想要獲取更多的知識，總結是必不可少的步驟。寫作總結前，先回顧一下自己的學習或工作過程，整理出重要的信息。下面是一些備受推崇的總結范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
我的特長彈吉他篇一
暑假里，媽媽總喜歡看音樂劇，而我這個小樂盲也喜歡上了樂器。
于是，我便請求媽媽帶我去了一趟樂器商店，買一件樂器。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應了我的請求。
剛走進樂器商店，我就被琳瑯滿目的樂器吸引住了：長長的笛子、小巧的小提琴、龐大的鋼琴可是，當我看到那把帥氣的吉它時，我便忘了前面所看到樂器。于是，它就成了我的第一件樂器。
剛開始，我就彈不好。不信，你聽：我連一首基礎的《小星星》都彈得斷斷續(xù)續(xù)的，結結巴巴的.。這哪里像人家手機上的《小星星》嘛！哎！看起來容易，做起來難??！
雖然彈得不好，但我仍然堅持練習，可是，天有不測風云。有一次我在按弦的時候，一不小心，就把手劃破了一道口子，流出了鮮紅的血液。我當時真的生氣極了：哼，我這樣練習，吉它還跟我做對。于是，我將它放在一邊，不練了。
媽媽見了笑著走了過來：喲，喲，喲，不練了。
不練了！
真的？
真的！
那你不喜歡吉它嗎？
喜歡呀，但我的手指都被它劃破了！
沒有風雨怎會有彩虹呢？你要堅持呀！媽媽語重心長的說。
好吧，我知道了！我點點頭。
功夫不負有心人，經(jīng)過我日夜努力的練習，我終于成功了！我終于學會了彈吉他！
從這件事中我學會了：事上無難事，只怕有心人。沒有付出就沒有成功！
我的特長彈吉他篇二
一天，我剛放學回到家，爸爸就告訴我要在六點半前做完作業(yè)，我感到疑惑不解。經(jīng)我的再三追問，才知道爸爸要帶我去學彈吉他。
我做完作業(yè)，跟著爸爸來到老師家里。老師教我認識了吉他的三大部分，學了抱吉他的姿勢，了解六弦。
剛學吉他時很苦，經(jīng)常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學羅浩希實在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見一個和我們年齡相仿的少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師說：“拉二胡沒有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無味的，一直來回地拉一個旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學已經(jīng)學二胡近一年了?！边@時，老師們談論起我們的年齡來，問那位同學多大了，那優(yōu)美的二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級。”這時我才發(fā)現(xiàn)他是我們同年級的肖雄文。我們聊得很投機，他告訴我：
“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的?！边@句話一直被我銘記在心。
另一天晚上，我學完吉他回來，在我家樓下火鍋店門口遇到店老板，他見我背著吉他，就要讓我給他彈了一會兒，我爽快地答應了。
他接過吉他就彈起《同一首歌》，動作是那么的熟練，琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說：“好好學！”樸實而簡潔的一句話，使我深受感動。
如今，我已經(jīng)學會了用單音彈一些簡單的歌曲，開始學獨奏。在大家的鼓勵下，我會繼續(xù)努力的。
我的特長彈吉他篇三
小時候，看到演員們穿著漂亮的衣服站在華麗的舞臺上唱歌、舞蹈、彈琴。心里煞是羨慕，夢想著自己也能擁有一技之長。
終于有一天，我也踏入了學特長——彈古箏的行列，這一學就堅持了七年時間。在這段學古箏的道路上，有失敗的辛酸、有收獲的甘甜、有難言的苦辣，真可謂：苦辣酸甜都嘗盡。辛酸的淚剛開始學古箏，我是饒有興趣，每天都要自覺地練習?？赡苡捎谀挲g小，曲子總是彈不熟練，再去上課時，老師就會問：“在家是不是沒好好練琴呀？你看人家和你一起學，現(xiàn)在已經(jīng)超過你了，你得加油?。 彪m然老師說話的語氣仍是那樣和藹可親，但我的心里卻很難過：明明練琴了，為什總是彈不好？每每想到這里，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸好在媽媽的鼓勵和老師的幫助下，我逐漸邁進了學古箏的門檻。
難言的苦辣彈古箏遠不如欣賞古箏曲那樣輕松自在。學古箏只學不練，就等于沒學，可練琴則需要足夠的耐心和堅韌的毅力。練琴是件很枯燥的事情，隨著學習的深入，彈奏的曲子難度越來越大，為了熟練，一遍一遍重復機械地練習，不知什么時候我對彈琴產(chǎn)生了厭倦，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時，媽媽開導我說：“做什么事都不可能不勞而獲，一定得有付出，想要上臺表演、參加比賽，你就一定要堅持下來，已經(jīng)學這么長時間了，如果就這樣放棄那多可惜呀！”最終我決定不放棄，繼續(xù)堅持是因為：我感覺如果放棄了，幾年的努力都白費了，爸爸媽媽該多失望，一個決定會帶來許多種傷害，我不想讓努力白費，不想讓大家失望，所以我堅持了下來！收獲的甜蜜付出就有回報，真的是這樣。
