在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)并形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。怎樣提高作文水平是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題，下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇一
我有一個(gè)愿望，從老師給我們講毒品那節(jié)課開始，就在我的心里慢慢地生根了。這個(gè)愿望就是，希望外公別再抽煙了。關(guān)于戒煙這件事，媽媽也和外公談過了，可外公雖然在媽媽面前不抽煙，可一沒人發(fā)現(xiàn)，又開始抽了。
我心里知道，外公再這樣抽下去，總有一天身體會(huì)抗不住的。所以，我有責(zé)任幫他戒煙。
計(jì)劃開始。我找到外公，義正言辭道：“外公，不要抽煙了!抽煙十分傷身體，20根香煙的毒可以毒死一頭牛。再說，如果你抽一支煙需5分鐘，煙飄在我們頭上，等于我們一家人被迫地吸了5分鐘的二手煙?！蔽业脑捪袷且环N命令，帶有一些嚴(yán)肅。
外公遲疑了一會(huì)兒，說“好的?！钡恍r(shí)過去了，他似乎沒聽到這番話似的，繼續(xù)用兩只手指夾著一根細(xì)長(zhǎng)的東西，一下放到了嘴邊，一下子又移開，頭上還奔騰著一些煙氣。
外公扭過頭來問：“文文，這上面寫的是真的嗎?”
“那還能有假?”我說。
外公像在發(fā)誓一樣：“抽煙太可怕了，我不抽了，不抽了?！蔽衣犃?，露出欣慰的笑容。
從那以后，雖然外公還在抽煙，但漸漸少了。我心中的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹，結(jié)出了果實(shí)，這果實(shí)是甜的。
作者：商錚文。
公眾號(hào)：慢慢寫作坊。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇二
光陰如箭，轉(zhuǎn)眼間我已上了初二。緊張地學(xué)習(xí)之余，童年的歡歡喜喜，珍藏在我腦海里的往事，又會(huì)再次把我拉回到當(dāng)時(shí)的歡天喜地之中。
記得小時(shí)候，我特別喜歡吃糖，以至于在我四五歲時(shí)，就有了蟲牙，吃起東西來就牙疼，媽媽看著我那可憐的樣子，不得不下圣旨戒糖。媽媽把家里擺放的糖果都藏了起來。在家里再也找不著糖吃了，我忍受著想吃糖的煎熬。一天、二天……幾個(gè)星期都過去了，我再也受不了了。于是我便乘爸爸媽媽不在家的時(shí)候，偷偷的從存錢罐里拿了一些錢，跑到樓下的商店里買了一些水果糖。坐在樓梯口吃了起來。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭，怎樣才能使糖永遠(yuǎn)也吃不完呢?以前我在電視上看到農(nóng)民伯伯把花生埋到地里，就會(huì)長(zhǎng)出許多花生來。想到這，我便下定決心種糖。
我來到了家屬院的假山上，在人們不常去的地方找了一片空地，在這刨刨，在那踩踩，好不容易找到了一塊土層比較松軟的地方。我找了一根木棒，便在那兒“挖”了起來，我用木棒挖，用手刨。挖了好長(zhǎng)時(shí)間，總算挖出了一個(gè)坑來。于是我便把十幾個(gè)糖平平展展的鋪到了坑里，然后慢慢的填上土，把坑填滿后，我又用腳踩了踩，并在坑上面做了一個(gè)“十”字形的記號(hào)，還放上了一些爛樹葉，生怕長(zhǎng)出糖來會(huì)被別人挖走似的。
自從把糖種下后，我就不停的給它澆水。一天、二天……幾個(gè)月都過去了，可就是不見動(dòng)靜。當(dāng)我?guī)е蓡柾陂_土?xí)r，眼前的一幕讓我非常驚訝糖不見了，就剩下糖紙?jiān)诳永?。誰把我種的糖偷走了?我當(dāng)時(shí)就氣憤得哭了起來。
這件事珍藏在我的心里，多少年來我從未向任何人提起過。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的增長(zhǎng)。我才知道糖是被濕土溶化了。用那種方法根本就種不出糖來的。現(xiàn)在想起小時(shí)候所做的傻事，即幼稚，又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，心情煩躁時(shí)，想起童年的往事，又會(huì)使我喜笑顏開。
在每個(gè)人的心里，或許都會(huì)有珍藏著一份美好的回憶，然而，這份記憶在我每每想到的時(shí)候，都會(huì)覺得那是一件覺得可笑的事情。
童年是什么?
童年是一個(gè)沙漏，在時(shí)光上不斷的變遷;童年是一幅美麗的畫卷，越畫越美;童年時(shí)一條像玉帶一樣靜的溪水?？偠灾晔菬o憂無慮地、自由自在地。
說起童年，都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。
我小時(shí)候最愛吃的就是糖，別的小朋友也許和我一樣，記得有一次：
我聽別人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我靈機(jī)一動(dòng)，我就改了個(gè)“種瓜得瓜，種豆得豆，種糖得糖?！庇谑牵野盐覑鄢缘那煽肆Χ狗N在了土里，之后，我做夢(mèng)夢(mèng)到我種的巧克力豆開花啦!樹上我還給它起了一個(gè)有趣的名字“巧克力豆樹”，我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”，我每天給它澆水、施肥。過了一個(gè)禮拜，我還納罕他怎么不開花，怎么不長(zhǎng)葉啊?哦!我突然明白了!原來這棵樹有點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)不良”，于是，我從家里偷偷的拿來一袋牛奶，澆在了土壤上，“光陰似箭，日月如梭”一個(gè)月都過去了，它怎么一點(diǎn)葉子也沒張(長(zhǎng))?我開始有點(diǎn)不解了!之后，我去請(qǐng)教媽媽了，媽媽聽完，情不自禁地哈哈大笑起來，聽媽媽給我講完，我才恍然大悟。之后，媽媽又告訴我：發(fā)芽的種子種下去才能結(jié)出果實(shí)來，像一些已經(jīng)成熟的食物就收獲不了。
現(xiàn)在想想，那時(shí)候我真傻。關(guān)于童年的事情太多太多了，像在海邊上的貝殼那樣數(shù)都數(shù)不清!但這件事，讓我埋藏在心底。
在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自己的過去。
至于我，雖然過去有很多事，但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人語文老師。
我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見過很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn)，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。
記得第一次語文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語文了。
在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛，都感受到了家的感覺，家的溫暖，他就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績(jī)提升，他付出了很多。
從這些天中，我體會(huì)到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。
每個(gè)人應(yīng)該都有一份藏在自己心中的珍藏，無人知曉……。
我以前在學(xué)校里成績(jī)不好，不愿意敞開心胸去對(duì)待別人，所以同學(xué)們都對(duì)我很冷淡。在這樣的壞境里我逐漸養(yǎng)成了一種自閉的習(xí)慣，不與任何人交流、嬉戲。那天站在這個(gè)新班級(jí)里，我毫不猶豫的坐在一個(gè)角落的一張灰塵漫布的桌子上，靜靜的望著窗外。忽然我聽見一個(gè)溫柔的聲音，是跟我說的嗎?出于好奇，我轉(zhuǎn)過頭去，看到了一張可愛、溫柔的臉龐，還有一雙明亮的大眼睛。我驚呆了，用力的用手掐了一下大腿。啊!痛死了!我不是在夢(mèng)里，不是。我在心里一直重復(fù)這句話。我好像聽到她是問我叫什么名字，所以我迷迷糊糊的回答了她。接著她又眨巴著大眼睛問：“你為什么要做再這樣一個(gè)位置啊?”我被她問得語無倫次，支支吾吾得說了大半天。她倒興奮的把我拉到另外一個(gè)座位，當(dāng)時(shí)的我很高興，因?yàn)槟莻€(gè)座位就是她的同桌!
