總結(jié)是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗、總結(jié)教訓，進而引發(fā)對未來的思考和改進。以下是權(quán)威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
面對錯誤面對錯誤篇一
人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關(guān)于誠實的故事，我心里癢癢的，反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：“宗博，我其實早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因為，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子。
面對錯誤面對錯誤篇二
今天，媽媽和她的朋友去逛街了，我一個人在家，心中有掩飾不住喜悅，因為今天整個家就是我的天地了。
我迅速寫完作業(yè)，不想失去玩耍時間的一分一秒。我走出房間，第一時間就是打開電視看我喜歡的電視節(jié)目，還不忘拿著零食邊看邊吃。電視看完了我又準備玩游戲，我打開電腦，點開4399小游戲，我越玩越起勁。突然，意想不到的事情發(fā)生了，我不小心碰到了擺在桌上的一個花瓶，“哐啷”一聲花瓶掉到了地上，摔個粉碎，我愣住了，低頭呆呆地看著花瓶碎片。“這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！”我心想,“可我卻把它打碎了，怎么辦？”我懊悔不已，蹲下身，小心翼翼的撿起碎片，真想要時光倒流，真想找個地洞鉆進去，可是錯誤不能逃避呀！
突然，媽媽回來了，我心里更是忐忑不安，害怕媽媽會罵我。我小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不小心把花瓶打碎了。”沒想到的是，媽媽不但沒罵我，還表揚我說：“錯誤是可以改正的，何況你敢于承認錯誤，花瓶打碎了再買一個就行了?！甭犕陭寢尩脑?，我慚愧的臉上露出了笑容。
通過這件事，我知道犯錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
面對錯誤面對錯誤篇三
每個人都犯過錯誤，我也不例外，看起來很可怕，但是你只要勇敢地去面對，那么你就會覺得其實不可怕。
記得有一次，我中午吃完飯，去上學時，我跟媽媽要了一元錢去小賣鋪買了一個糖，我把糖裝進了書包，走進了教室。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我用手撕開包裝，把糖裝吃了嘴里。語文老師正在講題，突然，老師頭轉(zhuǎn)過來，望著我瞅了一眼，我一看，嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停，心也砰砰地跳，趕緊把手中的`糖放進了書包?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙毕抡n了，我嘆了一口氣，終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著，我抄完今晚的家庭作業(yè)，就背著沉重的書包走回家，我打開了門，一進房間，就看見媽媽拉著長長的臉，手緊緊攥住，我害怕極了，不知道發(fā)生了什么事，媽媽這么生氣，我嚇得一動不動站在門口。媽媽問我：“你上課為什么要吃糖？”我驚訝得想：媽媽怎么會知道這件事？媽媽喊了一句，我回答說：“我想吃糖了?！眿寢屨f：“你想吃回來再吃呀！非要在上課時吃嗎？”媽媽大聲地說道：“下一次，如果語文老師再打來電話說你上課不認真聽講，上課吃東西，讓老師發(fā)現(xiàn)，我就打斷你的腿！”我害怕極了，低下頭，耳朵就像讓火燒了一樣，臉彤紅彤紅的，手心冒出了汗，腿都軟了。媽媽又去衛(wèi)生間拿出又粗又壯的掃把，手又攥起來，“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來，我害怕極了！“怎么辦，怎么辦呀！”我想著，“沒有退路了，只有，才能讓我成長，讓我懂得道理。”我轉(zhuǎn)過去，眼睛緊緊閉上，媽媽連著打了我五下，我疼得叫了幾下，我轉(zhuǎn)過頭來看到媽媽生氣卻又心疼的眼神，我感到很自責，很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長，讓我懂得了道理，我也學會了。
面對錯誤面對錯誤篇四
人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關(guān)于誠實的故事，我心里癢癢的，反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：“宗博，我其實早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此，我再也不搞惡作劇了。因為，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子。
1俗話說：人誰無過？過而能改，善莫大焉。我也有過這樣的經(jīng)歷。那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業(yè)，同桌在旁邊把我碰了一下，結(jié)果我漂亮的字成了一只烏龜，我很......
開頭：人的一生從會犯許多錯誤，沒有一個人永遠都不犯錯誤，甜菜偉人也犯錯誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心?！坝赂业恼咀沓姓J自己的錯誤，如果......
范文“大的失敗是失敗了不覺悟?！边@是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上......