當然，我也有參加過比賽，要參加比賽，之前的努力是必不可少的，我進了復賽，可惜，由于發(fā)高燒卻與決賽說拜拜了。慢慢的開始參加考級，在去年的暑假里我已順利地通過了八級考試，還考了個優(yōu)秀！我想這就是努力的回報、風雨后的陽光吧！學什么特長都需要堅持，都需要這樣的一個心態(tài)，都要明白付出就會有回報，陽光總在風雨后！堅持就是勝利！
我的特長彈吉他篇四
有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個琴行前，我停住腳步，笑著對爸爸說：“我們進去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑說：“好?。 ?/p>
我們走入琴行，映入眼簾的是一個北歐風格、略帶金屬感的混搭，撲面而來一種滿滿的文藝氣息，給我內(nèi)心一種深深的觸動。
我認真地對爸爸說：“我想學吉他。”爸爸或許被我這突如其來的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅定地點點頭。就這樣的一次偶遇，我就開始學上了彈吉他。
或許別人會問，你為什么會喜歡上彈吉他呢？因為我覺得彈唱吉他很瀟灑、陽光。吉他是一種彈撥樂器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂器之一。
吉他不像小提琴那么簡單，我從彈一個一個音符開始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時間與努力。盡管如此，我現(xiàn)在有時還是唱跑調(diào)，哈哈！但是彈吉他給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
現(xiàn)在，我學會了彈唱《蟲兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點點的夜空；我學會了彈唱《童年》，它讓我體會到了夏天的炎熱，看到了萬花筒和彩虹；我學會了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我?guī)砹四蟮目鞓贰Ｎ視恢眻猿?，用歡快的音樂、律動的音符來陪伴我快樂成長。加油，美麗、快樂、自信的音樂小精靈。
我的特長彈吉他篇五
“三百六十行，行行出狀元。”人人都有自己擅長的方面，有的人廚藝精湛，再普通的食材一到他手里，就能變成美味佳肴;有的人球技超群，足球到他腳下就像有了生命一樣，控制自如;我也有我的“拿手好戲”，它就是“機器人”!
別著急張大嘴，我所說的“機器人”可不是科幻電影中的人類公敵，它只是用無數(shù)的樂高零件加上我的智慧，拼搭成不同形態(tài)不同功能的機器車?？蓜e小瞧我這車上的“手臂”，在我的編程操控下，它能沿著規(guī)定路線完成一系列的挑戰(zhàn)任務，但“麻雀雖小，五臟俱全”，這里面包含的技術含量和難度，一點也不亞于真正的機器人。
如今我已經(jīng)在學習機器人的海洋中暢游了六年，但期待與憧憬卻與六年前一點也沒有改變。還記得那一天，我一進入機器人教室，那各式各樣充滿科技感又無比和諧的機器人便吸引了我的目光。我當即暗下決心——總有一天，我也要擁有一個自己設計、自己編程操控的無敵機器人!從那時起，我的雙腳就踏入了探索機器人世界的大門，成為了這個學習大家庭中的一員。
“下一個，18號!”隨著裁判的.喊聲，我也回到了現(xiàn)實——“編程應該沒有問題，畢竟已經(jīng)測過那么多次場了，電池電量也調(diào)好了，應該是十拿九穩(wěn)……祈禱場上不要出現(xiàn)意外啊!”這是我第一次擔當核心隊員參加比賽，一定要成功啊!我在自己心里吶喊。在焦急的等待中，我終于聽到了裁判熟悉的聲音——“21號，該你了!”再一次整理好任務手臂，我略帶忐忑地向比賽場地走去。
聽著機器人行進的吱吱聲，看到機器人在卡槽前貌似停頓了一秒，瞬間，我的心又提到了嗓子眼兒，全場仿佛都安靜了，只見機器人仿佛與我心心相通般，果斷地將小方塊準確插入卡槽，勝利完成任務!場地周圍的小伙伴們不約而同地歡呼起來，這一刻，我不僅聽到了同隊“戰(zhàn)友”們勝利的喜悅，也聽到了其他戰(zhàn)隊控制不住的驚嘆!成就感爆棚啊!
這次比賽中，以我為首的戰(zhàn)隊取得了第一名!我們將作為吉林省的唯一一支戰(zhàn)隊參加全國的比賽，當面對著那塊金色的獎牌和臺下的掌聲時，我的腦海中浮現(xiàn)的卻是平日訓練時一次又一次的失敗，一次又一次的調(diào)試，一次又一次的推翻重來，有自己懊惱沮喪的淚水，有隊友們的互相鼓勵打氣，也有隊友們意見不同時的爭執(zhí)……我告誡自己不要驕傲，今天的勝利恰恰是這一次次失敗的結晶，“在成功的那一刻，也是一切歸于零的時刻?！倍?，也將站在一個新的起點，向另一個高度奮力邁進!加油吧，少年，用努力去迎接明天升起的朝陽!
