得,有一次放學(xué)回到宿舍,我們?nèi)俗跁狼?,桌上放著期中考試的試卷。他們兩人看著我,一言不發(fā)。我也這樣看著他們,嘴唇微動,但是那句話就這樣卡在喉嚨里,想說卻說不出來。這次考試他們倆沒有取得明顯進步,其中一個還有些許退步,可能是因為沒有發(fā)揮好的緣故吧,顯得悶悶不樂??吹剿麄儌z這個樣子,我的內(nèi)心也郁悶起來。心中想如何做才能讓他們走出困境。

靈光一閃,我把他們喊到我旁邊。他們起初很疑惑,但看我拿起了試卷,一條一條分析題目,都高興起來,立馬跟著我的節(jié)奏,梳理起知識,查漏補缺。一開始,他們眉頭緊皺,似乎有些不懂。我便放慢了語速,更加細致。直到他們眉頭漸漸舒展,若有所思地點起頭來。不知不覺間,時間就到了該睡覺的時候。只見他們兩個臉上又有了笑意。而我的內(nèi)心也暖洋洋的,宿舍又回到了歡聲笑語中……

我們仨,互相關(guān)心,互相幫助。在期中考試過程中,一個室友感冒發(fā)燒,另外倆人很擔(dān)心,晚上到各個宿舍去尋找退燒藥,不顧外面寒冷,隨便披上一件外套,就到樓下的值班室向生活指導(dǎo)老師求助。

回想這兩個月,似乎自己長大了許多,懂事了許多。如若當(dāng)初沒有選擇住校,現(xiàn)在的我可能還需要依靠著父母,飯來張口,衣來張手。如若沒有選擇住校,自己也不可能收獲這樣珍貴而深厚的友誼。住校后,自己的生活不再像以前那樣雜亂無章,而是井井有條。感謝在這樣的青春年華有如此豐富的生活經(jīng)歷,真慶幸自己能體驗寄宿生活。

時間飛逝,如離弦的箭,永不回頭。我們?nèi)齻€室友的友情,也將繼續(xù)延續(xù)……

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇五

我們?nèi)齻€互稱姐妹,是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”,張蒙蒙是朵“扼子花”,還有一朵我們叫她“六月蘭”,后來居然自稱“無花果”。最近我們兩朵花、一個果成了班里的三女俠。怎么回事兒?請聽我細細道來。

我們?nèi)齻€是五年級時認識的,那個時候我剛剛轉(zhuǎn)進這個學(xué)校,人生地不熟的,還真有點兒不適應(yīng)。這個“六月蘭”蹦蹦噠噠地來到我身邊跟我說話:“我叫六月蘭,你叫啥?’夕???這個世界上有姓六的?我驚訝地看著她。“哈哈哈……她叫劉悅嵐。”一個皮膚白白凈凈的女孩兒走到我的面前,笑著說。從此,這個白得像扼子花一樣的張蒙蒙和劉悅嵐成了我形影不離的好朋友。

劉悅嵐和張蒙蒙都是很喜歡幫助人的女孩兒,我的缺點是馬虎,不是做題忘記加小數(shù)點兒,就是上課找不到課本了。悅嵐和我做鄰桌,有一次音樂課,老師讓我們帶豎笛來,可是馬大哈的我又忘記了,愁眉苦臉地看著同學(xué)們從書包里面拿出豎笛嘀嘀嘀地吹著,這個時候,悅嵐看到了我的尷尬,把自己的豎笛往我手里一塞,低聲說:“沒事兒,用我的……”當(dāng)悅嵐被老師批評的時候,我低著頭,紅著臉,心里不是滋味。因為這個事兒,悅嵐那個星期沒能拿到小紅花。我跟她說“謝謝”的時候,她笑著說:“沒事兒,這個星期我是無花果,不是六月蘭了!”

元旦文藝匯演,作為我們班的節(jié)目,我們?nèi)齻€準備一起唱《扼子花開》。說出來不怕大伙笑話,我唱歌五音不全,無奈蒙蒙已經(jīng)把節(jié)目上報給大隊輔導(dǎo)員了,只好硬著頭皮跟她們兩個練習(xí)唱歌?!岸笞踊ㄩ_呀開……扼子花開呀開……”野狼似地嚎叫著。

“哈哈……哈哈……你這是啥花啊?唱不上去別喊……哈哈,笑得我眼淚都要出來了,你怎么給唱成橘子花開呀開了啊?”蒙蒙她們笑得腰都直不起來了。

“哼,什么好朋友???居然嘲笑我!”我憤憤地走了。

第二天,蒙蒙和悅嵐她們來到我身邊哄我,說:“慧子,別生氣了,你看我們昨天不是嘲笑你,是你真的很好玩嘛,我們以為你故意逗我們呢!別生氣了,我們一起去練歌。來吧……”

看她們這么誠懇,我的火氣少了一半,但還是撇著嘴:“我唱不好,不唱了?!?/p>

“這樣行不行?你唱前半段,我們唱后半段,這樣,誰也不知道你唱不上去高音的,咱們的節(jié)目一定好看?!睈倣剐χ鲋饕狻?/p>

“那……”我看了看她們誠懇的眼睛,“好吧?!?/p>

此后的幾天,我們幾乎一有時間就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何?當(dāng)然非同凡響啦!

