每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。
做人要小學(xué)生篇一
我們不能用腳步準(zhǔn)確地丈量土地的寬度，我們不能眼睛望盡山河的長(zhǎng)度。然而閱讀能讓我們穿時(shí)空，打破地域的局限，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的雄奇，認(rèn)識(shí)人生的意義。讀書，能告知我們做人的道理。
孔子好讀書，孜孜不倦，翻爛了編結(jié)竹筒的繩子，造就了聞名千古的圣人。《山海經(jīng)》的啟蒙，激發(fā)了魯迅先生對(duì)書籍的渴望，讀書，成就了中國(guó)及至世界文壇引領(lǐng)吶喊的人物。
“燈光漂白了四壁”的聞一多，“不以物喜，不以己悲”的范仲淹，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫，他們從讀書中領(lǐng)悟了清高，他們從讀書中得到了灑脫，他們從讀書中明白了救國(guó)救民的真理。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”博覽群書，便如走遍了祖國(guó)山河，領(lǐng)略了高山和大海。博覽群書，人生多閱歷，才能不迷失方向，才會(huì)明白做人的道理。
讀《老人與?！?，老人與鯊魚的搏斗讓我們知道，堅(jiān)持就是勝利。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的堅(jiān)強(qiáng)讓我們明白，人要有鋼鐵般的毅力和奮斗的熱情。讀《家》，覺新的優(yōu)柔寡斷，覺慧的勇敢反抗，兩人不同的抉擇，不同的命運(yùn)，讓我們明白，不要墨守成規(guī)，要勇敢地面對(duì)挫折。
通過讀書，真善美的價(jià)值觀會(huì)在我們心中形成，我們會(huì)在天空飛翔，看到世界的寬廣;會(huì)跳出枯進(jìn)，看到天空的蔚藍(lán);會(huì)打開照明燈，照亮前方的路，會(huì)認(rèn)識(shí)人生的意義，明白做人的道理。
讀書不能囫圇吞棗，亦不一目十行，讀書宛如探索瑰寶，疏漏了每一筆財(cái)富，都會(huì)造成我們終生的悔恨。讀書讓我們深入字里行間，因主人公的遭遇或喜或悲，情節(jié)也許會(huì)跌蕩起伏。做人就是這樣，我們不會(huì)預(yù)知結(jié)果如何，無(wú)論人生多么坎坷，我們都會(huì)向大結(jié)局進(jìn)發(fā)。
為了讓我們?nèi)松鸁o(wú)悔，我們要努力在書海中領(lǐng)悟人生。
做人要小學(xué)生篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
誠(chéng)信是由＂誠(chéng)＂和＂信＂兩個(gè)概念組成的.誠(chéng)，就是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)；信，就是守承諾，講信用.通俗地講，誠(chéng)信就是說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德.哲人的＂人而無(wú)信，不知其可也＂，民間的＂一言既出，駟馬難追＂，無(wú)不說明了誠(chéng)信的重要性.
首先，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本.作為一名藥品檢驗(yàn)人員，必須以誠(chéng)信為最基本的道德素質(zhì)和品格.誠(chéng)信具體表現(xiàn)在保存客戶資料完整，保守客戶秘密，保證檢驗(yàn)結(jié)果科學(xué)公正.我們所完成的每一份報(bào)告都具有法律效力，馬虎不得.如果我們?nèi)笔д\(chéng)信，不僅個(gè)人的潛能難以發(fā)揮，工作難以繼續(xù)，事業(yè)難以成功，而且我所甚至我省藥監(jiān)系統(tǒng)的形象和聲譽(yù)都會(huì)受到影響.講誠(chéng)信，就是做本色人，說誠(chéng)心話，干真實(shí)事.