我的特長彈吉他篇六
夜，漸漸沉睡了，而此時只剩一間房中明燈閃耀光芒，里面?zhèn)鞒鰯鄶嗬m(xù)續(xù)的吉他聲。原來，我正苦練琴技，學習新樂曲。
我手中的吉他與我如老故交，因為從琴弦的斑駁銹跡上可以看出我努力的樣子。小時候看電視中彈吉他的老師們那熟練的手法，我便對吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也在我軟磨硬泡下報了吉他班，雖然開始只有枯燥的基本功，老師讓我反復撥一根弦，但我沒有放棄。因為我一直努力練習，所以琴技突飛猛進。
通過三年學習，我能掌握很多技巧，正當我沾沾自喜時，老師讓我嘗試新的更難的技術，于是開始了學琴路上更高的挑戰(zhàn)。
上學期假期，老師教我人工泛音，操作方式非常繁瑣：用撥片尖部輕刮弦，用大拇指快速抵住琴弦，稍有不慎，就不能成功?？伤]難住我，幾天后便操縱自如。
經(jīng)過時間積累沉淀，我不僅可以登臺演出，還可以自己創(chuàng)作小樂曲。
前幾天，老師籌備一個大型展演，我抽出一點時間創(chuàng)作一首小曲目，稍作準備便來到展演臺。精彩的節(jié)目，使得臺下人潮洶涌，聚光燈下，我充滿自信，抱著心愛的吉他，悠揚的琴聲緩緩蕩入耳中。大家漸漸靜下來，欣賞我的樂曲，我越彈越陶醉，琴聲時而高亢，如玉石相碰；時而低沉，如雨入黑土，美妙琴聲不絕于耳。不一會兒，曲子演奏完畢，一陣細微的響動將我拉回現(xiàn)實，原來最后一個音我用力過猛，琴弦斷了！但大家毫未察覺，熱烈的掌聲將那根斷弦完美掩飾。
吉他，不僅一是種樂器，還是一個伙伴，更是我的拿手好戲?！板浂嶂嗄静徽?，鍥而不舍，金石可鏤。”如果以持之以恒的心去學琴必將收獲累累碩果。
我的特長彈吉他篇七
小時候，我只是貪玩，卻不知音樂是那樣的神奇美妙。每當看到搖滾樂團中吉他手盡情彈奏的身姿，我的心就癢癢的。終于，在五年級暑假，我擁有了第一把吉他，并開始令我日思夜想的吉他彈奏。
初識吉他。
來到琴行，挑選了一把自己最喜歡的吉他便開始了學習。教我的是一位和藹可親的中年老師，他循循善誘地指導我彈音階。這音階是學習吉他的基礎，但對于音樂一竅不通的我來說真是難上加難。但世上無難事，一開始我是極不熟練地彈著，手指十分笨拙，但我對吉他的熱情絲毫沒有減弱，反而與日俱增。在我一遍又一遍地練習中，在我手指輕盈地彈跳中，在我的吉他傳出的一個又一個音符中，我逐漸找到了感覺。此時，我彈吉他的熱情就象火一樣，在熊熊燃燒。
初識吉他，我知道了想要做好一件事就必須要熱愛它。
刻苦練習。
學習了一些基礎知識和簡單樂曲后，就開始學習較難的入門歌曲《愛的羅曼史》。這首歌能夠鍛練演奏者的手指靈活性，初學者彈起來會十分別扭。
原本自信心十足的我開始彈奏這首樂曲，不是撥錯這根弦，就是彈錯那個音，很少可以彈對。但我知道：陽光總在風雨后，不經(jīng)歷堅辛的努力怎會成功。我在心中鼓勵自己：相信自己，我能行!我在失敗中成長，在錯誤中進步，從斷斷續(xù)續(xù)到熟練彈奏是一個十分漫長的過程，這個過程只有一個有著堅持不懈的精神、進取不止的力量的人才能承受。而我就是這樣的人。
你也許會看到在一個月明星稀的夜晚，一位男孩坐在窗旁，手中捧著吉他，左手手指在弦上輕快敏捷地跳動著，右手輕輕地撥著弦，一個又一個美妙的音符從弦中蹦出。一曲終了，那男孩開心地笑了，只有他知道這樂曲背后隱藏了多少汗水和心血。他繼續(xù)彈奏著，手指像是一只輕快的小燕子，在弦間來回地飛來飛去，沒有半點兒馬虎，也看出它們有什么疲倦的地方。
就在這樣的練習中，這首較難的樂曲被我攻克了。每次彈奏時，一個個動聽的音符都會從我的指縫間流出，有時像是叮咚的流水，有時像是威力無窮的雷聲，有時又似連綿起伏、絡繹不絕的海浪聲。這次，我成功了!