此后，我什么事都傾訴給她聽，不管是傷心還是高興。我們成為了形影不離的好朋友。但是我還是除了她就不跟別人接觸了。
第一次期中考，我比平常更加發(fā)揮失常，做了班級(jí)的“屁股墊”，而她則踩在所有人之上，得了第一名。坐在位子上，我似乎感到一絲絲悲傷，可沒有人安慰我。俗話說“現(xiàn)實(shí)常常與夢(mèng)想是反義詞。”以前我還遲遲不相信，可現(xiàn)在我卻不得不相信了。一個(gè)女生指著我說：“跟班長(zhǎng)同桌，還考倒數(shù)，笨死了?！蔽覐?qiáng)忍著眼淚，可是又一個(gè)經(jīng)?？嫉箶?shù)的調(diào)皮男生又大聲的說道：“現(xiàn)在終于有人幫我墊底嘍，哈哈!”全班哄堂大笑。我終于忍不住了，趴在桌子上嚎啕大哭，散發(fā)出了多年以來累積的淚水。過了一會(huì)了，稍微鎮(zhèn)定的我又沉默的把桌子搬回了那個(gè)只屬于我的世界。至于她，也沒有再來找過我。但是不同的是，我開始發(fā)奮讀書，上課認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。終于“功夫不負(fù)有心人”，在我的努力之下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，超出了我的想象。讓老師們大跌眼鏡。期末考，我竟然超出了她的成績(jī)，此后，我與同學(xué)的交往越來越頻繁，得到了好多好朋友。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)的時(shí)候，我跟所有人說了再見，唯獨(dú)忘了她。當(dāng)默默收拾東西的時(shí)候，看到抽屜里有一張紙條，是這樣寫的：
時(shí)光無情的沖淡了我們的友誼，為了這段友誼，我只有說聲對(duì)不起。通過半學(xué)期的交往中，我知道你是一種好強(qiáng)的性格，所以只要我一旦去找你，你肯定就沒有今天的成果，所以我才做了這個(gè)決定。你會(huì)原諒我嗎?你的一個(gè)不負(fù)責(zé)任的朋友寫信至此。
咳咳，親愛的女士們，先生們，各位來賓們，好朋友們，下面請(qǐng)聽我嘰哩哇啦，嗚哩嘩啦一段。在我的廣大胸腔，有一顆心，這是眾所周知的，可誰知道，在我內(nèi)心深處，還有一份讓我回味無窮，色彩斑讕的珍藏呢?請(qǐng)大家欣賞一下我的詳細(xì)解說吧。
某某年的某某月的某某周的某某天的某某時(shí)刻，在某某地方，某某人刻骨銘心的經(jīng)歷了一件事。某某人有個(gè)某某大毛病，說大不大，說小也不算小。他一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鐵條子。例如一次考試，某某人繃緊一根筋，“沙沙”地寫著答案，汗水“噼哩叭啦”地掉下來，約摸經(jīng)過十幾分鐘，攔路打劫的不知從哪里跳了出來，腰牌上寫著“x+6×(2×3)=37”關(guān)鍵時(shí)刻就掉鐵條子的毛病又犯了，冥思苦想，絞盡腦汁，搜腸刮肚，用盡力氣……嗬!沒答出來，結(jié)果挨了老師一頓訓(xùn)，可謂“吐沫星子滿天飛，一口吐沫淹死人”!
“人生中坎坷很多，過去才是強(qiáng)者!”媽媽的一句話又把我從失望的谷底拽上來，所以我打足了氣，扯上氣管子和關(guān)鍵時(shí)刻就掉鐵條子干起來，終于，我克服九九八十三難，三下五除四結(jié)果了鐵條子，練成了火心金心，克服了緊張的缺點(diǎn)，而它也成為了我的心中的珍藏，雖然它小，但是，是我心中最美麗的珍藏。
未來的道路很長(zhǎng)，而這份珍藏會(huì)伴隨我一生，絕不會(huì)再掉鏈子啦。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇三
光是正義的化身，能讓人感到溫暖；光能驅(qū)逐恐懼；光能趕走黑暗帶來光明，海明威說過：“人可以被撕碎但不可以被打倒?！?/p>
那年夏天，我們班第一次去心品訓(xùn)練營(yíng)，我拿上了心愛的手電筒，以免被黑暗嚇倒?？鞓返臅r(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即世，一轉(zhuǎn)眼到了晚上，要出校門尋寶了，那被黑暗籠罩著的田野一望無際，凸出的墳包在水一樣的月光下格外慎人，我們組準(zhǔn)備分頭找，一個(gè)人在那陰森的田野里和墳包為伴，天呀，想想都可怕，最終我們還是決定一起找。
出校門走出了路燈的保護(hù)，我們被黑暗吞沒了，“啪”我的手電打亮了，一束強(qiáng)烈的光柱向漆黑的夜空射去，這強(qiáng)光手電果然名不虛傳，這束淡黃色的光柱好像讓天空的黑都淡去幾分，光柱照亮了白云，出現(xiàn)的光斑像個(gè)月亮?！芭?、啪”同學(xué)的手電也亮了，光——這個(gè)衛(wèi)士，點(diǎn)這了漆黑的夜空，驅(qū)走了黑暗帶來了光明，陰森的田野化成了光的海洋，光驅(qū)走了黑暗，趕走了恐懼，光使我們信心百倍，我們?cè)诠獾闹敢潞茼樌耐瓿闪巳蝿?wù)。
心中有光，即使踏著荊棘，也不痛苦；心中有光，即使有淚可落，也不覺得悲傷，心中有光的人經(jīng)過奮斗會(huì)體驗(yàn)到人生的樂趣，心中有光，那是信念的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！因?yàn)樾闹杏小肮狻?，所有的痛苦和愁云都?huì)拋諸腦后；當(dāng)他被逆境所困，因?yàn)樾闹杏小肮狻保械睦щy都會(huì)被克服！
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關(guān)照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
期中考的表彰會(huì)上，望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底?；貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。
經(jīng)過這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績(jī)單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于媽媽來說就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責(zé)備猶在耳中，一個(gè)人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進(jìn)來，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時(shí)，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，她沖著我笑了笑，說：“云層過后，不又是晴空萬里么？不用氣餒，繼續(xù)努力吧！”這句話滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(zhǎng)的方向，使我銘記在心。
老師的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
人心中有障礙，就像大地因樹葉的遮擋而有了斑斑駁駁。我們看見自己的前方有陰影，是因?yàn)槲覀兊纳砗笥嘘柟狻?/p>
失意，就像是在記憶的長(zhǎng)篇畫卷中留下一筆突兀的墨。有人對(duì)此耿耿于懷，于是忘記了身邊還有美麗的風(fēng)景。樂觀的人將墨痕改作一朵小花，不也成了記憶的點(diǎn)綴？冰心說人生如何，難免會(huì)碰到波折；人生如樹，難免有風(fēng)吹雨打。外物的得失讓你快樂或悲傷，主要在于你如何去看待。一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)心，滕子京百?gòu)U具興，呂純陽三過必醉。即使人生充滿挫折，那不變的信念和勇氣也會(huì)像一束光一樣，在人生的出口等待他們戰(zhàn)勝黑暗。
夜再黑，黑不過人心里的白。人心里的光，照亮了自己，也照亮了黑暗。被埋廢墟中卻依舊微笑的“可樂男孩”，家園被毀也不忘對(duì)解放軍道一聲感謝的“舉牌男孩”，他們的樂觀幫助人們莫大的鼓勵(lì)。遇到災(zāi)難不可怕，可怕的是喪失了戰(zhàn)勝困難的信心和希望。蘇軾“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做岷南人”，范仲淹“不以物喜，不以己悲”讓我們感受到樂觀生活態(tài)度的可貴，也讓我們領(lǐng)略了他們崇高的思想境界。
我，就像一個(gè)冰冷的世界，母親就是一個(gè)太陽，給我?guī)硪黄瑹o限的溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們健康成長(zhǎng)，但是，我這個(gè)調(diào)皮的小頑童，到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我，照顧我。我覺得到現(xiàn)在的地步，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答母親。
母親非常關(guān)心我，其中有一個(gè)寒冷的冬天，母親在我出門上學(xué)的時(shí)候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽，就覺得穿這么多衣服就像一直粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學(xué)的路上，我踩著單車，車子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車踩動(dòng)，可是迎面撲來的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的?！鞍パ剑芾溲?！早知道聽媽媽說，穿多一件毛衣就不會(huì)這樣子冷了呀！哎，都怪我這么不聽話?！蔽液蠡诘刈匝宰哉Z。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的?！癲dd”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我驚訝死了，我這個(gè)時(shí)候感到很開心，但是我很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不聽媽媽的話可以，但是你不可儀凍著自己呀，這樣會(huì)生病的?！边@時(shí)，我感動(dòng)得流下淚來，因?yàn)槲腋惺艿綈毫計(jì)寢寣?duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)。我接過毛衣，穿上了就立刻踩單車回學(xué)校，媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。