其次，誠(chéng)信是單位的立業(yè)之本.誠(chéng)信作為一項(xiàng)普遍適用的道德原則和規(guī)范，是建立行業(yè)之間，單位之間良性互動(dòng)關(guān)系的道德杠桿.誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的重要規(guī)范.誠(chéng)信不僅產(chǎn)生效益和物化的社會(huì)財(cái)富，而且產(chǎn)生和諧和精神化的社會(huì)財(cái)富.我所是依公管理的事業(yè)單位，目前雖然不愁檢品量，但是我所依然倡導(dǎo)＂構(gòu)建服務(wù)型藥檢＂的理念.我們以客戶為中心，＂真心每一刻，滿意每一客＂成為我們的座右銘.從所里派車抽樣，到檢品提速；從依公管理到通過實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可，無(wú)不體現(xiàn)著我所為增強(qiáng)自身建設(shè)，誠(chéng)信服務(wù)企業(yè)所做的巨大努力.從檢品的按時(shí)保質(zhì)完成到客戶滿意度的不斷提高，無(wú)不表明我們和諧藥檢的不斷完善.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，＂顧客就是上帝＂，市場(chǎng)是鐵面無(wú)私的審判官.如果背叛上帝，不誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，一味走歪門斜道，其結(jié)果必然是被市場(chǎng)所淘汰.誠(chéng)信是塑造藥檢形象和贏得我所信譽(yù)的基石，是競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝的重要砝碼.
第三，誠(chéng)信是政府的立國(guó)之本.國(guó)家的主體是人民，國(guó)家的主權(quán)也歸屬于人民.黨和政府更要講誠(chéng)信.從全面貫徹＂三個(gè)代表＂重要思想的高度，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的極端重要性.誠(chéng)信是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的助推器，是體現(xiàn)先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是代表最廣大人民的根本利益的基礎(chǔ).加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，正是貫徹＂三個(gè)代表＂重要思想的具體實(shí)踐.加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，應(yīng)當(dāng)成為全方位，全局性的民心工程，社會(huì)工程，國(guó)家工程.
誠(chéng)實(shí)守信，重在實(shí)踐，貴在積累.勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德，這是提高公民誠(chéng)信水平的必由之路.加強(qiáng)誠(chéng)信教育必須從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起.加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起.我們共產(chǎn)黨員必須在誠(chéng)信建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，牢固樹立以民為本的理念，強(qiáng)化依法行政的意識(shí)，做到實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信，干凈干事，用我們的實(shí)際行動(dòng)，使我們的藥品檢驗(yàn)更有效地為藥品監(jiān)管服務(wù)，為醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展服務(wù)，為廣大人民群眾安全用藥服務(wù).
做人要小學(xué)生篇三
今年中秋節(jié)我同父母和妹妹去看望年逾九旬的太太。她住在一間破舊的瓦房中，她有些老年癡呆已經(jīng)記不清誰(shuí)是誰(shuí)了，但她記得非常清楚的是誰(shuí)對(duì)她好。她有一個(gè)老伴腦子還是挺清楚的。正午，父母先離開一會(huì)待會(huì)再來(lái)接我和妹妹。屋內(nèi)只有我、妹妹、太太三人。我和妹妹打開電視機(jī)坐在一旁看電視。太太也安安靜靜的坐在一旁看著我們。半晌，太太起身開始翻起了冰箱，拿出兩塊月餅，硬塞給我們。
我毫不猶豫地接受了，雖然我不是很情愿。妹妹則是再三推讓她本來(lái)就不愛吃，我在一旁給她使了眼色讓她接受，妹妹只好接受。
看我們一直拿在手里不吃，太太開口了“吃呀，妹妹?！碧冻鏊膸最w發(fā)黃的.牙齒笑呵呵地著看向我們，“吃呀，你們吃呀?！泵妹靡荒橂y看的表情，朝我看了看，我于是說道：“我們待會(huì)吃?！?/p>
做人要小學(xué)生篇四
很喜歡史鐵生在《我與地壇》中寫的一句話：人出生了，就沒有必要去追究為什么活著，而是應(yīng)該去想，應(yīng)如何去活著！
朋友說，做人難??！小時(shí)侯被父母管著，長(zhǎng)大后會(huì)被家庭和工作管著，到死的那一剎那還是會(huì)被死神管著，那還不如一只豬，被人養(yǎng)著，想吃就吃，想睡就睡反正都是要死的。