刻苦練習后，我知道了想要成功就必須要勤奮練習、堅持不懈，永不言敗。
我現(xiàn)在只不過剛剛邁入音樂殿堂而已，只有更加努力，更加勤奮，才會更有收獲。我也會更加熱愛吉他，讓這種熱愛成為我求知路上一個不竭的動力。
我的特長彈吉他篇八
去年，跆拳道的熱潮結束了，我開始了新的目標：彈吉它，彈得要和跆拳道一樣獲大獎！
我的老師名叫吳子蓮老師，是“中國第一把吉它”吳子彪老師的姐姐。我對吉它原本的認識是很好聽，看起來也不難，所以我毫不猶豫地選擇了吉它。
前兩堂課，老師讓我熟悉琴弦，我彈出“噔噔”的聲音，音節(jié)不同，但老是破音，就變成“梆梆”的聲音了。因此，從房間里不斷傳來“不對不對，是這樣……恩很好……”之類的聲音，從老師那耐心嚴肅的聲音，讓我對吉它產(chǎn)生了新的認識，雖然好聽，但是苦工也不能下少了。
“萬事開頭難”我心里想著，努力克服著許多困難，當然，大部分困難都是被老爸“逼”才解決的，每當我開始打退堂鼓的時候，爸爸媽媽就溫和地鼓勵我，讓我一次一次重新嘗試，終于，我學會了彈吉它，可以彈出一首首好聽的曲子了。
老爸老是一要我彈琴就說“咱們梆梆綁一下吧？”我就很不高興，現(xiàn)在我哪里有老是破音，把人家彈琴叫成“梆梆綁”，仿佛是“破音演奏”一樣，我也因此努力，讓老爸，沒臉說我彈琴“梆梆綁”
我會彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個地步，就只有下苦功苦練了，是很枯燥的，所以我也就有些不自覺了。老爸這幾天一直跟我談話，聽了老爸的話，我也覺得有一定道理，所以我現(xiàn)在努力過掉這個過程，我要重新喜歡上吉它！
現(xiàn)在我的老師是吳子彪老師了。一個星期去一次學新曲子，我覺得吳子彪老師比吳子蓮老師更細心，和吳子蓮老師一樣覺得我有天賦，我也不能辜負老師的期盼，我的目標：“全國吉它冠軍、幾十萬的好吉它，等著我吧！
我的特長彈吉他篇九
我愛彈吉他！吉它陶冶了我的情操，給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
上小學三年級時，我就開始學吉他，至今已經(jīng)有三年了。在這三年里，每天我都要抽出三個小時彈吉它。因為一周只有一次課，所以其余時間都在練一首曲子，你能想象一周都彈一首曲子的枯燥無味嗎？不過它也讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
暑假第一天，一個同學打電話來說，有一個聯(lián)歡會，好不容易放暑假了，一起放松放松吧。我想都沒想就答應了，心想：這回是該我展示拿手好戲的大好時機?。∥乙欢〞屗麄児文肯嗫吹?。
第二天，我早早就起來了。一切準備妥當后，我就背上吉它，騎上自行車，去參加聯(lián)歡會。
我們打算在一個公園里舉行，同學們都神態(tài)奕奕，精神抖擻地坐在座位上，我來時，表演馬上開始了。
第一個節(jié)目是獨唱，這位同學肯定練了好長時間才唱得這么好。
第二個節(jié)目是吉它獨奏，當然就是我了，一開始，我還有點緊張，看到臺下同學們鼓勵、贊賞的目光時，我又充滿了勇氣。當?shù)谝粋€音符隨著我的手一起彈出來時，我的心卻早已沉浸在音樂中了。只見我的左手在琴弦上忽左忽右，手指忽上忽下地按動品味；右手輕柔地撥動著琴弦，時快時慢，不知不覺，半首曲子已經(jīng)流過，只聽得臺下同學們?nèi)绨V如醉，目瞪口呆。一曲彈過，余音裊裊，同學們半天還緩不過神來，依然沉浸在剛才的樂曲中。
一會兒，同學們好像反應過來似的，發(fā)出排山倒海的掌聲。在掌聲中，我抱著吉他，緩緩走下臺。
彈吉它不僅讓我有了榮譽感，還給我?guī)砹丝鞓泛退囆g的熏陶，我愛彈吉它！
我的特長彈吉他篇十
我把臉湊近大玻璃窗，大聲讀著：“本琴行課輔導：鋼琴、電子琴、古箏、貝司、吉他……”頓了一下后，我的小腦瓜里立刻浮現(xiàn)出在電視上看到過的各種吉他手和亂彈吉他教學等等的圖片。我又一眼瞅見掛在墻上的一把大吉它。
突然對身后的媽媽叫：“媽!我要學吉他!學費我自己付!”我也不知道自己為什么會這樣說。只知道自己已經(jīng)迷戀上那把可以說是神秘的吉他了。
就在我說出那句話之后沒幾個小時，我的懷里已經(jīng)抱著一把大大的吉他了。我真想不到愿望竟那么快實現(xiàn)了!也許是因為我說了“學費我自己付”這句話吧?激動、興奮，我當時一顆小小的心里塞滿了歡樂，說不出一句話來。我盯著吉他，大大的身體上一個圓圓的發(fā)音孔，接在琴體上的是長長的琴頸，琴頭上有六個弦鈕，連接著六根弦，輕輕一撥，就發(fā)出悅耳的聲音。我好長時間一直抱著她，不知該怎么辦，好像一不小心就會弄疼了她。
沒過一會，我被當作一個新生進入了已經(jīng)上了一、兩節(jié)課的班級。剛進去，我就學會了把琴架在膝蓋上的姿勢，自已在那里撥著玩，竟被老師稱為是很有天賦。過了一天，我又換到另一個輔導班，由于我知道指法，再次被表揚。當時的我與其說是得意，不如說是驕傲，在那兒一遍又一遍地撥。老師提前教了我一個難度很高的c調(diào)，我看著譜子，根本摸不著頭腦。過了好長時間才明白一個很簡單的道理：要一手按弦，一手彈奏。我把手指狠狠地按進鋼絲里，彈了一下，只發(fā)出了悶悶的啞聲，我用盡力氣把手指按在鋼絲上，終于彈出了一個音，而我的手指是一陣錐心的疼。肉和鋼絲的較勁分明等于雞蛋碰石頭呀!我可憐的手指。其他學生都把手放了下來，輕松一下，我卻忍著疼，一遍又一遍地彈。幾十遍之后，譜子都背下來了，已經(jīng)不會彈出錯誤了。老師又給我一份新的譜子……就這樣，我一天的效率差不多是別人的兩倍。
媽媽在旁邊輕輕地說：“你不休息呀?”我嗯了一聲繼續(xù)彈……。
輔導完后，我忍不住去看那只悲慘的手，弦在我的手上留下了深深的傷痕，那一層皮已經(jīng)薄到我輕輕按一下就會爆出血來。我差點哭了出來，吸著鼻子強忍住。我在做我喜歡的事呢!我提醒自己。
我還是每天會練琴，根本不需要媽媽的提醒，當我小心翼翼地捧起琴，隨著手指的移動，一連串動聽的音樂就流淌出來，我的心中就充滿了喜悅和滿足。每天堅持不懈地練習，不但提高了我的技能，而且也磨練了我的意志?；蛘呤且驗槲腋冻隽俗约盒量喾e累的錢，使我感到了心疼，但我想更重要的是：我在做我喜歡的事，努力的付出總會有好的收獲!