母愛是偉大的，它如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護(hù)著你，使你不被無情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉，所以，你，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答這股陽光--母親！
花兒擁有陽光，變得嬌艷欲滴；樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔；大地?fù)碛嘘柟?，變得生機(jī)勃勃……在我心中，總有一縷陽光，時(shí)刻溫暖我的心靈。
小時(shí)候，常常依偎在奶奶的懷里，看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果，媽媽怕奶奶牙疼就經(jīng)常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動(dòng)作十分嫻熟，一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，那件紅外套就脫落了下來，接著，切下一小塊，小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露，飄進(jìn)了我的心田，暖暖的，很舒心，就像寒風(fēng)中灑下的一縷陽光，照耀大地，溫暖、滋潤(rùn)著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下，小草一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，她通過自己的努力，終于體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。
那天回家，奶奶躺在床上，她生病了。媽媽出差，不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手，想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙，冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了，心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動(dòng)著，我靠近一聽，原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦？媽媽不在家，我又不會(huì)削蘋果，可是……正想著，我拿起一個(gè)蘋果，學(xué)者媽媽的方法削蘋果，但這把水果刀就像被施了魔法一樣，怎么也不聽我的使喚，削了老半天，奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進(jìn)奶奶的嘴里，她細(xì)細(xì)地咀嚼，眼角的皺紋慢慢地舒展開來，奶奶笑了。是啊，她感到了溫暖，小時(shí)候，她像一縷暖陽時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我，保護(hù)我。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也是奶奶心中的陽光，我也給她帶來了溫暖。
媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中的暖陽，您給了我愛，并讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)愛。我將永遠(yuǎn)珍藏這縷縷陽光，為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩！
青春如折子般唯美動(dòng)人，如小鳥掠過的痕跡，華麗而易逝；如籃球劃過的弧線，充滿無限的遐想與憧憬。
——題記。
心中有陽光，世界就有光明。不知是刻意，還是有緣，我在這茫茫人海中認(rèn)識(shí)了你，心中充滿陽光的左。
總是在暮色四合回校?？倳?huì)有一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在等著我，我知道是你——我親愛的朋友。我一下車，你便忙著幫我拎東西，雖然你那雙手，已被寒冷的北風(fēng)吹得無力了?！皝?，我?guī)湍隳茫囘@么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累?！薄翱旎厮奚幔I了你喜歡吃的東西。”“哦！謝謝啊！”我應(yīng)道。你拿著東西走在我前面，你的背影是那么溫暖，讓我的心暖暖的。
一種陽光，一種幸福的陽光，已偷偷地潛入我的心中。
黃昏，夕陽西下了。我總是在暮色四合離校。等車時(shí)，你總是陪在我身邊，當(dāng)我在抱怨車還不來時(shí)，你總會(huì)說：“和我一起不好嗎？”我笑了，你的內(nèi)心總是充滿陽光，把我的心照得暖暖的。車來了，我上了車，你千叮嚀萬囑咐的說：“包里有吃的，路途遠(yuǎn)，別餓著了?！蔽颐?yīng)道：“知道了，回去吧！天氣冷！”我不經(jīng)翻回頭，透過玻璃窗，看著你蹣跚地走著。此時(shí)，強(qiáng)忍著的眼淚還是跌了下來，落在地板上，摔得粉碎。
你是個(gè)單親家庭的孩子，你曾經(jīng)對(duì)我說過：“心中有陽光，世界就有光明?！苯裉煳以趯懼愕墓适?，希望你心中永遠(yuǎn)充滿著陽光，照亮著我的世界。
不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會(huì)被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因?yàn)槠淞桉{于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會(huì)因世俗風(fēng)氣而折射，卻又會(huì)以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對(duì)希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達(dá)，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對(duì)生的渴望。
心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。
光愈強(qiáng)，力愈強(qiáng)。一旦我們有了明確的目標(biāo)，那么我們只需在過程上努力，以達(dá)成目標(biāo)。你若對(duì)目標(biāo)有著深切的渴望，便無所謂過程之長(zhǎng)短，堅(jiān)持不懈，必然成功。
光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質(zhì)，發(fā)光的同時(shí)也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達(dá)給自己，也可傳達(dá)給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個(gè)人心中，把正能量播撒到社會(huì)的每一處角落，這便是光存在的意義。
光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅(qū)逐夢(mèng)想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時(shí)的利刃，成為我們防守時(shí)的護(hù)盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇四
生與死之間的距離便是生活，生有多長(zhǎng)久，就看你如何持續(xù)生活。
靜下心來想，似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時(shí)間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實(shí)不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時(shí)很無奈，因?yàn)槲覀兌紵o法知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計(jì)劃，也會(huì)由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個(gè)詞是“抽象”的，它使人們對(duì)自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱，它記載著我們一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅先生曾在晚年時(shí)寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會(huì)回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷?；蛟S是我太年輕，過去的種。種都如同剛剛發(fā)生過的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經(jīng)。
曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續(xù)的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對(duì)于生活，有著自己獨(dú)特的看法：該面對(duì)的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。