面對錯誤面對錯誤篇五
一次數(shù)學考試卷子發(fā)下來了，全班有的同學愁眉苦臉，有的同學眉開眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開卷子的時候，我的臉陡然變得火辣辣的，那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央，好像正在嘲笑我一樣，我真不敢相信自己的眼睛，竟然考出這樣的分數(shù)。數(shù)學老師這時走過來說：“考試只是對學習知識的檢驗，望考試不好的同學認真總結(jié)經(jīng)驗教訓?！?/p>
放學了，我垂頭喪氣回到家里，爸爸問我：“今天數(shù)學考試成績發(fā)下來了嗎?”我有些做賊心虛，語無倫次地回答：“沒有啊!”
這時，爸爸拿出手機對我說：“你自己看吧?！蔽掖蜷_手機，上面的短信內(nèi)容清清楚楚地顯示著我的考試分數(shù)。我羞愧地低下了頭，準備等待著一場即將到來的“狂風暴雨”。
誰知，爸爸并沒有嚴厲地訓斥我，而是拉著我的.手，語重心長地對我說：“失敗是成功之母!這次沒有考好，正好可以找出自己的不足，認真分析錯誤的原因，爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著，爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗，勇往直前的人物故事。
聽著爸爸對我鼓勵的話，我頓時覺得渾身充滿了勇氣和信心，我拿出卷子認真地分析每道題的錯誤原因，并且一一認真改正。
改完卷子，我想到了：老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨，爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學，奶奶在家中為我準備好了可口的飯菜，而我學習卻粗心大意，馬馬虎虎。想著想著，我羞愧地低下了頭，暗自告誡自己：在未來的路上，勇敢，走向成功!
面對錯誤面對錯誤篇六
20xx年5月29日，北京少年宮朗誦班張老師交給我一份:“慶祝六一兒童節(jié)音樂會”主持詞，并告訴我回家好好練習，6月1日做這場晚會的主持人。我興奮不已，在這之前我沒有做過這么大主持活動，所以我要努力做好。
以后的兩天里，我有空就反復背主持詞，很快我就背得滾瓜爛熟了。但媽媽還讓我再多加練習，我覺得沒必要了，媽媽陪我練我也不練了。
6月1日下午一點，我迫不及待地到了國家大劇院音樂廳。我走上舞臺，環(huán)顧四周，好寬的舞臺，好多的座椅，好大的劇場啊!我的心里有了一點點緊張。
接著，我和我的搭檔劉佳琪開始練習走臺和主持詞。我倆一遍一遍的練習，我們一直練到四點半，可以達到兩人配合默契，主持詞說得自然流暢了。
晚上七點半，我和劉佳琪走上了舞臺，開始了主持國家大劇院北京青少年藝術(shù)節(jié)音樂會節(jié)目了。
我一上臺，看到臺下那么多觀眾，我有些緊張，說話的.語速比平時慢了，觀眾都笑了。在我自己上臺報節(jié)目時，我緊張地把演出學校的名字報錯了。我下臺時，張老師輕輕地對我說:“先說一聲對不起，然后再重新報演出學校的名字?！蔽以俜祷匚枧_時，我一下子不緊張了，我認真地說對不起后，全場觀眾都熱烈地鼓起了掌，我重新報節(jié)目的聲音也更清晰、洪亮了，觀眾的掌聲也更響了。隨后的主持我都很順利地完成了。
下了舞臺張老師擁抱我，親我，高興地對我說:“你這次主持節(jié)目非常棒，大家都非常喜歡你!”
走出了劇場，好多觀眾看見我，都親切地對我說“小朋友，你真棒!”