我的特長彈吉他篇十一
暑假里，媽媽給我報了吉他班，剛巧我的哥哥在那兒教吉他，我可以“近水樓臺先得得月”啦！
到了哥哥那兒，我驚訝的四處張望著，天啊！滿屋子吉他，看的我眼花繚亂。我迫不及待的選了一個。這個吉他是紫色的底，上面有兩只蝴蝶在花中嬉戲，周圍還有白色的邊，真是越看越漂亮。這是，哥哥說話了：“小偉妹妹，‘看花容易繡花難’呀！你可要勇敢挑戰(zhàn)哦！”我使勁點點頭。
首先，哥哥告訴我一些吉他的知識和吉他的分類，從中我得知我手中的吉他叫“民謠吉他”。介紹完了，我就要學吉他的基本功了。我學的第一個基本功叫：“爬格子”練習。顧名思義，就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來仿佛在爬格子?？烧f起來簡單做起來難呀！用手指按住弦三分鐘，別提有多難呢！先不說手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響。所以要一心一意、全神貫注。
“哎呦，不練了，太累了！手都麻了?！蔽亦街?，有些生氣的說。
“哎，這可不行，你沒看見那些堅持不懈的運動健兒們嗎？他們?nèi)绻軅耍諛訄猿帜?！俗話說：‘萬事開頭難’，女兒，堅持就是勝利哦！你可不能放棄呀！”一旁的媽媽語重心長的教導著我，哥哥也微笑著對我點點頭，意思是相信我是可以的。
我想了想媽媽鼓勵的話語，又看了看哥哥充滿信任的眼神，加之腦海中浮現(xiàn)出運動健兒們在賽場上堅持不懈的拼搏畫面，這些無不感染著我，鼓舞著我。
“好，我一定要打敗這只‘攔路虎’?！蔽覉远ú灰频恼f。
“當當當當……”我彈起來了！我終于打敗了那只“攔路虎”了！
是呀，堅持就是勝利的道理，很多都懂，但真真做到的人卻寥寥無幾。有時，成功與失敗只有一步之遙，為什么有些人能成功，而有些人失敗了呢？一個天一個地，這是怎么造成的呢？是懶惰心理在作怪呀！真正成功的人他戰(zhàn)勝了自己的懶惰心理，成為真正的成功者，而失敗者并不是沒那個能力，而是沒能戰(zhàn)勝自己的那顆懶惰的心。我想：很多事都是用行動證明的，所謂“光說不練假把式”。
我的特長彈吉他篇十二
特長，就是指一個人在某個方面的特點，也指特有的長處，不管是先天就有的特長或者是后期努力得來的，每個人多多少少都會有幾個特長，我也不例外。
因為我從小就遺傳爸爸喜歡看書的基因，所以我經(jīng)?？磿?，閱讀能力比較強。記得剛剛上學的時候，大部分小朋友都十分愛玩游戲，而我卻喜歡待在家中讀媽媽幫我去圖書館借的故事書。小時候識字不多，所以媽媽跟我借了許多注音的書籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，讀完一本書后，我總是將書中的故事告訴爸爸媽媽。我小時候遇到路邊的公示欄和科普小常識欄總是愛停下來盯著看半天，就連走在大街上時連路牌我也不“放過”。久而久之，我的閱讀能力提高了很多，知識而也變廣了。
我天生自帶喜感，幽默感十足，這一點我也是遺傳我爸爸的，平時和同學們聊天時總能逗得大家前俯后仰。大家都說我是一個有幽默感的胖子。我可是班上的“開心果”呢！
不管班上誰傷心、難過、遇到不開心的事時，大家都會讓我去逗逗他，只要我一出馬，保準他一會兒就破涕為笑。我在家里也總冷不丁的冒出一句話把家人們逗得前仰后合，媽媽總說；“你真可樂！”
我還有一個特長，那就是唱歌了。我天生嗓子就特別好，小時候媽媽就說我唱歌聲音特別好聽，特別干凈、響亮。三年級放暑假時，媽媽幫我報了一個聲樂培訓班，聲樂老師也說我唱歌好聽，聲音條件好。前段時間韓老師把我推薦給學校的音樂老師陳老師，陳老師讓我參加了學校的合唱團，前幾天和合唱團員們一起參加了區(qū)里的比賽呢！接著我又參加了“蒲公英第十五屆楚天藝術大賽”獲得了湖北賽區(qū)銀獎。雖然經(jīng)常排練十分辛苦，也掉了許多課，占用了我很多寫作業(yè)的時間，但能代表學校去比賽，我還是很開心的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了，平時的學習也越來越緊張，但是我絕對不會因為學習緊張而丟掉，我要繼續(xù)努力學習，刻苦訓練，不僅讓繼續(xù)保持下去，而且還要做得越來越好！
我的特長彈吉他篇十三
說到拿手好戲，大家應該都不陌生吧。有的人在美術方面天賦高，有的人廚藝棒，各種各樣，我也不例外，我的拿手好戲便是彈吉他。
今年暑假，我將面對一個前所未有的挑戰(zhàn)——考吉他八級。只要過了八極，我就有信心踏進十級的大門里。我大概將這首曲子看了兩三遍，又彈十幾遍，感覺熟悉了，接下來的時間便是勤加練習了。我每天早上練30分鐘，下午、晚上每次至少45分鐘，就是這樣日復一日的練習，使我對于考級早已是信心滿滿。到了考級的那一天，我們陸續(xù)來到考場，我心里此時不再是充滿信心了，而是忐忑不安，心緒不寧，甚至在空調(diào)房里都會流汗?！跋乱晃?，田殷！”里面突然報到我的名字。“加油……可以的……不能慌……記住你……你已經(jīng)練了那么長時間了，千萬不能白費??！”我在心里不停的安慰著自己。我拿起吉他，彈了起來，起先是細小的聲音，宛如是小鳥在嘰嘰喳喳地啼著，宛轉(zhuǎn)又動聽；接著，聲音像旭日東升似的慢慢高起來，又好像老虎慢慢從洞穴走出來，查探森林；隨著這優(yōu)美的樂曲，高低起伏的音調(diào)，漸漸地，結束了。
聽了我的樂曲，大家是不是有種身臨其境的感覺呢，之所以我能彈得那么好都是靠的“臺上三分鐘，臺下十年功！”看來，每一件拿手好戲都得堅持練習啊！
我的特長彈吉他篇十四
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習，并且去上吉他培訓課。
我彈吉他先從基本功開始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧，并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次，我認真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：哇咦我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好，心想，待會爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽。