我還年輕，不會(huì)對(duì)生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇五
中國(guó)古代詩歌堪稱中華文化的精髓，綿延至今。古詩詞造就了一批大文豪：詩仙李白，詩圣杜甫，詩帝李煜……古詩詞也造就了不同的藝術(shù)風(fēng)格：杜牧的詩清新俊逸，李商隱的詩構(gòu)思慎密，聲情綿邈。
我喜歡詩歌，短短的幾行字抒發(fā)的萬千感慨，一個(gè)字又讓整首詩韻味十足。一首首詩在我的腦海里翻動(dòng)：李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)定信念與遠(yuǎn)大抱負(fù)；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)；李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無盡哀愁……時(shí)光倒流到初中的語文課堂上，白居易詩句“春風(fēng)又綠江南岸”令我折服，一個(gè)綠字，多么生動(dòng)傳神，以至于這句詩在我心中喃喃數(shù)十遍，妙哉！
我喜歡詩歌，它的藝術(shù)美、文學(xué)美讓我傾慕。在詩佛王維、詩魔白居易、詩鬼李賀等人的創(chuàng)作下，詩歌藝術(shù)不斷得到升華，流傳至今，成為中華文化的一顆耀眼明珠。
我心中的'那片綠地――詩歌，帶給了我快樂，遐想，讓我領(lǐng)悟生活的真諦……現(xiàn)在，這片綠地更加生機(jī)勃勃了。
點(diǎn)評(píng)：
中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。在“詩歌除外”的中高考作文的“戒律”中，難得小作者心中還留存有這么“一片綠地”。作者從古詩詞的寫景、抒情、傳達(dá)生活真諦等方面給人的藝術(shù)美和文學(xué)關(guān)感組合文章，且信手拈來古詩詞的經(jīng)典名句以佐證，豐厚了文章的底蘊(yùn)。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇六
每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。
每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，你喜歡那個(gè)很不起眼的地方，永遠(yuǎn)也忘不了。它，便是你心中認(rèn)定的美景。
我心中有一處早已認(rèn)定的美景，那便是我的老家----一個(gè)小縣城，桃源。
也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數(shù)不多的人中的一個(gè)。
春天，可以在這兒好好賣弄自己的魅力，聽，迎面撲來的春風(fēng)，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著。“嘩”，春天把樹上的枯葉掄了下來，一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，象個(gè)小手掌歡迎春天似的；而更多的花兒也開放了，香香的，艷艷的；小草也剛冒出來，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯！呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的繁榮景象！
夏天是最繁忙的季節(jié)。瞧，活力四射的太陽照著田地里勞動(dòng)著的農(nóng)民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們?cè)谔镩g地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來的好日子，太陽再毒，他們也不在乎。
秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺。深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)掃落葉，黃葉片片飄落；果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過一群群飛鳥，它們是要回南方去過冬吧！再見，明年春天再見吧！
冬天就更不用說了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了！
我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開，它們都在歡迎你的到來喲！
你像一眼清泉，使我的心靈浸泡在知識(shí)的溫泉中。你像掛在天邊的太陽，照亮我的心靈。你像一位智者，教會(huì)了我許多知識(shí)。書——你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
我小時(shí)候喜歡童話，每天總是纏著媽媽為我講童話故事，那些內(nèi)容迥異的故事吸引著我年幼的心。我常常為主人公的遭遇而擔(dān)憂，也為他們最后的勝利而興奮。《丑小鴨》里丑小鴨的遭遇使我非常同情，使我感受到了對(duì)人民的壓迫。我讀到了丑小鴨變成白天鵝之后，感受到只有經(jīng)過了苦難，就會(huì)擁有人間的美好。除此之外，從《井底之蛙》中，我明白目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)；從《夜鶯》中我明白要樂于助人；從《漁夫的故事》中我明白了不要貪心，不要貪婪……。書——永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
如今，我更喜歡在中外名著中遨游伴隨作者的敘述在不同地域中品讀異域人生。我最喜歡的是《西游記》。孫悟空的神通廣大，唐僧的絮絮叨叨，豬八戒的好吃懶做，沙僧的優(yōu)柔寡斷無不表現(xiàn)得淋漓盡致，反映出民眾渴望掙脫人身束縛，要求自由的愿望，也表現(xiàn)出了要團(tuán)結(jié)一心，不怕困難才能成功。別的名著中的人物也都讓我著迷。如：李逵的勇猛：保爾柯察金的自強(qiáng)不息……書——永遠(yuǎn)是我心中最美好的風(fēng)景。
走遍萬水千山，見過多少名勝古跡，但最美好的風(fēng)景是書。是書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，開拓眼界，書是我心中最美好的風(fēng)景。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇七
我披著暮日的殘光，登上高高的山頂，眺望遠(yuǎn)處如血的夕陽。孤雁翩翩，是離群的彷徨無奈，云彩艷麗是灰色之前的繽紛。幾時(shí)之后，一片漆黑。我在無聲的夜里，思念那轉(zhuǎn)瞬即逝的友情。
她，來自青山綠水的鄉(xiāng)間;我，生活在高樓林立的城市。我們相隔千里，生活殊遠(yuǎn)，毫無關(guān)系。不可交集的我們，在機(jī)緣巧合的一封信下相知、相識(shí)、相熟。
她性格開朗，信上的文字清秀活潑，我們?cè)谝环庖环狻⒁蛔忠蛔种杏押糜H密的相處。
天空晴朗，藍(lán)天白云。我手中拿著一封有著調(diào)皮花樣的信封，是她，這是我們第二十一封信了。打開信封，還是熟悉的黃箋紙。不同的是，隨著信封展開而抖落的，是一張照片，她果真如此可愛清秀。連綿青山，蔚藍(lán)天空，樹木叢生，百草豐茂，背景是她美麗的家鄉(xiāng)，像她一般。
她給我訴說田間山林，鳥語花香;我對(duì)她呢喃高樓叢立，百般無奈。我說我想去大山，看天、看鳥、看樹。她也應(yīng)者。那時(shí)候我們兩個(gè)的快樂，在字里行間表露。
那是一個(gè)陰雨天，天空沉著臉。幾次下落的成績(jī)令我心煩氣躁。回到家，看見桌子上熟悉的信封我也不再欣喜。毫無表情的打開。信中的她也不太如意，在信中訴苦，字里行間都是委屈。我倒生了悶氣。對(duì)別人的好壞也是由我自己的心情決定的吧。將信封置于箱角，氣沖沖的還撕扯了一半。
隨著時(shí)間逝去，那熟悉的信也不在如期而至。金甘玉露一相逢，便剩卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。很久了，我不愿想起因我而破碎的友情。
秋風(fēng)乍起，我在一個(gè)深秋的午后，又翻出那張照片，明媚的笑，青山綠水。
有人說，友誼是一座橋，建起比心的友誼。我不會(huì)忘記，我生命中曾有一座獨(dú)特的橋屹立，我也不會(huì)忘記，我們做的不只是過橋人，還是建橋人。
蝴蝶飛過五月的清晨，誰的故事跌成柔軟的葉，在心上發(fā)芽，暗香不散。記憶中的橋如詩一般，輕輕地回蕩在我心里。
時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長(zhǎng)，直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那個(gè)五歲時(shí)的我，因?yàn)橄氚职謰寢專弥荷难谧o(hù)，悄悄地溜出了家門。走到橋上時(shí)，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我?？粗馄牌v的臉，我知道外婆肯定整夜沒睡，鼻子一酸，又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了，它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個(gè)衣著光鮮，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花?！版?，快叫爸爸媽媽!”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見那對(duì)男女的興奮。之后，我被那輛車帶走了，我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。
夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢(mèng)啊!