這次演出使我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的內(nèi)涵;還使我懂得了改正錯誤，就會得到寬容和贊許。
以后我的每次朗誦表演和做主持人時，我都認真準備，不折不扣地做到了最好，再也沒有出過這樣的錯誤了。
面對錯誤面對錯誤篇七
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽見，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了這節(jié)課是班會。本來一切正常，班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié)，底下同學也積極提出意見，隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里，我了解了班級狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時候，再優(yōu)秀的機體也有拖后腿的個體這不，就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話，把她叫起來“請”到前面“發(fā)言”老師問她：“你剛才在說什么呢？”同學支支吾吾，半天擠出一句：“問同學還有幾分鐘下課。”老師說：“既然你那么想下課，那現(xiàn)在就出去?！蓖瑢W搖搖頭，沒有說話。老師隨后說：“那你總得給大家一個說法吧！”過了一會兒，沒人應聲，老師于是說：“那我們大家就等?！蔽夷贸鲂掳l(fā)的少年報，開始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了，的確一點聲音都沒有，鴉雀無聲，十分肅靜。
面對錯誤面對錯誤篇八
錯誤就像一個無孔不入的細菌，隨時可能侵入。你無法控制它，但你可以選擇怎樣面對它。對于各種各樣的錯誤有不同的處理方法，但總結(jié)起來主要有兩種。有人把錯誤隱藏起來，有人勇敢面對錯誤。即使你面對了錯誤，也還是有兩種選擇，一種是退縮，一種是前進。當我有一次面對錯誤時的舉動，使我終身難忘。
看一看書，已經(jīng)被我撕壞了。我不禁冒出一身冷汗，心想：怎么辦，到底是偷偷放回去，還是跟老師如實交待？思前想后，我還是不能決定。我的心里就像一個天平，看著兩邊的`東西左右為難。到底是放棄誠實還是放棄隱藏？此時的我什么也不想干，只是呆若木雞的坐在床上，呆呆的望著窗外，默默的注視著……可是在我的心里，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)升起，思想之戰(zhàn)已進入到高潮。雖然這場戰(zhàn)爭里沒有一槍一炮，但還是刺著我的心，讓我不得安寧。最后還是一句廣告語啟發(fā)了我：“雖然別人沒有遵守規(guī)則，但至少我要遵守”。于是，我坦誠的告訴了老師。
誰知，老師非但沒有批評我，還表揚了我，說要把我的這種精神發(fā)揚光大……其實，面對錯誤時只是一個簡單的問是或否的問題，只是看你選擇哪個罷了。
面對錯誤面對錯誤篇九
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影，上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候，我對他非常反感，因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子，對我們漠不關(guān)心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說:“寶貝，你總是挑老師的錯，但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的，都快容不下她了哩。”奶奶搖搖頭，走進了廚房。
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內(nèi)向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯了?！?/p>
面對錯誤面對錯誤篇十
在錯誤挫折面前，要學會面對和挑戰(zhàn)，要有良好的心理狀態(tài)，不拋棄不放棄，勇敢面對，努力克服。
在做題的時候，別給自己吃下做不出來的“定心丸”，要努力思考，相信你可以，內(nèi)心驕傲一點，對自己有信心，要相信自己做不出來，別人做出來也不容易。哈佛大學的學生在面對難題的時候，他們?nèi)绻鲞^很多次都沒有成功的話，他們只會覺得自己所做的事并不是那么簡單的事，而他們從來不會覺得自己干不成那件事。有人可能覺得那是哈佛大學的學生，又不是自己這樣的學生。試問：如果你連精神品格這方面都不行的話，那你還怎么考上好學校。
挫折不是永恒的。在人生中遇到挫折，遲早都是會打敗它的，因為它就立在那里，等著你去向它挑戰(zhàn)。難道你童年時遇到的挫折，它就會陪伴你到老嗎？肯定不會，因為它總是會被克服，只是時間的問題而已。
如果遇到的是被老師或家長罵的這類挫折，那也不用灰心。如果被冤枉，就像他們澄清，若是他們不相信，也不用擔心，因為人是為自己活的，沒有過就是沒有過。要是一個人全去在乎別人的想法，沒有自己獨立的思維，那就會被外面所說你的不好給打敗，久久不能釋懷。這樣的人，自己都不自信，還怎么去克服挫折。如果他們所罵的，確實是真實情況的話，那自己也不能太自私，要學會換位思考，站在旁觀者的角度去想想自己的行為對不對。老師或家長說得對的，就虛心接受，老師的話，可能在當時你有些不會接受，但是只要自己想通了，想明白了，別人說不說就無所謂了。