過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的對他說：爸爸，我新學會一首新的.歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧。說完，就高興地彈了起來，結果，彈得很差，和弦換錯，掃弦掃錯，這一曲彈得結結巴巴。唉，彈得不好，加油吧，孩子，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學無止境的，要不斷地努力去練習，不要像薛譚學謳中的薛譚那樣。
從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級，這使我更加充滿自信了。同時，我想：無論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過臺上一分鐘，臺下十年功的磨練。（作者系南湖區(qū)東柵中心小學601班學生，指導教師戚雅琴）。
我的特長彈吉他篇十五
是畫畫，我對它十分有興趣。
其實學畫畫還不是我主動要學的，最初我對畫畫的興趣不是很濃，但爸爸、媽媽硬要讓我學，說可以訓練我的專注力。后來隨著學習的深入，我開始逐漸培養(yǎng)對畫畫的興趣，期間甚至還出過幾幅學習作品，讓我有點“沾沾自喜”。
開始學素描的時候，我覺得很無趣，因為都是畫立體圖形和明暗對比之類的。特別是我在學畫圓形的時候，遇到了一個難題，就是總修不好邊。于是我向老師求助，老師說：“修邊的時候不能著急，要心平氣和?！?/p>
可是，我怎么也靜不下心來，幾次畫了又擦掉，開始有點著急上火了。氣急敗壞之余，我向四周張望，看到了一幅美妙的圓形畫，這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀！優(yōu)美圓潤的線條，深深的倒影，白色的圓形帶一點淺灰色，太美了，而我畫的圓形跟這幅相比簡直就……這時我理解到老師剛才跟我說的，圓形修邊要心平氣和，于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫中間雜亂無章的線條，仔細地修改著，圓形也隨著變的越來越美，亂線條也沒了，差不多要畫完了，我不由地飄飄然起來。
“老師，我畫好了！”我大聲叫道。
老師看了看我的畫，說：“該深的地方不夠深，影子繼續(xù)加深?！?/p>
被老師這么一說，我有點傷自尊了，加深？還不夠深嗎？我很不解。我只好按老師說的做，用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫，影子慢慢變得越來越深了，倒影效果變得更逼真了，最后終于大功告成了。
“不錯！”老師點頭稱贊說。
在學畫畫的過程中，我就是這樣一點點取得進步，在進步過程中一點點的培養(yǎng)起對畫畫的興趣，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了，這得感謝爸爸、媽媽和老師，我會繼續(xù)堅持學習畫畫。
我的特長彈吉他篇十六
現(xiàn)在的小學生都有屬于自己的一技之長，當然，我也不例外。
有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學習乒乓球的時候，已經(jīng)八歲了，所以我更要刻苦一點。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。
隨著年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經(jīng)不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。
這個教練是我們學校的大校長，我們都很怕他。但也正因為這一點，我開始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏了她，這樣我就輕松進入了八強。
第二場比賽時，我的對手是球館的同學——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心弦，幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學組全縣第一的好成績。
通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！
我的特長彈吉他篇十七
每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問是什么，那我就會毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最后一部分已經(jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學習畫畫。
剛剛進入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地搖了搖頭?？粗约旱漠?，我總覺得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。
我的特長彈吉他篇十八
游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手哇！這是誰這么擁有那么多關于運動的頭銜？是我！如果你第一次看見我，總覺得我比較瘦，但是很高。知道我為什么這么瘦？是因為我有一個運動計劃！每天我都要轉(zhuǎn)一下呼啦圈，除了轉(zhuǎn)呼啦圈，我在夏天的時候，還會在柳江河穿梭呢！就因為這樣，我在20xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢！