友人說，人活一生，不如草木一秋?？蓞s無(wú)“草木一秋”的恬然。草木經(jīng)過冬的積蓄，春的萌發(fā)，夏的茂盛，到了秋花落成泥碾作塵，化做春泥更留下護(hù)花的美譽(yù)。
之所以有人認(rèn)為活著做人沒意思，是因?yàn)樗麄兛吹降闹皇潜?。自古以?lái)，世間無(wú)論是成就于皇庭貴院，還是發(fā)際與市井游途之人都有自己做人的原則。有人對(duì)成功充滿希冀，但并不能說成功就是“做人”的一生追求，有時(shí)想想，也許退一步真的就是海闊天空了。
所以，跨過“仁、義、禮、智”四道高檻的人，也就是圣人了，然而“圣人”天下幾何呢？由是觀之，做人是因人而異的！有人說做人有很多時(shí)間可以用來(lái)享樂，然而，真正算下來(lái)，人的一生，也就那么兩三年可以用來(lái)做自己喜歡的事情。
曾看過一部影片，有一只狗幸運(yùn)地遇到了一個(gè)鬼，幫它實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，成為了一個(gè)人，在做人生活的區(qū)區(qū)四十九天中，它從討厭成為人到死前懷念成為人，抱著感恩的心，感謝在自己做狗時(shí)能夠有機(jī)會(huì)做人。雖然，這是種虛幻的想法，卻使人受益匪淺！
做人吶，是難，但或許可以說是世上最有成就的一件事，能夠作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，行使自己的職責(zé)，有一分熱放一點(diǎn)光。雖難，但卻很值！
做人要小學(xué)生篇五
狼，在一般人們眼中是兇殘的，可以童話中狼的下場(chǎng)和人們對(duì)狼的屠殺可見看到人們對(duì)狼的痛恨。但我說“做人當(dāng)如狼”，是說我們要學(xué)習(xí)狼的優(yōu)點(diǎn)——耐性。
狼的耐性，可以說是獨(dú)一無(wú)二的。一群狼在攻擊一群黃羊時(shí)，會(huì)靜靜的埋伏在黃羊四周長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)。它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在深草之中，等到黃羊吃得飽飽的跑不動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)突然襲擊。那時(shí)的黃羊，絕對(duì)是“羊入狼口”，成為狼的腹中之物。否則狼要是操之過急，一開始就圍追羊群，憑著黃羊的速度，狼也只能“望羊興嘆”了。
狼的耐性能讓它獲得美食，那么，人的耐性又有什么作為呢？其實(shí)，人的耐性也有巨大的作用。
眾所周知，金是被蒙古所滅。其中有一場(chǎng)戰(zhàn)役，猶能突出耐性的巨大作用。成吉思汗的兒子拖雷，率領(lǐng)幾萬(wàn)精兵大敗金國(guó)幾十萬(wàn)大軍。力量懸殊，卻能以少勝多，靠的難道單單只是兵精嗎？不是，最主要的是拖雷有著超人的耐性。他在敵營(yíng)附近扎營(yíng)，和敵營(yíng)遙遙相對(duì)，運(yùn)用“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打”的戰(zhàn)術(shù)和敵人比耐性，硬是漂亮地贏了這場(chǎng)仗。就是這場(chǎng)戰(zhàn)役，使金國(guó)元?dú)獯髠?，名存?shí)亡。
其實(shí)在生活中，也處處需要耐性。比如在學(xué)習(xí)中遇到難題，你要耐著性子一遍遍地計(jì)算，才能正確地解答出來(lái)。成績(jī)不好，你更要耐著性子，每天溫習(xí)功課，才能有所提高。沒有耐性，想一口吃成個(gè)大胖子，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。自然界中，耐性的作用也隨處可見：沒有耐性駱駝如何成為沙漠之舟？沒有耐性，侯鳥如何南飛越冬？耐性，是這些動(dòng)物維持生命的基本條件。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)狼的耐性。
做人要小學(xué)生篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說：我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?。我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王。
我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
做人要小學(xué)生篇七
有一些人，不知道什么是正確的認(rèn)識(shí)，什么是正確的認(rèn)識(shí)，什么是正確的認(rèn)識(shí)，什么是正確的認(rèn)識(shí)他們都是這樣想的，但他們的一些方面，卻不是正確的認(rèn)識(shí)。
首先，他們認(rèn)識(shí)到了“自己”。
“我”，這個(gè)詞對(duì)于他們來(lái)講簡(jiǎn)單的要求很重要，就是說，人，總是說，自己才不是人。其實(shí)，我們的生活，并不一定要求過自己，不要以為自己是人，而是自己為自己做主。我想，這就是一個(gè)人，一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。