如果是因為自己想要的，努力過后卻沒有得到。這個也不用灰心，還是那就話，要相信自己所做的并不是那么容易的事情。想要的東西不會是有限的，因為自己可以創(chuàng)造，結(jié)果不會決定一個人的成敗，他有時也會成為人生的轉(zhuǎn)機，重要的是過程中自己是否進過興，努過力。
挫折也不完全是壞事，除去你怎樣面對，它還可以讓你看親你身邊人的德行，讓你知道哪些為益友，哪些為損友。除去損友這些累贅后，你可能會前進得更快，成長地更快。
挫折，盡管來吧！我不怕你所卷起的風暴，因為我——就是風暴。
面對錯誤面對錯誤篇十一
世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的.橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋里，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的?！蔽抑е嵛岬卣f不出話來?！懊魈彀验僮铀突厝??！卑职植蝗葜靡傻卣f。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說：“一個小小的橘子，你竟給我送回來，這個橘子就該送給誠實的孩子?！背蚤僮訒r，我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經(jīng)過去很長時間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對錯誤面對錯誤篇十二
“我的玩具呢！什么？怎么輸?shù)?，氣死我了，我要你賠我一個，嗚……”她真的生氣極了?！八自捳f‘智者千慮，必有一失，何況我這個凡夫俗子呢，這又不是我的錯，誰叫你給我了呢？”我滿不在乎的說?！澳恪?！”她一氣之下跑開了。
“大家這么早來，我們一起玩吧？”“好??！”正在1年級2班的教室中一遍嘈雜，笑聲，叫聲，喊聲，冗雜在了一起，奏出了清晨的樂章。我和其他同學提出意見：“我們一起玩彈彈珠吧？看誰彈的'遠?！薄斑€用說，肯定我彈的遠！”“好吧，我們拿點東西，誰贏了歸誰?！薄昂?！”現(xiàn)在想起來，不禁覺得這是很不明智的建議。
可是……我卻輸了，但我不甘面對自己的錯誤，于是有了那段爭吵。
其實另一個同學已經(jīng)將球還給了小楚……。
人非圣賢，孰能無過，錯誤是在所難免的，我們應該學會積極面對錯誤，改正錯誤！
面對錯誤面對錯誤篇十三
正視自己的錯誤，莫要推卸，敢于承擔不丟人，失臉面的是不敢承認。
每個人犯錯總是難免的，我們大多數(shù)人的心理是逃避的，能隱藏的，便掩蓋住任何痕跡，怕敗露之后，被人輕視，失去做人的顏面。
若是無意而為，相對還安于心態(tài)，若是故意為之，那良心真是受到若干譴責，被人看穿，更是難于做人。
最好是在意識到已是錯誤時，就及時收手，若已做了，最好是敢于承擔，總比被別人揪出強十倍。被人證出，那才叫丟人現(xiàn)眼，尊嚴掃地。
做人要堂堂正正，心胸才無陰暗，說之無悔，行之無愧，立于世才會感到坦坦蕩蕩，上頂天，下立地，心中無虧便踏踏實實。
很多人都喜歡這樣的生活感覺，可我們有自己的私心，是這些私心，才促使我們?nèi)Φ絼e人，做一些兒損害他人的壞事。
若說到私心，誰都有此心胸，不危害別人就屬正常范疇。如果損害到別人，擾亂了社會，挑戰(zhàn)了公德，那就是錯誤啦。
有了錯誤，敢于讓大家監(jiān)督，就可以糾正自己，越是隱藏越會讓自己的心里陰暗，越會讓別人更加的瞧不起自己，那真就成了人人眼中的卑鄙之人。
有了錯誤，別試圖掩蓋，坦誠出來，接受批判，那一點也不丟人，最起碼心中坦蕩坦然，會讓自己的心敢正視內(nèi)心的陰暗。
敢于面對錯誤，人生的路會越走越光明，越是逃避越會變得齷齪卑鄙，變成一個十足小人，人要正視自己，讓自己活得頂天立地，才不妄此生時光。
面對錯誤面對錯誤篇十四
哎呀，陳老師這次真的`發(fā)火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨，我們上著數(shù)學課，李浩源開始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包，二話不說就往垃圾堆里一扔，估計他也沒有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書包，還扔掉了他當五(1)班學生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相，所以才會有今天的五(1)法庭?！跋蜿愅┩狼?”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現(xiàn)在可以離開五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語言、動作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇，戰(zhàn)爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕，人人都會犯錯，但不悔改就是大錯。
面對錯誤面對錯誤篇十五
我今年10歲了，從小到大犯了不少的錯誤，有一個錯誤讓我記憶猶新。
記得那是四年級的一天。上課鈴響了，這節(jié)是語文課，聽說是評講我們上周的`單元測試。卷子發(fā)到我手中，本來我以為自己一定能考90分以上呢。可一瞧，呀！怎么才71分？這無疑是晴天霹靂?；丶液笪乙恢膘话玻q豫再三也沒敢給媽媽看。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我的試卷沒有簽字，就問了我原因。我低著頭，過了許久才對老師說出了真相。老師讓我今天回去一定要對爸爸媽媽坦白。一路上我很害怕，害怕沒有及時對爸爸媽媽說出我的考試成績，而受到責罵甚至挨到，也為我的不勇敢而后悔。終于我還是鼓起勇氣說出了事實，果然被臭罵了一頓，我后悔極了。