我除了愛轉(zhuǎn)呼啦圈和游泳以外，我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢！在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候，我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區(qū)里面，我的羽毛球技術可是數(shù)一數(shù)二的。在20xx年，我奪下了少年組第一名的成績！冬天的時候我喜歡溜旱冰，我現(xiàn)在的技術可是連高手也未必比得上我呢！除了上面這些運動，我還喜歡跑步。我跑步的技術并不像打羽毛球這么好，可是我現(xiàn)在努力練習，將來我一定能超越更多人！
看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子，就用一句話來說，你們眼中的我純屬四肢發(fā)達，頭腦簡單的類型。no，no，no！其實別小看我，我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢！除了英語，我的語文和數(shù)學成績也不差，我的作文經(jīng)常被老師范讀，我還是數(shù)學課代表呢！
除了這些特長，我還會做一些小手工。我做過的手工，不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，現(xiàn)在我做的手工都能塞滿一個書架了！
我喜歡植物，我經(jīng)常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花，我把那些葉子輕輕摘下來，然后拿出一張硬卡紙來，弄一會兒就變成了一個精美的書簽！我喜歡看書，我把那些書簽放在書里，樹葉露出來，就像書是一個枝干，樹葉變成了一個可愛的嫩葉，我經(jīng)常這樣看看得很著迷。
這就是和我喜歡的東西！你知道了嗎？現(xiàn)在你想和我交朋友了嗎？
三年級:王映婷。
我的特長彈吉他篇十九
每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉(zhuǎn)學，要登記個人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧!你的字寫得好?！蔽艺f：“好吧!”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好?！眿寢屝ζ饋砹?。我還記得自己在二年級的時候?qū)懽诌€得過三等獎呢!我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導。
當然，大家別以為我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，啊!手腳可真靈活啊!教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧!”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉(zhuǎn)腳都不會。回到家我就認真練習，功夫不負有心人，幾個月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天，我就學會跳恰恰了，后來我又學會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學，我怎么也學不會，在老師的幫助下我終于學會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好!
我的特長彈吉他篇二十
我叫田雨濃，有很多，其中最突出的一項就是跑步。
我的跑步很快，從小學一年級到四年級就從來沒輸過，在我們學校里，不用說小弟弟或小妹妹們，就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學一年級，我們?nèi)雽W剛半個月，體育老師就要進行達標測試，為了成為最優(yōu)秀的，我早在家樓下的小院里練過。但這一次不是全班比，而是分組比，共有4組，每組9人，我是第一組的隊長，作為小組組長，可不能在小組面前丟臉，不僅我不能在小組里丟臉，而且還要起到表率作用。我才上一年級，還不知道一些關于跑步的技巧，測試那天我拼命地跑，夸張的來說就是簡直就是玩命啦！雙臂快速地前后擺動著，雙腿大踏步地跑著，沒有喘息的時間，直到我跑到終點時才肯大口呼氣?；仡^一看其他組員連一半還沒跑到，我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了，他大聲地對我們說：田雨濃8。72秒，第一名我一聽，開心地蹦了起來。
20xx年5月10日，學校開運動會，參加賽跑這一項，我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢，老師把哨子一吹，四名賽跑選手就飛快地跑起來，我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼，我可不是在注意安全，而是在看對手有沒有超過我而已，一看他們都被我甩在了后面，我就放心多了。到了終點回頭看，他們還離終點就有一米了，很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣？我跑步跑得快吧！我還有許多特長，說也說不盡，有機會再向你們一一介紹吧！
我的特長彈吉他篇二十一
每當我經(jīng)過樂器坊的時候，都會聽見陣陣優(yōu)美的音樂。看到里面的哥哥姐姐抱著吉他，唱著歡快的歌謠，我便從心底萌生羨慕之情。于是我壯著膽子向媽媽提出學吉他的請求，沒想到媽媽竟然同意了，馬上給我報了名，我高興得一蹦三尺高。
終于等到了星期天下午，媽媽帶著我去學吉他。一進教室，我就看見老師拿著吉他在等我呢！老師把吉他遞給我，讓我隨便彈。我雖然不會，也興致勃勃地胡亂撥弄著琴弦，吉他不聽話地發(fā)出陣陣刺耳的聲音。這時，從身后傳來了奇怪的聲響，我回頭一看，是一只大狗正使勁地拍打著玻璃，我連忙躲到老師身后。老師笑著對我說：“你看，你彈的吉他連我們家的狗也聽不下去了?！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，心想，一定要彈出優(yōu)美的樂曲來。
接著，老師就給我上課了。他先告訴我一些關于吉他的理論知識：吉他的來源、分類、結構……我饒有興趣地聽著，了解越多，對學吉他的興趣就更濃了。