世界上有無數(shù)的橋，各種各樣的都有，但是你見過心靈的橋嗎?其實(shí)心靈的橋就在我們的身邊，連接人與人之間，讓心靈更靠近。
下課了，我蹦著跳著走出教室，突然發(fā)現(xiàn)g拿著一摞書走過，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的g，看到滿地的書，在我還沒反應(yīng)過來之前，g已經(jīng)開始撿書理書了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在校門口等g，想向他道歉，他卻笑盈盈地對(duì)我說：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做啊?”又假裝生氣的樣子，但又轉(zhuǎn)過頭來向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧!
一次考試，我唯一的尺子不見了，被同桌注意到了，默默地遞過來一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結(jié)束我準(zhǔn)備向他表示謝意時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的同桌不知何時(shí)走開了。原來，那把尺子就是我與同學(xué)用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯(cuò)了事，受到了爸爸的批評(píng)，當(dāng)時(shí)，心里很不愉快。過后卻發(fā)現(xiàn)自己真的不對(duì)，覺得有必要向爸爸道歉，但又沒有勇氣?？墒牵徽J(rèn)錯(cuò)，心里憋著難受。于是，我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現(xiàn)了爸爸的信，爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。
這就是心靈的橋，這些橋在我們的成長(zhǎng)過程中給予我們幫助和鼓勵(lì)，讓我們少走彎路，讓我們走的更加順暢。感謝心靈的橋，因?yàn)橛心?，生活變得多么美?
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。”伴隨著周華健的歌曲，我們長(zhǎng)大了，漸漸的明白：朋友，生活中最重要的人;友誼，生活中最重要的感情。
朋友一生一起走，為我歡喜為我憂。寂寞時(shí)他在身旁陪我一起沮喪，聊一聊愿望談一談理想?？鞓窌r(shí)有朋友分享所有喜樂悲傷，陪我一整夜唱歌到天亮。朋友，和我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨，走過春秋夏冬。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，他們是一座橋，指引我們不要驕傲，走向更高的地方;當(dāng)我們失敗時(shí)，他們又是一座橋，指引我們不要?dú)怵H。
“平生知心者，屈指能幾人?”千里難尋是朋友，朋友多了路好走。千金難買是朋友，朋友多了春常留。友誼是十分珍貴的，讓你我們走上這座友誼之橋，重新鼓起生活的勇氣，繼續(xù)努力!走過朋友這座橋，對(duì)岸就是柳暗花明;踏過友誼這座橋，和朋友一起走一生!
橋的那頭是陽春。
一個(gè)知音，一份友誼，往往是一個(gè)人由頹唐到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
那次考試，分?jǐn)?shù)出來后，我驚呆了在班級(jí)中的名次競(jìng)一落千丈。本指望這次考試再證明自己一下，可是，哎......那些日子，我一度陷入憂郁，沒有昔日的歡聲笑語，整日臉上一片陰云。
我的朋友們走過來了，他語重心長(zhǎng)的對(duì)我談心，陪我一起學(xué)習(xí)，一起解疑答惑，又使我看到了新的光芒，我踏上朋友這座橋，努力向?qū)Π恶側(cè)?。能夠分享?nèi)心感受的朋友，可以給我戰(zhàn)勝困難的力量。那些日子，我又有了信心，在朋友的幫助下，努力復(fù)習(xí)功課，我的心情也由憂郁過渡到了快樂。果然，幾天后的月考，我成功了!
友誼這座橋，一頭連著不幸，另一頭連著成功。我走過了這座橋，由失望走向了陽春!
朋友，讓我們的快樂倍增;友誼，讓我們的憂郁減半。朋友生活中不可缺少，他是我們由失敗走向成功的橋!
的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交.然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的間隔，由此及彼.架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂.心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì)很合得來。心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。
大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫-凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌.架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢贰?/p>
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì)更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒!
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇八
我相信，我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?；蛟S，它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，也是我們無時(shí)無刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。
當(dāng)，我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單：父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂場(chǎng)瘋玩上一天，給我買我喜歡，想擁有的玩具。如今看來多么幼稚，可是那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大啊!即使這樣，我始終還是沒有實(shí)現(xiàn)它，在那個(gè)時(shí)候。
后來，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問題，我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過，付出過?？上?，這個(gè)夢(mèng)想也沒用實(shí)現(xiàn)。
再后來，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，希望有自己足夠的空間和時(shí)間?？墒?，現(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些，我都沒用實(shí)現(xiàn)。
直到現(xiàn)在的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單，但是我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學(xué)業(yè)，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著。可惜，殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今，離開了學(xué)校，可是我還是在奮斗著。因?yàn)椋蚁嘈?，它終究在遙不可及，我也會(huì)追上它。
夢(mèng)想，它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單?？?，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，都會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜，可我們想實(shí)現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此，它才謂之夢(mèng)想啊!
當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅΓジ冻?。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候，或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們!