其實犯錯誤一點也不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤呀！誰也會有犯錯誤的時候，這件事讓我知道了，人要學會勇敢地面對錯誤，積極地改正錯誤。成績考差了，只要我努力去學習就能趕上的。但是如果采取了錯誤的方法來解決問題，必將錯上加錯！
面對錯誤面對錯誤篇十六
“誰人無過，過而能改，善莫大焉?！泵總€人都會犯錯，但知錯就改就是好孩子。
周末的一天，大人們都出去了，我獨自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了?！蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶?，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發(fā)抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說：“我，我，沒有找到你的.杯子?！蔽也桓姨а劭磱寢專s緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來了新杯子，于是，我決定向媽媽承認錯誤，等待暴風雨的來臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤，就原諒你了，否則會一錯再錯，錯上加錯！”“知道了，媽媽！”我心里的石頭終于落了地。
對這件事情，我有了一個深刻的教訓—永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對錯誤面對錯誤篇十七
在人生的道路上，沒有誰會一帆風順的。
——題記。
在炎炎酷夏即將退場的時候，我成為一個初一的新生。對于我來說，適應一個新的班級是很痛苦的.，因為我總會想起原來的老同學。在新的班級大多數(shù)人你我互不相識，不知道他的性格怎樣，心情是彷徨的。
我站在金黃的桂花樹邊傾吐著煩惱，沁人心脾的桂花香輕輕安撫著我，但我心里依然對這新的環(huán)境充滿陌生。
我的彷徨的心情給我招來了麻煩。一天早上跑操前，我和羅同學為到底是我還是他站后面而爭論不休，正當我們準備用剪刀石頭布結(jié)束爭論時，代同學一路飛奔而來，用他的家鄉(xiāng)話喊：“讓我站最后，讓我站最后！”。隨著他的奔跑，書包在他的雙肩上左右晃動著。我和羅同學不同意他，沖上去抱住他，想把他攔下來。那時的代同學情緒激動，力量大得像頭牛似得，拖著我和羅同學在那蹦蹦跳跳，他自己包里的東西撒了一地。他甩開我們，撿起了他的東西后又站起來朝我們沖過來。最終，羅同學跑開了，我擋著他，對他說：“你先停下來，我們討論一下好嗎？”他不聽，說：“讓開，我要去放包?！笨丛谕瑢W的情面上，我讓路了，他繞路跑開，把包放下站在那兒又不動了。我頓時感覺滿腔熱血直往腦袋里沖，我怒視著代同學，等跑步開始后，我繞到他后面，給了他幾拳。
事情最終還是被劉老師知道了，她把我叫出去，苦口婆心地說：“宋同學，你的行為本該受到學校的處分的，鑒于你平時的表現(xiàn)，我為你掩下來，希望你一定要注意沖動是魔鬼??！你不知道發(fā)生這事后，你媽媽有多著急嗎？她現(xiàn)在還在給代同學的媽媽道歉。”我的淚珠在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒，耳朵陣陣泛燙發(fā)熱。我硬是不讓淚珠兒從眼眶里掉落下來。我對劉老師說了聲謝謝，然后深鞠了一躬，才緩緩走開。此時淚珠早已爭先恐后地落下了?；氐浇淌液?，我的大腦一片空白，我努力地回想著事情的經(jīng)過，反思著自己的行為，那時的自己是多么地沖動，多么地不知輕重。
我在面對錯誤時，落下了淚，這是意識到自己錯誤而留下的愧疚的淚水。劉老師的諄諄教誨讓我意識到自己的錯誤，使我懸崖勒馬，沒有繼續(xù)錯下去，避免我變成一個問題少年，讓我懂得退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。自此，我心中對劉老師的無比感恩與敬重之心油然而生。
面對人生路上的困難與挫折，不要退縮，努力面對，挺過去。對自己成長之路有幫助的人充滿感激之心。
——后記。
面對錯誤面對錯誤篇十八
每個人的成長都會面對一些錯誤，我也不例外。
那是在一年級的時候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子，我的卷子上有很多錯誤，那時的我只想考一個高分，便偷偷改動了我的卷子。下課了，我忐忑不安的將試卷交了上去。
放學了，我悶悶不了的回到家里，一聲不吭的.換衣服，媽媽感覺不對，就過來問我怎么回事，當時我很內(nèi)疚，但在媽媽的質(zhì)問下，我只好把這件事說了出來。剛說完我突然感到如釋重負，正在我沉默的當兒，突然媽媽拍了拍我的肩膀，語重心長的說了兩句。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，都在想這件事。
第二天，我慚愧的走到張老師面前，把事情一五一十地講了出來，張老師嚴肅的面孔著實嚇了我一大跳，但轉(zhuǎn)而她所說的話卻讓我不禁掉下了眼淚。
只是個十分鐘的簡短教育，但這個簡短的小教育卻使我終身難忘，因為這短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課，這一課就叫做“勇于面對錯誤”。
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