可是整整一個下午，老師都只教我一個基本功，那就是“爬格子”練習。顧名思義，“爬格子”就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來仿佛在爬格子。聽起來簡單，可做起來真是難呀！我需要用手指按住弦三分鐘，手指又痛又麻，只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響，所以要全神貫注，不能分神?！鞍ミ?，太難了，手也好痛，不練了?！蔽亦洁熘?，像一個泄了氣的皮球，渾然沒有了之前的興奮和期待?！鞍ィ@可不行，堅持才會有成功，輕易放棄可是什么都做不成的。”老師語重心長地對我說。我看看媽媽，也看到了媽媽眼里充滿著殷切的希望?！澳凶訚h不能輕易服輸！”我暗暗鼓勵自己。
接下來的日子，我每天反復地練習，無論刮風下雨，我都堅持到琴坊上課。當同學們上課外輔導班的時候，我擠出時間努力地練習基本功；當同學們在游樂場暢玩的時候，我和老師在琴坊琢磨怎么把曲子彈流暢；當同學們早早地上床休息，我還在一遍一遍彈奏著……功夫不負有心人，現(xiàn)在，我終于能熟練地彈唱一曲了。上課的時候，那只狗也不再狠狠扒著窗戶了，而是靜靜地趴在那里聽著音樂，好像在夸我：“嗯！進步了，進步了！”
我終于學會了彈吉他。堅持就是勝利的道理，很多人都懂，但真正做到的人卻少之又少。凡事不能輕易放棄，無論遇到什么困難，只要堅持不懈，就能成功。
我的特長彈吉他篇二十二
說起元宵節(jié)，你會想到什么呢？我會想到紅燈籠，圓月亮，湯圓，都是圓圓的東西，說是元宵，我覺得說是“圓宵”更加貼切，哈哈。農(nóng)村的元宵，是匆忙且充滿氣氛的，因為我的悲觀，所以一停下來想東西就會覺得不開心，今天很是聰明的讓我從這樣奇怪的習慣里逃了出來，早上要包中午的餃子，中午要包晚上的餃子，晚上要去村口的橋上去燒香放鞭炮，我在很小的時候就跟著爸爸去橋邊，而我從小也被教育說這種事要認認真真做，所以說我也很開心看到大家都遵守著這樣奇怪的規(guī)定，每個人都小心翼翼的。
隨著我們年齡的增長，對節(jié)日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠消失，我希望人們不要放棄閑暇時光的快樂，就像我花了很多錢去買一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個出口，不管是無光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒有能力，我沒有什么文字功力，也沒有對任何事的專業(yè)研究，任何被這個社會需要的能力，我恐怕全都沒有，但是，我卻有一個令我痛苦的源泉，我有一個大夢想，但是沒有力量去實現(xiàn)它，我也沒有任何能讓我完成夢想的因素，卻又沒有強大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點快樂的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？
我的特長彈吉他篇二十三
有著六根琴線，一個胖胖的身體，一個長長的指板，頭上還有一個琴頭。左手在指板上忽上忽下滑動，我的手就像一個舞者在琴弦上跳著，跟著節(jié)拍，慢慢來，一首首曲子，進發(fā)而出。
一首歌結束，我想到前幾個月一開始學的時候可不簡單。
會按品，是學吉他要克服的第一個，第一個星期手指可能會很痛，也可能會腫。剛學的聲音吱吱咔咔的聲音，可能會讓你想過放棄，但是一定要堅持！堅持！慢慢的有了音色。
因為之前不了解音樂，然后到現(xiàn)在也背不下來曲譜。這對我是一個很困難的挑戰(zhàn)。看著音樂譜上的符號和數(shù)字，我開始有著想放棄的念頭，但老師卻從未想放棄我。每當我彈錯或者彈不出聲音，老師就耐心地告訴我，幫我改正。終于我在一個星期內(nèi)學會了《小星星》。
慢慢地，我會越來越多的曲子。直到有一天，老師告訴我有一個可以讓我自己彈唱的機會。我心里非常的忐忑，非常的緊張，但我還是接受了。我迎來了自己的第一次比賽。
燈光照在我身上，坐在舞臺中間，這樣的氣氛令我十分緊張但又激動。馬上開始了！我害怕自己彈錯了。結果，到結束的時候我居然一個也沒有錯。我也獲得了大家的鼓勵和認同。
夜里，我的房間又想起了美妙的吉他聲。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
作者：楊子潭。
有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我的拿手好戲是彈吉他。因為我彈吉他時，彈得動聽悅耳，同學們都夸我彈得好，也很喜歡我彈吉他。
我剛開始學彈吉它時，遇到許多困難，比如，彈得時間長了，手指疼。彈著彈著，彈錯弦了，聲音很奇怪，有時跟不上拍子等等，每當我想放棄時，媽媽鼓勵的眼光就出現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵我渡過一次次難關，現(xiàn)在，我現(xiàn)在彈吉他已經(jīng)達到了爐火純青的地步。所以，有些學吉他的同學經(jīng)常問我關于吉他的事。
有一次，我的一個“忘年交“想學吉它，但開始學，總有許多不會的，便來問我，我耐心的一一解答：“你看，用左手按在琴弦上，有許多橫框，用來隔分音，不要揮在橫框上，要揮在兩條橫框之間，用右手在吉他那個弦樂譜上彈奏?！闭f完，我給他演示了一遍，“你彈得作文可真好呀！我什么時候才能像你彈得那樣??！”他發(fā)出了對我的贊美！我聽了，心里美滋滋的。
結果沒跟上伴奏隊的拍子。我在表演臺上傻傻地站著，因為我一緊張，連調(diào)子和曲子都忘了。臺下的同學們躁動起來，大多數(shù)都對我指手畫腳，哈哈大笑。我的臉變得通紅，尷尬地不行。唉，拿手好戲竟然因乎為我一時意氣風發(fā)而演砸了?？磥?，不管取得多大的成就，都不能驕傲啊。
這次的事件讓我覺得我的拿手好就還不夠“拿手”，不夠“好”啊，我以后一定要努力練習我的拿手好戲，讓它變成真正的拿手好戲！從這件事，我覺得以后還得虛心學習，不能驕傲，要認真對待每件事！
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