我的夢(mèng)想，我一直都沒有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。
——加油。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇九
其實(shí)我很珍視牽在手中的友誼之線，因?yàn)?，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感?dòng)，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的，頭發(fā)又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì)，使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她，我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時(shí)，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的'家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地?cái)D過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你?！蔽腋屑さ乜戳怂谎?，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢(shì)打，我倆不便多說話，我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來，我們分別了。在同學(xué)錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還？”我笑著說：“不對(duì)，是我這輩子欠你的，下輩子一定還?！彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十
一只紙飛機(jī)，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時(shí)候哥哥手里的那一只?驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕;云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗;風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想?？墒?，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的`夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看!?！彼肜赣H往外跑。“別胡鬧，我正忙著呢?！蹦赣H甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去!”“早做完了?！备绺缒樕系男θ蓊D時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
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心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十一
在我們身邊，時(shí)刻都可能發(fā)生交通事故，有酒后駕車引發(fā)的，有在吵架時(shí)無意中方向盤產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)的車禍，有開車時(shí)發(fā)短信和打電話的車禍，在很困的時(shí)候開車，這幾種例子，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生。也有可能是行人的行為造成的，如：不走斑馬線，闖紅綠燈，亂攔車跨越護(hù)欄。
今天，我出去買早飯，看見了一個(gè)人像一支離弦的箭似的直奔對(duì)面，那時(shí)我真想沖上去，因?yàn)橐惠v車差一點(diǎn)“親”到他了，要不是車開得慢，他早就命喪九泉了。而且酒后駕車的人，一般會(huì)往人那撞，如果看見爸爸媽媽在吵架時(shí)，應(yīng)該去勸架，因?yàn)榘踩钪匾?。在開車時(shí)發(fā)短信，會(huì)導(dǎo)制車禍，因?yàn)樵诎l(fā)短信時(shí)，注意力容易分散，在快碰撞時(shí)，就算反應(yīng)過來了，也來不及打方向盤，打電話開車；就可能會(huì)光顧著說話，導(dǎo)致車禍；一些加班族，可能會(huì)因?yàn)榈诙旌茉缙鸫玻菹⒉蛔?，在開車時(shí)會(huì)打呼嚕，導(dǎo)致一直踩著油們，筆直往前沖，到轉(zhuǎn)彎的`地方時(shí)碰到護(hù)欄之類的，突然減速，頭撞到方向盤導(dǎo)致車禍。
許多讓大家忽略的情況往往會(huì)發(fā)生車禍，比如行人在人行道上不管是否是綠燈都是橫穿馬路，就算快要撞到，也把車當(dāng)空氣，更甚者不走斑馬線，把斑馬線給忽略。如果沒地走，就會(huì)跨越護(hù)欄，有些人還在馬路上亂攔車，如果車主反應(yīng)過來就不會(huì)撞到，如果車開得很快，就會(huì)剎不住車，然后發(fā)生車禍，有些人可能會(huì)因?yàn)橐恍┬⊥婢叩粼诹笋R路上，然后跑到馬路上玩起來，如果離彎道很遠(yuǎn)，就可能會(huì)沒事，車主會(huì)反應(yīng)過來，如果離彎道很近，就會(huì)出車禍。
大家千萬不能拿自己的生命開玩笑，否則會(huì)后悔終身。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十二
我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì)打仗，反而會(huì)成為好朋友，這樣天下就太平了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就好了，非常堅(jiān)固耐用。即使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì)毫發(fā)無損。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明可以爬到月亮的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以1秒鐘到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了可以變超人，消滅不法分子。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種水管，如果有水災(zāi)，只要按綠色鍵，水就會(huì)吸收了，火災(zāi)來了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說的在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十三
一場(chǎng)春雨洗滌的午后，它總是那么美，如玉的春風(fēng)、清脆的鳥鳴、颯爽的季節(jié)……一個(gè)晴朗的時(shí)節(jié)，那時(shí)的我天真無邪、活潑可愛，但就是如此乖巧而又聽話的我，把父母惹生氣了，我一個(gè)人走呀走、走呀走……終于在一個(gè)秋千處停下來，我坐下來，心情好了許多，但臉上的淚花依然存在。
我只是懶得擦了而已，我安靜的坐在那里而前方正是一片蔚藍(lán)的湖泊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去、一望無垠，腦海正在回放著剛剛發(fā)生的一切，心里想著要不要回去跟父母道歉，就這樣在心里重復(fù)了無數(shù)遍，我決定要去時(shí)，有一個(gè)人影走到我的身旁，她輕輕推了一下，我竟飛了起來。
但是我并沒有感到驚訝，因?yàn)槲抑烂看魏臀彝嫱蝗灰u擊的時(shí)候除了她沒有其它人了，我扭過頭問她：“你怎么會(huì)在這兒?”她微笑說：“路過?！彼终f：“明天你上午九點(diǎn)能不能來我家玩?”我很爽快地答應(yīng)了她。細(xì)雨綿綿的時(shí)節(jié)，你和我的約定就此定下。
第二天，我如約九點(diǎn)來到她家，她家還是那么干凈，一進(jìn)去就很舒服，她一直盯著我，我知道她有事要跟我說，我溫和地對(duì)她說：“說吧。”她開始支支吾吾地說了起來，她說道：“明天……我要回家了，可能……不會(huì)再回來了，在走之前，我……想和你告別?！?/p>
我想我對(duì)她的情感就如同這樹葉一樣，我雖很想讓它留下，但它還是被狂風(fēng)吹走了，她或許和我再也不見，但我的衣服上留有她的印記，那將會(huì)是一輩子的牽掛。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十四
臺(tái)風(fēng)來了，狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，河面上不停地漲水，把橋上的小木橋都給沖垮了。水漫延到了整個(gè)村莊，大家都需要過小河，才能保住性命，可怎么過去呢?這河兩岸架起了一座高大、堅(jiān)固的橋，村民們安全地過了河，脫離了生命危險(xiǎn)。這橋是哪來的呢?這就是我發(fā)明的——隨橋。
這幾天車位繁忙，交通堵塞得很厲害。有些人急著上班，路上擁擠，肯定要遲到，再加上杭州是紅燈城市，那就更不用說了，連9月22日世界無車日，也有交通堵塞現(xiàn)象。突然公路上出現(xiàn)了一座橋，汽車從橋上開過，順利地通過了道路，克服了交通堵塞的情況。這橋是哪來的呢?這就是我發(fā)明的——隨橋。
突然下雨了，雨越下越大，那些在外面旅游的人沒地方躲雨，只能眼睜睜地被雨淋。忽然從空中出現(xiàn)了一座橋，那座橋，好寬好大，人們可以在橋下躲雨，橋發(fā)出陣陣暖氣，讓寒冷的人們變得暖和起來。這橋是哪來的呢?這就是我發(fā)明的——隨橋。
除此之外，橋還可以讓那些無家可歸的孩子，那些靠乞討為生的人住在它的洞下，給那些人一個(gè)舒適的環(huán)境，讓它們暫時(shí)安頓下來。
這就是我發(fā)明的隨橋，除隨時(shí)隨地可以發(fā)揮作用之外，它還有其他特異功能呢!
她還是人與人之間心連心架起的一座生命橋，它有著特殊的價(jià)值。
洪水泛濫的季節(jié)，大雨連續(xù)下了三天三夜，雨水已經(jīng)漫過了人們的腰了，年輕人安全地撤離了危險(xiǎn)地域，可是老年活動(dòng)中心的六十多名老人還被洪水困在那里，這可怎么辦呢?意想不到的事發(fā)生了，40多位青年手拉手，變成了一座生命橋，老人們被安全地撤離了，這座橋又變回了原先的40位青年。這是多么令人振奮的事啊!奇跡在此刻出現(xiàn)，40多位青年心中只想著救出老年人，所以他們之間那顆火熱的心迸發(fā)了，于是，他們奇跡般地變成了一座救難的生命橋。
原來隨橋就是善良的人們手拉手心連心共同架起的生命之橋。
當(dāng)你回首往事時(shí)，你是一個(gè)與過去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時(shí)，你便是正與書籍溝通。
——題記。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語，到朗朗的讀書聲;從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌......每個(gè)人都是從語言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺薄、空乏的思慮;與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染;而我們與誰溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢?還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書的奴隸，如行尸走肉一般的無能。反之，你若把書當(dāng)作是心靈的塑造，與書溝通時(shí)，體會(huì)著無限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!