我的爸爸和媽媽都是這樣認(rèn)識(shí)的。他們認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，并且認(rèn)識(shí)了一種叫做“我”的人。他們認(rèn)識(shí)了自己的家，自己的家人，認(rèn)識(shí)了一種叫“我”的人。他們認(rèn)識(shí)了自己的家人，自己的一個(gè)人，他們認(rèn)識(shí)到了自己的家。他們認(rèn)識(shí)了自己的家人、自己的一切，他們認(rèn)識(shí)到了自己的一切，他們認(rèn)識(shí)到了自己的一切，他們的一切都是自己認(rèn)識(shí)自己的人！
我覺得，做人難，就得認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己。
我想，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不然別人怎么認(rèn)識(shí)我，我可能會(huì)認(rèn)識(shí)“我”。
我覺得，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不管做什么事，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，不要把自己比成自己，我認(rèn)識(shí)一個(gè)什么樣的人，什么樣的自己，什么樣的自己。
我覺得，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不管是什么樣的人，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己。我覺得，做一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的人，不管認(rèn)識(shí)自己，我都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，不然，這個(gè)世界，是不可能存在的，所以，要認(rèn)識(shí)自己，不要把自己比成自己，因?yàn)槲沂且粋€(gè)認(rèn)識(shí)自己的人！
不管是自己還是別人，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己。
做人要小學(xué)生篇八
世人只言“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，卻不知讀書之真諦，古語(yǔ)云“夫道成于學(xué)而藏于書”。讀書的最高境界便是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己，從而學(xué)會(huì)做人。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。古人強(qiáng)調(diào)修身齊家，治國(guó)平天下，其第一步“修身”的根本便在于讀書，可見古人之先見之明。放之現(xiàn)代，讀書依然是重中之重。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)未成才，先成人。也許不是每個(gè)人都能從讀書中獲取淵博的知識(shí)，但學(xué)會(huì)做人的道理總是最根本的。
讀書是人生一大樂事，真正會(huì)讀書的人能夠在書中學(xué)會(huì)種種。且不說中國(guó)的古代典籍中有多少是教人做人，訓(xùn)之以君子之道的，便就是外國(guó)大家們所強(qiáng)調(diào)的也不外乎讀書。高爾基說：“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要?！笔澜缏劽莫q太民族，他們對(duì)讀書的熱愛程度令所有人敬佩。猶太民族的人民又有幾個(gè)是心胸狹隘，自私自立的小人的？他們讀書如此之多，他們深知做人原則，在那樣血腥的殺戮面前，他們猶自從容淡定，書助他們成就了偉大的人格！
書，乃民族之根本，文化之靈魂。讀書則是學(xué)會(huì)做人的必由之道。
做人要小學(xué)生篇九
我行走在熙熙攘攘的大街上，我顯得無(wú)比藐小，被淹沒在人海里，我的四面八方人潮涌動(dòng)，夾雜著一股令人窒息的氣氛。
我放慢了腳步，他到了我的前面，他穿的很破爛，身上不知有幾個(gè)窟窿，在這初春的天氣中他瑟瑟發(fā)抖，可他寒冷的何止是身體，還有他那顆永遠(yuǎn)在寒風(fēng)中顫抖的心……他的枯草似的頭發(fā)蓋在頭上，蓋住了她臉上的滄桑，也許這樣人們就不能看透他的心了吧。
做人要小學(xué)生篇十
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實(shí)是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門里，其實(shí)只要打開心門就好。
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡歡的樣子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他說：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級(jí)，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單三年了?！睖I水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過臉頰，流到了嘴里......他看到我消極的樣子，難過又無(wú)奈地說：“我現(xiàn)在也上初中了，沒有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單。可是我覺得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢竟往后的三年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了，再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結(jié)識(shí)新朋友，我相信你的新同學(xué)也會(huì)接納你的，你會(huì)覺得融入新的集體后的快樂，打開心門就好！”