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇六

“突然好想你,你會在哪里……”五月天的聲線索繞著我們仨的思念,我們仨的故事在蔚藍的天空下格外我耀眼。

在一九九二年的十二月二十七日傍晚,隨著潔白的雪花我降落在大地,我的名字叫林婧??赡苁窃诖汗?jié)前三天出生,是個好兆頭,我的成長一直很健康。

記得在我很小很小的時候,是奶奶每天無日無夜的照顧我。我很喜歡奶奶,不僅因為她會給我做很多很多好吃的,還是媽媽訓(xùn)斥我時的擋箭牌。的確,小時候,媽媽在我眼中就是“母老虎”,她對我總是有很多的要求,經(jīng)常因為我的言行舉止及各種事情**地教訓(xùn)我一番,清晰得記得媽媽那嚴厲的眼神還有鐵青的臉*。

相反,俺老爸就要溫和多了。我跟老爸都屬猴,所以有很多共*。他不會責(zé)怪我調(diào)皮打破鄰居家的一籃雞蛋,他也不會因為我偷吃外婆的生日蛋糕而怪我,他更不會讓我跪著寫“1,2,3,4,5,6,……9,10”寫到半夜,那些都是媽媽的行為,老爸會帶我去釣魚,帶我去旅游,還有就是在媽媽面前夸我,為我說大把大把的好話。

但記憶中和藹的老爸一次卻舉起腳下的鞋打了我。那個時候的我已上小學(xué)六年級,*格桀驁,與老爸大吵。他用皮帶抽了我,他讓我跪在地板上反省,只因為我在外玩得忘記了時間。他**地教訓(xùn)我:做事要有時間觀念,我把他的話刻在心里,我不敢忘記,也不能忘記,我懂他是對的。

后來上了初中,離開了家,離開

咱們仨的意思 咱們仨閱讀理解篇七

想起清代鄭燮先生的“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”詩句,用它來形容我爺爺?shù)娘L(fēng)骨,我想是最合適不過了。爺爺是個樸實的農(nóng)民,又是個當(dāng)兵人,因為這,他的吃苦耐勞顯得那么真實而又長久。我敬佩我的爺爺,因為他有幾十年如一日的吃得起苦的耐力。

爺爺年紀大了,牙口不好了,牙疼是常有的事,可是“屋漏偏逢連夜雨”,這次爺爺?shù)难劳催€伴隨著腰疼。那天,爺爺照例騎電瓶車下班回家,我迎上前去,想幫爺爺一把。爺爺連連說:“不!不!爺爺自己來?!彪娖寇嚪至亢苤?,爺爺緩緩地從電瓶車上下來,左腳先踮地,由于右腳不靈活,爺爺用手把右腳搬到了電瓶車左側(cè),這才穩(wěn)穩(wěn)地落地了。爺爺?shù)郊液蟮冒央娖寇囃:?,但這件平時看來毫不費力的事,此時對爺爺來說是件困難的事。爺爺左手扶著龍頭,此時,見他一咬牙,一皺眉,“嘿呦”一聲,右手拎起車尾巴,使勁地往后往上一拉,終于車停好了。此時,在一旁的我,看到爺爺額頭上豆大的汗滴流下臉頰真心疼。

“爺爺,吃飯了!”我在餐廳等他,我看著爺爺蹣跚地走上了樓梯?!昂伲瑏砹??!睜敔敹似鹆孙埻耄_始埋頭吃飯。平日里爺爺再忙,也會搞點白酒喝喝,今天怎么回事?爺爺只有一種情況不喝酒,就是病了。

“爺爺,怎么了?病了嗎?”我關(guān)切地問。

“過兩天就會好,牙疼。吃飯吧!”爺爺抬頭微笑。

看著爺爺吃一碗飯后就上樓休息了,我們一家人都知道,爺爺今天很不舒服,但是他像一頭溫順的老馬,默默無聞,有多少累,有多少淚,都忍著。

我望著爺爺上樓的背影,想到了五年前爺爺?shù)囊淮问軅?。五年前,爺爺在金屬加工廠里工作,無名指被車床截斷,直到今天,爺爺喝酒時總是“翹著蘭花指”喝酒,無名指畸形地彎曲著。一到冬天,碰到冷水,爺爺下水洗東西總會有鉆心的痛。但是,我記得,爺爺受傷的時候,他住院住在富陽骨傷科醫(yī)院,他執(zhí)意不讓我們一家人去陪他,而他一人住了一個星期的醫(yī)院,怕奶奶和爸爸媽媽趕來趕去太辛苦了。

這就是我的爺爺,身體上再大的痛楚他都一個人默默扛下來了。從不嘶,從不鳴,就是一匹老馬。

而我的爸爸,顏值像奶奶,可這精神風(fēng)骨倒不像奶奶的“嬌滴滴”,十足地遺傳了爺爺這股吃苦耐勞的精神。

創(chuàng)業(yè)期的爸爸,公司里的事都是親歷親為的,什么事情只有自己過手他才放心。每年的大雪天總是爸爸寢食難安的日子。雪越大,他那些樹兒們就更牽動著他的心。他經(jīng)常半夜起來,去苗圃里給樹兒們伸伸腰聳聳肩,生怕大雪把他們壓彎了腰。打完雪回到家,早已是早晨了,爸爸鼻尖通紅,像個圣誕老人站在我們面前。我不禁笑爸爸太可愛,還怪他怎么不叫我一起去打雪仗呢!

今年我已十一歲了,目睹著我們家兩代人的艱辛和吃得起苦的精神,我想說,這風(fēng)骨不僅是你們的,更是我們仨的。

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