與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書當(dāng)作你的密友，與書溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說：“我的書很多，把誰當(dāng)作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書，擇書如擇友，走一次書店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來增長(zhǎng)志趣，而是通過溝通來推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書溝通。思考的過程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張!讀書破萬卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書溝通更是回味無窮，把書當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記住：架起與書溝通的橋!
我用心建造了一座橋，橋這頭是我，橋那頭，我希望是你，希望是陽光，希望是......
我希望，橋的那頭，是你的內(nèi)心。可是，你敢么?你敢讓我的橋通往你的內(nèi)心深處么?你回失去很多的，比如：不再有秘密了，當(dāng)然你也會(huì)得到很多的。
我知道，我和你之間有代溝，并且越來越深，越來越寬。人與人之間是如此，冷漠的表情似乎早已不會(huì)笑了，即使笑，也是笑里藏刀。好可怕，興許，只有在三歲小孩的眼里才能找到清澈如泉的眸子。
我害怕，害怕你我見了面后，僵硬的臉上擠不出一絲笑容冰冷的眼神如兩把利劍射向你我，談不上寒顫。所以我特地建了此橋，希望打破代溝，彼此深入了解。
聞一多寫到：“可是還有一個(gè)我你怕不怕?垃圾似的思想，垃圾筒里爬?！蔽也恢浪欠裣铝撕艽蟮臎Q心，才寫了這些話，但我是佩服他的，敢于如此剖析自己的人，畢竟不多。于是，我也下了很大的決心說，我也是。
你，怕不怕?
那么，你呢?
我是真心希望將橋的那頭建在你的內(nèi)心深處的，你，愿意么?
我希望橋的那頭，是陽光。讓心中充滿陽光，這個(gè)“提議”似乎很好。我知道，我心里濃烈得像油畫一樣，像畫面堆砌的油彩，厚重的讓人心悸。害怕陽光，害怕縮水，害怕扭曲，害怕變形，忽得一天打開內(nèi)心一看，缺少陽光的霉斑已經(jīng)生成。
必須去掉這些霉斑，讓我的內(nèi)心充滿陽光，這是一個(gè)勇敢的決定。長(zhǎng)期處在一個(gè)陰暗的環(huán)境，突然間光明燦爛，會(huì)讓我很不適應(yīng)的。
陽光不會(huì)拒絕讓我將橋的那頭建在它那兒的，它會(huì)很樂意將自己的.足跡布滿每一個(gè)角落。既然，我內(nèi)心這個(gè)角落不再拒絕陽光，那么，陽光是不會(huì)介意撒在我心中的。
若你不答應(yīng)讓橋通往你的內(nèi)心，沒有關(guān)系，陽光已經(jīng)充滿在我心中了。
通往內(nèi)心深處的橋，我任然等你答應(yīng)。但愿人與人之間都有一座通往內(nèi)心深處的橋，但愿每一座橋都通向陽光。
這是一座雄偉的橋，我即將穿過它，由北向南。北面是我的家，南面是我求學(xué)的地方。
這是一座雄偉的橋，我正在穿過它，坐在車?yán)?。上車時(shí)身后站著父母;下車時(shí)，身后只有影子。
這是一座雄偉的橋，我已經(jīng)站在了它的中央。不往后看，我知道，一旦離開，就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的樣子，因?yàn)樵埔淹耆谧×斯饩€，天空一直壓到了橋面，我呼吸著它的渾濁，只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋，我就要穿過它了，我知道，這種選擇就是一個(gè)人的長(zhǎng)大。
十五歲了，竟還是如此的怯懦。
在海灘上，有三只從岸邊巖洞中爬出來的海龜，很小。
它們?cè)谖业淖⒁曄?，?jǐn)慎地爬到了海灘的的中央，繼續(xù)向著大海爬去。
悲劇的發(fā)生是因?yàn)檫@時(shí)飛下來兩只鶴，它們踢翻海龜，將長(zhǎng)喙伸進(jìn)海龜?shù)臍?nèi)——自然界司空見慣的捕食。
然而我不忍，跑過去趕走了兩只鶴，救下這三只海龜，他們一直爬到了海里。
這個(gè)故事之所以是悲劇，是因?yàn)?，這時(shí)巖洞里成千上百只海龜?shù)玫搅诵畔?，全部擁到了海灘上，向大海爬去。頃刻間，引來了上百各種各樣的海鳥，一場(chǎng)海龜?shù)暮平俪霈F(xiàn)在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我，也不是父親。這是別人的故事，有父親在那個(gè)夏天的晚上告訴了我。
父親熄滅了煙，嘆了一口氣：“我以前管得太多……”他沒告訴我以后會(huì)怎樣。第二天，他就在車站將我送上了這趟車。
我就這樣來到了這座橋上，這是一座雄偉的橋，他將一些東西放在前面，一些東西放在后面，他告訴我，離開后面的，才能走早前面。
可為什么我還沒有穿過這座橋?他將把我引向哪里呢?
我獨(dú)自坐在窗前，靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事，終于我明白了：人與人之間不能相互理解，是因?yàn)槿鄙傧嗷贤ǖ臉?。以前，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼?，并不相信我的父母，我認(rèn)為父母只會(huì)訓(xùn)斥我，并不會(huì)給我安慰和鼓勵(lì)，父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天，是一次月考成績(jī)發(fā)布的那一天，那次我的月考成績(jī)很糟，晚上放學(xué)后，我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心里想著：為什么老天對(duì)我這樣不公平，月考成績(jī)不好，回家還要面對(duì)兩張冷清的面孔。就在那時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后，父母并不在家，我只在我的寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著陌生的文字：“小a(我的小名)，爸媽知道你的成績(jī)不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱里有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來得很晚，你先睡吧?！蔽壹?xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個(gè)字，頓時(shí)我熱淚盈眶。
那一天父母回來的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來，并與父母談了許多，直到深夜?，F(xiàn)在，“家庭”一詞對(duì)我來說不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的樂趣傾訴給父母聽，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁，可以使人與人之間減少誤解，增進(jìn)諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十五
每個(gè)人的目標(biāo)不同,心中的天使也自然不同,讓我們來雕刻自己心中的天使吧。,本文是本站小編為大家整理的雕刻心中的天使為話題的。
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一對(duì)飛越過風(fēng)雨的翅膀由一支支柔嫩潔白的羽毛綴成，扇動(dòng)幸福美好，舞動(dòng)萬絮纏綿，跳動(dòng)人間百事。因?yàn)樗梢詣?chuàng)造幸福，貪婪的人們千金散盡地捏造，尋找。終于被一位貧窮的雕刻師傅發(fā)現(xiàn)，那是一雙源于天堂的天使遺失的翅膀。
雕刻師傅幾經(jīng)考慮，連續(xù)幾日幾夜被受心靈的譴責(zé)，他的心被人世間的波浪沖淡。而那位天使因?yàn)檫z失了天使的象征——翅膀，在天堂地位奔流直下三千尺。因?yàn)槿诵缘纳屏紱_破了貪婪的關(guān)口。善良如潮水般喚醒雕刻師傅的夢(mèng)：幸福是可以創(chuàng)造的，我擁有屬于雕刻家的手，我可以雕刻幸福，而幸福不就是在心中嗎?因?yàn)樵谛闹凶×艘粋€(gè)創(chuàng)造幸福的天使。
心中住著一個(gè)天使，同時(shí)在世界每個(gè)人的心中也住了一位扇動(dòng)幸福美好，舞動(dòng)萬絮纏綿，跳動(dòng)人間百事的天使。
天使是會(huì)帶給人美好的幻想，然而她只會(huì)虛幻地住在每個(gè)人的心中，心中的天使則需要人為的雕刻，雖然在雕刻的過程中要流太多的汗和淚，還有血。但這正是同向幸福之橋的橋墩，沒有擁擠，沒有奇跡，沒有童話。只有斬釘截鐵的現(xiàn)實(shí)的付出。
世上是沒有天使的，但只要心中住著一個(gè)天使，就能夠雕刻出來。過程是汗與淚，結(jié)尾是幸福與美好。
天使,是真善美的化身.天使,是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的象征.