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，只要我愿意，輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨(dú)的角落……我終于推開了那扇門，我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。他們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。
生活中的門或許會(huì)擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。勇敢地推開那扇虛掩的門，你會(huì)找到快樂。雖然開心快樂在每一個(gè)人的心目中的定義都不同，但我認(rèn)為打開心門，增強(qiáng)與朋友的溝通交流，你就會(huì)享受到生活帶來(lái)的快樂，這就是我對(duì)“開心就好”含義的領(lǐng)悟。
做人要小學(xué)生篇十一
邱天——我的一個(gè)小表弟。專門喜歡和別人對(duì)著干，除非別人給他一點(diǎn)好處，才勉強(qiáng)答應(yīng)。我很討厭他!平時(shí)什么筆呀!尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬(wàn)別亂動(dòng)?xùn)|西。他口頭答應(yīng)了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問網(wǎng)站，在網(wǎng)站上訂購(gòu)這，訂購(gòu)那，還不知怎么惹來(lái)病毒，開機(jī)關(guān)機(jī)都不行了!還哈哈大笑，還有一次，下課時(shí)，老師特別叮囑同學(xué)們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學(xué)。他不聽勸告，在走廊上跑來(lái)跑去，撞倒同學(xué)還不說，還時(shí)不時(shí)回頭，結(jié)果把自己的牙齒撞掉了......活該!
葉驥他對(duì)長(zhǎng)輩說的話都銘記于心，家長(zhǎng)不對(duì)的主動(dòng)提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業(yè)本，他馬上答應(yīng)，他總是樂于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無(wú)聞，仿佛他時(shí)時(shí)刻刻有人提醒著他，絕不可能!這可能是我們?nèi)祟愐骄康奈唇庵i哦!
聽大人的話總是有好處的，良言益終身嘛!
做人要小學(xué)生篇十二
什么是誠(chéng)信?守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事情努力做到，就是做人基本的.誠(chéng)信，如果一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒有知已朋友，這樣又怎能讓自己在這個(gè)社會(huì)上立足呢?而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。
古語(yǔ)有云：“言必出，行必果?！薄熬右谎裕嗰R難追。”這都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信二字重千斤。
今年夏天，我和朋友借了一本書，但由于我讀得慢，而朋友只限我三天，我當(dāng)時(shí)莫名其妙地答應(yīng)了。可是，這三天里，我努力地讀，把精讀改成略讀，但始終還是未能看完。第四天，朋友來(lái)找我要書，我撒了個(gè)謊。第五天，我才把書看完，懷著惴惴不安的心去找她，但我卻發(fā)現(xiàn)她的心情很不好，我問她為什么生氣，她卻不告訴我，我鼓起勇氣，告訴了朋友事情的經(jīng)過，因?yàn)槲抑?，是我惹的禍?/p>
我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說：“我從來(lái)沒做過有違誠(chéng)信的事嗎?”可是，有些同學(xué)讓我們大失所望：為了玩電腦，他們可以欺騙父母;為了考試成績(jī)好，他們可以抄襲、作弊、不擇手?jǐn)啵@樣既欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，同時(shí)也欺騙了自己。
失去了誠(chéng)信，失去了做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢?一切都是徒然!所以讓我們對(duì)自己的言行，做一次深刻的反省吧!做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生、好孩子吧!
做人要小學(xué)生篇十三
“非典”時(shí)期，有這樣一位醫(yī)生，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他身著三層手術(shù)隔離服，面帶十八層口罩，毅然沖在抗擊“非典”的的第一線。他冒著生命危險(xiǎn)，用自己的愛拯救一位位病人。他的勇敢、他的博愛，感動(dòng)著一位位同事、一位位病人。他，叫鐘南山年度“感動(dòng)中國(guó)”十大杰出人物之一。在他看來(lái)，有了愛，就有了善良與抗擊“非典”的信心、決心和責(zé)任心。愛，是做人的基礎(chǔ)。愛人，知人，醫(yī)，乃仁術(shù)。
然而，無(wú)獨(dú)有偶，像鐘南山這樣的人還有許多許多。
如果不是深入河南艾滋村，親眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤獨(dú)無(wú)援的成人與孩童之間蔓延，他現(xiàn)在也許還在某國(guó)際銀行總裁的位置上過著優(yōu)裕的生活。他如今一年有一半的時(shí)間，奔走在中國(guó)的艾滋病區(qū)，另外一半，他在世界各地飛來(lái)飛去，募集善款，他的“智行救助體系”已救助了3000多名艾滋病孤兒，并致力于艾滋兒童的用藥服藥計(jì)劃，成為民間艾滋救助力量中最正規(guī)、最有效的楷模。他說：“我并不是要做中國(guó)的辛德勒，只是在巨大的'苦難面前，我無(wú)法掉過臉去！”在3000多名艾滋孤兒心中，天使是看得見摸得著的，天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聰，他因而獲得世界杰出青年領(lǐng)袖獎(jiǎng)，并成為中國(guó)的“仁愛之魅”。
“地上種了菜，就不易長(zhǎng)草。心中有了善，就不易生惡?！边@首小詩(shī)雖短，卻充滿著哲理。若一個(gè)人的心被愛占據(jù)，那這個(gè)人只會(huì)付出愛。做人要從愛開始，讓愛裝滿你的心，再將它傳給別人，那樣，世界將充滿愛！
做人要小學(xué)生篇十四
想要好好學(xué)習(xí)，我們就得真正意義上的做到堅(jiān)持與勤奮。面對(duì)如今日新月異的科技發(fā)展，知識(shí)的更新需要我們不斷的去接受新的事物，由此學(xué)習(xí)也絕對(duì)不是一個(gè)一蹴而就的過程，只有不斷學(xué)習(xí)的人才能適應(yīng)未來(lái)多變性的社會(huì)。
高爾基說過：“天才出于勤奮”。幾乎所有取得大成就的人都有一部勤勞刻苦競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少是靠投機(jī)取巧獲勝的`?？梢姡魏纬删偷娜〉枚际桥c堅(jiān)持勤奮分不開的。
做人，沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。美德是一種傳統(tǒng)，是流傳于發(fā)揚(yáng)，它如同光與希望，驅(qū)散這人性的黑暗。其實(shí)有些時(shí)候，人生就好比做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。雷鋒選擇了人民，盡管他的生命已逝，可以就被后人贊揚(yáng)。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。所以從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！
做人要小學(xué)生篇十五
每個(gè)人都有撒過慌的時(shí)候，我也不例外，但我撒謊的那次差點(diǎn)讓我失去了一份友誼。
那一次，我在汽車站里喊了幾個(gè)朋友到家里玩，姐姐在看“尋秦記”。我們就在玩捉迷藏。正當(dāng)我找地方藏起來(lái)的時(shí)候，我的手不小心把媽媽從海南帶回來(lái)的珊瑚打爛了，媽媽生氣地說：“誰(shuí)干的？”我馬上說：“姐姐！”媽媽瞪了姐姐一眼，就罵了姐姐一頓，罵完后，姐姐好幾天都沒有理我，我哭了，平時(shí)給我買零食的是姐姐，給我玩電腦的是姐姐，我卻那樣對(duì)她，我真不應(yīng)該。過了幾天，我對(duì)姐姐說：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，上次是我不對(duì)，原諒我好嗎？”姐姐笑著回答：“好??！不過下次別冤枉我了哦！”我們就這樣和好了。
經(jīng)過了那次事情，我知道了：如果你不講誠(chéng)信，必將受到非常大的代價(jià)。
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