雕刻家之所以能把一塊普通的大理石變成美麗的天使,是因?yàn)樗闹袑?duì)真善美的堅(jiān)持,是因?yàn)樗闹杏赂液蛨?jiān)強(qiáng)的精神的存在啊!
但是,像雕刻家這樣擁有心中天使的人其實(shí)不少,像雕刻家這樣能把心中的天使雕刻出來的人卻并不多啊!
還記得"20xx年十大感動(dòng)中國(guó)"之一的叢飛嗎?還記得那個(gè)永遠(yuǎn)是我們廣東驕傲的叢飛嗎?在他短暫的一生中,他用有限的生命和時(shí)間,投入到無限的扶困助弱行動(dòng)中.他用可以計(jì)算的金錢,投入到無以稱量的愛心工作中.他更是用熾熱的青春,為我們譜寫出一曲青春無悔的樂章!
他平凡，他并不漂亮，他也沒有富裕的家境，可是，他卻成為了我們心中的一位天使。只因?yàn)?，在他的心中，也有一位美麗的天?
請(qǐng)問那些被城市污濁的灰塵掩蓋了真善美的人們，你們的心中天使哪去了?
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家說過，人的影子之所以不會(huì)歪倒，是因?yàn)槿诵挠姓嫔泼赖拇嬖凇Ｔ诋?dāng)今社會(huì)，我們太需要天使的形象，太需要真善美的化身來凈化我們的社會(huì)，來洗刷我們被世俗所污染了的本性，我們也太需要想?yún)诧w這樣的人來震撼我們冰冷的心靈。能生活在一個(gè)美麗、純潔、沒有紛爭(zhēng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里，一直是我們?nèi)祟惿锨陙韷?mèng)寐以求的夢(mèng)想啊!
期待，天使從心靈展翅出現(xiàn)的一刻。那么，你雕刻出你心中的天使嗎?
《親切的金子》里說：“當(dāng)一群人突然沉默的時(shí)候，空中便有天使飛過?！碧焓故鞘裁?天使便是一個(gè)純潔、具有無限愛心并樂于助人的神靈。其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)天使，只是我們遺忘了，以至于常常寄希望于天上的神靈。
因?yàn)檫z忘了心中的天使，所以惡魔占據(jù)了我們的精神世界。于我們而言，見義勇為是心中的天使，見死不救卻是心中的惡魔;樂善好施是心中的天使，為富不仁卻是心中的惡魔。心中的天使不是一個(gè)抽象的東西，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行為。只有明榮知恥，嚴(yán)格要求自己，天使才常在我們心中居住。
就像一塊木頭只有經(jīng)過精細(xì)的雕刻，才能成為一件精致的工藝品一樣，心中的天使也只有經(jīng)過日積月累的雕刻，才會(huì)更加閃光發(fā)亮，讓自己純凈并讓別人尊重。在貪婪、斗毆、奸淫、懶惰、驕奢等糖衣毒藥的誘惑與滲透下，心中的天使如果抵擋不住，會(huì)被毒化，因此庭院需日日打掃才干凈，心中的天使也需每時(shí)每刻進(jìn)行雕刻，它才能保持甚至上升至一個(gè)更高的層次。
社會(huì)上經(jīng)常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不當(dāng)初。細(xì)想來，他們后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使。“吾日三省吾身”，這便是在雕刻心中的天使。如果每一個(gè)人在做每一件事之前，都問一問自己將要做的事是否合法并符合社會(huì)道德?社會(huì)上的犯罪一定會(huì)大大減少。
在雕刻心中的天使方面，前人給了我們很好的榜樣。提出“莫問收獲，但問耕耘”的曾國(guó)藩，要求“吾輩當(dāng)立準(zhǔn)繩，自為守之，并約同志共守之，無使吾心之賊，破吾心之墻。”“吾心之墻”便是心中的天使，這是決不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成為一個(gè)被“吾心之賊”控制的人了。對(duì)于心中天使的愛護(hù)，梁漱溟甚至嚴(yán)格到連夢(mèng)中起了惡念頭也覺得可恥，他在。
日記。
里說：“思議大學(xué)修身為本疑問若干則，夜夢(mèng)起念頭可恥馬上自覺?！?/p>
心中的橋?yàn)樵掝}的初中篇十六
成都有一座著名的橋——安順廊橋，它全用石頭砌成，有三個(gè)橋拱。其中，中間的很大，兩旁的比它小一些。橋拱間蹲著兩只栩栩如生的石獅子，仿佛在守護(hù)著壯麗的安順廊橋。橋頭聳立著一座大石碑，上面刻著魏明倫所題的。傍晚時(shí)分，從橋上往下一看，??！碧波粼粼的湖面上，倒映著雄偉的安順廊橋，特別美麗。
橋上共有106幅石頭刻的畫，幅幅生動(dòng)引人，有水靈靈的仙桃、可愛的喜鵲、美麗的鳳凰、龍，還有一些民間流傳的怪獸。每一幅都很精致、姿態(tài)生動(dòng)：碩大的仙桃掛在樹枝上、可愛的喜鵲停在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌、龍頂著一顆閃閃發(fā)亮的珠子在嬉戲……它們栩栩如生，雕刻精細(xì)，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。橋上還有92根石柱，柱子上都雕刻著形態(tài)各異的云朵，它們有的像魚，有的似鳥兒。橋頭還有四條可愛的小鯉魚，它們神氣活現(xiàn)地站在橋頭，好像在歡迎客人們呢！
橋拱上的兩條龍更是神氣，它們似乎在和石獅子們一起守衛(wèi)著橋呢！
安順廊橋，你是多少能工巧匠不朽的杰作啊！
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